教師代表五四青年節致辭（精選19篇）

教師代表五四青年節致辭 篇1

老師們，同學們:

大家上午好!

你們可曾記得1920xx年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?xx年前的5月4日，一羣激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的遊行示威活動。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個五四青年節，我們站在這裏，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這裏我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢於拼搏，志比雲天。

青春不容後悔，曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月裏,又有多少人在彷徨迷茫，我們也不應讓青春後悔。要想青春無悔，就必須要學會把握今天。青春的花開花謝,讓我疲憊卻不後悔。四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴。有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峯，去欣賞峯頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出屬於自己的一片天地。

大學聯考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。

中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恆，但卻可以無悔。

教師代表五四青年節致辭 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

Xx年前的5月4日，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，而青年知識分子便是這股救國洪流中的先鋒。

“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華” 的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。

xx年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名中學生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。

回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!

親愛的同學們，我們是五月的花海，讓我們用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，讓我們用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們去繼往開來!

謝謝大家!

教師代表五四青年節致辭 篇3

老師們，同學們：大家早晨好!

1920xx年5月4日，北京，爆發了我國近代歷史上，一場聲勢浩大的學生反帝愛國運動，革命浪潮迅速席捲全國，華夏大地掀起了一場深刻的思想和文化的革命。這次運動在中國的革命史上有着重大和深遠的歷史的意義。

這是一次追求民主、追求真理的思想解放運動，極大地推動了科學民主思潮在中國的傳播，為後來馬克思主義在中國的廣泛傳播奠定了基礎。它又是中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺悟，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，"五、四"偉大的愛國精神直接影響和塑造了我們的民族性格。

明天，是"五、四"運動爆發97週年紀念日，重温"五、四"愛國運動，發揚"五、四"精神，對於當代中學生有着特別重大的意義。天下興亡，匹夫有責，在國難當頭之際，廣大的青年同學們用熱血和生命來實踐着自己對國家的愛。今天，我們的同學們，雖然遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動盪不安的局面，生活在一個無憂無慮的幸福國度。但愛國不能過時，"五、四"精神不能過時，愛國不是一種形式，一個口號，而是一種踏踏實實的生活學習和工作，把"五、四"精神融入自己平凡的學習工作中去，這就是發揚"五、四"愛國精神的現實意義。

"五、四"精神是新時代所需要的，我們很有必要重新認識我們的當下，研判我們的未來，我們必須在新的形式下重新認識愛國主義精神。

回首競力學校 ,65年恢弘壯麗、可歌可泣的發展歷史，愛國主義的思想，正在以一種全新的形式，在競力這塊熱土上，弘揚光大!學校全體師生正秉承"簡單、正氣、落實"的理念，同心協力，追求卓越，全力以赴，教師們把咱們的工作做到極致，就是最好的愛國，同學們把自己的學業做到最精，就是最現實的愛國!競力學校是內江市的一所山區農村學校，我們絕大部分同學來自於普通工農家庭，但就是這個山區學校，就是這些來自普通工農家庭的學子們，卻書寫了一篇篇競力學校的傳奇：郭 莎，官羣英，陳 淵，張遇升，王振宇，王瑩瑩，這一長串光輝的名字已經載入了競力這個山區學校的史冊。我堅信，我們的學校一定會兑現對社會的承諾，堅決實現"文化一百，文理並進，藝體添彩，鎮校示範"的學校目標。讓更多普通家庭的孩子能夠走出大山，實現夢想，學校全體教師必將堅定地擔負起山區教育人的莊嚴使命。以最好的成績報答社會，回饋咱們的家鄉，回報咱們的國家。同學們，榜樣在前，堅定信心，攻堅克難，必獲全勝!因為，競力學校與你同在!老師們與你同在，老師相信你，能行!

同學們，努力學習是愛國，遵紀守法是愛國，關愛他人是愛國，在新的時代背景下，發揚愛國主義精神有着豐富多彩的形式。將我們的身邊的每一件生活學習的小事，切切實實地做好，就是很好的愛國。今天我們緬懷五四英烈，重温"五、四"精神，重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的當下和未來。

老師們，同學們，讓我們高舉"五、四"精神的旗幟，讓我們用愛國、用正氣、用堅持、用刻苦、用善良去書寫我們競力學校光輝的未來，去共同描畫我們競力學校更加美好的明天!謝謝大家!

教師代表五四青年節致辭 篇4

尊敬的各位老師、各位團員同志，親愛的同學們：

上午好!

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動九十一週年，共青團建團八十九週年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校團委向全校共青團員、同學們以及青年教師致以節日的問候!向新加入中國共青團的團員們致以熱烈的祝賀。

大家都喜歡聽李宇春的《少年中國》。我們希望我們的祖國更富強，我們就必須更加努力，而希望就寄予在我們這一代青年人身上。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

為了活得精彩活得崇高，首先是我們要擁有目標和信念。青年時期追求什麼、嚮往什麼，往往決定或者影響着人的一生。那些主張“遊戲人生”的人註定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有樹立遠大理想的人，努力實踐奉獻人生的人，才能充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓人生髮出絢麗的色彩。

為了活得精彩活得崇高，其次是我們必須刻苦學習知識與技能，知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中佔據主動。學習者生存，學習者發展，非常適合我們這個時代。我相信，我們的努力，我們的付出一定會換來成功的喜悦。

我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，從現在開始，用我們的行動讓壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!謝謝大家!謝謝!!

教師代表五四青年節致辭 篇5

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學

大家下午好!

