國慶節的故事作文（通用3篇）

國慶節的故事作文 篇1

1949年10月1日，是一個舉國歡慶的日子，是全中國都無法忘卻的一個日子，全中國人都永遠記得那個在*廣場舉行的典禮，那個中華人民共和國中央人民政府成立的盛典。

在這一天，中國人民政治協商會議籌備會主任毛澤東在政協第一屆會議上所致的開幕詞中宣告了新中國的誕生。第二天，中央人民政府就通過《關於中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，並以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。於是從1950年起，每年的10月1日成為了全國各族人民隆重歡慶的節日。

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，已經迎來了第65個國慶日，新中國已經成立65年了，距離中國那持續了一百年左右的“屈辱史”已經過去65個年頭了，新中國越來越富強，人們的生活也越來越富裕，可還有多少人還記得那段“屈辱史”，還有多少人還記得那些為了新中國而奮鬥的拋頭顱灑熱血的革命烈士，又還有多少人記得中華民族五千年來傳承下來的美德，有着想要報答祖國為國效力的一腔熱血!又是一年國慶日，可是現在的我們對國慶日還有着當初那樣的愛國之情，思鄉之念嗎?也許現在的國慶日對我們而言的意義就是可以在家休息七天，玩耍七天的一個節日罷。

就像是我們每星期一都會舉行一次升國旗的儀式。這似乎成了慣例，所以沒有人再去領會這短短几分鐘的內在寓意，所有人都像履行任務一樣毫不在意地把手一舉，然後再放下來，揉揉舉得發酸的胳膊。

向國旗敬禮意味着什麼?我想也許是向那些離我們幾個世紀遙遠的革命烈士深深鞠躬表達我們的敬意;也許是給我們的祖國一個承諾、一個交待，告訴她我們這些祖國的花朵將會成為棟樑，不辜負我們的祖國;也許只是一個小小的敬禮而已，就像是給祖國一個擁抱，以表達我們對“母親”的愛……

但是隨着時間不緊不慢地一點點消逝，一代代傳下來的作為子孫的我們，卻遺失了心中關於祖國的那份美好。現在在我們的心中只剩下了崇洋媚外，只剩下了想要移民的念想，那本該在我們心中生根的“愛國”思想卻似乎已經被我們狠狠拔掉了。

又是一年國慶日，今天我就要趁着這國慶之日，向全國人民呼籲：

“回來吧!不要身在祖國卻心不在;不要想着國外的美好，而忘卻了祖國母親對我們的愛;不要離我們的祖國母親越來越遠……”

國慶節的故事作文 篇2

有人説，多災興邦。每一次災難，會讓我們每一個人變得更加成熟，會讓我們的祖國變得更加堅強，我們為有一個不甘屈服、永遠堅強的祖國而自豪。是的，有了堅強脊樑的祖國，人民才能享受幸福，揚眉吐氣，才能擔負起世界和平的責任，為人類文明譜寫輝煌的篇章。過去這一年走過的日子，雖有苦澀，但也有歡喜。

29屆奧運會在中華大地上舉辦。這是人類一次最偉大的聚會，也是中國人百年夢想，讓世界人民更加了解了中國。半個多世紀之前還被罵作“東亞病夫”中國人，而今已邁步跨入體育大國的行列，證明了我們有能力舉辦奧運的體育盛會。奧運期間，中華兒女抱着對奧運精神的尊重、崇尚與204個國家和地區的運動員、世界友人手拉手、心連心在這片古老而又年輕的大地上共同發揚壯大了奧運精神，譜寫了“新奧運”的美妙篇章!北京奧運會的舉辦成功，讓世界人民看到了一個歷盡磨難而又奮發自強的民族經過改革開放，已邁步跨進了一個追求科學、和諧、進步、和平的現代文明的國家。過去的這一年走過的日子，雖有悲傷，但也有驚喜。

從災難裏走出的民族是希望的民族，經受過挫折磨礪的國家必將是奮起的國家。神舟七號載人航天飛行獲得圓滿成功，不僅讓我們看到了祖國在偉大建設實踐進程中所取得的重大突破，也讓我們信心百增，看到了組國經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力的日趨增強。中華民族和中國的脊樑已不是彎曲的，而是頂天立地，驕傲地挺立着堅強的脊樑。

當時間的腳步跨入20xx年，祖國六十年的歷程是永遠聳立在我們心中的豐碑，是激勵我們永遠前進的火炬!“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……”這雄壯的國歌，不正唱出了我們偉大祖國堅強不屈的脊樑嗎?讓我們以航天精神為動力，實現中華民族偉大復興去築成我們新的祖國！

國慶節的故事作文 篇3

蘇步青，是我國蜚聲海內外的傑出數學家。

在讀國中的時候，蘇步青憑着自己的天資聰明、勤學好問，成績一直非常好，但對數學還沒什麼興趣，因為他覺得數學太簡單，一學就懂。在浙江省立十中念九年級時，學校來了一位教數學的老師，聽説這位老師是很出眾的，所以聽説他能來給上數學課，蘇步青也稍微地提起了一點興趣。

“……”上課鈴響了，從門外走進一個身材瘦高、穿白色西裝的年輕人，他的臉色很白，稜角很分明，眉宇間透着一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見，一進門便引起班裏的一片譁然。

走上講台，楊老師表現得很鎮靜，把課本向桌上一摔，説了聲：“同學們，我姓楊，大家今天不用擔心沒還課本而被老師罵了，因此今天我們不講課本，我們要講國家!”他講話的聲音不算大，但每個字都像晶亮的子彈射進每個人的心房。

於是下面又是一陣騷動，沒精打采的蘇步青也亮起了精神。楊老師接着説：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。天下興亡，匹夫有責。在座的每一位同學都該負起應有的責任。”他旁徵博引隨後又講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用，“為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學……”

這一堂課使蘇步青明白了數學的真正意義和自己身上肩負的歷史責任，就是這節課影響了他一生的道路，把他引入了神祕的數學王國。

從那以後，在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，並從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。功夫不負有心人，蘇步青在數學上漸漸地嶄露了頭角。

17歲時，蘇步青赴日留學，並以第一名的成績考取東京高等工業學校，在那裏他如飢似渴地學習着。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域，在完成學業的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得了令人矚目的成果，並於1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師，正當日本一個大學準備聘他去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖國任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是：“吃苦算得了什麼，我心甘情願，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊!”

這就是老一輩數學家那顆愛國的赤子之心。