下學期開學典禮校長講話（精選14篇）

下學期開學典禮校長講話 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

新春伊始，萬象更新。踏着春天的腳步，合着新年的快樂，邁着輕盈的步伐，我們又步入了生機勃勃、充滿希望的20xx年春季學期。今天，在莊嚴的五星紅旗下，我們隆重舉行16中學春季開學典禮。在此，我代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤耕耘的全體教職工緻以崇高的敬意!祝大家新春快樂!

在過去的20xx年，我校全體師生齊心協力、努力拼搏，取得了多項成績，通過了朝陽區素質教育示範校的申報和驗收，被批准為朝陽區“”時期第三批素質教育示範學校，榮獲了20xx年學校績效考核優秀獎和會考工作優秀獎，獲得了朝陽區教科研先進單位和衞生工作先進單位等多項榮譽。學校不斷為師生的成長搭建平台，學校多名師生在市、區級各類競賽中獲獎，數學、英語、綜合教研組被評為朝陽區優秀教研組，龍雲娟老師輔導的文學社團獲得朝陽區第五屆學生創新成果銀獎，藝術節、體育節成功舉辦展現了師生的精湛才藝，課堂教學、校本課程成果區級展示和德育教育市級展示活動受到教育品牌網、朝陽教育報等多家媒體關注並進行了專題報道，學校的區域影響力和美譽度不斷提升。

新學期孕育新的希望，九年級年級同學們，今天將是你們參加的國中階段的最後一次開學典禮，100天后，你們就要結束國中的學習，考入更高一級的學校，開始新的學習歷程。現在七年級八年級年級的同學們，四個月後，你們也將升入新的年級。因此對所有的同學來説這個學期都是至關重要的，你們將面臨更加繁重的學習任務，迎接更加激烈的競爭與挑戰。新的一年，學校將繼續秉承“養成好習慣，胸懷責任心”的校訓，繼續推進習慣教育和責任教育。在新學期開始之際，我想對全體同學提幾點希望，具體講是培養四個好習慣。

第一、培養珍惜時間的習慣

我相信每個同學都能背出很多關於珍惜時間的名言，而要真正做到珍惜時間是很困難的，它首先要求我們在時間面前有緊迫感，既要知道我們擁有的時間總量，又要明確每一段時間的核心任務。孔子把人一生中每個階段的中心任務和特點進行了歸納，至今對我們仍有啟發："吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"。“十有五而志於學”是説人在十五歲左右，開始進入學習的最佳時期，古人講年齡是按虛歲計算的，其實就是13、14週歲，就是同學們現在的這個年齡，正處於國中階段，記憶力好、精力充沛、是學習的黃金時間。我們來計算一下最為寶貴的這個階段的時間，每學期二十週，每週在校學習五天，一學期共在校100天，一學年200天，三年一共600天，這600天對我們的一生起着重要奠基作用。在這600天中，我們不僅面對學習這個主要任務，同時也面對着很多的誘惑，有很多讓人割捨不下的愛好：如看電視、玩遊戲等佔用了很多同學的課餘時間，這些愛好是與我們爭搶學習時間的有力對手。真正做到珍惜時間是需要毅力的，需要處理好學習與娛樂的關係，有時甚至要忍痛割愛，要暫時放棄或延緩一些愛好。

第二、培養合作學習的習慣

我校近兩年進行的四環節課堂教學改革的突出特點就是重視學生學習能力的培養，通過小組合作的方式參與課堂學習，讓同學們在課堂上有自主學習與合作學習的時間和空間，有獨立思考、合作討論、交流展示的機會，同學間相互幫助，相互學習，共同進步，共同提高。許多小組被陪評為優秀小組，受到學校的表彰。新的學期老師們還會把小組合作想深入發展，組建“一幫一”的師友互助小組，希望同學們以更大的熱情參與這種新的改革，展現你們的陽光自信、樂觀好學!期盼我們的課堂更加充滿活力，充滿生機。

第三、培養讀書習慣

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這裏講的讀書既包括閲讀課本，也包括課外閲讀。廣泛的閲讀可以完善知識結構、開闊視野，陶冶情操。在此推薦瀏覽、略讀與精讀相結合的讀書方法，把所讀的書分為三個不同層次：第一個層次是瀏覽，通過瀏覽發現必須再看一遍的書或章節;第二個層次是略讀，在略讀中找出自己必須反覆精讀的書或章節;第三個層次是精讀，即反覆研讀由前兩個層次選取出來的自己"最喜歡"的內容，並做好讀書筆記。這樣讀書，便不會良莠不分，平均用力;而是在廣泛閲讀的基礎上，精讀最重要、最有分量的部分，使讀書達到博與專相結合。本學期，學校還將組織學生好書推薦活動，希望同學們好讀書、讀好書，期盼我們的校園充滿朗朗讀書聲和濃濃書香味兒。

第四、培養鍛鍊身體的習慣

有人做過這樣的比喻，健康是1，事業、家庭、地位、金錢都是0，離開了健康的身體，其他一切都將失去存在的意義，老師和同學的工作任務和學習任務都非常繁重，因此要注意勞逸結合，養成鍛鍊身體的習慣。我校的1636體質健康提升工程實施兩年來，很多同學已經養成了早鍛鍊的習慣，希望大家樹立鍛鍊意識，更多地師生參與到自覺鍛鍊的隊伍中來，充分利用體育課、課間操等寶時間鍛鍊身體，不斷強健我們的體魄，愉悦我們的身心。

老師們，同學們，新學期已經拉開序幕，競爭、挑戰與未來同時擺在我們面前。競爭，對誰來説，都是平等的;挑戰，對誰來説，都是嚴峻的;未來，對誰來説，都是美好的。我們堅信：一分耕耘一分收穫!讓我們繼續凝心聚力，堅定前行!

最後，衷心祝願全體老師和同學在新的一年裏：身體更健康!心情更陽光!學習更高效!生活更幸福!

謝謝大家!

下學期開學典禮校長講話 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家新年好!

經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。在這裏，我謹代表學校向全校師生拜個晚年，祝願老師們、同學們新年快樂，幸福安康!

老師們,同學們,今天是新學期開學的第一天，我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，謀求發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。去年，我校先後創建成為嘉興市行為規範示範學校、嘉興市語言文字規範化示範學校、浙江省綠色學校等諸多榮譽。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢?下面我就新學工作提幾點建議和要求。

1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一週。那麼，怎樣重視呢?首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。

2.改陋習，勤鑽研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悦與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

3.健身心，提素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛鍊身體，講究衞生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校將繼續開展“書香校園閲讀活動”，希望更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閲讀之星”。

4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，更要密切的與我們的老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。

5、顯個性，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級儘早謀劃、精心打造，讓師生們流動的魅力充滿着朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時同學們只要有展示就會有奇蹟。

老師們、同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣，發揚老牛“吃的是草、擠的是奶”的無私奉獻精神，踐行牛公“踏實肯幹、任勞任怨”——“不待揚鞭自奮蹄”的勤勉美德，自加壓力，敢於爭先，開拓創新，與時俱進。

最後，祝全體師生在新的一年裏，虎虎生威，更上一層!

謝謝大家!

下學期開學典禮校長講話 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

度過祥和、愉快的寒假，踏着春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始了新的學習旅程。怎樣讓自己在這個旅程中走得更遠、收穫更多呢?今天我想和大家一起交流交流。

首先，要用文明行為為自己護航。我們的言行舉止，無不體現一個人的氣質與修養。學習，先學做人，學做文明人。文明是同學患難時的熱情幫助，是見到師長的一聲問候，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是看到他人亂扔垃圾的主動制止……

但遺憾的是，在我們身邊還經常看見不文明的行為：校門口、校園中總是有人隨地吐痰、吐口香糖，把紙屑、塑料袋、水瓶、吃剩的食物亂扔在地上，顯得特別刺眼;教室裏、走廊上還能聽到驚叫、起鬨打鬧的聲音;上下樓道推推搡搡、衝撞了老師和同學;在課桌、牆上亂塗、亂畫，踢門、，損壞安全指示燈;講粗話髒話，亂取綽號……凡此種種，不僅有悖於國小生最基本的日常行為規範，影響了同學們的自身形象，也破壞了和諧優美的校園環境。為了使我們每一個人能夠更好地生活、學習，我們需要一個乾淨、優美、和諧、秩序井然的校園環境。為此，我希望每一個同學：

1. 尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;珍惜身邊的同學、朋友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動進行支持。不要因為自己的自私、魯莽或任性給對方造成傷害。

2. 待人接物講禮儀，語言文明，舉止得體，告別污言穢語，經常使用文明禮貌用語，多講“謝謝”、“對不起”、“您好”、“請”……

3.遵守並維護公共秩序，上下樓梯靠右行，不擁擠、禮讓慢行。 不追逐打鬧，不在公共場合大聲喧譁;愛護公共設施，發現有人損壞公物，及時報告老師。

4. 尊重、珍惜他人的勞動成果。講究公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀折花木，保護校園的美好環境;

