慶祝教師節校長講話稿大全（精選16篇）

慶祝教師節校長講話稿大全 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

沐浴着9月的金風，品味着鮮花的芬芳，第XX個教師節到來了，千萬園丁幸福地享受着屬於自己的節日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節日的問候和真誠的祝福!

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校!“創建高質量有特色的首都名校”是北京十八中的奮鬥目標，“為每一位同學可持續、有意義的幸福人生奠基”是我們永恆的宗旨，宏偉的目標能否實現，教師是關鍵。長期以來，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動詮釋了什麼是愛心、奉獻和責任。他們在教育事業中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學校精神一代代得以薪火相傳。從踏上三尺講台的那一天，每一位教師就把學生的健康成長當成是教師的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講台;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時，多少時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日中老師鬢角已經浸染白霜;教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子裏，老師為收到同學的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

老師們：在踏入教師這個行業之初，大家都曾懷着美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，實現自己的人生價值。今天，這種信念是否已經被複雜與殘酷的現實所粉碎?在第二十五個教師節來臨之際，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當老師?或許，這是我們對教師節最好的紀念。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的採摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔當，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模範行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優秀品格贏得學生的尊重和熱愛。面對每一個同學的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾做到：愛崗敬業，關愛學生;刻苦鑽研，嚴謹篤學;勇於創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂於奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧於“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

在這個特殊日子，全校的老師不僅享受着同學帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學奉獻一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律!

老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。同學們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發有為、幸福成長，早日成為社會的棟樑。最後再次祝老師們“教師節快樂!”

慶祝教師節校長講話稿大全 篇2

老師們，同學們：早上好!

今天，我們在這裏慶祝第xx個教師節，在慶祝教師節之際，我謹代表學校校委會祝全體教職員工節日快樂!並道一聲：大家辛苦了!

過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行為文明規範，教學質量連創新高，生源質量日益好轉，年輕教師茁壯成長，骨幹教師碩果累累，學校 社會美譽度提高，這一切的一切，全得益於全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻，在這裏我對各位老師表示衷心的感謝!

學校開學伊始，軍訓剛剛結束，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來了第24個教師節，回首昨天，育英中學成績輝煌：20xx年會考創造了優秀生人數、各科平均分、總平均分第一的好成績。07、20xx年連續會考奪取了臨西縣會考狀元。O7、20xx年兩年送入重點高中讀書的百餘人。06、07、20xx年全國數學希望杯競賽連續三年年奪得9塊獎牌，20xx年校園環境得到最大改善，年社會讚譽度明顯提高，迎來了學校科學發展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天，全體教師信心百倍，科學發展，創造品牌是每一個教師的心願.提高質量，不讓一個學生掉隊，是每一個教師的誓言.規範管理，穩定秩序每一個教師勇挑重擔.有這樣的教師隊伍，一定會創造育英中學美好的明天!

新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開並逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，後勤保障服務基本到位。可以説，新學年開了一個好頭，這一切浸透着全體教師的汗水，見證着教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強，學校規模逐步擴大，生源質量日益提高。教學改革全面展開，教學設備進一步完善，導學案全面展開，這些為學校發展帶來了新的啟機!

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高的職業，教師是一個神聖的職業。今天的教師處於知識更新迅速的時代，處於學習新課標改進教學方法時期，面臨着新的形勢和挑戰.學校今年制定了三年規劃，也面臨着艱鉅的任務，在第24個教師節到來之際，真誠希望全體教師能志存高遠，愛崗敬業，更新觀念，鋭意創新，團結一致，和衷共濟，求真務實，為實現學校發展目標辛勤工作，不懈奮鬥!

各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拼搏，創造優異的學習成績，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動，社會會永遠銘記，育英中學會永遠銘記!學生們將以你們為榮，育英中學將以你們為榮!

最後，祝教職工節日愉快，身體健康!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇3

尊敬的各位領導，各位老師，同志們，朋友們：

大家上午好。今天我市在這裏隆重舉行教師節慶祝表彰大會。首先請允許我向一直以來關心支持我市教育發展的各級領導及各屆人士表示衷心的感謝和良好的祝願。向為涿州教育做出貢獻的廣大教師致以節日的問候!

百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。説“我們將堅定不移實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，努力讓13億人民享有更好更公平的教育”。 作為一名基層校長。我深知自己的身上肩負着四千餘名學生的求知夢想，肩負着涿州四千多個家庭的希望。所以我不敢有絲毫懈怠。不管工作中有多少困難，我始終充滿自信，充滿激情，向師生傳遞立德樹人的正能量。下面我分三點向大家彙報實驗中學的工作：

一、做有思想的校長。

一所學校的發展速度和發展質量與辦學思想是直接相關的，校長的思想在一定程度上影響着學校的發展。實驗中學經過多年的傳承與積澱，我們逐漸明確了“關注課堂、關愛生命，讓師生享受教育幸福”的辦學理念。我們以“創建品牌學校，打造河北名校”為辦學目標。我們確立了“質量立校、文化立校、特色立校”的三大戰略。我們形成了以“三讓”“六有”為主要特色的課程評價體系，努力打造充滿生命激情的課堂。

我認為，校長的主要任務就是引領。引領廣大師生通過教育來創造幸福人生。為此我提出了學校的榜樣文化：即校長要做班子成員的榜樣，班子成員做全體教師的榜樣，老師做學生的榜樣，學生之中有榜樣。

