植樹節國小生旗下講話稿（精選12篇）

植樹節國小生旗下講話稿 篇1

俗話説，“一年之計在於春”!春天是温暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!你們知道，過幾天是什麼節日嗎?(植樹節)樹，它不僅能防風防沙，還能美化環境。是城市的吸塵器它用特有的顏色為城市披上一層綠色的新裝。

你知道嗎?我國森林覆蓋率為16%，城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

編織一件綠色外衣 (3月14日)全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由於氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由於人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣温上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。

最後，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。

植樹節國小生旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是七(1)班的李衞茜!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。

綠色是什麼?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園裏。花壇裏羣芳吐豔，生機勃勃，美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。

同學們都知道美每年的3月12日是我國的植樹節。

樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們製造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一台巨大的空調，為我們調節温度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白雲;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。

然而，隨着社會和工業的發展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導致我國的北方長期乾旱無雨，南方卻洪水氾濫，導致酸雨，龍捲風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們彷彿聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色

現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好願望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園裏的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、家人、社會宣傳植樹造林，保護環境的好處，增強人們的環保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。

綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

我的講話結束了謝謝大家!

植樹節國小生旗下講話稿 篇3

尊敬的教師，親愛的同學：

今日我講話的題目是《感激一切我要感激的人》。

感恩是明燈，照亮人生的道路;感恩是陽光，消除人生的猜疑;感恩是清泉，滋潤人生的河流。有人説，忘記感恩就是忘記人的天性。事實上，我們每個人都不是孤獨地存在於這世上的。生而為人，從牙牙學語到耄耋之年，我們所走的每一步都是在他人的協助下完成的。正因如此，我們才應當學會感恩。

心存感恩，一代偉人鄧小平在古稀之年説：“我是中國人民的兒子，我深深地愛着我的祖國和人民。”心存感恩，前表示自我“很慚愧，就做了一點微小的工作。”心存感恩，詩人艾青在他的詩中寫到“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”感恩的力量，來自生活的每一個短暫的瞬間。這些細小的力量匯聚起來，將會保留我們內心對職責的一份敬重，對愛的一份尊重和對生命的一份看重。因為心懷感恩，所以這些書寫歷史的人才有了一份對厚重生命的承載力，才有了巨大成就之後的一份風輕雲淡的坦然和一份深入骨髓的敬畏。

感恩是厚重，是堅定，是不忘初心。一如我國的“導彈之父”錢學森，本可在美國享受優越的物質生活，卻因為對祖國的一片赤誠的熱愛與感恩，他選擇了跨越大洋，突破重重阻礙回到國內，在艱苦的環境中用自我燃燒的熱血回饋生養自我靈魂的祖國。這一份感恩的厚重，是對祖國的感激。

感恩是輕柔，是温情，是善待一切。古人有言，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。這種一代又一代生生不息的孝心，無關物種，在萬物間散發着温暖，這正是感恩偉大力量的體現。感恩不僅僅存在親情中，也存在於人與人之間的關係。《詩經》寫道：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”木桃換瓊瑤，換得的，更是感恩的温情所特有的價值。這一份感恩的輕柔，是對親人，更是對常人的感激。

去感激吧，正如魯迅説的，“感激命運，感激人民，感激思想，感激一切我要感激的人。”感激每一寸陽光，感激每一刻的談笑風生，感激的力量終將成就我們。

植樹節國小生旗下講話稿 篇4

美無處不在。美能夠在小姑娘春風洋溢的臉上，能夠在同學把垃圾扔進垃圾桶中，能夠在贏得勝利後的喜悦中。美，也能夠在合作裏。

是因為萊特兄弟的合作，世界上才有了飛機;是因為居里夫婦的合作，才為現代科學開闢了一片新天地;是因為演員們的合作，我們才能看到精彩的電視劇。由此可見，美在合作中開出的花朵，是多麼的豔麗。

