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班會發言致辭(通用5篇)

班會發言致辭(通用5篇)

班會發言致辭 篇1

同學們大家好:

班會發言致辭(通用5篇)

首先給大家拜個晚年,大家寒假都過的愉快吧!在這呢,是我們新學期的第一次班會,希望大家以飽滿的熱情來迎接這新學期的到來。

本次班會呢,我們邀請到了龐院長,負責學管和教務的兩位張老師,以及招生辦的各位老師,希望對我們的第一次班會給予指導。

這次班會我們談的主要有三個問題:第一個是對我們上學期的總結,這要求我們的班委會成員要逐一彙報你們的工作,以找出缺點和不足,以便本學期能更好的為班級做出貢獻。第二個是關於馬原考試,因為到現在為止網上成績還沒有出來,但是可以通過發信息的方式查,關於這個馬原考試的總結我們還要等考試成績出來再進行。第三個是我們同學們以討論的方式,對下學期的學習計劃有什麼打算,學習目標是什麼,每個小組呢推選出一名同學出來闡述一下你的學習計劃。

在上學期我們採購班所取得成績這是有目共睹的,在我們的班委以及全體同學的共同努力下,不管在學習,衞生,活動方面,都有很大的收穫,點名表揚一下,就是111宿舍連續三個月在衞生評比方面取得了很好的成績,當然也並不光是111,別的女生宿舍也保持的非常好,這是我們採購班的一個亮點,希望我們

在下學期繼續保持。關於上學期的我們採購班的其他的方面,一會兒讓各個班委一一向同學們彙報一下,我就不多説了,下面我再從我們同學的社會生活方面來説一下。

同學們這半年的時間已經過去了,所以從社會閲歷,人際交往方面都有了很大的提高,心理方面也逐漸變的成熟。下面我主要從以下幾個方面説一説:

1?心理承受能力。社會與學校相比,生活環境、工作條件、人際關係都有着很大變化,這些變化難免會使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業生造成心理反差和強烈衝突,這時,心理的承受能力是第一位的,要克服心理障礙,使自己在心理意識上與外部環境取得認同。就我個人而言,大學就相當於社會,如果你在大學裏把握好機會,當然這裏我所説的機會就是咱們同學組織學生的能力,這就要求我們的班委成員有一種把我們班扭成一股繩的能力。舉例説明(女大學生因承受不起就業以及學業壓力而自殺,留下一片8萬字的日記)。

2?獨立生活能力。同學們還有一年就會畢業,不管你選擇繼續深造還是選擇參加工作,往往要自己處理衣、食、注行等全部事務,對獨立生活能力要求較高,這是畢業生無法迴避的一種能力素質訓練。舉例説明(衣服要自己洗,沒有了洗衣房,咱們班還有的女生從來沒洗過衣服,而是贊成一堆,一起阿拿到洗衣房去洗)

3?人際交往能力。人際交往能力的發揮是適應環境的關鍵。不善於與人交往,就難以與人溝通,就難免將自己封閉起來,以致帶來諸多煩惱與痛苦。這種能力就是敢説話,如果憑你個人的能力而遊走於各大學院之間,那這樣如果你走出校門,就會很快的適應社會,適合於各種不同的工作。現在這是一個學歷加能力的社會,你博士生畢業,但是你見人面不敢説話,語言表達能力不清楚,這有用嗎?空有一肚子墨水講不出來;(還有一句話不知道大家聽過沒有,就是空有一堆鈔票上不了東北。意思是~~~~)

4?應變能力。我們不可能在學校學到工作崗位上所需的全部知識和能力,只有隨時調整自己的知識、能力結構和思想行為方式,才能使自己始終處於主動地位。這個意思就是説我們要不斷的學習

班會發言致辭 篇2

各位老師、同學們:

這學期,我在各方面取得了一些進步,在此,我感謝老師和同學們對我的關心和幫助!下面我談一些學習的體會,希望能與大家共同分享。

我將學習體會總結為五點。

第一,學習一定要有目的、有計劃。如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會放鬆。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標,然後制定每天的學習時間表,並認真執行。在每一次月考過後,根據成績的變化再做適當的調整。如果執行不了,就請家長來幫忙監督。當然,最關鍵的必須是能自我約束。

第二,學習要勇於迎接挑戰。作為學生,我們的首要任務就是學習,學習中自然充滿困難和競爭。對於我來説,學習雖然很累,但苦中也會有甜的。在戰勝一個個困難,取得一個個成績的一剎那,我就感到無盡的欣慰。是啊!“不經歷風雨,怎麼見彩虹”?我認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

第三,學習要講究效率。學習是一個積累知識、增長能力、提高修養的過程,老師自然是這一過程中重要的引導角色,課堂自然是學習的重要場所。所以,應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地學習一節課,比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課後多多複習。

第四,學習要做到今日事今日畢。這是我近來深有體會的一條經驗。對於中學生來説,如果作業不能當天完成,就會惡性循環。作業拖欠的越來越多,課程的學習就會越來越難,學習的興趣也會越來越校日久天長,欠下的帳就很難補了。

此外,還好廣泛閲讀,學以致用。那樣,學習才會更有趣味,學到的東西才會更多,學習才更有效果。

最後,我總結一下我的五點體會:有目的、有計劃;敢於迎接挑戰;學習講究效率;今日事今日畢;廣泛閲讀並學以致用。

只要我們主動學習,在學校多配合老師,在家裏認真完成作業,就一定會進步的!我們的班集體也一定會取得更大的成績!

