教師節優秀作文

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物（通用19篇）

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇1

一年一度的教師節又要來臨了，有的同學給老師送去了一束鮮花;有的同學給老師送去了一本書;還有一些同學給老師送去了一張賀卡……而我覺得作為一個學生，在平時的時候上課認真聽講，寫作業，課後好好複習，在期末的時候用優異的成績來回報老師，這才是送給老師最好的禮物。每當我在課堂上回答對老師的問題或者在認真寫作業時，班主任陳老師總愛用手在我頭上輕輕地撫摸着，我似乎又回到了媽媽的懷裏，享受着甜蜜的母愛，淚水一下子充滿了眼眶。這就是我的啟蒙語文老師，我至今還清清楚楚地記得，陳老師給我們上第一課的情形。她笑着對我們説：“同學們，以後你們就是建三小一二班的學生了，我就是你們的班主任陳老師。”説完又甜甜地笑了笑，於是，跨入學校大門的第一課便在陳老師那甜甜的笑臉中盪開了……

記得在上四年級的時候，那時是下課，我在走廊玩的時候，不小心被樓梯扶手上的釘子劃破了手，不停的流血，上課的時候我把事情告訴了陳老師，陳老師馬上帶我去衞生室抹了抹藥，還親切地安慰我：“疼嗎?別怕，這就好了。”老師啊老師，您的心在哪裏?您的心在您的學生中，您的家在何方?您的家在學校!您講的課，是那樣豐富多彩，您的字跡是如此優美，您的話語如此悦耳，用不同的方法啟發了每一個學生的心靈，為我們打開了一扇扇通往未來的窗户，讓我們看到了一個斑斕的新世界。那一行行的批語包含着您對學生的愛。每次，當您拿着散發着油墨香的《鄭州晚報》和《東方今報》，總是興高采烈地在班上説：“周曾志豪的文章發表了!”

記得還有一次，我和同學吵架，是您把我們倆個人拉開，批評了我，並説：“他説你，那你應該告訴老師讓老師去教育他。”同時，又説了那個同學的不足之處，説：“你也不能因為一點小事就吵架呀!同學之間應該靜下心來慢慢地談。”在您地幫助下，漸漸地，我們倆人又成了好朋友。在我成長的道路上，當我和同學之間發生矛盾時，又是您教會了我做人的道理，使我懂得了人與人之間要互相尊重，平等相待。

敬愛的陳老師，您從沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的學生就像那一朵朵鮮花，綻放在您的天空下，在您的節日到來之際，我們願意以我們的笑臉組成一串串花環，為您的節日增添浪漫的情調，增添美麗的光華。您的愛寬大無限，請讓我説聲：“真的愛您”!

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇2

她突然停下來，自言自語的説：“同學們帶禮物去幹什麼?”他想了想才知道今天是9月10日教師節。小紅想：我也沒帶什麼禮物送給老師怎麼辦，她一邊想一邊向學校走去。

走了一會兒，她看到路旁的山坡上有許許多多黃色的野菊花，他自己自言自語的説：“我有辦法了。”她跑過去摘了一把野菊花，把它分成兩把，用繩子把它繫上。

他一手拿着一把野菊花，高高興興的向學校跑去，到了學校她向辦公室走去，到了窗口看見老師的書桌上放着紅墨水、地球儀、旁邊還放着枱曆，上面寫着9月10日中國教師節。枱曆的旁邊放着一個筆筒，筆筒前面放着一個眼睛，眼睛下是一摞昨天下午放學時留的作業，已經看完了。心想不知老師批到多麼完才休息的?

小紅又想起以前她病了，那時正下着濛濛細雨，老師打着傘提着雞蛋在崎嶇的小路上走着，她走的是那樣匆忙。到了醫院老師顧不得擦去臉上的雨水來到小紅的病房，她走到我身邊，問我的病情，等我病好了，你卻又病倒了。老師你多麼關心我們呀……

想到這，小紅悄悄的把那兩束花放在老師的筆筒裏，高高興興的向班裏走去。

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇3

今天是九月十日教師節，一大早，我懷着激動的心情來到學校，給老師送上教師節的祝福。

同學們有的送了一張張音樂卡，想讓老師在工作之餘聽聽音樂，解除疲勞。有的送了一束束鮮花，希望老師一天比一天年輕，一天比一天漂亮。有的送了可愛的小牛，希望老師在鼠年裏工作順利，身體健康。我真誠的對老師説“老師，您辛苦了”。

老師是辛勤的園丁，老師像媽媽一樣，我們愛老師，祝老師節日快樂!

