青年大學習第八季第十期學習心得

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感（通用17篇）

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇1

這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。 多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。”

一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊 。

面對突如其來的疫情，無數國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日裏把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰鬥一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。

這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”。

不要播我的名字，媽媽看了會擔心，短短的幾個字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自己要去支援武漢時，他沒有猶豫，去了離家的遠方，唯一不放心的是在家擔心自己的母親，國是千萬家，正是這些為家人着想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我，也該在此時志願加入道路卡點工作中，國家栽培了我們，我們也應該在國家需要我的時候挺身而出，展現作為一名大學生的使命擔當。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇2

各位尊敬的老師，親愛的同學們:

今天我發言的題目是《學習雷鋒豐富生命意義》

雷鋒精神是中華民族的傳統美德，22歲的雷鋒因公犧牲，而他的感人事蹟卻永遠的留存在人們的記憶裏。為了弘揚雷鋒精神，1963年3月5日，毛澤東同志號召全國人民向雷鋒同志學習，於是，雷鋒的名字響徹大江南北，雷鋒事蹟被傳播開來，一個普通戰士以他一生默默無私的奉獻樹立了光輝的形象，人們從此記住了好戰士、好同志雷鋒。雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。雖然，雷鋒已經離我們遠去，但是他的助人為樂、無私奉獻精神感染着我們一代又一代人。雷鋒的無私表現在"活着,就是為了使別人過的更美好."，雷鋒的大愛表現在，要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。青少年是新時代的接班人，向雷鋒同志學習能夠讓我們成為一個無私無畏的優秀個人，也能讓我們學會在勤奮和努力中為建設社會主義事業而貢獻自己的力量。讓我們做更多有意義的事，做對社會有用的人。

每個人都希望實現自己的人生價值，而在實現價值的過程中，我們需要培養自己的道德情操，讓自己成為一個無私、勤奮、助人的人。雷鋒就是一個無私、堅強、勤奮的好榜樣。他曾説，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?雷鋒用他的事蹟行動告訴我們，個人的力量只有在為集體做出了貢獻時才顯得有意義和偉大。當我們脱離了集體，不為集體的需要着想，那麼我們就無價值可言，生命會變得暗淡、平庸。作為青少年，我們需要用雷鋒精神豐滿自己的思想，需要向雷鋒同志一樣通過為人民服務、為集體服務來彰顯生命的意義。

學雷鋒不需要做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.比如，來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去?當下樓走過擁擠的樓梯時,有沒有讓讓別人?如果你有的話，請為自己鼓掌，如果沒有的話下次可以多去關注身邊的小事，看看做什麼樣的事情能夠方便別人，可以給別人帶去幫助，在幫助別人的過程中，你自己也會感到快樂。其實在日常生活中，我們可以在很多方面為別人提供幫助，或者為集體貢獻一份力量，比如，我們可以減少浪費，節約資源，節約用水。也許並不是我們每做一件好事都能獲得別人對自己的鼓勵，然而做好事的意義不在於獲得別人的讚揚或者鼓勵，好事之所以是好事是因為它值得我們去做，它能夠幫助別人，方便別人。

學習雷鋒精神需要我們用實際行動去展現艱苦樸素、團結友愛、樂於助人的風貌，同學們除了平時自己要自覺傳揚雷鋒美德，也要積極參與到各種學雷鋒的志願者服務中，各班級也可以組織進行“學雷鋒”主題板報製作大賽，學雷鋒歌曲大賽以及其他一些有意義的雷鋒主題活動。活動結束後，同學們可以進行活動總結學習會議，將一些優秀經驗總結分享，對於不足之處分析原因，以為後面活動的順利進行提供借鑑。

同學們在積極參與學雷鋒活動的同時，也要為新學期定下新計劃，確定新目標。站在新的起點上，我們要為新的學習任務而做好勤奮刻苦的準備，一分耕耘一分收穫，只有努力付出，學習雷鋒的釘子精神，肯學肯鑽，才能收穫好的成績，取得更大的進步。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇3

尊敬的系領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自環境0903的。今天，我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學習部副部。”

很高興,我加入學習部這個有愛的團隊一年了。在當幹事的一年裏，我得到了大家的認可與支持，也得到了許多幫助。從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。在這一年裏,我也參加了一些學校或學院舉辦的活動。通過自己的努力還有大家的幫助，取得了一些成績。比如在新生演講賽中獲三等獎，在期末獲綜合獎學金三等獎，在宿舍文化節中和舍友們默契合作，獲得了“校文明宿舍標兵”“系十佳宿舍”“校舍標大賽三等獎”等獎項。今天，我站在這裏競選學習部副部，也是對自己的鍛鍊和考驗。我相信，我有能力勝任學習部副部一職，更好地為大家服務。

那學習部是做什麼的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。學習部是為幫助大家的學習而存在的。所以,需要經常組織一些有助於大家學習的活動。學習部也是學生和老師間的一個樞紐，促進了老師和同學之間的交流和溝通。同時,學習部也忙碌於大家的各種考級考證中，是學生會不可或缺的一個團體。

學習部的事物經常比較瑣碎，所以它對個人成績的要求僅僅是一個基礎，更加註重的是服務的過程。要求細心，要求耐心，要求責任心，要求願意為同學們服務的誠心，要求體力與腦力的結合。

假如我有幸得到大家的信任，成為學習部副部，我要努力完善自己,以飽滿的激情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，秉持着“要做就做好的”原則;要進一步的廣納賢言，虛心地向他人學習。

