春季學期第2周學校集會講話稿

老師們，同學們，早上好：

今天集會講話的內容包括三個部分

上週工作小結

1.上週是開學的第一週，全校師生新年過後平安地返回校園，這説明老師同學們過了一個安全的假期，我們的安全意識很強，這是最讓人高興的事情了，安全是每個人的第一要務，什麼時候我們都不能掉以輕心。

2.新學期的一切工作運轉正常，師生們進入角色很快，我們擔心的新年後的綜合症在同學們身上幾乎看不到。在這種正常運轉中更有幾件事情值得一説。本學期我們將對各班的班級管理和班主任工作進行全面的考核，考核的方式將以各種數據綜合呈現，這些數據就來資源各項工作的檢查落實，實幹興邦是習總書記履職不久就提到的一句口號，什麼叫實幹？反映到我們的班級管理中就是將一件件平常瑣碎的小事做好，怎麼核實你做好了，誰做得更好，就需要有檢查，有比較。所以，上週我們召開了學生會例會和各班的勞動委員會，就日常檢查的標準進行了詳細的説明和提出了具體的要求，同時我們恢復了每週五大掃除，這些檢查或許有些苛刻，尤其是大掃除的檢查，我們會檢查平時大家沒有注意到的一些死角，大家暫時會有一些不習慣，這不要緊，檢查的目的就是一個，要求同學們做到：我們的校園，我們愛護，我們的事情，我們做。

3.本學期我們還有一項比較大的工程，就是文明班級的展示，展示的方式有兩種，一是辦一期文明班級的黑板報，二是在全校推薦自己的班級，8-3班的班級展示就在一樓的大廳，他們行動得非常快，這反映班主任對此工作的重視，這種超強的執行力，是我們每個人都要學習的。接下來，本週五的課間操時間，8-3班的班長要在全校講述8-3班的班級故事，下一週展示的班級是7-1班，其他的班級，我們將提前佈置，逐一展示，我們希望申報了優秀班級的班級能把各班最感人的故事，最獨特的管理在全校講述，向全校同學傳遞正能量，相互學習，共同提高。本年度的校級區級市級文明班級就在這些班級中產生。

本週工作佈置

1.明天是3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50週年的紀念日，雷鋒這個名字早已經在中國人的心目中成了樂於助人，積極上進的好人的代名詞，每年的三月，全國人們就會掀起學雷鋒活動的高潮，我們學校也不會例外，學校團委再次號召，本週內，全校師生進行“日行一善”的活動，要求每位師生在本週內或為家人、或為他人、或為學校做一件善事，把你做的善事用小紙條寫出來，貼在我們二樓大廳的“學雷鋒，日行一善”的展示牌上，我們用自己的善行弘揚雷鋒精神，彙集xx中人的善行成一股昂揚向上的力量。

3. 3月3日開始，兩會在北京召開，國事家事天下事事事關心，本週讀報時間請各班能用好班級的報紙，讀一讀有關兩會的新聞，尤其是關於兩會中對國計民生的關注，對我們教育的關注，兩耳要聞窗外事，站得高才能看得遠。

3.本週3月8日是三八國際婦女節，尊重女性從身邊做起，對自己的媽媽，對教育自己的女教師説一聲辛苦了，為她們做一件力所能及的事情，都是舉手之勞，我們希望同學們能通過一年一度的各種特殊的節日喚起我們對一些特殊人羣、特殊事情的關注，這些節日的存在，就是一種對人性的呼喚，對道德的呼喚。

推薦一篇文章《你不能把香蕉皮罵進垃圾桶》

由於時間的關係，這篇文章現在不能在這裏讀出來，我們將在今天的課間操時間進行。

本週集會講話到此結束，謝謝大家！

附：大學階梯教室裏，一場演講會即將開始。主講人是蜚聲海內外的知名教授，海報兩天前就貼出去了，反應異常熱烈，同學們紛紛趕到現場，要一睹教授的風采。離開講還有十分鐘，學生們紛紛進入到會場中，在他們跨進會場的一瞬，不約而同地發現腳下有一塊香蕉皮，在抬腿避開時，都不忘埋怨兩句：是誰這麼缺德？一點公共意識都沒有！組織者是怎麼搞的？現在的人，什麼素質？大家嘰哩咕嚕抱怨着跨過那塊香蕉皮，坐到自己的位置上，靜等着教授的光臨。幾分鐘後，教授準時到達。他也發現地上的香蕉皮，扶扶眼鏡上前仔細端詳。教室裏頓時靜了下來，大家都伸長脖子，看教授的一舉一動。教授看清楚腳下是一塊香蕉皮，勃然大怒，指着它大聲説道：“你怎麼可以呆在這個地方呢？你應該是在垃圾桶裏睡覺！怎麼這麼沒有公德心、沒有環保意識，要是有人踩到你摔傷怎麼辦？你太不象話了！”憤怒讓他的眼鏡在鼻樑上跳動着，讓人一下子想起被小事激怒的唐老鴨，聽眾席上頓時傳來一陣陣笑聲。教授沒理會，繼續憤怒，對着香蕉皮繼續發火。

聽眾席上，有學生不耐煩了，大聲説：算了吧！教授，別費力氣了，你不可能把香蕉皮罵進垃圾桶的！教授聽了，突然，轉過頭來，滿臉紅光地笑了，並伸手把香蕉皮撿起來，放進講台旁的垃圾桶裏，用紙巾擦擦手説：“剛才那位同學説什麼？能再説説嗎？”教室頓時靜了下來，沒人説話。教授説：“我聽見了，你不能把香蕉皮罵進垃圾桶的！這就是我今天晚上演講的題目！”這時，牆上的大屏幕上開始播放同學們剛才入場時的鏡頭，同學們千姿百態地跨越香蕉皮和版本各異的埋怨聲清晰地傳了出來。大家最初鬨笑着，慢慢變得雅雀無聲。教授説：“這是我特意安排的一個環節，我想給大家講的道理，其實你們已明白並喊了出來。”但對你們來説，明白道理是一回事，而用道理指導自己的行為，卻又是另外一回事！我相信，在坐的幾百名同學，沒有一個人不懂得香蕉皮是罵不進垃圾桶的，但大家缺乏動一動手，以舉手之勞去改變現狀的行為。這就如同許多人感覺社會冷漠，而又吝於付出一個笑臉；埋怨環境污染，卻又不願意撿一片垃圾；咒罵腐敗和貪污，遇事卻本能地想去託關係走後門；感歎道德水平下降，卻又不願意身體力行地去做任何一件善事……幾乎所有的人都在埋怨和咒罵。幾乎所有人都不願意身體力行去做事。責任永遠在別人身上，而自己永遠都是受害者！這些做法與心態，無限放大了消極面，而使人看見的都是絕望。

事實上，並非如我們所想的那樣，社會的每一分進步，都是需要人們用行動去構建，如果我不亂扔垃圾，這個世界就少了一個污染源；如果我再將身邊的垃圾清理掉，世界就乾淨了一分；如果我的行為感化並帶動了一個人，那麼世界上又多了一份乾淨的原因。地球上只有五十多億人，這不是一個望不到邊的數字，因而，我們應該為自己的五十億分之一，抱有信心。記住，垃圾不會被罵進垃圾桶，你得行動！從現在開始！教授的演講結束了，會場裏響起聲音宏大但情緒極其複雜的掌聲。