慶“六一”兒童節作文350字（精選17篇）

慶“六一”兒童節作文350字 篇1

今天是星期五，我等這一天已經很久了，因為今天學校要給我們舉行一年一度的聯歡會。

第一個活動是送書籤，大家都給指定的班級送書籤。大家沉浸在優美的音樂聲中，洋溢在幸福的海洋裏，一種幸福感湧上心頭。我們把書籤換好後都向對方敬一個隊禮等我們回到教室的時候，劉老師給了我們一個大大的驚喜。一個三層的大蛋糕瀰漫着誘人的香味在講台上等着我們，讓大家忍不住流下了口水。但我們沒有馬上吃蛋糕，而是先看了同學們精心準備的節目。

大家準備的都很充分，有話劇、小品、課本劇······節目非常精彩，課本劇很真實，小品很好笑，話劇也很好看。節目也用了很多道具，一看就知道大家都很用心。

最後是吃蛋糕，蛋糕很美味，很好吃，比過任何更貴的蛋糕，因為這次是和小夥伴一起吃的，有人還用奶油抹到別人的臉上，同學們的臉上都是奶油，場面很温馨。

我們在歡聲笑語中結束了這次聯歡會，這是我過過的最快樂的兒童節

慶“六一”兒童節作文350字 篇2

激動人心的兒童節又要到來了，我很早就盤算着，這一天我一定要去大華城玩個夠。

這天下午放學後，高老師説要找幾位同學幫忙去打掃一下衞生，我馬上舉手報了名，就這樣，我和其他兩位同學跟着高老師來到了學校後面的家屬院裏。

在一個不起眼的小角落裏，高老師推開了一扇門，進去一看，裏面很是雜亂，原來，這是一個許久無人居住的院落了。高老師説這裏沒人住，也沒有人打掃，我們一起來做做好事，把這裏打掃乾淨吧。

於是我們就一起動起手來，高老師負責收拾東西，把雜亂的東西放整齊，我和許銘哲一起把地上掃乾淨，李哲負責擦窗户，我們擦的擦，洗的洗，掃的掃，一直忙到了天黑，才把這裏收拾乾淨，看着乾淨整潔的院落，我和同學們都開心地笑了。

回到家裏，媽媽一看我，就問我跑到哪裏去玩了，把身上弄得髒兮兮的，我把事情一説，媽媽直誇我是好孩子。

今年的六一節我雖然沒能玩個痛快，但是我覺得這一次過得更有意義，因為我用自己的雙手，度過了一個愛勞動的六一兒童節。

慶“六一”兒童節作文350字 篇3

6月1日，正是我夢寐以求的一年一度的兒童節，可不，今天一大早，老師就已經在佈置場面，畫出了一個沒有鼻子的小丑，原來我們班舉行“幸運貼貼貼”。

老師説了聲“可以玩了”，同學們就爭先恐後地排起了長隊。首先第一個登場的同學慌慌忙忙戴上了眼罩，拿到鼻子就左轉圈，右轉圈，就向前走，他左晃晃，右蕩蕩，像一個步履艱難的老頭。走的樣子搞笑不要緊，更好玩的是，他竟徑直向電視屏幕走去，惹得後面的同學鬨堂大笑。在老師的引導下，他終於找對了方向，在黑板上比劃了幾下，將鼻子貼了上去，摘掉眼罩一看，呀，鼻子怎麼貼到耳朵上去了呀，他也跟着笑了起來。又輪過了十幾位同學，我就登場了。我轉完圈之後，方向很快就找準，走到了黑板前，確定了小丑的位置，就開始猶豫不決，到底是上面一點，還是再向右一點。猶豫了一小會兒，我不顧三七二十一的，向小丑的臉上貼上去。其餘的同學八仙過海——各顯神通，有的直接貼上去，有的比劃了幾下，還有的用手抹了一點粉筆灰，發現了小丑的位置，從容地貼了上去。

這次我們教室舉行的遊戲真有趣呀，我也見識了同學們在遊戲中遇到困難，各顯神通聰明的精神。

慶“六一”兒童節作文350字 篇4

六一兒童節終於到了，我心裏又高興又緊張，高興的是六一是我們兒童自己的節日，緊張的是前幾天老師讓我和四一班的張蘇璐要在今天給全校師生表演節目。一大早，我就穿好漂亮的衣服，化好粧高高興興的去學校。

一到學校老師就讓我們把椅子搬到操場上去看錶演。只聽傳來一陣好聽的聲音，原來是我們學校的小鼓隊隆重登場了，好多同學都表演了自己的節目。有彈古箏的、跳舞的、吹葫蘆絲的、唱歌的……節目豐富多采。