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇4

小紅去上學了，她走到路上想起了老師對她的關心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接着下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進。老師看見了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅説：“老師，你家比我家遠，你的傘還是還給您吧。”老師笑着説：“我家遠吧，也沒什麼遠，你看都淋濕了，拿着，快回家去別感冒了，我回家了。”小紅想到這裏，又回頭了。

小紅來到路旁的田野，田野裏開滿了野花，有黃的、粉的、紫的、紅的、藍的，小紅採了一束野菊花想送給老師。

小紅飛快地跑到學校，學校裏還沒有一個人影，就跑到老師辦公室窗户打開，把野菊花插進了辦公桌上的筆筒裏。辦公桌上有語文書、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日曆，上面寫着9月10日教師節。

小紅覺得還有時間，就撕下了一張紙，寫了幾句話：“老師，您辛苦了!您為我們付出了一切，您把知識傳給了我們，謝謝您老師。”她彷彿看見了老師用鼻子聞野菊花的香味，臉上露出了燦爛的微笑。

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇5

清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不捨地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂台賽，花兒們也爭芳鬥豔地盛開了。為何小鳥叫得這麼歡暢?為何花兒開得這麼鮮豔?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。

清晨，我早早地起來了，一個勁兒往後山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終於，我來到了後山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該採哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學校。

我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖着，便輕輕地推開虛掩着的窗户，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那麼燦爛，那麼甜美。我看了看老師的書桌，左上角放着一本台歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放着一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛濕潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭髮，憔悴的臉上佈滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊!

老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮豔花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我讚美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香瀰漫了整個辦公室，整個學校。

金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂!”

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇6

是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在

我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,並讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎麼樣,讓我們體會到愛的温馨.

老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵;老師像一隻只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動着,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.

在這個教師節你想送老師什麼禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂!

我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節!

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇7

9月10日教師節那天，老師早早來到學校，同學們有的送花、有的向老師敬禮。老師微笑着向大家致意。

小明看見老師來了，連忙跑過去送給老師一束鮮花，説：“老師，我送您一束鮮花，祝您節日快樂！”

老師接過鮮花，笑着説：“謝謝你們。”

小明説：“不用謝，您辛苦了，祝您天天開心。”　

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇8

國小時，我是以一個“馬大哈”的形象在學習，“馬大哈”是粗心鬼，傻子的合成。

我也很努力的在學習方面奮鬥，但是……數學不 生活這個戲劇中裏出演的。 是算錯了就是方法錯了，這“倆”大毛病“壓在我身上”使我的分數也一直壓抑着。

讓我印象最深的一次，還是那次數學考試，我只考了63.5分，思考題，我就是轉不過彎來，還是一個死腦子，不開竅，做過的題目，總不知道舉一反三，這使我在班級裏總抬不起頭。有一天，數學老師又把我喊到辦公室去了，我心想，肯定又是作業錯的太多了，但是數學趙老師對我説：“你有沒有聽過一句話?是歌德史密斯講的：我們最值得自豪的，不是在於從不跌倒，而是在於每次跌倒之後都爬起來。所以，別自卑，時間還多着，臨國小畢業還有一年的時間，同樣是人，雖然努力，但難免還會遇到挫折，但是我希望你是在不斷的奮鬥中，克服困難，找出新的方法，那才能把數學學好!”

聽完趙老師得這一席話，我受益匪淺。此後，我便更加努力地去學數學，在六年級下學期時，我的數學突飛猛進，每次數學成績都能達到90分以上了，這使我對趙老師那天對我説的一席話有了更深的體會，最後我的六年級下學期素質報告評價手冊上終於有了一個“優”。

是的，我們最值得自豪的不是在於從不跌倒，而是在於跌倒後都能爬起來。只要我們認識到了自己存在的問題就能改正，找到方向，充滿希望，變得先進。

每當我落後、失望、迷惘時，耳畔總能響起趙老師所説的那一席話……

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”記憶的長河中有許多的地方值得我留戀，但使我最難忘的是老師的淳淳教誨，老師那期盼的目光，還有傾注了老師無數心血的評語。

漫漫的求知路一望無際，我們在黑暗的求知路上摸索，是老師的目光把我們送進黎明，他幫我們開啟智慧的大，你把路上的荊棘全部砍光，讓我們一面欣賞路邊芳香的野草，一面貪婪地吸收知識的甘露。

每次考試不管是成功還是失敗，老師的目光總是那麼的肯定，就像跳動的燭光，驅趕你的困惑，照亮你前進的方向，永遠都是藴含着期望。每次犯錯，老師的目光是那樣的嚴厲，鞭策着我不要再犯錯。每次不高興的時候，老師總會用親切的口吻安慰我，就像一陣柔和的春風吹進我的心田。

老師把我們從一個無知的小孩，培養成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水。如果沒有你，我們就沒有進步，老師是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。

老師您是辛勤的園丁，用知識的雨露澆灌我們一朵朵鮮豔的花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前進的路。老師，您辛苦了，謝謝您！

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇10

在教師節即將來臨之際，樑老師，我想對您説：“老師啊!節日快樂!”

