最後一個六一兒童節滿分作文範文（精選20篇）

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇1

七年級下學期，我們將要度過最後一個兒童節，兒童節帶給我多少歡樂，在國小的每天，盼望着六一的到來，因為，在那一天，我們都能在歡笑中結束這個盛會。兒童節，是孩子們的節日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最後一個兒童節，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實很殘酷，因為與我相聚的兒童節裏無一不帶給我歡樂。

最後一個兒童節，象徵着我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感歎與不捨。回想人生有多少個兒童節，明天的過去，象徵了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發生，經歷了與六年同學的離別，現在我又要痛苦的面對現實，我已不再是以前那個小孩。

把握住明天那個最後的兒童節，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個新的轉折點，是人生的過渡，是長大的證明。那個美好的兒童節不再屬於我們的節日，轉眼間，五四青年節成為了又一新階段的證明。

兒童節，曾給我帶來歡樂與開心，現在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當我看到大人們在兒童節時候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經足以扛起家庭的重任，我有時候看到爸爸，會感歎道，為什麼大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大後，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節奏，與我們的生活節奏大有不同，所以我經常憧憬着大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現在我終於明白他們不是那麼容易獲得自由的生活，要通過自己的奮鬥，工作。爸爸曾説：我還想做小孩，學你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。

其實，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會有出息，只會依賴父母，一個頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會有作為，有成就。兒童節，是我們的天使。哪怕是最後一個，我們也應該好好地度過，嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂，開心。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇2

今天我在做六一兒童節的手抄報的時候，突然想起了以前我在幼兒園裏過的六一兒童節。

以前六一兒童節在幼兒園裏過的是最熱鬧的了，在那天的上午，我們幼兒園的每個班裏都有好玩的遊戲供小朋友和家長玩。我們每個小朋友都有一張卡紙，卡紙是用來贏了遊戲時蓋上印花的，贏得一個遊戲可以得到一個或者兩個印花。遊戲一開始，我和媽媽就會迅速地去找排隊少的遊戲先玩，只要你ok了，只要湊夠了一定的印花，就可以換禮物了，不同的禮物需要的印花的數量不一樣，印花湊多了，有時候甚至還可以換好多的禮物呢!

我覺得這麼多的遊戲裏面，我最感興趣的就要屬抓泥鰍了，我站在水裏，泥鰍在我腳邊游來游去，搞得我的腳癢癢的，我抓到它們的時候，老師就會給我蓋一個印花，做玩遊戲要走的時候，我最想念的就是泥鰍了，因為它們很可愛。到現在我還一直都想它們呢!

唉，幼兒園度過的六一兒童節就是不一樣啊!

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇3

我們606班一起過的最後一個“六一兒童節”，不知是期盼，還是恐懼。怎麼説呢，期盼是覺得小學生涯與同學一起過的最後一個兒童節必然充滿刺激、歡笑;而恐懼是覺得過了這個兒童節將永遠不再永遠，606班這個大家庭即將分散，或是永別，或是暫時性離開。但無論如何，這個悲喜交加的日子還是到了，既然到了，就要去迎接，去快樂地過。

也許是太興奮吧，我早上6:00就醒了，躺在牀上不斷地想着:這個六一會是怎麼樣的;那個故事怎麼講呢;遊戲怎麼玩呢……這連綿不斷的想象迫使我飛快地起牀，飛快地刷牙，飛快地吃飯，飛快地感到學校，好像我有點神經哦。來到學校，熙熙攘攘的人羣嘻嘻哈哈説説笑笑地走到教室。見到同學們，好高興。但是，在過了一小會兒我就被拉到樓下小籃球場準備參加“托起希望，放飛夢想潮州市實驗學校校園小歌手比賽繼‘優秀少先隊員’頒獎會”(呀，好長，要流口水)待會兒第一、二節課我就在下面呆坐，沒有參加班裏的聯歡，不過根據照片大概能猜出他們在做什麼。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇4

在歲月的長河裏，伴隨着一徐清風，伴隨着一張張考卷，伴隨着同學的歡聲笑語:我迎來了我的十三歲，迎來了我的國小畢業考，也迎來了我的最後一個兒童節。

今年的兒童節我們學校要搞文藝匯演。於是我一大早便起了牀，去了學校。匯演的時間快到了，老師把小黃帽發給我們，然後我們就手拿着凳子，一路浩浩蕩蕩地走到新操場上，坐了下來。

