有關六一兒童節的600字作文（精選23篇）

有關六一兒童節的600字作文 篇1

今天是六一兒童節，我高興極了。早晨穿上節日的盛裝，六一兒童節開始了。

一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在説：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節日，他躲到了雲層裏，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容，已經化好了粧，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。

節目很快開始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看着大大的舞台，心裏真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節日，我們一個個都面帶微笑，聽着歡快的音樂，欣賞着優美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，台下響起一陣熱烈的掌聲。

這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節日，我心裏就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

有關六一兒童節的600字作文 篇2

盼望着，盼望着，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日裏最燦爛最快活的日子!

紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭;

田野裏，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩着捉迷藏;

吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大;

愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀着……

今天，是“六一”國際兒童節。一個屬於小孩子們的節日，卻給全世界的人們帶來了最真誠的快樂!送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂。

記憶裏的小時候，兒童節時，我們總愛纏着大人帶我們去遊樂園玩。

記憶裏的小時候，充滿糖果味的節日，我們會收到彩色包裝盒子，裏面放着稱心如意的禮物，有洋娃娃，有電動小火車;

記憶裏的小時候，太陽公公總是很早回家，和小夥伴嬉戲玩耍的時光總是那麼短暫......

而終於有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現代生活裏，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧!温習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠?或者還為之堅持着，努力着?

在六月的第一天，百度願和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。

讓童心未泯的人，一起驕傲地説，我們都是孩子，我們也有屬於自己的節日，我們會生存，六一兒童節讓我們的生活更加美好!

有關六一兒童節的600字作文 篇3

今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣.

六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞台，我們分別作了自我介紹，然後開始報節目.這裏面的節目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變為友好的故事，這裏面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個節目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，裏面有一張張天真的笑臉，一個個優美的動作對我十分深刻。使我彷彿回到了無憂無慮的童年

這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才説，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛鍊的機會，又給予我一次新的勇氣。

記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在台上，就好象是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在台上，我勇於面對所有的觀眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。

這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!

有關六一兒童節的600字作文 篇4

再過幾天就是“六一”兒童節了，這是我們少年兒童自己的節日，我們學校準備怎樣慶祝“六一”兒童節呢?

我們學校為慶祝“六一”兒童節準備了許多節目：如組織鼓號隊、腰鼓隊等隊伍上街遊行;合唱隊、舞蹈隊等在舞台上表演。我知道，同學們一定練的很累，因為在每天下午放學前，我都能聽到吹號聲、敲鼓聲、唱歌聲;放學時，我都能看到各種隊伍在操場上刻苦訓練。説到底，同學們這樣認真訓練，全都是為我們能過一個歡樂的兒童節，也為我們學校增添光彩。

雖然我不知道慶祝“六一”兒童節的節目具體有幾個，到底在哪裏演，但是我相信慶祝“六一”兒童節一定會搞的非常成功。同時，我也很後悔，當初我沒有報名參加什麼活動。如果再給我一次機會，我一定會積極參加的。

有關六一兒童節的600字作文 篇5

六一兒童節，我和爸爸媽媽來到遠近聞名的龍麒源景區遊玩。

我來到了龍麒源腳下，這裏彷彿是世外桃源。遠看，這裏的山峯就像擎天柱，直插雲端，甚是雄偉壯觀。近看猶如一個句巨人，歡迎我們的到來。於是，我們順着一條彎彎曲曲的小路步行而上，小路兩旁，樹木鬱鬱葱葱，林廕庇天，微風吹來，使人神清氣爽。一路走來，看到這裏的溪水漩渦連漪，千姿百態，流水聲同樹上鳥叫聲，和鳴百囀。翠綠的水面上泛起波紋，似老人皮膚皺紋，一旁的山，也依伴着綠色的池水，好像一幅美麗山水畫。尤其令人傾倒是500米長的金壁灘，光禿禿的金黃色巖壁河牀上，金碧輝煌，真是名不虛傳。我們一路觀賞美景，我們很輕鬆地登上山頂，姿態萬千，美景盡收眼底。抬頭仰望點綴在蔚藍色的天空的朵朵白雲，彷彿伸手可觸。山頂四周，綠草如茵，花團似錦，微風不時送來沁人心脾的芳香。

