百日宣誓校長講話（通用17篇）

百日宣誓校長講話 篇1

各位老師、各位家長、各位同學：

又是一度春風起，再到會考衝刺時。

今天，我們在這裏隆重集會，舉行會考百日衝刺誓師大會，我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻!在此，我謹代表學校向默默耕耘、樂於奉獻的全體九年級老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學、勇於拼搏的全體九年級同學致以美好的祝福，此時，我的內心充滿着強烈的渴望。我渴望我們的同學都能如願，考上自己滿意的學校，實現夢想。我渴望我們的學校今年獲得會考的大豐收。我相信，在座的各位同學會以頑強的意志、百倍的努力、堅定的信心回報我們的家長，我們的老師，我們的學校。

再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的會考考場。如果把國中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那麼我們現在已經衝過了最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗。回想過去的九百多個日日夜夜，你們有過奮鬥和成功的喜悦，也有過失意和挫折的迷惘;但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向着終點奮勇衝刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗;在收穫的黃金季節，共享成功的喜悦。

一百天，對於有心人來説，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的缺漏和不足。在這百日衝刺的起點時刻，我送同學們四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。

第一句：自信是成功的第一祕訣。

拿破崙説過：“在我的詞典裏沒有„不可能‟這三個字。”這是強者的風範，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。會考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰，對我們風華正茂的你們來説又算得了什麼呢?希望同學們堅定信心，積極樂觀，為了自己的理想，為了美好的人生，激流競渡，奮勇拼搏!

第二句：目標是引向成功的燈塔。

目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的會考目標和階段性目標，並咬定目標不放鬆，以堅忍不拔的意志，以“會當凌絕頂”的豪邁在不斷的攀升中提升自我，成就夢想!

第三句：好的方法是成功的捷徑。

愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識點掌握到了什麼程度，要及時總結，查漏補缺。其次，要熟悉應試策略，掌握規範的答題方法。然後，要清楚自己在考試中存在的問題，對症下藥，及時改正。任何盲目的學習，只會事倍功半。希望同學們一定要注意研究和掌握科學的複習方法，勤學巧練，提高效率。

第四句：勤奮是成就夢想的基石。

同學們，在會考的最後衝刺階段，在決定人生走向的關鍵時刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會有回報，有耕耘才會有收穫。希望同學們珍惜這最後一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏得會考的勝利!

百日宣誓校長講話 篇2

親愛的同學們：

今天我們召開中招誓師大會，各班同學宣讀了自己的誓言。雖然誓詞各不相同，但一樣地體現了大家珍惜時間、奮勇爭先的思想，表達了要決勝中招的強烈願望。

你們就像奔赴戰場的戰士，雖然知道會有苦難犧牲，但送行的親人還是那麼的堅定，因為他們知道，戰火既然來了，退縮不能保全自己，發抖只能讓敵人嘲笑。我們只有勇敢地挺起胸膛，才能贏得自由和尊重。所以分別之際，親人會鄭重的叮囑：不要做臨陣退縮的孬種。

中招是你們的戰場，也是放飛夢想、超越夢想的地方。這裏沒有硝煙，但一樣的激烈動盪。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雖然愛你們，但是父母也不能代替你們。所以，你們要挺直腰桿，去贏得屬於你們的榮譽。青春充滿了激情，有無盡的夢想。十年寒窗，三年風雨。此時不拼，何時拼?我們要讓熱血的青春無怨無悔!

100天太短，轉瞬即逝，100天很長，足夠讓一個人翻天覆地，重塑自己的人生夢想。

過去的永不再來，重要的是把握住現在。

不得意暫時成功，不沮喪偶爾的失敗。

我堅信：只要努力拼搏，成功非你莫屬!

七八年級的同學們，今天你們是觀禮者，見證了九年級全體同學莊嚴地宣誓。明天，你們也會成為九年級的一員。孔子説：“人無遠慮必有近憂!”希望你們志存高遠，未雨綢繆，為實現自己的夢想早作準備。20xx年的春晚舞台上，梁啟超先生的一曲《少年中國説》振聾發聵，今天我把它送給你們，也送給全校的師生：

少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球!

今天我把你們託付給老師們，同時也把祖國的未來，民族的希望託付給在座的所有青春學子們!

百日宣誓校長講話 篇3

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們在這裏隆重的舉行會考百日衝刺誓師大會。首先我代表學校向百忙之中來參加我們這次誓師大會的家長朋友們表示熱烈的歡迎!向努力備戰會考的九年級老師們表示衷心的感謝!向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候和良好的祝願!同時也對上學期末你們取得的優異成績表示熱烈的祝賀!(三年的簡單小結)

家長朋友們，近年來，我校在全體師生員工的努力下，得到了跨越性發展，會考成績一步一個台階，教育教學質量穩步提升。20xx年會考成績繼續抒寫輝煌。我校會考人數和上線人數比率各項指標繼續位居全縣第一名。我校參考人數252人，六科全A+有46人，總成績A+以上97人，總成績A以上人數148人。今年，我們師資力量更強，學情更好，我堅信今年的會考成績將更加輝煌!

親愛的同學們，還有100天，我們就要奔赴會考的戰場!面對會考，有些同學忘我學習，即使課間也爭分奪秒，每天晚飯後在教室裏總能看到他們刻苦拼搏的感人情景。同學們，面對會考，父母對你們是一次次語重心長的叮嚀!老師對你們更是諄諄教誨，細心輔導! 我們該如何過好這100天呢?同學們，我代表學校向大家提出四點要求和希望：

一.學會複習，提高效率。科學合理的備考複習方法可以幫助我們提高學習效率。希望你們從今天開始每人制定一個自己“百日衝刺計劃”，制定一個在上次考試成績的基礎上每天增加至少1分的計劃，並能嚴格按照計劃抓住每一天，珍惜每一刻，珍惜每一分每一秒。希望你們緊跟和你們風雨同舟三年的老師，珍惜每一個早讀，上好每一節課，完成好每一天的作業，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點，通過紮紮實實100天的點點滴滴知識積累和能力提升，就一定能夠登上會考成功的階梯。

二.學會吃苦，堅定信念。在剩下的100天裏，大家一定要拋棄一切幻想，丟掉一切僥倖，排除一切干擾，做好吃大苦的準備，為了實現我們心中的目標，鼓足勇氣，迎難而上，勇於吃苦，樂於吃苦，以堅定的信念和勇氣，駕馭自己的生命之舟，駛向會考成功的彼岸!

三、學會堅持，爭取勝利。如果把會考比作一次馬拉松長跑，那麼過去的日子裏，我們已經跑了一圈又一圈，到今天僅剩下最後一圈了，衝刺的槍聲已經打響了，但此時我們可能已經身心疲憊，可能已經力不從心，但成功只屬於關鍵時刻能夠堅持的人。如果我們知難而退，萎縮不前，那我們就會前功盡棄，飲恨會考，遺憾人生。所以，我們必須忍住吃苦，咬緊牙關!我們必須迸發自己最大的毅力，發揮自己最大的耐力，以最快的速度衝向終點!在衝向終點的最後階段，堅持，堅持，再堅持!

