幼兒園六一兒童節講話（精選19篇）

幼兒園六一兒童節講話 篇1

尊敬的各位領導，親愛的來賓，最可愛的小朋友們：

大家上午好!

六月，陽光燦爛，鮮花盛開，我們迎來了全世界最歡樂、最美麗的節日—六一國際兒童節!在此，我謹代表xx幼兒園全體員工向蒞臨我園指導的各位領導、家長表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!並和大家一起，共同祝願可愛的小朋友們節日快樂!

六一，歌聲嘹亮，舞蹈多情，孩子們的笑聲匯成歡樂的海洋!在此，我特向各位領導和來賓彙報開園三年來，我園的相關工作情況，並向各位表達我最真摯、最深切的謝意!

首先，我要傳達宋將軍對孩子們的殷切希望和深情祝福，並象我們每一位xx人一樣，深情地道一聲“將軍，謝謝您!”20xx年，我和我的夫人李妙琴一道，為勤勞致富，也為方便四鄉鄰里的小朋友入托求學，我們克服重重困難，開辦了“雙語幼兒園”，就是現在“xx幼兒園”的前身。當時，我園僅有幼師3 人，保育員2 個，憑藉簡陋的辦學條件和滿腔熱情，熱忱服務於鄰近的5 鄉鎮， 56名幼兒。20xx年，我們xx村的驕傲：宋將軍，在榮歸故里，建設小康村到我園進行考察時，明確指示：“一定要把xx幼兒園辦好，辦成一座湘鄉市農村一流的幼兒園!”將軍如及時雨，給我園資助辦園經費15萬元，金盃雙排座汽車一輛，使我園成為目前金石鎮實力最雄厚，辦學條件最完善的現代化雙語幼兒園。將軍鏗鏘有力的話語時刻在耳邊迴盪，我們絲毫不敢懈怠，牢記將軍囑託，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，樹形象，爭創一流”的辦園宗旨，把xx幼兒園辦得有聲有色，讓孩子們的開心，讓家長們放心。目前，我園開設學前班及大、中、小四個班，共有幼兒115名，教職員工11人，幼師6人，連續兩年被湘鄉市教育局評為“幼兒教育先進單位”，是孩子們健康成長的樂園。

同時，我要衷心地感謝鄉、鎮及教育局各位領導。當我們迷惑時，是你們滿懷熱情地為我們講解辦學政策;當我們有困難時，是你們伸出熱情的援助之手，為我們排憂解難，打造公平競爭、和諧辦園的美好環境。我想，唯有 “父母官”、“人民公僕”這樣的詞語最能表達我內心的敬意!也敬請我們的父母官放心：有你們的大力支持和深切關愛，xx幼兒園一定不會辜負各位領導折厚望，一定會越辦越好!

然後，我要衷心地感謝我園的全體教職員工。孩子是祖國的花朵，教職員工就是辛勤的園丁!保育員每天都為孩子們精心準備食物，讓孩子們吃飽吃好。6名幼師，在嘴邊唸叨得最多的一句就是“咯些都是屋裏的寶貝崽咧，我們真的是一點都不敢大意呢!” 幼師們用自己最誠摯的愛心，待幼兒如己出，不辭辛苦地教育好孩子們。為了更好地教育孩子，我園幼師始終堅持自學:園長李妙琴、幼師張新球，已獲得河南信陽師範學院幼兒教育大專文憑，唐敏蛟、賀麗梅、黎映曦、謝映等四位老師，也取得了衡陽師範學院幼兒教育中專文憑。<蓮~山 課件>她們還在不斷進步，用自己淵博的知識托起孩子們明天的太陽……

最後,我要衷心感謝各位家長的大力支持。雖然我們全心全意，但百密難免一疏，孩子們有時會摔倒，有時會打架，但我們的家長，始終與我園同心同德，友好溝通，相互理解，共同不遺餘力地培育好祖國的花朵。在此，我要再次代表全園深深地感謝家長們的信任、理解和支持!

“小荷才露尖尖角，還望陽光雨露濃”。xx幼兒園剛剛起步，我們在摸索中不斷前進。好在，有將軍的扶持，有各級領導的指引，有各位家長的理解，有我們全體員工的共同努力!我們堅信：今天的小苗，必將長成參天大樹;出巢的小鷹，必將搏擊長空……xx幼兒園,必將和我們的孩子們一起，健康成長，共創輝煌!我們的明天更加美好!

謝謝大家!

幼兒園六一兒童節講話 篇2

各位領導、各位來賓、老師、家長，親愛的小朋友們：

你們好!今天是個喜慶的日子，今天是個特殊的日子，今天是個好日子，今天是我們小朋友們自己的節日——“六·一”兒童節。

看今天的縣領導在百忙之中抽時間開看望我們的孩子，我們感受到了領導們對孩子們的關心，對縣幼兒園的關愛，對整個幼教事業的關注，謝謝你們!祝領導們工作愉快、永遠年輕!

看今天的孩子們，身着節日的彩粧，載歌載舞，表達心中的喜慶，親愛的孩子們還記得你們剛入園時一個個步履瞞珊、咿呀學語，如今的你們寫字、唱歌、算數學題、尊長輩、懂禮貌個個都是最棒的。

看今天的家長們，您的孩子即將登台，您的孩子即將長大，您的孩子是您的驕傲，您平日裏辛勤的付出，在今天看到了回報，您的孩子在您愛的呵護下，健康長大，代表我們的孩子向您説聲謝謝!謝謝您給孩子們的愛。代表縣幼兒園向您説聲謝謝!謝謝您對縣幼兒園工作的支持與認可。

看今天的縣幼兒園張燈結綵、喜氣洋洋，今天的縣幼兒園正在蒸蒸日上，由以前的幾十名幼兒發展到現在300多名幼兒，現已額滿停收，由以前的小園舍發展到現在全縣規模最大、環境最優，省級示範性幼兒園，這裏有縣委、縣政府、縣教育局等領導的關愛與支持，有幼兒園領導的創新管理，有幼兒園全體教師的辛勤的付出，在這裏道一聲謝謝!