闊別母校生活已有五年餘，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節”，值此向母校的各位青年朋友致以節日的問候!畢業後能回母校看看，和學弟、學妹們一起交流學習經驗一直是我很久以來的一個願望。很高興能在這裏與我們的學弟、學妹們一起分享、交流學習經驗和工作經驗。　　在母校的四年學習生活收穫頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!Nothingisimpossible!國中裏的我在班級裏學習成績落後放學後常與網吧遊戲機做伴，那時候的我彷彿被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學習、不思進取什麼情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕於耳，真是給他們添了不少麻煩。一個環境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啟發。老師應該着重強調的是學習成績，而我卻是第一次聽到老師和學生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學會做人比學習成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學習無所謂了，總是自暴自棄。回首自己在母校的四年學習生活可謂是脱胎換骨，這裏要得益於老師們的精心教育和指導，特別要感謝曾經幫助我成長的那些老師們。從教育我們如何做人開始一步步走向成功。同學們：在這裏，老師要關心、照顧你們的學習還有生活。離開家，有困難、有心裏話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以説是你們最親的人!多聽老師的勸導，可以避免你們少走很多彎路，他們指導是你們今後走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學學習和我當時的實際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。

一年級同學，剛走出國中大門，進入職業學校學習。期間有一定的過度適應期，面對會考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關係，一切重新開始。如果你當初的選擇就是職業學校，那你就如償所願了。如果你的選擇是考高中上大學，那我告訴你這裏一樣是你未來的起點，我們石化工業學校已經幫你的未來把好關了。第一年打好基礎，學好基礎課程。課程內容並非向高中的要求繁瑣複雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學的輕鬆，學的實用。在第一年學習到的專業課也是專業基礎課，初步建立大家對專業課的認識與興趣，在學習過程中使得同學們慢慢了解掌握職業教育的重要意義。為後面幾年的專業課程做準備。只要你認真學習，就會有滿意的成績。

二年級同學經過一年的學習生活，各方面已漸入佳境由基礎學科學習向專業學科加深。更多的專業課目成了課堂的主角，開始全方位的進入角色。面對專業課目多，知識面廣的特點就是要抓住重點，認真積累總結，乘熱打鐵及時消化。歸納整理課程之間的內在聯繫。另外，在實踐操作方面有了更多的機會，進一步提高同學們的實踐操作水平，從課堂的理論學習向實踐操作結合。最重要的一點就是要注意安全，任何實驗都要聽從老師指導安排，不得擅自違犯流程，根據操作章程嚴格執行。仔細體會操作要領，注重細節。只要你用心學習，就會有不少的收穫。

三年級同學已經具有一定的專業知識，一些專業重點、難點課目已經可以接手。這時你會發現自己確實是認真學了，也用心學了，但是效果並不明顯，有些知識點還是難以理解，一方面要看自己對專業課目的領悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法並不有效了，要掌握其中一些原理性的內容，這樣以便於更好的理解。三年級的同學比較忙碌，該給自己未來的發展定一條路了，是選擇“三校生”去參加大學聯考繼續自己的學習深造之路，還是先選擇就業呢?在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!如果有好的企業來組班，你不妨去嘗試一下，機會難得。好的公司現在對專業要求很高，對學歷同樣要求很高，為什麼這些企業對我們學校的學生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學有着良好職業教育素養和職業水平，緊缺的就是一線技術操作人員。如果選擇“三校生”也是個不錯的決定。只要你有好的學習方法，就可以輕鬆自如。

四年級同學開始逐漸進入實訓操作，下廠實習階段。這對能夠儘快適應企業的工作要求、進入工作狀態有很好的幫助作用。結合課堂知識，聯繫實際操作，不斷髮現問題，思考問題，總結問題，只要你有積極的工作態度，就可以勝任工作。

學習學習，學有所用，學有所成。目前在個人職業生涯發展過程中還有一項至關重要的指標就是學歷。雖説學歷不等同於能力，但學歷是反應個人學習教育程度的基本憑證。一個真正有能力的人，要想拿到學歷對他來説不是一件難事，他也一定是個愛學習的人。為了加強自己理論知識的學習，更好的為工作帶來理論指導，現在有效、合理的利用週末休息時間，好好給自己上上課。

加強英語學習提高自身語言溝通能力，是讓自己能否得到進一步發展的必要條件。在外企正式工作內容、同事之間的溝通多以通過電子郵件來進行的，一方面對你的英語水平提出更高的要求，另一方面提倡無紙化辦公。英語除了日常交流，涉及到專業英語，你的劣勢是不是明顯體現了呢?各行各業都有自己的鼻祖，一家在行業裏聲名顯赫的公司並不是一朝一夕的，一些產品經過幾十年的研究發展都有行業標準。我們的產品應用符合行業標準嗎?我們還是要去查閲技術資料，這裏面還都是英文。和全球技術團隊交流還是要英文，這裏可見英語的重要性了!作為自己就是要多積累詞彙量，多看技術資料。“看、讀、聽、寫”。順利突破語言關，就是離成功又邁進了很大一步。

進入工作崗位以後，面對的問題和困難是複雜多樣的。從學校的一名學生到公司的一名職員，用我們化學角度去定義就是從一個狀態到另一個狀態，前者的基本特性能直接影響到後者。當今企業最需要的就是具有高素質、一定專業技能的人才，公司的每位員工就是公司的細胞，員工是公司最大的財富，可見公司對於每位員工都給予了很大的期望，每位員工也都在最大限度的給公司創造效益。從剛進公司的時候經驗不足、專業知識缺乏，到能夠能獨立工作，到能夠成為公司技術團隊的核心成員，這中間要經過許多的曲折和坎坷。在面對實際操作經驗不足時，要多操作、多思考，找出操作要領，一些小的操作失誤是極有可能斷送一個好的配方。大公司好在有強大的技術團隊，德國專家非常歡迎我們去請教問題，遇到問題自己解決，碰到理論問題無法解答的總結整理好，及時寫郵件溝通。幾年下來學會了很多，往往碰到困難並非都是壞事，在被折騰的同時自己也積累學習了很多，等問題再出現的時候就迎刃而解了。行業的發展是快速驚人的，只有不斷學習、不斷創新才不會被淘汰。

另外，我想和同學們交流一下個人信仰!我的信仰就是中國共產黨!這是工作動力的源泉!在坐的很多同學都是共青團員，大家都知道中國共青團是中國共產黨的助手和後備軍，是新時代青年的楷模!只要大家有偉大的追求，任何事情都難不倒大家!請大家記住自己是一名團員，莫忘在團旗下的莊嚴宣示!我現在就是在以一名黨員的身份嚴格要求自己!

