元旦節學校校長講話稿（精選15篇）

元旦節學校校長講話稿 篇1

尊敬的各位領導、各位來賓、媒體朋友，老師們、同學們：

大家晚上好!

今晚，體藝館歡聲笑語，渲染着祥和的氣氛;張燈結綵，洋溢着迎新的喜悦。在這辭舊迎新的喜慶時刻，我謹代表一中黨委、行政、工會和團委，向一直關心與支持我校發展的各位領導和朋友致以衷心的感謝!向為學校發展而辛勤工作的各位教職員工和離退休老同志致以崇高的敬意，向勤奮學習、努力拼搏的全體莘莘學子表示節日的美好祝福!

20xx年是我校穩定發展、喜獲豐收的一年。在市委，市政府和市教育局的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，我們圓滿完成了各項目標任務，教育教學等方面取得了可喜的成績，實現了學校穩定發展。今年大學聯考，一中本部大學聯考一本上線率達46.5%，一二本上線率達81.4%，上線率再創歷史新高，獲得xx市大學聯考質量評價一等獎。高一、高二期末聯考大多數學科平均分繼續保持全市第一名;一中藝校大學聯考一二本上線率達45%，繼續穩居全市第三名，藝校高中三個年級都獲得市教學質量評價一等獎。藝校九年級會考和七年級、八年級期末聯考均獲全市教學質量評價一等獎。 我校學生參加全國中學生數理化競賽，1人次獲全國一等獎，13人次獲全國二等獎。神腦謎社參加國際中學生燈謎大賽，榮獲團體季軍，陳廷聿同學獲個人金箭獎。藝校1401班學生參加xx市班級演唱比賽，榮獲一等獎。我校體育代表隊參加xx市中學生田徑運動會，喜獲團體總分第一名，參加xx市中學生田徑運動會，獲得前八名，繼續保持甲級隊地位。參加xx市中學生籃球賽，獲得可喜的成績。

在教師節之際，我校周寒珍老師被評為xx市華天優秀教師獎，李輝明老師被評為xx市師德標兵，譚應良、羅潤華、孫曉清、周閩湘、熊焱、陶智等6位老師被評為xx市優秀教師，鄧玲、吳光文、潘高揚、丁玉科等4位教師被評為xx市優秀班主任，吳體強老師被評為xx市優秀教育工作者。熊珊老師參加xx市中學政治教學風采大賽獲得一等獎。

學校先後榮獲全國作文教學先進單位、xx省校務公開先進單位、xx市心理健康教育示範學校、xx市食品安全工作先進單位、xx市大學聯考質量評價一等獎、xx市會考質量評價一等獎，xx市德育工作先進單位、xx市科技教育先進單位、空軍招飛先進單位等榮譽稱號。這些成績和榮譽的取得，是全體師生奮勇爭先、頑強拼搏的結果。在此，我代表學校對全體師生表示衷心的感謝!

一元復始，萬象更新。在新的一年裏，我們將繼續加強學校管理，大力改進作風建設，強化教師隊伍建設，全面實施素質教育，深化教育教學改革，努力提升服務育人水平，繼續改善辦學條件，促進學校各項工作再上新台階。在此，我希望全體教職工傾心教育事業，淳化師德師風，加強理論學習，提升業務水平，增強工作責任感和使命感，為學校發展作出更大的貢獻。希望全體學子志存高遠，刻苦學習，敢於競爭，全面發展，創造更加優異的成績，為學校鑄就更大的榮光，為自身發展打下堅實的基礎。 今晚，我們在這裏隆重舉行20xx年元旦文藝晚會。通過這項活動，我們不僅可以展現一中堅持開展素質教育的突出成果，也為廣大師生展示個性特長提供了廣闊的舞台。我相信，即將啟幕的文藝晚會一定會異彩紛呈、美妙絕倫，一定能夠帶給我們一段歡樂的時光和無比美好的回憶。

最後，我祝願本次元旦文藝晚會取得圓滿成功!預祝各位領導、來賓、媒體朋友、全體師生豬年天天開心喜洋洋，事事如意美洋洋，閤家幸福暖洋洋，一切喜氣洋洋，洋洋得意!

謝謝大家!

元旦節學校校長講話稿 篇2

尊敬的各位老師：

大家好!

伴隨着收穫的喜悦，滿懷着奮進的豪情，我們腳踏實地地走過了多姿多彩的20xx年，信心百倍地迎來充滿生機的20xx年。在這辭舊迎新之際，我謹代表學校黨、政、工、團全體班子成員，向一年來辛勤耕耘在教學、管理、服務等各個崗位的全體教職員工，向默默無聞積極支持教職工工作的各位家屬，致以節日的祝賀和新春的祝福!今天，我們在這裏隆重集會，舉行渭南高級中學20xx年教職工慶元旦聯歡晚會。一個學期，大家都在緊張忙碌的歲月中渡過，此刻，我希望坐在這裏的戰友們，暫時放下心中的焦慮，盡情去享受晚會的精彩與歡樂，盡情去釋放青春的燦爛與激情!盡情去感受和如一家親的團結氛圍與友誼力量。

即將過去的20xx年，在市委、市政府的關心和支持下，在市教育局的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校在校園建設、學科建設、教學質量、辦學特色以及創建品牌的過程中，取得了顯著的成績，學校管理科學規範，教學改革突飛猛進;教育科研成果豐碩，育人團隊英才雲集;優秀文化化育時代精神，校園環境彰顯現代文明;教學質量翹楚東秦，優秀學生德業俱進。體育藝術成為省市典範，國際交流高點起步，特色辦學率同類學校之先。學校發展藍圖已經輪廓初現。20xx年大學聯考參加考試2188人，其中600分以上175人;一本上線1279人，上線率58.5%，(不含體育、藝術類考生);二本上線20xx人，上線率92.1%。彭宸同學以669分奪得渭南市文科第一名(全省第19名)、焦佳溪同學以663分奪得渭南市文科第二名(全省第36名)，高二年級田紅娜同學(15週歲)被東南大學少年班錄取。渭南市第十二屆全運會上，我校共獲金牌 54枚，金牌數第一名;高中組團體總分第一名;同時獲得大會組委會授予大會優秀組織獎、體育道德風尚獎、突出貢獻單位獎;在渭南市第九屆中學生籃球運動會上，我校男女代表隊雙雙獲得冠軍稱號。至此，我校男女籃球隊已雙雙獲得兩聯冠。在剛剛結束的20xx陝西省中學生乒乓球錦標賽上，我校獲得陝西省中學生乒乓球錦標賽男子團體第一名、女子團體第二名的好成績，賈永輝、王思園同學分獲陝西省中學生乒乓球錦標賽男子、女子單打冠軍。我校順利通過了陝西省316工程素質教育評估驗收，被專家組評為優秀等次。在市教育局開展的九項示範校創建中，我校一舉通過了體育示範校、德育示範校、信息技術示範校、規範辦學示範校、平安校園示範校五項驗收。

渭南高級中學已經成為全市普教戰線深化改革、提升內涵、創新發展的一面旗幟。同志們，老師們，記錄着我們已有的輝煌，浸透了我們心血和汗水的20xx年已經成為了昨天，它像一塊無字卻有聲的碑，刻下了多少個伏案工作的身影，刻下了我們早生的華髮和赤誠的情懷，刻下了我們循循善誘言傳身教的師表楷範和顧全大局犧牲自我的奉獻精神，

每念祖國春光好，熱淚落地靜無聲。新年的鐘聲即將敲響，面對20xx，我們豪情依然，信心依舊。20xx年是我校發展非常關鍵最為重要的一年，認真紮實做好新一年我校各方面的工作，意義十分重大。

新的一年，我們要深入全面開展新課程改革，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，不折不扣嚴管理，撲下身子抓落實。使得管理再上新水平，質量再上新台階，改革再出新舉措，發展再添新亮點。冬至陽生春又來，天時人事日相催。

新的一年，全體渭高人要發揚追求卓越的精神，時不我待，以學校大發展為已任，勤奮敬業，努力工作，無私奉獻，凝聚正能量，共鑄渭高夢。

新的一年，班子成員要更加關注全體師生，着力解決好師生的民生問題，特別是要妥善解決好關係老師切身利益的問題，讓老師安心工作，快樂工作，感受到渭高大家庭的關懷與温暖，讓全體師生在渭高學習、工作得更加自豪與幸福!