最後祝小朋友們節日愉快!祝本次文藝表演大會圓滿成功!謝謝!

幼兒園六一兒童節講話 篇3

尊敬的各位家長、老師們、小朋友們：

你們好!今天，在這個奼紫嫣紅鮮花盛開的季節裏，我們迎來了少年兒童自己的節日--六一國際兒童節!

懷着喜悦的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個美好的節日。首先，祝小朋友們節日快樂!同時也藉此機會，衷心的感謝各位家長對我們xx幼兒園的關心和支持!感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國花朵的老師們，你們辛苦了!

各位家長，幼兒時期是美好人生的開端，是最佳的教育時機，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。孩子是我們生命的延續，是我們人生價值的一個重要體現。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責任。

孩子們你們生長在一個繁榮興旺的社會時代，你們是天子驕子，現在xx幼兒園為你們提供了優越的學習和生活環境，一流的辦園條件，一流的師資隊伍，一流的教學質量等，幫你們奠定堅實的基礎，讓你們在xx幼兒園愉快的學習和快樂的成長，在此我真誠的希望廣大家長對xx幼兒園的發展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達到家園共育。

六一，是孩子們的節日，而快樂卻屬於我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登台亮相，展風姿獻才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。

各位家長，各位老師，讓我們共同攜起手來與時俱進，為幼兒園的事業再譜新樂章，給孩子明天的進一步發展和幸福打下一個良好的基礎。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這裏起航最後祝小朋友更加活潑可愛!祝各位家長閤家幸福、萬事如意!祝老師們身體健康、心情舒暢!謝謝大家!

幼兒園六一兒童節講話 篇4

(師)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，

(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師

(合)大家早上好!

(師)温暖的陽光，誘人的花香;喜悦的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：

(幼合)20xx六一兒童節來到了。

(師)踏着五月的鮮花，迎着初生的太陽，

(幼合)在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

(合)*幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始!

(師)首先請我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福。(園長致辭和講話和講話略)

(幼合)歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心裏此時都樂開了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來的舞蹈：《EASY LOVE》

(幼一)嘿，老師們的功底還不錯吧!(師)那確實!你知道今天是什麼日子嗎?(幼一)當然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。

(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風味。但下面這個節目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者： 掌聲歡迎。

(幼)快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當然!小班是排節目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班囉囉兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》!

(幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。(師)快樂一直是我們永恆的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者： 熱烈歡迎!

(幼)相信大家一定被這快樂的氣氛所感染着。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學習了蒙氏經典導讀課程，裏面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負，來個大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡迎。

(師)孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學習，佩服佩服。(幼)遊戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續玩樂，請欣賞中班遊戲《運汽球》。遊戲規則(略)：

(師)孩子和家長們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過後我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪裏呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪裏》，熱烈歡迎。

(幼一)原來春天還會在小朋友的眼睛裏呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認識琵琶嗎?(幼合)我們還真不認識呢。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉動聽。彈琵琶的女子更是顯得優雅脱俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。

(幼合)我們這個琵琶小女子果真是優雅脱俗，名不虛傳。(師)在山的那邊海的那邊，有一羣藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來的《藍精靈》，看看這羣可愛的藍精靈演繹得怎麼樣?

(幼一)這羣齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多麼歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。。(幼一)那你會跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點吧!

(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含着老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實。老師，那你知道T台走秀是什麼感覺嗎?(師)當然知道啦：亮麗的舞台，閃爍的燈光，前衞的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風範呢?大家歡迎!

(幼一)他們還真有模特的大家風範—帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風範—可愛。(師)好，看了這麼多節目，我們再來玩一個遊戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?遊戲規則(略)：

(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終於出殼了。雖然小雞已經出殼了，但我們仍然要繼續加油哦!下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。

(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的節日。來到花園裏，來到草地上，我們唱歌跳舞多麼歡喜。”(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悦之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。

(幼二)節日快樂是孩子的嚮往，勞動光榮是不變的精神，這些經典歌曲會代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，you are my super star。”也是一首經典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《super star》，熱烈歡迎。

(師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動感跳躍的super star，我們再來玩一個有趣的遊戲《誰為我粧》。遊戲規則(略)

(師)節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個世界都需要關愛。(合)下面請欣賞最後一個節目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。

(師)披着六月的陽光，帶着六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。

(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，

(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌!

(合)20xx*幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝!

幼兒園六一兒童節講話 篇5

一、開場：

A：尊敬的各位家長

B：各位來賓

C：親愛的小朋友們，

D：大家好!

A：温暖的陽光，誘人的花香

B：喜悦的笑臉，激動的胸膛

C：連小草都在歡樂地歌唱

D：這一切都在提醒着我們：

共同：六一兒童節——來到了

A：六月，混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送

B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田

C：她對我説，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血

D：她對我説，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

B：今天是全世界兒童的節日

C：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

A：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化着

B：老師們在不斷進取着，孩子們在不斷進步着

C：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

D：在這裏我們真誠的説一聲：謝謝

A：六一的鮮花絢麗多彩!

B：六一的陽光燦爛奪目!

C：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽;

D：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

A：我們是那麼開心

B：我們是那麼幸福

C：我們是那麼激動

D：我們是那麼期盼

A：開心、幸福、激動、期盼的*幼兒園慶六一活動，現在開始!

第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立) 禮畢!請坐!