假如我當上了學習部副部，首先我會與部長溝通好，確認每一階段的工作並經常與幹事們談心，彼此交流對生活、工作的看法，使學習部更加團結。還要協調好各部門之間的關係，結合一切可團結的力量，更好地完成一系列的工作。

假如我當上了學習部副部，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務。首先，要引導同學們學好專業知識，全面發展，帶領同學們樹立良好的學風，創建良好的學習環境。其次,舉辦豐富多彩的學術活動，培養同學們的學習興趣，鍛鍊同學們的能力，增長見識。最後，還要儘量瞭解全系學生的學習情況,並根據我係教學工作的實際情況，深入瞭解同學們對教學的意見，做好教學反饋工作，幫助解決學生在學習方面的問題。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最優秀的一個，但我會是最積極的一個;也許我不是最有貢獻的一個，但我會是最努力的一個;也許我不是最耀眼的一個，但我是最不吝嗇微笑的一個。。

我堅信，通過之前的洗禮，在學習部副部的工作鍛鍊中，明天的我必將受益匪淺。我也堅信，青春的舞台由我主宰會更好!

最後，真誠地請各位支持我，投我一票!

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇4

作為一名團員，在利用青年大學習的平台學習過程中，我深刻感受到了祖國的富強。通過網上主題團課，在接受愛國教育的同時,也意識到學習積累重在平時，日常多思考、多反省，綜合素養才能得到提升。“少知而迷、不知而盲、無知而亂"，青年一代是承上啟下的新動力，我們肩上的責任之重，更要求我們要學習新思想，保持思想的先進性，緊緊擁護在中國共產黨周圍，跟隨高舉的中國特色社會主義旗幟不斷前進。爭做新青年，堅定理想信念，不斷創新，提升自我，奮勇向前，成為利於國家建設發展的優秀青年!

通過這次學習，我瞭解到這次疫情對於我們所有人來説是一次大考，彰顯着制度優勢和奮進力量。在這場嚴峻鬥爭中，“堅持全國一盤棋、集中力量辦大事”所展現出的中國速度、中國效率、中國力量，讓世界驚歎，因為我們“集中力量”辦的是符合國家和人民根本利益的大事。我們更加深刻地感受到中國特色社會主義國家制度和國家治理體系的顯著優勢。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇5

每次在我上課的時候，手裏總拿着一個鐘不停的搖。聽是一回事，聽見了是一回事，聽懂了又是一回事，聽懂並運用於實踐當中才是真正的明白。當然，我們首先要有一雙聽的進話的耳朵。今天，我要給同學們講三點意見：

一、正確認識自我，樹立學習信心

談到這個問題，我先問大家，你想考大學嗎?你想成名、為家為國爭光嗎?我想回答是肯定的。我再問，會考你為什麼沒考上，你反思了嗎?也可能有的認為自己笨，智力差，抑或找出一大堆理由。其實不然，心理學研究表明，人的智力大體分為三層次，一是先智，或叫神童，智力超常，約佔人數的萬分之五;一是弱智，約佔人數的萬分之二;其餘的智力水平相當。但是，為什麼會產生後天如此大的差距呢，問題出在習慣上。還是回到心理學上來談這個問題，一個人的成功，有智力因素，也有非智力因素。而非智力因素又起着十分重要的作用。非智力因素包括態度、情感、意志、興趣、性格等。哲人説，態度決定一切，興趣是最好的老師，意志是成功的保證。反思反思，學習成績不理想，不就是因為失去了學習的興趣，沒有正確的態度和頑強的毅力所致嗎!

誠然，上述原因的根本問題不在於學生們，而在於我們當前傳統的教育體制、教育方法、教學評價手段等。在學習過程中，我們缺乏先進的教育教學理念，不少同學成了傳統教育下的犧牲品，此言並非我危言聳聽，讓我們一起回憶一下在學習過程中所經歷的一幕幕：當你在國小一年級期中、期末考試時，語文、數學得了⒏分，老師、家長會説，你不能努努力，認真點，考個雙百分嗎，怎麼不能使使勁多考一、二分。再想一想，國小、國中階段，你受到多少次家長和教師的表揚，教師和家長表揚的依據是什麼?不就是以學習成績為主嗎。還有一些望子成龍的家長，恨鐵不成鋼，在孩子考試考砸了之後，採取簡單粗暴的手段，於是有學生用“不僅而且”造句説：只要我考試考不好，不僅要捱罵，而且還要捱打。正因如此，在學習上，你一次次努力，而一次次失敗，在老師和家長眼裏，你成了一個差生，一個沒有前途，無出息的“醜小鴨”，“羅森塔爾效應”啟示我們，成功是成功之母(最有發展前途者)。最近，我看了《中國教育風景》一書。書中提出“為什麼要讓人陪人讀書”的質疑，不能不引起我們的深思。像這樣以犧牲大多數為代價的教育是不明智的。

美國的教育心理學家加德納研究表明，人的智力是多元的，在多元智力框架中，人的智力至少包括：

⒈言語——語言智力。這種智力主要是指聽、説、讀、寫的能力，表現為個人能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想並與人交流的能力。這種智力在記者、編輯、作家、演講家和政治家等人身上有比較突出的表現。

⒉音樂——節奏智力。這種智力主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達音樂的能力，表現為個人對音樂，包括節奏、音調、音色和旋律的敏感，以及通過作曲、演奏和歌唱等表達音樂的能力。這種智力在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器製造和樂器調音師身上有比較突出的表現。