同學們，一個人的潛能是無限，不要埋沒了自己。各行各業對人才的需求都是不一樣的，把自己的才能最大程度的發揮出來，讓大家都可以看到你的價值。給自己定一個理想的目標吧，機會掌握在自己的手裏，讓我們一起加油吧!各位同學，今天你們會為在上海石化工業學校學習生活而感到光榮!明天上海石化工業學校會為向社會貢獻具有高素質的專業人才而感到驕傲!“學會做人、學會學習、走向成功”!不僅僅是一句口號，而是你我心中永恆的經典!同學們，我們還年輕，你們還年輕!讓你們的青春活力盡情發揮到你們的學習、工作中去!

相信通過大家的共同努力，一定能為我們的明天做出新的更大貢獻!

最後衷心祝願我們的學弟、學妹們學業有成!精心栽培我們的老師工作順利!母校的明天更加燦爛!

教師代表五四青年節致辭 篇6

尊敬的楊殿蘇副書記、各位領導，青年朋友們、同志們：

五月的陽光，照耀着生機盎然的大地;飄揚的團旗，激盪着我們青春的胸膛。今天，我們在這裏舉行“五四”表彰大會。在此，我謹代表校黨委、校行政，向蒞臨大會的共青團永川區委領導表示熱烈的歡迎!向所有關心和支持青年工作的各級領導表示衷心的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向在座的青年朋友們、並通過你們向全校團員和青年致以節日的問候!

95年以前，1920xx年的5月4日，在北京，以青年學生為主，發起了以“外爭強權，內除國賊”為主要口號的反帝反封建愛國主義學生運動，緊接着，廣大人民羣眾也廣泛參與其中，這就是“五四”運動。黨史專家認為，廣義的“五四”運動應該指從1920xx年中日簽訂不平等的《二十一條》開始到1920xx年北伐戰爭以前這段時間，中國青年學生和知識界反思中國傳統文化，追求科學、民主，探索強國之路的新文化運動。“五四”運動促進了馬克思主義在中國的傳播，在思想上和幹部上為中國共產黨的建立創造了充分的條件。“五四”運動是中國革命史上的里程碑，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

今天，中國青年在中國共產黨的領導下，繼承着“五四”光榮傳統，在鮮紅的共青團團旗召喚之下，以強烈的報國之志和鋭意進取的創新精神，繪就了一幅幅色彩絢麗的青春畫卷。青年永遠都是推動歷史發展和社會進步的先鋒隊，新的時代給今天的廣大青年提供了更加廣闊的舞台。就在前天，在北京大學對青年學生説：“核心價值觀承載着一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。”我們一定要銘記習的諄諄教導。

學習的青春方無悔!習説：“下得苦功夫、求得真學問。”學習是成才的根基。大學階段正處於學習的關鍵時期，尤其是在知識發展日新月異的當代社會，青年更要努力學習。將科學知識的學習與社會發展的需要有機結合，不斷拓寬成才之路，全面塑造自己，提高自身的綜合能力、綜合素質和動手能力，才能把自己真正打造成一個能不斷適應社會、服務社會的高素質技能型人才和複合型人才，才能在競爭激烈的就業市場上永遠立於不敗之地。

奮鬥的青春最美麗!發展是解決當代中國社會問題的關鍵，創新是國家民族興旺發達的不竭動力。隨着國家各項政策的推進，青年一代更要樹立創新意識，培養創新精神，提高創新能力，在國家現代化建設過程中發揮積極作用。我們的社會發展，應該需要青年的推動，95年前是這樣，今天仍然是這樣。習説：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒釦子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”我們要記住習這個形象的比喻，把握好我們的人生關鍵，在我們的青春時代，把我們的第一粒釦子扣好。

青春無悔，青春美麗，青春無價，青春萬歲!青年朋友們，我相信，科創學院的全體團員青年，一定會刻苦學習，勇於創新，為自己爭氣，為家庭爭光;一定會為中華民族的偉大復興，為中國夢的實現，充滿自信、豪情滿懷地度過我們無怨無悔的燦爛的青春時代!

教師代表五四青年節致辭 篇7

觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動着國人的心。

磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。

災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護着每一個病人的生命安全。

總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動着我們，凝聚起社會正能量，號召着我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今後的歲月定將不負韶華。　　雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的義務和責任。

最後為逆行的勇士祈福，願平安歸來!武漢加油!中國加油!

教師代表五四青年節致辭 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

91年前的5月4日，一羣青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績，推動了現代中國的改革進程。儘管過了將近一個世紀，但五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，始終激勵着廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。

五四運動告訴我們,青年人要有正義感、有責任感、有進取心.我們是21世紀的新青年，我們要繼承並弘揚“五四”精神，用我們的實際行動弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立堅定的理想，勤奮學習，磨練意志，努力拼搏，在學習文化知識的同時學會做人，自立自強，勇於創新;要着眼於現實，從身邊力所能及的事做起。隨着世界科技的飛速發展，綜合國力的競爭日益激烈.科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰.這是我們明天必須面對的嚴峻現實.作為中學生,學業就是我們的事業,智慧就是我們成功的基石.沒有今日的養精蓄鋭,煅造羽翼,何來明日的翱翔長空,搏擊風雨?沒有今日的居安思危,努力奮鬥,何來明日的傲立峯巔,笑看風雲?沒有今日的獨立思考,大膽質疑,何來明日的獨闢蹊徑,開拓新天?我們今日邁出的每一小步,都可能是明日的一大步。

同學們，有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造。“五四運動”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四精神：告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!我們正處在一個充滿希望的新的歷史時期，時代在召喚青年，讓我們用行動證明，時代因青年而絢麗，青春因學習而精彩。讓我們攜起手來，努力學習，用青春書寫精彩人生，用汗水創造絢麗的時代。

教師代表五四青年節致辭 篇9

老師們、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“弘揚五四精神，點燃烈火青春”。

今天是五月四日，是個值得紀念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻，在這樣的場合，我代表學校團委祝願所有的同學，放飛青春，任青春的翅膀在藍天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共築美麗的夢想。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。經過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。

什麼是正能量?在我看來，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應該傳遞正能量!