四、學會自立，遵規守紀。會考在即，我們儘量要把自己的生活簡單化，摒棄一些繁思雜念和不良習慣。不要被一些影響目標實現的枝端末節的小事分散精力。我們要遵規守紀，不進網吧，不偷吸煙，不用手機聊天，晚上好好作息，保證睡眠。課堂遵守紀律，課間保持教室肅靜，搞好個人和班級衞生，積極為自己創造良好的學習環境。一百天的時間內，學校和老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。 最後我也希望全體教師們，發揚學校團結協作、無私奉獻的精神，再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些對學生的關注!再多一些對學生的輔導!我相信，你們一定能夠帶領九年級的全體學生在會考創造學校的新輝煌!謝謝大家!

百日宣誓校長講話 篇4

老師們、同學們：

大家好!在全校師生的共同關注與努力下，我校第15屆運動會勝利開幕了!在此，我代表學校對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀!對籌備這次運動會的全體老師表示衷心感謝，向參加這次運動會的全體運動員致以親切的問候和美好的祝願!

老師們、同學們，20xx年是我校繼續着力打造“書香、 動感、和樂”三型校園的關鍵的一年。經過近幾年的努力，校園環境和麪貌煥然一新，辦學質量穩步上升，社會信譽越來越高。特別是在20xx年大學聯考中，二本以上正式錄取103人，其中純文化生二本以上錄取54人，純文化和二本錄取總人數均達三級標，在岳陽市27所普通高中中排名第五;高二學考合格率84.9%，相對20xx年提升了近20個點，提升點在岳陽市排名第一。

作為湖南省體育傳統項目學校，我校更在增進學生身心健康，增強學生體質，促進學生整體素質提高等方面，取得了很大的成績。在去年四月的湖南省體育傳統校驗收中我校被評“省級優秀”等級;11月3號，湖南省教育廳、湖南省體育局考核確定我校為“國家校園武術段位制”試點學校。舉辦本屆運動會，就是我校落實素質教育的具體行動，是對我校體育運動水平的一次大檢閲，更是我們全體五中人精神風貌的綜合展示，希望全體運動員發揮“團結、互助、友愛”的團隊精神，秉承我校體育競賽宗旨，弘揚良好的體育道德風尚，嚴格遵守競賽的有關規定，以集體為重，以友誼為重，不僅要奮勇爭光，賽出水平，更要賽出風格，賽出友誼。

最後，預祝全體運動員取得優異的成績，預祝運動會取得圓滿成功!

百日宣誓校長講話 篇5

尊敬的各位同事、各位同仁：

爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。值此20--年新春佳節來臨之際，我謹代表學校黨總支、行政，向辛勤工作在教育一線的全校教職員工和努力學習的全體同學致以親切的問候!向關心學校工作的離退休教師及學生家長表示最衷心的感謝!祝全體師生在新的一年工作順利，學習進步，身體安康，新年吉祥!

20--年，是不平凡的一年。一年來，--中在上級領導和社會各界人士的親切關懷下，教育教學取得了長足的發展。學校全面貫徹黨的教育方針，不斷完善和美教育模式，大力發展素質教育。

一元復始，萬象更新，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。20--年，正是我們創造夢想，揚帆起航的關鍵之年，身為教師，我們深感責任重大，只有不斷地汲取知識，才能不斷豐富自己，提高自身的素質，才能肩負國家的期望，人民的重託，歷史的使命。朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英，廣採博取地吸取知識，與時俱進地豐富自己，是我們一小教師必備的品質。我希望全校學生，能立德修身，明禮守紀，自強不息，在德、智、體、美、勞等方面，取得質的進步。讓我們全校師生攜手共進，求真務實，開拓進取，勵精圖治，善謀實幹，努力實現學校跨越式的發展，共創--中教育事業的輝煌。

謝謝大家!

百日宣誓校長講話 篇6

在家學習這段時間怎麼才能做到居家學習最優化，人人實現月清目標呢?

一、高度重視，樹立信心。月考是對教師教學質量的檢驗，也是對同學們學習情況的綜合測試。

二、求真務實，認真複習。居家學習要學會“同時做兩件事”，學會“過電影”，會的就不讀不練，忘記的不會的，做上記號，反覆讀，反覆背，反覆練易錯題和靈活題，這段難得的自由時光就是我們補救自己的短板學科，系統鞏固基礎知識、根據錯題系統查漏補缺、深度預習新學科的最好機會。

三、誠信考試，杜絕作弊。同學們要嚴格要求自己，認真獨立做題，以便家長、老師瞭解同學們這段時間的學習情況，有針對性的給與輔導，迎頭趕上。

四、合理作息，堅持鍛鍊。居家學習期間大家要合理安排好時間，不睡懶覺不熬夜，堅持天天鍛鍊身體，把身體鍛鍊得棒棒的，讓病毒無機可乘。

五、“居家學習”，樹立榜樣。本次月清後我們將評出二月份居家學習的優秀家庭、優秀學生、優秀年級組、優秀教師並宣傳他們的優秀事蹟，希望所有的同學好好努力，爭當優秀學生!

百日宣誓校長講話 篇7

尊敬的各位老師們：大家好!

今天，按照縣教育局關於向最美教師張麗莉學習進一步加強教師師德建設的相關部署，我們在這裏舉行“向張麗莉學習，做受人尊敬的好教師”教師師德演講活動。首先我向參加演講的各位老師表示感謝。

師德，不是簡單的説教，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師風，不是口頭的誇辭，而是一種行動力量，是一種深沉的責任心和學高身正的力量。沒有什麼比師魂的陽光更有無窮魅力，沒有什麼比師行的榜樣更有無比功能。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。教師就像那默默奉獻的樹葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。日復一日，年復一年，歲月蒼老了多少曾經年輕的容顏!在物慾橫流的今天，有多少人能夠忍受這數十年如一日的清貧寂寞?作為教師，我們要永遠操持着一份莊重的責任心，一份至高的準則，甘守清貧，誨人不倦，燃燒着自己的韶華，傳遞着知識延續的火種，堅守着師者的道德，發揚着師者的風格。 我們要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、勇於擔當的崇高精神境界，學習她大愛無疆、捨己救人的高尚道德情操，學習她恪盡職守、敬業奉獻的優秀工作作風，踐行傳統美德，弘揚社會正氣，在各自崗位上爭創一流。

“千磨萬擊還堅勁, 任爾東西南北風”，任何事情的發展都不是一帆風順的，任何美好品德的修煉都不是一蹴而就的，今天，我校的“向張麗莉學習，做受人尊敬的好教師”教師師德演講活動，使我們對自己的教學行為和生活態度有了新的認識，我們應當珍惜這樣的機遇與環境，更新理念，抓實教學質量的提升，讓我們高台的父老鄉親滿意，把高台國小辦成社會滿意的學校!

最後祝演講活動圓滿。

謝謝大家!