龍麒源自然景觀優美，而且畲族風情濃郁，使人流連忘返。

有關六一兒童節的600字作文 篇6

今年的六一節是我們屈指可數的最後幾個六一節了，所以同學們格外珍惜，然而天公不作美，又讓我們在細雨中度過。

早上剛起來就讓大家大失所望，只因為下雨，我們無法出去玩，看着八年級同學高高興興地出去玩，而自己卻必須坐在教室裏，此刻，誰不是身在曹營心在漢。

但也有值得高興的事，那就是環保t恤展示，衣服是每個同學自己設計的，也由同學們自己穿上展示。大家對這個活動極具熱情，在沒有落下一節課的情況下，個個都似乎有專業選手的水準，在時尚的音樂聲中，看着一件件摩登的衣服，又都主題鮮明，我突然覺得自己正置身於米蘭或巴黎。這應該是今天最有趣的活動了(事實上也只有這個活動)。此外，《快樂的大腳》也是一部不錯的電影。

六一節又這樣過去了，雖然下雨，我們依然在這個節日收穫到了一份喜悦的心情。

有關六一兒童節的600字作文 篇7

世界上有許許多多難忘的事情，他們就像那天空中數也數不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星!

今天就是六一節了，媽媽答應帶我出門會會我的好朋友。走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽!

我跟媽媽坐着摩托車去拜訪第一個老朋友——肯德基。肯德基，你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾百年了吧!你讓多少人填飽肚子，帶着滿懷的好心情離開呀!千秋萬代、歲月悠悠、物轉星移，唯有你依然如舊。

走進肯德基，雞翅在呼喚我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個食物都是我的知己。這裏的食物哪個不是我的知己呢?我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的雞翅，你是讓我多運動嗎?你好，色味雙全的漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎?你好，雪白的雪糕，吃了你，彷彿進入冰天雪地。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂道的，是人間的團圓吧。

我已經津津有味地吃完了，我依依不捨，我對這兒流連忘返，但我還是要去拜訪下一位老朋友。

來到南湖公園，好清爽的感覺，好久沒感受到那麼輕鬆自在了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地説個不停，似乎在歌唱着這萬紫千紅的美景。此時我不由得撿起一片樹葉，頓時嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭，彷彿成千上萬的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大自然的味道，美美地去享受微風滑過嫩葉的輕響。陽光的薄翼輕輕撫過臉頰，深情得想母親的手。

我悠哉遊哉地東逛西逛，時光就在我與一位位老朋友的相聚中過去了，我意猶未盡......今天的“六一”真讓我難忘啊!多虧這人山人海的朋友，美好的“六一”，讓我難忘啊!——黃嘉豪平山一小六(3)班

有關六一兒童節的600字作文 篇8

我知道，一定有很多同學都在心裏暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻説“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……

這個節日從各個方面來看都是快樂的，可“天有不測風雲”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個節骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終於得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子餵飽了之後就回了我家。到我家後，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了牀底下。小杜出來後因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發現。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨着得意的笑聲就是帶着驚訝得心情結束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節”的戰況，談了一個多鐘頭。最後，我們去了學校對面的模型店。小杜因為“資金不足”所以只賣了兩個q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg-ms-強襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃裏了！！！”“嘿嘿！”我只是衝他傻笑一聲。“六一”，一個值得被你“利用”的節日。你是咋利用它的呢？？

有關六一兒童節的600字作文 篇9

“六一”對於有的小朋友來説就應該好好地玩一玩。可我認為，只要在“六一”這天做一件有意義的事情，那麼這個“六一”就是最快樂的。去年，我就過了一個最快樂，也是最有意義的“六一”兒童節。因為，那天下午我參加了“手拉手，我們永遠在一起”的活動，這是和四川的同學們結伴的一次活動。