教師們經常讓我們在課堂上互幫互助。合作，讓我們的學習更加優秀，我們都在合作中展示了自我，展示了小組實力。

不止我們人類，在動物中，也有很多事情都是要靠合作完成的。螞蟻能搬起比自身重很多的東西，可是當它碰到龐然大物，無計可施時，唯一的方法就是找幾個同伴一齊將重物抬起。一隻豹子在草原上想吃大象，它的下場要麼被踩死，要麼被踢死，然而一羣豹子攻擊一頭大象，大象則僅有乖乖投降的份。

在剛結束的校運會上，合作是我們取勝的法寶。開幕式上，團體的精彩表演是全班合作的結晶。試想一下，如果是一個沒有合作的班級出場表演，他們各做各的，一點也不整齊，那場面將會十分凌亂不堪;接力的同學們要互相配合，互相合作，如果有一個同學不配合，那麼這個班級就很難拿到滿意的成績。

人的手由五個手指組成，僅有五個手指相互合作，我們才能寫出好字。人的腳分為左腳和右腳，如果兩隻腳不配合，那麼我們連路都走不起來。

既然合作那麼重要，我們應當怎樣合作呢

在與同學們討論的時候，我們應當融入其中，發表自我的意見，在每一次的展示中，都要展示出合作的風采。

合作是美的，美在合作裏。如果你還未曾與同學們合作過，那就儘快融入他們吧，你會發現:合作，真的很美!

植樹節國小生旗下講話稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是一(4)班的，今天，我在國旗下講話的題目是《知禮儀 樹新風》。

三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是説：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。

那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響後，有些同學便橫衝直撞地跑出教室，撞到了別人也不説“對不起”;有的同學在教室裏大聲説笑、尖叫;有的同學隨意給別人取綽號，有時還説髒話;還有的同學，可能因為一點小事而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的行為習慣大家一定要堅決制止。

有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;文明禮儀時時刻刻在我們身邊。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，學習文明禮儀、實踐文明禮儀、展示文明禮儀、宣傳文明禮儀，讓我們都來做一個文明的少先隊員。

謝謝大家，我的演講完了。

植樹節國小生旗下講話稿 篇6

教師們，同學們：

大家好!

今日我國旗下講話的題目是“與時間賽跑的人”。

薛其坤，薛寶釵的薛，知其一不知其二的其，扭轉乾坤的坤，薛其坤，清華大學副校長，物理系主任，他的團隊20xx年首次發現量子反常霍爾效應。這一成果，在國內外引起很大關注，被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。

薛其坤怎樣實現成功的夢想呢?

幾乎所有認識薛其坤的人都明白他每一天過着“7—11”的生活，即早上7點到晚上11點持續地工作。他的學生以往心裏較勁“想趁着自我年輕，和薛教師比一比，看誰先到實驗室，誰最終一個離開”，但多年來幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”，薛其坤從中體會到的是歡樂而非痛苦。一年365天，他幾乎沒有節假日。可是對薛其坤來説，那個小小的實驗室才是他的歸宿。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士説“我與其坤一齊出差，晚上12點回到北京，他仍堅持要去實驗室再看看，我自問做不到這樣的堅持。”

在薛其坤看來，他最缺少的就是時間。在量子反常霍爾效應研究中取得重大突破，薛其坤和他的團隊花費整整4年時間。他説：“全世界從事實驗物理研究並取得重要成就的人無一例外是刻苦的。”

此刻，他把更大的期望寄託在學生身上。他要求他們把實驗技術做到極致，基本功練紮實。他告訴學生，“7—11”的生活不是誰都能夠。你若不能深入其中，這樣的刻苦便是一種痛苦，最終會讓人崩潰;你若進入了這個科學的世界，便能從中獲得歡樂，這樣的堅持便是一種享受。

應對記者，薛教授説道：“當你的實驗數據比別人更準確、更漂亮時，那種歡樂，你能體會嗎?當你把一個複雜的龐大的儀器用得像騎自行車一樣熟練時，那種自如，你能體會嗎?當你的研究獲得突破性進展時，那種驕傲，你能體會嗎?”