百日宣誓校長講話 篇8

尊敬的各位領導、各位評委老師：

首先，我要向你們表達我最衷心的問候和最誠摯的謝意：您辛苦了!其次，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個公開、公平、公正的競職機會，使我今天能夠站在這個演講台上。

我演講的內容分三部分：

第一部分，我要用三句話來表達我辦學的信念和決心：

第一句：捧着一顆熱心來，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對祖國教育事業的無限忠愛，對學校烈火般的熱愛，對老師春天般的摯愛，對學生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去，但有一天，當我離開這個學校的時候，我要帶走三樣東西：一、領導、家長滿意的笑;二、教師幸福的笑;三、學生開心的笑。

第二句：一切為了學校，一切為了教師，一切為了學生。我要盡我所能，盡我所愛，做好這三個一切。但我最先要做好的，是第二句，就是“一切為了教師”。古人云：國之興，在於統;統之興，在於人;人之興，在於教。而教之興，我認為在於教師。因為教師是決定一個學校興衰的主力軍。教師的素養，決定學生的素質，教師的情緒，決定學生的情感。一個校長如果不能讓他的老師們笑起來，那麼這個學校的未來就不會有多少笑臉。所以，我要全心全意愛我的老師們，讓他們體驗到職業的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。

第三句：我願做一粒教育的種子，無論種在哪裏，都要生根發芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵，更要結滿園滿圃肥碩的果實。如果給我機會，我一定讓這顆種子生根發芽，健康茁壯的成長，直至開花結果。

第二部分：我的辦學理念是“讓教師幸福的教，讓學生幸福的學，師生共創生命樂園，綻放絢麗的生命之花!”

我的辦學目標是“育名生，樹名師，建名校”。

第三部分，我説説我的個性特點和做事風格。

一、我天生一副牛脾氣，不見黃牛心不死，不達目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鑽牛角尖兒”。

二、我“俯首甘為孺子牛”，我做事喜歡腳踏實地，真抓實幹，實事求是，實心實意，是老黃牛決不吹成千裏馬。

三、我深知，開創新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。我只要不時發發我的牛脾氣，就一定能夠“風吹草低現牛羊”“柳暗花明又一村”!

四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機會，不斷開拓創新，勇往直前，直至勝利的巔峯!

總之，我知道，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機會，我定是那其中的一種!

我的演講完畢，謝謝大家!

百日宣誓校長講話 篇9

老師們、同志們：

在這花果飄香的金色九月，我們高興地迎來了第二十二個教師節。同時也迎來了300多名來自四面八方的新同學。今天，我們在這裏隆重集會，舉行第二十二個教師節慶祝大會，通報表彰一年來表現突出的班級體和成績優異的個人。值此時刻，我代表教導處向新入我校學習的七年級300多名新同學表示熱烈的歡迎，向在教育工作中嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師致以節日的問候! 向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!

上學期，教導處在以*校長為核心的校領導班子的正確領導下，以深入學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要》為重點，以全面提高教學質量為中心，以學校的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，認真學習新課程標準，全面實施素質教育，努力促進學生素質的全面提高和個性的健康發展。以課堂教學為主陣地，着力大面積提高課堂教學效率，開發學生智力，培養學生能力，不斷提高教學質量。一學期中，我校教學管理不斷強化，教研活動開展生機勃勃，教育教學成績顯著。具體工作回顧如下：

一、面向全體，立足基礎，全面推進素質教育

積極組織學習新課程標準，認真貫徹基礎教育改革綱要、，並化解到每門學科，落實到每位教師。把德育作為智育、體育、美育的核心，把愛心教學作為具體工作的主旋律，將之滲透到每一堂課，每一項活動中去，促進學生的全面發展和健康成長。

進一步牢固樹立正確的教育觀、人生觀和質量觀，嚴格按課時計劃制定課表，開足上齊規定的課程門類。在教學中積極倡導實踐多媒體教學，充分利用現代化

教學設備提高學生興趣與教學效率。平時有計劃有步驟地開展了各項有益活動，全面推進了素質教育。因材施教，認真做好“轉差”工作，各班主任及教師工作主動耐心，細緻踏實，從最後一名學生抓起，力爭控輟鞏固率達97%以上。

二、教學管理嚴謹規範，教學工作開展順利。

首先抓實“課堂教學”工作，抓好定期調查檢測與質量分析，抓緊隨堂聽課、評課等教研管理活動。“課堂教學”工作是教學工作的核心工作，學期初，教導處按照“課堂教學考核細則”進行操作，力爭細化、量化。各教研組組織認真學習，並以此為標準制定活動目標與計劃。教師們的教學工作更規範了，數量足質量高。期中、期末優異的考試成績、會考的高升學率足以説明我校的課堂教學上了一個新台階，是教學質量穩步提高的有力證明。

努力優化教師隊伍結構，老教師的傳幫帶作用和骨幹示範作用得到充分發揮，青年教師成長迅速。教導處在輔導備課、隨堂聽課、課堂教學管理上做到有計劃、講實效，教研活動開展得有聲有色，全校教師積極參與，各教研組、備課組加強了聽課、評課活動，影響廣泛，收穫菲淺，老教師觀念更新，許多青年教師嶄露頭角。

三、教學活動精心部署，教學質量逐步提高。

上學期教導處在認真抓好教學常規的同時，精心部署，有條不紊地組織了各種活動，如語數英競、演講比賽、畢業生家長座談會、教師公開課等各種競賽活動。這些校內大活動均做到有目標、有計劃、有重點、有成效。

四、加強對教研組、備課組管理，認真做好教研工作

上學期教導處加強對教研組、備課組的管理力度。召開了兩次教研組長會議，明確要求，制度計劃，積極開展教研活動如：示範課、公開課，外出聽課。學習

別人的先進經驗，彌補自己的不足。同時認真做好檢查，是學期檢查了三次作業批改和備課，開展了隨堂聽課活動，對做得好的教師進行表揚，不夠認真的進行教育和批評，引導教師鑽研教材，時間放在備課上，功夫放在課堂上，提高教師的教學水平，各備課組統一進度，統一試卷，資源共享，全面提高教學質量。

五、抓住重點，搞好九年級畢業班的教學質量

根據我校的實際，對九年級年級採取分層教學，分類指導，因材施教，成立了兩個輔導班，加大輔導的力度，培養尖子、抓好差生，建立了班級考核制度，對階段考試成績突出的班級進行獎勵，統一進度，探討重點、難點，對每次考試成績進行深入全面的分析、總結經驗，尋找不足，研究對策，使我校的成績有較大的進步。今年 會考我校報考人數是144人，考入一中、五中、鐵中正取人數是32人，負取人數是78人，考入一、五、鐵總人數是110人，升學率在通遼市課改實驗區35所學校中排名第五，升學總人數排名第13。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。

上學期我們教導處在黨支部、校領導班子的領導下，認真地開展了各項工作，取得了一定的成績，但對照上級要求以及兄弟學校，我們還有很多不足之處與薄弱環節，如對教改重視不夠;在提高學生學習興趣、調整課堂結構、佈置作業、課後輔導等教學環節還需注意科學性、藝術性。這一切應該在新學期的工作中不斷改進，在新學期還要繼續加強新課程標準的學習，制定各種科學、合理的教育教學規章制度。特別是如何調動教師的積極性，如何使教學成績續繼提高，有待於今後不斷探索、改進。我們相信在在校領導班子的關心和指導下，在我們不斷

學習、積極進取、努力工作下，在全體教師的一同既往、兢兢業業地工作下，，新學期的教導處工作將開展得更為順利，更為出色。我校教學質量一定能不斷進步。我們的明天一定會更加美好!