⒊邏輯——數理智力。這種智力主要是指運算和推理的能力，表現為對事物間各種關係如類比、對比、因果和邏輯等關係的敏感，以及通過數理運算和邏輯推理等進行思維的能力。這種智力在數學家、科學家、偵探、律師和工程師等身此文來源於本站上有比較突出的表現。

⒋視覺——空間智力。這種智力主要是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關係並藉此表達思想和情感的能力，表現為對線條、形狀、結構、色彩和空間關係的敏感，以及通過平面圖形和立體造型將它們表現出來的能力。這種智力在畫家、雕刻家、建築師、航海家、博物學家和軍事戰略家等身上有比較突出的表現。

⒌身體——動覺智力。這種智力主要是指運用四肢和軀幹的能力，表現為能夠較好地控制自己的身體，對時間能夠做出恰當的身體反映，以及善於利用身體語言表達自己的思想和情感的能力。這種智力在運動員、舞蹈家、外科醫生、賽車手和發明家身上有比較突出的表現。

⒍自知——自省智力。這種智力主要是指認識、洞察和反省自身的能力，表現為能夠正確的意識和評價自身的情緒、動機、慾望、個性、意志，並在正確的自我意識和自我評價的基礎上形成自尊，自律和自制的能力。這種智力在哲學家、小説家、律師等身上有比較突出的表現。

⒎交往——交際智力。這種智力主要是指與人相處和交往的能力，表現為察覺、體驗他人情緒、情感和意圖並據此作出適宜反應的的能力。這種智力在推銷員、公關人員、教師、律師、管理者和政治家等身上有比較突出的表現。

最近，加德納又提出了一種自然智力。這種智力主要表現在人們認識世界、適應世界的能力，是一種在自然界裏辨別差異的能力，如植物區系和動物區系、地質特徵和氣候。這種智力在航海家、獵人等身上有比較突出的表現。

由此可見，每個人的智力都有獨特的表現方式，每一種智力又都有各種表現方式，所以，我們很難找到一個適用於任何人的統一的評價標準來評價一個人的聰明和成功與否。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇6

兩會圍繞如何“把我國制度優勢更好轉化為國家治理效能”，作出了一系列重大部署。治國先治黨，治黨先治制。制度治黨，是全面從嚴治黨、依規治黨的必然要求，是推進國家治理體系和治理能力現代化的重要保障。深入學習貫徹兩會精神，必須讓“制度治黨”在基層“落地有聲”。

堅持“學”字當先，築牢思想政治根基。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。理論上清醒，政治上才堅定，行動起來才能更加自覺。當今世界正在經歷百年未有之大變局，實現中華民族偉大復興正處於關鍵時期。越是接近目標，越是形勢複雜，越是任務艱鉅，越需要正確的思想指引，越需要強大的理論武裝，確保頭腦清醒、思路清晰。經過幾代共產黨人的不懈努力，當前我國形成了比較完備、比較成熟的中國特色社會主義制度體系。但是，制度建設不可能“一勞永逸”，時代發展瞬息萬變，困難挑戰層出不窮，與時俱進堅持和完善好中國特色社會主義制度，是順應新時代的發展需要，是破解深層次體制機制壁壘的需要，是掃除新時代發展過程中各種障礙的需要。兩會決定中指出，“要貫徹新時代黨的建設總要求，深化黨的建設制度改革”“堅持新時代黨的組織路線，健全黨管幹部、選賢任能制度”“各級黨委和政府以及各級領導幹部要切實強化制度意識，帶頭維護制度權威，做制度執行的表率”，為做好當前和今後一段時期的基層組織工作指明瞭前進方向、提供了重要遵循。廣大黨員幹部，特別是基層組工幹部，要着重學好關於“健全黨的全面領導制度”“深化黨的建設制度改革”的相關論述和要求，通過通讀原文、常學常新，深刻把握其中藴含的馬克思主義立場、觀點和方法，有效運用到解決基層組織工作中出現的新情況、新問題中去。

堅持“幹”字為要，一以貫之抓好落實。習近平總書記指出，“黨的領導必須是全面的、系統的、整體的，必須體現到經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和國防軍隊、祖國統一、外交工作、黨的建設等各方面。哪個領域、哪個方面、哪個環節缺失了弱化了，都會削弱黨的力量，損害黨和國家事業”。基層是堅持黨的領導、深化黨的建設的關鍵一環、“最後一公里”，基層廣大組工幹部必須提高政治站位和責任意識，腳踏實地、真抓實幹，讓制度治黨在基層落地生根、開花結果。要在建設忠誠乾淨擔當的高素質專業化幹部隊伍上下功夫，把提高治理能力作為新時代幹部隊伍建設的重大任務，堅持好乾部標準，落實幹部任用條例，健全選賢任能制度，通過加強思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練，推動廣大幹部嚴格按照制度履行職責、行使權力、開展工作。要在提升基層黨組織組織力上下功夫，謹遵“健全維護黨的集中統一的組織制度，形成黨的中央組織、地方組織、基層組織上下貫通、執行有力的嚴密體系，實現黨的組織和黨的工作全覆蓋”要求，立足基層黨組織建設實際，着力固根基、揚優勢、補短板、強弱項，不斷提升黨員發展質量，嚴肅黨內組織生活。要在有效激發人才創新創造活力上下功夫，堅持黨管人才原則，尊重知識、尊重人才，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，構建具有強大競爭力的人才制度體系。