坐了好久，匯演才開始。校長先做了個演講，聲稱這次的文藝匯演是經過了兩三個月排練的，表演的人都十分努力。演講過後，緊接着，我們要升國旗，唱國歌、校歌。然後就開始了表演，開場幾個的節目中最讓我驚豔的是《照相》:幾十個一年級的小朋友，女男一組，分別擺pose，可愛極了。這個節目贏得了許多在場同學的歡呼，我看了，都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個節目也讓我記憶十分深刻，那是兩位女同學説相聲，內容是比賽吹牛。她們任何説的一句話，一個字都能把大家招笑了。我還記得，最後兩句話是:那你的臉放哪裏啊?吹牛的人不要臉啦!看了這個節目，我明白了做人不能光説不做，不能吹牛，要拿出實際行動來證明。不過文藝匯演的其他節目再好，也不能忽視的一個節目就是:我們六六班江鎖彤表演的唱歌節目。不過讓我們看的可真不給力，因為在四人合唱時，放背景音樂的音響居然停了幾秒!所有節目看完後，我們便散場，回教室放了凳子，林老師提醒我們放假期間不能做的事後，就各自回家了。

其實，我一點都不希望六月來臨，一點都不希望我人生的最後一個兒童節來臨，也一點都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學一起過更多的兒童節，多想繼續依偎在父母的懷抱裏，也多想暑假能慢點來臨，這個學期的暑假有着特別的意義，代表着六六班即將分散，每個人都要走各自選擇的那條路。可是，這一切終究會來。

再見了，我的兒童節!

再見了，六六班的同學們!

可是永遠不會再見的是我們六年的感情，六年的友誼!希望我們彼此都能帶着深深地友情堅強地一路走下去……

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇5

我還記得我最後一次“六一”兒童節老師説：“以後要上國中了，就不會再過六一兒童節了，只會過“五四”青年節了。”聽完這句話，心裏有説不出的傷感。

上午上了半天課，下午就在操場上看錶演。

中午回家，媽媽拿出一件好看的衣服給我穿上。吃午飯，我沒有睡午覺就在學校去了。臨出門時媽媽給了我10元錢。要知道這是最後一次過“六一”了。我歡天喜地地走了出門。來到學校。在學校的時候我們幾個同學在玩。到上課的時候，老師叫我們全班把板凳搬到操場上去看演出。到了操場不一會兒表演就開始了。我們都聚精會神的盯着舞台。第一個節目表演完後我們就鼓起了熱烈的掌聲。看了一會兒就是兩個多小時了。演出結束了，全校同學像螞蟻搬家一楊慧到了教室。老師叫我們下去照相。因為馬上就要畢業了，所以照的是畢業相。我們全體同學盯着相機“咔嚓”一聲就好了。照完，老師叫我們那些玩的比較好的在那邊可以單獨照，我們幾個玩得好的就去照了。照完。老師安排後就放學了。

這就是我的最後一次“六一”兒童節!

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇6

六一兒童節到了，同學們都特別開心，同樣我也是這樣的，但我又有點悲傷，因為這是我們國小的最後一個兒童節了……

而這最後一個兒童節，也和以前的兒童有所不同，以前都是坐在自己的椅子上，大吃大喝，看着電影，可以説是一種享受吧，不過這一次有所不同了，這一次是包餃子，一開始我有些疑問，包餃子有什麼好玩的，而且我又不喜歡吃餃子，真是的，報完後我大錯特錯了。

下午，我們去了食堂二樓，坐好位子，就開始了。

舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞着香噴噴，真香吃一口，不過又不是熟的，唉。讓後他又拿出餃子皮，由於已經擀好了，我們直接可以跳了過去擀麪這一步，不過又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是乾麪……説罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會兒，王梅靜就來了，我們就繼續了。

我用手指沾了點水，之後又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓後使勁一捏，一個胖胖娃做好了。繼續！我又按照原來的步驟，不過這一次有麻煩了，因為我露餡了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號)，過了一會又做好了一個胖娃娃。