5.勤勞儉樸，不鋪張浪費，不攀比，不貪圖享樂。注意節約用水用電。

文明就像一個紙團，“撿起這個紙團，你就撿到了文明;丟掉這個紙團，你就丟掉了自己的美德和素質。”。希望每個同學都能記住這句話，用行動維護自己文明的形象，表達對社會公德的尊重和熱愛。 其次，要用良好的學習習慣為自己護航。國內外教學研究統計資料表明，對於絕大多數學生來説，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關，其中習慣又佔有重要位置。我們來看一個真實的例子，一個名叫周峯的少年，13歲就考取中國科技大學，成為一名少年大學生，20歲時以優異的成績得到了美國多所大學的全額獎學金而赴美攻讀博士。周峯成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。他認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3 000多個漢字和3 000多個英語單詞。每天完成一定的學習量，積累起來就十分可觀。這是周峯量化的學習習慣。周峯自覺性極強，學習從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣。周峯碰到難題從不肯輕易放過。他認為，先不要聽別人如何説，別人説的不一定對，要自己動腦思考，相信自己，自己想出來的比別人告訴的要強百倍。這是他獨立思考的習慣。周峯學習時總是全神貫注，思想從不開小差，在學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒，這是他專心致志的學習習慣。

學習習慣比一時的考試成績更重要。一次考試成績不理想，並不可怕，我們可以查缺補漏，可以及時補救。但學習習慣不好，卻會長期影響學習效果，甚至影響人一生的發展。

無數獲得成功的人用行動印證了英國哲學家培根説的話：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。” 因此，我們每一個同學從小就要養成良好的學習習慣。

第三，用閲讀為自己護航。閲讀能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脱愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。讀書能幫你開拓視野，你不再侷限與小小生活中的一個角落，閲讀時你能夠與先賢們談古論今，能夠與文人墨客煮酒論歌，能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，形成正確的人生觀、價值觀。隨着讀書範圍的擴大，你也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。讀書能幫你找到志同道合的朋友，你們可以在一起談天論地，開懷舒心，那何嘗不是一種莫大的好處。通過閲讀，你不僅可以學會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息，讓你的氣質更加出眾。

那如何培養自己的閲讀習慣呢?我想給大家幾點建議：

1.經常去書店和圖書館看書，把讀書當作享受，把讀書變成自己的生活習慣。

2.列一份讀書清單：把你想讀的書列一份清單，有計劃的把它一一讀完。

3.找時間讀書：每天總空出一小段時間來讀書，哪怕就讀那麼幾頁，堅持下來就是一本了。

4.讀書時善於把讀、寫、想結合起來，提升自己的閲讀理解能力。

5.分享讀過的書：讀書後有什麼感想，對所看的書有什麼評價，和家長、老師、小夥伴交流交流，把書上的內容轉化成你的思想，豐富自己的大腦。

第四，用安全為自己護航。人的生命只有一次，它是寶貴的，也是脆弱的。因此我們要增強安全意識，珍愛生命。同學們一定要按照學校、老師的要求，在上下樓梯、上操、課間休息，上學、放學等活動中把安全放在第一位，做任何事情都要想一想，我做的這件事或者這種行為有沒有安全隱患、會不會給自己和他人造成傷害。校外遵守交通規則，注意交通安全;不跟陌生人走，防止被拐騙;不私自下水游泳，防止溺水;不買小攤販的食品，注意食品安全;不玩火，防止火災的發生;不要到人羣聚集的地方，防止踩踏;禁止把危險品、尖鋭的物品帶入學校……總之，時時刻刻要把安全放在第一位，提高自我保護能力，做到高高興興來上學、平平安安回家去。

老師們、同學們，在追尋夢想的路上，我們會品嚐到艱苦奮鬥的味道，也會享受到獲得成功的樂趣，只要有目標、有信心、有方法、有毅力，我們每一個人都能走得更遠、更紮實。

最後，祝同學們，學習進步、幸福成長!祝老師們，身體健康、幸福生活!

下學期開學典禮校長講話 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的寒假，我們又回到了美麗的校園。伴着春天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻!

回顧上個學期，我們取得了一定的收穫，去年受表彰的同學，我為你們而驕傲，或許也有部分學生對過去一學期有一些遺憾和失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，我校的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造桃李園的輝煌發展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到，不惜汗水，努力學習，刻苦訓練，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。

為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

第一，弘揚一種文化：(新建國小辦學文化)

校 風：勤奮 求實 團結 進取

校 訓：團結 勤奮 活潑 文雅

教 風：敬業 創優 愛生 嚴謹

學 風：尊師 愛校 守紀 禮貌

辦學內動力：以辦好新建國小為己任

育人理念：勤奮 求真 力行 進取

學校培養目標：學會做人 學會生活 學會學習 學會鍛鍊 學會創造

第二、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習;那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!

第三、培養一個習慣：自覺自願，希望同學們成為“守紀的模範”。

學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多麼的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責，學着長大，定能成為守紀的模範。

第四、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機活力，文化氛圍正在形成，現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不採摘花草，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、並扔到垃圾箱裏，自覺維護學校和班級的環境衞生。不欺負小同學;在校外遵守交通規則;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

第五、六年級的同學要特別注意，本學期是你們國小階段的最後一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合複習，來迎接畢業考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。

老師們、同學們，春天是播種希望的季節，她藴藏着我們每一個人的目標和理想。學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰。

最後，祝各位教職工在新的一年裏，身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。

下學期開學典禮校長講話 篇5

親愛的老師們，可愛的孩子們：

大家新學期好!

經過了一個平安、祥和、愉快的寒假，我們懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又回到了熟悉而幸福的樂園。20xx，一個孕育着美好理想、滿懷希望的一年。在這裏，請允許我代表全體行政衷心的祝願老師們、同學們新學期快樂，工作順利!學習進步!

老師們，孩子們，(注意喲，下面我一共講了幾個一)今天是20xx年的第一個學期的第一週的第一天的第一節課。(問：幾個一?)對!六個一，六代表着六六大順，預兆着我們學校、我們每個温馨的家庭，我最親愛的老師們、可愛的孩子們以及各位家長們，以及多年來給予我們無微不至關懷的各位親朋好友、各界愛心人士們，在新的一年裏吉星高照，平安健康!

可愛的孩子們，在新學期開學的第一天，校長就瞭解了同學們寒假生活中的表現。很多孩子非常懂事，在完成寒假作業的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活;有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野，並寫下了高質量的讀書筆記。所以，校長希望能夠在新的學期看見同學們更健康的成長，特別是學會去關愛身邊每一個需要我們去幫助的人。

同學們，在新學期開始的時候，對同學們提出以下幾點要求：

第一，必須調整好精神狀態和作息時間。鬆散的寒假生活已經結束了，每位同學都應進行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學習中來。專心聽好每一節課，積極開動腦筋，多舉手發言;

第二，要做到儀表整潔。開學了，一切從頭開始。所以，同學們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭髮和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領巾，讓自己顯得更精神。

第三，爭做文明守紀的好孩子。校長希望同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園裏的紙屑主動拾起來。要轉變壞習慣，養成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。

第四，爭當勤奮學習的好學生。國小生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。聰明出於勤奮，天才在於積累。 五，要增強自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字牢記於心。不做危險的遊戲，確保我們自身的生命安全。

六、關於電教室，1、使用2、利用3、保護

在這裏，校長還想對畢業班的同學説。這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，將迎來畢業考試，校長真心地希望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最後的一個學期裏，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!

下學期開學典禮校長講話 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

開學啦!

在此，我謹代表學校全體行政，對xx級430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個大家庭的一員。我也衷心祝願在座的老師同學們天天開開心心，快快樂樂。

首先，我想講中國傳統文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。因為，你們選擇了虹橋職校，而這裏推行的是：“感恩、理解、寬容、悦納”的精神。禮很重要!

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也”。

禮節，意味着真誠;禮讓，折射出善良;禮貌，累積成美德;禮儀，散發出愛的光芒!人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷着一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

其次，我想講學技能。

大家都知道，在當今社會，誰掌握技術，誰就能立於不敗之地。學會技能，是職業學校培養目標的根基所在。技能既是我們服務於社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”!那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以説，高學歷不敵高技能!所以，同學們要精一種手藝。為提高技能學習的效果，辦出職業教育的特色，我們要以“培養一種能力、考取一個證書、適應一個崗位”為目標，組合課程設置，形成能力模塊，通過考取相關等級證書來評價學生在該模塊的學習效果並評定成績。我希望我們的每位同學在校期間，都能考取一個以上與專業一致的職業技能證書。

我還要告誡大家，人生非坦途，不論什麼原因，同學們報讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們人生道路上的一個里程碑。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。請相信，到那畢業工作之後，你可以自豪而驕傲的對男朋友女朋友説：我是個持高中學歷文憑的本站/轉載請保留虹橋職校畢業生!

蘇聯作家列夫.托爾斯泰説過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”親愛的同學，你的目標呢?雖然我現在還不知道每一位同學的人生目標是什麼，但我相信，只要你們確立了目標，樹立了理想，並不斷為實現理想而努力奮鬥，你們就一定能夠實現自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。

老師們，職業技術學校的發展是社會的需要，是時代的要求，職業教育大有可為。我希望我們學校能形成一個“學好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學子“進得來、留得住、學得好”，為將來畢業時“出得去、用得上、做得好”打下基礎;讓每一位同學“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，發展有基礎”。只有這樣，老師們才能在教育這個大舞台上大顯身手，創造為人之師的價值。演講稿

最後，我以最真摯之情祝願老師同學們：心想事成!

