國小六一遊藝活動方案（精選23篇）

國小六一遊藝活動方案 篇1

一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“開展傳統遊戲、打造幼兒園特色”為活動宗旨，通過開展傳統遊戲，加強家長與幼兒之間的情感，培養幼兒參加傳統遊戲的興趣，讓家長和幼兒共同體驗傳統遊戲活動的魅力。

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”傳統遊戲親子游藝會，使幼兒在積極的參與中體驗傳統遊戲的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，瞭解幼兒在園發展狀況，瞭解幼兒園的特色課程;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，打造本園特色。

三、活動主題及口號：

主題：“繽紛六一、傳統遊戲、快樂成長”

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動安排：

1.活動時間：5月26日——5月27日

2.活動地點：本園

3.參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4.總策劃：馮薇 孫靜

5.安全工作：各班班主任

6.主持人：教師主持

五、活動準備：

1.佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“繽紛六

一、傳統遊戲、快樂成長”、“我能行，我努力，我真棒!”)。

2.以年級組為單位做好“傳統遊戲親子游藝會”的準備。

(1)各年級組討論本班的傳統遊戲內容(包括室內、室外)。

(2)各班主任準備遊藝會需要的活動材料。

(3)發放家長通知，各班調動家長的積極性，邀請家長參與遊藝會。

3、幼兒園準備活動獎品(鉛筆和橡皮)和遊藝卷。

六、時間和內容安排：

(一)大班遊藝會

1.5月26日上午9：00——10:00

2.大(1) 齊心協力(室外) 愛我你就抱抱我(室內)

大(2) 趕小豬 (室外) 貼鼻子 (室內)

大(3) 小腳踩大腳(室外)夾豆子 (室內)

大(4) 兩人三足 (室外) 套圈 (室內)

大(5) 袋鼠跳 (室外) 搶椅子 (室內)

大(6) 揹簍投球 (室外) 你來表演我來猜 (室內)

大(7) 傳球 (室外) 猜猜我是誰 (室內)

(二)中班遊藝會

1.5月27日上午9：00——10:00

2.中(1) 小腳踩大腳 (室外) 包粽子 (室內)

中(2) 我是小姚明 (室外) 包粽子 (室內)

中(3) 大腳小腳 (室外) 包粽子 (室內)

中(4) 袋鼠跳 (室外) 包粽子 (室內)

中(5) 兩人三足 (室外) 包粽子 (室內)

中(6) 我的寶寶在哪裏(室外) 包粽子 (室內)

中(7) 無敵爸媽 (室外) 包粽子 (室內)

(三)小班遊藝會

1.5月26日下午2:30——3:30

2. 小(1) 手忙腳亂 (室外) 擲得遠、跑得快(室內) 小(2) 吹雞毛 (室外) 抬小豬 (室內)

小(3) 抬花轎 (室外) 搶椅子 (室內) 小(4) 揪尾巴 (室外) 投沙包 (室內) 小(5) 小腳踩大腳 (室外) 小腳踩大腳 (室內) 小(6) 看誰投得準 (室外) 趕小豬 (室內) 小(7) 袋鼠跳 (室外) 串珠 (室內)

泰州市城東中心國小附屬幼兒園

20xx年5月20日

國小六一遊藝活動方案 篇2

一.活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二.活動時間安排

5月31日下午13：30—15：00

1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2.13：30學生開始遊園。

3.15：00遊園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兑換相應獎品。

三.活動地點

各班級教室

四.活動的形式

1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備註：每個節目滿分5分)

2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只准參與一次。

3.各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本遊藝節目的進行。

六.活動要求

1.遊園規則方案由大隊部制定並下發。

2.室內各班級佈置由裁判老師負責，規則要求上黑板。

3.學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師籤分，凡獎分沒有蓋章或塗改，此獎券無效。(備註：章由大隊部統一下發)

4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等

七.組織領導及具體分工

組長： 餘x

副組長：夏x

成員：全體教師

具體分工：

遊園活動總協調：林x

一年級：水中吹球 李x

二年級：釣x 朱x

三年級：比比劃劃 吳x

四年級：吹蠟燭 鄭x

五年級：踩氣球 李x

六年級：水中夾珠 陳x

備註：

獎品發放：王x 鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)