在學校工作中，我率先垂範、身體力行。我堅持“到老師們中去，到學生中去”的信條。堅持每天六點半前到校，與班主任老師、學生一起晨練，同時督導學生晨讀。每天與幾名老師談心，每天至少聽一節課。每年我都要聽課120節以上。不颳風下雨，每天晚上陪住宿生走回宿舍，等到住宿生安靜入寢以後才戴着星光回家。

在我的倡導與帶領下，我校班子成員自覺做到了：覺悟高於他人，工作勤於他人，奉獻多於他人，業績優於他人。全體教師中敬業愛生的榜樣的不斷湧現，學校的教風和學風不斷得到優化。

二、辦讓學生感到幸福的學校。

今年實驗中學已連續十六年獲得我市國中教育綜合評價第一名。20xx年我校會考成績再創輝煌，兩名同學獲得市文化成績並列第一名，涿州市前13名我校佔12名，前100名我校有55人。一所學校，沒有過硬的教學成績是不行的，但只抓成績也不能成為名校。實驗中學社會關注度高，家長期盼高。因此，我們在保證教學質量的前提下，努力提升全體師生的幸福指數，全面提高學生的綜合素養。

在學生的教育方面，這兩年我們主推的是“主題教育月”制度。

主題教育活動，更注重整合性、針對性、實效性，將主題教育與學校的日常德育與教學活動整合並優化。我們先後搞了“德信文化教育月”“青春風采展示月”“抗戰精神解讀月”“讀書活動月”“規範教育月”等。

我們高度重視課程建設。請涿州籍藝術家張信榮先生在學校開設剪紙課程，我們舉辦迎新書畫展、合唱節、藝術節，開發學生的藝術才情。我們開設《德信涿州——歷史記憶》校本課程;我們組織學生到涿州博物館做小小講解員;我們開展遠足活動，為陳輝烈士掃墓，到三義宮學習三義文化。深入開展“德信文化進校園活動”，培養學生“知涿州、愛涿州”的感情。我們創辦了文學社，編輯出版了《青春風鈴》雜誌，每年組織社員到北京現代文學館、盧溝橋、國家劇院等地觀參採風，定期召開詩歌朗誦會，經典誦讀、創作筆會等活動，為有文學才華的學生創設舞台。

三、打造有教育情懷的名師團隊。

國運興衰，繫於教育。教育成敗，在於教師。説“最重要的教育資源，不是樓房，不是課桌，而是教師”。實驗中學致力於名師工程，把名師看作學校的寶貴財富。一是持續深入開展師德教育，每年評選校園十大師德楷模，讓學生為老師打分。二是搭建課堂教學大賽平台。許多教師通過參加校內課堂教學大賽，走向了保定市、河北省，甚至是全國的舞台。今年七月底，我校代立然老師參加第十屆“語文報杯”全國中青年教師課堂教學大賽，獲得全國一等獎。三是強化“走出去、請進來”的力度。向優質學校、專家學者學習。四是加強師徒結隊，力推青年教師成長。

一個班主任就是一個好班。實驗中學的班主任工作有自己鮮明的特色。我們堅持開展班主任工作論壇。我們堅持每週日下午召開一次班主任工作會議，研究班務工作中出現的現實問題，疑難問題。集體協商周一主題班會內容。在保定市舉辦的五屆班主任基本素質比賽中，我校均有選手參賽，並以一等獎第一名的身份代表保定參加全省決賽，並取得優異成績。這在全省都是罕見的。

今年為了全面提高班主任的管理水平，我又提出了班主任工作的“三個不放過”。要求每位班主任在帶班三年間要在全校層面做一次班級文化建設的經驗介紹;做一次全校規模的主題班會觀摩;在學生畢業前為學生編輯出版一本青春紀念冊。這“三個不放過”的提出旨在促進班主任對工作的深入研究與思考，打造品牌班級，促進班主任成長。

各位領導，各位老師。教育是一項基於良心的偉大工程。教育與其它行業不同，老師的付出往往並不是馬上就能見到成果。教育的成果往往是隱性的，老師的大量工作往往並不能廣為人知，因此老師的工作很多時候是用金錢無法衡量的。所以我們説當一名好老師必須要有一種教育情懷。在實驗中學，有像七年級年級組長白立新老師這樣，年滿58歲仍然戰鬥在班主任工作、數學教學的第一線的德高望重的老教師;有像德育處主任高建鬆那樣的默默代課20xx年，為學校發展做出突出貢獻的青年教師;有像趙淑紅老師那樣，愛生如子，被學生親切地稱為“趙媽”的媽媽型老師。

可以説，今年的實驗中學已經擁有了一支師德高尚、業務精良的優秀教師團隊。當然，他們只是涿州教育界全體教師的一個縮影。正是全體老師的兢兢業業地付出，才撐起了涿州教育的一片天空。值此第三十個教師節來臨之際，請允許我衷心地説一聲：“老師們，你們辛苦了!”