謝謝大家!

下學期開學典禮校長講話 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好!

今天是職業技術學校20--—20--學年開學的日子，在此，我謹代表學校領導、代表學校全體老師對10級新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個大家庭的一員。並祝福你們與我們一道將人生的路走好!

我今天演講的題目是“做“品德高 技能強 身體壯”有創新能力的技能型人才“。

培養 “品德高 技能強 身體壯”有創新能力的技能型人才，是我們的育人目標。

為什麼要把品德高作為育人目標的首要要求?因為社會選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再強人家也不敢要。品德是企業用人的第一標準。正如蒙牛總經理牛根生所説：“有德有才破格使用，有德無才培養使用，有才無德限制使用，無才無德堅決不用”。可見品德是一個人立足社會的基石。

品德高的標準是什麼?品德的內涵是什麼?中國的傳統文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標準。

在南莊校區，我們把“誠信知禮、感恩好學”作為學生品德的養成目標。

誠信是什麼?從道德範疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信的本義就是反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。

對於一個社會單位而言，“誠信”可以説是立業之本。對於每個社會成員而言，“誠信”是立身之本，處世之寶。“誠信”精神就是培養人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關係的重要道德準則。個人以誠立身，就會做到公正無私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信於人，就能妥善處理好人與人、個人與社會的關係。

“知禮”，就是通過提高自身修養，使言談舉止合乎整個社會發展的道德規範。知禮具有時代性和社會性，不同的時代和社會對“知禮”提出不同的要求。古人重禮，把“禮”的內涵歸結為“敬、讓、靜、潔”四個字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和諧、健康的人際關係。在現代社會，“知禮”是構建和諧人際關係的基本行為準則，是衡量現代公民自身素質的一種標杆，是我們建設和諧社會的一種指向。儘管時代不同，但“知禮”的目的是一樣的：優化人際關係環境，建立和諧社會。

人説“富而有禮”，這説明了經濟基礎與知書達理之間的關係：一個社會只崇尚物質，禮義不興，社會就會陷入無序狀態，而亂象不止;一個人富而無禮，就等於迷失了人生的方向。“禮”是處理人際關係的“潤滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發生糾紛和衝突時彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益羣體之間的不和諧。

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。

禮節，意味着真誠;/禮讓，折射出善良;/禮貌，累積成美德;/禮儀，散發出愛的光芒!

人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷着一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

談談“好學”。知識既是個人謀生的工具，也是個人為社會服務的工具。人生立於世間數十年，必須不斷學習，以獲得知識、增進知識，只有學習才能立於不敗之地，才能獲得好工作取得好報酬，才能豐富自己的精神與物質生活。

什麼是技能強?就是不僅學會勞動，還要學好、學精技能。要努力成為技術能手。

學會技能，是職業學校培養目標的根基所在。技能既是我們服務於社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”!那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以説，高學歷不敵高技能!所以，同學們要精一種手藝。

為提高技能學習的效果，辦出職業教育的特色。我們提出了“能力模塊、考證牽引”的課程設置模式。以“培養一種能力、考取一個證書、適應一個崗位”為目標，組合課程設置，形成能力模塊。通過考取相關等級證書來評價學生在該模塊的學習效果並評定成績。我們的每位同學在校期間，都要考取2—4個與專業一致的中級雙上的職業技能證書。

為什麼要強調身體壯?

一個人最寶貴的是什麼呢?健康的身體，因為健康是一切事情的基礎和根本。身體是學習的基礎，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在於運動，同學們要積極鍛鍊身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動。

學會創新，是培養目標的後力所在。當今社會，一個人不可能終身只從事一項工作，即使是隻從事一項工作，也存在不斷改進和提高的機會;我們既要培養同學們首崗適應的能力，還要培養多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學們更好地成長，更好地為經濟建設服務。

同學們，今天我們就要在學校形成一個“誠信知禮、勤學技高”光榮的風氣。讓每一位學子“進得來、留得住、學得好”。為將來畢業時“出得去、用得上、做得好”打下基礎。讓每位同學“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，發展有基礎”。辦師生滿意、社會滿意、家長滿意、企業滿意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來。

讓我們一起做個“品德高、技能強、身體壯”的自豪的華材人。

祝同學們身體健康，生活快樂，學習進步!

祝老師們工作順利，家庭幸福，心想事成!

祝我們的學校事業興旺，人才輩出!

謝謝大家

下學期開學典禮校長講話 篇8

老師們，同學們：

涼爽的秋風吹走了暑期的炎熱，燦爛的陽光翻開了新的一頁。今天，我們舉行新學期開學典禮。首先，我向剛剛來到學校校園的全體七年級新同學表示最熱烈的歡迎!正是每年大批優秀新同學的加入，我們的學校才朝氣蓬勃，欣欣向榮。同時，我也要向全體教職員工和新老同學表示深深的敬意!前兩週的學習、工作情況已經證明，學校全體師生有着良好的的精神狀態。正是這樣一種狀態，為我們新學期創造出了令人滿意、令人充滿期待的開端。

20xx年是非常值得大家記取的一年。我們有一流的生源，我們更有超一流的奉獻。今年，全體九年級同學以他們的智慧、毅力和勇氣，書寫出了學校前所未有的新篇章，也為中寧縣的會考作出了前所未有的新貢獻。有 我們完全有理由説：20xx年是學校的驕傲!20xx年是全體學校人的光榮!

但是，我們也必須清醒地看到，20xx年的輝煌已經不可逆轉地過去，對全體學校人來説，學校興旺的使命還遠沒有完成，而這個使命又是每個學校人義不容辭的歷史責任。如果説20xx年的奇蹟是前進路上令人不可思議的一大步，那麼，我們今後的路還很長很艱難，甚至會遇到意想不到的障礙。因此，我們要冷靜總結經驗教訓，並在這樣三個方面作出新的更大的努力：

1、心有所繫的目標。儘管國中有相對單一的學習任務，但信息時代的今天，我們還是面臨着許多誘惑和選擇。如果隨波逐流，沒有主見，沒有重點，就必然會勞而無功。這並非否定成才的多樣性。事實上，學校一直在為創造適合不同學生不同的成長方式而努力，學校開辦了美術，音樂興趣小組，我們一些學生在體育、音樂、美術方面獨領風騷，就有力地證明了這一點。但是，在眾多的選擇中，一定得注意應該心有所一，人有所長。這個“一”就是我們的使命，我們的目標;這個“長”就是我們的亮點，我們的個性。法國哲學家蒙田就堅持認為，“一個有使命感的生命是人類最偉大的作品。”如果沒有這個目標與使命，我們就會喪失前進的方向和動力，就會滿足於一時一地的收穫而裹步不前;沒有這個亮點，我們就會忽視自身最有可能突破的領域以致平平淡淡，沒有特長，從而失去脱穎而出的可能。對七年級新生來説，我們豐富多彩的內心深處應該緊緊繫着一個人生的目標。今天我們不妨這樣問問自己——三年後，我將是自已為之滿意、為之無悔的畢業生還是怨天尤人的失落者?我將是同窗夥伴欽佩的榜樣還是人人憐憫的異類?我將是學校歷史上不可多得的驕傲還是學校難以承受的累贅?三十年後，我將是社會奉公守法、心態陽光、道德高尚的模範公民還是人格扭曲的另類?我將是所在領域視野開闊、埋頭苦幹、有所創造、有所貢獻的優秀一員還是庸庸碌碌、可有可無中的一個?一句話，我們從今天起就要問問自己，三年、三十年後，我是否是一個被社會所接受所需要所歡迎的大寫的人?如果説這是一個相對抽象的願景，那麼，我們從現在起就一步一步地充實它的內涵，先來做一個學習愛好者、活動愛好者、競賽優勝者、小創造小發明者……

2、腳踏實地的追求。20xx屆九年級學生從七年級入學的那一天起就確立了搶先爭優、爭創第一的目標，更是從七年級入學的那一天就做出了腳踏實地的努力。縱觀三年，他們從七年級第一次期末考、九年級模擬考，就始終不渝地向着目標一步步邁進。任何成功總有運氣的因素，但任何成功總絕不會僅僅是因為運氣。這就象天空中有無數個隱藏着信息的電波，如果手中沒有恰當的接受設備，我們就只能徒生興歎。對我們來説，要抓住運氣的雙手，就需要日常的努力——平凡的每一天、每一點、每一滴的努力。因此，有了目標和願景僅僅是開始，我們還必須有目標感(即真正感受到自己選擇的價值，自己的選擇能夠召喚起相應的行為)，必須有目標行為。目標行為就是我們所説的對目標的持續的追求，能夠自覺地取捨自己的喜怒哀樂。古人有日三省吾身的自律，人民教育家陶行知先生則有“每天四問”的告誡。他説一個人每天都要這樣問問自己——第一問：“自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?”第二問：“自己的學問有沒有進步?有，進步了多少?”第三問：“自己擔任的工作有沒有進步?有，進步了多少?”第四問：“自己的道德有沒有進步?有，進步了多少?”如果我們能這樣自我省察，自我激勵，那麼，我們就可以為自己心中目標的實現奠定堅實的基礎。全體新九年級的同學，必須牢記使命，不懈努力，每天問問自己，我今天同追求的目標接近了沒有?有，接近了多少?