每當我來到海石花寫作學校，我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久，但是我也會時常想起第一次來海石花的那一天……那天，儘管我在這裏補習過，可每次換新老師上課，我總會不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門，我見您已經早早來到了。您那中等的個兒，一頭長髮披在肩上。您抬頭對我笑了笑。啊!那笑是多麼的温柔，多麼的寧靜。我好像吃了一顆定心丸，覺得全身輕鬆了……

還有一次，也就是我第一次收到您改的作文時，我把剛發下的作文塞進了書包裏，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低?我的心怦怦直跳，用顫抖的手抽出作文。只見，一排紅色的修改符號出現在眼前：錯字圈出來，好句子用破浪線畫出來，多餘詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間，我感動了!您改得是那麼一絲不苟，那可不是簡單的標點符號!它飽含着您的温情，我似乎聞到您的汗味。

老師，您辛苦了!今天，我雖然沒給您一份教師節的禮物，但是，當您讀到這封信的結尾時，一定會收到我最誠摯的祝福：節日快樂!

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇11

老師我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹長青。您因材施教，善啟心靈。捧着優異的成績，來祝賀您的勝利!願我這小溪的樂聲，永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把真摯的`祝願獻給老師。您用火一般的情感温暖着每一個同學的心田，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。

您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求。甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心目中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名 師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您的品行人格，永遠珍藏在我記憶深處。有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似大海，因為大海浩瀚，無法估量。您是嚴冬的炭火，是酷暑裏的濃蔭，激流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

感謝您，老師!

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇12

老師是園丁，辛勤的培育着我們下一代。老師雖然不能像着名的科學家那樣馳名遠揚，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節將要來臨了，我要準備一樣禮物送給我的老師。

送什麼好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。説幹就幹，我拿來宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準備開始寫字了。我準備寫“園丁，教誨，難忘”這六個字。

當我寫到園丁時，我想起了一件在半年前發生的一件事：記得我在上書法課時，總是亂塗亂畫，倫老師走了過來，沒有批評我，而是微微一笑，對我説：“嚴詩穎，你不要這樣，書法是人類的“寶物”啊!”當我聽到這一句話時，我就認真學習書法，現在，我的書法水平突飛猛進了。

當我寫到教育時，我腦海裏又浮現出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來又讓我記憶猶新：記得我和毛子傑讀紅領巾廣播站的稿子時，我們笑場了，沈老師嚴厲地批評了我們，説：“你們記住，紅領巾廣播站是一件莊嚴的事情，你們居然笑場了，成何體統啊!”我聽到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來。

當我寫到難忘時，又有一件是讓我難忘的。在四年級時，勵老師接了我們的班，她每天要很早起牀給我們上課，晚上，很晚的睡覺，要給我們批改作業，每天幾乎只能睡五六個小時呢!在這裏我想對勵老師説：“勵老師，不要過於勞累，你身體會一天比一天脆弱的。”

是啊!在每一個晚上老師總是在燈下批改着作業，那作業本上都打着一個個紅色的鈎，把不就是最好的證據嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀着我們前進的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識教給了我們。在這裏，我想對你們每一位老師説：“祝你們教師節快樂，祝你們天天開心，天天有個好心情。”

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇13

9月10日是教師節。頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，説老師辛苦了，準備送給老師。早上我一早就起牀了，吃完早飯我高高興興的上學了，到了學校，我聽到同學們正在議論教師節的事兒，有不少同學手捧鮮花準備送給老師。

一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她説：“謝謝，我們班的同學這麼關心老師呀!”

一會兒，數學老師也來了，我們給數學老師也獻了花。上完四節課，我高高興興的回家了。

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇14

秋天是收穫的季節，也是園丁們——我們的老師——的節日，在這樣果實飄香的美麗季節裏，我要深深地向我的老師們鞠一躬，表達我最誠摯的心聲：老師，我愛您!祝您節日快樂!願您永遠健康美麗!

