3年級教師節作文（精選15篇）

3年級教師節作文 篇1

有這樣一種人：他們燃燒自己，照亮別人;有這樣一種職業：平凡而又偉大，充滿着耀眼的光輝。他們含辛茹苦，任勞任怨，他們肩負着社會賦予的重任，培育着祖國未來的棟樑。

這就是教師，是我們偉大的母親!

九月，我們告別國小，踏進了嚮往已久的國中，來到了我們新的大家庭——七五班。在這裏，我看到的第一個人，就是您啊!老師!剛來到這裏，我們什麼也不知道，是您帶着我們，熟悉了老師，熟悉了班級，熟悉了我們的學校。那時熱情洋溢的您，給我留下了最美好的印象。

開學的第一天，您任命我為語文課代表，我高興極了!我的好奇心強，下課後，我纏着您問這問那，您非但不着急，還耐心回答了我的問題。那時的您，和藹可親。

從國小到國中，科目多了，作業也多了，您怕我們不適應，教給我們許多有效的學習方法，有了這些方法，我們一定能夠取得好成績的!

開始軍訓了，我們排着整齊的隊伍，頂着烈日，做着整齊劃一的動作，您站在旁邊，指導着我們，糾正了我們的錯誤。我受傷了，您關切的向我詢問傷情，還讓我坐在背陰的地方休息。您跟我説了許多學習方法，我都一一牢記在心中。您讓我看了考試的成績，我考的不太理想，不免有些傷心。您鼓勵着我，説我有很大的潛力，告訴我要努力，才會成功。我頓時信心大增，老師，您放心，我一定不會辜負您的期望!

五天的軍訓結束了，在彙報演出中，我們表現不佳，只獲得了三等獎，回到教室，您批評了我們。當時，您一定很失望吧?是啊，苦苦訓練了五天，我們累，您也不輕鬆啊!我知道，您的批評，是對我們的促進，促進我們互相團結，促進我們重視集體。您告訴我們，：“一個人再偉大，到了集體面前也是渺小的!”。老師，您的用心良苦，我們一定會記在心上!

老師，如果我們是花朵，您就是那温暖的太陽;如果我們是海鷗，您就是那遼闊的大海;如果我們是小草，您就是我們的大地母親!

老師，馬上就是教師節了，就讓我藉此機會，向您表達我衷心的感謝：感恩老師，因為您是路標，為我指明正確的方向;感恩老師，因為您是甘露，滋潤了我的心田;感恩老師，因為您是蠟燭，照亮了我的人生!老師，謝謝您。

3年級教師節作文 篇2

‘老師’是天下最光榮的職業，無論是多麼著名的國家領導人，還是各行各業中的佼佼者，都離不開幸勤培養和耐心教導他的老師。

我要感恩的是我們的語文老師，她無論課上還是課下，總是對我們及其關心和負責……

為了教師節的演出，王老師放棄了這自己的休息時間，在烈日炎炎的夏天，王老師不怕辛苦，一遍一遍的讓我們排練，即使一個動一個眼神不到位，她都會耐心的及時幫我們改正，這樣的老師我們怎麼能不感恩。

學校每一次的經典朗誦和歌詠比賽，我們班總會在學校脱穎而出，有誰知道這背後隱藏着王老師的多少 辛勞和汗水，這樣的老師我們怎麼能不感恩。

曾記的一次寫硬筆書法的時候，我寫的很認真每一個字都得到了你‘圈’您表揚了我，那一刻我的心像初雪乍晴的太陽，暖和和的，我發誓我一定要寫好每一個字，不讓您失望……

我真的從內心要感謝我的語文老師，因為我的每一次學習上的進步，和寫字上的進步，都離不開您語重心長的教導。

3年級教師節作文 篇3

回憶國小時的老師，大多已記不清他們的名字，但惟有桂雪，桂老師讓我至今難以忘懷。

桂老師擔任我們的語文課，記憶中的她二十多歲，皮膚白皙、鼻翼微翹，一雙會説話的大眼睛給人以温柔親切之感。當時的農村，由於人們常年耕作在田野裏風吹日曬，大都皮膚黝黑。就連我們這幫不幹農活的小孩，因為天天暴曬在日頭下，也同樣是黑不溜秋。所以，皮膚白白眼睛大大的桂老師便成為方圓幾裏少見的美人。桂老師不僅有美麗的外表她還擁有一顆金子般善良的心，在我的印象中桂老師不僅沒有發過脾氣，並且她的言談舉止淑靜端莊，至今她温柔慈愛的目光還深深地烙在我的腦海裏。