發獎地點：圖書室

八.獎勵規則

一、二、三年級組

一等獎：25--30分

二等獎：20--24分

三等獎：15--19分

四等獎： 10--14分

五等獎：5--9分

六等獎：0--4分

附：

活動建議

1.水珠中夾：在一個大盆子裏裝滿黑水，再往盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。

2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，一次性吹到最後一個碗裏得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。

3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能説出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。

5，踩氣球：遊戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要儘可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。

6.釣魚：在一分鐘之內，遊戲者每釣兩條得一分，依次類推。

活動準備

玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚

國小六一遊藝活動方案 篇3

一、活動主題：愉快六一 歡樂童年

二、活動目的：為了歡度20xx年六一國際兒童節，讓同學們過一個既難忘又有意義的“六一”兒童節，少隊部根據國小生年齡特點，以年級組為單位組織慶“六一”系列遊藝活動。本次活動力爭人人蔘加，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬於自己的節日，使學生在遊藝活動中獲取一些有益的知識。

三、活動時間：六月一日上午8：30---11：10

四、活動內容：活動內容主要突出 “快樂”，遊藝活動儘量在室外進行。根據年級主任提供的活動方案，

一年級活動內容是：獨佔一席，運皮球，貼嘴巴，轉呼啦圈，4個項目。

二年級活動內容是：夾心餅乾，抱球跑，矇眼敲鑼，沙包投鐵桶，造高樓，吹球過橋，夾彈子，套圈，保齡球，端球過障，10個項目。

三年級活動內容是：搬運乒乓球，瞎子打鼓，畫鼻子，猜謎，踢毽子，釣魚，高手投球，幸運套圈8個項目。

四年級活動內容是;轉呼啦圈，跳繩，拍皮球，投籃，綁腿，蛙走，立定跳遠7個項目。

五年級活動內容是：猜謎語，顛乒乓球，呼啦圈，跳繩，踢毽子，拍籃球，投幣7個項目。

六年級活動內容是：跳繩，呼啦圈，三人兩組綁腿，投籃4個項目。

五、活動場地及老師安排：

1、活動地點設在各班教室和操場、後花園等，全校共設6個室外活動地點：一年級教學樓西樓門與教師辦公樓西側。二年級教學樓後花園。三年級蘑菇亭前後，四年級，五年級，六年級在操場，分別是：東、中，西部分，如有室內活動項目，地點設在本年級各班。

2、科任老師安排：各年級由年級主任總負責，班主任全部跟班到位，每個年級都配備科任老師，依次從一年級到六年級的順序，分別是：一年級張翠芳、吳豔、紫玉蘭、宋慶、路豔。二年級張豔、孟玉霞、楊帆、周亞萍、燕彩霞。三年級於紅、白雨桐、孫林芳、王香蘭、張小燕。四年級柳惠芳、常麗萍、李萍霞、王紅。五年級温林霞、張曉琴、韓鳳榮、崔玉梅。六年級葉賀蘭、白雪娥、蘇豔玲、張蘭英。

3、操場活動場地安排負責人：楊平老師負責一、二年級，楊志宏老師負責三年級，李雄飛老師負責四年級、賈建偉老師負責五年級、温璽老師負責六年級。

4、負責年級巡查與安全的人員：一年級馬安錦校長、二年級劉明升書記、三年級白香玲老師、四年級任如亮老師、五年級張來全校長、六年級張建軍老師。

六、活動準備：

1、活動所需的道具，學校有的可用學校的、與路莉老師聯繫，沒有的發動學生準備。

2、活動前一天，各班班主任對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的安全，紀律和衞生教育。

3、對活動的規則和場地介紹給學生。不準學生到別的年級去。

七、注意事項：

1、參加活動要排隊，同學之間互相謙讓，若有學生不遵守紀律，視情況取消參加遊戲資格。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂扔垃圾。

3、活動時要特別注意安全。

4、活動完回教室，班主任清點人數放學鈴響後排隊回家。

注：1、後勤組：劉燦、賀慧芳、路莉老師負責獎品提前一天分發給年級主任。

2、攝像：李新宏老師。

國小六一遊藝活動方案 篇4

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在x月x日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

