當前位置:萬佳範文網 >

講話稿 >科教文衞講話稿 >

國小冬運會校長講話(精選3篇)

國小冬運會校長講話(精選3篇)

國小冬運會校長講話 篇1

全體裁判員、運動員,親愛的老師和同學們:

國小冬運會校長講話(精選3篇)

大家好!

經過一天緊張激烈精彩的比賽,運動會即將落下帷幕。通過本次運動會,培養了同學們的集體主義精神、頑強拼搏的意志和追求更高、更快、更強的奧林匹克精神,班集體的凝聚力得到了增強,師生之間、同學之間的感情得到了昇華,同學們的體育才華得到了展示,個性得到了張揚。總之,師生們都付出了辛勤的勞動和汗水。在此,我謹代表學校向大家道一聲:辛苦了!

本次運動會,是一次非常成功的運動會。我們常常被一些場景所感動:感動於班主任將學生視為自己的孩子,在比賽中親自到現場加油助威到終點接學生;感動於同學們在運動會上發揚的拼搏精神;感動於同學們振耳欲聾的加油聲;感動於所有的裁判員、工作人員和學生幹部的盡心盡職;感動於所有的體育老師為此次運動會所付出的辛勤勞動。因此我還要代表學校向全體運動員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!

一天的時間很短,不足以讓我們揮灑激情,展示風貌,但它記載了一種精神,傳承了一種動力。它留給我們的不僅僅是獎狀,而是一種態度、一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!希望同學們在以後的學習和生活中把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大。更希望師生們樹立終身參加體育鍛煉的體育意識,“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”! 使生命中的陽光更加燦爛、輝煌。最後,讓我們再一起用熱烈的掌聲由衷地祝賀xx國小冬季運動會圓滿成功!

謝謝大家!

國小冬運會校長講話 篇2

全體裁判員、運動員、老師們、同學們:

大家上午好!

冬日陽光,暖意濃濃,我們的心情就像這陽光一樣燦爛,像這太陽一樣喜氣洋洋。今天,我們迎來了尉犁國小20xx年冬季學生體育趣味運動會,在此,我謹代表學校向為本次運動會付出辛勤勞動的全體裁判員、教練員、運動員和工作人員表示衷心的感謝!

本次冬運會以“鍛鍊身體,增強體質”為宗旨,弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神,培養同學們對體育運動的興趣,充分展示我校體育健兒高昂的精神風貌,進一步提高我校的體育競技水平。 我們希望全體運動員認真參加各次體育競賽運動,發揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績為班爭光,在參賽過程中頑強拼搏,服從裁判。希望全體同學能發揚奉獻精神,確立服務意識,為全體運動員做好後勤工作,為他們的運動競賽加油鼓勁,發揚團隊合作精神。也希望全體裁判員及時到位,客觀、公正地履行裁判職責,給每個運動員的付出行正確的評價和裁判。

最後,預祝本次冬運會取得圓滿成功!

謝謝大家!

國小冬運會校長講話 篇3

尊敬老師們,親愛的同學們:

大家好!

伴隨着霜風,沐浴着冬韻,我們滿懷喜悦的心情,以精神飽滿的姿態,迎來了我校第六屆冬運會!我相信,此刻大家的心情和我一樣,是濃濃的暖意,激情澎湃。在此,我代表學校對本次運動會的舉辦表示熱烈的祝賀,向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員表示親切的問候!

“健康第一,終身體育”是學校體育工作的目標。我校舉辦“陽光體育、快樂健康”運動會,是積極響應教育部、國家體委倡導的“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”開展全民健身活動的一大舉措,旨在弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神,增強同學們參與競爭、合作、交流的意識,通過開展此項活動,推進體育事業發展,增強同學們的體質,進一步貫徹落實素質教育,培養全面發展的人才,豐富同學們的校園文化生活,形成積極向上、活潑、健康、創優爭先的校園氛圍。 為使本次運動會的順利舉行,我對大家提幾點要求和希望:

1.希望全體運動員,認真參加體育競賽運動,發揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績為班級爭光。在競賽過程中,頑強拼搏,服從裁判。

2.希望全體同學能發揚奉獻精神,確立服務意識,為全體運動員做好後勤工作,為他們的運動競賽加油鼓勁,發揚團隊合作精神,為班級取得的優異成績做出貢獻。

3.希望全體裁判員,及時到位,客觀、公正地履行裁判職責。對每一個運動員的付出,進行正確的評價和裁判。

4.希望各班班主任,做好學生的組織工作,對學生進行衞生教育、安全教育、良好秩序教育。

老師、同學們,體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚。參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強的毅力更是每個運動員的優良品格的展示。讓我們用實際行動去追求“更高、更快、更強”的奧運精神!我相信通過全校師生的努力,我校本屆運動會一定會開得安全、有序、健康、精彩!一定會展現出文明、團結、進取、超越的精神風貌!

最後,預祝本屆冬運會取得圓滿成功!

謝謝大家!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/jianghua/kejiao/l783jz.html
專題