作為教育工作者，我們真誠地感受到了市委市政府對教育的關注與支持。近幾年來，涿州教育投入的力度越來越大，一批新設施建成並投入使用，教師待遇逐步改善，教師的社會地位也在不斷提高。

尊敬的各位領導，社會各屆人士，老師們。儘管我們的工作取得一定的成績，但我深知我們的工作離各級領導和社會各屆的要求還有差距。最後請允許我代表廣大教育工作者向各級領導及社會承諾：我們一定不會辜負各級領導、社會各屆人士和學生家長的期望，一定會更加努力的工作，靜下心來辦人民滿意的教育，立德樹人，全面提高教育教學質量，爭創涿州教育更加美好的明天!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。值此節日歡慶時刻，我謹代表學校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節日的問侯!向始終支持我校教育事業的各位領導及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

過去的一年，我們取得了太多值得驕傲的成績：

——教師愛崗敬業、為人師表;學生活潑善思、全面發展;校園整潔靚麗、平安和諧;

——教學條件日趨完善、教學質量穩中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;

——青年教師茁壯成長、骨幹教師意氣風發，使學校發展進入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心國小“德育教育求小、課堂教學求實、環境教育求雅、教學質量求高”的社會形象。

羣星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心國小136名教師的拼搏奮進，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業愛崗、埋頭苦幹的奉獻精神，嚴謹治學、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、嚴謹執教的敬業精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我校可持續發展的不竭動力。播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在和將來，使我們的名字永恆而高尚;推崇真誠與務實，使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻與給予，使我們的收穫殷實而厚重。教師節是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。

當然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模範要再接再厲、積極進取;我們將以你們的典型事蹟和經驗，攜手共進、再創輝煌!

老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠!社會的飛速發展對教育事業提出了更高更新的要求，我們要牢記“文化理校、發展促校、質量亮校、個性強校”的辦學方向和本學期“強化過程，注重實效”的工作思路，重師德、保安全、鍊師能、鑄師魂，努力具備樂於奉獻的全局意識、與時俱進的創新品格和文明禮貌的良好形象，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心國小特色的教師隊伍和學生團體，努力打造“博學、向上、求實、守紀”的校風、“創新、育人、專業、進取”的教風和“學會做人、超越自我”的學風，讓更多的學生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!

金秋時節，碩果飄香。我們懷着無比喜悦的心情，迎來了第27個教師節。今天，縣委、縣政府在這裏隆重召開慶祝表彰大會，充分體現了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們工作的各級領導及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

科技興則國興，教育強則國強。教育的振興，要靠教師。為此，作為學校管理者，深感責任的重大。藉此之機我代表全體校長表白一下我們的心聲： 新的學年，我們要以全縣教育工作會議提出的“固基礎，強素質，塑品牌”的十二字總體目標為指針，以全面提高教育教學質量為主題，以校風、教風、學風建設為根基，以深入實施素質教育和新課程改革為突破口，確保我縣教育教學質量再跨一個新台階。

各位領導、同志們，教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們齊心協力。在此請各位領導放心，我們絕不會辜負縣委、縣政府的信任和全縣34萬父老鄉親的重託，我們將以高度的憂患意識，謙虛謹慎的學習意識，充滿激情的挑戰意識，奮力爭先的拼搏意識，高標準、嚴要求，勤勤懇懇、兢兢業業，為明水的教育事業奉獻自己的全部力量!

祝願各位領導、各位朋友身心健康，工作順利，事業興旺!祝願各位老師節日愉快;靜心教書，潛心育人，桃李芬芳!

謝謝大家!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇6

尊敬的各位老師，同志們：

今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這裏，一起慶祝第31個教師節。在此，我謹代表汕尾市實驗國小並以個人的名義，向在座的各位致以節日的問候!並祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!

一直以來，全校教師忠誠於人民的教育事業，敬業愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。這是我校跨越發展的希望所在。隨着我校教育教學質量的不斷提高，深受父母的好評，我們能為汕尾教育發展取得許多成績感到無比自豪。

這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經驗彌足珍貴。教育改革和發展的實踐告訴我們，引領社會先進文化，推動教育科學跨越發展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發展的需要還不適應，需要全體教育工作者繼續發揚成績，攻艱克難，鋭意進取，不懈努力。

在這裏，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉：

厚於德。“厚於德”指的是要有寬廣的胸懷，要有德性，要有行為的準則。這是要求師者要加強師德修養，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強師德建設不僅是教育發展對我們的要求，也是我們自身發展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認識，要堅守道德底線，保持教育行風問題上的高度警惕，加強師德師風建設，重視錘鍊高尚品格，做一個脱離低級趣味的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。

誠於信。古語有云：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”“誠於信”説的是一種處事的準則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領社會先進文化的職責和教化社會的使命，思想和行動要主動順應人民羣眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的讚譽和光環，使履行教書育人職責、促進學生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質和魅力去影響學生，愛生敬業，以身作則，用實際行動貫徹教師職業要求和課程標準，不愧於人民教師的光榮稱號。

敏於行。“敏於行”指行為舉止要做到符合市場規律，符合社會發展規律，務實、敢為、肯幹。這就要求我們要主動適應教育改革發展的形勢需要，與時俱進，更新教育理念，樹立正確的學生觀、質量觀、師生觀，掌握現代教育技術和手段，聚集教室、研究教室，不斷提高教室教學的規範性、科學性和藝術性，努力形成自己的教學特色和風格。要爭做學習型教師，主動主動加強業務學習和培訓，提升教育教學水平，促進教師專業成長，從而提高教書育人水平，促進學生全面發展。

