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國小端午節活動總結示例

國小端午節活動總結示例

傳統節日是中國傳統文化的體現和傳承,是中華民族智慧的結晶,也是無形的“非物質文化遺產”,因此更容易在社會發展的過程中逐漸喪失。現在人們之所以覺得過節越來越沒意思,就是因為傳統的內容越來越少,端午節是中華民族古老的傳統節日,小學生是國家的希望和民族的未來,對於國小生進行傳統節日的宣傳和活動體驗至關重要。市xx小結合xx市創建全國文明城市的實際情況,藉端午節契機,積極組織學生開展相關活動。現將活動總結如下:

國小端午節活動總結示例

首先,市xx小做好了充分的前期準備工作。如:利用電子屏進行端午節標語的宣傳;製作端午節的主題海報,張貼在學校宣傳欄,在校園進行端午節活動的宣傳和渲染等。

其次,市xx小採用豐富多彩的活動方式慶祝傳統節日——端午節。如:利用週一升國旗儀式,進行“竹葉香飄,品味端午”主題演講,向全校師生講解端午節的由來、傳統等,號召全校師生重視中華傳統文化、弘揚中華傳統習俗;各班利用班隊會,進行“竹葉香飄,品味端午”主題班隊會活動,利用遊戲等豐富多彩的形式,充分調動廣大學生的參與積極性,從而對學生進行中華傳統文化的教育和端午節的宣傳;每班學生製作端午節的主題手抄報,通過蒐集端午節的相關資料的過程,深入瞭解端午節的由來和習俗等,進行一次自主的中華傳統文化的學習和弘揚;開展“我家端午節”活動。號召廣大師生將自己家國端午節的場景用相機記錄下來,如:包粽子、做香囊、編彩繩、做美食、吃粽子等等,極大調動了廣大師生的興趣和參與積極性。

最後,市xx小心繫xx市創建全國文明城市的相關工作,藉端午節契機與xx市創建全國文明城市有機結合,組織學生積極開展“創建文明城市,爭做文明市民”相關活動。如:慰問貧困學生、開展道德講堂、開展文明勸導、開展社區志願服務活動等,極大豐富過節的方式、渲染了節日氛圍。

端午節是中華民族的傳統節日之一,作為中國人一定要傳承和發展;創建全國文明城市是每位公民的責任和義務,需要大家積極行動起來。市xx小將二者有機結合起來,相信廣大師生通過這些豐富多彩的活動,對於端午節和創建全國文明城市由全新的認識!

市xx小

XX年6月3日

標籤: 端午節 國小
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