新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。

元旦節學校校長講話稿 篇3

老師們，同學們： 晚上好!

辭舊歲放歌起舞展風采，迎新年把酒擊樂抒情懷。值此20xx年的鐘聲即將敲響之際，我們實驗中學的全體師生歡聚一堂，在這裏隆重舉行慶元旦聯歡晚會。在這辭舊迎新、繼往開來、令人激動的時刻，請允許我代表學校，向一年來辛勤耕耘、努力工作的全體教職員工、以及默默支持學校教育工作的家屬們，致以新年的祝賀和節日的問候!向同學們表示新年的祝福!祝願老師和同學們元旦快樂，新年吉祥!

培養"團結勤奮，求實向上"的實驗人是實驗中學矢志不渝的追求，創建和諧校園是我們探索奮鬥的方向，"讓每一朵花都綻放美麗"是我們美好的願望，讓學校成為師生放飛夢想的家園是我們前進的動力。

即將過去的一年是不平凡的一年，在這一年裏學校全體教職工團結進取、奮力拼搏，學校的各項工作均取得了令人矚目的成績。成績的取得，得益於市委、市政府和上級主管部門的正確領導，得益於全體教職工的團結一心奮力拼搏，也得益於教職工家屬的大力支持。藉此機會，我代表學校黨支部和校委會向各位領導、全體教職工及其家屬，表示衷心的感謝!

踏着20xx年堅實的腳步，我們迎來了萬象更新的20xx年。值此辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們應清醒的看到：新的一年裏，機遇與挑戰並存，希望與困難同在，擺在我們面前的任務仍然十分艱鉅。讓我們同心同德、艱苦奮鬥，我相信，我們的明天一定會更加美好!

新的一年正向我們走來，面臨新的任務、新的挑戰，我希望我們全體教職工繼續平和心態，不計名利，不斷學習，樂於創新，"靜下心來教書，潛下心來育人"，讓學生得到很好地發展。希望同學們在新的一年中學會自主學習和自主管理，養成良好的行為習慣，做一個有道德的人，做一個儒雅的翩翩少年!在這個温馨的大家庭中快樂學習，快樂成長!

最後，我真誠的祝願，我們的學校更加美麗、温馨，老師們更加團結、向上，孩子們更加健康、快樂。

謝謝大家!

元旦節學校校長講話稿 篇4

尊敬的，各位領導：

大家好!

今天，實業集團董事長兼總經理先生，來我校慷慨解囊，資助我校貧困學生，我在這裏代表學校全體師生，對這種仁愛之舉，表示衷心的感謝。同時，對xx縣李縣長、教育局李局長能在百忙之中來參加這個捐助儀式，表示深深的謝意。

我們大家都知道，社會的發展在於人才的發展，人才的發展在於教育的發展。但是，這種發展受制於各個方面的條件。而這必然會制約一個人受教育的程度。目前各級政府加大了對教育的投資力度，實行九年義務教育，使許多失學的兒童能夠上學，但是由於我們國家的教育基礎薄弱，因此在教育的投資上仍存在很大缺口。使部分學生的求學之路困難重重，這就需要我們彙集各種社會力量捐資助學，興資辦學，就是其中的一位，他是一名具有遠見卓識而又充滿博愛心腸的慈善人士。

解囊資助我們三高中14名學生的一舉，必然會在全縣引起很大的反響，必然會喚起社會上許多道德良知，向尚在求學之路上艱難而行的學生伸出援助之手，幫助他們能圓求學之夢。使他們成為社會有用之才。

實業集團，有小而大，步履紮實，這與堅持不懈地努力息息相關。由一個普通的技術工人成為一方實業鉅子，知名人士，這也固然和他先進的經商理念有關，但我同樣覺得這更和他心宅仁厚，廣結善緣密不可分。積累善事，便可形成一種優秀品德，正是他的這種優秀品德，才使他的集團眾志成城，才能使他的事業如日中天。這固然是我們每一個人所應當學習的。 但同時，也正是説他今天的慈善之舉。絕非心血來潮或者譁眾取寵，而完全出自於他那種良知，良知支配善舉，善舉集成美德，而美德鑄就超凡脱俗的人格。這種人我們不應僅僅稱他為慈善，而應稱他具有遠見卓識。

最直接受益的，我覺得還是這些受捐助的學生，他們會明白：自己求學艱難，因而會更加珍惜學習的機會，發奮圖強，努力深造，使自己成為一個有着豐富知識和卓越才能的人，他們受此囊助，因而明白社會上一些素昧平生但又時刻用熱切目光關注他們的人。這個社會同樣充滿愛心與温暖。而不是冷酷無情，因此，他們要回報社會，回報家鄉，回報那些關愛他們的人，因此，我真切地希望同學們能銘記先生的名字和他對我們的幫助，用此來磨礪你們的情操。並把它化為自己勤奮學習的動力。

而作為一校之長的我，也要勤奮工作，不辜負社會各界對我們的厚望，帶領全校師生創造出輝煌的業績。為我們本地的發展，做出應有的貢獻/。

最後，再一次讓我代表全校師生對錶示最衷心的謝意，並預祝你的事業更加興旺發達。 謝謝大家!

元旦節學校校長講話稿 篇5

各位領導、父老鄉親、老師們、同學們：

大家好!今天是芋村國小一個大喜的日子，在這裏隆重舉行森淼公司向芋村國小優秀教師和學生的表彰和捐贈儀式。我們以無比感激的心情迎來了前來捐贈的森淼公司領導，迎來了熱心為芋村國小牽線搭橋的芋村村委會陳潤生書記，迎來了鑑證此項捐助的縣、鎮領導。在此，我謹代表全體師生，向各位嘉賓的到來，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意。

百年大計，教育為本。黨和國家早就提出了科教興國的戰略決策。為此，社會各界紛紛向教育伸出了援助之手，他們捐資助學，改善辦學條件等等，這一樁樁義舉，一件件感人肺腑的事例，為推動教育事業的發展做出了巨大貢獻，森淼公司就是其中的典型代表。他們作為一個駐村企業，發展狀大企業的同時，不忘關心駐地教育事業的發展，以實際行動為構建社會主義和諧新農村作出表率，今天，他們向我校優秀教師進行表彰獎勵，對全體學生捐贈新書包，給全體師生帶來了實實在在的温暖，這不僅僅是對芋村國小的拳拳關愛，也是對我鎮教育事業發展的關心、支持和鼓舞，讓我們再次對他們表示最衷心的感謝。