堅持“嚴”字託底，當好制度執行表率。全會提出，領導幹部要“做制度執行的表率”。“天下之事，不難於立法，而難於法之必行;不難於聽言，而難於言之必效。”讓好制度發揮作用、達到效果的關鍵在執行。好制度不執行，比沒有制度更可怕。制度執行不到位，往往會帶來更多問題或麻煩。讓“制度治黨”在基層“落地有聲”，把制度優勢更好轉化為國家治理效能，必須在強化制度執行力和落實力上求突破，充分發揮廣大黨員幹部的示範帶動作用。要不斷增強制度意識，牢牢抓住提高制度意識這個“牛鼻子”，深思以致遠，謀定而後動，善於從制度上思考把握問題，善於依據黨的各項制度制定政策、完善措施、解決問題，堅持以制度管人管事，使制度優勢充分彰顯，讓各方活力競相迸發。要不斷強化制度剛性，帶頭學習制度、自覺尊崇制度、堅決維護制度，嚴格按照制度履行職責、行使權力、開展工作。要當好嚴格制度執行的宣傳員、監督員，加強制度理論研究和宣傳教育，加大幹部制度執行情況的監督力度，引導廣大黨員幹部增強制度執行的自覺性，進而示範引領全社會自覺維護制度權威，充分發揮制度保障推動社會發展進步的作用。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇7

湖南日報3月5日訊(記者段涵敏)近日，國家衞生健康委、人力資源和社會保障部、國家中醫藥管理局印發《關於表彰全國衞生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進集體和先進個人的決定》(以下簡稱《決定》)。記者獲悉，湖南省有中南大學湘雅二醫院國家緊急醫學救援隊、國家援鄂抗疫中醫醫療隊(湖南)2個集體和付敏等17名醫護人員榮獲先進集體和先進個人稱號，其中張輝、宋英傑2位同志被追授為“全國衞生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人”稱號。

《決定》指出，新冠肺炎疫情發生以來，全國衞生健康系統廣大幹部職工堅決貫徹習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，以維護人民羣眾生命安全和身體健康為最高使命，義無反顧衝在疫情防控第一線，爭分奪秒搶救患者，與病魔進行殊死較量，展開了一場氣壯山河的生命大救援，湧現出一大批感人肺腑、催人奮進的先進集體和個人。

經各方面艱苦努力，疫情防控形勢出現積極變化，向好態勢不斷拓展。為鼓舞士氣，表彰先進，弘揚正氣，激勵廣大衞生健康工作者投入這場嚴峻的鬥爭，國家衞生健康委、人力資源和社會保障部、國家中醫藥管理局決定授予113個集體“全國衞生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進集體”稱號，授予506位同志“全國衞生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人”稱號，獲獎個人享受省部級表彰獎勵獲得者待遇。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇8

10月28日至31日，中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在京舉行。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委託作的工作報告，審議通過了《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》。全會強調，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，是全黨的一項重大戰略任務。全會公報主題鮮明、內容豐富、思想深刻，對堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，對實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大的戰略意義。

作為一個黨員，要準確把握和理解四中全會精神，深刻領會我國國家制度和國家治理體系的十三個方面顯著優勢和具體要求，深刻領會堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體目標;把學習貫徹四中全會精神作為學校當前首要政治任務，將學習貫徹工作與開展主題教育結合起來，深入開展專題學習研討和思想解放大討論;要與加強幹部隊伍建設結合起來，着力強化制度意識，加強制度研究，提高制度執行能力，為全力做好申碩創大工作、實施兩個“三步走”發展戰略提供堅強保障。

使命呼喚擔當，使命引領未來。放眼世界，我們面對的是百年未有之大變局;舉目國內，中國特色社會主義進入新時代，社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。如此種.種，無不要求我們以更強大的決心、更務實的行動，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化。

中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。只要我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定信心，保持定力，鋭意進取，開拓創新，就能推動黨和國家各項事業取得新的重大進展，不僅實現國家之治，讓人民羣眾更有獲得感、幸福感和安全感，更能高質量地實現中華民族偉大復興的中國夢。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇9

各位同學們，

大家好!

我是六年一班的雋，我特別喜歡上信息課，學習電腦。你們喜歡嗎?

―――喜歡

看來大家和我一樣對學習電腦都很感興趣，如今，我們的生活已經離不開電腦，同學們也有了 U盤、 MP3、PSP等數碼裝備。

在信息課上我經常受到老師的表揚，因此我的電腦水平提高得更快了，被選拔進電腦校隊。我還和遠同學一起對電腦的光驅進行了改造，參加市創新大賽獲得了獎勵，老師説我是個電腦高手了。學習了五六年的電腦，我也真正體會到，電腦的樂趣不僅限於遊戲……

每當我要打印文件，我總把內容隨心所欲輸進Word裏，把它們切換成各種字體、各種顏色;有時我想展示圖文並茂的作品，只用鼠標稍微操作，幻燈片就會把它們用不同色調、不同形式呈現在我的眼前，有時加上兩個gif動畫，可以使情節更加活靈活現;Flash的製作讓我意識到，製作動畫並不難;畫圖板讓我明白，不用那複雜的繪畫工具，照樣能畫出絢麗多姿的畫面;Email成為我們與台灣、新疆，新加坡等小朋友傳遞友誼的橋樑;百度、GOOGLE搜索是我課外的小老師!……

總之，學習電腦使我受益無窮，令我的生活快樂無限!