3、富有意義的快樂。世界上快樂有很多，有的快樂似乎是先天的自然而然感受到的快樂。一般而言，人們總是喜歡美味佳餚，豪車高樓，心裏怎麼想就可以怎麼做。這也是無可厚非的人的天性之一。但是，在現實生活中，也的確存在着後天的經過人的省察修養而享受到的快樂。我們已經不難見到以簡樸為樂的粗茶淡飯者，以步行為樂鋭意低碳生活的安步當車者，清心寡慾寧靜致遠的讀書為樂者。按照美國哈佛大學泰勒·本—沙哈爾的觀點，幸福的定義應該是快樂與意義的結合，真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式裏享受它的點點滴滴。在他看來，快樂代表現在的美好時光，屬於當前利益;意義則來自於目的，一種未來的利益。人類和動物的區別在於人類是有靈性的，而所謂“靈性”就是能“真切的感受到事件的意義”，但是動物無法去過有靈性的生活，它們行為的意義只限於追求滿足和逃避痛苦。如果這個説法可以成立，那麼我們不妨以此來反思分析現實生活中一些現象，並得出合理的結論。比如説，我們玩電子遊戲，的確也獲得一種快樂，但這種在喧鬧中獲得釋放的快樂往往以未來的快樂喪失為代價;我們沉溺於私藏手機所帶來的快樂，但那種不是以正常的通信而是以畸形的聯絡為目的所獲得的快樂，失去的不僅僅是寶貴的學習時間和學習興趣，還失去了他本應陽光燦爛的青春年華和可持續的幸福時光。我想強調的是，我們的學習生活應該是充滿快樂的，因為沒有快樂的學習不能持久，不能讓人幸福。也正是基於此，學校一直致力於踐行“全面發展”的教育理念，努力建設“水木清華、和而不同”的自然與人文環境。從本學期起，我們還將構建學生自主學習、自主發展的各種平台。但是，我們的任何學習活動和工作經歷中所得到的快樂，都應該是與“意義”相結合的快樂，也就是説，這種快樂是經過了我們的省察修養方可感受、方可享受的快樂。它已經超越了一般意義的快樂，是一種特殊的可持續的為我們的人生所需要的快樂。只要我們願意，只要我們用心，只要我們堅持，我們每個人可以在按時作息中獲得健康的快樂，在集體活動中獲得和諧的快樂，在獨立作業中獲得成長的快樂，在藝術欣賞中獲得審美的快樂，在自主探索中獲得思考的快樂，創造的快樂，並進而收穫到一份進取的奮鬥的人生幸福。

老師們，同學們：開學典禮是我們銘志的場所。天行健，君子當自強不息。一代代學校人肩負使命，生生不息，奮勇前進。雖然人在途中，但目標不變，希望在前。讓我們承前啟後，繼往開來，以自己的決心、汗水和智慧，為學校的發展作出我們應有的貢獻，為學校的風采譜寫我們新的篇章。

下學期開學典禮校長講話 篇9

各位老師、各位同學：

一年復始，萬象更新。迎來了新的一年，也迎來了我們的新學期。今天我們在這裏隆重舉行開學典禮及表彰大會，首先我代表全校師生向在百忙之中前來參加大會的縣局領導表示熱烈的歡迎!向上學期取得突出成績，榮獲表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀!

剛剛過去的__年，我校在縣委、縣政府以及縣文教體局的正確領導下，堅持以教育教學為中心，更新辦學理念，落實教學常規，深化教學改革，堅持開放辦學，實施“科研興校”、“特長興校”戰略，奮力提高教育教學質量，__年大學聯考取得重大突破，本科萬人口上線率名列全市第四，榮獲“市大學聯考成績優秀獎”;建成了3000平方米的逸夫教學樓;強力推進“創建激情校園、打造高效課堂”活動;開展了豐富多彩的校園文化活動等;學校先後榮獲“市大學聯考成績優秀獎”“市德育示範學校”“市安全文明校園”“市衞生先進學校”“縣教學質量突出單位”等榮譽稱號。顯著的工作業績得到了縣委、縣政府及社會各屆的充分肯定。

新學期，要有新思維、新面貌、新目標、新提高，要以飽滿的精神投入工作學習中去，開好頭，起好步，把全部心思放在工作和學習上。全體老師要堅持以教學為中心，抓好課堂教學，服務學生，關心學生，培養全面發展的學生，真正把學校建設成為一所有特色、有內涵的高質量學校。

一、強化管理，細化責任，從嚴治校，狠抓工作落實。本學期我校將進一步規範學校各個崗位人員職責，細化任務目標，明確管理流程，與各年級、各處室簽訂責任狀，成立督導考核辦公室，考核辦實行每天督導檢查，每週彙總，每月考評通報，對不合格的給予嚴肅處理。本學期將強化年級管理的實體性、獨立性，突出年級管理的綜合性，年級不只是抓教學，也要抓校風、抓德育、抓教研、抓值班、抓宿舍、抓活動開展等等，要積極主動地承擔起管理學生的責任。逐步強化全體人員履職盡責意識，形成學校“事無大小有人管”的管理格局。

二、進一步深入推進課堂改革，繼續開展“創建激情校園，打造高效課堂”活動。在上學期課改基礎上，進一步深入開展“創建激情校園，打造高效課堂”系列活動，切實加強對課堂教學的研究，積極開展學教一體化教學模式，加強自主性、探索性、合作性和實踐性學習方法的探索，把模式交給學生，把標準交給學生，把壓力交給學生，加強對學生的學習方法的指導，調動學生學習興趣，挖掘學生的潛能，提高學生的學習效率和質量。繼續推行骨幹教師觀摩課、青年教師彙報課、領導驗收課等教研活動，借鑑衡水中學、兗州一中等學校辦學經驗，形成自己的課堂模式、教案模式、課型模式，並以此帶動集體備課模式，培養一批課改教學能手。積極開展激情早操、課間操，並結合建國60週年，積極開展感恩教育、惜時教育、傳統文化教育、創新教育和多彩文藝體育等活動，激發師生熱情、激情，把學校創建成激情燃燒的校園。

三、強化宿舍、班級管理，規範全封閉管理。一是以加強班級建設、整頓宿舍風氣為突破口，修改《班級管理考核辦法》，出台《宿舍管理規定》，加強對班級衞生、公物壞損、學生曠課、遲到等違紀情況監督檢查，加大對宿舍內務、衞生、禮儀、破壞公物等現象檢查力度，狠抓校風建設，狠抓典型，嚴肅處理違紀學生，規範全封閉管理，創設文明有序、安靜和諧的良好校風。二是堅持一日兩檢查，由年級值班人員、行政值班人員、宿管員分別對班級及宿舍進行檢查，各年級值班人員到宿舍對本年級學生進行清查，嚴防無故曠課、夜不歸宿現象發生。三是本學期重點將對高一年級進行紀律整頓，突出重點班級、重點宿舍，嚴肅處理違紀學生，家教一批、開除一批。

四、全體同學要樹立理想目標，珍惜時間，鼓勁加壓。從開學的第一天起，我們就要進入積極的學習狀態，嚴格地要求自己，勤於學習;從第一天開始，就要上好每一節課，做好每一次廣播操，完成好每一項工作;從開學第一天起，就要自覺地遵守學校各項制度紀律，以實際行動做一名刻苦學習的優秀學生。同時，要求開學第一天起，全體老師要以良好的師德師表形象展現給學生，一生正氣，為人師範，更加關心愛護我們的每一名學生，教好書，育好人，對學生的終生髮展負責。

老師們、同學們，新的學期面臨着新的任務和挑戰，我校將繼續在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣文教體局的精心指導下，用創新的辦學思想，用紮實拼搏的工作作風，嚴細各項管理，樹正校風，注重教研，以課堂改革為突破口，加強教師隊伍建設，堅持“特長興校”戰略，積極探索特色辦學新途徑，把一中建設成辦學理念先進，校園環境優美，教學質量上乘，教育特色鮮明的冀南名校，努力辦好全縣人民滿意的優質高中教育。

最後，再次祝老師們工作順利、事業有成、家庭幸福!祝同學們學習進步、健康成長。謝謝大家!