作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認識自我，(自知之明)，發現自我，發展自我，成就自我的快樂!認識自我，就是要求教師要看清自己所處的環境，明白自己身邊的事物，發現自己的不足。認識自我，就是要在不足之處努力。發現自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在着巨大的潛能，發現自我就是要求教師要善於發現自己存在的潛能，在工作中敢於堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進優秀教師的行列中，發展自我是教師成長的重要環節。發展自我，要求教師要不斷地學習、積累、總結、反思、實踐、開拓、進取，形成高度的職業責任感，把教育教學當作自己的事業，實現敬業到精業的突破。創造自我是教師成長的關鍵。創造自我，就是創造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷着對教育執着的信念，在創造中肯定自己的價值，並且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創造自己人生價值的基礎上，開創屬於自己的教育天地。並且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學有智慧的人民教師，使學校教育教學洋溢着春風，充滿着生機。

老師、同志們，教師職業責任重大，使命光榮。我校正處於發展機遇期，教育事業大有可為。我們要在市委市人民政府的正確領導下，在社會各界一如既往的關心支持下，同心協力，開拓進取，為建設幸福汕尾、實現汕尾教育新理想作出更大的貢獻。

慶祝教師節校長講話稿大全 篇7

尊敬的全體教職員工們：

下午好。

1985年，在王梓坤院士的倡議下，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。時至今日，已有30個年頭。在第30個教師節到來之際，我代表學校，向全體教職員工緻以節日的祝賀，向為學校發展奉獻了汗水和智慧的老師們、員工們表示衷心的感謝!

一支粉筆染雙鬢，三尺講台度春秋。在附中，我們迎來一批批充滿期待與渴望的學子;在附中，我們送走一屆屆滿懷自信與憧憬的校友。身為教師，我們樂在其中，我們幸福在其中。

即將開始的20xx—20xx學年度“附中獎勵”頒獎，集中展現了附中人這一年心智勞動的豐碩成果。我們在工作中不斷創新，構建着“新語文教育”體系;我們無私奉獻，汗灑青奧賽場，為校爭光;我們肩擔重託，勞心勞力，圓滿完成第29屆全國中學生數學冬令營以及第55屆數學奧林匹克國家集訓隊集訓的承辦工作;我們放棄多少個週末，與驕子們相守在一起，共同切磋，取得了本學年度人文、體藝、數、理、化、生、信息、科技創新等高級別競賽的眾多獎項;我們從優質課堂上走來，靈動而美麗，播譽省內外;我們的創造性勞動成果獲得了第二屆江蘇省基礎教育成果獎一、二等獎;我們在各類社團上定音律，清聲吟，撥動着孩子們不斷創造的心絃;還有一幫來校不超過5年的青年人，人人努力，虔心傳承，各顯風采;我們，堅守在各自的崗位上，為附中的教育教學工作提供了優質的服務和有力的保障……

在附中，我們發現、創造並體驗了教師職業的美麗：我們踐行着：教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。

愛因斯坦説：“學生對教師尊重的惟一源泉在於教師的德和才。”附中教師既要做好“經師”，更要做好“人師”，“德隨量進，量由識長”，以德養智，以智長德。學校需要大師，需要名師，但更需要優秀的教師羣體;教育需要個唱，但更需要合唱。只有當每一位教師都承擔起應有的責任時，附中才能成為一個真正的卓越的學校。

未來其實正在當下發生。老師們，附中已經走進了建校的第113個年頭，“社會中堅，學校栽成眾”的接力棒已經傳到了我們手中。“社會中堅，附中栽成”，依賴於有信念、有熱忱、有智慧、有能力，塑造人才、編織錦繡的附中人。蘇格拉底曾説:“未經反省的人生不值得過。”我們既要有對職業生涯發展的夢想，更要有對職業生涯意義的探索與反思。

當前學校面臨着難得的機遇與嚴峻的挑戰。我們附中人應該“能看得破，認得真”，“掏出心來”，埋頭苦幹。我們應以社會主義核心價值觀為引領，致力於創造適合學生髮展需要的教育，“掃除外物，直覺本來”，師生“格致誠明”，“質文競進”，開拓創新，切實提高學校教育質量。

20xx—20xx學年，我們需堅守善心做教育，“心善子盛，根固葉榮”;我們要更努力，附中的明天才會更加青春美麗!

最後，祝大家教師節快樂，事事緣圓!

謝謝大家。

慶祝教師節校長講話稿大全 篇8

尊敬的各位領導，老師們：

下午好!

金風送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節，我們共同迎來了第31個教師節，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意!

今天，在這個特別的日子裏，作為獲獎代表發言，我感到十分的榮幸。

首先，我帶着三個感謝而來。

第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平台，讓我能在這樣的平台上展現自我。

第二，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學到事務管理，給我很多經驗，讓我能夠不斷成長。

榮幸之餘，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不誇張地説：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閲大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那麼的渺小。

我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導!

