幼兒園慶祝教師節領導講話稿（通用17篇）

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢着感恩收穫的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第第31個教師節，在此，我謹代表園領導並以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福、温馨的時刻，我的腦海裏更迭播放着一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日裏媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區實驗幼兒園因你們而精彩美麗!

今天，在這樣一個屬於我們自己的節日裏，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重，這必定意味着我們有很好的口碑，這就是比金盃銀盃更寶貴的“口杯”.

一塊手錶：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。

一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。

一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢於接受挑戰，勇於面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,繫緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現代教師!而作為園長，在未來實幼發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來，使我們的名字永恆而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收穫殷實而厚重。在秋天這個收穫的季節，讓我們牢記《中國小教師職業道德規範》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

最後，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇2

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好!

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第31個教師節。在此，我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節日的問候和誠摯的祝福!

我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這裏沒有虛偽的裝扮，只有聖潔的童真;沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們遊戲時笑的前仰後合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什麼才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業績，但我仍以擁有這份平凡而富有創意的工作而驕傲。

我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收穫永遠那麼殷實而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠那麼燦爛而迷人;我們打造現在與未來，因而我們的名字永遠那麼響亮而動聽。我們所做的一切皆源於我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇!

最後，祝各位領導身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、閤家幸福!謝謝大家!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇3

尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今天，我能同大家在一起，共同慶祝第二十八個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十七年前的今天，我們大多還是作為中學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海裏;二十一年前的今天，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣着忐忑與猜疑;而二十一年後的今天，我們已經作為光榮的幼兒教師站在這裏，經過近二十一年教壇的磨礪，站在這裏的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實現自我，結伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿着一種感激之情，一種眷戀之情。沿着近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神聖的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新„„不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量!

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!謝謝大家!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇4

各位老師，同志們：

今天我們在這裏隆重集會，表彰為我區教育事業做出突出貢獻的**名師、學科知名教師、優秀教研組長、教育科研能手、模範班主任、教學新秀、師德先進個人和優秀教育工作者。在此，我代表區委、區政府向受到表彰的教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長久以來辛勤奮戰在教育戰線的廣大教職員工表示親切的問候和崇高的敬意!

近年來，在區委的領導下，全區上下認真貫徹落實黨的教育方針，堅持教育優先發展，認真實施“科教興區”和“人才強區”戰略，不斷鞏固基礎教育，加快普及高中教育，着力加強特殊教育，積極壯大職業教育，全區教育事業取得了長足發展。一是辦學條件明顯改善。兩年來，累計投資近5億元，全面加大了校舍建設和教學裝備配備力度，全區中心級以上學校基本實現了入樓辦學。二是教學質量穩步提升。制定實施了“深化教學改革、高效課堂構建”等教育內涵式發展十大行動計劃，學校教育教學水平、學生個性化發展都取得長足進步。今年大學聯考升學率達95%，創歷史新高。三是平安校園創建成績顯著。累計投資1億元以上，購置和運營校車149輛，為學校配備了消防設施、監控探頭、一鍵式報警裝置等安保設施，有效保證了學生上下學和在校安全，全省校園校車安全工作現場會在我區召開。四是教師素質和待遇不斷提高。積極引進高素質人才，招聘碩士研究生26人，招聘特崗計劃教師170人，有效提升了教師隊伍的整體素質。同時，高度重視教師的待遇問題，在持續提高教師工資待遇的基礎上，積極推進了教師崗位設置工作，這項工作實施後，將有效提高教師的待遇水平。應該説，這些成績的取得，是全區廣大教師和教育工作者踏實工作、拼搏進取的結果，是社會各界對教育工作大力支持、努力配合的結果。今天受到表彰的同志就是全區教育隊伍的優秀代表，在你們身上，集中體現了人民教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風範，彰顯了教育蓬勃發展、欣欣向榮的生動局面。區委、區政府感謝你們，全區39萬人民感謝你們!

下面，借這次教師節表彰大會的機會，就進一步做好當前和今後一個時期的教育工作，講三個方面問題：

一、凝心聚力，營造氛圍，全力助推和保障教育事業發展

百年大計、教育為本。全區上下要進一步統一思想，合力共為，全力推動教育事業持續健康發展。

一要堅持教育優先發展戰略不動搖。全區上下要對教育工作的極端重要性有一個更加直接、更加深刻的認識。首先，教育是基礎。教育是發展之根、創新之源。科學研究表明，勞動者平均受教育年限每增加一年，就可拉動GDP增幅提高9個百分點;在農村，教育水平提高10%，將使6%—7%的農民脱離農業。大到一個國家，小到一個地方，發展的基礎、事業的成敗，歸根結底都源於教育。第二，教育是支撐。只有一流的教育才能培育一流的人才，只有一流的人才才能把握髮展的主動權。當前，面臨國家支持東北老工業基地振興發展、長吉圖開發開放、長吉一體化等一系列難得機遇，正處在加快推進“三城一區、幸福”建設的關鍵時期，只有發展教育、大力開發人力資源，才能摒棄拼資源、拼成本、拼體力的傳統發展模式，才能轉到依靠科技、依靠創新、依靠人才的發展軌道上來。第三，教育是民生。教育寄託着全區幾萬家庭對美好生活的期盼和嚮往，一個人成才，就能帶動這個家庭致富;一個地方成才的人多了，就能帶動整個地方發展。只有堅持教育優先發展，為人民羣眾提供更多更好的受教育機會，才能促進人的全面發展，才能從根本上改善民生，加速幸福建設進程。第四，教育是品牌。教育水平的高低，往往衡量着一個地方的發展高度、文明程度和人文厚度。近年來，隨着長春科技學院辦學規模的不斷擴大，以及長春建築學院、長春旅遊學院等高校的成功落户，為經濟社會發展帶來了人氣，也增添了無限商機。可以説，今天的教育，就是明天的科技、後天的經濟、未來的生產力，在教育上打下的基礎是最具後勁的基礎，在教育上搶抓的機遇是最大的機遇，在教育上贏得的發展是最具價值的發展。我們要堅定不移地把教育擺在優先發展的戰略地位，切實做到發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育需要，不斷推動教育事業提檔次、上水平。

二要營造齊抓共管的良好氛圍。教育工作是一項系統的社會工程，不僅需要廣大教師的不懈努力，更需要方方面面的大力支持，需要有一個良好的社會環境。區委、區政府將牢固樹立“抓教育就是抓發展”的理念，全面做好全區教育發展的統籌規劃。教育主管部門要認真履行好牽頭負責和管理服務的職責，加強組織協調，強化服務指導，深化教育教學改革，加強教師隊伍管理，努力創辦人民滿意教育。各鄉鎮(街)和各部門也要牢固樹立長遠意識、大局意識，站在經濟社會發展全局的高度，重視教育，發展教育，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂，加強協調、密切配合，齊心協力落實教育優先發展戰略，凝聚起推動教育事業發展的強大合力。

三要大力發揚尊師重教的優良傳統。尊師重教是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要內容，有着尊師重教的優良傳統，這一點到任何時期、在任何情況下，都不能丟、都不能改變。要大力宣傳教育的重要地位和作用，大力宣傳教育戰線的先進事蹟，讓全社會廣泛瞭解教師工作的重要性和特殊性，更加關心、關注教育事業，讓更多的優秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊伍。把尊重教師、尊重勞動、尊重知識、尊重人才落實到實際行動上，在政治上關心教師的成長進步，在生活上多為教師辦實事、做好事、解難事，積極改善教師的工作生活條件，不斷提高教師的政治地位和社會地位，讓尊師重教蔚然成風。

二、科學謀劃，奮力拼搏，努力打造人民滿意的教育

教育是一項永不竣工的工程，我們既要立足當前，抓好教育教學，及時為國家、為社會培養和輸送棟樑之才;又要着眼長遠，結合發展實際，做好謀劃，推動教育事業科學發展、健康發展、可持續發展。

一要注重統籌規劃，做好“頂層設計”。教育承載着千家萬户的希望和夢想，歷來是社會關注的熱點和焦點。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個沉甸甸的“望”字，更多地寄希望於教師、寄希望於學校、寄希望於黨和政府。就教育來説，如何搞好“頂層設計”，合理佈局教育資源，保證教育公平等一系列問題，都對我們提出了新的、更高的要求。我們要緊密結合“三城一區、幸福”奮鬥目標，在“”教育事業發展規劃的基礎上，提早謀劃“十三五”教育工作，更加突出教育優先這個戰略導向，更加註重統籌兼顧這個根本方法，堅持學前教育抓規範、義務教育促均衡、高中教育提質量、職業教育擴規模、民辦教育促發展的總體思路，統籌擺佈好當前與長遠、城鎮與農村、政府與市場，以及各級各類教育之間的關係，不斷完善教育規劃，牢牢把握教育工作的正確方向和主動權，走好“上坡路”，努力辦好人民滿意的教育。