好久後，桌子上出現了無數個胖娃娃，還有太陽。(就是一個餃子皮放上餡，然後從上面在放上一個餃子皮，再一壓就完成了)開始下餃子嘍，我們耐心的等待着熟了的胖娃娃。

終於等到了，一個個黃油油的胖娃娃展現在我們的眼前，唉喲，不錯哦。好吃，人人都説好吃。連我這個連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個……

最後一個六一就這樣結束了，雖然不是畢業，但還是有一些遺憾。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇7

早晨起牀後，我拿過日曆，撕下了記着昨天日子的那一頁。下一頁上面，用大字標着:6月1日。下面還有三個小字:兒童節。 　　哦，今天是兒童節了。屬於我的最後一個兒童節。我坐在牀上，抱着被子，想着記憶深處的事來。

還記得我在幼兒園時度過的第一個兒童節，學校表演節目。我們穿着小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞台上走來走去。不記得當時演的節目叫什麼，但我卻清清楚楚地記得，我們當時很開心，因為這是我記事起的第一次學校舉辦的兒童節。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們在乎的只是過六一節——屬於我們兒童的節日。

幼兒園的日子過去了，轉眼間，我升到了國小。

過兒童節不再那麼隆重了，因為不再表演節目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個兒童節，幾乎沒留什麼作業。於是，我把作業用最快的速度寫完後，一直睡到兒童節上午十點，似乎把缺的覺都補齊了。吃過午飯後，我出去找同學瘋玩了一個下午。

六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了。我的國小生活也該結束了。我的六一兒童節，也不再屬於我了。我只剩下最後屬於我的兒童節了。

我十二歲了，要上國中了，這屬於我的兒童節，不能再像以前那樣沒有任何意義地過去了，但，要做什麼呢?我很迷茫。

再回首，細細想着這幾年的兒童節，越想我越傷心。為什麼時間要過得這麼快?想抓也抓不住?童年的那些快樂，轉眼間就變成了過去。唉，我的童年。

要成為大孩子了，要多想想學習。這個六一就好好做一下小升中的準備吧。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇8

如今已是六年級的學生了，今年過的也即將是國小最後一次兒童節了，但是這個兒童節我很快樂，知道為什麼嗎?看下面吧!

今年，我們學校舉行文藝晚會，讓我們一起看看吧，第一個節目:六一班的四個同學演唱“我的好兄弟”，獨特的上台風格，不一般的合唱方式，贊一個，不錯的節目。中間的節目貌似不怎麼好看，跳過中……第五個節目:走秀。第一首是兒童歌曲，不過好像我聽過，擺得還不錯啊!到了第二首歌:竟然是“青花瓷”，嗯!還行。第三首歌:“櫻桃小丸子主題曲”，嚇我一跳，怎麼可以這麼幼稚，唉!第四首歌:江……南……style，不是吧!這都行，都騎馬舞了，好吧，我不説你幼稚，行了吧。我們給予了熱烈的掌聲，這太厲害了。再次跳過中……終於到我們班了，我們班的竟然是拉丁舞，丟臉死了，才得了91.2分，唉!繼續跳過中……又到我們班的了，這個節目就是一個人上去彈鋼琴，我們下面還要給他演唱，都不説了，可是，你知道這是什麼歌嗎?你猜猜，算了，我告訴你，“爸爸去哪兒主題曲”，唉，這下不被二班的給笑死啊!為什麼啊!

早上就這麼過去了，你開心嗎?反正我很開心。下午來到了，讓我們看看下午有什麼事可以幹吧!

今天下午我們是零食會，我們約好一點二十分在某棵大樹下集合，然後再去買東西，可是公交不做美，偏偏很久才來到，結果，晚了十五分鐘，我們一起去通用超市買東西，沒想到我們班很多同學也在那裏買東西，我們買了很多零食，因為我們組已經有人把水全包了，差點忘了和你介紹我們組的同學，一共有八位，名字我就不一一介紹了，所以我們就不用買水了。我們買好東西后，趕回了教室，剛回到，我們組的吃貨——“毆曉樂”就急着吃東西了，別忘了還有節目看哦!剛開始是兩個同學合唱“純真年代”，後來是一個人獨唱“淋雨一直走”，過了許久，終於到我們組了，主持人——“陳藝”:下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”，在高潮部分我有點上不去，但還是迎來了掌聲，唱完了，我們回到了座位，後來，我們全班一起唱歌，唱了一首“我的好兄弟”，這大概就是結局吧!老師佈置好作業後，就回家了。

今天是我最快樂的一天!