我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。

可有的人總愛抱怨説，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我，我的環境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。培根説：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

同學們，循着“五四”足跡，放飛青春，共築夢想。

教師代表五四青年節致辭 篇10

低頭的穀子，朝天的莠子”，穀子越成熟飽滿，越是低頭“沉思”，一點不張揚。品悟“穀子低頭”，可知把自己看“低”一點，自己不一定就低，把自己看“高”一點，自己也不一定就高。作為新時代青年幹部，走在求實奮進的路上，就應對標“低頭穀子”的品格與智慧，懂得在“成熟飽滿”時“低頭”，注重以實幹為上，在“低頭”實踐中勇猛精進，踐行問道，獲得成熟進步，推動事業發展，揚起青春夢帆。

在“成熟飽滿”時“低頭”，只為篤行中多一份清醒、少一份陶醉。青春是美好的，青年幹部通過不斷努力走進幹部隊伍，每個人或多或少都有過人之處，都有值得學習和認同的地方。如果總是沉浸在過去的功勞簿上，把“昨日的輝煌”當作今朝“吆喝”的“賣點”，自我滿足，自高自大，那麼必將一事無成，而在“成熟飽滿”時“低頭”，謙虛低調，不肆意輕狂，對於贏得各方尊重，實現自己的人生價值將不無裨益。因此，廣大青年幹部要善於在眾人認為最“飽滿”的時候，懂得“低頭”，進一步改進工作作風，密切聯繫羣眾，找到自己的不足，發現別人的長處，多向身邊同志請教，多向工作實踐學習，弄清楚自己究竟缺什麼，搞明白最該做什麼。要通過“低頭”中的虛心學習、持續積累，不斷創造新的發展優勢，聚集新的發展動力，清清醒醒往前走、踏踏實實幹工作，使得人生的“稻穗”更“豐碩”。

在“成熟飽滿”時“低頭”，只為篤行中多一份包容、少一份計較。青春是多彩的，青年幹部在火熱實踐中展示自我，每個人都有自己的特長與優點，都在盡己所能為單位與工作領域貢獻自己的熱量。但“天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人”，如果總是求新求大求遠，一味地要求完美，一意孤行，那麼人生路必將越走越窄，而在“成熟飽滿”時“低頭”，虛心學習，謹慎求教，對於獲得更多助力，汲取前行“養分”有着重要的作用。因此，作為新時代的青年幹部，在與人相處之時，做到既要理解、也要支持、更要包容。只有真誠地接受新的團隊、新的事物，新的團隊才能真誠地接受我們，新的事物才會獲得甚解。要自覺增進理解，在“低頭”中主動加強溝通，既講原則，又講感情友誼，始終以大局為重，以團結為重，融入團隊、結識友誼、激發活力，讓人生的“稻穗”變得更有份量。

在“成熟飽滿”時“低頭”，只為篤行中多一份謹慎、少一份輕率。青春是灑脱的，青年幹部在最新最靚的崗位勇立潮頭，每個人都有自己“初生牛犢不怕虎”的嘗試與努力，都在趁着年輕放飛夢想，展現芳華。但在實現個人理想過程中，如果總是搞“高大上”“輕飄飄”，漠視紀律、無規矩耍“任性”，那麼必將把人生“通途”變為“不歸路”，而在“成熟飽滿”時“低頭”，常懷敬畏之心，有張有弛，有組織、有紀律，對於充盈正能量、走好人生每一步都是最強保障。因此，作為新時代的青年幹部，能幹什麼、不能幹什麼，既有黨性要求，也有紀律約束。一定要堅持底線思維，倍加珍惜自己的政治生命，在任何誘惑面前守住做人的底線，在“成熟飽滿”時要守住做事的紅線，學會“低頭”以自重鑄品德、以自省管小節、以自警慎言行、以自勵踐宗旨，乾淨幹事、清白做人，始終保持一身正氣、兩袖清風，讓人生的“稻穗”變得“金燦燦”。

“青春是人生旅途中最美的風景，青春是追求理想披荊斬棘的勇氣，青春是目標如一永不言敗的信念。”新老交替，薪火傳承，新時代國家與民族發展的歷史重任就落到了當代青年的肩上。組織寄予厚望，人民羣眾充滿期待，只要廣大青年幹部視信任為責任、視責任為使命、視使命為生命，以實實在在的業績，奮發有為的狀態，勤勤懇懇工作，就一定能在時代洪流中奮楫而進，不負韶華，不辜負我們這個偉大時代!

教師代表五四青年節致辭 篇11

親愛的白衣天使們:

你們好!

在這裏，我想對你們説一句“辛苦了”!

只有身臨其境才能體會，只有大愛無疆才能勝任，只有無所畏懼才能勇往直前，只有你們才配這個稱謂--天使!出擊刻不容緩，犧牲捨我其誰。哪怕前路艱險無比，而你們毅然選擇前行，大災有大愛。此時，我想大聲疾呼，你們是新時期最偉大的人。你們純潔、善良、富有愛心;你們救死扶傷，擁有愛心，服務耐心，工作細心;你們燃燒自己，照亮別人;你們被比喻成是奉上帝的差遣到人間來治病救人的天使。

也許我們不曾看清眼前被口罩遮住的那張臉，但能感受到那顆救死扶傷的赤誠心。

南丁格爾説過:“醫護人員其實就是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。”這既是對醫護人員們最高的讚譽，也是對你們的最高要求。

你們不怕辛苦，每天吃不飽睡不好。總是會在第一時間衝出去，幫助有需要的人，你們不求回報，甚至不怕犧牲自己的生命，卻是搶着去當志願者，只是為了給國家貢獻上自己微薄的一份力，你們説等這疫情過去了，你們想喝可樂，你們想吃海底撈，你們總是喜歡為他人服務，卻總是忘記了自己，你們以一己之力，撐住了萬家平安。