老師、同學們，我國已全面進入建設小康社會階段，開發區的經濟建設和發展突飛猛進，社會的進步和發展需要高質量、高素質的勞動力，這就向我們的教育提出了新的課題，百年大計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神聖職責，我們每位同學都要牢記自己肩負的歷史使命，為中學教育的發展，為家鄉經濟的騰飛，為中華民族的美好未來貢獻自己的力量。

最後，再次祝老師們新學期事業有成，生活幸福!祝同學們新學期學習進步，健康成長!

謝謝大家!

百日宣誓校長講話 篇10

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，滿載着流年盈盈的喜悦，一學期一度的校務會議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這裏代表四學年的全體教師發言。首先感謝各位領導對我們四學年一如既往的關懷與信任，感謝各位老師對四學年的支持與幫助。

彰顯特色爭標兵，什麼是標兵呢?作為教師的標兵，我想應是在沒有鮮花和掌聲，只有粉筆和學生求知眼神的講台上兢兢業業，雖然聚光燈下沒有她華麗的身影，但粉筆屑中有着她的堅守，名利場中的輝煌燦爛與她絕緣，清風明月與她的樸實無華相伴。而這些正是我們經緯的老教師給我們結下的碩果，它在我們四學年教師中綻放着。也許最終我們不能每個人都成為標兵，但我們四學年的全體教師都有一顆到成為標兵的心，併為之不懈努力着。我們四學年的教師都要成為以張校長為首的好將軍的好士兵。

《大學》中講“物有本末，事有始終，之所以先後則近道矣”。作為處於中高年段的我們，雖然學生好成績是為之奮鬥的目標，但我們也清楚的意識到全面推行學生的素質教育，減輕學生的負擔才是我們要最先做到的。面對這學期科任課較多，學生對豐富多彩的校園生活的渴求，我們四學年的全體教師力求在四十分鐘要成效，努力探求思辨課堂的新模式。從過去的我來教到你來講，實現一個新的跨越。備課時，當三個組長帶領我們討論“當一個問題出現時，如何問才能引發學生的頭腦風暴”時，我意識到作為一個青年教師如果再不用心思考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒入門就已經out了!

在經緯從事教育事業，我們是幸福的。為創建省級文明單位標兵全校上下幸福的忙碌着，學校領導給我們創造各種培訓機會讓我們幸福的成長着，在經緯這片沃土上我們也幸福的收穫着自己的果實：那就是我們是經緯人我們驕傲，我們是經緯人我們是真正的抬頭族。

選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學年全體教師將嚴格遵守學校的作息時間、備課制度、學生的培養方向等各項新的規章制度，因為只有在鐵的紀律和嚴格的規章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經聽過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄裏去看望他的好朋友老馬，並且準備留在那裏過夜。天黑了，該睡覺了，豬鑽進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什麼還不睡。馬回答説，自己這樣站着就算已經開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就説：“站着怎麼能睡呢，這樣一點也不安逸的。”馬回答説：“安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔馳。“作為經緯人，我們要炫亮經緯品牌，就要像馬一樣放棄安逸，時刻在奔跑。而學校的新規定就是我們奔跑的導航儀。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝經緯這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這裏插上了翅膀;感謝經緯這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這裏無悔地飛翔;感謝經緯這方平台，讓我們每一位教師的生命在這裏輕舞飛揚!我們四學年教師將本着不辜負領導的信任，家長的重託，學生的崇拜，像三角形一樣和諧穩定，像上升的折線統計圖一樣穩爭取更大的進步。最後，祝福所有的女教師：節日快樂!所有男教師的伴侶，節日快樂!所有教師的母親節日快樂，身體健康。謝謝大家!

百日宣誓校長講話 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我帶着今日所有的熱情和激情，勇敢的站上了這個熱烈的講台，只是想和大家分享一下，關於我們，應該有怎樣的一個追求和嚮往。我們應該抱着怎樣的心態，去完成我們一生的路途，儘管這條路上充滿着荊棘和誘人的毒蘋果。但我相信，只要我們堅定了心中的信仰，這一切的阻礙都會在一瞬間化為灰燼，不復存在。

也許大家暗暗的想，班長又要給我們撒“毒雞”湯了。雞湯雖好，但長期喝的話也會增胖，太過肥胖不利於身體健康。但是大家可否知道，現在一項研究指出，太瘦了也會導致各種精神疾病，例如抑鬱症等等，所以定時的一些雞湯也是需要的。只是我也會照顧到每位同學的健康，不再撒一些“毒”雞湯供大家使用了。今天我想要説的是純正的雞湯，喝了不增肥反而強身健體的雞湯。

你還記得你剛步入高中的夢想嗎?我還記得，我想考上一所好的學校，是哪所呢?説出來可能會讓大家噗噗一笑。就是“復旦大學”。沒錯，我承認，就是這所大學，這所對於現在的我，是做夢都踏不進的大學。你不要笑我，至少我還有做夢的能力，而在座有些人怕是已沒有了做夢的勇氣。擁有一顆遠大的求知之心，對一個人是多麼的重要，儘管那是無比的遙遠，但我心裏有路，就不怕到不了。所以，請大家培養自己一個良好的求學之心，儘管也許許多東西説出來會讓人笑話，但是它在你的心裏也許會慢慢的成長，長出許多意想不到的果實。到時候，還會有人笑你嗎?不會，絕不會有人笑話一個滿載而歸的人。

我每天的第一件事情就是給自己打氣，我並不是像許多人一樣對着鏡子大叫我要加油我要努力!我只是安安靜靜的在一本專屬於努力的包裝得很精緻的筆記本上，寫上一句能夠讓我充滿電量的話，再悄悄刻上日期。這能完全支撐我一天的電量，讓我整天都充滿着激情和能量，去做一些能夠讓我裝滿收穫的事情。也許每個人為自己加油的方式不一樣，但是結果總是會有些相似的。因為這總能讓我們多出一些能量多做一些有意義的事情。

而台下的同學們，你們又是怎樣每日為自己大氣，在未來的路上不懈努力的呢?也許每天對自己的勵志很簡單，但是堅持的力量是我們無法想象的，每一個積極向上的人，他每天必定會給自己許多鼓勵和支持，只有自己讓自己信服了，才會有更足的力量向前衝啊!因此，請同學們給自己多加油打氣吧!未來在等待着我們的召喚，也促使着我們不斷地奔跑，只有這樣，未來才會更加美好啊!

謝謝大家，我的演講完畢!