下午三點多鐘，電視台的叔叔阿姨和一些人來到了我們班，我們的心裏充滿了喜悦。活動開始了，叔叔先發給我們每人一張愛心卡片，讓我們認認真真地填好，我們每個人都很開心，拿起筆來認真書寫。不一會兒，就寫完了。老師還讓我們五六位同學來説説自己的心裏話，我對着那台攝象機，激動地説出那一句句祝福的話語，那一句句鼓勵的話語。其實，我想對那些災區的朋友説的話不止這些，我還想對他們説：“天災無情，人有情。災難雖然摧毀了你們美麗的家園，可我們的心永遠在一起。只要我們心連心，手拉手，無論什麼災難我們都能挺過去。祝你們幸福快樂，學業有成。加油！挺住！我永遠和你們做好朋友！”

這雖然是一次小小的活動，可它給我的啟發卻是很大的。這一次的活動給我的“六一”增添了絢麗的一筆！

有關六一兒童節的600字作文 篇10

大家都知道，六月一日是兒童節。你們猜，我們六月一日去幹什麼了呢?

我剛走進學校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學校的慶祝會開始啦。瞧，學校裏多麼熱鬧，彷彿一個菜市場!

我們班正在準備“貼鼻子”遊戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了台。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊!”“不對，右邊!”“才不是呢，是左邊!”“你胡説，明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎説的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班鬨堂大笑。怎麼了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面!

終於輪到我啦，我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。台下一陣騷動，我還以為自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看着我，我得意極了。

回到座位，我繼續樂呵呵地看着同學們畫鼻子，有的畫在了頭髮上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接着一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。

有關六一兒童節的600字作文 篇11

我第一次玩蹦蹦牀是去年的六一兒童節。

那天一開始，我踩在軟軟的牀上就像腳下踩着棉花一樣，頭重腳輕站不穩，心裏很害怕，只顧得弓着腰，低着頭，看着腳下，不敢蹦。這時，爸爸和媽媽鼓勵我説：“孩子，不要怕，大膽跳……”我嘗試着，輕輕地在蹦蹦牀上跳了幾下，覺得挺好玩的，也不是那麼可怕。慢慢地適應了，我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛，可是在蹦蹦牀上摔得一點也不痛，而且還能把身子再彈起來。這種感覺，就同上幼兒園時，爸爸一高興把抱在懷裏的我向上一拋，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時，我總是讓爸爸連續拋，連續接，直到我笑得嘎嘎響，爸爸累得精疲力盡為止。

在蹦蹦牀跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸媽媽誇讚的目光和笑容，我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦牀彷彿給了我神奇的功力，盡情地往上跳，往上彈，真有點像大鬧天空的孫大聖翻筋頭雲那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗，但是卻一點也沒有覺得累。

那個六一兒童節給我留下非常快樂的記憶。

有關六一兒童節的600字作文 篇12

昨天，是六一兒童節。是我們小孩子的節日，這個節日讓我得到了無盡的歡樂。六一的攤位活動正式開始了。我們每個人首先都拿到了兩袋分別裝滿食物和學習用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學習用品也使我們滿載而歸。

由於還是一、二年級的攤位活動時間，我便在我們班的同學自己設計的遊戲攤位前走來走去。突然，我停了下來，在我面前的是一個名叫“正反成語”的攤位。遊戲的玩法是：當此攤位的“管理員”説出一個詞語，你必須在3秒中內把這個詞語倒過來説一次。例如“管理員”説出了“好年新”這個詞語，那你就必須快速地説出“新年好”。連續答對三題可到抽獎處抽獎。我來到“管理員”面前，只見“管理員”隨口説出一個詞“四一中隊”，這四個字像打字機一樣逐個清晰地印在我的腦子裏，我在大腦裏快速地把“四一中隊”地順序倒轉，很順利地知道了答案。2秒中過後，我迅速地説出了答案：“隊中一四!”。只見“管理員”滿意地點了點頭，可突然又一個詞脱口而出：“何宇力!”哈哈，難道你不知道我的名字我是最熟悉的嗎?我立刻説：“力宇何!”接着我又説對了一次。經過一次艱苦的奮鬥，我終於獲得了一張精美的《火影忍者》貼紙。

這一次的六一攤位活動真是豐富多彩。我在這當中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語”的攤位中有效地訓練了我大腦的能力，這一次六一活動這是有意義!