我們那個年代，農村國小的學校生活是相當輕鬆的。因為那時我們沒有“補習班”，也沒有“輔導班”，且很少有考試壓力，所以記憶中的國小時光無比愉快。

記得有一次我們上語文課，桂老師讓我們給“鎖門”的“鎖”字注音。由於汝南方言裏輔音“S”“F”不分，因此汝南人把“鎖門”讀成：fo-men。於是便有同學不由自主地給“鎖”字註上：fo。後來桂老師便反覆糾正：“suosuosuosuo”，同學們也跟着讀，可讀着讀着老師也讀成了“fo”，這時桂老師臉一紅不好意思地捂着嘴笑了。聽到老師也讀錯了，全班同學也都學着桂老師掩口笑了起來……多麼親密和諧的師生關係呀!善意的同學們對老師的偶然失誤報之一笑，可桂老師並沒有因此而感覺自己沒面子，相反她卻覺得自己很不好意思。

還有一次，我們班的班長張慧慧因為父母外出，兩個弟弟沒人照看，於是她便把他們都帶到了教室裏。她以為兩個小孩兒躲在後牆角不怎麼引人注意，於是對他們交待一番後便回到座位準備上課。

這天恰好又是桂老師的語文課，剛開始兩個孩子都沒什麼動靜，桂老師也沒有發現他們。可不一會兒他們就憋不住了，老大和老二因為搶東西，在那裏你一巴掌我一拳頭地打了起來，一個哭一個叫，霎時整個教室熱鬧起來。同學們都站起來回頭欣賞這場“兄弟大戰”。此時張慧慧也不知所措，她紅着臉想拉開兩個弟弟，可兩個小傢伙死死地纏在一起不鬆手。

大家想這下張慧慧可要倒黴了，可令人意外的是桂老師不但沒生氣，還笑盈盈地從兜裏拿出幾粒水果糖交給張慧慧説：“給他們一人發一個”。這兩個小傢伙看到糖果眼睛立時放光，於是戰爭結束了。更出人意料的是，最後桂老師並沒有把兩個孩子趕出教室，而是輕撫着兩個孩子的頭説：“誰老老實實地不説話，下課後我還有糖果獎勵喲”，兩個孩子使勁地點頭表示同意……我想當時桂老師之所以這樣做，是因為如果把兩個孩子趕出去，那麼慧慧的一顆心便會被帶出教室，這節課慧慧肯定一無所獲。是啊，我有幸遇到那個時代，因而擁有了幸福的童年;我有幸遇到桂老師，因而擁有了畢生難忘的國小時光。

3年級教師節作文 篇4

帶着對任老師的留戀，也帶着對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，--張老師。

自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我着迷。雖然我們才相處了短短几天時間，但我已經喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。

NO.1和藹可親

張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦!就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們裏三層外三層的把張老師圍得像是捲心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍……張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。

NO.2嚴肅認真

張老師和藹可親是真，嚴肅認真也不假。一旦有同學犯了錯誤，張老師便立刻翻了臉，語重心長的開始對他(她)進行批評和鼓勵。讓他(她)認識到自己的錯誤，並及時改正。張老師給我們批改作業的時候那更是一絲不苟，每一篇文章都寫上詳細的標語，比如：語言優美啦，字體工整啦。一小點的進步在張老師的眼裏都是一大步，她會把有進步的同學“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學在班裏誇一頓，然後鼓勵他們不要驕傲，要繼續努力。她還會向家長髮校信通，告訴每個孩子最近的學習情況，與家長做溝通……

NO.3“冷酷無情”

為什麼要説張老師冷酷無情呢?其實這並不是真的對我們冷酷無情。而是在看到錯別字的時候，張老師會不留情面的把作業中的錯別字圈出來，一點都不放鬆。還有一點那就是背課文的時候了，給張老師背課文的時候，你可要有心理準備了!因為張老師特別的“冷酷無情”。一個小小的漏字添字現象都有可能導致你坐下重背，不給你留一點機會，所以我們班同學把課文背的幾乎可以倒過來背了。

張老師，再過幾天就是教師節了，教師，是一個光榮的職業，他是培育無數棟樑的辛勤園丁，更是一個可敬的職業!9月10日教師節，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問候，讓可敬的老師也放鬆一下自己過度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節快樂，同時也祝全世界的老師節日快樂!這篇博文算當是送給張老師的教師節禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意!