前段時間，谷歌的人工智能alphago與韓國棋手李世石的對弈備受關注，而在這背後推動圍棋人工智能發展的卻不能不提到一位中國的教授------陳志行。1992年退休前，他是中山大學化學系教授，主要研究方向是量子化學，出版過《有機分子軌道理論》，然而將圍棋與計算機結合在一齊卻是在他退休之後的事情。謝絕學校的返聘，將自我喜歡的圍棋與計算機結合起來，自學編程，不斷地嘗試新的資料，半年後開發圍棋程序“手談”，接下來的十年裏陳志行教授和他的”手談”連拿六次國際冠軍，成為當時電腦圍棋程序的最強者，並於20xx年出版世界第一部電腦圍棋專著，此時他70歲。對陳老先生來説，年齡從來不是限制他前進的原因，新的知識，新的突破是他不斷前行的動力。

20xx年2月，美國科學家宣佈首次直接探測到引力波，而參與研究的幾百名科學家除了包括清華大學的研究所外，也有一個剛剛大四的中國本科生羅家倫，20出頭的年齡就已經能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字，背後的辛苦與付出可想而知。

不管是剛剛嶄露頭角的少年研究者，或是事業成熟的中年科學家，抑或是已近暮年的教授，無一不在爭分奪秒，汲取新的知識，創造新的世界，我們又怎敢落後?

親愛的同學們，學習從來都不會是簡便的，與時間賽跑的路上有那麼多出色的靈魂在前方指引着我們，陪伴着我們前行，又怎樣會孤獨呢?優秀的人那麼多，而你也能是其中一個!

植樹節國小生旗下講話稿 篇7

今日，我在國旗下講話的題目是“讓我們的學校變得更美”。

每一天早晨，當我迎着明媚的陽光走進我們美麗的xx學校時，我都會感到無比喜悦和自豪。看，高大的教學樓，窗明几淨的教室，潔白的牆壁，寬闊的操場，葱蘢的樹木，漂亮的圖畫……這是一個多麼完美的學習環境呀!我們能夠在美麗的xx學校裏學習，是一件多麼幸運的事情。我們應共同努力，讓我們的學校變得更美。

此刻，同學們看到的xx學校，是一個十分整潔的學校。這都是學校經過了多次清掃做了很多的工作換來的，這樣做不就是為了我們能有一個較好的學習環境嗎?可是仍有一些不自覺的同學，隨意地製造並就地處理垃圾，製造了一道“風景”——一道很不雅觀並且令人生厭的“風景”。我想問問這些同學，難道你們在自我家裏，也看不見垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什麼在學校裏不將垃圾扔進垃圾筒呢?要明白，學校是我們第二個“家”，是我們學習知識，培養本事的地方。堅持它的乾淨整潔，是我們每個人義不容辭的職責。在一個美麗而又舒適的環境裏學習，難道不比在一個滿地垃圾的地方好嗎?期望同學們不要圖一時方便，而給學校環境增添污點。

想讓我們的學校變得更美，我們這些學生，也是一道重要的風景。試問，一個乾淨整潔的學校裏，如果學生的行為舉止不堪入目，處處瀰漫着一些不堪入耳的話語，就算學校裝飾得再漂亮，那又有什麼美麗可言?誠然，學生的整體形象還是很不錯的。可是，就是那一小撮學生的不禮貌行為，足以破壞了一個學校的整體形象。有一些同學，見到教師連一聲“教師好!”都不喊。同學們，尊重師長是我們全體學生都應當做到的。請問這些同學，你連最基本的“教師好!”都不會説，那你還有什麼資格做學生呢。尊敬師長，不光是嘴上喊的一句口號，它更要求我們落實到行動中。當然，大部分同學都是做的很好的。我們要見賢思齊，“有則改之，無則加勉”。使我們整體形像“更上一層樓”。

學校是我們每一個人的學校!是我們每一個人的!我們要用實際行動，來讓我們的學校更加美麗!高爾基説過：“書是人類提高的階梯。”沐浴在充滿書香的教室中，我們是多麼的歡樂!每一天清晨，當我們迎着初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的滁州大門，看到滿眼友善禮貌的同學，我會由衷的以身為一份子而感到自豪。加油吧，同學們，願我們的明天更完美!