有關六一兒童節的600字作文 篇13

今年的六一兒童節，我覺得比以往的兒童節過的都充實，因為：

這個週五，我們提前開了“歡慶六一”的聯歡會。開完後，大約十點鐘，校長組織全校師生去唐島灣南岸遊玩!我們坐上了大巴車，前往目的地。

在大巴上，我們每一個人都在聊天，聊什麼的都有。聊天聊夠了，老師組織我們一起唱歌。第一首歌好像叫《郊遊》，好多人覺得幼稚，都拒絕唱，可我不以為然，大聲的唱起來。就這樣，大巴車載着我們的歌聲到了唐島灣南岸。

下了車，我第一眼看到的就是大海，青綠色的大海蔚為壯觀;第二眼看到的就是樹林，鬱鬱葱葱的。我們照了許多許多的照片，然後又出發了，吃午飯的時候，大家的垃圾都緊緊的握在手中。來這兒玩的不止是我們，還有另一個學校，他們腳下垃圾滿地，要多髒就有多髒，再比比我們吧，腳下踏着的是廣袤的大地。

在我看來，這次旅行不僅讓我快樂，還讓我有一點恥辱!

有關六一兒童節的600字作文 篇14

今天，就是我們期待已久的六一兒童節了。隨着六一的到來，我的精神也隨之振奮起來。

為了慶祝我們自己的節日，學校還特地安排了表彰大會，使我們能在學校裏度過快樂的六一節。所以，當上午我們聽到這消息時，都像一隻只快活的小鳥，在教室裏有説有笑。

自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過午飯，換上整齊乾淨的新校服，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，同學們玩的玩，跳的跳，好不快活;來到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。

定於下午舉行的表彰大會終於開始了。同學們排着隊，整齊有序地來到舞台前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現場作文比賽中獲獎，得以在舞台上展示，而匆匆來到了舞台右側。不少人也都捧着獎狀在那裏等，看來獲獎的人有很多呢!

“下面請現場作文比賽中獲獎的同學上台展示!”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學有順序地走上舞台，排成四排，將手中的獎狀高高舉過頭頂，台下爆發出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我心裏美滋滋的，那股高興勁難以形容。

歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來!

有關六一兒童節的600字作文 篇15

今天，我們都很快樂。因為今天是我們的節日。而且，是“一日2節”。因為今天不但是兒童節，又是淵小第二屆體育節。

早上，我們整好隊，來到了五台山體育館。只見選手們一個個爭先恐後地躍入水中。突然，我看到了我們班的寧鑫!真不愧是“馬中赤兔”，“魚中飛魚”，別的人還沒遊一半，他已經上了岸!他為我們班爭得出榮譽,真棒!午餐過後，我們開始準備表演節目。每個班都拿出了精彩的節目。輪到我們表演了，我們喊着整齊的口號，舉着“團結拼搏，永往直前，永不言敗”的牌子出場，並表演了充滿活力的體育操，我們的表演震撼了全場。在節目的最後，我們拼出了淵小的校徽，全場爆發出了熱烈的掌聲。精彩的節目一個接着一個，一定使觀眾們眼花繚亂，目不暇接。現在，到了最有趣的比賽----2人3足跑了。同學們有的變成了“輕功飛毛腿超人”，有的跑得像個機器人，有的腳不着地，真是什麼樣都有，嘻嘻!居然還有的跑了一半帶子掉了，有的絆倒摔了個嘴啃泥……

歡笑聲中，我們度過了快樂的一天,今天,真是快樂的一天.