3年級教師節作文 篇5

教師節快到了，我們應該送給老師什麼那，一個賀卡，一束鮮花，而我覺得感恩老師是最重要的。

老師，我們每一個人都有老師，包括每一位成功人士，每一位偉大的人物，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的，老師是園丁，把我們培養成鮮豔的花朵，老師是一艘輪船，帶着我們駛向成功的彼岸，老師是一隻蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師在知識的海洋裏陪伴我們一年又一年，歲月在老師的頭上又添上幾絲白髮，又有皺紋在臉上顯露出來，這些的出現是老師為我們日日夜夜勤勞的象徵，老師總是無私的奉獻着自己，生病了也不請假，還要能堅持就堅持來為我們上課。

在教師節來臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康，每一天都開開心心，我們也辜負老師的希望，好好學習天天向上。

是誰，給我們帶來了知識;是誰，給我們帶來了快樂;是誰，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。

感恩老師，感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小，不敢舉手，後來經過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什麼活動我也想參加，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您説一聲：“感謝您——老師。”

感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢境時，您還在燈下批改作業。在這兒我想對您説：“老師，你辛苦了!”

感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您就像是燈塔，為我們照亮遠方的路……

感恩您，老師!在此我再對您説一句：“老師，您辛苦了!”

3年級教師節作文 篇6

老師謝謝您教會我們知識，我們以前很調皮，但是我們長大了懂事了，都是您教我們的老師您和父母付出的太多太多，謝謝您教會我們班的人知識我代表我們班的人給您説一聲謝謝老，老師我們已經上三年級了，知道我們都是少先隊員了，都是您們和校長付出的，讓我們學知識考好成績，這些都是校長給您的職責，您辛苦了，以後我會好好學習的，不會辜負老師的希望，老師您們的希望就是讓我們學好您就會開心，老師您假如是天空我們就是自由自在的小鳥，假如您就是祖國媽媽我們就是祖國的花朵，假如……，老師如果您是小金魚我會好好照顧您的，不管老師您是什麼我都不會在乎我一定會好好照顧您，報效祖國，還要報效老師和爸爸媽媽，以後我會尊重您們的，老師您們上課給我們用喇叭説話嗓子都快乾了來繼續給我們講課，老師您們講課講得很清楚您們就像老子一樣毫無保留的把知識傳授給我們，老師您為我們付出的太多太多，我報答都報答不完，只要尊重您就行，老師您就像我的媽媽把我們樓在懷抱這就是您對我們的愛，老師謝謝您。

3年級教師節作文 篇7

“哇，好美呀!”“快來看，好酷呀!”“什麼花呀，真好看!”……一片讚揚聲包圍了上學路上的我。更確切地説，讚揚聲是對着我手裏提的塑料袋。那個透明的大塑料袋裏裝着六瓶鮮豔的絲網花——教師節的禮物。

告訴你吧，為了教師節的這份禮物，我可費了大勁了。開學前，我就開始動腦筋了，尋思準備一份與眾不同的，還得自己出力完成的禮物。一天，喝完飲料，手裏拿着空飲料瓶子無意識地轉呀轉，腦子裏想着：每年大家都喜歡給老師送花，用爸媽的錢買花太老套了，送什麼呢?一抬頭看見奶奶在做絲網花，對，這個蠻新穎的!請奶奶幫幫我，我在再買幾個花瓶配上，不，花瓶也要自己做，那該多完美!對了，手裏的這個飲料瓶造型就不錯，就它了。説幹就幹，跟奶奶要了幾枝絲網花，往“花瓶”裏一插，好看倒是挺好看，就是不穩。哎，塑料瓶太輕了，這個好辦，我央求爸爸給我找來白砂，又發動全家給我找來各種顏色的泡沫。藝術大師開始創作天下獨一無二的花瓶了。我先把各種顏色的泡沫撕成大小不同形狀不同的，然後隨意組合，從小小的瓶口塞進去，用筷子把它們的位置調整好，然後灌進白砂，哈哈，奇蹟出現了，一個個形態各異、圖案新奇的花瓶誕生了。插上奶奶做的絲網花，啊，連我自己都陶醉了。看來，只要有心，只要肯動腦子，就能把自己的感情展示得這麼完美。老師，祝你節日快樂!