百日宣誓校長講話 篇12

今天召開學期閉學式，剛才表彰了一批一學期來在各個方面表現突出的優秀同學。有全面發展、綜合素質優秀的學生，有道德品質良好的美德少年，有儀表規範、文明有禮的美麗學生，有講究衞生、愛護環境的環保小衞士，有興趣廣泛、特長突出的陽光少年，有熱心服務同學、工作盡職盡責的勸導隊員、各類管理人員，他們就如同一朵朵鮮花盛開在美麗校園內，成為學校最為美麗的風景，我們希望全體同學以他們為榜樣，學習他們自覺養成良好行為習慣，塑造良好的道德品質，培養自己的興趣特長，勤奮學習、全面發展，做一個有道德、有文化、守紀律的新一代的好少年。

今天閉學式後，意味着學期結束，暑假開始了，在這裏再次強調，同學們假期要合理安排時間，勞逸結合、尤其是要自覺提高自我防範、自我保護意識，要牢記學校、老師、家長的諄諄教導，學以致用，不要因貪圖一時的快樂，一念之差，鑄成一生的錯誤，凡事要三思而後行，明辨是非、哪些該做的要堅持、那些不該做的拒絕，要遵紀守法，聽從教導，特別提醒大家，假期內，學校LED、村裏重點場所張掛播放安全宣傳標語，看到他們如同看到老師，引以為戒。學校的保安、村裏聯防隊、公安局將定時和不定時開展巡查，每天至少兩次會深入到周邊潭窟、河流巡查，一旦發現學生私自游泳、河邊戲水、釣魚，將立即被抓走調查教育，學校在這裏請大家牢記，玩水如同玩命，遠離危險就是保證安全。對於不聽勸告，不惜生命，違反紀律同學，下學期我們將採取嚴厲措施予以處罰(比如我會打一桶水，讓他當場體驗溺水感受，嚴重者學校將開除勸告其轉學)，另外出串門要經過家長同意，路上遵守交通規則，不乘坐無牌無證車輛等等，最後祝願大家開開心心過暑假，平平安安回校來。謝謝

百日宣誓校長講話 篇13

今天，第一次坐在路國小的會議室裏參加會議，聆聽金校長介紹路國小的歷史與辦學理念，讓我對這所學校有了更多的認識。這所新學校雖成立僅三年，但發展卻非常“驚人”。那一幕幕路老師們的感人事蹟，更在我心中油然升起了一份淡淡的崇敬。

路，之路，取名獨特，立意高遠。凡我炎黃子孫，心底都有一尊篳路藍縷，摩頂放踵，心憂天下，澤披後世的禹王形象。

路國小，平地而起，卻承載着傳承精神之艱鉅使命，謹庠序之教 ，開蒙童之智，以申立人之義。

仰之彌高，鑽之彌堅，雖欲從之，末由也已。今天，我進入路國小，初次作為路國小的一名教師，我感受到的是路國小的光輝，在光輝之下，是我渺小的身影。路國小初創，在很多方面走得非常艱辛，金校長初次履任，兵微將寡，凡事躬身親為，不辭辛勞，老師們都看在眼裏，記在心裏，學校事務能竭其力，能致其身。學校雖然年輕，雖然小巧，但是老師們團結一心，經過大家三年努力，路國小贏得了家長的信任，得到了社會各界的肯定。我想：正因為有了精神的支撐、影響、鼓舞，讓這兒的老師身上也具備了“氣質”，路國小秉承着“精神”一路前行。

人們似乎在路國小身上看到了“精神”的光輝。路漫漫其修遠兮，名副其實方能名至實歸。學校品牌的樹立需要前人的開拓，而品牌，乃至信仰的傳承則需要後人的堅持與踐行。那種公而忘私，憂國憂民，可以轉化為對孩子們的愛，那種摩頂放踵，堅忍不拔是對教育事業的責任與使命;那種以身為度，公正無私是屹立的師範;而尊重自然，因勢利導則是靈活、科學教育的方式。

暑假即將結束，帶着對孩子們的思念，帶着對新學期的憧憬，我們又將開始新的旅程，工作一定不會輕鬆，責任也是沉甸甸的。但我想：只要我們心中“有愛、有責”，就一定能“有為”。

百日宣誓校長講話 篇14

今天是正月初九，春節的氣氛依然濃濃的，首先給大家拜個年，祝大家春節快樂!

1979年被授予諾貝爾和平獎的德蘭修女，她是一個滿身光明毫無黑暗的人。她説：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。”小事固然微不足道，但能忠於小事卻是一件大事。

有一天，一個人來到上帝那裏，要和上帝討論天堂和地獄的問題。

上帝對那人説：“好吧，我讓你看看什麼是地獄。”

他們走進一個房間，房間裏有一大羣人正圍着一大鍋肉湯。但沒給人看起來都營養不良、飢餓而且絕望。原來，雖然他們手裏都拿着一個可以伸到鍋裏的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，他們沒法把湯送進自己嘴裏。

上帝又對那人説：“來吧，我讓你看看什麼是天堂。”

他們走進另一個房間。這個房間裏的一切都和上一個房間一樣，還是一羣人，一鍋湯，一樣的長柄湯勺。唯一不同的是，他們都在快樂地唱歌。

那人就問上帝：“我不懂，為什麼一樣的環境和條件，他們快樂，而那個房間裏的人卻悲苦?”

上帝微笑着回答：“我的孩子，這很簡單，因為在這裏，，大家都在喂別人。而在那裏，他們只喂自己。”

下面，我們按照慣例先進行議題。

大家聽我講話，是不是覺得，我每次的講話開頭很長，這是我創意的挖藕法。什麼是挖藕法?你是不是發現到了收獲藕的時候，先把蓮池裏的污水抽調，然後再從污泥上面一點一點地向下挖，十分小心。是不是真正挖藕的時間不太長，但是準備的過程很長。去年以來，我有兩次抑鬱，最近的一次是昨天看了新拍的《西遊記》，本來不想看，是我兒子忽悠的，如何如何好，於是全家就看上了，説是全家其實就我們三口，第一集沒意思，第二集開始鬱悶，我一看徐國芳都快睡着了。使勁撐着看完了，一點精神都沒有了，乾脆睡吧。睡了一會又醒了，覺得鬱悶。細細一想，原來是看《西遊記》的後遺症。上一次鬱悶是去年12月份從杜郎口聽課回來，我急於比較一下聽課的感受，隨意找了一節課聽，也和看《西遊記》一樣，鬱悶的很，但也是使勁地撐着聽完。我也記不住誰的課。因為我的心思不在聽哪一個人的課上面，而是想比較一下課。可以説，這課聽得我有好幾天就覺得不舒服。舉個例子，就好像是在吃一碗清湯雜麪，主要成分：水和麪條以及適量的鹽。我有一個生活的體會，可以定名為：媽媽的餐廳和老師的課堂，媽媽的餐廳是什麼餐廳，媽媽不會做飯，每天做的飯菜不是鹹就是甜，反正就是這兩道味兒。如果這位媽媽也不求改進，就這樣，一家子的口味兒只好隨着媽媽的做飯水平而水平。如果這位媽媽是一個聰明好學的媽媽，他就會用心改進她的飯菜口味兒，買些做飯的書，買些調料，最好的方法是徵求吃飯人的意見。媽媽的餐廳一定很棒!我愛媽媽是因為媽媽勤奮、是因為媽媽好學，是因為媽媽很愛我們。從飲食習慣來看，我的體會是，南方人養生，北方人養命。老師的課堂雖然不是媽媽的餐廳，但是我們為什麼不能做一個勤奮、好學、創新的老師。於是，下定決心把杜郎口搬進邢台十中，但是光搬進來還不行，還需要內因的作用。