忘不了，84歲的鐘南山老爺爺為了疫情，奔走武漢一線，坐在高鐵上短暫養神的瞬間，接受記者採訪時眼角溢出的淚水;忘不了，大年三十那天，全國各地的專家、醫生、護士主動請戰武漢--最危險的抗疫一線去;忘不了，新聞裏一個個醫生、護士摘下口罩、面具後，臉上那一道道深深的勒痕;忘不了，護士姐姐為了工作方便，毅然剪掉的長髮;更忘不了，因過度勞累，來不及取口罩就躺在牆角睡着了的醫生。

我沒有見過天使，但我看見了白衣天使。我不知道天使在哪裏，但我知道白衣天使在哪裏。病魔在哪裏，白衣天使就在哪裏與它搏鬥。白衣天使請接受我的敬禮!你們是燦爛的陽光，是我學習的好榜樣!我在默默地為你們點贊，暗暗地為你們祈禱，希望你們早日打敗惡魔，希望你們健康平安歸來!

教師代表五四青年節致辭 篇12

各位同仁,當你面對學生求和苦渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講台時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來„„毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業„„他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講台,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎麼不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠迴盪在廣袤的神州大地。

魯迅先生説過:“願中國青年都擺脱冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗裏發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天,適用於我們這些教育工作者。教師五四青年節演講稿朋友們,奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉獻。朋友們,憑着歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們闢風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

教師代表五四青年節致辭 篇13

同志們、團員青年們：

今天是“五四”青年節，我們在這裏召開大會，隆重表彰我院20xx年度“優秀共青團員”、“優秀共青團幹部”、“五四”紅旗團支部以及在技能操作競賽中獲勝的選手，以此紀念“五四”運動92 週年，動員全院團員青年進一步弘揚“五四”精神，勇敢地擔負起醫院改革發展的重任。藉此機會，我謹代表醫院領導班子向團員青年們致以節日的問候!向剛剛受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!

20xx年，團員青年們和全體職工一道，鋭意創造、奮力拚搏，為醫院的全面建設作出了積極貢獻。今年是“”開局之年，也是我院發展十分關鍵的一年。新時期、新任務為團員青年們提供了施展才華、建功立業的廣闊舞台。廣大青年面臨難得的機遇，肩負着醫院改革發展的重要使命。全院團員青年要進一步增強緊迫感和使命感，緊緊圍繞醫院的改革發展大局和各項目標任務，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，更加自覺地投身到醫院改革發展的實踐中去，為建設和發展好十堰市鐵路醫院更加美好的明天貢獻自己的聰明才智。剛才潘書記對共青團的工作進行了總結回顧，並對今後的工作提出了要求，藉此機會，我想向全院廣大青年提出三點希望：

一是要進一步樹立主人翁意識，勇敢地肩負起實現醫院跨越式發展的重任。廣大青年作為醫院未來發展的生力軍和突擊隊，是醫院持續發展的重要力量，肩負着促進醫院改革發展的重要使命。醫院發展的美好藍圖已經繪就，建設富有專科特色優秀二級城市綜合醫院是我們中長期的目標。但是我們應該看到，將美好藍圖和目標變為現實還有很長的一段路要走，當前及今後一段時期制約醫院發展因素仍然存在，廣大團員青年們要正確認識我院目前面臨的發展形勢和任務，自覺地擔負起醫院改革發展的重任，把個人的成長成才與醫院的建設與發展緊密聯繫在一起，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”主人翁意識，增強責任感和緊迫感，把智慧和力量凝聚到推進醫院跨越發展的實踐中來，努力成為醫院改革發展的中堅力量。

二是要不斷加強學習，努力提高建功立業的本領。當今社會已經步入知識經濟時代，生命科學技術也日新月異，知識對經濟和社會的發展從來沒有象現在這樣重要，個人的成就和貢獻與知識的關係從來沒有象現在這樣密切。不學習無以創新，不學習難當大任，不學習就要落伍。廣大團員青年要牢固樹立終身學習的觀念，增強不斷學習的動力，勤於學習，敏於求知，不斷豐富自己，提高自己。醫院的發展需要高素質、高技能的人才，青年醫務工作者作為今後一段時期擔當醫院改革發展大任的中流砥柱，更要注重日常學習，努力提高自身的業務素質。

三是要積極投身實踐，在促進醫院發展實踐中建功立業。理想和信念的力量，只有通過投身實踐才能不斷煥發出來。廣大青年要積極投身醫院改革發展的主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務醫院中心工作大局，充分發揮年輕人敢闖、敢幹、敢於創新的優勢，立足本職、開拓進取、勇挑重擔，堅定地走在改革、發展的前列，使自己成為醫療護理戰線上的生力軍和排頭兵。

青年朋友們，同志們!美好的藍圖需要我們去創造，去實現。新時期醫院改革發展重任召喚着我們為之拼搏、為之奉獻，讓我們克難奮進、求真務實，以時不我待、只爭朝夕的幹勁和熱情，開拓進取，紮實奮鬥，在實現醫院跨越式發展的實踐中建功立業，共同開創十堰市鐵路醫院的更加美好的未來!

謝謝大家!

