“迎國慶”系列活動方案

一、活動背景

xx年10月1日是中華人民共和國第65個慶日，為加強愛國主義教育，激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情，提高學生對民族文化的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第二屆家委會的統籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。

二、活動目的

加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。

三、活動內容

（一）結合學校板報要求，以“愛眼護眼”為主題，舉行班級手抄報比賽；

（二）結合學校科級畫要求，舉行班級科技畫比賽；

（三）以“愛國、愛家、愛校”為主題進行詩歌朗誦比賽；

四、活動對象

xx班全體學生

五、比賽方式及安排

（一）手抄報比賽

1.具體要求：鍾老師負責；

2.活動日程：9月27日，佈置手抄報任務；

9月29日：手抄報評比

9月30日：頒獎（特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名）

（二）科幻畫比賽

1、具體要求：見空間日誌學校科幻畫要求；

2、活動日程：國慶七天在家完成作品，到校後評比；（獎項同上）

（三）詩歌朗誦比賽

1.具體要求：

（1）每個學生選取一篇詩歌、文章為朗誦節目，朗誦的節目不宜過長；

（2）朗誦節目的內容要求健康向上；

（3）朗誦的形式不限，可1人或多人，可適當配音樂加分，學生脱稿加分，ppt加分；

（4）要求學生儀表大方，表現中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。

2.活動日程：

10月上旬：自己練習朗誦的篇目。

10月10日前：將朗誦的節目和相關配樂等交給網絡部

10月10日—10月20日晨讀時間：進行比賽。

10月下旬：頒獎。（小小朗誦家5名，最佳颱風獎5名，優秀朗誦者若干名）

3.朗誦比賽評比要標準：

評比項目

評分要點

精神面貌

（20分）

1.着裝得體，能表現學生的朝氣

2.精神飽滿。

朗誦內容

（20分）

1.內容貼合主題，積極向上。

2.篇幅適中，能夠控制在5分鐘內

3.內容原創加10分。

朗誦形式

（60分）

1.朗誦形式新穎，動作與朗誦內容協調

2.配樂適當，朗誦的節奏與配樂協調

3.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脱稿

4.感情真摯飽滿，表達自然流暢

5.咬字清晰，普通話標準

6.聲情並茂，富有韻味很表現力，能很好的表達文章的主題和內涵，能引發觀眾共鳴，會場反應熱烈

xx民族國小xx班

xx年9月29日