我們的六一國小四年級兒童節作文400字

【篇一】

今天是六一兒童節，下午我跟妹妹相約在二伯父的帶領下一起去青少年活動中心參加遊園活動。

一下公交車，我們立刻就按照先前想好的目的地方向跑去——活動中心的科技樓。來到目的地，我們發現一樓已經是人員爆滿，於是趕緊跑到二樓玩“快樂作文”，沒想到竟然是夾彈珠遊戲，於是我們一人一邊開始玩起來。妹妹贏了！我也要加油努力…...可能是我太緊張了吧，看着浸在水裏的彈珠我有點手忙腳亂，怎麼也夾不住，當筷子一接觸到珠子很快就滑出去了，讓我實在是苦惱，哎，我還是輸了！沒關係，輸了一項我可以在其他項目上努力爭取。接着我們來到了英語沙龍，這個遊戲的規則就是讓我們利用卡片上的爆破英把三個乒乓球從臉盆這邊的小洞吹到另一邊去。“呼、呼、呼”不費吹灰之力我就把這些乒乓球吹到了對面，哈哈哈…..我贏了！我轉頭看妹妹，她在經過了一次又一次艱難的嘗試也終於過關了，我們驕傲的在教室門口敲上了“過關”的紅印章……時間不知不覺地溜走，離活動結束的時間也差不多到了，我們數着卡片上面的紅印章來到了兑換獎品的地方，雖然妹妹比我多2個印章，但是我們都拿到了自己喜歡的禮物，心滿意足的把它們帶回了家。

在家裏，我把今天的經歷告訴了爸爸媽媽，希望他們能和我一起分享我的快樂。爸爸媽媽聽得笑呵呵，雖然六一是兒童節，我更希望是爸爸媽媽的節日，也祝爸媽節日快樂！

【篇二】

盼星星盼月亮，終於“六一”節又到來了。

那天，我穿着漂亮的新衣服走下樓，爸爸媽媽笑眯眯地對我説：“祝你六一快樂！”聽了這話，我樂了，連説：“謝謝，謝謝！”。

來到了學校，看到同學們三五成羣地聚集在一起，有些同學在玩遊戲，有些同學在聊天，還有些同學在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進了教室裏，不知誰喊了一聲：“老師來了。”我們像一羣受驚的小鳥，一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得，老師和藹可親、面帶微笑地對我們説：“今天不上課，繼續玩吧，祝你們節日快樂！”“耶……”頓時，安靜的教室又沸騰起來。

“六一”的聯歡活動開始了，大家各顯身手，表演着各自精彩的節目。有幽默風趣的相聲，有娓娓動聽的故事，有優美動人的舞蹈，有嘹亮美妙的歌聲，還有變幻莫測的魔術……同學們的表演真是豐富多彩啊！

時間一分一秒地流逝，一眨眼到了中午。下午是自由活動，可以和好朋友一起去圖書館看書，好幸福啊！

“六一”節，真讓人快樂啊！

【篇三】

今天是我過的第十個“六一”兒童節，這次的“六一”是我們早已安排好的家鄉美食展。

展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來，其他組的同學也忙得不亦樂乎，張致遠也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想：“這下肯定沒問題了。”看看這時的教室，有賣海鮮的，有賣花生的，還有賣水果的……各個小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣，這時的教室真可算是人聲鼎沸。

突然陳帥對我説：“你快去呀！”他指了指胡老師，只見胡老師手裏拿着一大筆“錢”，無疑是個大富翁。大家都爭着搶這個大買主呢！我一下子就明白了，衝了過去，把其他人拉開，對胡老師説：“胡老師來買牛肉呀！我可是第一個給您發傳單的呀！”胡老師來買了，我們組的組員都欣喜若狂。胡老師吃了兩塊牛肉連説好吃好吃。連胡老師都説我們的牛肉好吃，其他同學還有什麼理由不買呢？

剛開始一會兒教室裏就像一個繁華的夜市一樣，我們的生意也像芝麻開花一樣——節節高了。

我消費了一圈剛要去換班，可我突然發現一羣人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是鄔老師來了，其他人都在給鄔老師發傳單，畢竟我們已經先發制人了——我們早在昨天就給鄔老師發了傳單，做了宣傳。於是我三兩下就把鄔老師帶到了我們的店面上來了。接着我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。

最後，我們店的“資金”從原來很少的一點變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂，因為讓我們自己做了一回生意，我知道了做生意要眼觀六路耳聽八方，更要誠心誠意，貨真價實。