我的演講完畢，多謝大家!

植樹節國小生旗下講話稿 篇8

尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家早上好!

光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們已經告別難忘而輝煌的20xx年，邁進令我們期待和憧憬的20xx年。

在新的一年裏，祝教師們新年歡樂，身體健康，閤家幸福，工作順利!祝同學們學習提高，茁壯成長，素質全面，成績優良!

今日我國旗下演講的題目是《新年，新起點，新期望》。在20xx年的日曆上，有一個異常的日子——1月1日，這標誌着華夏神州又增添了一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿期望的一年。讓我們用奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

同學們，我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。而讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。僅有這樣，才能無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。

時間的列車已經帶着我們走向了新的一站——20xx年已經過去了，在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激盪。在這一年裏，我們一齊歡樂過、一齊憧憬過、也一齊努力過。我們為自我沒有虛度年華而欣慰，也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!

同學們，回望20xx，我們豪情滿懷!邁進20xx，我們信心百倍!新的一年，機遇與挑戰並存;困難與榮譽同在。生活是那樣豐富和寬廣，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫在這生命的春天裏，播灑下期望的種子，辛勤地耕耘吧!

植樹節國小生旗下講話稿 篇9

教師們，同學們，早上好。

今日我要講的主題是“嚴於律己，遵紀守法”。

從11月28日至12月4日是xx市第28屆憲法宣傳週。憲法規定，凡是中華人民共和國公民，必須自覺遵法、學法、守法、用法，牢固樹立對憲法法律的真誠信仰。請問各位同學，在學校裏時你是否能夠剋制自我不把零食帶進學校?自修課上，你是否能剋制自我想講話想閒聊的慾望?如果沒有別人看見，你是否會把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請各位同學低頭看一下自我，今日是否戴好紅領巾和綠領巾。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，可是，小事不小。何況我們有六百多學生，任何事，乘上六百，所得的結果就絕不是什麼小事了。

有的時候，因為沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學往往會做一些有違紀律的事，還暗暗高興沒有被人發現。殊不知，這樣對我們來説是有害無利的。

有很多犯大錯的人，就是因為當初對自我的一次放縱，而徹底衝破了自我約束的底線，變得一發不可收拾;又有多少人，只因放鬆對自我的管束，最終導致了犯錯。紀律並不是文本的東西，而應當是心裏實實在在的準繩。為了讓這根準繩更堅韌，所以我們要學會嚴於律己。我們不可能每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候僅有自我約束。因為僅有自我，才能瞭解自我，明白心裏的放縱，隨時能夠準備規範自我。這也是“紀律”這根準繩所期望的最好夥伴。

有言道：“沒有規矩，不成方圓。”遵紀守法，是一個人道德品質的具體表現，是憲法所規定的每一個公民應盡的義務，也是我們少年兒童思想品德修養的一個必不可少的重要資料。人，不是孤立存在的。每個人的言行必然會影響他人和社會。遵紀守法，是維護社會生活安定團結的一個重要條件，是社會正常生活所不可缺少的。一支部隊的戰士不守紀，則會屢戰屢敗;一個國家的公民不守法，國家就會滅亡。同樣，在一個學校裏，假如學生沒有紀律意識，不去遵紀守法，則整個學校就會一團糟。所以，僅有遵紀守法，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。

各位同學，作為公民的我們，要遵守國家的法紀法規;作為學生的我們，要遵守學校的校紀校規。我們不能將“嚴於律己、遵紀守法”這幾個簡單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般記在心頭，讓“嚴於律已、遵紀守法”真正成為一種習慣，始終貫穿於我們完美的學習和生活。

讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴於律己，遵紀守法，在“人”這個大字上，抹下蒼勁有力的一筆。

我的講話完畢!多謝大家!