唯物辯證法認為，內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過內因而起作用。無論內因的作用還是外因的作用，決定的還是非決定的，都是相對於某種情況、意義、角度、時空範圍等而言的，沒有簡單的定論和一成不變的模式。內因是變化的根據，任何變化都要通過內因方能達成，但變化走向何處，是否與人的願望或發展目標相吻合，則不是單純內因能夠決定的，它取決於內外因的互動，並且因此也給外因的作用留出很大一塊空間，以至於我們在一些情況下可以説，內因提供了發展變化的可能性，外因提供了發展變化的現實性。南洋理工大學老師告訴我們，一定要自立，自主，自強，自己的命運不要交到別人手上，一切都要主動，主動，再主動。推進課改就要主動，主動，再主動;參與，參與，再參與;研究，研究，再研究注，關注，關注，再關注。

講到關注，我提問個問題?假期裏，我在網站上寫了幾篇文章，請説説題目。

一、全面做好迎接高效課堂的各項準備工作

在這個題目裏面我要講一講有關高效課堂和怎樣準備。

高效課堂顧名思義，目的是高效，核心是發展。怎樣高效?是與傳統課堂低效率相比較的，低效率，少(內容)慢(速度)差(效果)費(時間)，高效率，多快好省。怎樣發展?不是小發展、滿發展、淺發展;是大發展、快發展、深發展。

高效課堂的提出是基於課程改革深入推進以後，課堂不見好轉，傳統的課堂仍然佔領主導地位。原因是考試製度沒有修改，所以我就仍按照原來的傳統的課堂教學。兩個原因，一是把好的教學方法拒之門外，不學，學也學不還，學了表皮學不了真經。真本事沒有，學會了拒絕。二是教學圖省事，以不變應萬變。反正也沒人動真格，這幾年下來我不是還好好的嗎?也沒看見誰因為課改下了崗。是沒有下崗的，但是誰都不保證了今後沒有下崗的。我知道，改革，任何改革，一開始是有一定的彈性，你可以不執行，就是可以不改，仍我行我素的走幾年，但是你一定要清楚走不了幾年。高速公路修到你家房子後面，你是搬還是不搬，搬就痛痛快快的搬，不搬，一會兒剷車就到了。當然，這個例子不一定恰當。如果按照國家教育政策來講，課改是方向，是強硬的，是不得不執行的。為什麼沒有這麼幹?是因為教育是慢的藝術。教育不同於企業改革，上一個新項目馬上招一批新人，老的項目下馬了，明天一大批工人就不用去上班了。為什麼讓這些人失了業?不説你們也清楚。新項目帶來了一些新的技術、新的設備，需要懂技術、會操作的人。所以我講，老本吃不得。教育改革也如此，改革之初，不會有人給你較這個真兒。國家執行政策的那幫人也很聰明，知道較真兒也沒用，他們知道你也不會，其實他們也不是很清楚，也在摸索。要不，為什麼這個叫課改實驗省，那個叫課改實驗區，還有五花八門的實驗校、試點校。等到不遠的時候的某一天，時機成熟了，真改了，有人肯定會傻眼!

就拿高中課改來説，從20xx年開始，每年幾個省(市)都八年了，抗戰都結束了，課改還在實驗。為什麼?還不是為了穩定。現在，你可以看到上面悄悄在變化，是不是那些所謂好的大學也在降低門檻，一些收費高的辦學水平不高的大學面臨招生困難了。我兒子説，上那些破大學，不如上職業類大學，學門技術將來好就業。

高速公路都修到你家門口了，不怕你不去跑車;飛機場都修到邢台了，不怕你不去買票;高鐵都到北京了，不怕你不座。開句玩笑話，就怕你上去不下來了。改革是遲早的事，不怕你不改，就怕你動作慢，就怕你的適應期太長了，誤了你的大好前程。

高效課堂不僅要有學校方面的準備，還需要有老師個人方面的準備，希望人人能夠抓住這次難得的機會。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。新學期開始，邢台十中杜郎口就要與社會見面了。為此，我提出要求：1.把老師打造成良師、名師。教師的素質決定教學質量，決定高效課堂成敗。因此，邢台十中打造一批課改名師，提出“雙爭”口號(爭創國家級樣板學校，正當課改名師)。2.把學校打造成學園、樂園。設置“亂課”即自主性課程，創造性課程、特色性課程。

二、全面做好迎接新學期開學各項準備工作

我講準備也是兩個方面：一是思想上的準備;另一是物質和其他方面的準備。開學了，人到心道，不能人到了心還在家了，或叫心不在焉。今天有事，明天請假，後天鬧病。從新學期開始，學校將全面與中國教師報的開展合作，一些管理制度都將圍繞高效課堂進行修訂。這是需要有所準備的。

第二點，關於物質和其他方面的準備。

學校基本建設要加快、加強。新教學樓工程準備，高效課堂培訓結束後，志軍主席帶領後勤及有關人員做好幾個方面準備工作：一是地板磚、門窗、電料、陶瓷、桌凳、網線網絡、樓頂地板以及護欄，學校大門設計，教學樓和現在辦公樓裝修設計。正月裏全部完成，兩週時間完成招標、設計，剩下幾天時間公示。

校園綠化、美化以及校園文化建設，萬方副校長、志軍主席和後勤、政教拿出意見，督導室參與。正月裏全部完成並徵求師生意見。

做好開學典禮工作

做好開學第一課

做好《規範化管理手冊》的修訂工作。凡是執行制度都要遵照這個手冊。

三、全面做好迎接督導評估的各項準備工作

做好圖書、儀器、體育器材的配備。

督導室前頭組織學習評估標準，中層以上人人都要清楚評估標準、掌握標準。

評估中的各項制度都要建立健全，該上牆的要上牆，人人都是制度的宣傳者和執行者。評估之前，要搞一個底帳，逐一對照文件要求，拿出具體數字，包括名稱、數量、投入，採購時間等，整個一個台賬。當然，也包括下一步規劃如何。就是要求自己清清楚楚，也讓別人清清楚楚;自己迷迷糊糊的，怎樣讓清清楚楚的。總之，底帳要清清楚楚，每個中層都要清清楚楚。每個中層有一本《一冊在手》。

我要表揚幾位同志，這個假期裏，明學副校長、萬方副校長、志軍主席、馬獻鋒、劉曉建、雲士秋、趙越、翟銘、周志峯以及值班的幾位老師和門衞保安都堅守崗位，準備高效課堂培訓工作。

同志們，英國亞當·斯密《國民財富的性質和原因的研究》“看不見的手”支配着人們自覺按市場規律生產經營。我國賈思勰《齊民要術》“順天時，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而無獲”。

一年之際在於春。在即將迎來的春天裏，讓我們滿懷希望、滿懷信心、滿懷追求努力超越吧!

百日宣誓校長講話 篇15

各位備課組長、教研組長：

大家晚上好!