下學期開學典禮校長講話 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!

xx中學是一所百年老校，更是一所優秀的百年名校。一百多年間，xx中學培養了成千上萬德才兼備的優秀人才，他們為社會的發展做出了傑出的貢獻。我堅信：在以後的日子裏，從這裏將走出更多的一批批優秀的學生。

去年我們開展了轟轟烈烈的系列校慶活動，激發了我們廣大師生的自豪感和熱愛學校、熱愛工作、熱愛學習的動力。我們建成了一個具有歷史底藴的校史陳列館。那裏承載的是歷史，沉澱的是學校精神，記載着莘莘學子的成就，這裏成為了我們每一個xx人的德育聖地。

新的學期開啟新的希望，承載新的夢想，帶給我們新的挑戰。你準備好了嗎?你有過自己的打算了嗎?對八年級同學來説，你們處在國中三年最關鍵的時刻，承上啟下，繼往開來。對九年級同學來説，此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，隨着會考的臨近，學習量的增加，知識的加深，同學們可能會感到壓力越來越重，會感到很苦、很累。但是，常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟;成功，從來都不是一朝一夕就可以得來的。

儘管中學時代是相對單一的學習任務，但信息時代的今天，我們還是面臨任何成功總有運氣的因素，但任何成功總絕不會僅僅是因為運氣。這就象天空中有無數個隱藏着信息的電波，如果手中沒有恰當的接受設備，我們就只能徒生興歎。我們每一個同學心中必須有一個目標，有階段性的有長遠，然後通過平凡的每一天、每一點、每一滴的努力，去爭取成功。

有了目標和願景僅僅是開始，我們還必須有目標行為。就是要捨得吃苦!面對許多誘惑和選擇。如果隨波逐流，沒有主見，沒有重點，就必然會勞而無功。比如説，我們玩電子遊戲，的確也能獲得一種快樂，但這種在喧鬧中獲得釋放的快樂，失去的不僅僅是寶貴的學習時間和學習興趣，還失去了他本應陽光燦爛的青春年華和可持續的幸福時光。請同學們記住了，如果你優秀了，將來你就有大把選擇的機會，否則，你只能被迫謀生!

我想強調的是，我們的學習生活應該是充滿快樂的，當你明白了為什麼學習的時候，你就會感覺快樂了。因為沒有快樂的學習不能持久，不能讓人幸福。我們可以在集體活動中獲得和諧的快樂，在獨立作業中獲得成長的快樂，在藝術欣賞中獲得審美的快樂，在自主探索中獲得思考的快樂，創造的快樂，並進而收穫到一份進取的奮鬥的人生幸福。志向和人品高度決定着人生的高度。希望你們樹立遠大的理想，培養正確的人生觀、價值觀，砥礪品行、提升修養。

老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始於足下。我們將秉承傳統，肩負使命，續寫學校光輝燦爛的明天!

謝謝大家!

下學期開學典禮校長講話 篇11

老師們、同學們：

新春伊始，萬象更新。今天，我們又回到了熟悉的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表學校向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝老師們事業有成，生活幸福;同學們學習進步、快樂成長;祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步!

過去的一年，全校師生圍繞“適應新常態，追求新發展，再創新業績”的主題，共同努力，學校各項工作取得了可喜成績：

學校連續六年三屆蟬聯“湖北省文明單位”表彰;

在“一師一優課”教學比武活動中，有6位教師獲省級優課，楊鳳嬌獲部級優課;

學校受到中國教育學會“國中質量建設先進單位”表彰，質量建設材料載入《中國國中質量建設報告》;

806班師楠同學參加全國紅十字會員代表大會受到黨和國家領導人接見，成為西陵區社會主義核心價值觀的代言人。

這些成績凸顯了學校把“立德樹人”落在實處，顯現了優質均衡同步發展的辦學效益。

同學們，新的學期已經開始了，但這又是一個非同尋常的開始，20xx年2月12日被預言已經百年的引力波，終於被探測到了，我們將一起見證一個全新天文學時代的開端，一個新科技時代的開啟，新的時代承載新的夢想，新的一年開啟新的希望，學校對同學們提出了16個字的發展目標“德智兼優，學創增能，身心俱健，體藝顯特”。

“德智兼優”是希望同學們把德育和智力發展放在同等地位，尤其是把做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人放在成長的首位。從小事做起，從身邊的事做起，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力*自己的思想和學業，成為“德智兼優”的人才。

“學創增能”是希望同學們做一個會學習、有創新精神和勞動能力的人。“學海無涯，學無止境”，對於學習者來説，“得法者事半功倍”，“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”同學們不僅要善於跟着老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動學習的態度和能力。我們提倡不斷超越，追求卓越的學習精神，我們倡導創新的學習態度和善思善學的學習能力，我們更要有獨立自主陪伴終生的勞動能力。

“身心俱健”是希望同學們身體健康發育和全面發展，擁有健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格。同學們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。珍愛生命，樹立安全意識。同學們一定要聽從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性遊戲，更要密切地與老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校或班主任，提高自己的安全防範能力。同時要遵守交通規則，講究飲食衞生，時時刻刻切實把安全放在第一位，做一名身體健康，心理素質優良的五中學子。

“體藝顯特”是要求每個五中學生都能夠較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。學校倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞、我創造、我展示、我成功”的藝術思想，讓每個五中學生參與自己喜歡的體育和藝術項目，培養同學們對體育和藝術的興趣愛好，讓每一顆心靈都快樂，讓每一名同學都在體藝活動中留下青春最美好的記憶。

老師們、同學們，20xx年將是學校“引領教育新常態”的一年，全體師生必須站的更高，看的更遠，做的更好，以堅定的信心、務實的態度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴起好步，開好頭，使我們的學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。讓我們踏着春天的腳步，攜手在新學期裏再創佳績!

下學期開學典禮校長講話 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

新的一年，新的一個學期開始了，今天我們在這裏舉行簡單而隆重的開學典禮。諸多議程中我以為最重要的就是表彰，表彰過去一年老師和同學當中的先進，因為時間的關係，有同學已經獲得了表彰但是沒有通報姓名。我們將把表彰名單張貼起來，讓大家都能夠看到。一學期一次的開學，作為校長和老師，我應該和老師們、同學們講一講。今天我擬了一個題目《因為使命 我們一往無前》。

什麼是使命?使命就是肩負着重大的責任。使命是責任，但它和一般的責任不同，和一般責任的區別，往往是我們的責任關乎他人，或者説對他人、對公共的利益產生影響，從而成為你的重大責任，成為你的使命。其實全世界歷來都不缺乏有使命感的人，他們是一個時代，一個時期的標誌性的人物，被人民記住，甚至謳歌。

全世界所有的文字都記錄過的一個人——安德魯•羅文。他是美國人哈伯德所寫《致加西亞的信》中的送信人。受美國第29屆總統麥金萊委派，安德魯•羅文給古巴游擊隊司令加西亞將軍送信，把總統的信裝在牛皮紙袋裏面封好並掛在胸前，除了知道加西亞是古巴游擊隊的一個將軍，在古巴的叢林當中堅持着游擊戰爭，安德魯•羅文並不清楚加西亞住在哪裏，長什麼樣，但他還是立即出發了。送信必須穿過美國和西班牙戰爭的敵佔區，也就是西班牙軍隊的佔領區，歷經千難萬險，羅文完成了任務。按照作者哈伯德的話説：羅文“倡導了一種精神：敬業、忠誠、勤奮、服從，正是人性中光輝的一面。恪守正義、不辱使命的高貴品格。”這就是安德魯•羅文中尉。每個人都希望自己遇到的都是像羅文這樣的人，也就是給加西亞送信的人，因為凡事交給他，你就放心。這就是使命，是使命感驅使下的作為。

使命的價值。知道了使命，我們可以簡單分析一下使命的價值。使命可以讓人煥發出無窮的潛力，甚至超過自己全部潛能的潛力。這句話似乎很矛盾，潛能是自己固有的，超過自己的潛能是枯竭，這看起來並不可能。大家應該知道一個人，菲迪皮季斯，希臘人。公元前490年，希臘人和波斯人在希臘的馬拉松進行了一場激烈的戰爭，結果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一個叫菲迪皮季斯的戰士去完成這個任務。他一路狂跑，從馬拉松一直跑到雅典，沒有人知道他花了多長時間。當他到達雅典時已經精疲力盡，傳達了勝利的消息後，就倒下再也沒有能夠站起來。實際上就是使命讓他煥發了超出全部潛能的潛力。後來為了紀念這位戰士，在1896年第一屆奧運會上，舉行了從馬拉松跑到雅典的長跑比賽，第一名的成績是2小時58分50秒，其當時的距離是40公里200米，後來，在1920xx年人們精確地測量了這段路程，就是現在馬拉松比賽42公里195米的距離，從此被列入了歷屆的奧運會比賽項目。這是對使命感極強的人、對現代奧林匹克精神的謳歌和紀念。