四、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯繫協商解決。

5、各班於5月x日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

五、評分及標準：

①10分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

五、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

六、時間、地點安排：

（1）彩排時間：第一次：5月x日（第十一週星期五，13時30分）。

第二次：5月28日（第十三週星期五，13時30分）。

地點：學校內操場

（2）抽籤時間：5月x日第十一週星期一週前會上

（3）演出時間：6月1日第十四周星期二9時30分

（4）出場順序：根據彩排時的抽籤順序出場

國小六一遊藝活動方案 篇5

一、活動主題：

快樂六一，體驗成長

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員，各班將新隊員名單於5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

(2)、學校定於5月30日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演

七、注意事項：

1、注意個人環境、衞生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

國小六一遊藝活動方案 篇6

為全面實施素質教育，着力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及鄉中心校的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的＂六一兒童節＂，經學校研究決定在＂六一＂期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，着力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

二、活動主題

陽光下成長快樂中飛翔

三、活動內容

1、慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演。

2、＂好孩子＂、＂學習先鋒＂、＂優秀學生幹部＂評選活動。

3、＂在黨旗下成長＂詩文大賽。

4、＂頌歌獻給黨＂歌唱大賽。

5、＂中華經典優秀童謠＂誦讀大賽。

6、＂名詩名言＂書法大賽。

7、＂多彩家鄉＂繪畫大賽。

四、活動對象

學校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演每個班節目不得少於2個。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。

六、節目要求

（一）慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演。

1、以反映＂六一＂兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現＂精＂、＂新＂，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

（二）＂好孩子＂、＂學習先鋒＂、＂優秀學生幹部＂評選活動。

1、＂好孩子＂、＂優秀學生幹部＂每個班評選一名，當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發展的學生，平時在班級管理工作中發揮重要作用的學生。

2、＂學習先鋒＂每個班評選三名，當選的學生必須是在20xx年秋學期期末測試中綜合成績（包含語、數、英、綜合科）排名本班前三名的學生。

（三）＂在黨旗下成長＂詩文大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

3、主題為＂祖國好、家鄉美、迎接黨的XX大召開＂。

（四）＂頌歌獻給黨＂歌唱大賽。

1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

2、主題為＂祖國好、家鄉美、迎接黨的XX大召開＂。

3、每個班選送兩個節目參加。

（五）＂中華經典優秀童謠＂誦讀大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

2、活動形式為誦讀中華經典優秀童謠

3、主題為＂祖國好、家鄉美、迎接黨的XX大召開＂。

（六）＂名詩名言＂書法大賽及＂多彩家鄉＂繪畫大賽。

1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。

2、繪畫主題為＂家鄉美＂，內容為素描畫或水彩畫。

3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。

4、組織形式為現場書法或繪畫。

七、活動要求及時間安排。

（一）、要求：

1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

（二）時間安排。

1、慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演及＂好孩子＂、＂學習先鋒＂、＂優秀學生幹部＂評選活動暫定在20xx年6月1日上午8：30組織。

3、＂在黨旗下成長＂詩文大賽及＂中華經典優秀童謠＂誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8：30組織。

4、＂頌歌獻給黨＂歌唱大賽暫定在20xx年6月8日下午8：30組織。

八、表彰與獎勵

1、慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演。

2、＂好孩子＂、＂學習先鋒＂、＂優秀學生幹部＂評選活動。

3、＂在黨旗下成長＂詩文大賽。

4、＂頌歌獻給黨＂歌唱大賽。

本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元；二等獎1名，獎金50元；三等獎1名，獎金30元。

5、＂中華經典優秀童謠＂誦讀大賽。

6、＂名詩名言＂書法大賽。

7、＂多彩家鄉＂繪畫大賽。

九、組織及活動安排。

本次活動由校長負責全面組織實施，教務主任負責具體組織實施，總務主任負責各項活動的經費及後勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。