我一邊欣賞一邊想一會兒上台自己能行嗎？突然老師叫到了我們的名字。走上台，我的心裏好緊張啊，可心裏還是告訴自己一定要好好唱。我努力的讓自己放輕鬆。我們終於表演完了。下台後我手裏全是汗。今天這種表現比平時可差多了，看來我的心裏素質還是很差，以後有機會要多鍛鍊。

下午我們學校搞了遊園活動，每個班的遊戲都出得很好，每樣都很吸引我。其中我最喜歡的是打鼓和摸鼻子游戲。在上面我還得了獎呢。遊園結束後我去對了獎，心裏樂滋滋的。

這個六一過得真開心啊！

慶“六一”兒童節作文350字 篇5

一、活動目的

"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日上午10：00-12：00

1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。

2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。

3、10：30幼兒開始遊園。

4、12：00活動結束。

三、活動地點

1、各幼兒班

2、運動場

3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。

四、活動的準備與安排

各班充分準備好節目，利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與遊戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊戲節目的進行、隊員參加遊戲次序的安排以及遊戲獎品的發放。

六、活動要求

1、活動前遊戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。

3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只准參加一次。

七、組織領導及具體分工

組 長：朱新霞

副組長：周麗麗

成 員：各班教師

慶“六一”兒童節作文350字 篇6

早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿着嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看着我自己的作品，心裏美滋滋的。

上午八時，我們排着整齊的隊伍，搬着椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久迴盪在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演後我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。

接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。於是她就跑到七個小矮人那裏去了，新皇后從魔鏡裏知道後，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。後來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。

最後，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

表演結束了，雖然我這裏只詳細説了三個節目，但是在我腦海裏仍然留着全部節目的影子。

慶“六一”兒童節作文350字 篇7

一、活動目的：

營造活潑向上的和諧校園文化，為學生的校園生活注入新鮮活力，讓學生度過一個快樂輕鬆的兒童節。

二、活動時間：20xx年5月30日

三、活動地點：學校操場

四、活動的準備及安排：

組織者認真準備好遊園活動節目，在活動開始前把場地佈置好。

五、活動的要求：

1、開好第一節遊園安全、活動主題班會。

2、以班級為單位，做到人人蔘與。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

六、“六一”遊園活動節目方案

1、遊戲項目：踩氣球

活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

2、遊戲項目：猜謎語

活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

3、遊戲項目：妙接諺語或歇後語

活動規則：主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。

4、遊戲項目：比比誰的記憶好（背古詩）

活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。

七、獎品另設。

八、未盡事宜，另行通知。

慶“六一”兒童節作文350字 篇8

一、領導重視精心準備

我校領導非常重視慶六一活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞主題，積極探究，因地制宜制定了整個活動計劃，並將工作落實到人，形成人人蔘與的局面，在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取上級領導、村領導和社會各界對活動的支持和參與。

二、內容豐富形式多樣

我校在總結歷年“慶六一”活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統節目，並注意充實內容、拓展新形式，從內容到形式都突破往年，既有全校學生參加的體操表演、集體舞表演、又增加了校本課程中的顛球、對打等表演，文藝匯演中又增加了相聲、雙簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的節日生活，開闊了孩子們的視野，增強了孩子們的集體榮譽感。

三、廣泛發動愛心獻病童

在六一兒童節結束之後，在高興之餘，我們沒有忘記她，一個身患白血病的孩子，為此學校組織了全體師生獻愛心活動，活動時，孩子們的臉上沒有了昨日的燦爛，而多了一些憂慮與擔心，是啊!她的病情牽動着無數人的心啊!衷心的祝願她早日康復，回到我們的隊伍中來，與我們一起成長、快樂的生活。

通過獻愛心活動，對學生進行了回報社會、感恩社會的教育。

是啊!六一是孩子們的節日，而六一的快樂確是屬於我們大家的，今天，我校師生展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢着喜慶，優美的舞姿抒寫着新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長共舞，讓美麗夢想從這裏起航。

慶“六一”兒童節作文350字 篇9

有一件事一直珍藏在我的記憶的深處，一想到它，就令我感動萬分。

今天是兒童節，是小孩子們最開心的一天。

媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習禮物。我們拿着二十元，高興地跑出去。來到大街上，那裏早已人山人海，媽媽們都帶着小孩來到街上買東西，有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受着周圍熱鬧的氣氛，心情無比歡暢。突然，我們發現前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒有人理他。弟弟低下頭想了想，然後抬起頭對我説：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧。”。我説：“傻瓜，沒人給他，你給他幹啥？再説，你給了他十元，剩下十元我們還能買什麼像樣的禮物呢？”。弟弟揚起了他那可愛的小臉堅定地對我説：“我們家裏有許許多多的東西，但他什麼都沒有？我還是想把錢給他。”。説完馬上跑到小孩面前把錢給了他。

