母親節感恩活動記錄總結

母親節即將到來，為了抓住時機加強對學生的感恩教育，加深學生對父母的理解，從而更加體諒關心父母，怎麼樣去做好20xx母親節感恩活動記錄呢?下面是有20xx母親節感恩活動記錄，歡迎參閲。

20xx母親節感恩活動記錄範文1

為大力弘揚孝敬父母、珍視情親的傳統美德，引導廣大青少年學生從理解、關心父母開始，培養感恩之心，共同打造和諧家庭、和諧校園文化。根據上級通知，決定在5月8日母親節期間廣泛開展“感恩母愛•共創和諧”主題教育活動。各班要以節日為契機，開展有針對性、實效性的教育活動。現將方案計劃如下：

一、活動目的

通過開展母親節感恩教育活動，讓學生表達對母親的感激、愛意和祝福。感受到母親的偉大，感恩於母愛的春暉，弘揚中華民族的優良傳統，激發學生的學習熱情，引導廣大國小生學會擁有一顆感恩的心，回報他人，奉獻社會。

二、活動時間

20xx年5月5日---5月10日

三、活動主題

感恩母愛 共創和諧

四、活動內容

(一)宣傳教育活動

1、利用多種渠道進行宣傳。在母親節前夕，利用班隊會進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義。利用國旗下講話、校園廣播、懸掛橫幅、板報等宣傳形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

2、開展以“感恩父母”為主題的班隊會。各班級廣泛發動學生蒐集感動自己的有關母愛的真實故事，通過講故事的形式，讓學生去感悟到父母在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會父愛母愛的真正內涵。

(二)親身實踐活動

1、製作“感恩父母”圖文集。引導學生選送一至兩張和父親或母親合影的照片，並配以簡潔的文字説明，表達對父母的感恩之情。學校組織編輯。

2、為父母做一件力所能及的事。 倡導學生在家為父母做一件力所能及的事(給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;我為家裏做家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物等)。

3、送給母親一張“母親節賀卡”活動或給母親寫一封感謝的信的形式，加強對學生進行感恩教育，充分表達自己對母親的節日祝願與感激之情。

4、班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《懂你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。

20xx母親節感恩活動記錄範文2

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。四月是我校第二屆感恩節，認真學習了區婦聯關於母親節活動方案後，我校根據各年級學生的年齡特點、動手能力、理解能力，開展了一系列感恩教育活動，將感恩教育落實到實際行動上。感恩活動分三大板塊完成。

一.宣傳到位，體驗母愛的偉大。

1、立足課堂，教育在先。

在第一階段活動過程中，首先以校本教材《背影集》為指導，結合教材第一單元《賢孝篇》二十四孝故事和第二單元《感恩篇》引領學生走進古往今來經典的感恩故事，教育學生“學會感恩”。其次，各學科教師結合自己教學活動，對學生進行感恩教育。

2、注重體驗，宣傳到位。

四月是學校的感恩教育月，因此，四月初我們就在全校發起號召，要求一至六年級學生每人制作一份手抄報，舉行了感恩父母手抄報比賽，本階段的活動設計主要是以班級為單位。通過動手、動腦，學生在活動過程中，瞭解自己的母親，瞭解了生命孕育、誕生的偉大曆程，更讓他們知道要好好珍惜生命，用自己的行動來感恩母親。同時，宣傳到位，經過評選，共有29份手抄報獲獎，獲獎作品在學校宣傳板上展出，既激發了孩子們的感恩熱情，又温馨的提醒同學們母親節裏要用自己的實際行動感恩父母。

同時，充分發揮紅領巾廣播站的陣地作用，利用每週三的播音時間，通過播放感恩小故事和感恩歌曲，對學生進行感恩教育。

二.落實踐行，在活動中感受教育。

第二階段，以活動育人，通過開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中得到教育。

1、走進家庭，體驗媽媽的艱辛。

自區婦聯在全區中國小發起母親節“十個一”感恩活動後，我們積極響應號碼，組織學生走進家庭，共同在家庭中擔負起父母的角色，為媽媽洗一次腳，為媽媽敬一杯茶，體驗燒飯做菜、家務勞動的艱辛。在活動中，孩子們是快樂的，但給他們的思考是深刻的，幼小的心靈受到強烈的震撼。