各項活動的具體人員分工及評委、時間安排等未盡事項另行通知。

國小六一遊藝活動方案 篇7

為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的發展，擬舉辦迎六一書畫展。

一、參展項目：國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。

二、參展組別：分教師組和學生組。

三、作品要求：內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大於四尺對開，不得小於三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。

四、評獎辦法：每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

五、上交作品數量及時間：

每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品（一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上）。20xx年x月x日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室（二）xx老師處，二、三年級作品交到美術室（一）xx老師處。

六、觀展時間及具體安排：

1、觀展時間：20xx年12月28日—30日

2、各年級觀展安排

一年級：x月x日課間操，

二年級：x月x日活動課，

三年級：x月x日課間操，

四年級：x月x日活動課，

五年級一至四班：x月x日課間操，五至八班：活動課。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧譁，不亂動展出作品。

七、參展地點：綜合樓五樓美術室（一）、美術室（二）

八、具體分工：美術室（一）由負責佈置，美術室（二）由、負責佈置。教師作品和書法作品在美術室二展出。

國小六一遊藝活動方案 篇8

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、活動內容

1、“迎六一”書畫比賽

（1）一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交；三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

（2）作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

（3）書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

2、“慶六一”節目評選

六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊；同年級節目類型不得重複，倡導師生合作演出；節目要求男女同台、多人蔘加，拒絕個人節目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

2、各班於5月28日上午前從其餘作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗户下的牆壁上，製成牆報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。

五、獎勵設置

1、書法、繪畫、手抄報（牆報）設獎：

（1）個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

（2）牆報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對於獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。

2、六一節目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

對於獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。

國小六一遊藝活動方案 篇9

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

四、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯繫協商解決。

5、各班於5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

五、評分及標準：

①10分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

五、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

六、時間、地點安排

(1)彩排時間：第一次：5月14日(第十一週星期五，13時30分)。

第二次：5月28日(第十三週星期五，13時30分)。

地點：學校內操場

(2)抽籤時間：5月10日第十一週星期一週前會上

(3)演出時間：6月1日第十四周星期二9時30分

(4)出場順序：根據彩排時的抽籤順序出場

國小六一遊藝活動方案 篇10

“六一”兒童節將至，為了培養學生健康的審美情趣，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，慶祝少先隊員自己的節日，今年我校將開展系列慶祝活動。為使慶祝活動能夠順利開展，特制定此活動方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，充分展現少年兒童熱愛祖國、努力學習、立志成才、敢於創新的精神風貌，構建和諧校園；對一學年以來優秀少先隊員進行表彰；開展文藝展演和系列比賽活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

二、活動主題：“陽光下成長”

三、活動安排

1、各班做好“六一”表彰前的評選工作

2、活動具體流程分為：整理會嘗升旗儀式、表彰、活動展示、有序散會。

四、活動時間：6月1日

五、活動地點：xx國小

六、活動對象：全校師生。

七、注意事項：

1、注意校園環境、個人衞生，不亂扔廢棄物。

2、各班主任組織好各班學生，注意各方面安全。

3、着裝整潔，佩戴好紅領巾，遵守學校各項規定。

國小六一遊藝活動方案 篇11

一.指導思想

一年一度的“六一兒童節”是少年兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得快樂，增添節日氣氛。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二.活動主題：放飛童年夢想——我的中國夢`

三.活動內容

（一）表彰優秀少先隊員和優秀少先隊輔導員

（二）一年級新生入隊儀式

活動要求：一年級年級組長在5月17日前將入隊名單上交大隊部。

活動時間：20xx年5月22日下午（星期三隊日活動）

（三）慶“六一”繪畫比賽

1.活動時間：4月28日——5月17日

2.展出地點：學校展板

3.活動對象：一至五年級學生

4.活動要求：以“放飛童年夢想——我的中國夢”為主題，繪畫用紙不小於4開紙，作品要求積極向上，以反映當前少年兒童、學校或班級面貌、家鄉變化為主。所有作品要在背面右下角註明：作品名稱、作者班級、作者姓名。

5.獎項設置：低段（1至3年級）一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名；高段（4至5年級）一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。（獲獎作品均予以獎勵，並在“六一”期間展出）