我們的生活已經離不開電腦，讓我們大家一起來學習電腦吧，展開理想的雙翼，跟上時代的浪潮，讓我們成為電腦大專家，為人類創造美好的未來!

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇10

面對阻擊疫情這場重大斗爭，一個個最美的“逆行者”努力成為羣眾危難時刻的貼心人主心骨，以實際行動踐行初心使命，以擔當作為給黨旗增輝添彩，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰增添了一道又一道靚麗色彩。

“國有戰，召必回，戰必勝。”面對疫情，衝鋒在前的廣大醫護人員與各行各業“逆行者”，留下了一道道“最美逆行者”最帥的背影。各緊急集結進軍武漢的醫療隊、熱心援助的社會各界力量，那些被口罩勒到破皮的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，手術室外席地而眠、疲憊不堪的身影，日夜兼程的援助物資……他們拼盡了全力與時間賽跑、跟病毒搏擊，在疫情面前築起了一道道健康防線。在這場沒有硝煙的戰鬥中，他們紛紛挺身而出、義無反顧，用一點一滴的實際行動譜寫着感天動地的生命讚歌。那一份偉大的民族精神和社會主義核心價值觀在他們的努力中被詮釋得淋漓盡致、完美無缺。

“你是誰，為了誰，一直在。”他們本可以陪着家人度過一個祥和幸福的佳節，但被一場突如其來的疫情打破了這份温暖的“蜜月”規劃。只因他們心中裝着別人，無數夫妻、情侶、家人、朋友因為這次突來的“命令”分隔兩地，短暫的眼淚與離別後，他們更多的給我們留下了擦乾眼淚後眾志成城和不甘服輸的那股韌勁。“最能吃苦、最能奉獻、最能付出”，他們不求回報、不計報酬，一份份“請戰書”字裏行間流露着對“大家”的摯愛。多少年來，他們為了國家和民族大義，為了人民利益和福祉，犧牲局部、犧牲個人，捨身取義，堅決鬥爭，力挽狂瀾。也正是這種“逆行精神”，“一家人”凝心聚力、攜手共進，創造了一個又一個舉世矚目的“奇蹟”。今天，也將因為這份“逆行精神”，我們定會撥開雲霧見月明。

“一盤棋，一條心，一股繩。”面對這場突如其來的疫情防控阻擊戰，最需要凝心聚力，合力攻關。作為一名普通的“小我”，此時最需要我們在各自的崗位上，守土有責、守土負責、守土盡責，扮演好自己的角色，發揮好自己的優勢，朝着同一個方向出發，不偏不倚，不鬆不懈，不達目標絕不罷休。

殷憂啟聖，多難興邦。讓我們攜起手來，同舟共濟，與時間賽跑，同病魔鬥爭，在“奇蹟”中創造“奇蹟”，在“逆行”中奮寫“奇蹟”，合力打贏這場疫情防控阻擊戰。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇11

敬愛的最美逆行者“白衣戰士們”：

你們好!

20__年，迎接我們的是一個不平凡的春節。一場來勢洶洶的疫情，改變了很多人的生活。

大家都人心惶惶，想盡可能的不接觸其他人，面對這種形勢，是你們，身披白色“鎧甲”毅然逆行而上。"我自願參加醫療救援團隊"“我執行過抗擊非典，經歷過實戰考驗，我申請加入防控疫情隊伍…”一句句鏗鏘話語道出了你們的責任與擔當，一封封主動請纓的請戰書，字裏行間寫滿醫者仁心。你們義無反顧奔赴疫情戰場：疫情不等人，要爭分奪秒與它賽跑;84歲的中國工程院院士鍾南山披掛上陣，衝到疫情第一線;一名又一名來自全國各地的醫務工作者在志願書上簽名，請求加入抗擊疫情的隊伍;一支又一支醫療隊伍緊急馳援武漢…危難時刻，“舍小家為大家”，不平凡的選擇，盡顯醫者本色。你們的勇氣與擔當，令人肅然起敬;那一個個身穿防護服的身影，自帶光環，温暖人心。你們是白衣天使，更是白衣戰士!

果斷逆行、無畏奔赴的背後是鋼鐵般的信念和堅如磐石的初心。你們心懷大愛，奮戰一線，這是一場與死神的博弈。“明知山有虎，偏向虎山行”，懷揣一顆赤誠心，你們放棄與家人團聚共度春節的時光，無懼被感染的風險，衝鋒抗戰的疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，為打贏這場“沒有硝煙的戰爭”，殫精竭慮、無怨無悔。

看到網上的一幅幅圖片，我不禁淚目：摘掉口罩，鼻樑已磨破，臉頰上的勒痕清晰可見;脱掉防護服，汗水早已濕透衣背;年幼的孩子隔着欄杆看望幾天沒回家的護士媽媽…是你們堅守一線、默默守護，以“以我之學，盡我全力，造福眾生”的醫者仁心，全力以赴，正因你們的無私，更多患者才得以及時確診，治癒病例才得以持續增加。

沒有人生來就是英雄，但總有人用平凡的付出成就偉大。

以疫情為令，白衣“逆行者”挺身而出、迎難而上，手挽手、肩並肩築起了一道堅不可摧的生命防線，讓我們看到了病毒陰霾後的曙光。我相信，“逆行”不是一場孤獨的跋涉，越來越多的人會在你們的鼓舞下參與到抗疫戰爭中來，中華民族齊心協力，定會匯聚成打贏這場疫情防控阻擊戰的中國力量!