二要注重均衡發展，促進教育公平。推進教育均衡發展，是實現教育公平的內在要求。要繼續按照扶強、提弱、促中間的思路和“量力而行、奮力而為”的原則，進一步加大項目爭取和資金投入力度，加快農村薄弱學校基礎設施建設步伐，使強校更強，弱校不弱。特別是對於土頂、長嶺等地的一些規模小、地域偏遠、基礎條件差的學校，更要加大扶持力度，在危房改造、師資調配、設備更新上給予更多的傾斜，逐步縮小城鄉、區域、校際之間的差距。同時，要在人才、資金、資源配置上統籌考慮、協調推進，努力實現幼兒教育縮差距、創特色、規範化，義務教育夯基礎、抓內涵、標準化，高中教育提質量、樹品牌、普及化，職業教育擴規模、增就業、專業化。

三要注重深化教育改革，增強發展活力。今天的教育同過去相比，無論是形式、內容，還是要求、內涵都發生了很大變化，特別是現在教育問題和社會問題交織，教育領域新老矛盾疊加，教育的思想觀念和方法不進行大的轉變，體制機制改革不取得質的突破，教育事業科學發展就很難有嶄新的局面。我們必須牢固樹立創新發展的理念，堅持用改革創新的方法推動教育體制機制創新。特別是要按照中央、省市關於教育改革的決策部署，結合自身發展實際，進一步更新教育理念，改進教育方法，提高教育質量。一方面，要持續深化教學改革，鞏固基礎教育課程改革成果，着力打造高效課堂，切實減輕學生課業負擔。另一方面，要持續推進多元化辦學體制改革，鼓勵支持社會力量以多種形式參與辦學，形成公辦教育與民辦教育互相促進、共同發展的良性格局，建立起與經濟轉型相適應、與城市定位相匹配、與羣眾期盼相吻合的教育體系，推動全區教育事業與經濟社會全面協調可持續發展。

四要注重提升辦學質量，突出辦學特色。一方面，要抓質量。質量是教育事業的生命線，也是人民羣眾關注的焦點。今後，我們要把提高教育教學質量作為教育改革發展的核心，深入實施素質教育，加快推進課堂改革，持續推動教育科學全面發展。特別是在教學質量方面，要認真研究、大膽探索，積極引入高學歷、高素質、高水平的教育人才，充實壯大教師隊伍，以此帶動全區教學質量有一個明顯的提升。另一方面，要抓特色。學校辦出特色，才能彰顯內涵品質，滿足不同層次的教育需求。我區制定實施“教育內涵式發展十大行動計劃”以來，在全區中國小湧現了一大批具有鮮明特色的辦學模式，如二實驗國小的“個性化教育”、162中學的“自信教育”、城中國小的“三球一田徑、三畫一豎笛”特色教學等等，真正使學生培養了一項特長、練就了一項本領、體驗了一份成功、享受了一份快樂。今後，我們要繼續把特色辦學作為辦人民滿意教育的突破口，正確處理個性發展與全面發展的關係，積極探索符合時代要求、順應教育規律、適應競爭需要、具有特色的教育教學模式，努力實現學校有特色、教學有特點、學生有特長。

三、牢記使命，提升素質，爭做與時俱進的人民滿意教師

沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，也不會培養出高素質的人才。全區廣大教師要自覺擔負起教書育人的神聖職責，圍繞大局，不辱使命，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。藉此機會，對廣大教師提四點希望：

一要堅持師德高尚，做表率之師。“學深為師，品正為範”。師德是教師素質的核心，是教師職業之魂。教師的思想情感、人格魅力、學識才智、一言一行、一舉一動，都對學生起着潛移默化的教育作用。這次我們評選的名師不僅是組織上給予的評價，更是學生、家長和社會的評價和認可。希望廣大教師要以德立身、嚴於律己，不僅要注重教書、更要注重育人，不僅要注重言傳、更要注重身教，自覺加強師德修養、追求高尚情操、錘鍊高尚品格，以“學為人師、行為世範”的人格魅力，為學生作表率、當楷模。

二要堅持勤勉篤學，做博學之師。人們常説：“要想給別人一杯水，自己先要有一桶水”。希望廣大教師切實注重自身知識的儲備和素質的提高，把學習當作一種追求、一種責任，爭做愛學習、會學習、終身學習的模範，要善於運用網絡等現代媒體和手段，積極主動地吸取新信息、新知識、新理念，不斷更新自己的知識結構，始終站在教學改革、課程改革的最前沿，讓自己的 “ 一桶水 ” 變成源源不斷的 “ 長流水 ” ，用淵博的學識和高超的教育教學方法贏得學生的愛戴、家長的認可和全社會的尊重。

三要堅持真情奉獻，做敬業之師。作為一名優秀的教師，不僅要具有淵博的知識，更要熱心教育事業，甘於奉獻、愛崗敬業。希望全區廣大教師始終保持對教育工作的無限熱愛，以關愛每一名學生為己任，樹立正確的價值取向，珍惜三尺講台，潛心教書、靜心育人，以真情、真心、真誠教育影響學生，當好學生的良師益友，為學生的一生奠基，真正做到春風化雨、潤人心田，當好學生健康成長的指導者和引路人。

四要堅持勤于思考，做創新之師。教師富有創新精神，才能培養出創新人才。隨着素質教育的全面實施、課程改革的逐步推進，學生創造能力的開發、創新精神的培養，已經成為教育工作的核心內容。廣大教師要牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高教育教學的針對性和實效性。對工作要勤思考、善思考、會思考，切實通過思考把知識轉化成才幹、提煉成智慧、凝結成思想，永遠站在教育發展的最前沿和制高點，爭當探索的先鋒，爭做創新的表率。

同志們，過去的發展，鐫刻着廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡;未來的發展，更需我們倍加努力。讓我們凝心聚力、奮發進取、開拓創新、真抓實幹，努力開創教育工作新局面，為建設“三城一區、幸福”做出新的更大的貢獻。

最後，衷心祝願全區廣大教師和教育工作者節日快樂、身體健康、萬事如意!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇5

尊敬的新躍村領導、各位老師：

下午好!

今天我們隆重集會，熱烈慶祝第30個教師節。首先請允許我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的問候和崇高的敬意!對新躍村領導冒雨到來，參加我們的節日座談表示衷心的感謝。藉此機會，我想談談我的心裏話。

老師們，多年來，我們立足於一塊並不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經多年的風風雨雨，克服了重重困難，如今，環境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚着二小每一位教職工的辛勤汗水，此刻，我鄭重的道一聲：老師們，辛苦了。

今年教師節的主題是：帶頭踐行社會主義核心價值觀。教育部、區教育局近日下發通知，要求勤儉節約、求真務實，隆重、簡樸開展教師節各項活動;瞭解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，引導教師模範帶頭踐行社會主義核心價值觀，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師，增強教師榮譽感和使命感。

所以我們學校召開本次教師節表彰暨座談會的目的有三：一是總結工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典範;三是弘揚師德，再塑形象。

一是總結工作，繼往開來。我校過去一年的工作，可圈可點，成績優異，比如順利召開了領導瞭解聽課，互評互學活動，順利慶祝六一彙報演出，接收少先隊員活動，順利迎接市級藝術示範學校的複驗，順利迎接省級雙高雙普的驗收，順利迎接國家級義務教育均衡發展的驗收等等，上學期我們人人都親自參與，我在上學期末也做了客觀、公正的總結，肯定了成績，指出了不足。成績只能代表過去，存在的問題才是我們今後的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規範，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今後要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。儘管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，辦人民滿意的學校。

二是表彰先進，樹立典範。在今天我們分別召開了兩次大會，早上表彰會，表彰了30名三好學生、優秀幹部、進步學生、文體活動優秀學生;表彰了11名優秀班主任、10名教學成績優秀教師。今天下午召開座談會，並專門表彰了五位優秀教研組長。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實湧現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤於鑽研、勇於進步、成績優異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的教師節活動，有兩個層面的意思，一是對上學期兢兢業業、勤奮工作，勇於創新、成績優異的各類先進教師的表彰和感謝;二是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂於奉獻的教職工表示感謝和敬意!

三是弘揚師德，再塑形象。“教師”兩個大字的後面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。為了教師的榮光，我們二小人在“創造幸福，收穫幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行，在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議;我記得老師們戰勝困難的每個精彩瞬間;我記得老師們和我一起走過的每一個日子……每想到此，我的內心充盈着感動，因為老師們的臉上寫滿了立德樹人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自於我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執着的腳步，堅守與摯愛，責任與擔當!為了學校的共同願望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以智慧點燃智慧。從教20_年的我，一直工作在二小的校園裏，我越來越清晰地感覺到：咱們二小這個團隊有家的氣息、有家的温馨，也更加激發了我愛我的校園的情懷，激發了為之努力奮鬥的不懈動力。

作為二小的一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在於我們的未來。面對新學年，恰逢教師節，我想對大家提幾點希望：

1.全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。

2.全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。圍繞教育教學質量，要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績為突破口，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高。

3.盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，管好學生，促進學風、校風不斷好轉，為學校的發展貢獻自己的力量。

最後再次祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福!