6.作品上交時間：5月17日前

7.負責人：各年級班主任及美術老師

（四）慶“六一”遊園活動

1.活動時間：5月31日下午

2.活動對象：一至六年級學生

3.活動要求：遊園活動的項目各年級自定，5月17日前將《年級慶“六一”遊園活動方案》上交大隊部。

4.活動地點：一年級在逸夫樓後操場；二年級在託管中心操場；三年級在靠近南樓的大操場；四年級在靠近北樓的大操場；五、六年級在各班教室開展。

5.遊園活動獎品到總務處領取。

（五）慶“六一”文藝演出

策劃：

統籌：

主持人：（負責人：）

1.場地佈置

組長：成員：（負責舞台佈置、音響、操場區域劃分、標語製作）

2.安全保衞

組長：成員：及全體體育老師（負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全以及文藝演出中道具的搬運）

3.衞生保健：（活動期間校醫室要保證有人值班）

4.計分員：（負責統計文藝節目分數，並填寫好獎狀）

5.攝影：

6.攝相：

7.活動要求：每個年級2個節目，節目內容要求圍繞“放飛童年夢想——我的中國夢”的主題，以反映兒童節為題材，內容健康活潑，積極向上，具有時代意義和兒童情趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、器樂或語言類。

8.5月17日前由年級組長上報節目；5月24日進行考核審評和選拔

指導；5月27日進行節目抽籤，5月29日彩排，5月31日正式演出。

9.獎項設置：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。獲獎節目的指

導老師及學生均予以獎勵。（每個節目的指導老師不能超過2名）

10.評委：

四.注意事項

1.各班主任應強調學生注意安全，服從老師的安排，按要求參加活動。自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束後，各班把衞生區打掃乾淨。

2.統一着裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

3.各活動項目負責人必須提前熟悉活動內容、活動規則，提前一天佈置場地、準備活動所需器材。

4.德育處負責整個活動的安全保衞，做好預案。

5.全體教職工按時到崗，各司其職，辦公室做好出勤登記檢查。

國小六一遊藝活動方案 篇12

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨，歡慶六一”慶六一文藝匯演。

二、活動時間：

20xx年5月31日，具體時間看當時天氣再做決定。

三、活動地點：學校操場。

四、參加人員：學前班——六年級學生及教師.

五、節目要求：

1、節目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。

2、節目形式：各班參賽表演節目1-2個。

①低年級組全班合唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》，高年級組《中國少年先鋒隊隊歌》；

②全班集體經典誦讀（從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取）。③學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、遊戲等。

3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，2-6年級要求佩戴紅領巾並作為評分標準的依據。

4、各班級於5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部朱娟處，並隨機抽籤決定表演順序。

5、節目的排練由各班主任及科任教師負責，學校少先隊和後勤處協助。

6、節目主持：五年級選二人或者四年級選二人（負責匯演的報幕）。

7、評委安排：xx老師記分。

六、評分標準：當場亮分。十分為滿分，去掉一個分和一個最低分，然後算總分。具體內容見附表。

七、設獎安排：

1、參賽節目設高、低年級組各設一、二、三等獎，發獎狀和獎品。

組織獎（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分

2、表演節目（每班2個節目）每人（學生）一個紀念獎品；表演獎設一、二、三等獎，發獎狀和獎品；（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。八、活動程序：1、校長講話；

3、新少先隊員入隊儀式；4、給領導嘉賓系紅領巾；

5、文藝表演。先參賽節目，後表演節目。

6、活動結束，頒發獎勵。（1）優秀少先隊員每班3人，（2）班級參賽節目獎，（3）學生個人表演賽節目獎，（4）教師參賽節目輔導獎（5）教師表演節目輔導獎

國小六一遊藝活動方案 篇13

一、活動時間：20xx年6月1日

二、活動地點：

三、活動主題：展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

總策劃：

副總策劃：

執行策劃：

五、活動內容：

以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一台節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

C、節目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

國小六一遊藝活動方案 篇14

六一國際兒童節即將到來，為了豐富同學們的課餘生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：

一、 活動內容和形式

1、 組織20xx級新生入隊儀式。

2、 學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。

3、 各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行遊戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。