第二項：1、首先有請程園長致節日賀詞 2、有請家長代表講話 3、有請教師代表講話 4、文藝匯演現在開始

二、節目表演

(一)(模特表演)

A：愛美之心，人皆有之，時裝表演並不是大人們的專利

B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

(二)(現代舞《不怕不怕》)

B：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

D：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

B：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數鴨子》)

A：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

C：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

C：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

B：沐浴着和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

C：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

B：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

D：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

B：在我們自己的節日裏，讓我們盡情的歡樂吧!

D：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

D：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收穫，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

(七)(大班英語連讀)

C：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

(八)(獨唱《小狗抬轎》)

B：“六一”的花兒最鮮豔，“六一”的祝福最誠摯

D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽

B：伴隨着陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

C：哎，，在這快樂的節日裏，你最想對小朋友們説些什麼呢?

D：我最想説的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)

C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

D：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日

B：在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至;

D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

B：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

(十一)(大班《歌曲連唱》)

A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

C：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發着生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

D：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑

B：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢

D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

(十三)(舞蹈《春天在哪裏》)

C：孩子們，儘管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

B：孩子們，儘管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響着孩子

B：多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環境下成長

C：請欣賞舞蹈《春天在哪裏》

(十四)(中班《歌曲連唱》)

B：今天的演出，每一個節目都飽含着老師的汗水

D：孩子的成長，每一點進步都滲透着老師的心血

B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

D：是老師，親手培育“擎天的樑柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱

(十五)(大班律動)

C：童年是一隻歌，跳躍着美妙的音符

B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

(十六)(歌伴舞《兩隻蝴蝶》)

D：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界

B：就讓蝴蝶帶着感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩隻蝴蝶》

(十七)(小班律動)

C：在我們*幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

A：他們是明天的希望，是未來的棟樑

C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

A：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

(十八)(中班團體操)

B：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，

D：歡樂的時間總是過的很快，

B：最後，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操

(A)第三項：給優秀幼兒頒獎

三、結束語

A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!

C：*幼兒園慶“六•一”文藝匯演到此圓滿結束!

D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂起(六一國際兒童歌)

幼兒園六一兒童節講話 篇6

一、主題的由來：

區角活動時，我打開錄音機，裏面是一盤迪斯科的磁帶，好讓在音樂區裏玩的孩子們可以根據音樂做自己喜歡的動作。這時我發現王淑娜、李丁、趙宏鑫幾個小朋友在一起不知説了些什麼，隨後他們在王淑娜小朋友的帶領下學起了走模特。看見他們興趣這麼高，我就走了過去問：“你們再走模特嗎?”這時王淑娜小朋友心急口快的説：“老師，我媽媽告訴我，我們快過‘六、一’了，我想演一個走模特的節目。”我一聽，事啊，現在都四月份了，離‘六、一兒童節’還有一個多月的時間了，是該做準備了。這時旁邊有幾個孩子聽到談論過‘六、一的事，也高興地喊了起來：“我們快過‘六、一’了，我們快過‘六、一’了。被他們這一喊，在別的區裏玩的孩子也都放下手中的等西，跑過來圍着我問這問那。活動主題‘六、一兒童節’在我班產生了。

可這一陣“非典”形勢極為嚴峻，從上到下抓的都特別嚴，尤其是少到聚第場所，所以我們這次活動就不能請家長們參加了，只有老師和孩子們在一起慶祝。

二、活動計劃目標：

1、讓幼兒知道六月一日是全世界兒童的節日。

2、引導幼兒自選主題和材料佈置我們的活動室，培養動手、動腦、大膽嘗試的能力。

3、為幼兒創造寬鬆的環境，讓每位幼兒都有機會參與表演和幼兒共同商討排練節目和有關事宜。

4、使幼兒在活動中體驗節目的快樂，體驗成功的快樂。

三、活動內容：

1、談話

2、佈置活動室

3、排練節目

4、慶祝‘六、一’

四、主題網絡的構建(教師初步構建)

(注：橢圓形代表幼兒自發生成的)

五、環境創設：

區角 材料準備

圖書角 有關‘六、一’節的圖片、圖書

美工角 各類水彩筆、蠟筆、白紙、剪刀、膠水等

操作區 各種顏色的紙、剪刀、膠帶等

表演區 錄音機、各種頭飾、花環、腕花、木頭、綵帶及各種服飾等

做做玩玩 橡皮泥

六、活動過程：

(一)談話

看着孩子們把話題都扯到過‘六、一’這上面來了，我想幹脆和他們先來一次談話活動：“小朋友，你們都吆喝快過‘六、一’了，那你們都知道‘六、一’是什麼節日嗎?”“‘六、一’兒童節。”孩子們異口同聲的回答道。看來，他們在小班的基礎上已有這方面的知識和經驗了。我接着又問他們‘六、一兒童節’是誰的節日?“是我們小朋友自己的節日。”“那你們喜歡過‘六、一’嗎?”“喜歡。”孩子們的話音剛落，管坤小朋友站起來用比較滑稽的腔調説：“老師，我非常喜歡過‘六、一’。”我和其他孩子們都被他逗樂了，整個活動室都盪漾着歡聲笑。

説到這裏我想把話題接着往下引，於是，我告訴幼兒現在有“非典型肺炎”，今年的“六、一”節目爸爸、媽媽就不能參加了，只有老師和小朋友在一起慶祝。請小朋友討論一下你們想怎慶祝自己的節日?孩子們七嘴八舌的議論了起來。過後，王淑娜小朋友又起來説：“我想演個走模特的節目。”我説：“好，這個節目不錯，那你從現在就要抓緊時間聯繫。”管坤説：“我願意翻翻兒。”王智文説：“我願意演那個舞蹈‘小小男子漢’。”……孩子們各有各自想法。這時我發現孩子們把注意力幾乎都轉移到“六.一”演節目上了，於是我就試着引導：“小朋友想的節目都很好，那我們要先幹什麼呢?你看，我們的活動室現在一點過‘六•一’的氣氛也沒有，是不是應該先佈置一下啊!”