第一次參加這個專業教學會議。自我任校長以來，我們經歷的大學聯考出現滑坡，局對校的教學質量評估，我們僅獲二等獎，且排在第二名，這是我校有史以來的最差成績。説明我校的教育教學質量與社會的期望還有很大距離，離先進學校和追趕目標的距離越來越遠，而追兵卻離我們越來越近。突出表現在大學聯考成績上，一是與先進學校比差距不是縮小而是擴大了，二是學科之間不平衡，三是特色丟失、優勢學科下滑。差距的存在，一方面是我領導不力，深入抓教學不夠;另一方面也反映出我校的教育教學工作還存在不少薄弱環節：一是爭先進位意識還不強。強強相遇勇者勝，面對激烈的競爭，特別是先進學校的強勁優勢，爭先進位的勇氣和信心不足，滿足於既有的成績，安於現狀，缺少強烈的危機意識，質量目標定位不高，趕超措施謀劃不夠，影響了教學質量的可持續提升。二是質量重心下沉還不夠。隨着省市“五嚴十禁”等教育新政的實施，大學聯考質量的競爭越來越表現為課堂教學質量的競爭，但我們還沒有真正把精力投入到教學管理上，對課堂上存在的問題發現不及時，處置不果斷，措施跟不上，管理制度不能落實到教學，教學要求不能落實到課堂。一些教師沒有真正理解和認識到課堂效率的重要性，還滿足於搶課時、耗時間、拼體力。一些教學研究還停留在理念層面，對實際操作的研究不夠，教科研成果的轉化不夠，教學指導的實效性不夠，課堂教學質量與效益亟需提高。三是考試研究水平還不高。有大學聯考就必須有大學聯考研究。有的教師不重視考試研究，要麼無視考試規律和命題規律，以不變應萬變;要麼人云亦云，隨大流，跟風走;要麼“拿來主義”，“做現成事”，“吃現成飯”，東扯西拉拼湊練習與測試，缺乏科學的研究與應對。有的學科組缺乏健全的考試研究機制，不重視考綱的研究，不重視考試信息的蒐集與分析，不重視教師命題能力的培養，不重視校本化題庫的建設，不重視練習、測試、考試的科學組織與分析，考試研究能力較低。?有差距不可怕，可怕的是不能正視差距;找準落後的原因不難，難的是能不能認真整改，迎頭趕上。為此我們首先從理念上堅持四個認識：

必須堅定質量信念。當前和今後一個時期我校改革發展的重點任務是“更加規範、更高質量、更具特色。”在這三大任務中更加規範是前提，更高質量是核心，更具特色是追求。我們必須突出質量核心要素，落實“全面質量觀、全程質量觀和全員質量觀”，始終如一做到旗幟鮮明抓質量、理直氣壯抓升學、凝心聚力培特色，要讓質量提升成為我校教師的不變信念和永恆追求。?

必須堅持課堂改革。改革增活力，改革出效益。要突出課堂主陣地，強化課堂主旋律，面向全體學生，堅持以生為本，深化課程教材、教學內容、教學方式的改革，注重學思結合、知行統一、因材施教，讓每一個學生都能生動活潑的學習和發展，最大限度地提高課堂學習效率，提高知識的吸收率、轉化率和產出率。?

必須堅守辦學底線。新形勢下，我們任務很重，壓力很大。我們必須堅定不移牢牢堅守普通高中的辦學“底線”，這就是最大限度滿足廣大人民羣眾對子女的升學願望和需求，盡最大所能向高一級學校輸送優秀生源，不管用什麼辦法，不論走那條道路。切實把人民羣眾的需求貫穿於教育教學全過程，貫穿於促進學生綜合素質提高的全過程。?

必須堅持科學考評。考評既是導向也是動力，提高辦學質量，必須探索創新辦學效益考評機制，建立完善教師教學業績考核評估機制和績效分配機制，認真組織實施全過程多元化的考評獎勵，充分調動全體教師工作積極性，讓“多勞多得、優績優酬”的分配導向真正得到落實。?

工作中要把握住五項措施：?

強化質量把關。一要着力質量過程監控。高三重視每次檢測數據的分析和反饋;要強化非畢業年級的質量責任，重視高一、高二年級質量評估、檢測。落實以年級主任為核心的年級責任制，落實以班主任為核心的班級責任制，落實以備課組長為核心的學科責任制，落實以教師為核心的全員責任制，恪盡職守，層層把關，強化過程考核，做到全面考核，全員有責，全面兑現。二要着力質量均衡提升。要統籌安排三個年級的教學。高一年級重基礎知識，重學習方法，均衡各科教學，形成寬厚的基礎。歷年大學聯考實踐表明，高一強則大學聯考強，得基礎者“得天下”。高二年級重均衡提升，分類要求，分層達標，在保證語數外教學的前提下，抓好必修課教學;藝體教學要強化基礎訓練，把握好專業考試方向;要重視學科均衡，及時拓寬補缺，防止“木桶效應”。高三年級重知識整合應用，重綜合能力提升，特別要培養學生分析問題、解決問題的能力;高三藝體教學在爭取省統“進線”和校考“過關”的同時，要研究落實專門的文化課教學計劃，降低教學難度，夯實文化基礎，確保基本分數。三要着力拔尖學生培養。精培尖子生，必須用心、精心。要量身定製個性化輔導方案，拓寬思路，活躍思維，挖掘潛力，努力構建拔尖人才培養、培訓機制。要積極探索，建立從高一年級起步的拔尖學生培養機制。?

優化教學管理。時刻聚焦課堂、關注教學細節，從課程設置、計劃制定、備課授課、績效評價，到教學的重點、難點、知識點、突破點等，都要有全方位的設計和監控，做到教學精心設計、流程精心安排、作業精心選擇、問題精心反饋、輔導精心分類等等。一要重點加強對備課的管理。備課要突出個人復備。現有的主要備課模式是個人主備——集體研討——個人二次復備。要嚴防主備帶着材料來，其餘人拿着材料走;要解決一人主備、眾人享用的懶教問題。要規範備課流程，眾人都備，一人主備，備出各自問題，帶着問題進入集體備課。集體備課，重在研究，要備出思路。個人二次復備，既要汲取集體智慧，又要有所取捨，結合班情和學情備到學生、備出個性，真正做到集體備課碰撞思維火花，個人復備彰顯個性特色。二要突出加強對課堂的監控。進一步完善好課、示範課、優質課等評課制度，使教學始終處於可控之中。要大力推進有效課堂、高效課堂研究，深化課堂教學改革，支持和鼓勵教師開展教學模式研究。課堂要突出教師為主導，堅持面向全體學生，講重點，講疑難，幫助每個學生掌握知識、訓練思維、發展能力;要堅持學生為主體，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生主動地學、積極地思;要堅持思維為主攻，課堂要留給學生足夠時間思考、體驗，讓學生在課堂展示完整的思維過程，訓練思維的流暢性、獨立性。三要着力提高練習質量。練習要突出有效、高效。各年級分管教學主任要統籌各科作業安排，提高作業訓練量與學科課時分配的匹配度。練習要精選精煉，堅決杜絕不加選擇、“拿來主義”。凡是要求學生完成的作業，教師要先做一遍。要加強作業書寫規範的訓練，幫助學生養成良好的書寫習慣。要抓好限時作業訓練，努力提高學生解題的準確率和解題的速度，做到練習的規範、速度與效果的統一。?