謝謝大家。

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

夢幻金秋，碩果飄香。在這充滿豐收喜悦的美好時節，我們迎來了第31個教師節。在此，我們謹代表學校黨委、行政，向辛苦工作在教學、科研、管理和服務一線的教職員工，向為學校做出重要貢獻的全體離退休老同志致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!向新加入學校集體的教職員工表示最熱烈的歡迎!

過去的一學年來，我們紮實踐行黨的羣眾路線教育實踐活動，積極開展“三嚴三實”專題教育，深化教育改革，強化內涵建設，全力提升核心競爭力，開創了學校改革發展的新局面。

作為“區域性”的地方性高校，學校立足懷化，服務武陵山片區，致力在服務地方中求支持，在地方支持中求發展，推進學校和地方雙贏。我們積極推進產學研結合、科技服務地方工作，不斷拓展校地校企合作教育的廣度深度，先後與懷化市及各縣區、各行業協會商會組織等開展合作，校地、校企合作育人成效顯著。

我們力求辦學育人的“高水平”，僅在過去的一學年裏，學生各類學科競賽獲國家級一等獎6項，二等獎15項，三等獎14項，7名教師獲全國多媒體課件大賽二等、三等和優秀獎，1名教師獲全國高校微課教學比賽三等獎，2人獲湖南省第三屆教育科學研究優秀成果二等獎，1人獲湖南省第三屆教育科學研究優秀成果三等獎，1人被評為20xx年度湖南省普通高校學科帶頭人培養對象。

我們堅持“應用型”的辦學定位，加強雙師型教師的引進和培養，強化實踐教學，大力推進應用型人才培養模式改革，不斷提升應用型人才培養質量;同時面向地方，積極開展應用性、開發性科學研究，將應用型人才培養與應用科學研究結合起來，應用型研究及人才培養取得了諸多成果。

時代呼喚人才，人才推進事業，人才興則事業旺。20xx年，是國家全面深化改革關鍵之年，也是我校全面規劃未來五年轉型發展的開局之年。老師們、同學們，未來一段時期，學校將在深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神以及習系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”專題教育的基礎上，全面推進應用型人才培養模式改革，完善大學章程及配套制度建設，科學謀劃“十三五”事業發展，不斷提升辦學質量和層次，努力把學校建成區域性高水平應用型大學。我們冀望全體教職員工堅定信念，迎接新挑戰，樹立新形象，創造新業績。

最後，衷心祝願全校教職員工節日快樂、萬事如意!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇7

尊敬的各位老師，同志們：

在這金秋時節，我們迎來了第xx個教師節，師生互賀，舉國同慶，全民共祝。這是我們自己的節日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國家和民族給予我們的殊榮，是社會和學生送予我們的敬重，是時代施於我們的重託!作為一名人民教師，作為公安教育戰線的一員，我們應當滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責任、激勵、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發。在此，我代表學院黨委、院行政，向65年來為公安教育事業、為學院建設發展作出貢獻的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學院教學科研、管理服務一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀!向伴隨xx個教師節一路走來、至今仍在專業技術崗位上堅守教學一線、從教30週年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問!

今年教師節的主題是：帶頭踐行社會主義核心價值觀。黨的報告用24個字分別從國家、社會、公民三個層面，提出反映現階段全國人民“最大公約數”的社會主義核心價值觀，即：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善。今年5月4日，在北京大學師生座談會上強調，“每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。我們提出積極培育和踐行社會主義核心價值觀，要倡導富強、民主、文明、和諧，這是國家層面的價值要求;倡導自由、平等、公正、法治，這是社會層面的價值要求;倡導愛國、敬業、誠信、友善，這是公民層面的價值要求。”社會主義核心價值觀的這一確立和標表，不僅為我們在人才培養、在教書育人中塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了基本遵循，提出了推進核心價值觀進教材、進課堂、進管理、進環境、進頭腦的教書育人任務，而且賦予了學校和教師踐行核心價值觀的主體責任。大學作為人才資源的高地和文化、價值引領的前沿陣地，作為培養什麼人、怎樣培養人的搖籃，必須堅持正確導向，做社會主義核心價值觀的堅定踐行者;教師更應是踐行核心價值觀的榜樣、表率和引領。我們要深入學習領會提出的“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”要求，做社會主義核心價值觀的先行者、引導者、傳播者，做人民警察核心價值觀的先行者、引導者、傳播者。為此，提出四點希望和教師們共勉。

一、踐行社會主義核心價值觀，必須融化於信，進一步增強政治敏鋭，夯實政治定力，彰顯教師思想魅力。

教師是人類靈魂工程師，是文化、科學、文明傳播者和教導者;是理論思想、學術思潮的源流;是社會理論、理念、信仰、價值的標表、傳導、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體;是意識形態工作、思想政治工作的主角，是意識形態領域各種力量角逐的主力隊員。學生的信仰、信念、理念、思維來源於老師，社會的思想、思潮、觀念的積澱和前沿也是根源於、濃縮於、聚集於教師。大學教師對學習、宣傳、灌輸社會主義核心價值觀，對培養、傳播中國特色社會主義理論的堅定信念和信仰，負有特殊的、重要的職業責任和人生使命。秉持這個一重負，首先教師要融化於信，把握正確的理想、信仰、信念和價值導向。

講意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。大學作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地，意識形態領域的交織交流交鋒交融，無時不在、無處不在、無校不在，必須把牢領導權、管理權、話語權，掌握思想高地和價值導向。學術無禁區、創新無止盡，但更要明確思想有底線、價值有標準。在當前各種因素綜合影響下，國際、國內形勢嚴峻，世情、社情、國情、民情、網情複雜，不同思想思潮、價值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務必把持定力、堅定信仰，站好主陣地，握好麥克風，做清醒人、做明白人;要增強政治意識、政權意識，把好政治方向，站穩政治立場，在思想上、政治上、行動上始終與以同志為的黨中央保持高度一致;堅定中國特色社會主義的“三個自信”，堅定實現中國夢的信心，練就“金剛不壞之身”。

二、踐行社會主義核心價值觀，必須內化於心，進一步涵養高雅師德，夯實職業操守，彰顯教師人格魅力。

學為人師，行為示範;學高為師，身正為範;學之本在教，教之本在師;育人先育已，無德難為師，從師先立德。立德樹人，必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業，受人尊敬、被人愛戴，得人誇獎，更多更重的來源於做教師的品德操守。師德應該是教師職業道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀律更高位階的自律、自覺規範，其靈魂在於仁愛、責任和奉獻。

作為公安院校的教師，我們需要涵養、修煉三個層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個人品德、社會公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德，這是我們的社會人格。二是作為人民警察之德，忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業道德，職業操守和品格，是我們做教師的道德準則、道德情操、道德品質和道德價值總和，這是我們的教師人格。

我們應自覺將核心價值觀內化於心，融入於德，時刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生、熱愛崗位、熱愛同事同行，熱愛學校、熱愛公安教育事業;在道德品性上積極培育和弘揚愛國、敬業、科學、創新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學為教精神;把自覺的道德養成與積極的道德實踐緊密結合，始終保持積極的人生態度， 職業態度，保持良好的道德品質、健康的生活情趣，保持嚴謹的教風、學風、師風，保持高雅樸實的生活質量和包容、寬容、兼容的精神境界;遠離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學為教的高雅道德風範和人格魅力做踐行社會主義核心價值觀的先行者。

三、踐行社會主義核心價值觀，必須外化於行，進一步增強競進精神，夯實職業能力，彰顯教師學識魅力。

師是立教之本、興教之源，強警必強教、強警先強教。教師隊伍的職業能力是學校的核心競爭力，是學院內涵發展、轉型發展、可持續發展的關鍵、命脈和支撐，也是學院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業就應該對得起這份職業、敬畏這份職業、珍惜這份職業，從愛崗敬業做起，嚴謹治學，恪盡職守，把不斷提高教學、科研水平和能力作為不懈的職業追求、職業習慣、職業態度和生活方式;在認真履職、盡職盡責、擔當和完成職業責任的基本過程中，不斷提升學術水平、教學質量、專業素養，增值自身的“學識魅力”，以學術造詣、教學質量開啟學生的智慧之門，釋放職業效能。為此，我們自己始終要有堅持學習、長期學習、終身學習的意識和毅力;要有本領恐慌、能力席位的危機，要有知識貧乏、方法陳舊、學術倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應當將學習作為一種境界、作為一種修養，將研究作為一種習慣、作為一種享受，將創新作為一種精神、作為一種追求，引領專業學科前沿展開學習研究，圍繞中心工作、時代主題展開學習研究，以開放的思維展開融通綜合性學習研究，結合教學、培訓展開學習研究，充分顯示警院教師的職業實力。