3年級教師節作文 篇8

光陰似箭、日月如梭，轉眼間就到了六年級。在這漫長的六年小學生涯中有許多優秀的老師。這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……他們用不同的方式來引導我們，含辛茹苦任勞任怨的工作。但令我終生難忘的是我的語文老師——周愛莉老師。

在我三年級剛轉到她所帶的班時，感覺一切都很陌生。上第一節語文課，周老師走了進來。

哇!好漂亮的老師清澈明亮的眼睛，櫻桃小嘴，烏黑髮亮的捲髮。第一眼看見這位老師就非常的喜歡。在周老師的關懷和呵護下漸漸地我熟悉了這個班，熟悉了這位老師。

每當節假日要放假時，她就會不停的提到安全問題，提醒同學們外出一定要注意安全。每當哪個同學生病了，她就趕緊給同學的家長打電話，還關心的問她(他)哪不舒服。每當哪個同學沒有拿到飯，老師就把她自己的飯拿出來給他吃。

和藹可親的周老師您為我們操勞學習，還關心我們的生活，老師您辛苦了，謝謝您為我們所做的一切。

3年級教師節作文 篇9

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨着竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在佈滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑着傾聽着清晨的美麗。

在高高的藍天上，我聽到你的目光在説話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載着我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶着我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光裏，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

3年級教師節作文 篇10

小草感恩土地，因為土地肥沃讓它茁壯成長;小鳥感恩天空，因為長空廣闊讓它自由飛翔蜜;蜂感恩花朵，因為花朵甜蜜讓它汲取充足的養料;我要感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊，我感恩我的老師，這麼多年精心的培育了我。

開學第一天，當我走進乾淨整潔的校園，走進明亮的教室，當我看到何老師慈祥的面龐，當我聽見老師句句暖心的話時，我感到無比的温暖，無比的親切，好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑飄逸的長髮，苗條的身材，時尚的衣服，更讓我們覺得美極了。

有一次老師對我説：“你的作文寫的不好，拿去重寫，”頓時，我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對我説：“孩子，以後就像這個樣子，我明白老師對我要求嚴格，就是對我的關愛，老師希望我進步，老師更希望我優秀。

當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院，並及時為我聯繫家長……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤着我幼小的心田，望着您，我真想説：“謝謝您，老師。”

老師，春天你像如絲的細雨滋潤着我們的心田;　夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽;秋天你像火紅的楓葉給我們帶來豐收的喜訊;冬天你像温暖的火苗給我們帶來温暖，我感恩我的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!

3年級教師節作文 篇11

俗話説：魚離不開水，鳥離不開樹，我的成長道路自然就離不開老師了。在我的學習中，有這麼一個讓我印象深刻的老師。

她留着一頭捲髮，一雙眼睛炯炯有神。對於作業，她很認真，對於質量和書寫要嚴格要求，絕不能半點馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語文老師--冉老師。

每一次上課，冉老師看着我們，目光總是那麼清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音，有時像叮咚的泉水，有時像起伏的波濤，叫人聽而不厭。冉老師寫起字來，那一行行、一排排清秀工整，彷彿是一幅閃光的畫，讓我盡情欣賞。

我喜歡冉老師獨特的見解和教學方式，冉老師還教我們怎樣概括段意，怎樣理解全文的意思，當我們不會不懂時，冉老師就給我們解釋的清清楚楚，讓它一點點地成為我們的營養。

老師的愛像棉被般一樣温暖，您的愛比父愛更險峻，比母愛更細膩，您的愛最無私，最偉大!

記得那時的我，在寫作方面不是佔很大的優勢，是冉老師您給了我極大的鼓勵，耐心的輔導。漸漸地。您讓我有了信心，幾次站在光榮的領獎台上，是您、是您的耐心、您的輔導，讓我有了這樣的成績，也是您給了我這份信心!我更愛我的老師了。

您的無私奉獻，您的苦苦付出，我會用優異的成績回報您的!

3年級教師節作文 篇12

別人都説："老師是辛勤的園丁，用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。"但我卻認為我們班的陳老師是一個天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學都喜歡她。

陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個頭。有一頭棕色的捲髮，看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動，都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛着微笑。

陳老師十分善良，有同學作業忘記做了，她都會讓那位同學下午交。有同學哭了，她就會馬上來安慰她。有同學生病了，她又像媽媽一樣安慰那個同學，邊給她量體温，還邊給那位同學的家長打電話。我們有時犯了小錯誤，總會給我們改正的機會。