通過和孩子們的談話，我感到孩子們特別喜歡自己的節目，一點也不拘束地説出了自己的想法，幼兒的參與性很強。

(二)佈置活動室

為了培養幼兒大膽嘗試及動手操作能力，我決定讓他們自己佈置活動室，我只在一旁做一下協助工作，我為他們提供了各種材料。為此我把他們分成三個小組，每個小組有一個臨時組長，他們先一起討論、商量後，決定出佈置什麼樣的畫面，然後由組長領取所需的材料。

過了一會兒，看來是他們已有主意了，組長把他們所需的材料都領到了桌面上，組員們在組長的帶領下，都各自動手起來了，他們有的動手畫了起來、有的塗顏色、有的用剪刀把他們剪下來……他們分工比較明確，幹得井井有條。

這時王子怡小朋友那一組已經完成了，他們佈置的是用一些大掛曆紙畫的小朋友，畫上的小朋友手舞足蹈地在慶祝六•一，其中還有一個小朋友的穿着和我們不一樣，他們説是蒙古族的小朋友，我一聽孩子們像的可真周到，可不是嘛，過六•一不僅是我們漢族的小朋友，其他各個民族的小朋友也同樣慶祝。我及時地鼓勵了他們，並幫助他們掛在了牆壁上。張培祥那一組也是畫的過六•一的場畫，但他們是用小紙畫的一幅一幅的，我幫他們用作品佈置成六•一兩個子貼在牆壁上。趙君風那一組的呢?他們用的是皺紋紙，建了一些五顏六色的綵帶，做了一些花環，放在區角里來充實區角。一會兒，我們的活動室變得新鮮起來，我提議再剪上一些拉花掛在活動室裏，於是喜愛剪紙的王子怡小朋友和幾個女孩子動氣手來了，當我把拉花衝開掛在天棚上的時候，孩子們都嗷嗷地叫了起來，跳了起來。

孩子們看到活動室在自己的動手參與下變得煥然一新，高興地歡呼起來，體驗到了成功的快樂。

(三)排練節目

“你唱歌、他跳舞，我敲起小鼓咚咚咚”……為了讓幼兒進一步感受“六一”的快樂，我和幼兒一起學習了歌曲《過六一真快樂》，孩子門臉上洋溢着笑容，沉浸在歌曲的歡快中，接下來的日子我們主要排練節目了，根據上次談話孩子們的意願，我們把節目進行了總結，決定讓孩子各顯才能，把自己認為最棒的，最想用來慶祝六一的節目表演出來，我們給他起了一個名字叫“亮一招”，再根據王智文小朋友的提議拍了一塊舞蹈“小小男子漢”全有男孩表演，還排了一塊“蝴蝶花”有小女孩表演。

王建峯小朋友是我們班的調皮大王。一天户外活動時，我們正在做遊戲《二人三足》，他提議説：“老師，過六一的時候我們也表演一個這樣的遊戲吧!”我問了問其他幼兒，他們也表示同意。由於今年的六一節在各自園內舉行，主要是讓孩子們高興、快樂，在徵求園內的同意時，我把這個好消息告訴了他們，孩子們可高興了。

由於有的節目需要統一服裝和製作道具，我提醒孩子們積極想辦法，我把園內的服裝、道具拿來一些，還缺的讓家長們幫助解決，家長們都十分支持我們的工作，其中有許多道具想“小小男子漢”裏頭上級的綵帶都是孩子們自己製作，還用書信的形式，通知家長六一節期間，家行和老師都要給孩子親手製作一件節日賀禮。

一進我們的活動室，一看孩子們的表情，便能感覺到節日的來臨，幼兒在這一段時期的排練中，都是不厭其煩的，他們希望六一那天能演出最好的效果。

(四)慶祝六一

由於六一是星期日，所以我們把時間改在了星期五上午舉行，在我們中心幼兒園的户外活動場地上，有本園的全體教師和幼兒一起慶祝。

因為需要化粧，我讓孩子們7：00入園，有的孩子6：50 就來了，還有的孩子他媽媽説天剛亮就睡不着了，非要起牀……看來，孩子們的情緒時非常激動的，這學期我們班剛轉來一名幼兒叫徐春，他説他們那過六一不化粧，當他看到小朋友一個個化完粧的樣子，尖叫了一聲：“真漂亮!”我發現他特別開心。

演出開始了，我們的節目“小小男子漢”排在第二快，女孩子們認真觀看着其他班級的節目，男孩子到後台去做準備。改他們上場了，女孩子們給他們一些掌聲以示鼓勵，小男子漢們個個面帶笑容，做得很到位，表現出了男子漢的強勁有力，贏得了觀眾門的喝彩，下面的節目一一進行着，班上的幼兒都表現的很出色。

演出結束了，回到活動室李我和幼兒進行了談話，主要是讓他們把自己過六一的感受説一下，多數幼兒都説很高興、很快樂。這時趙君峯小盆夠突然站起來説：“老師，我們能畫下來嗎?”我一想是個好主意，立即給他們分發了紙和筆，讓他們把自己的感受畫下來，又在全班進行了交流，最後，我們把孩子們準備的禮物千紙鶴送給他們，孩子們高高興興回家了。

整個主題活動從產生到結束，我們利用了五個多周的時間，在整個主題活動的實施過程中，孩子們始終是佔主體地位，他們自選主題佈置活動室和區角，排練他們喜歡的節目等，通過一系列的活動，培養了幼兒動手、動腦及幼兒間相互團結協作的能力和意識，本次活動圓滿結束。