四、踐行社會主義核心價值觀，必須轉化於教，進一步增強育人意識，夯實育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。

培養人才是大學的永恆主題，是辦學的根本和統領。立身做人、立德樹人是學校的首要職責，也是教師的首位責任。面向學生，所有教職工都是老師;面向社會和家長，在學校任何崗位工作的人都被稱為老師;今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮，因而都有育人的義務和責任。

黨的xx屆三中全會明確高等教育改革要特別注意培養學生的實踐能力、創新精神和社會責任感，要加強學生的人文修養和傳統文化教育，要加強學生的體能素質，這是立德樹人的外延展開，是新時期大學育人的內涵豐富，是針對現實高校育人問題的警醒把握。我們必須結合學院實際，在教學改革中切實貫徹落實。

教師是園丁，是蠟燭。教書育人、傳道授業是教師天職;培育學生成長成人成才成業是教師職業的最好最鮮活的目標，也是教師實現自我價值、成就人生夢想的最好體現。作為教師，我們要正確處理教書與育人的關係，不可將二者人為割裂。教書育人作為一個有機統一體，要求教師必須在課堂教學、實踐教學、日常管理和各類活動中自覺承擔教書育人責任，把思想教育、體能教育、心理教育和專業教育放在同等重要地位;自覺把愛國精神、責任擔當、團隊意識和進取創新等優秀品德和核心價值融入教學、研究、實踐及教育管理全過程;通過身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實踐並影響學生的核心價值觀;真正做到教學育人、管理育人、實踐育人、文化育人、環境育人、全院全員全方位育人的效果。

老師們、同志們，今年是規劃的關鍵年，是學院整改建設年、改革創新年、“九項工程”進一步展開年，下半年重點是對各項工作督促推進、考核驗收、完成收尾，時間緊、任務重、要求高。全體教職工要在黨委領導下，團結一致，開拓進取，攻堅克難，切實增強主體責任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮鬥意識，提振創新精神、協作精神、敬業精神，進一步正風肅紀改習氣、轉風氣、樹正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標任務。黨委號召全體警院人堅信公安高等教育事業的大發展，堅定正確的辦學方向，堅持遵循辦學規律，堅守並重融合的辦學特色，用實際行動貫徹落實曾欣同志在慰問信中的殷切希望，努力把警官學院建設成為“中部領頭、全國一流”的公安院校，為實現湖北公安夢、“打造人民羣眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻!

最後，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇8

老師們、同學們：

在喜迎第xx個教師節到來之際，在20xx級優秀的1188名新同學順利完成軍訓開啟高中生活的標誌時刻，我們在此隆重舉行新學期開學典禮，首先請允許我代表代表學校黨總支、校委會向全體老師們致以節日的美好祝願!向我校邁入新起點的三個年級的同學們致以誠摯的祝福!

每個新的學年，我們都會真誠感謝市委市政府和社會各界對學校的關懷和支持;每個學年的開端我都要向大家詮釋實驗的辦學理念，實驗中學堅持為學生終身發展奠基、為民族社會未來負責的“雙為”辦學宗旨;堅定“讓每個學生都對未來充滿希望”的教育理念，堅守“做有骨氣的現代中國人”的鏗鏘校訓。這些科學的理念凝聚起了我們學校深厚的文化，鑄就了實驗的魂。每個學年的典禮我同樣要簡要總結過去一年我們取得的成績，剛剛過去的一個學年度，學校穩步實現了三大提升：

一、注重課堂，教育教學質量穩步提升

課堂教學是實施素質教育的主渠道，我們充分引導教師在課堂教學上下功夫，努力追求教學效益的最大化。學校進行了以“教學內容素質化、教學模式科學化、教學手段現代化、教學管理精細化”的課堂教學四化改革，形成了富有個性的教學特色。20xx年學校1170多名大學聯考畢業生，有1164人被高校錄取，90%的同學進入了本科院校，提前批和重點一批本科上線首次突破680人;王偉任同學以全市理科第一名的成績並被清華大學錄取，他也是我市今年被清華北大錄取的唯一一名同學。在全市文理前十名的同學中我校各佔7名，一大批同學被中國人民大學、復旦、南開、同濟、上海交大、浙大等名牌大學錄取，211和985重點高校錄取人數達到了200餘人，再創歷史新高。20xx屆高三畢業班工作成績來之不易，可喜可賀!

基礎年級教學成績同樣形勢喜人，按照省教育廳素質教育要求和課改精神，我校尊重學生的主體地位，力求學生的全面發展。在第十屆全球孔子杯作文大賽中，我校有200多名同學獲一二等獎，在物理、化學、生物、數學、科技發明等全國大賽中有60多名同學獲獎;在市第七屆全民運動會上，我校足球和籃球隊同時分獲男女隊冠軍，乒

乓男隊和圍棋隊均獲得亞軍。在各級各類競賽活動和學校團委、學生會組織的辯論會、英語演講比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、國旗下演講等活動中，我校有很多同學獲得了驕人的成績。今年有二十多名同學在重點大學自主招生考試中獲加分資格，這是我校學生素質提升的有利明證。

二、以人為本，教師隊伍素質不斷提升

教師是學校發展的寶貴資源，是辦學競爭力最可靠的因素。我校樹立以人為本的管理理念，充分整合課程教育資源，努力造就一支充滿生機與活力的高素質教師隊伍。

在暑假全省十萬教師大培訓中，全校教師積極參與，熱烈討論;提交作業、發表評論、被推薦作業均居青島市前列。學校開展的“班主任論壇”“青年教師課堂大獎賽” 專業培訓和學術研討等富有特色的活動，有力地促進了教師教改能力的提高。一大批骨幹教師和優秀青年教師迅速成長，脱穎而出。在20xx年全市優質課比賽中，我校有26名老師獲得一等獎，有8名老師被評為膠州市德育先進個人，32名老師獲得優秀輔導教師或教練員稱號。

三、加強和諧校園建設，學校管理水平不斷提升

我校大力推進校園文化建設，為師生創設優良的人文環境。讓走廊和牆壁説話，讓校園環境煥發生命活力，為師生提供了豐富多彩的文化素材。學校開源節流，努力創建“節約型”學校，今年暑假，我校爭取上級資金，加固了一、二號學生公寓，整修了運動場和一號教學樓，改善了辦學條件，逐步滿足優質教育的設施需求。同時，學校構建了教育教學、學生管理、後勤保障三條督查管理線，並積極推進民主管理，實行教代會、校務委員會、學術委員會“三會”制。不斷提高學校民主決策和民主管理的層次，創設了良好的校園人際環境，為提高教育教學質量提供了有力保障。

老師們，你們是實驗學子靈魂的鑄造師，教書育人、佈道授業是我們份內的職責。實驗中學的老師愛崗敬業，尊重學生，務實創新，淡泊名利，這是社會、家長和同學們對大家中肯的評價，一年來我校教育成績輝煌，令人振奮，這些成績的取得，離不開全體老師辛勤的付出和社會各界的支持。在此，我代表學校校委會向老師們向支持我們的社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學們，腳下這個被稱作膠州市實驗中學的地方從來就不同凡俗，她具有特殊的標識，這個標識就是：她生命旺盛，她精深高貴、她智慧卓越、她情感豐滿。這個標識是我們實驗人行走在天地之間的一張通行證。今天的盛典我除了和大家確認這張通行證，還有一項特別的期待要與老師同學交流，這就是接下來我演講報告的主題：行走在現實和夢想之間，可否讓良知時刻與我們相伴。

什麼是良知?良知，是人的天賦中善的道德觀念，它是為人處世的根本，是社會道德的底線。是孟子所言：不慮而知。也是王明陽所説：生而知之，而且是被聖靈充滿的優良之知。堅守良知，是我們每位公民立足社會面臨的第一個考驗，也是我們終身的考驗。堅守良知，不需要有過人的才華，這是社會公民的基本責任，也是我們生活和生命的意義所在。