二、 活動要求

1、 提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。並強調好安全第一。

2、 班幹部要積極帶頭參與活動。

3、 把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。

國小六一遊藝活動方案 篇15

一、活動目的：

1.營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的＂六一＂兒童節。

2.進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。

3、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

二、活動安排：

1、校園佈置彩旗。

2、趣味活動會。

（1）集體活動：跳繩拔河比賽

（2）自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

三、時間安排：

5月31日下午2：30-4：00

四、趣味運動會安排：

（一）自由活動：

（1）投球比賽：四~六年級。（地點：南面球場）

（2）捶球比賽：一~三年級。（地點：北面球場）

（3）拋乒乓球：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室）

（4）吹蠟燭：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室）

（5）摸鼻子：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室）

（6）釣魚：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處）

（二）集體活動：

①跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人，五~六年級每班選出15人、（男女各一隊）

②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。（全體老師負責）

五、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、講紀律：着裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。

備註説明：

1、六一當天的活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理；

2.學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費，用於教室佈置及購買遊園活動獎品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產品，並開具正規發票到周寒雲老師處報銷，發票的張數不要太多，以年級為單位統一購買，並開具統一發票。

3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

國小六一遊藝活動方案 篇16

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動形式：詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。歌曲合唱（形式不限）。

2、有能力的班級可鼓勵多編，編好後進入活動表演大名單。

3、歌唱類：以歌曲為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

⑵必須配有音樂。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排，此類節目經過彩排後方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導老師安排，一年級班主任老師負責配合。

四、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全班中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，也可以由老師主持，希望老師和學生積極參與，顯示出一個班級應有的好形象。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是隻為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校班級瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

5、關於六年級，因為六年級是最後一個六一，由學生自發組織，通過説一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動。

國小六一遊藝活動方案 篇17

一、活動目的

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排xx年慶“六〃一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三、活動時間：xx年6月1日

四、活動主題：放飛夢想健康成長

五、活動地點：學校教學樓前

六、活動要求：

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，由老師和學生共同創作編排。

3.為了保證演出的質量，學校在5月27日（週一）對所有參演節目進行彩排，望各班做好準備。

4.各班的伴奏音樂和節目串詞，於週一交給德育處。

七、活動準備：

（一）新隊員入隊儀式

入隊儀式總指導：

少先隊入隊儀式程序

第1項：宣佈新隊員名單。（放音樂）

第2項：出隊旗，奏少年先鋒隊出旗曲、行隊禮

第3項：請中隊輔導員代表向新隊員佩戴紅領巾。

第4項：唱隊歌

第5項：請輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動，準備着：為共產主義事業，貢獻出一切力量！

第6項：新隊員退場，退旗

第7項：請輔導員代表講話

第8項：請少先隊員代表發言。

（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1.總體規劃負責人：

2.場地設計佈置：

3.主持人：

慶祝“六一”兒童節文藝匯演程序

宣佈：興泉國小歡慶六一活動現在開始（鼓樂起）

第一項：升國旗，奏國歌（全體起立---敬禮——禮畢）第二項：介紹來賓

第三項：少先隊員代表為各位領導和來賓敬獻紅領巾

第四項：請來賓代表講話

第五項：校長致辭

第六項：新隊員入隊儀式

第七項：請各位領導和嘉賓對本年度獲獎的教師和學生頒獎，請獲獎的師生上台領獎

第八項：興泉國小慶六一節目演出現在開始

第九項：為獲獎節目頒獎

第十項：興泉國小慶六一活動到此結束

結束語：尊敬的老師們，情愛的同學們，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝願xx國小的明天更美好！現在我宣佈：xx國小慶六一活動到此結束！

國小六一遊藝活動方案 篇18

一、活動目的

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：

副組長：

三、活動時間：20xx年X月X日

四、活動主題：放飛童心，快樂成長

五、活動地點：

六、活動要求：

1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3、為了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想：

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出特色；二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌XX人)、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)；四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

國小六一遊藝活動方案 篇19

為隆重慶祝“六一”國際兒童節，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動。

畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節的一簇小花，點綴着節日的花壇，裝扮着他們的七色童年；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶着節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求

（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。

（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數不得少於8字。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