使命可以成就大事業。自20xx年以來，國家評選了20xx年“最高科學技術獎”。目前，已有25位科學家獲此殊榮，其中包括閔恩澤院士，他是中國科學院和中國工程院兩院院士，他的夫人也是中國科學院院士。他們先後在俄亥俄大學博士畢業，在美國工作5年以後，1955年在我國非常困難的時期雙雙回國，當年他們在美國享受的是美國頂尖級的、上流的物質生活。閔恩澤一生幾次改選專業，都與使命有關。大學之初，母親樸素而又傳統的“修橋補路是集陰德”的思想影響了他。為了紀念母親，他選擇就讀中央大學土木系;大一時，當他得知自己的故鄉、糧食大省四川亟需化肥時，大二時改學化工;後來自費公派到美國讀書，是強烈的為國家建設奉獻自己的使命，驅使他出國深造及夫妻雙雙博士畢業後回國工作;當國家亟需石油催化劑時，一個學化學工程的科學家又開始研究催化劑，這對於雖為博士的他而言，也只是相當於一個本科生對催化劑的瞭解來進行頂尖級的研究。他在總結自己的一生時説道：國家需要什麼，我就做什麼，我就學什麼，我就請教什麼，就組織研究什麼，這樣就走上了石油煉製催化之路。就是這樣一個人，揹負的是一種使命。這樣的人有意想不到的精神動力。組織重大科研攻關時不滿40週歲，他被查出身患肺癌，在切除兩片肺葉、摘除一根肋骨後，又堅強的活了40多年，並取得了無數的科學成就。這是不是他“總想為國家做點事”的使命一直在支撐着他生命的頑強，我以為應該是的。

我們的使命是什麼?同學們的使命，每一個人都應該不一樣。比如：你想當醫生，因為你看到了別人的病痛。可能是親人、朋友、可或者某一篇報道，觸發了你要減輕人類病痛的深厚情感，然後將救死扶傷變成你的使命，這當然好。15至18歲的孩子，人生觀、價值觀的形成處在最關鍵的時期，你發現高中階段特別需要好的老師，就決定做一名高中教師，去引領未來學生的成長。還有的説，要當一名飛行員，可能因為喜歡在藍天上翱翔的感覺，可能因為要保衞祖國，為了永久的太平，國家必須有強大的軍隊。有的説要當一名工程師，去修橋築路，讓更多的人便捷出行，讓人們藉助我修築的公路鐵路，飽覽祖國的大好河山，看到她美麗、漂亮的全部。如果你未來人生之路的出發點、立足點，是為了國家和社會，就是做一個對國家、社會有用的人，而不僅僅是自己，這就可以成為你的使命。

説到使命，大家更關心的是個人的使命，我以為團隊的使命也一樣重要。學生的使命是成為對國家、社會有用的人，教師的使命是致力於培養對國家、社會有用的人。一個團隊的使命特別重要嗎?非常重要!美國百年老企業通用公司，在上個世紀生產電燈泡，企業的使命是“讓全世界亮起來。” 迪士尼樂園的團隊也有自己的使命，是“讓天下的人開心起來。”豐田(TOYOTA)汽車的使命是“讓全世界消費者都得到最好的服務。”

現在説起企業成功，擁有很多財富，大家都會想起一個人——馬雲。今年寒假我看了一本書，是趙建所著的《馬雲傳：永不放棄》，書裏寫到：馬雲領導的阿里巴巴提出的使命是“讓天下沒有難做的生意。” 這就是馬雲從“中國黃頁”到做“B2B[ B2B(Business To Business)是企業與企業之間通過互聯網進行產品、服務及信息的交換]”，再到“B2C(企業、機構和消費者之間通過互聯網進行交易)”，再到“C2C(消費者和消費者或者説是個人與個人之間的電子商務)”。最開始阿里巴巴承諾五年不收費，他們只是為了讓“消費者”和“消費者”之間，讓“消費者”和“企業”之間知道有這種產品，可以相互買賣而已。不是像美國當時幾家最大的電商企業亞馬遜和eBay，更多地是為了獲得可觀的手續費，使自己的獲得更多的收益，馬雲是在非常困難的情況下支撐下來的。eBay當時在中國已經佔據了80%左右的市場，但就在去年馬雲的電商規模超過亞馬遜和eBay的總和，馬雲的使命是為了讓天下的人經商都方便起來。雖然，個人有個人的使命，企業有企業的使命，每個人、每個團隊都有不同的使命，但是，使命對於個人和團隊的影響都是巨大的。

我們師生的共同使命就是，師生一起努力辦一所了不起的學校。不同的人有不同的理想，我以為現在的中國小校長中可以稱得上教育家的人，北京十一中學的李希貴校長應該位居前列，因為他對他的師生説“辦一所偉大的學校。”我做不到，我也不想讓我們的師生揹負那麼重的責任，我選擇我們一起辦一所了不起的學校。同學們的使命是讓自己成為一名對國家、社會有用的人，教師就是培養對國家、社會有用的人，這就是學生和老師使命。這和我們所堅持的“一中夢”是一致的，這和我們“三個全面”的辦學追求也是一致的。

在使命驅使下的老師，應該是一個心胸豁達的人，到學校裏、教室裏只有快樂，只講自己快樂的東西;他應該是一個高度敬業的人，敬業的教師學生一看就知道，例如昨晚收的作業，今天早上就改完了下發，並且批改的時候還做了正誤率的統計;他應該是一個專業精良的人，一道題目學生拿過來，不需要思考就可以進行講解。一個問題，學生一問就你就知道癥結在哪裏。這些都是培養學生成為對國家、社會有用人才的基本示範、表率。我希望老師們對生活充滿熱愛，把自己打理得很整潔、漂亮，給學生傳遞正能量。

使命驅使下的學生，被要求具有高素質。比如，你必須有開闊的視野，必須高度注重自身的能力。例如處理問題的能力，即發現問題、提出問題的能力、分析問題的能力、解決問題的能力。這要求我們高度重視研究性學習，以極其認真的態度去對待每學期研究性學習的任務，紮紮實實地研究和學習，要學有所獲，學有心得。還要有良好的學習方法和習慣。例如，關於知識鞏固的時間問題，心理學家艾賓浩斯有獨到的見解，他研究的遺忘曲線是按小時來排的，你能否在這節課下後將剛剛學過的要點再看一遍，這通常也許只要幾十秒鐘，但是你就比別人記得牢固多了，一天之內也有一個遺忘拐點，這個時候再進行鞏固，就基本上記牢固了。

我剛才所講的使命，只是告訴大家建構使命的出發點，必須是如何對他人、國家、社會有益，但你自己究竟在哪個方面對國家、社會有所作為，並將其作為自己的使命，還需要進一步明確。

還需特別提請大家注意，任何時候，我們的使命絕不能是因為錢。馬雲成為亞洲新的首富，而且比爾•蓋茨預言，馬雲可能在不久的將來取代自己，大家剛剛已經知道他不是因為錢出發的。當然，我們更應該明白，我們的使命不僅僅因為自身、個人出發的，而應該是因為他人、因為國家、因為社會出發的。正如，另外一位美國總統杜魯門的座右銘所説的一樣：“責任到此，不能再推。”這就是使命!

最後，祝全體老師、全體同學：在新的學期身體健健康康!心情爽爽朗朗!家庭和和美美!事業學業天天向上!讓我們共同祝願，我們共同的一中在新的學期、在新的一年，更加昌盛!更加輝煌!

下學期開學典禮校長講話 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!寒假帶着春節的喜慶一晃而過，踏着春天的腳步，合着新年的快樂，邁着輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工緻以崇高的敬意!

過去的一學期，在上級的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項任務，學校各方面工作都取得了優異成績，

在這新學期開學典禮上，我最想送給全體同學三句話：

第一句話是“一切從頭再來”。

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是的，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的潛力!新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路。”

緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。

第二句話是“成人才能成才”。

俗話説得好，“先成人，後成才”。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《國小生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長

第三句話是“實幹加巧幹”。在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。要做到“日日清，週週清”。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法。總之是要合理地分配時間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這裏要特別提醒的是六年級的同學。

本學期是你們國小學習階段的最後一個學期，學校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。真切希望我們所有六年級的同學，千萬不要以為一學期的時光還很長的，其實那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個學期，才能爭取更大的成功。六年級的同學們還要注意班級形象建設，嚴格按校規校紀辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學習中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學校。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最後祝全體師生在新的豬年裏：身體健康!學習進步!如虎添翼!

下學期開學典禮校長講話 篇14

老師們、同學們：

大家下午好!

丹桂時節、果實飄香，金秋九月，希望盪漾。在這個美好的時節我們隆重舉行乾縣職教中心20--——20--新學年開學典禮。首先我提議大家用誠摯的心意和熱烈的掌聲歡迎20--級秋季新同學!剛才劉書記代表學校宣讀了本學期學校工作計劃，提出了我校本學期工作思路和工作目標，並對本期工作做了詳盡的安排和要求，我完全同意並希望全體師生認真貫徹落實。