教師代表五四青年節致辭 篇14

小時候，我覺得老師很偉大，從進入學校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。隨着年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了。

今天，它終於結出了果實——我也成了一位老師。夢想的實現，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我彷彿是天底下最幸福的人一樣，然而，當我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長的時候，我才真正體會到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實道理。

教師是很平凡的，也是很普通的一個職業，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦，彷彿就好像給學生上上課，批改批改作業。其實不是的，在給學生上課的時候，我們為了讓這堂課更生動，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時候沒有休息，很多時候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一慄，的確是這樣，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事蹟，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最後擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個老師而感到驕傲，因為在老師的手中，都握着無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。

青年節就要到來了，在這個青春洋溢的日子裏，我願站在這個台上，用青年教師的名義告訴大家，我願做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裏，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的豔麗，沒有鑽石的光芒，只有一個培養祖國下一代的目標。為了這個目標，我願意付出努力，付出我的青春，我願意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。

説到就要做到，要付出實實在在的行動，在工作當中，我會對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家!俗話説：“不打無準備的仗”，在每一堂課之前，我都會精心備課，認真上課，並做好課後的摘記工作。我會將學生當成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識，還要教會他們做人的道理。在業餘，我會除了閲讀自己訂閲的雜誌之外，還大量翻閲學校現有的教育雜誌，並認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，紮紮實實打基礎，為做了名合格的數學教師而努力。

老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師代表五四青年節致辭 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!五月的春風吹綠楊柳，我們又一次在國旗下聚集。國歌又一次奏響，國旗又一次升起，一切好像沒什麼特別。但我的思緒卻總被歷史牽扯，一次次的被拉回96年前的今天。1920xx年5月4日，北京市十三所學校的3000多名青年學子走上街頭，在“外爭主權，內除國賊”的標語下，他們堅定前行的步伐引領當時貧弱的中國走進了一個嶄新的時代。從那個時候起，中國青年的身影總是與偉大的歷史變革交織在一起，而青年們所展示的精神和意志，也往往成為一個時代的象徵。

96年過去了，我們在每一個“五四”緬懷前輩先賢的光榮歲月，我們也記住了歷史課本上所説的五四運動是中國新民主主義革命的開端，五四精神的實質是愛國、進步、民主、科學。但我始終覺得，我們對五四的理解還流於膚淺，對青年的思考還缺乏嚴肅。在當時的時代背景之下，90多年前的青年們當然已經將愛國精神詮釋得淋漓盡致，他們的行為與追求，當然也推動了民主、科學思想的廣泛傳播，從而推動了一個國家和民族的真正進步。但我覺得，當今天，我們——生活在新世紀的新的一代年輕人，在向我們的前輩尋求精神遺產的時候，最先應該關注的是他們那種責無旁貸的使命感和堅定不移的行動力。

“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”年輕的生命不應該在庸庸碌碌之中無畏的虛耗，我們應該明確新時代賦予我們的使命和責任，以一往無前的勇氣投身於奮鬥。往小了説，我們要為自己拼出一個美好的未來，為家庭拼出一份可喜的榮耀;往大了講，我們要為社會的發展出自己一份力，為祖國的繁榮儘自己的一份責。而立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的鋭氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑藉堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恆的艱苦奮鬥，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。

同學們，我們正年輕，我們即將接過歷史的接力棒。作為新時代的年輕人，我們應該樹立遠大的理想和抱負，我們更應該把握好當下的每一天，從學習和生活點點滴滴的小事做起，不斷的提升自我，完善自我。當歷史需要我們挺身而出的時候，我們應該能夠擔當得起我們的使命和責任，能夠用自己的行動告訴世界，我們是真正的“五四”精神的傳承者!

教師代表五四青年節致辭 篇16

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好!這天我能夠站在那裏，代表所有的優秀團員進行發言，感到十分的榮幸和自豪。

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在這花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動九十三週年。每一年的“五四”都是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們廣大青年要勇於肩負社會職責的歷史使命感。燦爛的五月，散發着熱情，青年團員的蓬勃朝氣使我們的供電家園活力四射，廣大員工的辛勤勞動使我們的整個供電系統運行更安全、更平穩;作為一名優秀共青團員，我一向嚴格執行團的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處爭先，爭當青年團員的模範，用心支持團組織的工作。用先進的思想武裝頭腦，用用心向上的態度對待工作和生活。我們用心投身於團組織的各項活動和建設中，這一切的動力都來自於我們對共青團的熱愛，更來自於我們對共青團中先進典型的敬佩。作為優秀團員我們更要樹立共產主義遠大理想，投身社會主義建設，自覺樹立社會主義榮辱觀，在學習生活中不斷煉就自己，服務青年、服務社會的本領，努力使自己成為綜合素質全面發展、具有優秀品質、良好素養的新時代團員青年。

在做好團組織工作之餘，我認為：弘揚五四精神，實現自我價值，就是要立足崗位，將身邊的每件小事紮紮實實地做好。身為一名小班組長，務必從自身工作角度出發，牢固樹立“安全第一，以人為本”的理念。切實把安全工作放在首要位置，確保每項工作的安全措施得以完善，讓“生命至高無上、職責重於泰山”的安全理念深入員工內心，併成為一種誠信和習慣。正確處理安全與生產、與穩定、與發展的關係。在任何形勢、任何狀況下，都要堅定不移地堅持先安全後生產的原則。想要成為一名優秀的五四青年，務必要提高本崗位業務水平，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，但在實踐之前要有紮實的理論基礎作為指導，所以我們要多學習崗位理論知識，把理論和實踐相結合，不斷進步，不斷創新;只求自身的發展還是不夠的，還要團結我們身邊所有青年朋友加強崗位練兵以及崗位知識培訓，使共青團組織在供電事業中切實起到中流砥柱的作用。

我們團組織的發展與進步源於我們全體團員青年的不懈努力，更離不開公司領導的不懈支持，當然我們在工作上還存在着很大的不足，在社會日新月異的發展面前，在知識經濟的這天，因循守舊，得過且過，不思進取，註定要在轉眼間被時代所淘汰。與時俱進，終身學習，敬業奉獻，才是必由之路。在新的發展形勢下，我們會一如繼往的努力工作，為公司的進一步發展做出貢獻。同事們，我們準備好了嗎在“保電就是保油”的宗旨下，開拓創新，放飛我們的夢想，點燃我們的激情，揮灑青春的力量。成績屬於過去，榮譽歸於大家，未來在於創造，讓我們攜手共進，把供電公司建設得更加完美!