我的發言結束,謝謝大家!

班會發言致辭 篇3

尊敬的各位老師,同學們:下午好!

主持人: 一縷陽光,能催開一片牆角的花:一滴甘露,能喚 醒一株枯萎的草。一絲火光,能驅散一室黑暗和寒冷;一點關愛能喚醒一顆冰冷的心。同學們,當你們遇到困難時,你想得到他人的幫助嗎?當你看到他人有困難時又是怎麼想怎麼做的呢?今天我們以“幫助他人,快樂自己”為主題開一次班會,説到幫助他人,快樂自己大家會想到誰呢?

主持人:對,他就是雷鋒,説起雷鋒,大家肯定都不陌生,他是一個無私奉獻的人,有一顆善良的心,雖然他已經離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是永遠留在我們心裏的。下面由莊雨,戈丹丹給大家帶來詩朗誦《懷念雷鋒》

主持人:他們的詩朗誦讓我們深切的感受到:雷鋒其實哪也沒去,他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事蹟。

主持人:雖然每年三月五日,全國各地都掀起學雷鋒的熱潮,但同時我們也應該看到現在學雷鋒往往是表現為一種形式,學雷鋒往往是三月裏來,四月裏走。要讓雷鋒精神真正發揚光大,這還需要我們認真思考:我們該怎樣學雷鋒,下面請程海雲同學談談我們該怎樣學雷鋒。

主持人:人生最快樂的事情就是伸出熱情而温暖的雙手,儘自己所能,去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰,手有餘香。只要無私的奉獻就會有餘香。助人為樂是我們的傳統美德,我們要把這種美德發揚下去,幫助他人,快樂自己,是多麼愉悦的事情,下面請嚴芳同學為大家講一些幫助他人的故事。

主持人:助人為樂乃快樂之本,我們在給他人快樂的同時,也得到了快樂,只要我們能設身處地的為他人着想,儘自己的努力幫助他人,那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的,如果大家都這樣做,那我們班級,我們學校,和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭,但是,現實中總是有些不好的現象,請趙鵬和杜慧敏同學根據班級情況談談自己的看法。

主持人:通過趙鵬和杜慧敏的發言,我發現我們班級有許多需要改正的現象,希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷的創作更多的美!創作更團結互助班集體,讓雷鋒精神得以延續,讓我們的生活更好!下面請朱洪同學為班次的班會做評論。

主持人:謝謝朱洪同學的評論,下面請班主任宋老師為我們做班會總結.

今天的學雷鋒主題班會課,雖然很快就結束了,但希望我們感受美,創造美行動並不因此而結束,同學們,人生其實很公平的,你付出什麼就得到什麼,你播種什麼就獲得什麼,讓我們都成為自己愉快,也能夠別人愉快的人吧!

班會到此結束。

班會發言致辭 篇4

親愛的同學們:

大家下午好!

剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中,大家知道我們今天要召開一次有關“感恩”的主題班會。而這個主題班會,我早已準備好,遲遲未開。大家知道為什麼嗎?

《感恩的心》這首歌,大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告,大家不知聆聽了多少常然而,我們真的懂得感恩嗎?有的同學很是茫然,更有些同學對“感恩”已經麻木。所以,我擔心這樣的主題班會成為了一種形式,讓大家覺得又是一場大道理,因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現,依然是蒼白無力的。

今天早上,我在翻閲同學們的週記中,感受到了同學們對家庭和父母的那份親情,對班級和同學的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關“感恩”的主題班會。我認為它不僅必要而且適時,大家認為呢?

大家都會吟孟郊的《遊子吟》這首詩,“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩之所以讓人感動,是因為它體現出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人説,可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女,甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而,他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈,他們從不抱怨,而是一如既往的為子女付出。作為子女,我們感受到了父母的愛了嗎?