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇9

今天，是我們六年級學生在國小度過的最後一個兒童節了。我有點難過，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節目又表演的那麼精彩，不由得也跟着高興起來。

首先，是一年級的小弟弟小妹妹們為我們帶來的《倍兒爽》，看他們那生疏而又可愛的舞姿，還真有點懷念和他們同齡時的自己。其次，是二年級學生表演的大公雞比美，也告訴了我們：一年之計在於春，一日之計在於晨，要珍惜現在的美好時光努力學習。＂彎彎水路，彎彎蘆蕩……白洋澱，可愛的家鄉，我向你訴説童年的嚮往……我要把祝福留在你身旁＂剛開始聽這首歌，並沒有多少感觸。

可回到家裏在細細聽這首歌，總感覺眼眶裏有什麼東西，白洋澱可愛的家鄉不正如我們可愛的母校一樣嗎？她陪伴我們度過六年的國小時光，給我們留下美好的回憶。正如六年級同學們朗誦的一樣，時間過得太快了，轉眼間就要和母校説再見，和教我們六年和藹可親的老師們説再見，和從小手拉手長大的同學説再見，等上了國中，算不上生離死別，也有可能見不着面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來嗎？就算是一個月一個月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來了。啊！再有一個月我們就要説再見，捨不得也得捨得，因為我們還要走更長的路，有更多的高山等着我們攀登，更多的困難等待我們挑戰！

啊！最後一個六一了，即將告別國小時光的我們，回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不禁流下眼淚。母校！老師！你們的目光是河流，我們的身影是白帆，我們將衝向知識的海洋，聖潔的浪花中，向您揮手致敬，我會想念你們！

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇10

七年級下學期，我們將要度過最後一個兒童節，兒童節帶給我多少歡樂，在國小的每天，盼望着六一的到來，因為，在那一天，我們都能在歡笑中結束這個盛會。兒童節，是孩子們的節日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最後一個兒童節，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實很殘酷，因為與我相聚的兒童節裏無一不帶給我歡樂。

最後一個兒童節，象徵着我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感歎與不捨。回想人生有多少個兒童節，明天的過去，象徵了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發生，經歷了與六年同學的離別，現在我又要痛苦的面對現實，我已不再是以前那個小孩。

把握住明天那個最後的兒童節，用這篇最後的六一兒童節作文記錄我以前美好的回憶。明天，是一個新的轉折點，是人生的過渡，是長大的證明。那個美好的兒童節不再屬於我們的節日，轉眼間，五四青年節成為了又一新階段的證明。

兒童節，曾給我帶來歡樂與開心，現在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當我看到大人們在兒童節時候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經足以扛起家庭的重任，我有時候看到爸爸，會感歎道，為什麼大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大後，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節奏，與我們的生活節奏大有不同，所以我經常憧憬着大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現在我終於明白他們不是那麼容易獲得自由的生活，要通過自己的奮鬥，工作。爸爸曾説：我還想做小孩，學你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。

其實，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會有出息，只會依賴父母，一個頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會有作為，有成就。兒童節，是我們的天使。哪怕是最後一個，我們也應該好好地度過，嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂，開心。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇11

六·一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個兒童節，是我國小的最後一個，也是生平的最後一個，跨入國中，兒童的燦爛光輝就撒完了。

童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氲瀰漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。

今年的六一，凝聚着大家的心血，凝聚着老師的含辛茹苦，凝聚着……今年的六一，飽含着同學們與老師，與母校的依依惜別。

一上午的時光，在那動聽的歌聲，優雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。

時間轉瞬即逝，台上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最後一個兒童節，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇12

在歲月的長河裏，伴隨着一徐清風，伴隨着一張張考卷，伴隨着同學的歡聲笑語：我迎來了我的十三歲，迎來了我的國小畢業考，也迎來了我的最後一個兒童節。

今年的兒童節我們學校要搞文藝匯演。於是我一大早便起了牀，去了學校。匯演的時間快到了，老師把小黃帽發給我們，然後我們就手拿着凳子，一路浩浩蕩蕩地走到新操場上，坐了下來。