我們芋村國小在各級領導，尤其是村兩委會的大力支持幫助下，學校的辦學條件得到極大的改善，學校在武功縣教育系統美麗校園驗收評比中受到縣局領導的高度評價，當即許諾大力支持芋村國小硬件改善，提出了硬化操場的意見，目前該項目已啟動籌化，到時芋村國小的硬件設施會是一流的。芋村國小教育教學質量連年攀升，名列前茅。20xx年國小畢業質量檢測中，語、數、外三科均受到縣局表彰獎勵，總評在全縣30人以上國小中名列全縣第二，陳愛祥、楊豔雲等老師被評為縣級優秀教師，1—5年級全鎮統考中總評全鎮第一，為芋村人民爭了光，芋村國小走向內涵式發展的陽光大道 。

飲水當思源，受恩當回報。同學們一定要珍惜現在的學習機會和學習條件，不辜負社會對我們的關心和幫助，努力提高自身的科學文化素養和思想道德素質，志存高遠，把芋村國小作為夢想起航的地方，走出武功、走出咸陽、走出陝西、走向全國、走向世界，建功立業。要實現鴻圖大志，必從一點一滴做起，要甘於吃苦，樂觀向上，奮發進取、以優異的成績回報社會和所有熱心幫助你們的人，為父母添彩，為母校爭光，讓家鄉因你而自豪，希望全體教師繼續發揚無私奉獻，頑強拼搏，勇創第一，敢為人先的精神，為不斷提高教育教學質量，以優異的教學成績向關心、支持教育工作的各級領導和社會各界交一份滿意的答卷。

最後，我衷心祝願森淼公司紅紅火火，祝願芋村新農村建設蒸蒸日上，父老鄉親身體健康，祝願芋村國小人才輩出，百尺竿頭，再創輝煌!

謝謝大家!

元旦節學校校長講話稿 篇6

尊敬的各位校長：

大家好!非常歡迎各位校長能在百忙之中抽出時間積極踴躍地參加第二屆民辦學校校長論壇活動，這不僅是一種積極態度的體現，也是辦學思想的體現，更是一種責任義務的體現。

我市民辦教育歷經二十年的艱辛努力和積極探索，獲得了長足的發展。發展速度之快，類別之多，範圍之廣，位居全省前列。目前，已有私立中國小16 所，職業技術學校4 所，外語學校17 所，藝術學校2 所，共計39 所。現有學生17130 人，教師1218 人。轉制學校27 所，學生36000 多人，教師20xx 人。到目前為止，民辦學校已為雞西及沿海城市培養技能型、應用型人才近4 萬人;佔地38萬多平方米，資產總額達7200 多萬元。從為政府分憂解難的角度看，緩解了國家教育經費的不足以及公辦學校教育資源的不足，不僅滿足了人們對各種教育多樣化的需求，也為我市每年解決了三千多個崗位及人員就業;從為雞西創造經濟價值的角度看，每年有3800 多人從外省市來到我市學習外語，按平均每人每年在雞西消費7 千元的標準，外來學生每年為雞西創造經濟總值就是2 千多萬元，加上民辦學校收費，轉制學校收費，每年民辦教育就為雞西掙得近一個億的資金，拉動了地方經濟的增長，促進了地方經濟總產值的提高，為振興東北老工業基地做出了不可磨滅的貢獻，也為公辦學校的發展和改革提供了寶貴經驗和值得借鑑的地方。

然而，我市民辦教育發展至今，從總體上來看，仍然還處於初創階段，大多數學校還在租借校舍，規模較小，水平較低，全員發展、共同發展的格局尚未形成。因此，在走向成熟的道路上必然會遇到各種難題和困惑，必然會面臨激烈的競爭和挑戰。如今，傳統的教育模式、管理模式、辦學模式已經不再適應當今形勢發展的需要。科技在飛速發展，時代在飛速前進，那麼，我們民辦學校該如何及時更新觀念，如何科學定位，如何創新教育模式，如何辦出質量和特色，如何提高核心競爭力，如何快速健康發展等問題的解決途徑和辦法應是我們民辦教育工作者思考的重心，也是這次舉辦校長論壇的宗旨。本次論壇就是為全市民辦教育機構提供交流經驗、研討問題、啟發思路、探求出路的發展平台，就是要為解決民辦教育的快速發展創設更為寬鬆的政策環境和發展空間，也是要藉助論壇的形式來宣傳民辦教育、鼓勵民辦教育，從而爭取社會的認同和支持，全力營造全社會關心、理解、支持、幫助民辦教育發展的良好氛圍。

本次論壇不僅會為我們提供學習借鑑的機會，也希望通過本次活動的開展使大家能在今後的辦學中引發一些思考，提高創新意識，堅定辦學信念。相信大家的論壇對

我們的工作都會有所幫助、有所借鑑、有所啟迪。

元旦節學校校長講話稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師，大家好!

很高興與大家在這裏交流。首先，我自我介紹一下。我叫，**歲，出身於農家。91年從師範專科漢語言專業畢業;94年我完成了哈師大本科進修學習。91年——96年我從事教育教學，同時兼任班主任工作。97年—20xx年，我在教育局任。20xx年—20xx年我在教育局任主任。20xx年以來，我在任校長。十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學習，本色做人，始終享受着教育工作的快樂。我的人生也隨着社會的發展和時代進步在成長，不斷收穫着自己努力工作、積極生活的果實。在工作時，我全身心投入到學校教育教學工作之中，多次被評為優秀教師和優秀班主任。在市教育局工作期間，我深入學習，開闊視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發表。多次被政府記功獎勵、被評為優秀黨員。在工作期間，與最基層的學校、教師、學生、農民和土地打交道，是我人生最充實、最幸福、收穫最多的時光。童年、少年和這段純靜的農村生活，它形成了我生命中最本質的東西，我由衷地感謝他們。

在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任;我在堅持常年晨練，這是我人生、事業和精神積極進取的保障;我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂;我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活着，傳道授業解惑是我的人生追求。

我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質有着宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養了我，我有責任為的教育發展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：

1、順應時代的發展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務教育“粗放型”教育階段轉軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養雷同化。採取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發展。

2、教育教學質量是學校的生命線。我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注於此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質量。課堂教學注重師生的情感呼應和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導學生學習文化知識。

3、加強民族傳統文化教育。轉變觀念，修改我們的教育取向。轉變我們國小、初等教育就以“分數”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規為切入點，組織學生像每天唱歌一樣每週誦記一首詩詞，學生每日、教師每週一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以後，可以提高我們師生的國學素養和對傳統文化的理解，培養師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養和民族印記。可以説，我們農村不缺知識，缺少的是文化。我將努力創建特色學校，條件成熟時，開設國學、書法、藝術特長教育班級和學校，夯實學校師生文化底藴。

4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調動廣大教師的工作積極性。老師，不是現實社會中的強者，但是我們國家的中流砥柱。物質上我將創造條件，建設教師高品質的工作環境和生活環境。認真積極地解決廣大教師生活、工作中出現的實際困難。精神上倡導教師多學習、多讀書、讀好書，閲讀《讀者》、《論語》等高品質、優秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會隨着閲讀書刊、閲讀社會、閲讀人生而成長。