有一次，我幫陳老師搬作業，從老師辦公室回來，看見有幾個同學在跳皮筋，我就馬上跑到了班級裏，把作業隨手放在講台上，就跑出去玩了。才剛出去沒多久，芳芳就跑出來拉着我回班級，還邊焦急的説："魏寧，你搬下來的作業掉在地上了，陳老師叫你進去!"我不安的來到了教室，作業已經有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看着我，還邊對我説：魏寧啊，你是科代表，你不能過於貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當就別當了!"我聽了之後，臉"騰"的一下紅了。回到了座位上，我想：那我也沒辦法，老師要撤就撤掉吧。"第二天，老師居然沒撤掉我。我很感激，決定以後一定要認真做好這份工作，不要讓老師失望。

這就是我們班的天使-陳老師，這就是我們最愛的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。

3年級教師節作文 篇13

從我上國小一年級時候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯。

我的老師是一位教導主任，平時工作十分繁忙。老師長着大大的眼睛，戴着一副眼鏡。老師和藹可親，常常教我們怎樣做人，所以我十分喜歡語文老師。

老師是辛勤的園丁，培養我們;老師是太陽，照耀着我們，讓我們得到温暖，老師是永遠燃燒的蠟燭，指引着我們前進。

有一年，語文老師的父親住院了，有的老師如果遇上這類事一定會誤課。可是張老師白天卻依然拖着疲憊的身子給我們上課，晚上還要到醫院陪牀，我們看到老師每夜熬的黑眼圈，疲憊不堪的樣子也十分難過。但老師的臉上總會露出笑容，依然很認真地給我們講課，下課10分鐘也要給我們認真批改作業。看到老師幸苦的身影，我感到一陣陣心酸。

上課，教室裏是老師清晰的和藹的啟發語，是同學們充滿自信的回答聲;下課，是老師對同學學帶着摯愛的教誨聲，是老師關心體貼同學們的温情話。

太陽是偉大的、無私的;大海是廣博而又壯麗的，可誰又能告訴我，世界上集這三者於一身的是誰呢?在此，我可以自豪地告訴你們：“是我們光榮的人民老師”因為她從事着太陽底下最光輝的職業。

趁這次機會，為了二十一世紀世界的輝煌，同學們，讓我們認真學習，考出優異的成績，報答老師，並時時保持着一顆感恩的心，對老師説一句：“感恩的心，感謝有你，老師，您辛苦了!”

3年級教師節作文 篇14

今天，我們將迎來的是一年一度的教師節，這第XX個教師節，我盼望已久。

早晨，我來到學校，校園裏喜氣洋洋，同學們都洋溢着可愛的笑臉，有的同學手裏抱着鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿着賀卡，有的向老師説幾句祝福話……

教室裏，老師還沒有來，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐後的把賀卡和鮮花送給老師。只見講台桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫着幾個大字“老師，節日快樂！”這寥寥數語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道，給老師的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現

我們現在要認真學習，長大後，我們要好好報答老師！

3年級教師節作文 篇15

在我印象中，我們就如同在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導我們穿過了無數個激流，繞過了無數個暗礁。國小的學習生涯，使我從一個調皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學生。此時，又不由地使我聯想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”看，老師多麼像春蠶和蠟燭呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，了那麼長時間，要知道，有多少往事令我難以忘懷。

那時我才剛上國中，在一帆風順的人生旅途中，我受不起任何困難。然而人生真的就如一場遊戲，總會給我們開玩笑。正當我在第一名的榮譽中陶醉時，第2次的期會考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無法面對那個曾經驕傲，不可一世的我。我盲目了，在後面的日子裏，我開始瘋狂的補習，但事情並沒有我所料想的一樣。我的成績並沒有一路上升，而是在往下降，直到83分。

終於她找我談話了，她告訴我路要一步一步走，不能太心急。就如先學會爬，然後學走。我搖了搖頭，我不太明白老師説什麼，我問她：“老師，我應該先怎麼樣學會爬？”只記得她笑了笑説：“你應該從最基本的內容開始複習，你只不過是太心急了，所以才會弄巧成拙。你應該一步步慢慢走，這樣才有利於你！”

轉眼間，我已成為一個八年級的學生，轉眼間，我已長高了一大截。再也不像兒時那樣莽動，那樣調皮，那樣瘋狂。我學會了包容，學會了忍讓，學會了團結，學會了互助，學會了用真心去對待每一個人。而今，我已經離開了那陪伴了我一年的老師，那個讓我成長，讓我放飛夢想的老師。再見了親愛的老師，十年後的今天，我一定會重返母校，來看一看，看一看那棵和我們一同成長的小樹……

教師節已經臨近，老師我想對您説：“我不會忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學生都成為有用之材，教師我不會讓你失望的。我一定會把握現在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都説老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以後的路。再見了，老師。我會永遠記住您，我的老師。