坐了好久，匯演才開始。校長先做了個演講，聲稱這次的文藝匯演是經過了兩三個月排練的，表演的人都十分努力。演講過後，緊接着，我們要升國旗，唱國歌、校歌。然後就開始了表演，開場幾個的節目中最讓我驚豔的是《照相》：幾十個一年級的小朋友，女男一組，分別擺pose，可愛極了。這個節目贏得了許多在場同學的歡呼，我看了，都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個節目也讓我記憶十分深刻，那是兩位女同學説相聲，內容是比賽吹牛。她們任何説的一句話，一個字都能把大家招笑了。我還記得，最後兩句話是：那你的臉放哪裏啊?吹牛的人不要臉啦!看了這個節目，我明白了做人不能光説不做，不能吹牛，要拿出實際行動來證明。不過文藝匯演的其他節目再好，也不能忽視的一個節目就是：我們六六班江鎖彤表演的唱歌節目。不過讓我們看的可真不給力，因為在四人合唱時，放背景音樂的音響居然停了幾秒!所有節目看完後，我們便散場，回教室放了凳子，林老師提醒我們放假期間不能做的事後，就各自回家了。

其實，我一點都不希望六月來臨，一點都不希望我人生的最後一個兒童節來臨，也一點都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學一起過更多的兒童節，多想繼續依偎在父母的懷抱裏，也多想暑假能慢點來臨，這個學期的暑假有着特別的意義，代表着六六班即將分散，每個人都要走各自選擇的那條路。可是，這一切終究會來。

再見了，我的兒童節!

再見了，六六班的同學們!

可是永遠不會再見的是我們六年的感情，六年的友誼!希望我們彼此都能帶着深深地友情堅強地一路走下去……

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇13

明天就是六一兒童節了，我們很高興，因你又長大了，兒子，儘管你才8歲，還是一個剛剛背上書包、戴上紅領巾的不太諳人世的“讀書郎”，可你總是會送給爸爸媽媽一個又一個的驚喜!這使爸爸媽媽感到:這些年的苦心養育和精心教育是值得的，是沒有白費的!

兒子，你是一個普通家庭的孩子，千萬不要有什麼優越感，更不要有什麼自卑感，生活註定了沒有現成的東西使你唾手可得，一切都要靠你自己今後去勤奮努力，去靠辛勞和智慧獲得。爸爸媽媽也是這樣走過來的，無論環境如何，心中始終有一個信念，那就是努力，努力，再努力，成功的信念就是天道酬勤和永不言退的精神.所以，還在你蹣跚學步的時媽媽就教你幹任何事都要充滿理想，樹立信心。因為理想會使你的人格放射光芒;信心會使你充滿活力不怕苦難。好在你是一個很淘氣的男孩，那時，你每次跌到了，儘管有時我們看得出來你很痛，右很快你自己就爬起來，揉揉痛處，再繼續向前，這樣，你很快就學會了步行，而且比別的孩子走得更快更穩。

兒子，在我們的普通家庭裏，我們是自然的養成了好習慣，吃的，要你習慣於粗茶淡飯;穿的，要你樸素大方;用的，要你自己巧手勞作。小時候，你在大人們的表揚下就懂得吃飯吃多少就舀多少，你在桌上掉了一粒飯，爸爸媽媽也要你撿起來吃了，讓你懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”;這一點上你受到了你爺爺奶奶的教育最多.因為爸爸媽媽小時候也是長輩們常常告誡的.小時候，你很喜歡玩具，每次上街，都要爸爸媽媽為你買，媽媽卻很少答應你的要求，那是因為我們的家裏並不富有，爸爸媽媽會常和你説起我們小時候並沒有玩具玩，只是在平時的活動中動手自己做.給你講勞動的美麗，勞動使人更加聰明。

兒子，爸爸媽媽從小就教你要學會慷慨，學會樂於助人。當你吃糖果、點心時，要你分給爺爺奶奶叔叔阿姨和周圍的小朋友。給你講“孔融讓梨”的故事，當你玩自己心愛的自行車時，我讓你和小朋友們一起玩，讓他們也能感受到和你在一起的快樂.我喜歡看見你和小朋友們在一起開心歡笑的情景，不喜歡看見你一個人守着它.告訴你學會和別人合作和分享，這對於你將來人格的養成和成長是有好處的.告訴你，你的東西也是父母、叔叔阿姨送給你的，你是兩手空空來到這個世界上，是別人的愛心温暖你成長起來的。結果，你常常把自己喜歡的食物先讓給長輩們，而且還把自己喜歡的書籍和文具慷慨給有難的人和失學的小朋友。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇14

如今已是六年級的學生了，今年過的也即將是國小最後一次兒童節了，但是這個兒童節我很快樂，知道為什麼嗎?看下面吧!