有關六一兒童節的600字作文 篇16

剛過完五.一長假，同學們就盼着過六一兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰着手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終於盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。

節日的班級裏，到處洋溢着歡樂的氣氛，同學們用氣球、綵帶，還有自己動手剪的窗花，把教室佈置成了一派熱鬧的景象。隨着主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，台下響起熱烈的掌聲。

一個個節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就粘住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿着竹竿，然後迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了!只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖着抖着，便把一隻手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然後放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。

要説最精彩的，當屬周德勝等幾個同學表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然後就拉開了架式。周德勝先向對方打出一個有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一隻手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓叭嘰一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個動作是他倆早就設計好的，演得真是逼真!要説最厲害的，還是周雪儀，她一人和顧經緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。雙方開打後，顧經緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經緯就坐在了地上。盛音皓見顧經緯倒了，也向周雪儀發起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經緯見正面不成，就來個背後襲擊，但見周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經緯這下是徹底地爬不起來了。

有關六一兒童節的600字作文 篇17

今天是六一，又正好是星期天。昨天和媽媽説好今天上午到書店去買一些書，我想要一本英漢辭典，想到又可以趁着自己的節日買幾本喜歡的書，我很激動。早上我6點多就醒了，可媽媽不讓我起牀，快到8點才起牀。

吃過早飯，我和媽媽就出門乘車直奔書店。我和媽媽一起先挑了一本英漢漢英雙解辭典，然後就和媽媽分開，找自己喜歡的書去了。我一走到“科幻作品”的書架前，就覺得好像被一塊磁鐵緊緊吸引住了，就挑了一本翻看起來。不知過了多久，媽媽來了，説是給我挑了一本書，讓我去看看。我向媽媽提出，買一本《太空騎士》。可媽媽説，這種書能在求知樂園裏借到，不給買。我不情願地跟着媽媽在書店裏走着。最後，我如願以償地買到了一套“博學天下叢書”，有5本。後來，我又挑了2本《兒童文學》、1本《漫畫大王》，還買了一本《全世界傑出學生都在讀在數學書》。

今天買書，讓媽媽放了不少血，花了180多元。回到家裏，我就拿了一本《外星人與UFO大揭密》，有滋有味地讀了起來。

我覺得，今天的六一，能讀到自己喜歡的書，在快樂的閲讀和學習中度過兒童節，真得很有意義，也很開心！

有關六一兒童節的600字作文 篇18

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！

都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數一班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”

我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑着面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。

哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

有關六一兒童節的600字作文 篇19

六一節就快到了，每個班都在準備節目，我們班也不例外，聽説沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》，這個故事説的是一個留守兒童從好學變到壞學生，經過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在裏面扮演老師，胡可茹在裏面扮演王小蘭，而劉鴻則在裏面扮演奶奶。

每一天，我們都在李世倬的帶領下排練，一開始，大家都不熟悉台詞，老背錯了，後來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了。快演出了，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以後，台下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因為我們演的小品以經被班級認可了。

六一節到了，我們也要開始演出了，第一個上台的是劉鴻，我是第三個上台的，我無意間在台下看見了媽媽，呀!媽媽怎麼來了?我不是叫她別來的嗎?她怎麼還來!到我上台了，我的心就快跳出來了，好奇怪?我看見媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，台詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，台下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。

果然，我們班的節目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時跳了起來，我在想：這個六一節是我過的最開心的一次!我想這才是真正的快樂!

有關六一兒童節的600字作文 篇20

20xx年05月30日星期一天氣：晴

盼望已久的“六一兒童節”終於來臨了，星期三的晚上，我興奮得幾乎一夜沒睡，天剛矇矇亮，就起牀了。太陽公公也趕着共慶“六一”，起了個大早，使勁張開燦爛的笑臉，盡情的釋放它的熱情，整個世界頓時變得熱烘烘的，我們只好取消原來的計劃，決定到新世紀兒童樂園去玩。

今天到這兒來玩的小朋友可真多呀!小小的遊樂城似乎快“爆炸”了，我和弟弟還是“奮不顧身”的衝了進去。我穿過一條長長的隧道來到一座獨木橋前，晃晃悠悠走過去，是滑滑梯，“呼”的一下把我帶到了蹦蹦牀，我用力一跳，感覺飛上了天，好刺激!然後我又跳進跳跳海洋，像一條快活的小魚遊了起來。

這個“六一兒童節”真快樂!