雖然在這個兒童節裏我們買不到什麼像樣的禮物，可是我從弟弟那裏學到了善良、同情和體貼！

慶“六一”兒童節作文350字 篇10

讓孩子們喜笑顏開,盼望已久的國際六一兒童節在今天來到。我們南關國小全體同學就是在這歡聲笑語中，度過了這個喜形於色的節日。

隨着時間的流逝，慶六一節目也就開始了。主持人一聲令下，三一班的同學大大咧咧地走上講台給我們唱歌。他們演講完後，開始唱歌了，三一班口裏剛吐出幾個字，在場的同學幾乎都用手蓋住耳朵，那美妙的歌被他們唱得一塌糊塗，像噪音一樣。“真是歌聲一出口，傾倒一大片”啊！此刻，他們的班主任雙眉緊鎖，怒目圓睜，額頭上出現了一個大大的“倒八”，又無可奈何地搖了搖頭。而他們的對手（三二班）在一旁手舞足蹈，歡天喜地。正唱在興頭上的他們似乎察覺到了周圍的一切，頓時，歌聲低沉了下來，剛才還精神抖擻的他們，立刻變成蔫了的黃瓜……時間終於過去了，三一班唱完了，他們唉聲歎氣地走下了台，真是曹操南下——來得兇，敗得慘。

時間一分一秒地過去了，終於輪到我們（四一班）唱歌了，我們排着整整齊齊的隊伍走上了台，演講完後，開始唱第一首歌，優揚的歌聲在校園裏迴盪着。台下的老師對我們指指點點，下面的同學們爭先恐後地站在了凳子上害怕“不識廬山真面目”。但一會兒就被他們的老師臭罵一頓，乖乖地坐了下去。而在我們左邊的校長把雙眼眯成一條縫，笑嘻嘻地望着我們，好和藹可親啊！

第一首歌唱完了，下來唱第二首歌，先是小紅彈電子琴，優雅的琴聲響了起來，小紅忘我地彈着。連校長也陶醉其中，平時一貫嚴厲的校長像小姑娘一樣，閉着雙眼，手不由自主地動了起來，真不像個大老爺們兒。

彈完了，第二首歌唱了起來，歌聲鏗鏘有力、響徹雲霄…………

一個“六﹒一”就這樣過完了。現在，我是多麼盼望下一個“六·一”的到來啊！！！

慶“六一”兒童節作文350字 篇11

今天是六一國際兒童節，因為是最後一次過六一，所以老師讓我們聯歡是可以到飛雪.

下午，我早早的來到學校，想把我演小品中的台詞記牢，其實我的台詞只有兩句“老鼠”，但為了我上台不怯場，多背兩遍總沒錯吧.

聯歡開始了，我準備好了飛雪.以防萬一.樑正財大氣粗，買了四瓶飛雪，我只買了兩瓶，心想：等你們用的差不多了我再上，嘿嘿……這時，樑正乘虛而入，用飛雪噴了我一身.我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍.心想：看你待會怎麼死，哈……一會兒賀曉東也噴了我一身，我忍……我先不生氣，待會兒有你們好受的.於寧、李毅然噴我了，丁晨臣、張倬銘也噴我了.啊!天哪，我受不了了，我拿起武器向所有噴過我的人發起進攻，呲――他們一個個都被我噴得像小丑.樑正被我噴得衣服後面鼓起了一個“大饅頭”;於寧被我噴得衣服上分散了好多“小白花”;李毅然……

對了，後來我還吃了大蛋糕，它是我吃過吃的大蛋糕，最後苑中華還用手抓蛋糕吃呢!

六一聯歡會代表着我已經在度過童年最後的尾巴，讓我們好好珍惜吧!

慶“六一”兒童節作文350字 篇12

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二、隆重的的入隊儀式和表彰活動

今年我校吸收新隊員28名，在少隊部精心組織下，整個入隊儀式井井有條，莊嚴有氣勢。表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

在活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

這兩個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以説，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

送走金色的五月，迎來了六一兒童節，這是孩子們盼望已久的盛大節日，氣球帶着心願迎風飛揚，鮮花帶着希望綻放，在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裏。林東鎮太平地國小慶六一既天使之聲藝術節文藝匯演落下了帷幕。

慶“六一”兒童節作文350字 篇13

這次活動為殘疾兒童活動慶祝六一兒童節，讓我們志願者更加能夠地關心殘疾兒童;讓我們學會將心中的愛奉獻給有需要的人;讓殘疾兒童感受到社會對他們的關愛與支持;讓殘疾兒童他們不在是一個孤單的集體;

