畢業典禮六年級數學老師講話稿（精選15篇）

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇1

各位老師、親愛的畢業班同學們：

大家好!

今天，我們在這裏歡聚一堂，舉行~~~國小~~~~屆畢業典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿地完成國小學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裏，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悦之中。

六年來同學們與~~~國小共同成長，六年來我們取得了無數的榮譽。記得嗎，~~~~——~~~~年我們創建了~~~~區素質教育特色學校，~~~~市首批素質教育特色學校，拉丁舞、葫蘆絲、鼓號隊都留下了你們的身影和足跡。~~~~年我們創建了~~~~市寫字教學實驗學校，小操場上師生百人同台揮灑筆墨。~~~~年我們創建了~~~~市信息技術實驗學校。~~~~年我們創建了~~~~市語言文字示範校。這些創建活動使我們學校的辦學水平有了質的飛躍，這些成績的取得都來自於我們在座的每一名同學的共同努力。

同學們，今天你們國小畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善於反思、善於總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個國小生人人都有這種潛能，你們今後才會成長得更快，才會取得更大的成功!

你們即將由國小生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。放飛理想。

同學們，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。活着，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪裏，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。

再見了，同學們!~~~國小是你們成長的搖籃;三年後，六年後，母校還會張開雙臂，等待你們的捷報，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你説再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

大家好，今天站在這裏，作為一名畢業班的教師，我的心情是複雜的，首先老師為同學們順利完成國小階段的學習，即將以優異的成績走入國中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的'不捨。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終於澆開了你們的智慧之花和道德之花，看着你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悦是無以言表的。可如今收穫的喜悦還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多麼希望能繼續陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀!可是現實註定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由國中老師繼續陪伴你們在知識的海洋裏徜徉。

而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑着離開，讓我們用記憶珍藏起我們國小生活的快樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養。人説，是雄鷹，就註定要在藍天翱翔。同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不願意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們今後遇到什麼困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師願意做你人生的避風港。

同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美好的明天。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好!

今天，我們歡聚在這裏，隆重舉行鄧店國小~~~~屆學生畢業典禮。首先我謹代表學校向圓滿完成六年學業的即將畢業的54名六年級學生表示熱烈的祝賀，更向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!

回首這幾年，我校在“以人為本，和諧發展”辦學理念的指引下，我們團結奮進，教育教學開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累。可以説，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。學校操場宣傳欄上的照片，訴説着你們的求索與勤奮;一張張獎狀，凝聚着你們的智慧和汗水;一次次活動，記載着你們的實力與魅力。

同學們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知，才有了學校今天的育人成就;正是有了全體師生的共同努力才撐起了鄧店國小優質教育的天空。同學們，你們今天成績的取得，是老師們嘔心瀝血用兢兢業業的工作以及你們自己的努力換來的。讓我們在這裏以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!

在今天的隊列裏，有54名即將走出校園的畢業班同學，你們即將離開母校，就要從這裏起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待畢業後，你們用自己的努力書寫再度的輝煌。

最後，希望我們的同學能抓緊最後一段時間，搞好複習備考，力爭再次考出優異的成績。順祝各位老師工作愉快，各位同學學業有成。

謝謝大家!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我帶着非常激動的心情來參加同學們的畢業典禮。首先我代表新安街國小的全體幹部教師祝賀同學們以優異的成績光榮的國小畢業了。很圓滿的邁出了人生學習成長第一步。

我從事教育工作已經有22個年頭了，期間也帶過六年級畢業班，也經歷過很多畢業年級。但是讓我最感動最佩服的就是我們在座的這一屆新安街國小的畢業班的教師和同學。因為，你們用自己的勤奮書寫了奇蹟和輝煌。

在僅僅65名學生中，就有12名學生進入了全區300強，在第一次全區統一考試中數學列全區第一，語文列全區第二。成績均在全區處於遙遙領先國小六年級畢業典禮教師講話稿的位置。在此次畢業考試中，你們有考出了數學均分97。5分，語文87分的優異成績。可以説，我們每一個同學都是最優秀的畢業生。學校以你們為榮。

如此優異的成績離不開同學們的努力，更離不開我們教師們的汗水和智慧。他們為同學們的成長付出了很多很多。再次，我代表學校向我們的熊老師、汪老師、費老師表示衷心的感謝。謝謝你們為學校培養出這麼優秀的學生。你們有你們的佳績最好的詮釋了“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的教育格言。我想同學們能遇到這麼優秀的一個教師團隊是你們一生的幸運。讓我們再一次以熱烈的掌聲向我們的老師們表達衷心的感謝。

從今天開始，我們同學們就將正式的告別國小生活，離開大家熟悉的新安街國小和你們的老師。再次，我代表學校，衷心的希望同學們繼續發揚勤奮學習的優良作風，在國中學校老師的培養下，為人生的發展打下堅實的基礎。衷心的祝願同學們在新的學校取得更優異的成績。我們新安街國小的老師們期待聽到你們的好消息。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇5

尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的畢業生朋友們： 大家好! 今天，我們很高興在這裏隆重舉行 20__ 屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式。在此，我謹代表學校黨政領導和全體師生員工，向同學們經過辛苦學習和工作，圓滿完成博士、碩士階段的學業，即將開始人生新的征途表示衷心的祝賀!同時，向幾年來辛勤培育和關愛研究 生成長的導師們、學院和職能部門的同志們表示誠摯的謝意和親切的問候! 幾年前，你們從祖國的四面八方相聚在南林這座美麗的校園， 開始了一段美好的流金歲 月。你們在南林的三年、七年或者十年，是你們收穫最大的時期，這些年也是南林快速發展的時期。學校的飛速發展，為你們學習創造了良好的條件。 在這十年中，辦學規模穩步擴大。學校由 20__ 年 1 萬人規模發展到現在各類在校生人 數接近 3萬人。其中，全日制本科生人數 23399 人，研究生和留學生 4033 人，在校留學生 與港澳台學生 190 人， 現在南京林業大學已經成為名符其實的規模較大、行業特色明顯的多 科性大學。 這十年中，學科建設成效顯著。學校現有 1 個國家重點學科一級學科、5 個國家重點學 科二級學科。一級學科博士點增加到 5個，二級碩士點增加至 17 個，二級博士點增至 36

個，二級碩士點增至 90 個。去年學校還成功申報了 3 個江蘇省優勢學科建設項目、4 項中 央支持地方高校發展專項特色重點學科項目，2個省重點學科建設項目，預計共獲得學科建 設經費 3.3 億以上，為學校未來發展構築了寬闊的平台。 這十年中，科學研究碩果累累。學校主持項目獲國家技術發明二等獎2 項、國家科技進 步二等獎 10 項， 獲獎數在全省高校乃至全國高校名列前茅。 武書連的 《20__ 中國大學評價》 顯示：我校在 706所普通本科高校中，科學與技術獎排名第 31;獲獎排名第 42;學術高端 成果排名第 44，進一步確定了學校的地位，提升了學校的影響力。 這十年中，師資隊伍建設成績斐然。 學校在原有 2 名中國工程院院士基礎上， 新增 1 名 長江學者、1 名江蘇省特聘教授和 2 名在國際上有影響的南京林業大學特聘教授，有29 名 教師被評為二級教授， 具有副高以上職稱人數大幅增加， 為學校的下一步發展打下了堅實的 基礎。這十年中，社會服務能力顯著增強。學校在保持原先合作基礎上，先後與中國林科院、 內蒙古林業廳、江西林業廳、廣西林業廳、昆明市政府、揚州市政府、宿遷市政府、新疆農業大學以及廣西、四川等多家單位簽署了戰略合作協議，在科技攻關、產業開發、人才培養 等方面進行全面的合作，為學校參與經濟建設提供了廣闊的空間。這十年中，教學教育地位明顯增強。20__ 年，我們以 19 個二級指標全優的成績通過了 教育部對我校進行的本科教學工作水平評估。 這一成績，標誌着我校本科教學工作水平在全 國上千所高校中排在前列。20__ 年，學校公有民辦學院——南方學院恢復招生，20__ 年南方學院淮安學院正式建成招生，為南京林業大學進一步發展增添了後勁。 這十年中，人才培養質量明顯提高。本科畢業生總就業率一直保持在 99%以上，在全省本科高校中排名前列，學校連續五年被評為“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體” 。 這十年中， 辦學條件進一步改善。 學校投資九億元建設了逸夫樓、 教五樓、研究生大樓、 體育館、生物技術大樓、學生新食堂、學生宿舍工程、北大山教室、江寧工程培訓中心等工 程，實施了校園環境綜合改造，校園面貌發生了翻天覆地的變化。這十年中，科研平台建設成果卓著。目前學校擁有 38 個國家、部省級研究機構及檢驗、 檢測機構,其中建有 11 個省部級重點實驗室、 6 個省部級工程技術中心，有 51 個校級研究所 (中心) ，為學校科學研究創造了良好的科研條件。 這十年中，國際合作持續拓展。學校分別與美國

、加拿大等國的學校、企業簽署了合作 協議 30 項，接待了近 20__ 名國外知名學者和專家來我校訪問、學術交流和合作研究，承辦 了近 20個國際重大學術會議，學校辦學國際化視野更加開闊。 更為可喜的是，我校在諸多影響學校競爭力的核心指標上實現了零的突破。 20__年，向其柏教授被授權為國際木犀屬品種登錄權威。 20__ 年，張齊生院士因“為促進中國科學技術發展做出傑出貢獻” ，獲得何樑何利基金 授予的“科學與技術進步獎”。 20__ 年度，尹佟明教授當選併成為我校首位長江學者特聘教授。 20__ 年，我校潘明珠博士撰寫的博士學位論文入選為全國優秀博士學位論文。 20__年，我校應用數學系樊繼山教授憑藉近年來在數學領域的出色研究，獲得“江蘇 省數學成就獎”榮譽。 20__ 年，王明庥院士作為全省 100餘所高校唯一的院士，榮獲了 20__ 年度江蘇省科學 技術突出貢獻獎。 20__ 年，學校又有了“國家傑出青年基金獲得者” 。 20__年，美國佐治亞大學趙德海博士被確定為我校江蘇特聘教授。 20__ 年，我校榮獲了“20__—20__ 年度全國畢業生就業典型經驗高校”稱號，成為全 國就業 50強。