感悟一：當你置身於強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量

20xx年夏秋之際，我幾乎在同一時間面臨了兩項新的任務，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術學科的暑期研修、承擔高08級通用技術學科的教學。生物實驗室在短短的幾年內先後兩位老師退休，由於時間的原因，兩次變更人員，都沒有進行完整的交接工作。我剛接手時間不久，就趕上省裏清理整頓固定資產賬目管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術課，基本是一無所知，必須一點一滴從頭開始。在20xx年的下半年，我幾乎處於一種木偶狀態，整理儀器、準備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機器人只是不停的運轉，卻毫無思想可言。重要的轉折出現在20xx年的3月，通用技術成為為魯中半島六校聯盟的第一次同課異構第一個學科，首先在青島二中開展研討，學校把第一個吃螃蟹的任務交給了我。在那近一個月的時間裏，反覆的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學有那麼多的欠缺，第一次經歷的磨課的痛苦。同時，我又感覺到自己是如此的幸運，有那麼多人在幫我一起度過難關。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶着我去聽其他優秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣;胡校長和李主席也多次給我提出建議;孫林主任和王明宏老師，反覆的幫我錄課;曉林妹妹陪伴我直至講課成功;蔣峯老師幫我準備各種工具和材料，並且一路搬運到青島，韓建國老師則對我進行了各種工具的突擊培訓，正是有這麼多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。也正是從這次課開始，我逐漸找到了自己可以努力的方向。

感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長。

20xx到20xx年，是我自我感覺在教學中收穫最大的兩年。在這段時間裏，所有的工作幾乎都走上了正軌，能夠靜下心來給自己做一些規劃，並且嘗試着反思自己的教學。先後有兩篇文章出爐，並且發表於教育部主管的相關雜誌上。隨着學科知識的進一步熟悉，在教育教學上的短板逐步暴露出來，怎樣上好課，怎樣讓學生喜歡我的課，以往的教育學和心理學的知識怎樣才能應用到教學中去?成為困擾我的最大問題!在20xx年，我們學校有很多的老師考取了在職教育碩士，給我帶來了一個新的提示，也許，到高校去聽聽課，瞭解一下最前沿的教育思想可以為我找到問題的解決思路。當時山師大有一個科學與技術教育專業招收教育碩士，於是20xx年的3月我就開始準備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候，這個專業卻取消了。考還是不考?既然準備了那麼久，不考實在對不住自己。如果考，考什麼專業?諮詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業可能會學到更多的教育教學的知識，於是又繼續投入到複習備考中，並且幸運的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長的樹，即便再次求學的路上有再多的困難，我想我都可以克服!

感悟三：凡事只要自己努力去做了，就可以問心無愧!

20xx年，是我們學校發展的關鍵年，因為我們要面臨省級規範化學校的複評。通用技術學科成為複評的一個關鍵指標，從實驗室建設使用到課程的開齊開全，任何一個環節都不可以出錯!20xx年9月，投資近100萬元的通用技術專用教室，基本配置到位。第一次打開所有的教室，映入眼前的是到處堆積的儀器設備，牆面粉刷的泥灰落滿了門窗，貼牆磚的水泥砂漿硬化後四處散落在牆角，桌面上和櫥子上是近一指後的塵土。9月底，利用運動會的時間，供貨方來校給予了簡單的培訓，並且初步清理驗收了各種儀器設備。國慶假期回來，我用了整整兩週的時間，一間間教室打掃衞生，一件件儀器收入櫥中。10月23日又赴濟南參加全省的骨幹教師培訓。在濟南的20多天裏，始終擔心的是省規復評的事情。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲，等我11月15日從濟南返回的時候，我還有時間繼續做準備!在後來的半個月裏，更加細緻的工作一點點開展。黑板上的泥點，用小刀一個一個刮掉，門窗上的石灰，用洗衣粉一塊一塊擦去，每一間教室的地面，一遍一遍的擦拭。在短短的10幾天裏，用壞了3副橡膠手套，6個拖把掉光了布條。每天的工作時間，除了上課，幾乎一直是在整理衞生，甚至晚上還要加班!有時候，宋勛晚上不值班，就一起來幫我打掃。每天中午和下午下班的時候，我累的是一步都不想走，就讓他騎車來接我。辦公室的高小平老師和李立君老師都表示要幫助我，可是我謝絕了，因為她們自己的工作也不輕鬆。李榮國主任和我説，如果有困難，他可以幫忙找學生來打掃，我也謝絕了，因為之前曾經假公濟私了一把，讓老公找他班裏的學生來幫忙，速度是提升了，可是學生的組織與管理，又耗費我更多的時間，反而不如一個人做的細緻。好在，辛苦不會白費，省規復評中，我們的通用技術實驗室建設是同期參評的三個學校中最好的!

回首幾年來的工作，所作的多是樸實無華的瑣碎小事，而收穫到的是領導的肯定與支持，體驗到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那一隻小小的蝸牛，也品嚐到了葡萄的甜香!

最後，請允許我再次表達我最真摯的謝意，並祝願所有的老師們節日快樂!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇9

尊敬的全體教職員工們： 下午好。

1985年，在王梓坤院士的倡議下，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。時至今日，已有30個年頭。在第30個教師節到來之際，我代表學校，向全體教職員工緻以節日的祝賀，向為學校發展奉獻了汗水和智慧的老師們、員工們表示衷心的感謝!