重視素質提升。一要發揮德育引領作用。德育是靈魂，是學生不斷進取、奮發向上的力量源泉。要通過德育點燃學生學習激情，保持旺盛、持久的學習熱情。通過學習目的性教育，讓學生拒絕平庸，追求卓越，在競爭激烈的人生賽場上提升自身素質，實現人生追求;通過責任教育，培養學生的責任意識和責任精神，明確努力學習是義不容辭的責任，把學習看作是應盡之責;通過礪志教育，培養學生刻苦學習的意志和“頭懸梁錐刺股”的毅力，鑄造堅強的意志品質。二要強化自主能力培養。要切實加強對學生自主學習的指導，幫助學生合理安排時間，自主安排各學科學習，統籌作業、複習、預習等學習任務，既能完成統一佈置作業，又能自主安排個性化作業;要提高自主學習組織化程度，創設情境，營造環境，提供平台，因科制宜建立形式多樣的學習共同體;要培養學生的自我反思能力，引導學生反思課堂學習效能，反思思維過程，反思解題過程，通過反思達到糾錯的目的。三要促進身心和諧發展。要高度重視學生的身心健康，把強健學生體魄和塑造健全人格作為重要內容，豐富校園文體活動，讓學生更多地參加體育鍛煉，更多地接觸社會;要建立平等的師生關係，注重師生交流，關注每一位學生心理，關注學生情緒，倡導師生個別交流，加強心理疏導，化解不良學習情緒，讓學生始終以飽滿的熱情、高昂的鬥志、愉悦的心情投身學習。?

加強特色建設。一要明確建設重點。重點建設文化內涵豐富，學科優勢明顯，課程改革成效顯著，辦學特色鮮明的學校;重點在藝體等方面加強探索，形成特色。二要探索培養方式。要從校本實際出發，探索人才培養的多元化模式、多元化道路，注重從高一開始有條件地引導學生、分流學生。?強化教科研引領。一要營造濃厚教科研氛圍。要形成人人想研究、人人要研究、人人在研究的氛圍，着力健全完善教科研工作機制，鼓勵、支持全體教師積極投身教研，人人都有課題。要加強開發學生智力和非智力因素的研究，加強提高課堂效率的研究，加強作業訓練有效性的研究等等。二是要提大學聯考試研究水平。會解題是教師職業的基本功，會講題是教師從教的基本能力，會命題才是教師指導學生學習的核心能力要素。要系統研究大學聯考，研究試題，把握大學聯考命題走向。三要提高教學檢查的組織化程度。要充分發揮查的作用，查得教師肅然起敬、心悦誠服，要克服檢查就是為了算分，為查而查的傾向，善於從中發現問題，勇於提出整改措施。

百日宣誓校長講話 篇16

老師們、同學們：

大家上午好!

新的學期開始了，我們又站在了一個新的起點上，有了新的目標和任務，也開始孕育着新的夢想。在此我祝大家百尺竿頭，更進一步!

在過去的一個學年裏，我校的教育教學工作取得了可喜的成績：全體同學文明素養進一步提升，班集體建設卓有成效，學習氛圍更加濃厚，班級紀律明顯好轉……但是成績終究屬於過去，站在新的起跑線上，我們應該着重思考如何邁好新學年的第一步，如何把握好現在和未來。為此，我們要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態，更加昂揚的鬥志，克服前進途中的一切艱難險阻，團結勤奮，尊師守紀，向着理想的彼岸揚帆遠行!

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學們，學生時代是人生的關鍵時期，我們能否成為英才，或是碌碌無為，就取決於今天的努力與奮鬥。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會裏，僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠立於不敗之地!

為此，在新學期開始之際，我向同學們提一些要求：

1、注重儀容、儀表，塑造良好的自我形象

大家要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，對於那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長髮、女生戴手飾(特別女生戴耳釘)、男女生敞衣服、染黃髮、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學生形象的行為，各班要進行清理，並督促學生改正，學校從下週日起進行檢查，對於儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。

2、遵守校規校紀，爭做文明中學生

俗話説：“無規矩，不成方圓”，這個規矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保障，為此，我們對於那些遲到、早退、曠課、逃課;上課睡覺、玩手機、看小説、在教學區打籃球、損壞公物、説髒話、抽煙、喝酒、把手機帶進學校、打口哨等行為要堅決杜絕，如有出現必定嚴肅處理。

3、學會寬容，構建和諧的人際關係

同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學、不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會青年來打與其發生矛盾的同學。

今後此類事件一經發現，學校將嚴肅處理，情節嚴重的學校將移交司法部門處理，同時上報教育行政部門。

4、珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害

生命是無價的，因為它屬於我們只有一次，為此我們一定要珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。不乘坐非法營運車輛，上放學不騎摩托車和電動自行車，嚴格遵守交通規則，不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校，不到無安全保障措施的游泳場地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戲水。

5、自尊自重，愛惜名譽

在現實生活中，我們許多同學不拿名譽當回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過於親密、頻繁，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔心，女生的矜持、端莊蕩然無存，普希金説過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽，要從小時候做起”。

6、塑造健康人格，過積極向上的生活

科學家經過研究表明，我國青少年心理髮育普遍滯後於生理髮育，青春期情緒、與來自各方面的壓力交織在一起，使他們產生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴重影響學習和身心健康，也加劇了學生同家庭和社會成員的矛盾;處在生理和心智發育過程中的他們，缺乏駕馭複雜事物和自我情緒的能力，很難自覺抵禦錯誤思想和消極腐敗現象的侵蝕，導致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行為失範;部分青少年厭學憤世，長期沉迷於網絡遊戲，孤僻自閉，心態扭曲，行為逆反，甚至產生對家庭和社會的極端行為。令人堪憂，介於此同學們要樹立遠大理想，培養積極樂觀、健康向上、自律進取、關愛他人的良好品格，塑造博文約禮、謙和嚴謹、坦誠豁達、典雅端正的良好氣質，大家一定要塑造健康人格，過積極向上的生活。

同學們，“重安全、守紀律、講效率”是我們實現本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好的行為習慣，不斷提高學習效率，共同暢想韓寺一中美好的明天。

百日宣誓校長講話 篇17

尊敬的各位領導：

大家好!

在新春到來之際，某供電公司、某供電公司來我校送温暖、獻愛心。在此，我謹代表藍田玉特教學校200餘名師生員工對你們的真誠愛心表示衷心的感謝!對參加捐贈儀式的各位領導致以誠摯的謝意和新春的問候!

藍田玉特校成立於1995年，學校現有10個教學班，在校學生198人。學校提供九年義務教育和職業技能培訓，實行封閉式管理，是安徽省規模較大，功能齊全，集教育、康復、就業一體化的特殊教育學校。

多年來，在黨和政府的高度重視、關心、支持下，在社會各界的厚愛下，一批批殘疾兒童走上就業崗位，能夠自食其力，不再是家庭負擔、社會負擔，我們倍感欣慰。感恩的心，感謝有你，是大家用愛托起了這片藍天，用心鑄就了這塊人間樂園。我們特教學校全體師生決不辜負你們的期望，我們相信，有各級領導的關心支持，有社會各界的厚愛，我們有信心、有能力把特教學校建設好、管理好、發展好。

最後，再次感謝某某供電公司和某某供電公司的真誠愛心，祝各位領導新春快樂，萬事如意!

謝謝大家!