2、精心組織，以活動促發展。

(1)利用週一升旗進行感恩教育。

每週一的升旗活動是學生和老師都非常重視的，因此，我們抓住教育契機，確定了在感恩月裏，以感恩為題的國旗下講話內容，通過升旗班莊嚴的旗下講話，引起學生對感恩教育的重視，教育全校學生學會感恩。

(2)召開主題班隊會，以活動教育學生。

在全校十二個教學班召開了以“五月，感恩父母”為主題的班隊會活動。在各位班主任的精心組織編排下，學生通過唱歌，小品，快板，三句半，小合唱等多種形式來表達自己對父母的感激之情。在活動中，學生既得到了鍛鍊，又受到了教育，可謂一舉兩得。

(3)舉行演講比賽，歌頌母愛。

為感恩母親，使同學們更深刻的理解母愛的偉大，以優異的成績回報父母，大隊部以“温馨五月感恩母親”為主題於舉行了感恩母親的演講比賽。全校共有15名同學參加比賽，經過激烈的角逐，評出一等獎二名，二等獎二名，三等獎四名。通過同學們的演講，使同學們對母愛的理解更加深刻，對同學們的心靈又進行了一次洗禮，效果非常好。並在5月4日、5日分別派選手和觀眾參加了全區婦聯組織的演講比賽的預賽和決賽，活動中，學生再一次得到了教育，並取得了較好的成績。

三、拓展主題，用真情回報社會

活動的最後階段，我們把這次綜合實踐的主題進行了擴展，讓孩子們知道我們感恩不僅僅是針對父母，不僅僅只是去感恩生命，更有意義的是要用自己的行動來感恩、回報社會。在這個階段裏，我們組織學生走向社會、走進社區，通過慰問孤寡老人，清撿社區白色垃圾等活動，使學生在實踐中知道感恩其實很簡單，只要動動手，動動腦，就能幫助別人。

孩子的思想是純潔的，他們的心是善良的，我們的教育活動受到了社會的廣泛關注，我相信在大家的幫助下，我們的感恩活動一定會向更深更遠的方向前行!感恩，我們一直在進行着，也將永遠進行下去……

20xx母親節感恩活動記錄範文3

活動背景：

世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。“母親節”雖然是泊來品，但在温暖和煦、豔陽高照的春日裏，它讓人感覺温馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關心、幫組他人。

活動目的：

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養學生感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力;在體驗活動中，培養學生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責任，願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規範素質。

活動準備：為學生創設良好的自然環境和人文環境。

自然環境：組織學生精心設計符合本次主題的班級環境，並放手讓學生去佈置，渲染氣氛。

人文環境：一.設計體驗活動：可選擇其中一個或多個

1.為媽媽梳頭或洗腳;

2.送媽媽一句温馨的祝福;

3.為媽媽分擔一定的家務(力所能及)

二.製作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話

三.寫一篇感恩母親的文章

活動基本步驟：

一.班主任老師通過自己對母親感恩的經歷導入活動

二.請3—5名同學描述體驗活動的過程和感受

三.學生展示感恩卡，教師選擇2—3名同學講一講為什麼製作感恩卡，並由同學們選出5張優秀的感恩卡，並要求學生把感恩卡贈送母親

四.選擇有代表性的感恩母親的文章誦讀，並要求學生回家後為母親誦讀

五.集體合唱《感恩的心》

六.發一張家長信息反饋卡，請家長對孩子在活動中的表現給予評價

自我評析：

本班學生都是獨生子女，從小就受到父母、親人的百般呵護，父母對孩子的要求總是儘量滿足，但孩子對父母的要求是無止境的。理解父母，感恩父母的孩子卻很少。為此，我選擇了“感恩母親節”這一主題，使學生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬師長，懂得去關心、幫組他人。

班會在整體構思上，內容緊貼母親節，形式符合學生的實際請況，活動設計和活動的操作力爭讓學生自己去嘗試。整個活動確實有許多亮點，如學生的體驗活動，學生真情體驗，感觸頗深。

感恩卡”板塊，學生妙語連篇，感恩之言發自肺腑;

“誦讀作文”板塊，感恩之音，温馨悦耳;

“集體合唱”板塊，童聲合唱《感恩的心》把活動主題進一步深化、延展，同學們激情投入，在深情的氛圍中得到了心靈的洗禮，使感恩教育主題永駐同學們心中。