我感謝我的老師，因為她們手把手耐心地教會我數學知識。一次，我被一道數學題給難倒了，左思右想也算不出來，眼看着別的同學都交作業了，急死了。老師看見了，笑呵呵地走過來，對我説：“彆着急，靜下心來再好好審審題，老師會等你的，沒關係哦。”老師的微笑和温和的話語就像一顆定心丸，我終於不再急躁了，安下心來仔細看題，仔細算，終於把題給解出來了。當我把作業交上去的時候，我看到老師眼裏滿滿的全是讚許的笑意。我的心裏樂開了花。第二天，當老師把改好的作業發下我看到老師給了我一個大大的“優”，我的心裏再一次樂開了花。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗，老師，我心中的好老師，我對您説：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”。

啊，老師，我愛您!正是在您温暖、博大的愛的沐浴下，我們才能在學校的大家庭裏健康、快樂成長!讓我在這樣一個特別的季節裏，大聲地説一聲：老師，我愛您。

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇15

第__個教師節就要到了，我送什麼禮物給老師呢?鮮花?巧克力?賀卡?都送過了。就在我發愁時，媽媽的同事送來了六個自制月餅。品嚐時，還真別有一番情趣哪!月餅吃完還意猶未盡呢!

為什麼不自己動手做月餅送給老師呢?我把想法告訴了爸爸媽媽，他們一致同意自己動手錶達深情。

星期六的上午，我和爸爸媽媽來到了半成品店，我完全被那琳琅滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮，看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張，一共選了三十六個。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種，還選了簡潔大方的包裝紙，自信滿滿地回家了。

回到家，我們把材料有序地擺放好，各自把手洗得乾乾淨淨，便投入了製作月餅的工序之中。我挑選了一個帶有梅花圖案的皮，放在左手中，又挑選了椰蓉餡子塞進月餅皮子的洞裏。這可是個巧活。塞得多了會把皮撐破，塞得少了，月餅就扁扁的，既難看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又餡多，讓老師吃到的月餅。想着容易做着難，第38個撐破了，第38個扁得幾乎沒有餡，第38個終於馬馬虎虎過關了。此時的我已汗流浹背，但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦，我流一點兒汗算什麼，滴水之恩當湧泉相報啊!想到這裏我信心倍增，一口氣做了十幾個，爸爸媽媽邊做還邊誇我呢!

烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱時，我們才掌握住火候。看着烘出的香噴噴的月餅，我的心裏滿意極了。

後來，老師告訴我，我做的自制月餅是最有特色、吃的時候，我高興極了，自己動手，豐衣足食呀!

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇16

馬老師：

您好！小草不會忘記哺育它的泥土，小鳥不會忘記給它舞台的天空。而我也永遠忘不了我的啟蒙老師-馬老師。在這個習風涼涼的秋天，我們將要迎來美好的節日：教師節。

回憶起小時候，我剛剛到實驗二小時，是您走過來拉起我的手，把我領進了教室的大門，不，應該是領進了知識的大門。在課堂上，您講的語文課幽默而又生動，彷彿讓我們看到了萬里長城的雄偉，*的莊嚴，紫禁宮的美麗……讓我們翱翔在知識的海洋裏。

記得有一次，我在操場玩耍時，一不小心，摔了一個大跟頭，那時的我，整隻腳麻木了，皮已破了，鮮血直往外流淌，那時還很小，我拼命的哭，有的同學去告訴了您，您馬上跑過來扶起我，把我小心翼翼地扶到了醫務室，也許那是小，我還不懂得被愛，現在回想起來，心頭一陣酸。

在校運動會上，我參加了400米跑步，您在旁邊為我加油打氣，使我完成了比賽，並獲得了冠軍，而您高興地熱淚盈眶！

老師，您像月亮，照亮我們漆黑的夜路，而我們會變成小星星，永遠陪伴在您身旁，為您祝福！

祝您：青春常在！

您的學生：

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇17

教師節快到了。

每年一度的教師節的了，我們的學校門口賣起來花，每個同學都在準備送老師的禮物，花當然少不了，有的同學很送老師賀卡，還送蛋糕糖果，老師的臉上充滿了笑容，老師開心了我們也開心了，同學們基本上都送花。教師節那天班裏成了花的海洋，非常的漂亮，把教室裝扮成花園，我準備什麼呢?等到了教師節那天我送給老師一朵玫瑰花，我要親手摘給老師。

教師節那天肯定非常開心，因為老師開心了我們就開心。

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇18

1、千言萬語道不盡我對你的讚美，萬語千言訴不完我對你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節，在這個永恆的節日，請接受我們真誠的祝福，願你們身體健康，永遠幸福。

2、您像一棵大樹，灑下綠蔭，營造幸福的心靈莊園；您似一支粉筆，磨碎自己，描繪美好明天；您是一抹暖陽，温暖自己，照亮他人。親愛的老師，願我的祝福是驅走勞累的清風，讓你留的輕鬆。