幼兒園六一兒童節講話 篇7

今天陽光明媚，紅旗格外鮮豔，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日---六一國際兒童節。六一兒童節屬於兒童自己的節日，每個孩子的臉上綻放着笑容，猶如那熟透了的紅櫻桃! 所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢着幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。孩子們歡歌笑語，唱着屬於自己的歌曲，跳着屬於自己的舞蹈，看着他們，不由得想起我們兒童的兒童時代。

是的，我們也曾天真過! 節目在盼望中拉開了巨大的帷幕，看個個小朋友是精神煥發，在家長的面前盡情的舞動和表演，他們在用自己的行動向大人們宣告：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，我們長大了，我們幸福的長大了! 開場的獻詞讓人感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。六一是孩童的節日更是每個家長所期盼的，可以説孩子的每一個成長的階段都留下了美好的印跡，都給家長留下了美好的記憶!孩子的心靈是純潔的，孩子的心靈是天真無邪的!在家長的注視下，小朋友做起了早操，他們是那樣的認真，每一個動作，每一個表情五一不宣告着他們的快樂!

看着一個個乖巧可愛的孩童，看着那令人拍手叫好的兔子舞，我不由得笑了!有這樣可愛的孩童，那我們的祖國將來定會有一個燦爛的明天，因為祖國的未來是屬於年輕一代的，而有了快樂的童年的兒童正是祖國未來的希望!他們笑啊，跳啊，有的依然和夥伴們戲耍瘋鬧着，這是他們的一天是一年中最快樂的一天! 看着他們，不由得又想起那些受戰爭威脅，而得不到美好生活的孩童，無奈!在網上每每看到那些非洲難民的孩子，看着他們瘦的皮包骨頭，可憐兮兮的樣子，總是莫名的感歎，戰爭，飢餓帶給那些孩子的是恐懼，是對人生的一種失望!

希望孩童們的笑聲可以飛越時空，傳遍世界的每一個角落， 讓那和平之鳥飛到世界的每個角落，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。同時，希望所有人，伸出援助之手! 最後希望全天下的孩童有一個燦爛值得紀念的六一，有一個讓他們值得一生回憶的節日， 願天下所有的小朋友快快樂樂!

幼兒園六一兒童節講話 篇8

尊敬的老師，各位家長，親愛的小朋友們:

大家上午好!

我是幼兒園六一兒童節家長代表發言稿幼兒園大二班幼兒園六一兒童節家長代表發言稿小朋友的媽媽，在這個快樂的日子裏，有機會作為家長代表在此發言，我感到非常榮幸。在此，我代表大二班所有的家長，祝所有小朋友節日快樂。今天雖然只是兒童節，但我還要向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝。

對於一個家庭來説，孩子就是我們的希望，孩子的成長牽繫着每位家長的心。作為80後的媽媽來説，我希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。

記得剛上幼兒園時，我們卓穎還説不出一整句話，現在卻常常自己閲讀圖畫故事，可以清晰講出一個個小故事，更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的卓穎，現在主動穿衣，吃飯，洗澡，自己整理書包，而且幫媽媽做些力所能及的事情。她在幼兒園真是長大了，長本事了，學會觀察，學會學習，學會與人相處了，在這裏我要特別感謝孩子的老師——章老師，謝老師。你們不僅教會孩子知識，更教會孩子敢説，敢問，敢想。在家長與孩子相處中，我已經看到了收穫，我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，為她的人生找到好的起點，找到一條通向幼兒園六一兒童節家長代表發言稿燦爛的起跑線。

作為家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，以便極力配合老師，我視自己為老師的助手，雖説教育孩子是老師們的職責，但教育孩子更是家長義不容辭的責任，為了孩子的成長共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭第一，那樣我覺得孩子會生活得很累，只希望她健康快樂的成長，有一個五彩繽紛的童年。

今天是孩子們的節日，孩子們將在這裏展示自己的風采，這台節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望，也是孩子們在稚嫩的人生舞台上一次真誠的演繹，留下美麗的腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!

最後祝小朋友節日快樂，茁壯成長!

祝所有老師工作愉快，身體健康!

祝各位家長幸福安康，家庭和睦!

祝幼兒園六一兒童節家長代表發言稿幼兒園越辦越好，謝謝大家!

幼兒園六一兒童節講話 篇9

尊敬的各位領導、來賓、親愛的小朋友們：

大家好!

今天是我們宏聲幼兒園慶祝六一兒童節的大喜日子，這是孩子們的盛大節日!在這個歡樂的日子裏，請允許我代表大足縣實驗國小的XX名師生員工向小朋友們表示熱烈的節日祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!

今 天，是我們幼兒園的又一次六一文藝匯演，每個小朋友都將登台亮相，展示你們的風姿、獻上你們的才藝。本學期，我園的孩子們取得了不菲的成績，美術作品獲得 縣級獎14名(其中金獎1名，銀獎5名，銅獎8人)，我們幼兒園的老師也收穫了成功：論文、教學設計獲國家級獎5人次，市級獎8人次，縣級獎13人次，我 園兩次承擔縣級研討活動，縣級科研課題順利結題，獲得專家們一致好評。

我們國小已連續三年獲得教學質量一等獎，組織學生到北京參加“爭當 小實驗家”已兩次獲得3塊金牌，2塊銀牌，去年還獲得了“小實驗家”稱號。最近，五年級一班尹媛媛到重慶參加了“全國第四屆創新作文大賽重慶分賽區決賽 ”。獲得特等獎，是重慶賽區唯一人選，將獲得有組委會頒發的價值10000元的獎品。

這些都是和我們的家長、老師、孩子們的共同努力分不開的，在此，表示感謝。老師們，家長朋友們，請用你們熱烈的掌聲讓孩子們的六一更快樂，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的成長更自信，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的夢想從這裏起航。

最後祝宏聲幼兒園慶六一文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，閤家幸福，萬事如意!謝謝!