我們行走在現實和夢想間，每個人常常有這樣的感歎：夢想何其豐滿，現實如此骨感!的確，現實世界正處在快速變化中，我們既享受着科技經濟飛速發展帶來的驚喜，又承受着社會轉型帶來的焦慮，面臨着越來越多的不適應和無可名狀的壓力，現實中有多少人放棄了做人的原則，在隨心所欲隨波逐流?現實中我們看到的聽到的諸如：食品安全、環境污染、腐化墮落、信用危機、誠信缺失、信仰扭曲、社會暴力、吸毒嫖娼、色情氾濫、網絡謠言等一系列嚴重問題，一再觸及社會良知的底線;部分青少年學生胸無大志、漠視生命、沉溺於早戀、迷戀色情遊戲、厭惡學習、抄襲作業、考試作弊，離家出走;個別教育工作者無視職業道德、猥褻年幼學生、搞有償家教、收受家長財物、褻瀆神聖教育淨土;甚至還有某些家長自恃強勢，過分溺愛子女、稍有不滿動輒衝擊校園。。。。這一切一切，儘管不是主流，但的確是骨感地存在，骨感得令人心寒，骨感地拷問着我們的靈魂，挑戰着我們的道德底線。

社會呼喚良知、民族依靠良知，未來更離不開良知。為民族社會未來負責首先需要的就是每位實驗人擁有良知!擁有並堅守良知到底有多難?我想只要我們時刻堅守良知的五個知道，我們就是個有良知的人。

做有良知的人：一要知道敬

知敬，就是知道敬重誰，敬重什麼。天大地大父母養育恩情大，師恩友情聖人賢達最無價。敬天敬地，應該敬。知道敬天敬地就是知道尊重大自然的發展規律，無限度的大氣污染，大量污水排放，過度的掠奪性自然資源開發，是對天地的最大不敬，失去了這一敬，人類

遲早會遭到天地毀滅性報復;敬父母敬恩師敬聖人敬賢達，也應該敬。這一敬是對人文社會發展規律的尊重，中華民族優秀文化傳承了幾千年，失去了這一敬，我們就失去了根，失去了傳承的力。敬同學敬戰友敬同事敬你身邊可敬之人，這更值得敬，這一敬是對你自己最大的尊重，未來發展離開了他們你將變的蒼白無力。

做有良知的人：二要知道畏

知畏，就是知道敬畏什麼，知道什麼事情要怕。俗話説：無知者無畏，當一個人什麼都不怕了，他就成了真正可怕的人。為公民，知道敬畏國法、制度、規範是常理，為官知道敬畏民眾和天理是根本。實驗中學之所以成為全省高中教育的一面旗幟，除了先進的辦學理念，強有力地師資隊伍、科學的管理、厚重的文化底藴，更重要的是我們有鐵一樣的紀律，所以作為實驗中學的學生自覺遵守並敬畏校規校紀是我新學期對你們最起碼的要求。

做有良知的人：三要知道恥

知恥，是人和動物的根本區別，在傳統美德中禮義廉恥，恥佔據重要地位，有羞恥心，人就知道該做什麼，不該做什麼，相反，人若無恥，會肆無忌憚，為所欲為，不可救藥。譬如：異性的愛慕之情，是人之常情，但是如果在中學校園裏出現旁若無人的示愛舉動，就是不知恥，和動物有何區別?實驗的校園允許同學真誠幫助，同學共進，拒絕任何不合時宜的早戀行為和有傷風化的示愛舉動。請同學們謹記並自覺抵制。

做有良知的人：四要知道愧

人非聖賢，孰能無過?一個健康的中學校園允許人有過錯，但過錯了知道慚愧，知道內疚才是正道。人生的最高境界不是高官厚祿，衣錦玉食，而是四個字：問心無愧。良心的安妥比任何物質利益都值得珍視。

做有良知的人：五要知道恩

知恩，就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態，是一種人的社會行為的反思和成熟，人生在世，誰能夠離開社會而生存，誰沒有受過別人的恩惠?滴水之恩，湧泉相報，人無起碼的感恩，若非自大，便是愚昧至極。

同學們，何其簡單的道理，一個人，知道敬奉天地神明和父母恩師，知道該做什麼，不該做什麼，幹了壞事知道羞恥，做了錯事知道愧疚，受人恩惠知道報答，這就叫做有良知。良知是一把尺子，是一

具登高的梯子，新的學年，我把“良知”做為心禮與大家共勉，就是希望我們實驗中學的全體師生員工堅守內心的良知，堅守無欲則剛的信仰，淡定從容，張弛有度。

現實與理想的征途中，不管是荊棘坎坷，或是高山深淵，這些都是錘鍊我們生命強度與韌性的熔爐。“木欣欣而向榮，泉涓涓而始流”這是大自然的現實美妙，“直掛雲帆，乘風破浪”這是人生歷程的一種積極態度，“會當凌絕，一覽眾山”這是夢想的高度。昨天，無論多麼優秀和自豪，畢竟成為過去。今天，我們已經站在了同一條現實的起跑線上。在現實和未來夢想的征途中，請謹記：時刻讓良知與我們為伴，我相信，經過高中生活的磨練，經過實驗三年的洗禮，我們必將夢想成真!

最後，祝全體老師節日愉快!同學們健康成才!

謝謝大家!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇9

同志們：

在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節裏，我們懷着喜悦的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個教師節，表彰為我鎮教育事業做出突出貢獻的優秀教師、優秀教育工作者和先進集體。在此，我代表鎮黨委、政府，向在座的同志們並通過你們向工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和親切的慰問!向所有關心、支持教育事業發展的廣大幹部羣眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀!

過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學條件大幅改善，全面步入免費義務教育階段，學校佈局進一步優化，教育教學質量穩步提高，教師整體素質不斷提升。這些充分説明我鎮教育事業正運行在良好發展的新時期，為全鎮經濟健康發展提供了強有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關部門切實加強對教育工作的領導、重視、關心和支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、鋭意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，藉此機會，我就今後的教育工作提幾點希望和要求。

一、切實把握新時期教育工作的主動權

百年大計，教育為本。新的時代賦予教育更高的地位與責任。推進經濟社會全面協調可持續發展，必須依賴人才這個根本和教育這個基礎。教育的基礎性、全局性、先導性地位，在以科學發展觀為指導，促進經濟社會協調發展和建設社會主義和諧社會中更加凸顯出來。強調指出，必須堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，推動我國教育事業全面協調可持續發展，努力把我國建設成為人力資源強國，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力資源保證。為此，切實把科教興國和人才強國擺在更加突出的戰略位置，落實教育優先發展地位，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，提高教育服務社會的能力，是經濟社會發展的客觀現實要求，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責，也是教育戰線的主要任務。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求

我們要時刻清醒認識到教育在加快社會主義現代化建設、構建社會主義和諧社會、建設小康社會中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領導、加強統籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發展的有效體制和機制，要進一步強化政府對義務教育的保障責任，更加關心教師生活，關注教師發展，努力為教育和教師多辦實事、多辦好事，切實幫助教師特別是基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，從而促進教育健康、快速發展。不斷改善教師的工作和生活條件，進一步在全社會弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風尚。

二、開拓創新，為全鎮教育事業的再發展再立新功

教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加快教育現代化步伐，努力打造我鎮教育品牌。【教師節講話：鎮領導在20xx年教師節表彰會上的講話 】教師節講話：鎮領導在20xx年教師節表彰會上的講話。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，堅持基礎教育、學前教育均衡協調發展，堅持以深化改革為動力，借新課程改革的東風，實現我鎮教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務於學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿於教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今後的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力;不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快辦學體制改革上有所創新，要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會合作;要在進一步促進各類人才培養上有所創新，在加快培養知識型人才的同時，使教育更好地為經濟社會發展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想品德決定着祖國明天建設者的風貌，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設迴歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，着力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人

三、創造環境，保證教育優先發展

十年前，龍湖是一個無人知曉的窮鄉僻壤。近年來，全鎮上下牢固樹立科學發展觀，大力實施“科教立鎮，工業強鎮、商住富鎮”戰略，解放思想，開拓創新，真抓實幹，使得全鎮經濟社會繼續保持良好的發展勢頭，推動了我鎮經濟社會又好又快發展，全鎮綜合實力不斷增強，位列全省百強鄉鎮第19位，鄭州市百強鄉鎮第6位。地方財政收入自20xx年以來連續翻番，20xx年達到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實的財政強鎮。如今我鎮初步呈現出中東部經濟繁榮、高校彙集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以説，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人嚮往的風情小鎮、投資興業的寶地、休閒度假的樂園在新鄭人的眼中，龍湖就代表着財富，代表着實力，代表着幹事創業的精神風貌。這些成績的取得，是全鎮人民共同奮鬥、辛勤勞動的結果。