一支粉筆染雙鬢，三尺講台度春秋。在附中，我們迎來一批批充滿期待與渴望的學子;在附中，我們送走一屆屆滿懷自信與憧憬的校友。身為教師，我們樂在其中，我們幸福在其中。

即將開始的20xx—20xx學年度“附中獎勵”頒獎，集中展現了附中人這一年心智勞動的豐碩成果。我們在工作中不斷創新，構建着“新語文教育”體系;我們無私奉獻，汗灑青奧賽場，為校爭光;我們肩擔重託，勞心勞力，圓滿完成第29屆全國中學生數學冬令營以及第55屆數學奧林匹克國家集訓隊集訓的承辦工作;我們放棄多少個週末，與驕子們相守在一起，共同切磋，取得了本學年度人文、體藝、數、理、化、生、信息、科技創新等高級別競賽的眾多獎項;我們從優質課堂上走來，靈動而美麗，播譽省內外;我們的創造性勞動成果獲得了第二屆江蘇省基礎教育成果獎一、二等獎;我們在各類社團上定音律，清聲吟，撥動着孩子們不斷創造的心絃;還有一幫來校不超過5年的青年人，人人努力，虔心傳承，各顯風采;我們，堅守在各自的崗位上，為附中的教育教學工作提供了優質的服務和有力的保障……

在附中，我們發現、創造並體驗了教師職業的美麗：我們踐行着：教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。

愛因斯坦説：“學生對教師尊重的惟一源泉在於教師的德和才。”附中教師既要做好“經師”，更要做好“人師”，“德隨量進，量由識長”，以德養智，以智長德。學校需要大師，需要名師，但更需要優秀的教師羣體;教育需要個唱，但更需要合唱。只有當每一位教師都承擔起應有的責任時，附中才能成為一個真正的卓越的學校。

未來其實正在當下發生。老師們，附中已經走進了建校的第113個年頭，“社會中堅，學校栽成眾”的接力棒已經傳到了我們手中。“社會中堅，附中栽成”，依賴於有信念、有熱忱、有智慧、有能力，塑造人才、編織錦繡的附中人。蘇格拉底曾説:“未經反省的人生不值得過。”我們既要有對職業生涯發展的夢想，更要有對職業生涯意義的探索與反思。

當前學校面臨着難得的機遇與嚴峻的挑戰。我們附中人應該“能看得破，認得真”，“掏出心來”，埋頭苦幹。我們應以社會主義核心價值觀為引領，致力於創造適合學生髮展需要的教育，“掃除外物，直覺本來”，師生“格致誠明”，“質文競進”，開拓創新，切實提高學校教育質量。

20xx—20xx學年，我們需堅守善心做教育，“心善子盛，根固葉榮”;我們要更努力，附中的明天才會更加青春美麗!

最後，祝大家教師節快樂，事事緣圓!

謝謝大家。

慶祝教師節校長講話稿大全 篇10

教師是九月金秋——季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。 過去的，現在的，將來的，我們感謝全校一代又一代的教師為我們一代又一代的學生所做的一切。讓我代表學校領導班子向辛勤耕耘在教育戰線上和曾經辛勤耕耘在教育戰線上的全體老師及教育界的同仁們道一聲和：節日快樂，並向你們表示最崇高的敬意!

時光飛逝，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來了第21個教師節，同時也即將迎來我校70週年校慶閉幕典禮。 回首昨日、思考今天、展望明朝，這是我校發展的重要轉折點。在70年的歷史中，無數的老師為學校的建設做出了巨大的貢獻，為上級學校培養了一大批優秀學生。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高的職業，是人類靈魂工程師，一支粉筆兩袖清風，三尺講台反映着四季的晴雨;教師是蠟燭，照亮了別人，也成就了自己。目前，我們廣大教師正面臨着新的形勢與挑戰，我校也面臨着許多艱鉅的任務。在第二十個教師節到來之際，真誠地希望全體教師能志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學、與時俱進，以“三個代表”重要思想為指導，團結一心，和衷共濟，求真務實，勇於創新，為實現我校的跨越發展而辛勤工作，不懈奮鬥!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇11

尊敬的各位領導，老師們，兄弟姐妹們：

大家好!

春華秋實、稻果飄香。一年一度的這個屬於我們自己的節日又一次到來了，在這裏請允許我代表學校領導班子對全體老師説一聲：老師們，節日快樂!在這裏也請允許我代表五鎮的全體老師，向一直以來對學校工作給予了大力支持和關懷的教育局領導、鎮政府領導説一聲：謝謝你們。

五龍背中心國小有着光榮的歷史，同時，五龍背中心國小在在座的各位領導老師的辛勤努力下，也有了榮耀的今天，剛才看到了先進教師的事蹟，我真切地感受到熱血在沸騰，那種激動、感動、震動無法用語言表達。“責任五鎮 榮耀教師”，這八個字，如同洪鐘般振動心靈，猶如海浪般敲擊內心，身為五鎮人，我深深地感受到“責任”已經在我們每位教師身上留下了深刻的烙印，我也深深地感受到做一名普普通通的人民教師也是一種榮耀，一種幸福。

老師們，兄弟姐妹們，在過去的兩年裏，我們共同走過了五鎮不同凡響的日子，我們凝師心，聚校魂，我們揚師愛，展校風，一個前所未有的五鎮形象正樹立在每個人的心目之中。愛與責任，鑄就了五鎮的師魂，做一個負責任的人，成為師生的共鳴。德育我們將雙進工作推向遼寧電視台，被評為“雙進”工作先進單位，全國國防教育示範學校;智育我們取得了全區質量監控第一名的好成績，體育我們成為全國足球特色學校，美育我們擁有18個特色鮮明的藝術社團，五鎮的教育在我們的責任與擔當，汗水與智慧的澆灌下，展現出勃勃生機。

這是五鎮的榮耀，更是五鎮的希望，這份五鎮榮耀歸功大家，所以，我們儘管去自豪去驕傲吧，因為我們是五鎮人，因為我們負出了愛與責任。

三尺講台天地寬，一生桃李報軒轅。許身杏壇終不悔，笑看雛鷹飛藍天。最後，我衷心祝願全體老師身體健康，工作順利，祝五鎮中心校明天更好!