過去的一年是我校發展歷史上濃墨重彩的一年，故事精彩，情節感人、可圈可點。我們歷經了坎坷曲折、彷徨徘徊之後，重新奮鬥、鋭意創新、開拓進取，使我校職業教育步入正軌，闊步前進。經過廣大師生一年來的艱苦努力、團結奮戰，我們明確了發展道路，積聚了發展資源，建立了發展制度，打造了發展的隊伍，形成了發展規模。---形成了具有有本校特色優勢的專業體系，其中幼兒教育、電氣焊、汽修、數控、電子電工等已經成為省級示範專業，形成了以封閉管理為特色的學生管理模式，形成了以專業特長為培養特色的教學管理模式，形成了以校企合作為特色的發展模式，形成了訂單式培養和雙向選擇相結合為特色的安置就業模式。---在校生達到740人規模，提前超額實現了學校發展規劃所制定的五年三級跳戰略目標中的的第一跳指標。---教師隊伍成功實現向職業教育的戰略轉型，初步造就了一支結構合理、師德高尚、專業過硬、技能突出、教學與管理並重的雙師型教師團隊。---校園基礎建設突飛猛進，為教育教學的全面開展打造了堅硬的物質基礎。全面改造維修了教學樓、學生公寓樓、綜合辦公樓、多功能教室，將所有桌櫈粉刷一新，新建了水泥籃球場和多個兵乓球枱，新建了兩處大型學生廁所，硬化了校園道路，實施了校園亮化工程。----技能教學設施設備從無到有並實現體系化、成套化、生產化，從根本上保證學生職業能力的全面養成。建成了電子實訓室一個、電工實訓室一個、PLC電子電工實訓室一個、鉗工實訓室一個、汽車維修實訓室一個、電氣焊實訓室兩個、舞蹈訓練室一個、美術畫室一個、微機管理中心一個、電子琴室兩個、風琴室一個、擁有各種實習實訓設備3000多台套。---校企合作深入開展，廣結碩果，支撐了教育教學開展和改革探索，促進教學有效化、技能實訓生產化。現有電子組裝廠兩個，數控加工中心一個，機械加工廠一個、非金屬材料加工廠一個、汽車修理廠一個。---校園文化建設、規章制度建設、校園環境建設成效顯著，彰顯了文化價值的引領作用、規章制度的保障作用、綠色文明的無聲育人作用。總之，通過我們一年多來的辛勤努力，學校聲譽得到迅速提高，獲得了廣泛的社會認可和好評。在此，我謹代表學校對全體師生一年多來的辛勤工作表示衷心的感謝!希望大家在新的學期中，齊心協力、共同奮鬥;眾志成城、共謀發展;不斷創新，再鑄輝煌。

藉助開學典禮這個寶貴時機，作為校長我想和同學們説説心裏話，相互交流交流。主要是想和同學們談談兩方面內容。

先來談第一個問題：大家為什麼到職教來，到職教學習什麼，達到什麼要求，到職教學習後參加工作與直接參加工作有什麼區別?

大家為什麼到職教來，説到這個問題，有的同學啞然失笑，是因為在座的多數學生會考沒有達到高中錄取分數線!這是實際情況。但考上高中又怎樣?乾縣每年參加大學聯考人數8000多人，而二本上線今年最多也就1800多人，按照社會公認的二本上線才算考上觀點，那麼其中6000多人失敗了，甚至還有近3000人連大專都考不上!即使花錢走關係上學都是些計劃外指標，拿不到國家承認的文憑不説，對他們來説畢業還意味着失業!我身邊就有這樣一個例子，花了幾萬元學了個工商管理，畢業一年多了也沒能去管理工商，只好到西安給人打工，工資也就一千二三，一年內換了4個工種，到現在還沒能穩定下來。所以，有人説普通

高中是少數人成功，多數人失敗的教育。為什麼我們要白白浪費三年青春歲月而追求失敗呢?會考成績差，只僅僅説明文化課有些差，不説明你就是一個弱者。尺有所短寸有所長，天生我材必有用。關鍵看你有沒有成功選擇到適合自己發展的道路，有沒有發揮自己的優勢和特長。長棍可以打死老虎，卻不能作餐具，筷子連貓都嚇不跑，卻能做餐具，為什麼，沒用對地方，沒發揮優勢。換個方式，都用來吃飯，長棍將一無是處!再想想讓紅樓夢中賈府看門的焦大去寫詩，讓寫詩的林黛玉去種地又將會是一種什麼場面，不可想象!為什麼，擊中軟肋，沒發揮特長。在我看來，所有這些不是上大學的錯，不是長棍、筷子的錯，不是焦大、林黛玉的錯，而是當初的選擇的錯誤，是沒有發揮優勢和特長的錯誤。“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，肯定危險!什麼是正確的選擇呢?揚長避短、發揮優勢就是最正確的選擇，來職教中心就是我們在座的最正確的選擇。

職業教育是人人成功教育，在這裏只要你學到一技之長，並且運用這一技之長為社會做出貢獻，對家庭做出貢獻，那麼你就是人才，你就是一個成功者。為什麼這麼説呢?第一，如果你有大學夢想這裏同樣能圓，而且更容易圓。因為我們不擠大學聯考獨木橋，另闢蹊徑走大學聯考單招陽光道。它是一個新生事物，考試科目少，試題簡單，參加的人少，錄取比例高。是國家對職業教育的一項優惠政策。今年，我校有30多名學生參加單招考試，上線率達到95%，而且都是計劃內指標，將來頒發國家承認的學歷證書。這麼好的事好多人連聽都沒有聽過，真正可惜。第二，在這裏學習能掌握一技之長，能夠憑藉技能實現優質安置，為你找到一份稱心的工作。今年春季，在我們學校舉辦了20__級校園招聘會，像青島海爾集團、新疆塔里木石油基地、蘇州可成集團、廣州美的集團、西安比亞迪汽車製造公司等大型國有企業親自上門招人，畢業生幾乎個個都找到了理想的工作。這才幾個月時間，他們當中不少人在單位已經成為骨幹、熟練工，一個月拿到20__-3000元不等的工資。今年我們還將繼續舉辦更大規模的畢業生招聘會，剛才劉書記在計劃已作安排，再不多説。當前中國已進入工業化、信息化時代，中國製造已經遍佈世界每個角落，社會對擁有一技之長的產業人才的需要與日俱增，然而職業教育的發展規模和水平卻遠遠趕不上形勢需要，由此而引發的技能人才荒一陣緊過一陣。因此各級政府也不得不高度重視職業教育，相繼制定各種優惠政策來大力發展職業教育。同學們之所以能在這裏免費就讀，靠的就是國家對職業教育的優惠政策。所以職業教育恰得天時、地利、人和，是青年學生成長、成才和成功的一條金光大道。今年能有這麼多同學能來到職教中心就讀，我感到十分的高興。學校拿什麼回報你們的信任呢?

一句話：讓你成功!拿什麼讓你成功?兩個字：實力。為什麼呢?相信大家通過我開頭的工作回顧不難得出肯定結論，作為一所在省內外擁有廣泛影響的省級重點職業技術學校是完全擁有這個實力的!可以説：你今天能夠參加這個開學典禮，你已經擁有一個成功的開始，進入邁向成功的行列，將來你能參加畢業典禮，你就已經完全成功。到職教學什麼?學會做人、學會處事、掌握一種專業技能。到職教學技術這條路怎麼樣，不錯!一是因為符合我們實際情況，職教教的是技能，更偏重於應用和操作，主要是動手操作，生動有趣，人人有份，簡單實在，易於掌握。不再有公式演繹，不再有邏輯推理，不再有繁瑣圖表，不再有微觀遞進，憑空想象。以前的困難一掃而光。二是職教重點在於學會做人，學會處事，學會與人交流、溝通，養成良好行為習慣和高尚道德品質，這些對於你們來説至關重要，會給你們的人生開創出無限巨大的發展空間和發展優勢，使你們的前途一片光芒。三是職教的技能學習會使你們掌握一種產業從業技能，為你們找到終生從事的事業打下堅實基礎，是你們能夠憑藉自身能力找到一份體面地工作，有一個穩定的收入，過一種有尊嚴的生活，可以幫助你們進一步實現人生夢想。四是社會產業正處於大發展，大進步的黃金階段，產業工人前途光明。國際產業、金融形勢復甦，訂單需求旺盛，產業工人待遇空前提高，高級技工荒困擾中國的製造業，胡書記提出沒有一流技工就沒有一流產品，技工成了與科研研發人員同等重要的緊缺人才，這種形勢會長期穩定存在。

再看我校的教育教學改革形勢也使你們可以充滿信心：一是德育教育倡導價值引領、活動主導、貼近生活、潛移默化、潤物無聲。對學生的日常行為提出三項要求並嚴格監督實施。二是教學上做到技能核心、實訓主導、因材施教、適應學情、激發興趣、突出效果。三是技能養成上強調突出特色、講求實用、初等為主、注重應用、圍繞操作、避免大全。四是學生培養整體目標：站起來會説(正確表達自己思想)，坐下來能寫(會書寫應用文系列)、走出去善處事接物(於人交流溝通能力強)、到工廠保證就業(有技能、願吃苦)

五是教學中堅持必須夠用原則。確保聽得懂、跟得上、願意學。訓練陽光心態與吃苦耐勞精神。或許有些同學要問：我可以直接參加工作，而且與在職教學習兩年再參加工作工資差別不大，看來到職教學習作用不大!我要説你太近視，如果以一兩個月或半年來看或許如此，如果以較長時間甚至一生來看必然有天地之差，只是這種差別必然通過時間來顯現。或許有些同學還要問：只要到乾縣職教中心來學習就一切問題都OK嗎?顯然不可能，這只是開始，只是為你的人生取得一種發展的優勢地位而已，只不過比別人突出一兩個身位而已，這已經完全足夠!為什麼這樣説呢?首先是你通過職教技能學習比別人職業技能更為熟練一些，操作機器經驗更豐富一些，更自如一些，當然生產的產品質量更高一些，產量更大一些，你貢獻的利潤更多一些，當然你在老闆的眼裏排名更靠前一些。同學們不要小看這一種稍微靠前的排名，這極其重要，它決定你可能在以後什麼事項都被老闆或管理者優先考慮，你在企業的發展就處於優勢地位，只有你發展了其他人才可能發展。這個道理在自然界可能決定生死存亡，孿生生長的小樹，可能當初大小相差無幾，但因為稍高者更多的收陽光雨露，若干年後與當初相差萬里，一個可能已成棟樑，一個可能早已做鍋下燒火之柴。其次是你在與人交流溝通上有更勝一籌，自然給人一種更親的感覺，在考慮問題時更傾向於你。第三你在職校獲得一定的處事做人經驗，使得別人覺得你更會處理問題，將事交給你效果更好，更放心，第四你的心態更陽光，做事更能吃苦認真，更能正確對待自己和別人。綜上所述，這時的你理應是成熟的你、理智的你、豐富的你、富有內涵的你，更有可能成功的你!