組織和引導我們教師多鍛鍊，多參與文體活動。倡導和組織教師晨煉、課間鍛鍊，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關注我們教師工作、生活過程中的身心狀態。舉行教師運動會或教師藝術節。每位教師將自己拿手絕活，學習心得展示出來，同喜同樂，學習提高。引導教師健康飲食、積極鍛鍊、快樂生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教育的自尊與快樂。

教育專家魏書生同志曾講過：“教育沒什麼大事，我只是把大家想到的小事，踏踏實實地做了出來。”我將向他學習，認認真真、踏踏實實的把工作和生活中的事情做好。本站

這片美麗肥沃的土地，曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮守邊關的重鎮，人傑地靈，有着悠久的歷史和豐厚的文化底藴，踏着先人的足跡，與天地相伴，我們曾走過，我期待着這歷史的輪迴，與大家共同度過，與大家共同提高一小步，推動教育前進一大步，共擔我們這一代教育人的歷史重任。

談了一些不成熟的想法，不當之處，請各位領導、各位老師多多指正。如果組織和各位老師信任我，我走上校長這個崗位，我將決不辜負大家的信任，宏揚正氣，廉潔勤政，公正、公開、公平地處理學校發展過程中出現的問題。勤勤懇懇，踏踏實實，儘自己最大努力為教育發展服好務，為全體老師和學生服好務，與大家一起共創面朝大海，春暖花開的人生境界和事業未來。當然，如果沒有機緣與大家共同為教育發展努力，我也會為教育的未來加油!為大家加油!為大家祝福!我也會在我以後的人生道路上加油!使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峯攀登，即使我達不到8843米的高度，我相信在大家的幫助下，我也會努力繼續向5500米的前進營地進發。謝謝大家!

元旦節學校校長講話稿 篇8

尊敬的各位來賓，老師們，同學們：

大家，下午好!

秋風送爽，丹桂飄香，在這收穫的季節，我們在xx國小隆重簡樸的舉行愛心助學捐贈活動。在此，我謹代表xx國小140多名師生，對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎!對捐資助學的義舉深表感謝，並致以崇高的敬意。

各位來賓、老師、同學們，近幾年，我縣基礎教育在社會各界的大力支持下，教育事業得到了快速發展，辦學條件得到了極大改善。xx國小是我縣唯一一所山區寄宿國小，辦學條件相對落後，師生工作學習相對艱苦，但在社會各界愛心關注下，學校辦學條件不斷完善，學校也取得了突出成績。今天又來到這裏進行愛心捐助，這一義舉體現了社會各界對山鄉教育事業的關心和支持。在此，我代表向關心和支持我縣教育事業的社會各界致以誠摯的謝意! 老師、同學們，我們接受的不僅僅是捐贈、支持，更重要的是接受了一種精神力量。捐資助學，功在當代，利在千秋。我們全體教師要倍加努力工作，用我們的真情和愛心點燃孩子們的希望之光，使他們成為祖國合格的接班人。同時也希望受捐贈的抓住這次機會進一步求真務實、開拓創新、加強建設和管理、逐步改善辦學條件，以突出的成績來回報善舉和愛心，回報社會。

最後，讓我們再次真誠地祝願關心和支持我們山鄉教育事業的事業一帆風順，興旺發達!祝公司員工身體健康，萬事如意。謝謝!

元旦節學校校長講話稿 篇9

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

今天，我非常榮幸參加全鎮國小校長競崗，我將以飽滿的熱情、平和的心態應對挑戰，接受評判。

我叫，男，生於一九六二年，中共黨員，專科學歷，中教高級職稱，一九八二年八月從事教育工作，一九八三年七月起擔任中國小校長至今，現在國小任校長。

首先我來談一談自己對校長崗位職責的認識：當一名好校長，1、認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家的政策、法令、結合學校實際制定和落實學年工作計劃。

2、主持校務、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。

3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。

4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衞生、安全穩定工作。

5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質量。

6、切實做好為教學服務、為師生服務工作，充分調動全體教職員工的工作積極性和創造性。

7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業務素質。

8、關心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發展。

9、注重人才的發掘和培養，為教育事業的可持續發展奠基。

10、完成領導交辦的其他工作。

此次，我競爭國小校長職位的優勢是：

一、具有良好的思想政治素質

撫今追昔，感慨萬千。二十歲上講台，而今年近半百。在三十一年的教學生涯中，在二十七年的校長崗位上，作為一名黨員，我以馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論為準則，擁護黨的各項方針、路線和政策，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，恪守教師職業道德規範，爭做“三個代表”的忠實實踐者，愛崗敬業，積極進取，默默耕耘，樂於奉獻。我對工作有着強烈的責任心和使命感，事事處處身先士卒，為人表率;對同事坦誠相待，體貼熱情;對學生充滿愛心，關懷備至。我曾多次在市、區大會上交流經驗，多次被評為優秀黨員和先進工作者，三次被評為區級優秀教師、二次被評為區級教學工作先進個人，在學生、教師、學生家長中和社會上都有良好的口碑。

二、具有較強的組織協調能力

我任校長時間較長，積累了較豐富的工作經驗。我能統攬學校全局，把握工作目標，瞄準辦學方向，加強常規管理，狠抓教學質量，充分調動全體教師的積極性。每期開學前，我都要組織全體教師認真討論，集思廣益，針對學校各項工作全面建章立制，逐一簽訂工作目標責任狀;期中、期末認真檢查落實，獎懲分明，用制度管理人，用紀律約束人，用典範帶動人，用先進激勵人。我能妥善協調與各方面的關係，特別是學校與村委會的關係。因為我體會到，國小的生存與發展，與村支部、村委會的理解與支持，形成校村合力，密不可分。在任校長期間，與村長、書記打交道，他們除積極支持學校工作外，與我個人的感情也十分融洽。在我的積極協調與爭取下，學校勤雜人員和護校人員工資由村負責;可以坦誠地説：我的工作得心應手，國小教育持續發展，頗有成效，這一切與教育部門各級領導的關懷、指導和村支部、村委會的密切配合、鼎力相助是分不開的。一説起學校，村裏的老百姓滿口讚譽，無不引以為自豪。

三、具有一定的教育教學能力

我從事中學數學、國小思品、社會等課程教學。為適應教育改革、逐步推進素質教育，我不斷改進教法，不斷積累經驗，努力提高學生的基本素質。在全鎮歷次質量檢測中，我任教的學科均能取得良好成績。我撰寫的教學經驗多次在市區教學學工作會議上交流。

四、注意骨幹人才的培養

在學校的諸多工作中，我最注意人才的培養，先後培育出了一批德才兼備的骨幹人才，他們大多數現在已是學校的主要領導和教學骨幹。

五、具有勤政廉潔、嚴於律己的品格

在平凡的工作崗位上，我能做到勤政廉政，嚴於律己，任勞任怨，吃苦肯幹。我奉行一項準則：勤勤懇懇工作，認認真真幹事，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩為“頭”;有所為，有所不為。我每天總是提前半小時以上到校，安排當天工作，處理有關事宜，下午放學總要等全校師生安全離校後方才回家。我能做到校務公開，遇事同大家商量，廣泛徵求大家意見，特別是在經濟問題上，清正廉潔，勤儉節約，從不擅作主張，亂表態，亂花錢，寒暑假等節假日開會、辦事，從不領一分錢補助，努力用自身的行為影響人、感染人。