因為有我們整個社會對他們的關懷。

在這次活動裏我們取的成績是滿意的，具體表現如下：

1.各位志願者都能講紀律有順序按照負責人的話一起努力地佈置會場，充分地體現了一個志願者的積極團結形象。

2.各位志願者以温和的方式與康復中心的殘疾兒童進行交流，給他們送來兒童節的禮物，讓他們能感受到更多的快樂和關懷。

3.各位志願者都能協助殘疾兒童快樂地參加每一個遊戲，讓他們大膽愉快地度過六一兒童節。

以上是我們通過這次活動取得的成績，但我們也有不足之處：

(1)在集合的過程中有些志願者的時間觀念不強，使得活動時間有所推遲。

(2)負責人準備的工作不足，從而使遊戲的分配的時間沒有充分利用好。這也是弄到遊戲的效果不佳其因之一。

(3)志願者的人數過多，讓一些的志願者沒有事情做，看起來有點懶散。

(4)準備的獎品過多，讓基資還能充分利用好。

總的説來，這次活動各位志願者堅持“愛心獻社會，真情暖人心”這個主題，讓殘疾小朋友度過一個美好愉快的六一兒童節，但工作中仍然存在許多不足有待改進。在來年的工作中，我們將繼續發揚好的傳統和作風力爭創出更好的工作活動的特色，取得更好的成績!

慶“六一”兒童節作文350字 篇14

20xx年5月30日上午，城港路街道慶祝六一國際兒童節活動在城港路街道中心國小舉行。參加會議的有城港路街道辦事處的領導、有各辦學單位、企業領導以及街道中心國小全體師生共計700人。會議在熱烈、喜慶的氣氛中順利舉行，共安排了八項日程：

一是奏國歌，二是敬獻紅領巾，三是宣讀表彰決定，四是為萊州市傑出優秀兒童和街道傑出兒童頒獎，五是學生代表發言，六是董校長髮言，七是街道辦事處尹書記講話，八是慶六一文藝演出。

學校實施素質教育所取得的豐碩成果，引起了與會領導的高度認可，當他們看到部分校舍牆皮破損時，紛紛慷慨解囊，總計捐款近2萬元。黨工委領導和社會各界對教育的重視和支持，必將激勵廣大教育工作者以更加百倍的熱情投入到教育教學中去，使城港路的教育在保持鎮街第一的基礎上再創佳績。

慶“六一”兒童節作文350字 篇15

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題

慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會。

二、活動目的

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容

1、發展新隊員，各班將新隊員名單於5月10日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動：

（1）、每班至少準備一個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

（2）、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

（3）、學校定於5月30日下午進行彩排。

四、活動形式

1、發展新隊員。

2、文藝匯演活動。

五、活動時間

20xx年6月1日。

六、活動地點

學校操場。

七、參加人員要求

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構

學校。

九、活動步驟

1、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單；

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習；

（3）新老隊員代表講話稿。

十、組織規模

大隊活動。（全校師生參與）

十一、注意事項

1、注意個人環境、衞生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。

慶“六一”兒童節作文350字 篇16

六一國際兒童節即將到來，為了豐富同學們的課餘生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：

一、 活動內容和形式

1、 組織20xx級新生入隊儀式。

2、 學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。

3、 各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行遊戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。

二、 活動要求

1、 提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。並強調好安全第一。

2、 班幹部要積極帶頭參與活動。

3、 把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。

慶“六一”兒童節作文350字 篇17

六一兒童節到了，同學們都異常的激動，在這個歡樂的節日裏，我們將度過一個快樂的六一。

今天就是六一了，同學們都早早的到了學校，而我是一個給領導系紅領巾的少先隊員，第一屆活動是開幕式，我穿着整齊的衣服，手裏拿着鮮豔的紅領巾走到講台旁邊，我緊張極了，汗珠不停地從我手裏鑽了出來，我努力的回想着系紅領巾的過程，哪怕他出一點錯誤，開幕式開始了，領導也都到齊了，看到領導來了，我變得更緊張了，“請少先隊員委領導敬獻紅領巾。”該我上場了，我拿着紅領巾走到領導面前，領導站了起來，身體微微的向前傾，我先給領導圍上紅領巾，然後熟練地繫着，看着領導那會心的微笑，我的心情也漸漸的放鬆下來。隨後我們又看了同學們精彩的表演，有整齊的合唱。

六一兒童節真是又快樂又短暫，一眨眼就到了下午，同學們都筋疲力盡的回了家，但校園裏還依然迴盪着我們快樂的笑聲。