幼兒園六一兒童節講話 篇10

"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。"為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節，我們幼兒園舉行了"童心讓未來更美好"慶六一藝術節活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、領導重視，精心組織。

我園領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從海報，板報背景佈置，收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放節目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

二、環境創設，温馨快樂。

熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子,我園全體教師積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。本園教師佈置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同佈置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。

三、內容豐富，形式多樣。

6月1日上午，"六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園裏張燈結綵，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同台表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動。

當日的表彰活動，共表彰了9名優秀家長。受到表彰的家長，當着全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來更美好"慶六一藝術節活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。

"六、一"，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。充分體現了"把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂"的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟.其次,教師之間的銜接配合做的還不夠好錯,不能充分體現了團結的凝聚力.希望我們在今後的活動中積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

幼兒園六一兒童節講話 篇11

1：尊敬的各位領導老師

2：親愛的家長同學們

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日曆裏已撕下八十多頁，

2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來

2：感謝您關心關愛我們成長;

1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心

2：您的到來，給我們帶來了一份份關心;

1：您的到來，堅定了我們勇往直前的決心

2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心!

幼兒園六一兒童節講話 篇12

朵朵：六一的歌聲這樣動聽

王熙哲：六一的舞蹈這樣優美

幼合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!

朵朵：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛

王熙哲：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈

幼合：我們的明天一定更美好!

霍霍：快樂的時光總是那麼短暫

何：團聚的日子總是讓人感動，信和紅黃藍幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的參與，讓我們

合：明年再相聚

幼兒園六一兒童節講話 篇13

一、活動內容：六一活動。

二、活動意圖：“六一”兒童節，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

三、活動過程

⒈節日前準備活動，排練節目，做好家長工作

⒉開場，組織節目表演。

⑴大合唱：慶祝六一

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

⒊頒獎：“創意點亮生活”親子科普製作活動優勝獎、繪本製作創意獎等。

⒋親子游戲

室外遊戲：中班：騰雲駕霧

⒌美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

⒍室內遊戲：

⑴遊戲一：喂花生

⑵遊戲二：聽音樂搶椅子

⑶遊戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

四、活動效果

在陽光明媚、百花盛開的季節裏，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，我園開展了“六一”親子活動。

活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊!

瞧!孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀!

孩子們還獲得了繪本製作和科普小製作的獎狀，為我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。

親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平台。在遊戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商量遊戲，一起合作，互相幫助完成遊戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關愛，增進了孩子與父母之間的感情。

為了讓孩子們懂得關愛自己的爸爸媽媽，我們還設計了與爸爸媽媽分享食物的環節。看着孩子們和爸爸媽媽分享餅乾，説着：“媽媽，給你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然覺得孩子們長大了，懂事了，乖巧了。

值得慶幸的是，本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結束。

幼兒園六一兒童節講話 篇14

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們

甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，讚我們兒童是祖國的春天

丙：有一場夢，説的是兒童強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育着未來，

乙：無論如何，兒童憧憬着希望。

丙：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

丁：放眼未來，我們揹負父母的希望，聽得更多，走得更穩。

師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!

幼兒園六一兒童節講話 篇15

尊敬的各位領導，親愛的來賓，最可愛的小朋友們：

大家上午好!

六月，陽光燦爛，鮮花盛開，我們迎來了全世界最歡樂、最美麗的節日—六一國際兒童節!在此，我謹代表xx幼兒園全體員工向蒞臨我園指導的各位領導、家長表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!並和大家一起，共同祝願可愛的小朋友們節日快樂!

六一，歌聲嘹亮，舞蹈多情，孩子們的笑聲匯成歡樂的海洋!在此，我特向各位領導和來賓彙報開園三年來，我園的相關工作情況，並向各位表達我最真摯、最深切的謝意!

首先，我要傳達宋將軍對孩子們的殷切希望和深情祝福，並象我們每一位xx人一樣，深情地道一聲“將軍，謝謝您!”20xx年，我和我的夫人李妙琴一道，為勤勞致富，也為方便四鄉鄰里的小朋友入托求學，我們克服重重困難，開辦了“雙語幼兒園”，就是現在“xx幼兒園”的前身。當時，我園僅有幼師3 人，保育員2 個，憑藉簡陋的辦學條件和滿腔熱情，熱忱服務於鄰近的5 鄉鎮， 56名幼兒。20xx年，我們xx村的驕傲：宋將軍，在榮歸故里，建設小康村到我園進行考察時，明確指示：“一定要把xx幼兒園辦好，辦成一座湘鄉市農村一流的幼兒園!”將軍如及時雨，給我園資助辦園經費15萬元，金盃雙排座汽車一輛，使我園成為目前金石鎮實力最雄厚，辦學條件最完善的現代化雙語幼兒園。將軍鏗鏘有力的話語時刻在耳邊迴盪，我們絲毫不敢懈怠，牢記將軍囑託，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，樹形象，爭創一流”的辦園宗旨，把xx幼兒園辦得有聲有色，讓孩子們的開心，讓家長們放心。目前，我園開設學前班及大、中、小四個班，共有幼兒115名，教職員工11人，幼師6人，連續兩年被湘鄉市教育局評為“幼兒教育先進單位”，是孩子們健康成長的樂園。

同時，我要衷心地感謝鄉、鎮及教育局各位領導。當我們迷惑時，是你們滿懷熱情地為我們講解辦學政策;當我們有困難時，是你們伸出熱情的援助之手，為我們排憂解難，打造公平競爭、和諧辦園的美好環境。我想，唯有 “父母官”、“人民公僕”這樣的詞語最能表達我內心的敬意!也敬請我們的父母官放心：有你們的大力支持和深切關愛，xx幼兒園一定不會辜負各位領導折厚望，一定會越辦越好!