我的劣勢是：年齡偏大，知識面欠寬，創新精神不足。

毛主席曾經告誡我們：“人總是要有一點精神的。”一個好校長，就是一所好學校。如果在此次競崗中，我能繼續擔任國小校長，我將忠於職守，勤奮工作，努力實現任期目標，決不辜負各位領導、各位評委的厚望。

具體説，在任期內，我將竭力做到一學、二改、三抓、四落實。一學，就是加強各方面的學習，學理論，學法規，學業務，學榜樣，不斷提高自身素質;二改，就是改管理模式，改工作方法，順應時代潮流，投身教育改革，充分調動教師積極性，努力提高辦學水平;三抓，就是抓教師隊伍建設，抓常規管理，抓整體進位，創設良好的育人環境，全面提高教育教學質量;四落實，就是目標落實，責任落實，措施落實，獎懲落實，真正做到工作有章可循，有條不紊，紮紮實實，勇於創新，努力把學校辦得更有特色、更有生氣。

接下來談一談學校發展的三年規劃：

三年發展規劃(年9月-20xx年9月)

國小是一所辦學歷史較為悠久，發展較快的學校。尤其是近幾年來，通過全體師生共同、持續努力，學校在書香校園打造上初見成效，培養了一批優秀的學生和一支有一定專業水平的教師隊伍。在區“一五六七”工程實施和事業單位改革的背景下，特制定我校新三年發展規劃。

一、學校發展思路：

(一)辦學理念：知行結合學以致用

在科學發展觀的指導下，挖掘傳統文化的深厚底藴，打造富有藝術氣息的書香校園，讓教師們在書香中自我發展，提高職業幸福感的指數，讓孩子們在書香中不斷快樂成長，創建和諧校園。主要圍繞以下“一條主線，兩個重點”。

1、一條主線：以學生快樂成長為宗旨，以提高教師幸福感為保障，打造和諧校園，讓社會、家長、領導滿意，提高社會讚譽度。這既是我們今後三年的發展方向，也是我們將為之奮鬥的辦學理想。

2、兩個重點：一是着眼於學生綜合素養，完善活力課堂，繼續打造書香校園，提高課堂教學的有效性;二是着眼於教師專業化發展，提高教師專業技能和人文素養。

(二)辦學目標

辦有特色的學校，培有智慧的教師，育有個性的學生。

二、重點發展項目

(一)、學校管理

責任人：

目標：堅持以科研興校抓管理，人法雙馨抓落實，促進學校制度建設，營造用心教育的良好工作氛圍。

三年目標達成的預期效果：

1、幹部專業素養：幹部深入教育教學第一線，力爭成為教學骨幹型的管理者。中層及中層以上幹部要積極開展學校管理和教學工作的研究，力爭每人每年有1篇以上論文在市級範圍交流或發表。

2、管理成果：學校要爭創“宛城區安全文明校園”，學校的教學質量在全鎮處於中等以上水平，家長滿意率達到98%以上。

元旦節學校校長講話稿 篇10

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好!在這惠風和暢的温馨初夏，我們又迎來了一年一度的母親節。在這裏，我首先代表行知教育的全體員工和所有的學員向我們偉大的母親致以最親切的問候：您辛苦了!

比水濃的是血，比血濃的是母愛。母親是我們生命的締造者，並在我們成長的過程中給與了我們多少無微不至的關愛。我經常會看到晚間寫作業的時候，有很多母親一直在耐心的等待孩子寫完。更瞭解到，很多的母親為了孩子，放棄了適合自己的工作，去選擇一份時間相對自由，能夠有更多時間照顧孩子的工作。更有甚者，選擇了做全職媽媽。母親為我們付出了太多太多，從穿衣做飯，到説話做人，我們每一個人來到人間，就享受着母親的呵護、撫育與培養。這份愛， 比山高，比海深。

為了弘揚中華美德，培養孩子感恩母親，關愛母親的良好品質，我們行知教育開展了一系列的感恩教育活動。通過感恩母親征文、感恩電影的放映及今天的趣味主題活動，意圖用教育喚醒愛，用行動實踐愛，從而達到“知恩於心，感恩於行”的效果。讓同學們真正用心去了解母親的辛勞，體會母愛的博大。

老師們、同學們，感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩更是一種責任。藉此機會，我們也懷着一顆感恩的心，感謝各位家長對學校工作的關心和支持!讓我們常懷感恩之心，教有所成，學有所得， 以優異的成績和優秀的品質，為我們的母親奉上一份滿意的答卷，謝謝!

元旦節學校校長講話稿 篇11

各位領導、各位教師：上午好!

今天是我校暑期校本培訓第一天，立秋已多日，氣温仍持續走高，雖沒有達到烈日炎炎，也是酷熱難當，各位都非常辛苦，首先我代表學校對來給我們傳經送寶的許靜老師表示感謝!對來參加培訓的各位老師表示感謝!我校全體教師集中在一起進行校本培訓，目的是非常鮮明的，那就是通過培訓學習達到“轉變思想觀念，提高教學質量”這一目標。

為轉變思想觀念、加強效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，我們要在全校範圍內開展轉變教師作風、加強教師效能建設活動。糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。如何搞好校本培訓，轉變思想觀念，提高教學質量，我談幾點認識和體會。

一、統一思想、提高認識

校本培訓的定義是：“源於學校的發展需要，由學校發起和規劃的，旨在滿足學校與教師發展需要的，主要是在校內進行的學習與培訓活動”。校本培訓的出發點是：為了學校;為了改進學校的教育教學實踐。校本培訓的主體是：“以校為本”;由學校組織開展，在學校中。校本培訓的目標是：解決學校和教師在工作中所面臨的問題。在這裏我們應樹立這樣一個觀念：學校自身的問題，要由學校中的人來解決;要充分挖掘學校的內在潛力，促進教師的發展，放飛教師;讓學校的資源充分利用起來，讓學校充滿生命活力。校本培訓改變了學校的功能：學校應該變成學習型學校，教師應該成為研究型教師。只有教師不斷成長，才能促進學校發展;只有教師成長，學生才能獲得最好的成長。

為什麼要搞校本培訓?一是課程改革的需要：課程改革中的新理念、新的教學方式、新的評價方式，需要我們去學習，去創造性的實踐。二是學校發展的需要：我校的發展目標早已確立。三是教師專業發展的需要：目前，我校在一線任教的專業教師有40人。就整個教師隊伍來看，職業道德素質和專業水平參差不齊。面對這樣的現實狀況、新的形勢，不僅需要我們的一般教師努力進步成長，而且，我們的校級名師和骨幹教師也必須要促進自己儘快成長，當然我們的管理幹部也不能例外。四是體制改革的需要：中央、省教育工作會議召開以後，教育用人機制發生了根本性的變化，不合格的教師隨時都有被淘汰出局的可能，教師職業已不再是鐵飯碗。今天我們開展校本培訓説到底就是為老師們提供了一個良好的發展平台，一個成長的機遇。希望廣大教師要珍惜這次機遇，變被動的接受為自覺的學習和參與，在學習和參與中，提高自己的專業水平，從而促進你的發展，學校的發展，學生的發展。實現真正意義上的“三贏”。