目前，全鎮重點項目建設順利，各項事業碩果累累。總投資30億元的鄭州宏業紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設，即將投產，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業新上項目和技改項目，如期建設或投產，全鎮工業經濟總量繼續擴張，工業經濟基礎發生了質的飛躍;升達大學、中原工學院、河南工程學院、檢察職業學院、城市學院等各新高校，繼續加大基礎設施投入，一大批學生宿舍、教學樓和其它配套設施建成並投入使用，高校招生規模繼續擴大;龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點道路的建設和改造，顯著改善了城鎮形象，龍泊聖地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產項目投資大、建設快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現了新的面貌;荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農村建設試點作用突出，廣大羣眾生產生活環境明顯改觀。盤點現在的龍湖，發展優勢多、勢頭猛、速度快、機遇好、人心齊，正處於一個大跨越、大發展的黃金時期，這個時期稍縱即逝，我們必須抓住機遇，超常規的工作，快速壯大經濟總量，增加農民收入，完善基礎設施，擴大城鎮規模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮建成河南省一流名鎮。正是有了強大的經濟支撐，我們才能不斷加大教育事業投入，改善教學環境，但教學質量的提高不在於硬件的高低，更重要的在於廣大教師和學生素質的不斷提高，所以説我們的廣大教師要增強信心，着力營造幹事創業的良好氛圍，比學趕超，使我鎮的教育質量和總體水平與經濟發展做到同步。

四、加強領導，全面落實發展教育事業的各項責任

振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。為此，我在這裏提三點希望：一是希望各村委會牢固樹立抓教育就是抓發展、為學校服務就是為人民服務的觀念，大力配合、解決學校在發展中遇到的問題和難題，切實保障學校健康順利地發展。二是希望全鎮中國小校要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來關心支持教育事業，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，真正使科教興國、教育興鎮、教育強鎮成為每一個社會成員的自覺行動，形成推動教育事業健康發展的強大合力。

五、嚴格要求，切實加強教師隊伍的素質建設

隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關係都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛崗敬業教師是人類靈魂的工程師，肩負着培養社會主義現代化事業的建設者和接班人的歷史重任。全鎮廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠於黨的教育事業，甘為人梯，願為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要鋭意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養創新型人才貫穿於教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創新，優化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師，身正為範”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。

同志們，千秋基業，教育為本，國運興衰，繫於教育。教育事業是全社會的事業，也是關係未來的事業，今天的教育就是明天的生產力。我相信在鎮黨委、政府的領導下，在各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創出教育事業蓬勃發展的新局面，迎來龍湖教育事業更加美好的明天!

最後，衷心祝願全鎮教師、教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福!

謝謝大家!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇10

親愛的老師們：

在這收穫的季節裏，我們一起歡度第_個教師節。這是真正屬於我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!

為了教師的榮光，我們平中人在可持續發展的道路上闊步前行。我們銘記學校榮獲_市兩項特色學校創建資格時師生的自豪與驕傲;我們銘記馮桂芳同學會考取得_市總分第二名的好成績，學校會考再創佳績後師生真誠的喜悦;我們銘記_市辦學水平評估總結會上，督學專家們以及葉德衞副局長對我校辦學水平的高度評價;我們銘記老師們在全國、省、市各項比賽中獲獎，被評為學科帶頭人、教壇新秀、特色工作室主持人時對學校未來充滿的希望;美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!

為了教師的榮光，我們平中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好建議;我記得在學校崛起的道路上我們共同奮鬥，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落後，奏響了一個又一個如火的事業壯歌;中年教師們，不斷超越自我，奮鬥不息;我們要特別感謝教齡已滿30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!

今天，我們又有10位新教師迎來了他們的第一個教師節，在平湖中學這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創新，把自己的優秀延續，把平中的光榮傳統延續。

我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師還未獲得足夠的尊重，我知道老師們渴望有更寬鬆的工作環境，渴望有更多的理解與支持，希望有更多鍛鍊身體的時間和場地……大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的願望，雖然很多事情不是短時間內能夠解決，但我們一定會努力，我相信，只有我們團結在一起，學校真正發展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

老師們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，平湖中學的明天一定會更加美好!最後，祝願各位老師在生活和工作中幸福、愉悦!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇11

各位老師、各位同仁：

大家好!

金秋九月，碩果盈枝。這是一個豐收的季節，也是一個感恩的季節。今天我們在這裏隆重集會共同慶祝第31個教師節，首先我代表校務委員會向默默耕耘、辛勤工作的園丁們致以節日的問候和祝賀，向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工表示最衷心的感謝。感謝大家一年來在教書育人和學校的發展上所做出的努力和貢獻!同時我們在這裏還要表彰在過去的一年中湧現出來的優秀幹部、教師和先進工作者。在此，對獲得表彰的同志們表示熱烈地祝賀，希望你們再接再厲，再創佳績!

去年教師節，習在北師大提出：做黨和人民滿意的好教師，併為廣大教師指明奮鬥和發展的方向。省委書記王儒林對教師也提出了殷切的希望。去年教師節前夕，山西省政協副主席李悦娥同志慰問我校教師時為我們提出了“謹記‘三個牢固樹立’，爭做教書育人楷模”的要求。這一年來，我們把黨和政府的期待化為指導思想，奮發進取，開拓創新。轉眼又是一年，這一年來，我們全體教職員工在科院晉升本科後，只爭朝夕，腳踏實地，取得了一定的成績。這一年來，我校成功地舉行了“山西應用科技學院”掛牌儀式，領導蒞臨，嘉賓雲集，弘揚了興華精神，暢想了科院未來。這一年來，我校響應國家號召，與對口支援地海西州職業學校簽訂對口框架協議，援助幾十萬元，並派三名教師駐校開展工作，得到了受援校的好評，為援藏工作做出了積極的貢獻。這一年來，我校本專科招生工作圓滿完成，成績喜人，再創新高。這一年來，我校成立了首屆教學指導委員會，二十餘位專家教授加盟我校，為提高教學質量奠定了堅實的基礎。這一年來，我校創造性地舉辦了“1+1”實驗班，為探索人才培養模式，培養創新拔尖人才邁開了堅實的一步。這一年來，我校成功申報了大學生創業培訓定點機構，並已圓滿完成了第一期的培訓工作……這一年，我們取得了長足的進步和發展，所有這些成績的取得離不開每位教職員工的辛勤耕耘，無私奉獻!

百年大計，教育為本。強國必先強教，強教必先強師。講道：好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生築夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。在9月8日會見全國教書育人楷模及優秀鄉村教師代表時指出：教育承載民族的希望和未來，教師是國家大廈的基石。……實現中華民族偉大復興的中國夢，推動中國經濟發展和社會進步，必須在科技、知識、人才上贏得新優勢，關鍵要提高教育的質量和水平。

希望我們科院的教師能夠記住黨和國家領導人的教誨，爭做一個傳播正能量的有大愛的人。教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有政治信念、有道德情操、有紮實知識、有授業能力的“四有”好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力薰陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養人才、夯土築基的重任。

值此佳節，也向所有教職工提出幾點希望——

一要以身立教，為人師表。全體教師要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，要立足三尺講台，用自己的學識、閲歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往;要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個符合時代發展需求的靈魂工程師。

二要真愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發展、健康成長。要樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平。始終把學生放在心中最高位置，用愛心、知識和智慧去點亮學生心靈，真正成為讓黨放心、人民滿意、學生永遠銘記的高素質專業化的合格的教育工作者。

三要激發活力，勇於創新。現在我們提出“創新、創造、創業”的人才培育理念，我們要把激發創造活力、挖掘創新潛能作為推進教育改革和提高教育質量的重要抓手，讓學生們探求未知的興趣不受束縛，把他們求知的慾望塑造成創新的能量，為大眾創業、萬眾創新源源不斷地注入新生力量。而這也要求我們每位教師要牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任“傳道授業解惑”的多重需要。積極探索培養應用型人才的教育教學規律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做應用型探索先鋒。

同仁們，在“大眾創業、萬眾創新”的時代背景下，在“互聯網+”的移動互聯時代，真誠希望科院的每位教師具有家國情懷，牢固樹立“為國育才、為民育人”的教育信念，增強“萬眾創新”意識，努力培養具有創新精神的一代新人，為培養更多的社會需要的應用型人才，繼續揮灑熱情和汗水，相信我們有更好的未來!

尊師重教映日月，丹心熱血沃新花。最後恭祝各位教師節日快樂，身體健康，萬事如意，闔家幸福!

謝謝大家!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇12

老師們、同學們：

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第22個教師節正踏着輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節日裏，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候，並衷心祝願你們工作順利，生活愉快!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過後，更見青松巍峨!過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年裏，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中昇華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，並在今年的大學聯考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!

九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節踏着輕盈的步伐緩緩而來，對於每一個人來説，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情繫教育，心聯學子;他們有蠟燭精神，燃燒着自己，卻照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔着承前啟後，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取!多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮鬥在教育戰線上，為學生帶去知識和力量;多少次，您扮演着知心朋友的角色，傾聽學生的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關心着我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明瞭前進的道路;當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章，説的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物?”，老師笑了説：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，20_年，20_年後再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什麼嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

老師們，屬於我們的節日已經來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮鬥的優良傳統，帶領全體同學，攜手並進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師、同學們，新的學期已經開始了，標誌着新的征程即將遠航，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步。

在這裏我代表所有學生為老師送上一首詩：

一支粉筆兩袖清風，

三尺講台四季晴雨，

加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，

教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

十卷詩賦九章勾股，

八索文思七緯地理，

連同六藝五經四書三字兩雅一心，

誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

最後，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：

祝願我們的老師工作順利，幸福安康，親愛的老師們，教師節快樂!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇13

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!

伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，滿載着流年盈盈的喜悦，一年一度的教師節又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這裏，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第XX個教師節的温暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

感情真摯，教師的境界才會高尚。回顧自己20xx年的從教生涯，從一名普通教師到在骨幹教師隊伍建設工程裏成長為一名萊陽名師、煙台名師培養人選，我傾情地付出着、奉獻着、感悟着、收穫着。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染着我、影響着我、改變着我，——他們為人師表誨人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂着綠蔭。”我們深切地感受着教師職業的辛勞與榮光，因為她代表着一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟樑，但我們的事業是棟樑!我們不是未來，但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗着成長的艱辛與快樂，體會到了講台的神聖、育人的嚴肅和教師職業的崇高。

近年來，在市教體局的領導下，“關愛行動”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵，“骨幹教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞台，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作，鋭意進取，幹部教師素質不斷增強，素質教育紮實推進，萊陽的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這裏無悔地激盪;感謝梨鄉教育的這方平台，讓我們每一位教師的生命在這裏輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這裏插上了翅膀!身處梨鄉，情牽梨鄉，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境，積極融入萊陽的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領導們放心，我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神聖的職責，我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起，千家萬户孩子的夢想將從我們這裏起航!

最後，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝願各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂!

謝謝大家。

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇14

尊敬的x市長，各位領導，各位同仁：

大家上午好!

金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收穫的時節，今天，市委、市政府在這裏隆重集會，慶祝我們教育人自己的節日—第31個教師節。龍書記發來了情真意切的慰問信，x市長撥宂參會並將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了教育的希望和未來，我們一定認真領會並加以貫徹落實。

下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個彙報：

事業興衰維繫教育，教育發展決勝未來。近年來，乘着全市發展升級提速的強勁東風，踏着教育改革騰飛的時代節拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發展的春天。教學質量創新佳績。今年，在優質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，大學聯考成績創歷史新高，迴應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨着“美麗校園”建設活動的持續深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相湧現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優化，“愛崗敬業、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執著的追求;園丁形象躍新台階。努力踐行黨的羣眾路線，“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關幹部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區、服務零距離、系統大和諧。

責 任高於一切，成就源於付出。這些成績的取得，得益於市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益於各地各部門、社會各界的大力支持，得益於我們有一支敬業 愛崗、師德高尚、樂於從教、甘於奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的傑出代表。藉此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦 了!

肯 定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育 質量還有待提高，教育發展均衡的任務還很艱鉅，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待於我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。

“國將興，必貴師而重傅”，今後，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生髮展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優化”。一是優化教育理念。牢固樹立“人人發展、全面發展、個性發展、終身發展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養成學習有活力、升學有實力、創新有能力、發展有潛力的合格人才;二是優化教育資源。嚴格監管、統籌城鄉、科學佈局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優化教育環境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“傑出教師獎”、“政府津貼獎”、“十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發教育發展活力;四是優化教育水平。學前教育抓規範，義務教育重素質，高中教育看升學，職業教育為就業，力爭使每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優化教育內涵。按照“校園規劃整體美、綠色植物環境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優化教育形象。以機關幹部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。

各 位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。“負責任地辦教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神聖使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬 井岡兒女的共同心願，我們全體教育人一定不負重託、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創井岡教育又好又快發展新局面，為建設開放 繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇15

老師們:

大家下午好! 今天是屬於我們在座每一位老師的節日。我們在此隆重召開大會，慶祝第31個教師節，感受身為教育工作者的幸福和自豪。首先，我謹代表學校領導班子向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務一線的全體教職員工緻以節日的祝福和崇高的敬意!向為學校改革和發展做出過積極貢獻的離退休老同志致以誠摯的問候!向優秀教師和教育工作者以及獲得各類榮譽的先進個人表示熱烈的祝賀!

在過去的一年裏，全校教職員工緊緊圍繞培養高素質技術技能人才的中心任務，團結協作、改革創新，以建設省示範性高職院校為抓手，不斷完善頂層設計，深化辦學內涵，提升育人質量，在人才培養、教學改革、社會服務和黨建工作等方面探索新舉措、取得新成績，極大地推動了學校的高層次發展。學校榮獲“廣東省大學生創新創業教育示範學校”、“廣東省安全文明校園”等多項榮譽，廣大教職員工在教學、科研、競賽等多個領域取得了新的突破和良好的成績，贏得了社會的廣泛讚譽和高度認可。成績的取得，有賴於市委、市政府的關心與支持，更有賴於全體教職員工的無私付出和辛勤耕耘。值此節日，我謹向全體教職員工再次表示衷心的感謝!

剛剛過去的暑假，我欣喜地看到我們的老師們都收穫頗豐。有的老師抓緊時間參加學習、培訓、交流，用更先進的教學理念武裝自己的大腦;有的老師繼續奮戰在崗位工作上，為學校各項工作的順利開展做好了準備;還有的老師到各地遊歷，開闊了眼界，增長了見識。不管什麼形式、什麼內容，相信大家都已經充分利用好了這個假期，現在都活力滿滿，和我一樣信心百倍地迎接新學年的挑戰。

近年來，國家、省市出台了一系列加快發展職業教育的政策和文件，習多次在會議和視察中對職業教育做出重要指示，對職業教育轉型和新時代發展目標提出了更高的要求。特別是今年以來印發了多份重要文件：教育部印發了《關於深入推進職業教育集團化辦學的意見》，預期在20xx年建成300個示範性職業教育集團。人事部、財政部聯合發佈《關於開展新型學徒制試點工作的通知》，要求在北京、廣東等各大省市開展新型學徒制試點工作。同時，各級黨委政府都把創新驅動戰略擺在經濟工作的首要位置，新一輪改革發展進入了實質性階段。去年教師節，習在北師大師生座談時提出“有理想信念，有道德情操，有紮實知識，有仁愛之心”的四有好教師標準。面對這些新形勢、新變化、新要求，我們在座的每一位教職員工可以做什麼?能夠做什麼?應該做什麼?這是擺在我們面前急需思考的問題。在教師節這個特別的節日裏，我也代表學校領導班子提出幾點希望：

一、打鐵還需自身硬，提升個人和團隊的專業能力，凸顯存在感

常言道“若給學生一碗水，教師必有一桶水”。要想培養出“擁有出彩人生的學生”，我們教師本身必須“擁有出彩人生”。應該説，作為當今的職業教育工作者，我們是幸運的，我們迎來了最好的時代。因為國家要徹底改變職業教育的面貌，重塑職業教育的形象，提升職業教育在國家經濟發展中的地位，作為職業教育從業者的我們，也必定是改革中的受益者;同時我們也處在科技高度發達、交流日趨頻繁的時代，這使個人和團隊的成長變得更為快捷、更具成效。希望在座的每一位教職員工抓住這難得的機遇，努力提升自我，充分利用校內、外培訓機會，多進企業，多做研究，不斷提高個人的專業技能和科研能力;積極參加各類教研教改項目，通過項目推進課程改革、推動專業發展;積極探索微課、慕課、翻轉課堂等新型教學方式，力求運用現代化教育工具和渠道，推動彈性學制和學分制的實施;學校也將進一步完善師資培訓體系，加大考核力度，將科學評測教師和教學團隊的工作業績，與20xx年的評聘制度掛鈎，與教師的職稱申報和評審關聯，與個人和團隊的績效分配製度同步，不斷激發教職員工的潛力，努力鍛造一支富有戰鬥力、具備前瞻性、凸顯存在感的教學團隊。