職業高中部的各位同學你們同樣是職業教育的不可缺失的重要組成部分，在你們身上更多的承擔和彰顯職業教育廣泛的社會義務和責任、改革探索的方向和成果、內涵的深化和外延的擴張，學校本學期教學計劃中對高中部的教學和管理作了周密細緻的安排，我也剛剛在前邊就我們學校高中部的辦學特色、升學優勢作了整體介紹，在此我可以自豪的告訴大家，在高中普通生教學和管理質量方面我們和其他學校相比有過之而無不及，因為我們有國家職教優惠政策做後盾，有大學聯考單招這個帶你們走向理想大學的陽光大道，以特長教育激發你們的自身潛能為支撐，我們一定能站得更高，走得更遠。一定能實現升學目標，笑傲大學聯考!

再來談第二個問題，對大家提三點要求和希望。

1、明確自身責任：大家到職教中心來，每個同學都應明白自己的最大責任在於：嚴格錘鍊自己的品德，陶冶個人情操，切實發展自己的社會適應性，學會做人，學會處事，最重要的是練就專業技能和個人綜合能力，給自己創造進入某一職業的優勢條件，以實現個人技能創業、技能發展的遠大理想。同學們來自不同家庭，無論家庭條件如何，但父母將你送到職教中心都有一個共同願望，希望將你成為一個具有一定職業技能的人，有一份體面的工作，穩定的收入，人生理想能夠踏上堅實的起跑線而快速起飛。一句話：鑄你成器!怎樣才能使你成器呢?關鍵在於自身態度和自身努力，認識到位的學生，他將把到職教中心學習技能看作是遭受挫折之後的一次重大機遇，他將技能獲得當作一種責任，一種享受，那它就必然會全身心的投入，他會積極主動練習技能，他會遵守紀律，感恩父母，關心他人，而認識不到位的學生，會埋怨父母，指責學校，會得過且過，渾渾噩噩，會違犯紀律，放鬆技能學習與訓練，像這樣的同學，老師只能對你説：“不成器”。再橫看人生歷程，一個人是否成功決定因素往往不是智力，不是境。智力各人相差不大，環境大家共同面對，而成功往往出自個人意志，以及比意志更重要的品德，比品德更重要的信念，而意志、品德、信念都完全取決於個人自身努力。希望同學們記住三句話，並深刻理解其中含義。

(1)、心有多大，舞台就有多大;思想有多遠，就能走多遠。人能攀多高，不問雙手問意志;人能走多遠，不問雙腳問信念。(2)、非洲草原一則寓言。獅子與羚羊每天清晨都在刻苦練就長跑技能，獅子在想：我要抓緊時間練就疾馳奔跑技能，只有這樣，才能獲得更多的豐美食物，才能生存下去。羚羊也在想：我也要抓緊時間練就新疾馳奔跑技能，只有這樣，我才能擺脱獅子的魔掌，延續種族的生命。(3)、周易名言：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。

2、以學校關於學生日常行為的三項基本要求為行為準則，養成良好行為習慣，文明成長，知恩圖報：對人類而言，習慣的力量是頑強而巨大，習慣一旦養成，總是形成頑強的慣性，憑藉人性的特點頑強的存在下去，沒有十倍百倍的力量是難以改變的。許多人在學生時代就養成的習慣，終生都無法改變，習慣也有優劣之分，如良好的學習生活習慣，可帶動我們的人生理想駛上實現的快車道，讓它在圓夢的藍天中展翅翱翔。而惡劣的行為習慣卻會將我們的人生列車引入泥潭沼澤，註定要在深淵中苦苦掙扎，越陷越深，無力自拔。我們是嚴格要求自己，嚴格遵守學校關於學生日常行為的三項基本要求，天天做到、長期堅持、形成習慣。為自己的人生舉行一個精彩的開幕式，設計一條陽光大道，讓它通行到鮮花盛開的地方，不是任意放縱自己養成陋習、惡習，使自己的人生踏上坎坷崎嶇的不歸路，罪惡路，希望在座每個同學認真思考，謹慎抉擇，著名作家在長篇小説創業史深刻指出：人生道路崎嶇而漫長，而關鍵處卻只有幾步之途。做為職教生，我們經過近十年的學習錘鍊，理應有一定自我駕駛的能力，良好行為習慣的養成主要是我們自身不懈的努力，依據自己內心強烈的責任感，明確的是非觀支撐，依照我們自身嚴格按照學校規章制度的要求，進行自我評價，自我約束，自我監督，自我激勵，自我檢查，自我提高，使學校的各項規章制度和各種紀律要求，成為同學們養成良好行為習慣和實現自我價值的內在需要。做為我們文明成長的強大動力。

在我們成長的道路上，有好多人為我們默默付出，無私奉獻。我們的父母為了我們能有所作為，含辛茹苦，東奔西跑，晝夜操勞，他們無怨無悔地承受着生活重壓，年復一年的用血淚和汗水養育着我們，全心全意地保證我們在校園內無憂無慮的生活，不知你們回家時可曾注意，風霜已逐漸吹走了他們曾經年輕的容顏，歲月更是日益壓垮了他們曾經挺直的脊背。再看看我們的老師，立志堅定，甘為人梯，吃也清淡，穿也樸素，收入微薄卻心地善良，地位低下，卻淡薄名利，他們像春蠶用生命作絲，他們似蠟燭用青春燃燒光芒，他們在平凡而又辛勞的工作崗位上用青春和生命譜寫無怨無悔的人生篇章，他們用柔弱的肩膀支撐着祖國的未來，他們用蒼勁的雙手在託舉明天的太陽。我們的學校對我們呵護無微不至，周到細緻，

同學們，請拿出自己的良知回報父母，回報老師，回報母校，回報家鄉，回報社會。

3、嚴格要求自己，每天進步 一點點：據我瞭解，在我們同學之間，存在着一個普通現象，即對自己要求十分寬鬆，自我放任現象嚴重，遲到、早退、缺課、逃學、經常發生上網、吸煙、甚至賭博、打架也不少見，在思想上並未引起重視，有些自得其樂，沉迷其中，全不知自己在逐漸滑向泥潭深淵，迷失了方向。諸葛亮教子書中説：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，任何人的毀滅都不是與生俱來，都有個過程，但無論這個過程快慢都是從放鬆對自己要求開始的，都是不設置界限，肆意放縱的惡果，我們今天且不説毀滅這個結果太沉重了，就説我們的前途，我們的工作理想，我們改變家庭的希望，能經得起多少對自己的放縱行為的浸蝕?更何況尋找理想工作，改變家庭面貌本要憑藉個人辛勤努力才可達到，最起碼你要有一技之長，為廠方商家看重，給你施展才能的空間，使你到時積攢的技能一一展現，如果我們平時積攢了一身壞毛病，積累為無數的為人看不起，又如何能被人看重呢?要有所作為，有所成就，實現理想，就必須嚴格要求自己，嚴格遵守校紀校規，嚴格依照班主任和各位老師要求去做，持之以恆，堅持始終，積累小善，從無到有，從少到多。這樣，就有了實現個人宏偉目標和遠大理想的前提條件。這就是説，我們要每天進步一點點，在我們進步成長的道路上，我們要至少要求自己每天進步一點點，每天都比昨天發生了一點細微變化，但我們且不要小看這一點細微變化，它雖然微不足道，但一天、兩天、三天微不足道，八天、十天、一個月、三個月都微不足道嗎?半年、一年呢?那就十分巨大了呢!每天進步一點點，它具有無窮的威力，只是你需要足夠耐力，堅持一個足夠時間，你才能看到產生非凡結果。簡單的事情重複做，十分不容易，十分困難，但只要堅持，始終重複，重複始終，最終會收穫巨大結果。

中國有許多充滿智慧和哲理的警句都可驗證以上結論：不積蛙步，無以至千里，不積小溪，無以成江河;星星之火可以燎原;小荷才露尖尖角，映日荷花別樣紅。堅持努力吧同學們，從小事做起，嚴格要求自己，每天堅持進步一點點，到畢業時你的理想一定會實現!

同學們：帆已揚起，船已起航，我們必須集中精力、開足馬力;聚精會神、