很遺憾，作為一名20__年即將參加大學聯考的學生，我無法向你們一樣為祖國衝鋒陷陣，但你們的逆行精神深深打動了我，讓我明白：為眾人抱薪者，必為人民所銘記。今後我一定會把你們作為榜樣，為國效力!白衣戰士們，因為你們，我們不怕。因為你們，我們相信勝利的曙光終將來臨。

願此去平安，凱旋歸來!

此致

敬禮

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇12

宏偉社區未成年人社會保護創新服務項目按照市、區民政局的要求，一直在有序地進行着。我們的未保項目依託“温馨家園雨花齋”、宏偉社區“孔子學堂”、宏偉社區志願者服務隊、雨花齋義工團隊等民間組織，有專業的社會工作師做指導，建立一個和諧温馨的用道義連接起來的大家庭。我們在服務工作中，用“家”文化理念，弘揚中華民族傳統的“孝”道精神。

温馨家園雨花齋創建於20xx年1月，在倡導低炭、環保生活的基礎上，致力於打造兩個基地：一個傳統文化的力行基地，一個志願者服務活動基地。創建 “雨花學堂”、“雨花齋素食互助餐廳”、“雨花老人”等免費機構。“雨花學堂”：學習傳統文化、力行傳統文化，來更好地弘揚傳統文化，讓那些正在組部形成世界觀、人生觀的未成年人，有一個引導他們的正能量的場所，讓他們在這裏學會感恩、學會温、良、恭、儉、讓，知道忠、義、禮、智、信;“雨花齋素食互助餐廳”：提倡以健康的素食方式來解決身、心靈、環保問題和地球生態問題的和諧大餐桌;“雨花老人”：讓鰥寡孤獨老無所依的老人擁有一個家。同時，雨花基地，為那些熱心於雨花事業奉獻的愛心志願者提供一個參與愛心服務活動的平台。

雨花齋互助餐廳，將為轄區未成年人提供方便，中午無人照顧的孩子孩子們可以到這裏來的得到愛心的呵護，孩子們可以在這裏厲行傳統文化，學習做簡單的家務。當然，雨花齋因為都是來自於社會上愛心人士的捐助，所以這裏的一粒米、一滴水都不能浪費，在這裏，志願者在幫您打飯的時候會説：“吃多少，打多少，不夠再添。” 雨花齋打造的是“家”文化。走進雨花齋，這裏的志願者，都會對您説：“歡迎回家”然後給您一個90度的鞠躬禮，讓走進雨花齋的每個人都能真正感受到回家了。志願者們會把每個來雨花齋、雨花學堂的孩子當成自己的家人一樣，孩子們在這裏也可以對來雨花齋的老人像對待自己的長輩一樣恭敬地為老人提供一些方便的服務。

簡單的一份素食，讓大眾享受的不只是味蕾的快感，還有內心升騰起來的那一抹温柔的情愫。每一位雨花志願者心裏裝着滿滿的“愛”與“舍”，總會讓人感覺温暖與力量。這裏的志願者們希望傳遞包含着弘揚傳統文化、感恩社會、拒絕殺戮、尊重老人、愛護幼童、人人平等的“愛”。雨花就是傳遞“愛”的一個載體，不論貧賤，所有有需要的人都能在這裏吃飽飯，然後再將這份“愛”傳遞給更多人。雨花齋——一種用道義組成的新的大家庭。在這裏，老有所養、老有所依、小有所育、小有所教。雨花齋，因道義走到一起，然後形成人類孝道之源的整合。在這裏大家共同養育父母親、共同來育幼。這種沒有血統的家組成了一種新的養老模式、新的育幼模式。雨花齋提供的不僅僅是一餐素食，它的背後有我們中華民族優秀的傳統文化和優良的傳統做支撐。

“孔子學堂”是由中國孔子基金會創辦，以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚優秀傳統文化為主要目標，以弘揚、傳承孔子優秀教育思想為宗旨的公益性社會教育基地。“孔子學堂”以“仁愛”為學堂之魂，以“誠樸、剛毅、樂學”為學堂之訓，以“寫好字、讀好書、做好人”為學堂宗旨，以“修身立志、怡情養性、健全人格、追求成功”為學堂理念，以培養“文質合一、內外兼修、知行統一”的現代君子為追求目標。“孔子學堂”堅持內涵式發展，特色辦學堂，以“抓文化、創特色、樹形象、促發展”為基本思路，積極塑造校園、社區、企業“崇真、向善、尚美”新風尚，努力建設儒雅環境，育現代君子。

宏偉社區“孔子學堂”是中華孔子基金會授牌的全國第450 家學堂。我們本着“寫好字、讀好書、做好人”的學堂宗旨，與宏偉社區未成年人社會保護項目、温馨居委會的居家養老創新項目相結合，利用轄區離退休老人中那些國學愛好者、倡導者，書法愛好者等一些德才兼備的老人為我們的國學、書法教師，帶領轄區的未成年人讀經典，寫好字，修身立志、怡情養性、健全人格，讓居家老人老有所養、老有所學、老有所樂，讓轄區的未成年人小有所育、小有所教。

宏偉社區志願者團隊的前身是文華居委會志願者服務隊，它的創建者之一就是温馨居委會的汪麗主任。曾經被大慶市文明辦曾經授予這隻志願者隊伍為“大慶市志願服務基地”。一直以來宏偉社區的志願者都活躍在我市組織的各種志願服務活動中。現在團隊中志願者人數已經達到幾百人。