二、擺正教學為中心的位置關係

學校的根本任務是教學工作，教學是學校生存發展的基本前提，不談教學，離開了教學，學校也就沒有生命力，也就失去了生存的意義。所以説教學是學校的中心任務，學校的一切(人力、財力、物力)都要圍繞這個中心，推動這個中心，服從這個中心。也就是教學中心説。學校的機構設置、規章制度的制定、輔助設施的建設以及學校每一位教職員工的言行都要服務於這個中心。

三、嚴字當頭，勤奮不懈

部分教師長期任職產生了惰性，工作態度與工作作風上出現了鬆勁、懈怠問題，思想觀念跟不上時代的發展。主要體現在三個方面：一是“嚴”不夠。工作不嚴肅，管理不嚴格，作風不嚴謹，有的甚至有“甘拜下風”的想法。二是“細”不夠。經驗主義作祟，認為我工作多年了，同樣的事情過去都幹過多次，年年如此，老一套，不再深究細查;藉口抓大事，具體工作本該由自己去做卻安排其他人，而且不過問，不檢查，不總結，簡單化考慮，一般化要求，粗放化管理。三是“鑽”不夠。學習上鑽不進去，整天忙忙碌碌，細枝末節，雞毛蒜皮，就是沒有時間思考研究問題;管理上不鑽研，拈輕怕重，謹小慎微，不想刨根問底，只想“得過且過”，有時間喜歡在網上和朋友聊一些奇聞趣事。

四、增強三種意識

一是責任意識。教師肩負着培養祖國未來的重任。在這個位置上就要對家長負責、對學生負責、對自己負責。就要時刻有一種使命在肩頭，有一顆事業心在跳動，而不能鬆鬆垮垮，思想上和行動上不嚴格要求。就不能拿個人好惡、情緒高低、心血來潮，使嚴肅的責任隨意化，比如個人喜歡的就認真做，不喜歡的就冷落一旁;情緒高的時候就出效率，情緒低的時候就不管不問。

二是創新意識。怎麼把教學質量提上去，需要不斷提出新思路，拿出新辦法。為什麼要創新呢?因為不創新就難以摒棄自身思維上的惰性、工作上的慣性，就難以適應日新月異的新變化，就難以保持健康、持續的發展和提高。一些先進地區、先進單位、先進個人、先進技術之所以先進，就是因為他們都“新”，並且能夠常“新”。只有“新”的東西才能有特色，只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成績。其次，要勤於並善於學習。不學習，創新就沒有基礎，就沒有辦法走捷徑，甚至不學習，就有可能在工作中犯錯誤。

三是拼搏意識。在一個地方、一個崗位工作時間長了，產生惰性是很正常的，特別是當工作取得了成色、走上了正軌後，更容易使人產生懶得思維、懶得下勁“鬆口氣、歇歇腳”的想法。克服這一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：一是幹勁。始終保持良好的精神狀態、幹事創業的鋭氣。有的同志一看無精打采，動不動就是“我早就不想幹了”。有這種思想的人，我看，也就不配當一名老師，最起碼不是一名稱職的老師。二是摽勁，領導尤其要蹲住、抓死。別人可以按點上、下班，你要來得早走得晚，星期天、節假日也不能不管不問。抓工作就要摽緊抓死，你要經常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衞生，你經常去看看、問問，學校環境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒有白乾的，俗話説：“鋸響就有末”説的就是這個道理。三是韌勁，幹工作持之以恆、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀律上不能開始嚴，後來鬆，越來越鬆。有的同志之所以不遵守紀律，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因，他違反了紀律你視而不見，他當然還會再犯。

五、強化“五位”思想，促進目標化管理

按照要求，學校各班級、備課組、每位教師以及每位學生都要制定工作或學習目標，使學校從上到下都實行目標化管理。制定嚴格的考核評比制度和獎懲措施，建立領導競聘上崗和教師交流機制，實行工作優異者競爭上崗、成績末位者交流制度。

這就要求我們學校領導要有“五位”思想，“五位”是指：

1、定位：領導幹部要有“四定”(定職、定崗、定權、定責)，要做到責權利相統一。切不可有權無責或以權謀利，做到“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”。

2、到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。

3、足位：有權有位，就要用足用好權位，在政策法規規定的範圍內，盡最大可能地發揮權力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的領導才能。

4、補位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協管又因工作性質、類別等時有交叉，就是説崗位有交叉，工作有聯繫。這就要求領導之間要講團結協作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時，及時、主動、有效地補位。就像足球比賽一樣，攻守照應，互相補位。

5、不越位：用足用全用好用正權力，是每一個領導應盡的職責，但權有所限，不可過之。不要越位用權。越位不同於補位，補位是為了工作，越位就不正常了。

以上這些，我們的黨員、處室領導、一般教師要正確對待，認真遵守，互相監督。做到“有則改之，無則加勉”。目的就是要改變我們的思想觀念，端正我們的工作態度，提升我們的工作水平，凝聚我們的工作合力，提高我們的工作效率，使我校的教育教學工作再上一個新的台階。

最後，祝各位老師在本次校本培訓中都有豐厚的收穫，預祝本次校本培訓圓滿成功!

元旦節學校校長講話稿 篇12

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞台。現將我的個人情況、競聘優勢、設想規劃等彙報如下，望各位評委認可和支持。

一、個人基本情況

我叫 ，現年歲。年參加教育工作，中共黨員，本科學歷，中學一級教師。現任二中副校長，分管教學工作。

二、任職優勢：

1、熟悉管理，經驗豐富

從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先後擔任過*鄉中教導主任，副校長、校長、*鄉中心學校校長，中代校長。主抓過教學工作、政教工作、後勤工作，熟悉學校工作的各個環節，積累了較為豐富的管理經驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。

20xx年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是20xx年副職的協調工作;無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現代繁華;無論是初上講台的意氣風發，還是人到中年的執着堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業看得高於一切。環境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之後見彩虹。

2、精通業務，勇於創新

參加工作之初，就任教九年級數學課。良好的教學方法，耐心細緻的教學態度，使我很快成了教學骨幹。兼任教研組長、教導主任、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脱離過畢業班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鑽的是業務，育的是學生，收穫的是成績和經驗。

教育是創造性的事業，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創新精神，就無法勝任這神聖的事業，我經常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博採眾長，夯實自己的教育理論知識和專業技能。

洋思中學教改經驗報告，使我深受啟發。同樣的農村聯辦國中，洋思卻能創造出十年無差生的奇蹟，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經驗，都深深地吸引了我。於是，“深化教學改革，踐行洋思經驗”這一教改主題，我是走到哪裏帶到哪裏。“先學後教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，週週清”等補差習慣也已逐漸形成。

3、熟悉校情，成竹在胸

近水樓台先得月，我在城關二中工作近六年，熟悉這裏的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續發展的快車道。

三、規劃設想

尊敬的各位評委，今天我肩負着城關二中600餘名師生的重託和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛!