教師代表五四青年節致辭 篇17

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，中央把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，對加強疫情防控作出全面部署，凝聚起眾志成城抗擊疫情的磅礴力量，為我們堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了根本政治保證。疫情讓人們在空間上保持距離，卻讓人們在心靈上貼得更近。

在縣委縣政府的堅強領導下，全縣各級基層黨組織和廣大黨員幹部迅速行動起來，眾志成城，上下一心，嚴防嚴控，堅決打贏疫情防控阻擊戰。基層黨員幹部全員上崗，進行源頭排查和重點摸排，摸清重點人羣、重點人員底數，建立台賬，確保縣不漏鎮、鎮不漏村、村不漏户、户不漏人。

“小康不小康，關鍵看老鄉”，也可以説，疫情防控，關鍵看老鄉。沒有農村地區疫情防控，特別是老鄉的積極參加，就不能全面打贏疫情防控阻擊戰。由於農村地區返鄉人員較多，醫療衞生條件相對薄弱，疫情防控任務艱鉅。特別是呼吸道傳染病的擴散，通常是從大城市到中小城市，從中小城市再到農村。為了應對疫情，春節假期結束後，企業復工和學校開學的時間仍然延遲，大規模人員流動時間也相應延後，但農村傳播風險仍然存在，疫情防控情況仍然複雜。基層黨員主動衝在一線，帶領廣大村民守住守好農村“大戰場”，沒有絲毫僥倖，沒有絲毫放鬆，堅定信心打好疫情防控的殲滅戰、攻堅戰、阻擊戰。

疫情就是命令，時間就是生命，防控就是責任。在疫情防控期間，基層黨員幹部走街串巷，展開拉網式排查，承擔着“宣傳員”、“調查員”和“行動員”多種角色。開展地毯式走訪，主要針對外來人員進行摸底排查，對其他羣眾進行疫情防控知識宣傳。對核查的情況彙總後登記，定期跟蹤檢測，每天按時記錄外來人員體温數據。同時，廣大黨員幹部積極做好疫情檢測管控工作，在街道、村落加強疫情防控宣傳工作，取消羣體聚集性活動。廣大黨員幹部堅守崗位，與廣大人民羣眾奮戰在一線，有效控制人員流動。並且加強村民健康管理，教育引導村民養成勤洗手、戴口罩等健康生活方式，最大限度減少人員流動和聚集，降低疫情傳播風險。

疫情面前顯擔當，越是艱險越向前。在這場只能勝利不能失敗的鬥爭中，廣大黨員幹部經受住考驗，切實把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作來抓，真正在疫情防控中充分發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，成為羣眾抗擊疫情的“主心骨”和“定心丸”。只要全國人民凝心聚力，這場沒有硝煙的戰爭就一定能打贏。

教師代表五四青年節致辭 篇18

同志們、青年朋友們：

今天，我們在這裏隆重聚會，舉行我校20__-20__學年“五四”表彰暨創新創業工作頒獎典禮。我謹代表校黨委，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向長期以來始終關心和支持團學工作的學校各級領導、老師表示衷心的感謝!

回顧20__年，我校共青團組織以“堅持內涵發展，建設特色鮮明的財經大學”為總體目標，以培養應用創新型人才為主線，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以素質教育為核心，通過深入細緻的開啟組織建設、校園文化、科技創新、社會實踐等工作為團員青年提供了成長成才的廣闊舞台，為學校的建設和發展做出了積極貢獻。

校團委通過開辦“大學生骨幹培養班”提高了學生幹部的理論素養、管理能力和組織協調能力，增強了學生工作的科學性、創造性和預見性;通過組織、參加“博學杯”、“挑戰杯”等課外學術科技作品競賽，在校內營造了良好的學習環境和研究氛圍，進一步激發了我校大學生勤奮學習、崇尚科學、追求真知的積極性;通過創建“大學生創新創業孵化基地”開展創業技能培訓與創業實踐活動，為全面推動我校創業就業工作的深入開展做出了貢獻;通過舉辦“博學杯”辯論賽、國學三部曲、女生節等校園文化活動，為廣大學生搭建展示風采、發揮才能的舞台;通過組織開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐、青年志願者聯合會的專項服務等志願活動，進一步提高學生的社會責任感和實踐能力。每個工作方面都要涉及在此，我謹代表校黨委感謝各級團組織、團幹部和全體團員的辛勤努力，感謝你們為學校的改革、發展、穩定和各項建設做出的貢獻!

新時代呼喚新青年，青年朋友們應當與時俱進地理解五四精神、繼承五四傳統，以自己的實際行動來詮釋五四精神新的時代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。為此，我代表學校黨政機關向各級團組織和廣大團員青年提以下幾點希望。

一、廣大團員青年要不斷利用先進思想武裝自己，發揮生力軍和模範帶頭作用。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定共產主義信念，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀。認真學習黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，深刻理解其本質和內涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學的理論指導自己的行動。廣大團員青年要面向未來，不斷樹立理想、勤於學習、加強修養、陶冶情操，積極做優良傳統美德的傳承者，先進道德規範的實踐者，引領良好社會風尚的倡導者。要樹立高度的社會責任感、使命感，發揚艱苦奮鬥的精神，按照胡某總書記對青年提出的“勤於學習，善於創造，甘於奉獻”的要求，志存高遠，正己修德，爭做棟樑，為實現黨所確定的宏偉目標而努力奮鬥。

二、各級團組織和團幹部要充分發揮職能作用，真正成為黨聯繫青年羣眾的橋樑和紐帶。牢記：“博學、明理、立誠、濟世”的校訓。在各自的崗位上開拓進取、創新實踐，在更多的方面踐行“社會主義榮辱觀”，宣傳構建“和諧校園”的時代思想，使學院構建優良院風的工作邁上新的台階。

三、繼承“五四”傳統，刻苦學習，增長才幹，做當代青年的先鋒。作為大學生，我們要學好自然科學和人文科學知識，正如培根所説，“知識就是力量”。所以我們要堅持刻苦學習砥礪成才，不斷充實和提高自己，積極踐行社會主義核心價值體系，修身礪性，磨練意志，不斷提升個人修養和精神品格，全面提高自身素質。緊跟時代和社會前進的步伐，學以致用，知行合一，努力成為社會主義現代化建設的合格接班人。