謝謝大家!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇12

親愛的老師，同志們：

金風送爽，杏壇飄香。值此第34個教師節來臨之際，我謹代表學校，向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務一線的廣大教職員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意!向長期關心支持學校事業發展的離退休老同志，致以親切的問候和衷心的感謝!

校以才治，業以才興。去年教師節以來，我們堅持人才優先、高端引領，成功舉辦首屆“海外英才論壇”，人才引育數量和質量均有較大突破，新增入選“千人計劃”“萬人計劃”“長江學者獎勵計劃”等國家級人才項目23人次，“兩岸文學教育與交流教師團隊”入選首批全國高校黃大年式教師團隊，人才隊伍結構更加優化;我們堅持深化改革、創新驅動，穩妥推進人才人事制度改革，實施新一輪績效工資辦法，完成校內編制調整和第三輪崗位聘用工作，完善教師晉升、分配和激勵制度，幹事創業內生動力不斷增強;廣大教師傾心教書、靜心育人、潛心科研，產出了一大批高水平教學科研成果，獲批國家社會科學基金項目、自然科學基金項目數量均創歷史新高，創新服務能力顯著提升，為國家經濟社會發展作出了積極貢獻。

教育大計，教師為本。當前，我們迎來了一個擁抱偉大夢想的新時代。黨的十九大描繪了建設中國特色社會主義現代化強國的宏偉藍圖，開啟了實現中華民族偉大復興的新徵程，中共中央、國務院印發了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，對高等教育發展和教師隊伍建設指明瞭新方向、提出了新要求。學校正站在“雙一流”建設的新起點上，迫切需要廣大教師愛崗敬業、擔當作為、爭創一流。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入實施人才強校戰略，引育並舉打造人才高地，大力弘揚尊師重教風尚，千方百計為教師解難事、辦實事、做好事，讓廣大教師更有成就感、獲得感、幸福感。希望廣大教師秉承“知明行篤，立誠致廣”校訓，光大“重教、勤學、求實、創新”校風，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，踐行“四個相統一”，堅持以美育人、以文化人，爭做新時代“四有好老師”，擔當中華民族“夢之隊”的築夢人!

老師們、同志們!教育事業崇高而偉大，教師職業光榮而神聖。讓我們不忘初心、牢記使命，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執着的事業追求，積極投身教書育人、立德樹人的壯麗事業，用優異的業績答好新時代學校高水平大學和“雙一流”建設新答卷!

最後，衷心祝願全校教職員工節日快樂，身體安康，家庭幸福，桃李滿園!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇13

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

金風送爽，丹桂飄香，在這一年中最美好的豐收季節，我們共同迎來了第三十一個教師節，在這個特別的日子裏，能作為教師代表發言，我感到十分的榮幸，請允許我藉此機會，向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意!

今天，我帶着三個感謝而來。

第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平台，讓我能在這個平台上展現自我;

第二，感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持，也給了我最大的動力，讓我能安心工作，實現價值;

第三，感謝各位同事尤其是我們20xx屆高三年級的老師們。我們這個團隊，儘管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個團結協作的大家庭。永遠都不會忘記，我們有條不紊按部就班地進行着高三的每個環節：一輪複習、與附中聯考、統一閲卷、藝體生回校培訓、二輪複習、文綜、理綜合卷、各種聯考、考前心理輔導、送考、出分數前的等待......一切的一切，歷歷在目，如在昨日。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助，從課堂教學到班級事務管理，事無鉅細，不吝賜教，讓我能夠不斷成長。

榮幸之餘，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不誇張地説，在我們學校，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閲大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，多少個靜謐的夜晚，他們奮筆疾書筆耕不輟。為教學的一個細節反思揣摩，為學生的丁點小事深思熟慮。夜深人靜時，還為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那麼的渺小。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知......相比之下，我們教師所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎!我們沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就，然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守着這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衞着這個職業的神聖!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

在這裏，我想代表廣大教師作出如下承諾：

一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠於人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模範。

二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如飢似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。

三是要勇於創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

現在，我又站在了一個嶄新的起點上，我將 "順應形勢、不辱使命、回報期待、不負重託"，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

親愛的同事們，讓我們一起努力，為實驗中學更加燦爛美好的明天貢獻我們的智慧和力量吧!

最後，祝各位領導、老師身體健康，工作順利!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇14

各位來賓、各位家長、各位老師、同學們：

大家好!今天我們在這裏隆重集會，共同慶祝第22個教師節，在此，請允許我代表西安翻譯學院、代表丁祖詒院長、代表洪澤外國語中學，向努力耕耘、辛勤工作的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職責的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學校發展做出的卓越貢獻!並通過你們向你們的父母、家人致以誠摯的問候!

百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。幾年來，我校繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優良傳統，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，我們經歷了風風雨雨，我們克服了重重困難，為社會輸送了一批又一批的優秀畢業生，造就了大批素質高、能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越：會考的優生比例與全縣的同類學校相比，具有明顯的優勢，大學聯考的達線人數也創歷年的新高。實踐證明：校風正，學風濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們不斷前進的動力。可以説，沒有全校老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，所以我要鄭重的道一聲：“老師，你們辛苦了!”