温馨家園雨花齋義工團隊，自雨花齋從籌建到運營，一直都在熱心於雨花齋每天的志願服務活動力行中。因為雨花齋是免費餐廳，我們所有的物資都來自於義工家人、愛心人士的捐贈，所以我們的所有工作人員都是義工志願者，現在雨花齋的義工人數已經達到了200多人，大到耄耋老人，小到總角孩童，都是我們的熱心義工。這個團體裏大家都是相互無私奉獻利他的人，甚至比一些血緣家庭還要和諧。雨花人都是一體的，只有分工差別，沒有等級的高低，雨花人真正的身份是“老實、聽話、真幹”的義工。

宏偉社區未成年人社會保護創新項目——一種用道義組成的新的大家庭。在這裏，老有所養、老有所依、小有所育、小有所教。在這裏無論是老人、志願者，還是學堂的孩子因道義走到一起，然後形成人類孝道之源的整合。在這裏大家共同養育我們的父母親、共同來培養我們的孩子。這種沒有血統的家組成了一種新的養老模式、新的育幼模式。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇13

各位老師、同學：

大家好。

相信剛剛過去的大學聯考讓每個人都有很大感觸。考生們走過了人生第一個至關重要的路口，經過了大學聯考的洗禮，他們變的成熟和堅強，更加堅定地踏上實現夢想的路。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應從大學聯考中收穫些什麼，比如經驗，比如方法。

以下是高三學長們的學習方法和建議，和大家共享。

1)高中學習是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學，你已經失去優勢了。

2)端正學習態度很重要，你用什麼樣的態度對待學習，學習就用什麼樣的成績來“回報”你。

3)上帝是公平的，給每個人的時間都一樣，大學聯考的遊戲規則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。

4)努力了不一定會有好成績，但是不努力一定沒有好結果。科學的學習方法是建立在合理安排時間的基礎上的。

5)有自制力的人才是真正的強者，管住自己是好學生的王牌。

6)基礎知識很重要，課本很重要，能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的基礎上做題，否則就是在浪費時間。

7)心態甚至比學習更重要，心靜，樂觀的人才能戰勝大學聯考。

8)身體是革命的本錢，這是真理!身體不好，你很難學習好。

9)多數情況下，上的補習班越多，成績越不怎麼樣。尤其是在高三。

學習是沒有捷徑的，不要想着一步登天，只有將思考融入學習，才能結出成功的果實。正如孔子所説，學而不思則罔，思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在於你能否從如此多的練習題中總結經驗。

我並不贊成無限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學習的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張，該休息時就好好放鬆一下

但我説的放鬆，並不是指通宵達旦的上網這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放鬆的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應把握好限度。在空閒時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學逛街又何嘗不可呢?

説到課外書，這在學校是個很尖鋭的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對於龍蛇混雜的書籍，我們應控制住自己，看書只為消遣，而不應痴狂。

對於九年級的同學們，會考就像逐步臨近的戰鬥一樣。人生的路還很長，會考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學習吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。

有一段話我印象頗深，每個目標都是一個終點，又都是一個起點。達到目標之後，不要忘記啟程，忘記趕路。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇14

今日上午九點，我在電視上看了《在戰“疫”中成長》的講座，讓我深受啟發。

這次講座主要講了一些關於“新冠病毒”的傳染方式、預防“新冠病毒”的方法和醫生們的一些提議，還有“宅”在家裏的小朋友和大朋友的看法等。

我對最終一個環節，“宅在家裏的小朋友和大朋友的看法”感受尤其深刻。在聽了他們的作息計劃和安排後，我認為自我真的太浪費時間了!例如:晚上11點、12點才睡覺，早上9點10點才起來!

從此刻開始，我也要執行作息計劃了!我要養成早睡早起、勞逸結合、堅持體育鍛煉的好習慣。做完作業後，還能夠做一些趣味、有意義的事情。例如畫畫、寫書法、看《中國詩詞大會》等等。

最終我要號召大家:“勤洗手，戴口罩，少出門，少聚集!”

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇15

新冠肺炎疫情是一起突發的衞生事件，在這場疫情的衝擊之下，中國經濟正在面臨未來的挑戰。由於疫情影響，企業復工、用工以及資金週轉面臨挑戰，消費者的需求也面臨衝擊。疫情，影響到了中國宏觀微觀中的各個方面，對經濟造成下行壓力，但同時在此次疫情面前中國展現的決斷力與應對應急衞生事件的處理能力甚至超過一些發達國家。政治與國際影響力對經濟也會產生作用，在此次事件之下，中國又能提升影響力，對經濟發展也是一個機會。

新冠肺炎疫情它或許與野生動物保護及販賣問題相關，但是它不是中國經濟內部問題。因此，在疫情衝擊之下，中國經濟不可避免地要經歷震盪、過渡、恢復、正常這樣的階段，但是中國經濟良好向上發展的趨勢不會改變。這是中國經濟從建國至今的發展態勢，中國本身地大物博，加之中國的經濟體制具有強大的生命力，這決定了在此時期過後，中國的經濟還會受到內外力作用繼續發展。