今年，我們學校舉行文藝晚會，讓我們一起看看吧，第一個節目:六一班的四個同學演唱“我的好兄弟”，獨特的上台風格，不一般的合唱方式，贊一個，不錯的節目。中間的節目貌似不怎麼好看，跳過中……第五個節目:走秀。第一首是兒童歌曲，不過好像我聽過，擺得還不錯啊!到了第二首歌:竟然是“青花瓷”，嗯!還行。第三首歌:“櫻桃小丸子主題曲”，嚇我一跳，怎麼可以這麼幼稚，唉!第四首歌:江……南……style，不是吧!這都行，都騎馬舞了，好吧，我不説你幼稚，行了吧。我們給予了熱烈的掌聲，這太厲害了。再次跳過中……終於到我們班了，我們班的竟然是拉丁舞，丟臉死了，才得了91.2分，唉!繼續跳過中……又到我們班的了，這個節目就是一個人上去彈鋼琴，我們下面還要給他演唱，都不説了，可是，你知道這是什麼歌嗎?你猜猜，算了，我告訴你，“爸爸去哪兒主題曲”，唉，這下不被二班的給笑死啊!為什麼啊!

早上就這麼過去了，你開心嗎?反正我很開心。下午來到了，讓我們看看下午有什麼事可以幹吧!

今天下午我們是零食會，我們約好一點二十分在某棵大樹下集合，然後再去買東西，可是公交不做美，偏偏很久才來到，結果，晚了十五分鐘，我們一起去通用超市買東西，沒想到我們班很多同學也在那裏買東西，我們買了很多零食，因為我們組已經有人把水全包了，差點忘了和你介紹我們組的同學，一共有八位，名字我就不一一介紹了，所以我們就不用買水了。我們買好東西后，趕回了教室，剛回到，我們組的吃貨——“毆曉樂”就急着吃東西了，別忘了還有節目看哦!剛開始是兩個同學合唱“純真年代”，後來是一個人獨唱“淋雨一直走”，過了許久，終於到我們組了，主持人——“陳藝”:下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”，在高潮部分我有點上不去，但還是迎來了掌聲，唱完了，我們回到了座位，後來，我們全班一起唱歌，唱了一首“我的好兄弟”，這大概就是結局吧!老師佈置好作業後，就回家了。

今天是我最快樂的一天!

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇15

我還記得我最後的一個六一節，那是個陽光燦爛的日子。

國小六年級時，過最後一個六一節，老師説以後要上國中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心裏有説不出的傷感。

上午還上半天課，下午全校一起去看電影。

中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候(由[xszw。org]整理)。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下襬沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心裏的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘裏找到了。

看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統，覺得喜歡歌舞是不務正業，才想着呢，發現我的老師怎麼看得如此着迷，一下子對老師失望到極點。

看完電影散場，很得意的在同學們豔羨的眼光裏買了一支冰淇淋，捨不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。

晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以後我再也沒有六一節了，一下子哭了起來，哭累了又睡着了。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇16

和煦的陽光透過白雲灑在我們身上，樹葉沙沙地唱着歌兒，四周彩旗飄飄，操場上每個人臉上都洋溢着笑容。

既然是兒童節，自然少不了文藝表演，每個表演都有各自特點，各年級的同學們都使出了看家本領。瞧，那優美的舞姿，每一個動作，神態都是那麼出神入化，配上那悦耳的音樂，讓人移不開眼，博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心裏很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵的目光，心中頓時自信滿滿，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認真地朗誦。台下的觀眾都專心致志地聽，有人甚至閉上眼靜靜地聽，朗朗書聲帶領着觀眾彷彿來到長江邊上，洶湧澎湃的長江向東奔去，江水撞擊着巖石，發出震耳欲聾的聲音，撞在巖石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止，看着觀眾，一臉的回味，得到了觀眾經久不息的掌聲，這一刻，我懂得了‘台上一分鐘，台下十年功’的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終於成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。