我會努力用先進的思想引領學校;用規範的要求凝聚幹部;用崇高的目標激勵教師;用優秀的理念管理教育;用神聖的使命鞭策自己。

同時，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。

針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質，激發學習興趣，實現學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。

首先，積極響應教育局“國粹進校園”活動，選擇容易入門的書法、繪畫項目，專設特色機構，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質，提升辦學品位。

在學科教學上我強調的是“低起點、嚴要求、補台階、扶着走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節奏地進行教學。力求學生步入七年級聽得懂，八年級跟得上，九年級有明顯提高的良性循環。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對我們二中近幾年生源鋭減，質量下滑的現狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰，依託洋思教學模式，借鑑即墨二十八中、昌樂二中的成功經驗，深化教學改革，在一到三年內打羸質量翻身仗，以較高的質量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關注，讓城關二中走上良性發展之路。

另外，我們二中的校舍緊缺，設施落後，學校餐廳和學生宿舍，仍屬D級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學校餐廳、宿舍立項這一契機，藉助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時機，籌措資金，建設學生餐廳、宿舍樓，改善辦學條件!

各位評委，做為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯!失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，並用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛!

最後，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!

謝謝大家!

元旦節學校校長講話稿 篇13

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家上午好!

今天，我們懷着喜悦的心情迎來了國際“六一”兒童節。非常高興與同學們一起共度這美好的節日。值此機會，我代表學校全體老師，向小朋友們、少先隊員們致以誠摯的問候：祝大家節日快樂!向關心兒童健康成長、支持教育的園林辦事處、分局、輝煌、紅軍路社區表示忠心的感謝!

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的希望。你們能夠快樂成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的希望。你們能夠全面發展，學校就充滿生機和活力。你們是是社會的希望。你們能夠和諧發展，社會就充滿真誠與友愛。

同學們，少年兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌發，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。我真誠地希望你們珍惜美好的生活，不辜負老師的教誨，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做雅行小天使，從一點一滴、一言一行做起，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的園林一小將以你為榮!

謝謝大家!

元旦節學校校長講話稿 篇14

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好!

我，，中心國小的教導處副主任。今天，能站在這競聘的“舞台”上，看到對手都是一個個健壯偉岸的男士，我不禁更佩服於自己的勇氣。感謝教育局，感謝中心校提供了一個公平、公正、公開的平台，讓我一介女子也得以在此講述我的經歷，抒發我的志向與展望!我相信，只要我有這個水平，有這個能力，有這個素質，就算我是一介女子，就算我沒有做過校長的經驗，我也有機會競崗成功!

我，從教20xx年，從班主任到少先隊大隊輔導員，從語文科組長到教導處副主任，一路走來，兢兢業業，盡忠職守，默默地為自己深愛着的教育事業奉獻着自己的青春與熱血。我愛寫詩填詞，曾填過這樣一首詞：[憶江南]紅旗展，歡樂校園航。授業傳知呵笑靨，桃花香日任翱翔。甘做小孩王。是的，甘做孩子王!現在，我正是為了能成為真真正正的孩子王而站在“舞台”上，用行動來實現我心底的願望!因為我愛孩子，愛這偉大的教育事業，處處身先士率，廉潔自律，言正、身正，作風正派，團結友愛，與同事和諧相處，關心和愛護學生，一直堅守“學為人師，行為世範”這一準則，深受師生的認同和好評，所以才得以被評為優秀教師，所以才被評為優秀班主任，所以才被評為“**縣師德師風先進個人” !

20xx年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實認真，鋭意進取，潛心鑽研教育教學理論，積極探索新的教學方法，工作業務水平過硬，文化專業知識紮實、全面。管理工作到位，做到有計劃，有總結，嚴、勤、細、實，出色地完成本職工作，業績突出。就拿近三年的成績來説，所撰寫的教學論文獲得市級二等獎一篇，縣級二等獎五篇，三等獎一篇;教學設計獲得國家級二等獎兩篇，縣一等獎一篇，三等獎一篇;教學反思獲得縣二等獎一篇;輔導學生參賽，獲得縣級二等獎有兩人，三等獎兩人，鎮級一等獎兩人，二等獎一人，三等獎5人。我的板書設計還發表在國家級刊物20xx年6月刊 第256期上;參加**縣第七屆中青年教師基本功比賽，榮獲三等獎;參加國小語文專業測試，獲優勝獎。在**鎮中國小“師德師風之我見”演講比賽中榮獲了第三名;參加**鎮第二屆體現新課程理念國小語文學科課堂教學設計比賽，榮獲一等獎;

今學年，我擔任教導處副主任，雖然工作量極大，但我從不怕苦，從不討價還價，只是通過更努力的工作，去將工作做好。學年初，第一次排課，就是四十多個教師的課，21個教學班，那工作的細微性和複雜性，相信做過主任的都知道，但我咬着牙頂下來了，晚上做夢也在排，3天內，我把全校的課程都排好，讓學校的課堂教學正常有序地開展。整個學年，除了本職工作，我還負擔起學校的文藝，學年初的校企聯誼、今學期的六一文藝匯演、6月份參加縣比賽的廉潔修身藝術朗誦，從起稿到準備，到輔導到演出，我都全力以赴，功夫不負有心人，有兩個節目獲得了鎮級三等獎,一個獲得縣級三等獎。平常，在教學過程中，我還主動指導老師開展課堂教學活動，參加各項比賽，指導的**老師參加第二屆全國語文報杯課件製作大賽獲得國家級三等獎，**老師的教學設計獲得市級一等獎，**老師參加班主任演講比賽獲得鎮級二等獎，我還獲得第二屆全國語文報杯課件製作大賽的組織獎……20xx年7月，我被定為**縣中國小後備幹部，參加了“中國小校長培訓班”，還有幸參加了**縣首屆校長論壇，那一次論壇大會，我獲益良多，也是從那一次，我下定決心競聘校長，我要不斷提升自己，爭取做一個校長，做一個優秀的校長!

拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”所以我也對自己説：“不想當校長的教師不是好教師!”每個人到新崗位，都要邁出那麼一步，我相信，以我的能力，只要我用心去做，絕對能勝任。尊敬的各位領導、各位評委，如果這次能競崗成功,我將從以下幾方面努力：

一、要做像太陽一樣的校長!我有句座右銘是這樣説的，“積極的人像太陽，照到哪裏哪裏亮。消極的人像月亮，七年級十五不一樣。”我要自強不息，勇於創新，永遠向前，襟懷坦白，任人唯賢，克己奉公，無私奉獻。

二、我要全心全意地熱愛自己的學校，在其位謀其政嘛，我要與時俱進，開拓創新，樹立鮮明的教育思想和教育觀念，明確自己的辦學目標，勤奮工作，不斷學習。

三、以人為本，科學、民主管理。我會讓教師享有充分的專業自主權，在教學上擁有更大的發言權。我會利用現代的信息技術，建立一個網絡平台，讓教師甚至學生都可以在那裏暢所欲言，並從中吸取好的意見和建議，教師有個性，學校才會有特色嘛。我還會讓教師充分參與學校管理，同心同德，羣策羣力，創建真正和諧的校園。

四、我要為教師創造提高素質的條件和機遇，搭建展示的平台，展示自我。增強教師的自信心、競爭意識和才幹。並向有經驗的學校借鑑，向“名校”學習，進而培養自己學校的“名師”，形成學校的個性特色，給它灌注源源不斷的生命力，保持學校的可持續性發展。

五、我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學，全面推進素質教育，尊重差異，發展個性，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發展，從而提高教育教學質量。

總結過去，展望未來，我決心要把握好現在。俗話説得好，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想更好地挑戰自我，鍛鍊自我，超越自我。相信我，給我一個舞台，我會用心演繹，再給您們十分的精彩!

謝謝大家!