四、勇於創新，努力做社會主義事業的開創者和建設者。科學知識是生產力的核心因素，是社會歷史進步的決定性力量。社會的需求隨着時代的發展、科技的進步而日益顯現出多元化、全新化的特點。青年學生要繼承和發揚五四青年敢為人先、破舊立新的光榮傳統，勇於探索，敢於創新，結合各自的專業，不斷用人類社會創造的優秀文明成果豐富和提高自己，不斷攻克新的難關，攀登新的高峯。要勤于思考，勇於創新，爭做新知識、新科技的佔有者和創造者，為實施科教興國戰略發揮更大的作用。要積極實踐，不斷提高自身的綜合素質，在實踐中成長成才，努力成為知識豐富、眼界開闊、富有開拓精神的社會主義事業的開創者和建設者。

同志們，青年朋友們!美好的藍圖需要我們去創造、去奉獻。我相信，廣大團員青年一定能夠肩負起時代賦予的光榮使命，一定會以昂揚的鬥志和飽滿的熱情，奮發圖強，開拓進取，勇往直前，為更加美好燦爛的明天創造出無愧於青春、無愧於時代的嶄新業績!

最後，祝青年朋友們節日快樂，學習進步，身體健康，事業有成!謝謝大家!

教師代表五四青年節致辭 篇19

全國疫情焦灼肆虐之時，武漢正經歷着建城以來的又一次嚴重考驗，鍾南山院士説，武漢會過關的，它本來就是一座英雄之城。

武漢何以為“英雄之城”，撫今追昔，武漢這座城市的魂魄，本來就是千磨萬曆造就而成，

1000年前，崔顥在這裏潑墨作詩，立起一座唐詩豐碑;

100年前，辛亥首義此間一聲槍響，擊穿千年封建帝制;

1927年，武昌、漢口、漢陽終於三鎮合一，大武漢從此站在了世界面前;

1955年，10萬產業大軍雲集武漢，建設“共和國鋼鐵長子”武鋼;

1957年，萬里長江第一橋建成通車，中國南北，從此貫通;

1998年，抗洪搶險總動員在武漢發出，“人在堤在”的誓言依然迴響;

20__年，非典肆虐全國，武漢眾志成城渡過難關;

每一次危機，都刻錄為城市精神中的一條註釋，20__武漢人百戰歸來，這場疫情終將過去，併成為武漢城市記憶中的音符。

既是武漢樞紐，就當肩負核心

自疫情發生以來，湖北作為感染病例最多的區域，不少人談“鄂”色變。而在全國矚目疫情最嚴重的武漢，前線疫情應急指揮部為防止新冠狀病毒更大面積的擴散，已經對武漢，城區實行機動車禁行管理。而位於城市金腰帶和城芯“C位”的保利星河九州，理所應當的屬於被封鎖的城市核心區。

保利星河九洲這座116萬方先鋒大城，佔位城市路網核心樞紐，覆蓋漢陽3/4的城市通路，2.5環+2環雙速環流加地鐵覆蓋讓原本獨居一隅的漢陽從此煥發新的榮光，串聯城市核心商圈，盡享“橋+路+軌”3D式極速路網，是盛啟城市“不可復得”的下一個超級版圖。

既是城芯樞紐就要肩負作為武漢核心的責任，星河九州由於來人口密集，項目負責人在接收到冠狀病毒感染這一訊息後，迅速要求項目全員進度高度備戰狀態，配合社區、街道對從武漢返城的業主，跟進，保證項目出現零感染，為信任保利的業主生命安全保駕護航。

既是濱江封面，就當“疫”戰不退

從古代“逐水而居”，到如今樓市“因水而貴”，每一個大都市都有一個一直相匹配的城市封面，而這個城市封面，往往正居於河岸江畔。武漢因江而盛，中國沿江城市只有武漢榮享江城這一別稱。

在這個特殊的時刻，長江所承載着不僅僅是城市的歷史與文明，更是一份宣言和號召，有着春風般的温暖和夏雨般的力量，這萬里江水是華夏兒女抗擊疫情的共同信念。

保利·星河九州雄踞，濱江水岸，擁攬城市級“不再生”的濱水生態資源，讓生活與景色相互融合，無論是對自然資源的容納，還是城市資源的佔有，都將濱江生活區的美學與精緻發揮到了，，是漢陽城市濱水封面。

如若城市封面都退縮了，那誰還能維護江城之名呢?信念之下保利人始終“疫”戰不推。疫情出現以來，保利人快速響應，通過加強宣傳預防冠狀病毒感染防範科普知識，對住區，部位全面消毒，嚴格管控項目出入口，免費發放口罩測體温等，他們也是實至名歸的“最美逆行者”之一。

既是人居先鋒，就當挺身而出

面對來勢洶洶的疫情，作為人居先鋒的保利沒有遲疑，全力以赴。在要求要求集團各級單位要堅決落實國家有關疫情防控要求的同時，於1月29日捐贈20__萬人民幣，更減免或減半旗下商户“抗疫”期間商鋪租金，通過多種渠道籌措防疫物資，優先供應湖北疫區。

保利星河九洲更是，的傳承了武漢敢為人先追求，的城市精神，以青年先鋒的姿態率先入駐漢江板塊，傾力構建116萬方濱水示範區，以30萬方商業旗艦、10萬方國際水街、50萬方SOM商務，，全業聚合型商業航母，構築漢陽，“公園+”主題式商業，緊連三大核心商圈，迭新城市商業版圖，定義城芯繁華心臟。

保利秉持着打造先鋒人居的初心，不僅為城市青年打造全新的城市精英生活區，實現了中青年入駐，城市，生活的人居夢想，更是在每一次社會需要的時候，都義不容辭的迎難而上。

沒有一個冬日不可逾越，我們一起期待春暖花開。

這場關鍵戰疫，保利一直在行動!