我們班還有一個特殊的節目拍畢業照，身後的老師臉上都有不捨，“咔嚓”隨着響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師誇獎我們時的温柔，講課時的認真，批評我們時的嚴厲，老師與我們產生誤會時的情景一一映入腦海，他們用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’的信念帶我們進入書的殿堂，藍天白雲下，我們不約而同的對老師説：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不捨。老師，我們快要離開

這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過去的誤會隨風飄去。環視周圍，花兒在草坪中怒放，大樹還堅守着崗位，藍天，柔和的陽光依舊照着我們，彩旗還扭動着身軀，但每個人臉上都多了那不捨與留戀，讓我們將這個兒童節深深烙印在心中吧。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇17

這一天，我滿懷信心走進了學校的大門。進了教室，看到同學們與平常表現一樣，我的內心有點動搖了。

這是為什麼呢？大家看到標題就知道了。當然因為今天是六一兒童節了。要知道，這樣的平常，讓你也會不由自主懷疑的。

我大步流星走到課桌前，與平時一樣放下書包，坐下看書。我一直壓抑不住內心的激動，心想：難道這個兒童節真的不準備過了嗎？我從五樓向下望了望操場，一波波穿着演出服的班級學生進入了操場。第一節課上課鈴打響了，沒想到的是，我迎來的卻是考試的壞消息！Ohmygad！

考了一個上午的試，一至五年級學生過了一個上午的兒童節。我的內心此時波瀾起伏，對於此安排，我可是很不同意的。

因為月考的來臨，使得我整天心氣很浮躁。由此，我想代表六年級所有學子，對學校作出的此項決定提出意見。首先，“六一兒童節”是我們兒童的節日，月考是絕對不能成為不過兒童節的理由的。就算要考，難道月考不能再6月2日再考嗎？其次，憑什麼只有六年級考試，其他年級不用月考？如果是為了測試我們的學習成果的話，那也不能利用六一兒童節來考，要知道六一兒童節的全名是“六一國際兒童節”，這是全世界兒童應該享受的權利。最後，如果是因為我們不是兒童的原因，那你們就更錯了。雖然我們快畢業了，但這是我們最後一個兒童節，大家現在依然還是兒童呀！

要説在我心裏的最後一個兒童節，應該是這樣的：在音樂的烘托下，我們穿着演出服，滿懷信心地走向操場。在音樂聲中，我們展現伸手，放聲歌唱。表演完成後留在操場上觀看別人的演出，為他們歡呼加油。回到教室，我們伴隨着音樂，迎來的是一支支雪糕，吃在嘴裏，甜在心裏。而且，六一節這一天，沒有作業。下午，我們在班裏做着自己想做的事情，比如看電影。還有許多有趣的，可以給我們帶來歡樂的活動……這樣多麼美好啊！Verygood！

總之，不管是有作業，還是沒作業；也不管是看電影吃雪糕，還是不看電影不吃雪糕，請學校還我們一個完整的童年。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇18

好像早就對“六一”兒童節沒有什麼概念了，只是會到六一那天，幾個朋友互送一些小禮物，雖已不是兒童，但難得大家都還保持一顆未泯的童心。

兒時的六一節，是僅次於春節的重要節日，雖不像過年那樣穿戴一新，也會在媽媽的幫助下打扮得漂漂亮亮的去參加慶祝活動。國小六年級應該是最後一個六一，可因為馬上要參加畢業考試，學校沒給畢業班安排活動，我們只有在下課後遠遠的望着操場，上課時幻想自己還是慶典活動的一員這是我的“最後”一個六一兒童節。