然後，我要衷心地感謝我園的全體教職員工。孩子是祖國的花朵，教職員工就是辛勤的園丁!保育員每天都為孩子們精心準備食物，讓孩子們吃飽吃好。6名幼師，在嘴邊唸叨得最多的一句就是“咯些都是屋裏的寶貝崽咧，我們真的是一點都不敢大意呢!” 幼師們用自己最誠摯的愛心，待幼兒如己出，不辭辛苦地教育好孩子們。為了更好地教育孩子，我園幼師始終堅持自學:園長李妙琴、幼師張新球，已獲得河南信陽師範學院幼兒教育大專文憑，唐敏蛟、賀麗梅、黎映曦、謝映等四位老師，也取得了衡陽師範學院幼兒教育中專文憑。<蓮~山 課件>她們還在不斷進步，用自己淵博的知識托起孩子們明天的太陽……

最後,我要衷心感謝各位家長的大力支持。雖然我們全心全意，但百密難免一疏，孩子們有時會摔倒，有時會打架，但我們的家長，始終與我園同心同德，友好溝通，相互理解，共同不遺餘力地培育好祖國的花朵。在此，我要再次代表全園深深地感謝家長們的信任、理解和支持!

“小荷才露尖尖角，還望陽光雨露濃”。xx幼兒園剛剛起步，我們在摸索中不斷前進。好在，有將軍的扶持，有各級領導的指引，有各位家長的理解，有我們全體員工的共同努力!我們堅信：今天的小苗，必將長成參天大樹;出巢的小鷹，必將搏擊長空……xx幼兒園,必將和我們的孩子們一起，健康成長，共創輝煌!我們的明天更加美好!

謝謝大家!

幼兒園六一兒童節講話 篇16

活動目標:

1、圍繞"六一"兒童節話題，談論在節目裏的活動2、在交談和結伴交談時，注意傾聽並能圍繞話題談話3、感受"六一"兒童節的快樂和幸福活動準備：

1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動2、佈置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

活動過程：

1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節的喜慶氛圍，引出談話話題2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節收到的禮物3、教師引導幼兒圍繞話題説説幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動4、幼兒自由結伴談話，説説家庭裏的"六一"活動活動延伸：

集體演唱"六一"兒童節的歌曲。

活動反思：

孩子們都非常開心.活躍.如果準備的更充分肯定更好.

幼兒園六一兒童節講話 篇17

尊敬的各位領導，親愛的來賓，最可愛的小朋友們：

大家上午好!

六月，陽光燦爛，鮮花盛開，我們迎來了全世界最歡樂、最美麗的節日—六一國際兒童節!在此，我謹代表xx幼兒園全體員工向蒞臨我園指導的各位領導、家長表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!並和大家一起，共同祝願可愛的小朋友們節日快樂!

六一，歌聲嘹亮，舞蹈多情，孩子們的笑聲匯成歡樂的海洋!在此，我特向各位領導和來賓彙報開園三年來，我園的相關工作情況，並向各位表達我最真摯、最深切的謝意!

首先，我要傳達宋將軍對孩子們的殷切希望和深情祝福，並象我們每一位xx人一樣，深情地道一聲“將軍，謝謝您!”20xx年，我和我的夫人李妙琴一道，為勤勞致富，也為方便四鄉鄰里的小朋友入托求學，我們克服重重困難，開辦了“雙語幼兒園”，就是現在“xx幼兒園”的前身。當時，我園僅有幼師3 人，保育員2 個，憑藉簡陋的辦學條件和滿腔熱情，熱忱服務於鄰近的5 鄉鎮， 56名幼兒。20xx年，我們xx村的驕傲：宋將軍，在榮歸故里，建設小康村到我園進行考察時，明確指示：“一定要把xx幼兒園辦好，辦成一座湘鄉市農村一流的幼兒園!”將軍如及時雨，給我園資助辦園經費15萬元，金盃雙排座汽車一輛，使我園成為目前金石鎮實力最雄厚，辦學條件最完善的現代化雙語幼兒園。將軍鏗鏘有力的話語時刻在耳邊迴盪，我們絲毫不敢懈怠，牢記將軍囑託，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，樹形象，爭創一流”的辦園宗旨，把xx幼兒園辦得有聲有色，讓孩子們的開心，讓家長們放心。目前，我園開設學前班及大、中、小四個班，共有幼兒115名，教職員工11人，幼師6人，連續兩年被湘鄉市教育局評為“幼兒教育先進單位”，是孩子們健康成長的樂園。

同時，我要衷心地感謝鄉、鎮及教育局各位領導。當我們迷惑時，是你們滿懷熱情地為我們講解辦學政策;當我們有困難時，是你們伸出熱情的援助之手，為我們排憂解難，打造公平競爭、和諧辦園的美好環境。我想，唯有 “父母官”、“人民公僕”這樣的詞語最能表達我內心的敬意!也敬請我們的父母官放心：有你們的大力支持和深切關愛，xx幼兒園一定不會辜負各位領導折厚望，一定會越辦越好!

然後，我要衷心地感謝我園的全體教職員工。孩子是祖國的花朵，教職員工就是辛勤的園丁!保育員每天都為孩子們精心準備食物，讓孩子們吃飽吃好。6名幼師，在嘴邊唸叨得最多的一句就是“咯些都是屋裏的寶貝崽咧，我們真的是一點都不敢大意呢!” 幼師們用自己最誠摯的愛心，待幼兒如己出，不辭辛苦地教育好孩子們。為了更好地教育孩子，我園幼師始終堅持自學:園長李妙琴、幼師張新球，已獲得河南信陽師範學院幼兒教育大專文憑，唐敏蛟、賀麗梅、黎映曦、謝映等四位老師，也取得了衡陽師範學院幼兒教育中專文憑。<蓮~山 課件>她們還在不斷進步，用自己淵博的知識托起孩子們明天的太陽……

最後,我要衷心感謝各位家長的大力支持。雖然我們全心全意，但百密難免一疏，孩子們有時會摔倒，有時會打架，但我們的家長，始終與我園同心同德，友好溝通，相互理解，共同不遺餘力地培育好祖國的花朵。在此，我要再次代表全園深深地感謝家長們的信任、理解和支持!