二、報送時間、方法及要求

（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。

（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

（三）各類作品限於5月24日之前報送到學校，過期概不接受。

三、評選辦法

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。

（二）本次畫展按年級組設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優秀獎若干、優秀班集體一個，併發放小小獎品給予鼓勵。

國小六一遊藝活動方案 篇20

一、活動目的

為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”遊園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中體驗快樂與成功。

二、活動時間

1.6月1日（星期五）上午

2.8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。

3.8：30學生開始遊園活動，10：30左右遊園結束。

4.活動結束後各班老師指揮學生清理場地，打掃乾淨。

三、活動地點

各班教室、操場或庭院。

四、活動準備

1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的遊園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）

2.各遊戲負責老師在5月29日下午6點前佈置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張遊戲名稱、規則。

（1）教室內擺設：用氣球、綵帶簡單佈置教室，儘量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠牆放，確保留出較大的活動場地，前後門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。

（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”遊園活動。

3.活動所需道具及場地佈置所需物品請各活動負責老師到德育處領取並簽名，活動結束後仍能使用的道具請回放到德育處。

五、活動形式及注意事項

1.遊園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加遊園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。

注：一年級1-8班為一組，9-16班為一組。

2.學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊並安靜等候，不能大聲喧譁。

3.活動前班主任要向學生宣講活動規則，並注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂塗亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評並予以公佈。

4.各活動點負責老師要精心佈置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班裏輪流協助老師開展遊園活動。

六、人員安排

1.各教室遊園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。

2.領導機構及各年級負責人

總指揮：

東校區活動總監：西校區活動總監：

xx中學教學點活動總監：x校區活動總監：

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

xx校區：

七、獎品發放

1.每學生人手一份小禮品（班主任統一領取後發放）

2.遊園獎品由各遊戲點負責人根據遊戲情況分發獎品。（活動前到德育處領取）

國小六一遊藝活動方案 篇21

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長：

副組長：

組員：各班班主任

三、前期工作內容與人員安排

主持人：

文藝節目組：、各班班主任（負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催台）

文稿組：、各班班主任（負責串詞、獎狀）

後勤保障組：（負責環境佈置、物資採購、器材搬運擺放等）

安全保衞組：、各班班主任及配班老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

道具、服裝、化粧：各班自備

評委：

四、活動時間

20xx年x月x日

五、活動內容：

1.校長講話

2.教師代表講話

3..學生代表講話

4、文藝匯演：

a、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術等。

③語言類：詩朗誦等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

b、節目安排：（各班2---3個節目）

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備2---3個節目，5月25日前將本班的節目安排報張美。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

c、節目評獎：

本次活動，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的

多少為序，按如下設獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

d、節目要求：

1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風採，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精緻，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

六、活動要求

各班要組織好本班學生紀律，制定防範措施，保證學生安全。

國小六一遊藝活動方案 篇22

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

2、1：00隊員開始遊園。

3、3：30遊園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兑換相應獎品。

4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點：各中隊教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員徵集遊園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

2、在5月31中午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動遊戲的名稱、規則等。

3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

五、活動的形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

2、室內各中隊佈置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、隊員遊園後，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或塗改，此對獎券無效。

4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衞生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：副組長：

成員：各中隊輔導員

遊園活動總協調：

獎券核對負責：

獎品發放：

八、獎勵規則

一等獎：完成25——29項活動。

二等獎：完成20——24項活動。

三等獎：完成15——19項活動。

四等獎：完成10——14項活動。

五等獎：完成5——9項活動。

六等獎：完成1——4項活動。

國小六一遊藝活動方案 篇23

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二、 活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

三、 活動時間：20xx.6.1

四、 活動地點：上秦國小操場

五、 活動內容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

六、活動組織：

組委會主任：劉武

策劃：劉貴 褚志 何曉玲

組委會成員：全校教師

七、 活動過程:

1、領導講話

2、校長致詞並宣佈活動開始

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批准新隊員名單

(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾

(4)宣誓

(5)新隊員代表發言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

八、安全預案

(1)家長通知，幼兒園及國小低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)、通過廣播向學生進行安全教育;

(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

(4)、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。