進入國中的第一年，當兒童節日繹臨近的時候，同學們課前課後一輪的話題都離不開以前自己經歷過得六一，雖然十一二歲的我們已經是名副其實的少年，可我們還是留戀那個屬於孩子自己的節日。六月一日那天，我們看着小朋友們一如過去的我們，排着隊去參加活動，而我們只有想象着今年活動的主題。上午，一個同學帶來一兜的糖果，説共慶六一，大家鬨笑着把糖一搶而光。下午，一件意想不到的是發生了年級主任宣佈全年級學生到操場集合，師生共慶六一兒童節。只記得當時的歡呼聲震得教學樓都呼呼作響。同學們的集合速度出奇的快，也出奇的有序。沒有隆重的團體表演，也沒有精彩的節目。在年級主任簡短的講話之後，我們開始了一系列的活動每一位班主任主持一項活動猜謎、跳繩比賽、智利闖關、快棋賽……有些同學還從校樂器室搬來了古箏、拿來了豎笛為大家伴奏。這樣的自選活動進行了將近兩個小時。年級主任提議讓各班選出兩名代表，參加慢車比賽，操場上再次出現歡騰的場面。幾十輛各式各樣的自行車在劃定的界限內“蹣跚”，加油聲此起彼伏，只不過不是讓他們加油快進，而是讓他們加油控制自己，一慢再慢，沒聽衝得比較靠前的同學班裏已經喊出“泄油，別那麼使勁”。

最後，是誰取得了慢車比賽的勝利，我早已記不得了。可七年級時的六一節，卻成為我們最好的兒童節的回憶。不是因為那時我們已經長大有很好的記憶力，而是因為年級主任的一句話一直縈繞耳邊“無論你們走到那裏，都應該記住今天你們人生中最後一次自己的兒童節。以後無論你做什麼，長多大，都要儘量擁有一顆童心。”

十幾年過去了，我已經從少年走入了青年，即將踏入社會。每年兒童節己經來臨的時候，我都會想起那個即平常又奇特的六一，在不經意之間思度着、尋找着那可能已失去的童真之心。

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇19

瞬間，我的眼淚下來了，這最後一個六一，就要過去了……

再見了，再也回不到這個時刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒有了六一兒童節。以後面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂傷，是陌生的教室，是想念着老同學的自己……

再見了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會想念你們的，十年之後，我一定會用我的實際行動來回報你們，我一定會達到我的夢想，謝謝你們給予我的一切……

我不想長大，甚至那美好的愛情，也一樣不吸引着我，我只想重新過一個童年，再次點燃我的童心。相信你們也是這樣，不願長大，可長不長大不是我們説了算的，因為，時間，童年的時間，在溜走，在無聲無息的溜走，我們無法挽回……好吧，我認命了，時間，要流就流吧，但是，時間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠做一個孩子，即使長大了，也要給孩子寫書，就像楊紅櫻阿姨那樣。

我下了決心，這是關鍵，在這個既令人憂傷又令人快樂的日子裏，我播下夢想的種子，開始嶄新的每一天……

最後一個六一兒童節滿分作文範文 篇20

今天，是我們六年級學生在國小度過的最後一個兒童節了。我有點難過，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節目又表演的那麼精彩，不由得也跟着高興起來。

首先，是一年級的小弟弟小妹妹們為我們帶來的《倍兒爽》，看他們那生疏而又可愛的舞姿，還真有點懷念和他們同齡時的自己。其次，是二年級學生表演的大公雞比美，也告訴了我們：一年之計在於春，一日之計在於晨，要珍惜現在的美好時光努力學習。＂彎彎水路，彎彎蘆蕩……白洋澱，可愛的家鄉，我向你訴説童年的嚮往……我要把祝福留在你身旁＂剛開始聽這首歌，並沒有多少感觸。

可回到家裏在細細聽這首歌，總感覺眼眶裏有什麼東西，白洋澱可愛的家鄉不正如我們可愛的母校一樣嗎？她陪伴我們度過六年的國小時光，給我們留下美好的回憶。正如六年級同學們朗誦的一樣，時間過得太快了，轉眼間就要和母校説再見，和教我們六年和藹可親的老師們説再見，和從小手拉手長大的同學説再見，等上了國中，算不上生離死別，也有可能見不着面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來嗎？就算是一個月一個月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來了。啊！再有一個月我們就要説再見，捨不得也得捨得，因為我們還要走更長的路，有更多的高山等着我們攀登，更多的困難等待我們挑戰！

啊！最後一個六一了，即將告別國小時光的我們，回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不禁流下眼淚。母校！老師！你們的目光是河流，我們的身影是白帆，我們將衝向知識的海洋，聖潔的浪花中，向您揮手致敬，我會想念你們！