藉此機會，我也要向同學們，尤其是新同學們説幾句話。你們選擇洪外，在此邁向了人生的新起點。在我們的學校，有從教數十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學善教，用愛心作清泉;也有富於生氣的青年老師，他們執着追求，勇於創新，在三尺講台上，燃燒着自己無悔的青春。我堅信，通過全體教師和教育工作者齊心地努力，將會為同學們創造一個最適合學生讀書的環境。同學們要珍惜時光，在人生髮展的重要階段上，刻苦學習，勤奮實踐，努力積攢個人的基礎知識，不斷提高自己的綜合素質，實現自己的人生價值。

同志們、同學們，我們的學校從昨天到今天，日趨成熟;從今天到明天，任重道遠。但，跨越式快速發展的今天，如何保證人才培養質量，如何實現創建品牌名校的歷史進程，這是我們學校求發展、求生存的非常現實的重要任務。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教師同心同德的拼搏，只能依靠廣大教師任勞任怨的付出，只能依靠廣大教師無怨無悔的奉獻。我們要繼續發揚艱苦創業、甘於奉獻的優良傳統，羣策羣力，團結一致，努力奮鬥，為我們洪外的長足發展貢獻力量!

最後，祝大家節日快樂，閤家歡樂，萬事如意!

慶祝教師節校長講話稿大全 篇15

尊敬的老師們，今天是我們的節日，三年來，感謝你們，對我工作的支持。沒有你們也沒有南邑學校的今天，你們辛勤的工作，無私的奉獻，使我前進的動力。 人的一生，陪伴你最多的人，除了家人和朋友，就應該是我們同事，良好的同事關係，註定我們在工作中是否快樂，希望我們每一位同事，一定要相互尊重，相互欣賞，相互成就，人捧人越捧越高。 我們是家庭中的個體，每個個體是不相同的，我不可能用一把尺子衡量每一個人的全部，我們一定要相互包容之心，讓他人因我而幸福。我們是一個團隊，團隊裏分工不同，產生的結果也不相同。短時間的委屈，不代表是你的失誤，時間長了，自有公論。 既然選擇了做老師，選擇了這個行業，我們都努力做好。在不斷失誤中進步，跌倒了，爬起來沒什麼，幹活總比不幹的強，相信金子總會要發光。互聯網時代不埋沒人才。 我希望我的老師對教育有一顆敬畏之心，為人師表，立德樹人，尊重教育，尊重學生，讓我們一起。共同創造學校的美好明天。

慶祝教師節校長講話稿大全 篇16

尊敬的老師們、同志們：

金秋九月，華園溢彩，桃李芬芳。在這個美好的時節，我們迎來了第34個教師節。在此，我們謹代表學校黨委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學、科研、管理和服務一線的全校老師和員工，向為學校的建設與發展做出貢獻的離退休老教師、老同志表示衷心的感謝和親切的問候!

老師們，同志們，華南理工大學經歷了百年辦學沉澱，一代又一代的華工人自強不息、追求卓越，始有今日之辦學大格局、新氣象。學校整體居“世界大學學術排名”201-300區間，工科排名位列全球第22位;9個學科領域進入ESI全球排名前1%，其中4個學科領域進入ESI全球排名前1‰，在全國高校排名第5位;成功入選國家“雙一流”建設A類高校，部省市校共建的廣州國際校區以千載格局打造大學發展新高度。

大學之本，在於育人;辦學之本，在於教師。學校發展的每一個關鍵節點，老師們提供了不竭的動力和支撐;每一份成績與榮耀，老師們貢獻了非凡的智慧和汗水。正是老師們躬耕三尺杏壇，才培養出一批批校園內外成績斐然、燦若星辰的華工人;正是老師們潛沉學術研究，才孕育出一項項原創性高水平成果，服務國家重大戰略和區域創新發展。在此，謹向前輩先賢、向我們的同行者、向所有華工人致以最崇高的敬意!

當前，國家正處於全面建成小康社會的決勝階段，高等教育強國建設深入推進，“雙一流”建設全面發力，而學校也邁入世界一流大學建設新徵程。立足新起點，學校將堅持把教師作為教育發展的第一資源，以更大力度實施“人才強校”戰略，進一步加強師德師風建設，着力推進人事制度改革，完善各類人才成長髮展的政策制度體系，營造有利於老師們潛心育人、發展學術的環境氛圍，切實提升老師們的獲得感、幸福感和認同感，引導老師們“安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教”。

德國哲學家雅斯貝爾斯曾説“教育意味着，一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”作為老師，引導與培育學生成長始終是本分，是天職。希望廣大教師始終牢記教書育人的神聖使命，以德立身、以德立學、以德施教，做到“德高”;下苦功夫，求真學問、大學問，做到“學高”;琢磨方法，嫻熟技術，錘鍊教學藝術水平，做到“藝高”。總之，只有用自身的高度提升學生成長的高度，用自身的温度涵養學生內心的温度，才能真正成為學生健康成長的指導者和引路人，培養出能夠擔當民族復興大任的時代新人。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。建設一流大學，培養一流人才，必須不馳於空想、不騖於虛聲，腳踏實地地把教學、科研等每一項工作做細、做實、做好。老師們、同志們，讓我們齊心協力，攜手並進，加快推進中國特色、世界一流大學建設，在新時代成就新作為，鑄造新輝煌。

衷心祝願老師們節日快樂、身體健康、工作順利、生活幸福!