有同學會説,父母不理解我們,常常逼迫我們學習,完成他們為完成的心願,給我的壓力太大了……誠然,我並不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣,是不能用同一個標準來要求的。這也是大家和父母產生代溝的原因。但我想試問一下,你理解父母嗎?父母為什麼這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點,過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現。

《種瓜得豆》:一個女孩在父母的呵護下從國小上國中考上重點大學讀研究生讀博士,可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,女兒説‘我又不是醫生,你跟我商量有什麼用?’,當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈着什麼穢物。

而最近在網絡上兩起“傷害”父母的事例,讓人們不得不陷入思考。一個是x年10月16日,中央電視台《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中,張炘揚發出疑問:“我博士出來,我連住的地方都沒有。博士畢業有用嗎?博士後畢業有用嗎?”並要求父母全款在北京給他買房。就他家的經濟狀況而言,這個要求顯然是不現實的。此言論一出,使得張炘煬陷入了輿-論的風尖浪口。另一個是x年10月24日,深圳市光明新區發展和財政局公務員廖天野與父親因爭吵產生肢體衝突,導致父親身體多處受傷。此事曝光後,引起了廣泛而強烈的關注。

當我看到這兩篇報道後,很是無語。子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?”你可以不養,但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。何況我們人乎?更可恨的是你怎麼能動手呢?愧為人子,枉為人也。

讓我們來通過一段視頻“小細節大恩情”來看看父母的一生是怎樣養育我們的。看完這個視頻,不知道大家作何感想?也許大家認為父母還年輕,還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候,在父母老的那一刻,我們是否能像大家小的時候攙扶着我們父母前行。有一句話請大家記住:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告:“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞。或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情,也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳,但我們要學會尊重父母、理解父母,不讓父母傷心,這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的公務員一樣,打在父身更疼在父心,即使這樣,他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!

班會發言致辭 篇5

老師們、同學們:

大家好!我是郭銥。我今天演講的題目是《安全時刻掛心間,生活多彩豔陽天》。

我們生活的這個世界很美好,很可愛,但同時也有許許多多的危險,怎樣才能躲避各種各樣的危險呢?除了父母老師的保護外,我們自己也要樹立安全意識,牢記安全第一。

幼兒園的時候媽媽就給我買了《自我保護童謠》、《兒童日常安全指南》等書。告訴我時時講安全,處處講安全。花兒因珍視而美麗,生命因珍視而五彩,我因此牢記了很多關於日常安全的知識。

記得小時候,每次看到紅燈,我就會告訴爸爸媽媽:“紅燈停;綠燈行;黃燈亮了,等一等”。爸爸媽媽還誇我知道得多呢!

我們小朋友要注意活動安全。在學校裏,不能互相追逐打鬧,因為追逐打鬧很容易跌倒受傷。在放學的路上,要遵守交通規則,主動避讓汽車,不接受陌生人的禮物,不跟陌生人走。必要時,可以求助老師或警-察叔叔。

我們還要積極參加學校組織的各項安全教育活動,不斷提高自己的安全意識和防護能力。那就讓我們從現在做起,做一名學安全、懂安全的小標兵吧!安全時刻掛心間,生活多彩豔陽天。謝謝大家

團結就是力量老師們,同學們,大家早上好!我是來自八年級(2)班的何宇嘉,今天我發言的題目是《團結就是力量》。我曾經讀過一篇文章,叫做《蘆葦的讚美》,文章中説:“一根蘆葦,應該説是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧,它從來不會單獨存在,總是集羣而生,聚眾而長。”讀完了這篇文章,我很欣賞蘆葦那集羣而長、眾志成城的精神,因為它突出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質——團結。其實,在生活中團結的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!中國有許多關於團結的名言、俗語:“人心齊,泰山移。”;“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”“天時不如地利,地利不如人和。”一個一個鏗鏘的漢字都在向我們訴説着團結的重要性,因為它關係着一個民族的興亡,一個集體的成敗。弘揚集體主義精神,關鍵在於團結。團結的力量不在於對班級所做貢獻的多少,而在於為班級所付出努力的真誠的程度。關心班級事務,是班級中的每一分子都義不容辭的責任。校運會的人人蔘與,就是這團結力量的基礎,也是對班級的責任。運動會前,同學們踴躍的報名參加,努力地刻苦訓練,這是團結;運動會時,運動員文明參賽,服從裁判,在賽場上揮灑青春的汗水,這是團結;非運動員文明觀看比賽,加油助威時使用文明語言,在場邊發出青春的吶喊,這也是團結。所以,當你身處於這樣熱烈的氣氛中時,難道還感受不到團結就是力量嗎?因此,當你在賽場克服困難,堅持完成比賽時,當你在班級的宣傳標語上添上獨樹一幟的創意時,當你在看台上為運動員的拼搏搖旗吶喊時,都會發現:原來,我們是這樣的團結,是如此的齊心協力。而這一切的原因都是因為我們認識到有着強大的團結精神迸發的震撼人心的力量,所以,由於每一根細線的凝聚,從而形成了一條堅韌無比的繩子。運動會是如此,班級體的建設也是如此。例如在開學以來的班級文化建設方面,同學們有的帶來綠色植物,美化班級環境;有的用自己的得意之作裝點教室的牆壁,與同學共享。在這樣和-諧的環境中,同學們才能夠更加盡心地投入學習。同學們,在今後的人生道路上,面對困難和挑戰,團結互助是致勝的法寶,讓我們在“團結”這道陽光的照耀下,共同創造我們輝煌燦爛的明天!最後,預祝各班能在運動會中,發揚團結友愛地精神,取得優異的成績!我的講話完了,謝謝大家!

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