中國經濟需要穩健發展，這種穩健發展也有非常重大的意義。自中國成為世界第二大經濟體後，去年取得在世界經濟總量佔比約為16%的地位，因此中國經濟發展變化不僅影響國內還要影響國際。加之當下新冠肺炎病毒幾乎在世界範圍內爆發，世界各國的經濟、社會都將受到衝擊，這就更需要穩定的經濟發展態勢來應對。

20__年中國經濟依然會增長，但是我們面臨的不僅是經濟增長問題。20__我們要打響全面小康的最後攻堅戰，這不僅需要經濟向上發展的基本態勢，還需要經濟發展速度。疫情引發的經濟問題亟待科學有效的財政、貨幣政策來解決，我們才能奪取全面小康，全面脱貧攻堅戰的偉大勝利。

人類今天的生活是自身的努力造就的，同時也是大自然賦予的。誰能説病毒不是地球大自然對人類的警告?巴西在南極邊緣測温竟達到20度，北極熊面臨着無家可歸的窘境，難道企鵝又要再遭覆轍嗎?也許千米厚的冰川之下有着不可計數的古老病毒，待到全球變暖不可挽回，病毒再臨人間，災難將再次席捲大地。我們考慮了自身如今的發展，但是我們也不可忽視未來的發展。新冠肺炎是時代的塵埃，是人類咎由自取的塵埃，惟願在往後的高速發展中，切忌好了傷疤，忘了傷疼，踏踏實實地走好人與自然和諧共存的綠色發展之路，踏踏實實地落實綠色可持續的發展理念。

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇16

你曾見過這樣的一羣人嗎?他們日日夜夜照顧着生病的患者，他們在國家有難的時候挺身而出，他們舍小家為大家，他們就是守護生命的天使!

每年過年的時候，我總是和我的好朋友一起玩，而今年我卻被媽媽“囚禁”在家，這是因為新型冠狀病毒的來襲，我只能在家裏寫作業，就在這段時間裏，一個又一個奮戰在第一線的叔叔阿姨走進我的心中。

鍾南山爺爺在疫情剛剛開始時，就奔赴戰場，來到重症疫區——武漢，開始對病情的控制，但一天，一則新聞上看到他已經八十四歲的高齡了，但他仍像十七年前抗擊非典那樣，與病毒作鬥爭，與時間賽跑，擔負起救治病人的責任，在“戰役”面前他不怕感染，不怕犧牲，心裏只有被救治的病人。想到這裏，我又想起了其它醫護人員，一名武漢的院長，在這次疫情中，全院的定心丸，帶領醫院所有人抗擊疫情，可誰知他自己生患絕症，他的妻子也不幸被感染，但他因為工作繁忙，卻顧不上看妻子一眼，即使這樣他還是沒有放棄希望，把樂觀最陽光的一面展現給別的醫生和醫護人員……

除了他們，還有許許多多的醫護人員在前線“戰鬥”他們不顧自己的安危，向病毒發起攻擊，在我心裏，他們是最美的逆行者!我也要向他們學習，好好學習，長大之後成為一名對祖國有用的人，做祖國的棟樑。

我向他們致敬，為他們祝福，武漢加油，中國加油，守護生命的天使，願你們凱旋歸來，加油!

青年大學習第八季第十期學習心得_青年大學習第八季第十期有感 篇17

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，習近平總書記高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開會議，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。1月25日習近平總書記主持中央政治局常委會會議，再次研究部署新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對疫情防控工作的高度重視，對人民生命安全、身體健康高度負責的責任擔當和為民情懷，為堅決打贏疫情防控阻擊戰指明瞭方向、提供了遵循、堅定了信心。國家局、省局黨組積極響應，進行全面動員，全面部署，全面加強工作。黃玉治局長就全局疫情防控工作作出周密安排，省局召開視頻會議，要求全局上下認真貫徹落實黨中央和國務院的決策部署，以高度的政治責任感，全力以赴、迅速行動應對處置當前突發疫情，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。

疫情就是命令，防控就是責任。作為一名共產黨員，更要進一步深入學習領會習近平總書記重要講話精神，提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，衝鋒在前。

當疫情來臨，那些奮戰在重症病室，不眠不休、捨身忘死只為能從疫情的魔掌中拉回更多的病人的醫生與護士，那些公安、交警、志願者邁出家門，在寒風凜冽中24小時堅守在大小交通要道，佈下天羅地網阻斷病毒流通渠道，用血肉之軀為身後的羣眾築牢安全防線。

他們這些人才是不忘初心、牢記使命的實幹家，習近平總書記強調“社會主義是幹出來的”。疫情就是檢驗黨員幹部的試金石。多幹實事，不耍嘴皮子，不搞花架子，把防控疫情作為最基本的工作，紮紮實實地幹一些讓人民有安全感、獲得感的實績，真正做一個在羣眾眼裏站得住腳、經得起説的“辦事人”。

這次我作為一名黨員，不能像醫護人員他們那樣在一線奮鬥，不能向公安、交警他們一樣站在一線排查，是我的遺憾，一腔共產黨人的熱血只能壓抑。我只能儘自己所能，不聚會，不串門，勤洗手、戴口罩，做好自身的防護工作;勤掃樓道，多擦扶手，給單元勤消殺，做好環境安全工作讓病毒在單元裏無處可藏。不信謠、不傳謠，利用微信平台宣傳讓正能量傳遞，尋找購買防疫物資，捐贈防疫物資給在一線的“堅守者”們。在背後默默的支持他們、關心他們、為他們加油。

武漢加油!湖北加油!中國加油!同舟共濟 萬眾一心 抗擊疫情。