有關六一兒童節的600字作文 篇21

國小六年級的，六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢着節日的氣氛。在天空中不時飛來幾隻蜜蜂，它們也是來過六一節的吧!

活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞台中央莊嚴地説：“升國旗唱國歌”只見鮮豔的五星紅旗隨着我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之後，精神抖擻的陳爺爺主持並頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真後悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨着命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧!也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這裏，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接着，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨着一聲口令，他們誇出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們儘管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不苟的練習着。緊接着是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一羣小天使一樣可愛，把大家逗得前府後仰的。

精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不捨的回到了教室。

有關六一兒童節的600字作文 篇22

今天是一個特殊的日子——六一兒童節，在學校舉行完了六一匯演以後，我和哥哥就去踢足球了。

風呼呼的颳着，地上塵土飛揚，我們不怕這惡劣的天氣，到了一個避風的地方玩了起來。

我們用石頭剪子布的方法決定誰是守門員，誰是射門員。很不幸我當了守門員。我説開始，於是我發球，我給他來了個天混地轉法把球射了出去。這球就像卷地的西風把地上的土捲起了漩渦，它從哥哥的右側穿過又到了他的左側。哥哥只好奮力直追，追了一會哥哥累了，累的有點生氣。他到我面前來了個凌空飛射，給我來了個措手不急。我用力反擊可沒反回去，只好對哥哥説："你來守吧。"哥哥答應了。我一用力球飛到了一個大哥哥那，大哥哥來了個飛踢打到了另一個大哥哥的臉上，大哥哥疼的“啊”了一聲又把球踢到我這。我心想如果我能轉移哥的注意力就好了。於是我擺了個向左踢的架勢，果然哥哥中計了，我猛的向右一踢，哇!球進了。哥哥卻撅起了嘴。

就這樣我們玩到了天黑，汗從頭上冒出來臉上成了三花貓，中午剛刷好的鞋現在已經成黑色了，身上的白衣服也變成了黑的。儘管這樣我還是高興的，這是我最喜歡的六一兒童節了。

有關六一兒童節的600字作文 篇23

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。

早晨， 聯歡會開始，第一項是一年級小同學的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓，一定要好好學習，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣佈文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內容是：一位男青年教師，在地震之時，用自己的血肉之軀，救出了四名學生。朗頌時，他們飽含深情，在場的同學都淚流滿面。然後是四年級的小合唱。在地震後，死了多少同胞，同學們站成一個心形，手舉千紙鶴，嘴裏唱着歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。

六一兒童節的下午，爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看，心想：這山並不高，我一定要爬到鬼見愁峯頂。剛開始，我是走盤山道上山的。從山下看，走盤山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時刻都有從高處滾到山下的危險。於是，我的一隻腳牢牢地踩着地面，另一隻腳向前邁一大步。我感覺我馬上就要爬到鬼見愁了，可是爸爸説：“這才是香山的十分之一。”我失望極了，真想吃飯啊!越往山上走，路面就越發陡峭起來，我像拉着一車石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最後衝刺的階段，爸爸説：“爬上山峯的是英雄，爬不上山的是狗熊!”我真想當英雄，可望着前面從山峯掛下來的長長的台階時，又擔心自己爬不到鬼見愁。我爬台階時，先一隻腳踏着台階，雙手按着膝蓋，另一隻腳再跟上來。看!前面的台階更陡峭了，又窄又高。我喘着粗氣向上爬，突然，我坐到地上説：“我要當狗熊，累死了!”可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上衝。

終於，汗流滿面的我爬上了鬼見愁，望着前面連綿起伏的山峯，我很自豪，因為我是英雄!