二、幹一行愛一行，加強職業道德和師德師風建設，擁有獲得感

《禮記》中有“師也者，教之以事而喻諸德也”。做一名優秀的教師，首先應該是執着於教書育人，熱愛本職工作，將教師這個職業作為事業來追求，做到幹一行愛一行，才能在教師這個崗位上幹得有滋有味，幹出好成績;做一名優秀的教師，還應該是“經師”和“人師”的統一，既能精於“授業”、“解惑”，更能將“傳道”作為自己的責任和使命。希望在座的每一位教師都能夠熱愛自己的職業，不僅僅將其作為一個養家餬口的飯碗，而要把它作為自己人生偉大的事業來經營，能夠守得住清貧，耐得住寂寞，頂得住蜚語，看得清光明，努力做到“敬業、精業、樂業”;要切實擔當起立德樹人的責任，以育人者育己，以身作則、率先垂範、育人於細微、傳道於無聲，引導學生把握好人生方向，幫助他們在追夢路上走得更好，走得更遠。去年，學校的師德教育月圍繞“立德樹人，立教圓夢”的主題開展了系列活動，取得了良好的成效，學校獲得了“優秀組織獎”榮譽稱號。今年，根據省教育廳文件精神，學校的師德建設主題教育月活動以“弘揚高尚師德，爭做‘四有’好教師”為主題，各部門要組織教師以關於教育和教師隊伍建設的一系列重要論述和《教育部關於建立健全高校師德建設長效機制的意見》以及《廣東省人民政府關於全民實施強師工程 建設高素質專業化教師隊伍的意見》為學習內容，通過開展學習師德典型、師德徵文等形式多樣的活動，引導廣大教師和教育工作者牢固樹立中國特色社會主義理想信念，激發強烈的職業榮譽感和使命感，爭做黨和人民滿意的四有好教師。

三、同榮辱共成長，衝刺示範校建設，迎接建校十週年，增強榮譽感

學校從建校至今已將近十年，十年對於學校的發展和個人的成長，説短也長、説長也短。十年來，正是廣大教職員工的辛勤耕耘、默默奉獻，才使學校由無到有、由小到大，取得了豐碩的成果，在職業院校的發展中名列前茅。今天在座的教職員工中，有的是參與建校的元老，你們見證了學校的成長;有的是剛入職的新員工，你們分享了學校發展的喜悦。未來的十年，將是學校由大到強，由強到盛的十年，學校將着力抓好內涵建設，促進學校可持續發展。接下來的一年，我們要集中做好三件大事：一是着力做好學校“十三五”規劃，科學謀劃學校未來五年的發展大計;二是學校成立了建校十週年籌備工作領導小組，將統籌策劃、精心準備相關活動，全面總結凝練學校的辦學成果;三是戮力同心做好示範校建設的收尾工作，打好示範校建設的“攻堅戰”。希望在今後的工作中，各部門按照學校的統一安排，既各負其責、各司其職，又通力合作、密切配合，做到分工不分家;全校教職員工要充分發揮主人翁精神，將個人的成長與學校的發展緊密聯繫起來，勇於創新、勤於借鑑、精於沉澱，心懷“不凡”，開創“非凡”，穩打穩實地完成好各項工作任務，為學校的發展增光添彩。

同志們，“三寸粉筆，三尺講台系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”作為中華民族“夢之隊”的築夢人，站在偉大復興中國夢的重要關口，我們更應該把自己投入時代洪流，以高度的責任心和事業心，以強烈的使命感和自豪感，紮實工作，奮發有為，追求卓越，用滿腔的熱情和智慧，齊心協力打好高職教育改革“攻堅戰”，共同續寫學校更加輝煌的新篇章!

最後，祝大家節日愉快、工作順利、閤家幸福!

謝謝大家!

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇16

敬愛的同道們：

在這播種的節令裏，在這瀰漫着喜慶的講演廳，我們一起歡度第26個教師節。這是真正屬於我們自己的節日，她帶給我們的是尊敬、是空虛、是幸福。

讓我們把最熱鬧的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣驕傲、自豪，充斥榮光!

為了教師的榮光，我們通遼實驗中學人在“內涵、特點、品牌、多樣化發展”的道路上闊步前行。我們銘刻“打動校園人物”評比儀式上，全校師生的心一起雀躍一起傳佈激動;我們銘記樊子健大學聯考不負眾望摘取通遼市文科桂冠，學校中大學聯考再創佳績後師生真摯的喜悦;我們銘記通遼市首屆中學生活動會上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個團體冠軍，失掉田徑名目六枚金牌，取得集團總分第二名的暢快淋漓的成功;我們銘記自治區校安工程現場會上區市兩級引導的高度確定和讚賞……漂亮的校園，記錄了我們朝夕相處的時間，留下了我們美好的耕耘歲月!

為了教師的榮光，我們通遼試驗中學人在最一般的事件上匯聚了最寶貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的倡議;我記得在通遼實驗中學突起的途徑上我們獨特，克服艱苦的每個出色霎時。咱們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成本人的孩子，譜寫了一個又一個感人的貢獻樂章;我們的青年先生你追我趕不甘落伍，奏響了一個又一個如火的事業壯歌;還有老老師們，老當益壯，鬥爭不息，我們要特殊感激教齡已滿20_年、30年的老教師們，你們把全體的青春跟熱血獻給了學校教導事業，你們那厚重的教養閲歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!

今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個教師節，在實驗中學這個大家庭中，在國民教師這個光彩的崗位上,成語造句，盼望你們求實翻新，把自己的優良連續，把通遼實驗中學的光榮傳統延續。

我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的處所，比方，我們的付出與回報還不能完整成正比，教師的社會位置還不象實踐上説的那麼高;我曉得很多老師還在還着住房貸款;我知道老師們渴望有更寬鬆的工作環境，盼望有更好的福利;我知道老師們願望有更多錘鍊身材的時間和場地……大家的請求也是我的要求，大家的企盼也是我的慾望，固然良多事情不是短時光內可能解決的，但我們一定會盡力，我信任，只有我們團結在一起，學校真正發展了，才幹讓那些不盡如人意變成人人滿足!

同志們，我們的學校訂在欣欣向榮，我們的事業正在蓬勃發展，通遼實驗中學的來日必定會更加美妙!最後，祝賀各位老師在生涯和工作中幸福、愉悦!

謝謝大家。

幼兒園慶祝教師節領導講話稿 篇17

老師們、同學們：

暑退九霄，秋澄萬里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節。值此，我代表學校，向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節日的問候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問和最良好的祝願!

正是因為有了你們的勤勉踏實、奮力求遠，才有了我們中的跨越發展。是你們，不輟一日之耕，迎風送雨，點石成金，用堅守與奉獻，肥沃着學校的教育土壤，助推着學子們成人成才;是你們，不貪一時之功，攻艱克難，拓荒守成，用責任與擔當，完成着師道的迴歸，推動着學校事業不斷向前!

過去的一學年，在大家的共同努力下，學校保持強勢發展。國際交流穩中有進，校際合作層層深入，內部管理科學規範，育人模式穩定成熟，教育團隊不斷強化，文化建設日新月異，特色發展風生水起，中大學聯考成績依然喜人;健美操隊一舉成名，唱響了我們進軍全國的號角，校籃球隊異軍突起，奠定了在河北首屈一指的地位，眾多知名高校的青睞，續寫着我們教學成果的優良。

這所有的收穫，都是你們勇擔責任與使命的結果;所有的進步，都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養和深厚的學識，在全校樹立了“學為人師、行為世範”的良好形象。實踐證明，我校教師團隊是一支師德高尚、業務精湛、無私奉獻的好隊伍，許多老師因為工作業績突出、師德優秀，而被評為“功勛班主任”、“榮譽教師”、“師德標兵”、“教學能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峯、李春曉等一大批老師，就是其中的優秀代表。學校感謝你們，學生敬重你們，你們的辛勤勞動和無私貢獻將永載學校的史冊!

今年是學校繼續鞏固已有成果、展示新的辦學成就、提升自身發展內涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質量”和“安全”兩個重點，以創建和諧校園為目標，以打造高效課堂為手段，以規範教學為保障，以培養良師名師為途徑，不斷深化教學改革、提高教學質量，努力改善辦學條件、提升教師福利，繼續做強特色教育、擴大輻射影響，堅持“健康成人、實踐育人、特長強人”的辦學理念不動搖，堅持“教師立校、質量興校、特色強校”的辦學思路不動搖，堅持“依法治校，依法執教”的辦學行為不動搖，強力推進學校“三個一流”“六優校園”總體辦學目標的實現。

老師們，我們的事業要發展，離不開精準的辦學定位、有效的辦學措施、科學的辦學思路，離不開全校上下的同舟共濟、相濡以沫，離不開勤勉踏實、無私奉獻的管理團隊，更離不開全體教師的頑強拼搏、奮力進取。只要我們不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行，堅守事業的枯燥與寂寞，以志存高遠的精神、淡泊名利的追求，重師德、鍊師能、鑄師魂，厚德載物，揚厲風發，當好知識的傳遞者、道德的引導者、思想的啟迪者，我們就一定能不斷點染生命的光亮，豐富人生的色彩，就一定能壯大我們的事業，得到社會和家長的高度認可，創造一個又一個新的輝煌!

老師們，過去，我們用艱苦奮鬥書寫學校的歷史;現在，我們用勵精圖治拓展學校的未來。面對新的開始，面對良好的發展勢頭，讓我們精誠團結，頑強拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實的工作寄心教育，共同書寫教育事業新的篇章!

最後，祝老師們身體健康，家庭幸福!

祝同學們健康成長，學習進步!

謝謝大家!!