植樹節國小生旗下講話稿 篇10

尊敬的教師們，親愛的同學們:

大家早上好!今日是20xx年5月23日，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是:每一天問一問自我。

我們每一天問一問自我，我的身體有沒有提高我的學問有沒有提高我的工作有沒有提高我的道德有沒有提高這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每一天問一問自我，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今日和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他説:“如果我們每一天都這樣地問問自我，這樣地激勵和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的提高。”

每日問一問自我，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”用此刻的話説就是:“我每一天必定用三個問題來反省自我:替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實可信師長的傳授學藝是不是複習運用了”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它昇華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問一問自我，我今日鍛鍊身體了沒有我今日讀書了沒有我今日抄了讀書筆記沒有我今日寫了日記沒有我今日學到的知識鞏固運用了沒有我今日做了哪些對團體和他人有益的事情

教師們，同學們，我們都要來養成每一天問一問自我的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。

植樹節國小生旗下講話稿 篇11

教師們、同學們：大家早上好!

轉瞬間一個學期就要結束了。昨日，我們六年級的同學剛剛理解完畢業考試，有的同學為自我六年的學習生活交上了一份滿意的答卷。此刻應對就要來到的期末考試，我只想問一問我們這些一到五年級的同學們：你們都準備好了嗎?

應當説，由於全校教師的教育和我校絕大多數同學的努力，我們有着一個良好的學習環境，有良好的校風，有良好的社會聲譽。我們的絕大多數同學平時能刻苦勤奮、踏實學習，把考試，看成一次又一次的挑戰，在挑戰中肯定自我。可是也發現的個別的同學則把它視為苦役，在苦役中消沉自我，丟失自我。有一些同學學習目的性不明確，怕苦怕累，不思進取，上課不認真聽講，不能自覺完成家庭作業，有的同學光想着玩，作業拖拉。還有的同學放學後不肯直接回家，而是逗留在校門外吃零食、玩遊戲。這些都是絕對不應當有的行為。

同學們!離考試僅有幾天的時間了，時間對於我們來説相當緊迫，請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，可是方法更為重要。我提議大家對期末複習着重做好兩部分資料：一是基礎知識和基本概念;二是平時作業和考試中遇到的一些問題。複習中遇到新問題或原先沒有解決的問題，絕對不能因僥倖心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。另外，考前複習中要科學、合理安排好複習時間;以飽滿的熱情、進取自信的姿態走進複習，必須能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自我最完美的一面。

同學們，學習是一件“苦差事”，但當你深入其中時你會發現其中包含着許多的樂趣。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整的!如果説每一個學期都是一場長跑，那麼期末考試就是終點，請向終點衝刺，奪取屬於你自我的冠軍!請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經過了努力就會取得一份收穫!

最終，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

植樹節國小生旗下講話稿 篇12

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

今日我講話的題目是：愛護花草樹木，共建綠色學校。

綠色是人類禮貌的搖籃，我們渴望環保的家園，渴望綠色的學校，人人都渴望擁有、生活在禮貌、潔淨的學校環境中。

我們的學校發生着日新月異的變化，學校綠化美化直接作用於我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護學校環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、進取進取的精神風貌、進取向上的“綠色課堂”。

創立綠色學校環境，不僅僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔淨環境的“環保小衞士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

愛護綠色學校，珍惜一草一木，保護學校環境，共建綠色學校。讓我們用實際行為來證明：

1、愛護學校綠化，立即行動起來，都來關心、支持和進取參與學校綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止並舉報。

2、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋，為學校的整潔獻出你的愛心。

3、遵守公德，倡導禮貌，維護公共秩序，愛護公共衞生，保護自我和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言禮貌，行為規範，共建環境幽雅，和諧禮貌的學校。

同學們，我們是新梓的主人，創立綠色學校就是我們奮鬥改善的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注學校環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色學校的重任。為建設禮貌、綠色學校奉獻自我的一份力量!