“小荷才露尖尖角，還望陽光雨露濃”。xx幼兒園剛剛起步，我們在摸索中不斷前進。好在，有將軍的扶持，有各級領導的指引，有各位家長的理解，有我們全體員工的共同努力!我們堅信：今天的小苗，必將長成參天大樹;出巢的小鷹，必將搏擊長空……xx幼兒園,必將和我們的孩子們一起，健康成長，共創輝煌!我們的明天更加美好!

謝謝大家!

幼兒園六一兒童節講話 篇18

尊敬的各位領導、家長們、來賓們，親愛的老師、小朋友們：晚上好!明天將是小朋友們盛大節日——“六一”國際兒童節。今晚，石城鎮中心幼兒園全體師生精心策劃一台精彩的文藝晚會。在這歡樂美好的夜晚，各級領導，各界朋友以及全體家長，帶着殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂，共同迎接兒童節的到

來。在此，我代表石城中心幼全體師生，向出席我們晚會的領導們、來賓們、家長們表示熱烈的歡迎!對一向關心和支持幼兒園發展的各界人士表示衷心的感謝!向無私奉獻、辛勤工作的老師們致以崇高的敬意!向祖國的花朵——可愛的小朋友們致以節日的祝賀!孩子是祖國的花朵，民族的希望。每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸福快樂的童年。願望是好的，但真正面對孩子的教育，又有幾個家長能夠用心跟孩子溝通，真正瞭解孩子需要什麼?怎麼樣的生活才讓孩子感到幸福呢?有些家長把孩子當成滿足自己虛榮心的工具，總是想讓孩子學這個，學那個，為自己掙臉面。把孩子一天的時間安排得滿滿的，孩子連喘息的時間都沒有，更談不上快樂。有些家長喜歡圈養孩子，不願讓孩子受到任何委屈與挫折，也不願意孩子與外界不良風氣有接觸，拼命把孩子保護起來。

孩子一旦跟鄰居家的孩子或者幼兒園的同伴發生衝突，家長就心肝斷裂，興師問罪。孩子長期生活在家長劃定的以我為中心的圈子裏，他能長大嗎?社會本身就是一個大熔爐，是鍛鍊人，鑄造人才的爐子。如果你不把孩子放在裏面鑄造，而是把他圈起來養，當你百年之後，誰來接替你的工作?孩子該怎麼辦?最近，我國高校傳出，在校大學生與同舍同學發生矛盾，犯了殺人罪，毀了六個家庭。試想，如果我們注重學前教育，(俗話説：三歲定八十。科學結論：人一生性格形成與智力開發比例分配是——三歲前佔70%，三至七歲佔85%，七至十四佔95%，只有5%是成人後社會經驗完善)在學齡階段，如果我們素質教育到位，今天的悲劇也許就不會發生。家長們，老師們，科學合理的幼兒教育逼在眉睫。為幼兒創設輕鬆、愉快的生活、學習環境是我們首要責任。注重培養幼兒良好的行為習慣，健康的品格;注重開發幼兒潛能;注重培養幼兒的學習興趣，激發孩子的求知慾望;教給孩子的是一生受益的教育。十幾年的追求和探索，我們付出了許多許多……求實——創新——突破，再求實——突破——創新!每一次進步，都令我們感動;每一次成功，都激勵我們向更高的目標邁進。我們始終堅持把微笑帶給孩子，把知識留給孩子，讓健康和歡樂永遠陪伴孩子。

塑造一個個身心健康，知識淵博，技能全面的人才是我們畢生的追求。今晚，我們的孩子都將登台亮相，展風姿、獻才藝。其中，凝聚了孩子們成長和進步;凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，您的掌聲既是對老師工作的肯定，也是對孩子們的鼓勵，請家長朋友為每一個節目熱情地鼓掌吧!親愛的孩子們，今夜的星光，今夜的歌聲，今夜的鮮花，都在為你們祝福!讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓你們美麗的夢想從這裏起航!最後，祝領導們、來賓們、家長們、老師們身體健康，工作順利!預祝我們的晚會取得圓滿成功!謝謝!

幼兒園六一兒童節講話 篇19

一年一度的六一兒童節是孩子們最重要的節日之一，也是孩子們最高興的一天。那一天我帶着兒子早早的來到班上，由老師給他化粧。幫他準備好等下演出要用的衣服。

9:20分我們準時來到保育院的表演大廳，在那裏已經坐滿了前來表演的孩子們和他們的家長。9:30分表演準時開始了，我萬萬沒有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子們來擔任，第一個節目也是由保育院藝術團的孩子們表演，表演的十分精彩，這説明我們保育院從小就從個個方面來培養我們的孩子。我兒子班級的節目在第二個是展示“每班一品”兒子班上展示畫畫，想到兒子身上馬甲上的花是他自己一筆一畫的畫出來的，雖然看上不不太好看，但是也是他用了兩個晚上的時間完成的，我心裏十分的高興。第三個節目是老師藝術團的表演，看到老師們一個個多才多藝，我們做家長的心裏有説不出的滋味。

有這樣培養孩子各方面才能的保育院和這麼多多才多藝的老師，我們做家長的把孩子交給你們，我們放心。在這裏我衷心的感謝老師們對我孩子的培養和教育，在此説一聲“老師!你們辛苦了!”