元旦節學校校長講話稿 篇15

尊敬的各位領導、各位專家：

首先，我謹代表邵東職業中專全體師生向蒞臨我校指導工作的領導和專家表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!藉此機會，將我校的辦學情況做個簡要彙報，敬請各位領導、各位專家批評指正!

我縣素有“商貿之城”、“百工之鄉”的美譽，縣域經濟發達，形成了小五金、打火機、皮具箱包、服裝鞋業以及中藥材加工等五大支柱產業，我校對接產業辦專業，着力培養專業技術人才，全面服務縣域經濟發展，為縣委縣政府實施“大辦工業、辦大工業、辦好工業”的目標提供人才與技術支撐。

一、學校簡介與辦學基礎

我校創辦於1983年，20xx年被國家教育部認定為國家級重點中等職業學校，20xx年被省教育廳認定為“湖南省示範性(特色)中等職業學校”立項建設單位，20xx年7月，湖南省教育廳同意以邵東職業中專學校為基地，組建湖南皮具職教集團。

校園佔地141192m2，建築面積44580m2，其中教學樓三棟，教室66間。現有常規教學班級56個，在校全日制學生3091人。共開設皮革工藝、工藝美術、動畫設計與製作、服裝製作與營銷、電算會計、旅遊服務與酒店管理、電子電器運用與維修、數控模具與機械加工、計算機及應用、幼師等十個專業。其中工藝美術為首批省級重點專業，電子電器為省級精品專業，服裝製作與營銷和皮革工藝專業為市級重點專業。本學期，學校擬將皮革工藝和數控模具專業申報為省級示範性特色專業。另開設了電工、電焊、鉗工、車工、服裝製作、美術、書法、計算機操作與維護等短期綜合培訓。

學校現有技能教室40間，校外實訓基地15個;有網速100兆、裝配283個點的校寬帶局域網;有多媒體教室10間，語音室1間、教學用電腦660台;有高標準的電子電工實驗室，網絡綜合佈線實訓室及電子可編程實訓室;有校園公共廣播系統;有投資達150萬元的數控模具實訓車間和240萬元的皮具實習實訓車間(中央財政支持)。現設備總值達1980.6萬元，實訓開出率達100%。具備了較為適用的教學實習實訓設施。

學校現有教師186人，其中專任教師157人，生師比19.7:1。專任教師均具有本科以上學歷，其中碩士研究生學歷或學位教師16人;高級講師29人,雙師型教師80人，國家職業技能鑑定考評員6人。

圖書館藏書13.26萬冊，報刊雜誌256種。田徑運動場全面升級改造為全塑膠運動場，各種運動設施齊全。縣委縣政府投資600萬元，在校內修建一棟集皮具研發、設計、生產、銷售為一體的皮具研發大樓，現正在動工興建。

二、黨政重視與經費投入

歷年來，黨政領導高度重視職業學校的發展。20xx年8月24日，時任市委、縣委書記周國利，帶領縣四大家領導及十一個部辦委局一把手，在我校召開職業教育現場辦公會議，專門研究我縣職業教育發展規劃，具體落實我縣高中階段學校佈局調整、職業教育發展經費、職業中專專業師資引進等問題。20xx年6月12日，中共邵東縣委、邵東縣人民政府聯合出台了《大力發展職業教育的決定》(邵發〔20xx〕1號)，制定了職業教育中長期發展規劃。20xx年3月，縣政府帶領縣教育局和職業學校領導到雙峯、漣源兩地考察招生工作，根據本縣實際，制訂了新的招生方案，職業學校招生人數明顯增多。20xx年秋季開始，按中央政策，中職學生減免學費，縣財政按規定落實了本級應配套資金並及時到位。近幾年來除及時足額撥付教師工資外，按省要求，城市教育附加費的30%撥付用於職業教育(360萬左右)，並每年安排職業教育專項經費120萬，其中到我校的經費每年近400萬元。我校辦學條件逐步得以改善，辦學水平不斷提高。

三、辦學特色與辦學成果

學校堅持以“德育為先、技能為本、對接產業、服務地方”的辦學理念，堅持“改革創新、科學發展、內涵強校、特色興校”的辦學思路，大膽開展工學結合人才培養模式改革，形成鮮明的辦學特色。

一是以服務為宗旨，走出了服務地方產業發展和服務當地“三農”建設的辦學新路子。(一)學歷教育跟着縣域產業調整升級而“走”，對接邵東皮具箱包、小五金等支柱產業，重點培養皮具、電子、數控等方面的專業人才，直接為地方產業提供人才與技術支撐。(二)大力開展短期培訓，服務“三農”建設，由教師帶設備到農村與農民進行面對面、手把手地培訓，既讓老百姓方便學到一技之長，又讓企業招聘熟練工人帶來便利。每年開展農村實用技術培訓和農村勞動力轉移培訓3000餘人，學校因此得到的培訓收入也在200萬左右。

二是對接縣域皮具產業，形成了“政行校企”四方聯動的專業合作辦學新模式。縣政府支持，縣皮具行業協會參與，與億富龍皮具有限公司、湖南外貿職業學院合作，實施“前校後廠，中高職貫通”的專業人才培養新模式，依託湖南皮具職教集團，四方互惠互利、共同發展。

三是引入“全納教育”理念，形成了以“感恩教育”為主題的德育工作新體系。學校秉承“厚德、精技、創新、篤行”的校訓，教師樹立新型師生觀，變培養對象為服務對象，教育對象為感恩對象;在學生中通過實施“八心孝敬”等系列活動，“二評二定一榜”等考核機制落實到位。20xx年，邵陽市中等職學校德育工作經驗介紹現場會暨德育年會在我校召開，同年學校被評為“省德育工作先進單位”。

近三年，學生參加國家、省、市各級技能比武、“全國中等職業學校學生文明風采競賽”共獲得國家一等獎3個、省級一等獎5個，省級二等獎9個，省三等獎20個;市級一等獎26個。第九屆全國中等職業學校學生文明風采競賽學校獲優秀組織獎。

學校先後被評為“全國教育系統先進單位”、“湖南省職業教育和成人教育先進單位”、“湖南省文明衞生單位”、“ 湖南省安全文明校園”、“湖南省德育工作先進單位”、“湖南省示範性中等職業學校建設先進單位”、“湖南省中等職業學校教學工作優秀學校”。

20xx年11月，來自18個發展中國家的24位職業教育官員蒞臨我校考察學習;20xx年2月28日，在湖南省職業教育與成人教育工作會議上，我校做為全省中職學校的唯一代表，做了《發揮職教服務功能，提升地方特色產業》的典型發言;20xx年5月，在湖南省中等職業教育專業教學改革研討會上，我校做了《對接產業辦專業，辦好專業興產業》的經驗介紹……學校的辦學經驗得到了《中國青年報》、《三湘都市報》、湖南教育電視台、邵陽電視台等新聞媒體的推介報道。

尊敬的各位領導、各位專家，我校正乘着中央高度重視職業教育的強勁東風，抓住我省城鎮化進程加速的機遇，把產教結合、校企合作這篇文章做大做強，真正實現“聯一個企業、辦一個專業、興一片產業”的發展目標。通過三至五年的努力，把學校建設成為全省職業教育集團的先行區、中高職銜接的示範區、促進地方產業發展的主戰區。以上的不成熟的做法和設想，再次懇請在座的各位領導及專家批評指正!

最後，祝各位領導、各位專家身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!