3、一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，一個肯定的手勢，一句激勵的話語，都是屬於您的特有姿勢。它們像定格在時光隧道里的明燈，不管我走多遠都在我的心頭温暖。親愛的老師，謝謝您的關懷，教師節快樂。

4、老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠；老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。教師節到了，老師，祝您萬事如意。

5、第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰着心靈的湖水，你們用青春的經緯編織着我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！教師節，願你工作順利，身體安康！

6、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。教師節到了，親愛的老師，祝您永遠幸福。

7、恩師掠起心中責，傳道授業向人間；不計辛勤播希望，澆灌未來育新苗；兩袖清風任勞怨，桃李滿園笑開顏。教師節來臨，在此道一聲，老師，您辛苦了，祝您節日快樂，願您幸福安康，快樂一生！

8、青春，是您的誓言；講台，是您的舞台；黑板，是您的夥伴；粉筆，是您的助手；知識，是您的財富；學生，是您的榮光。9.10教師節，對着敬愛的老師説聲：您辛苦了！祝您節日快樂，福壽安康！

9、天高雲淡桂花香，教師節裏表衷腸。早披晨曦晚霞光，幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向，又似太陽放光芒。學生展翅去翱翔，你仍堅守崗位上。春蠶到死絲方盡，你教書育人誠心腸。偉大節日送祝福，銘記師恩永不忘。祝敬愛的老師節日快樂！身體安康！

10、9月10日，這個一年一度的教師節又將到了。在教師節來臨之際，我敬愛的老師們，學生提前祝你們節日快樂、永遠年輕。你們昔日講台上課堂外的笑容將永遠留在學生的心中。

11、您在講台上，魅力無限；您在課堂下，隨和似友；您在執教中，嚴肅負責，您在我們眼裏，可愛敬人。教師節來了，我可愛又尊敬的老師，祝您節日快樂，幸福健康！

12、寂寞的春放，煩瑣的冬日，講台上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園裏的談筆風生，家訪時的苦口婆心，在經濟大潮的澎湃聲中，你們，堅守着寧靜的一隅，雕塑着精神的形象。教師節到了。祝節日健康快樂！

13、您的崗位很平凡，平凡的崗位卻顯現出偉大。您把自己的一生奉獻給沒有任何血緣關係的孩子，您把關愛留給他們，為他們點亮前進的明燈，自己卻仍然堅守在平凡的崗位。教師節到了，願所有的教師節日快樂！

14、想念師情，感激師恩，昔日讀書情形歷歷在目；健康長大，拼搏人生，為師的叮嚀是前行動力；腳踏實地，努力工作，以園丁般辛勤的工作回報社會。真誠地祝願老師節日快樂，身體健康，工作順利！

15、您是花朵，打開了自己，芳香了別人；您是蜜蜂，辛苦了自己，甜蜜了別人。教師節來臨之際，真誠地感謝您的教誨和付出，祝您桃李滿天下，天天樂開花。

教師節優秀作文_教師節送老師的禮物 篇19

突然一陣芳香撲鼻而來。我順着香氣走，眼前出現了一個小山坡。坡上面開滿了五顏六色的也菊花。多美的野菊花啊!黃的，藍的，紫的，紅的。成了一個天然的大花壇。

我一共採了六十三朵小菊花，代表着全班六十三位同學，然後挑選了一朵最大的花，代表我們的丁老師。然後就興高采烈地來到丁老師的窗前，只聽到一陣沙沙的筆劃聲。我稍微探出頭來，生怕老師發現。定睛一看，原來老師在批改作業。可我有耐心，就靜靜地坐在窗台下，等老師離去。

過了一會兒，我坐在窗台下，只聽見嗵地一聲，起來一看，門關了。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上，桌子上還放着沒改完的作業，鋼筆還在筆筒裏打着轉，紅墨水瓶沒有蓋上，邊上還放着一個地球儀。

我揹着書包，身子前傾，左手向前伸出，滿臉笑容，將第一束花插入了老師的筆筒。

我看到滿房間的獎狀，不由想起了上午發生的事。上午在語文課時，看到同學廖洲臉色蒼白，丁老師連忙上前詢問。只見廖洲突然低下頭，將早上吃的飯全吐了出來，所有的同學都捂着鼻子走開了。可丁老師卻顧不了這些，趕忙扶着廖洲，把髒物清理乾淨。老師是多麼關心我們啊。

我想到着，不知不覺地把右手合在胸前，祝福道：“老師，祝您身體健康，節日快樂。”