一個個核心指標實現零的突破，一幢幢大樓拔地而起，一個個人才聚集過來，一項項目標圓滿實現，一個個校友嶄露頭角。我們有理由驕傲，我們這所學校是一所讀書做學問強本 領的好學校，為你們的成長提供了必要的條件，你們要永遠熱愛自己的學校。 同學們，你們在南京林業大學的這幾年也為南林大這個大家庭留下了許多難以割捨的記 憶：在國家“_”科技支撐項目、948 項目、863 項目和地方科研攻關項目中有你們挑燈夜戰的身影，協助老師完成了突破性的研究進展;在服務地方經濟過程中，田地裏、山坡上、森林中留下了你們辛勤耕耘的腳印，把論文寫在大地上，完成了一篇篇優秀的論文;在 國內外各種學術論壇有你們發出的獨立理性的聲音， 為學校爭得了榮譽同學們，我也是 一名研究生導師， 我也有自己的學生， 每次看到學生炎熱的夏天在實驗基地為觀測數據揮汗 如雨時，每次看到學生在畢業前為撰寫論文而在擁擠的實驗室裏夜以繼日時， 每次看到學生 在教室裏為了追求真理而爭得面紅耳赤的時候， 我就會都因為你們的執着與敬業油然生起一種由衷的痛愛之情、敬佩之情，讚賞之情，在我們看來，你們是我們的學生，也是我們的孩子。你們每取得一點進步，我們都會感到高興。你們身心不安和遇到困難時，我們也會很焦急，時刻關注。同學們，你們是科研隊伍中的生力軍，你們是學校學風建設的主力軍

這幾 年學校的每一項成績和進步，都凝聚着你們的智慧和汗水。你們的導師感謝你們!學校感謝 你們! 但是， 我們也看到了，由於當前正處在高等教育大發展大提升時期， 我們還有很多缺憾， 例如：學校優秀的導師還不夠多，大師太少;學校的科研條件還很有限，投入不均衡(尤其是對有些學科建設的投入還不夠) ;學校的學術氛圍還沒完全營造好，還有些浮躁;學校對你們的關心還不夠，待遇不高，你們的生活還有後顧之憂;學校零點校園熄燈後的安全隱患問題還沒有徹底解決，讓人憂心。紫湖溪由於生活污水散發出來的怪味道讓你們有些難受。 等等。這種.種缺憾，也是我們現在正在千方百計努力改進的地方。今年，我們四個“百人計劃”的人才引進培養工程開始啟動，近期，我們準備聘請 3-4 名院士擔任學校名譽院長，聘請 8-10名海外知名教授擔任學校的特聘教授，聘請國外名牌 大學學術水平很高有較強影響力的退休教授為我校的校級特聘教授， 我校師資隊伍建設將會再上新台階。相信，我校不久的將來一定會湧現更多的大師名師。 南大山博士後公寓已動工興建，老圖書館翻新改造正在進行，新圖書館建設提上日程，六萬多平方米的學生公寓納入規劃; 北大山點式教學實驗樓也將陸續建設。 校園環境綜合治理開始起步，紫湖溪將在雨污分流工程完工後得到較好地治理。根據學校制訂的“_” 發展規劃， “_”期間，學校將進一步加大基礎建設力度，改造一批環境工程，力爭實現辦學條件“三年基本改觀，五年根本改觀”的目標; 今年， 學校專門成立了實驗室與基地管理處和分析測試中心， 努力打造一流的測試平台。學校將結合優勢學科的建設重點打造十大科研平台， 目前各項建設工作都在穩步推進。 屆時， 學校的科研人員包括我們研究生科學實驗將會有更好的條件。學校“_”期間，基本穩定本科生規模，有序推進留學生教育和國際合作辦學，積 極擴大研究生規模。根據學校“_”規劃，到 20__ 年，學校研究生數量將達到6000 名。我們可以肯定，不久的將來，一個更加現代、美麗、充滿活力的新南林一定會呈現在大 家的面前。同學們：從今天起你們將繼續人生的遠航，繼續為個人的榮耀、為母校的榮耀、為國家 的榮耀而努力奮鬥!這是你們必將肩負的責任和使命! 為此，我還想再叮囑大家幾句：首先，要堅持學習。 “立身以立學為先，立學以讀書為本” 。你們雖然從學校畢業了，但你們的社會實踐才剛剛開始，要學習的東西很多。希望大家今後無論在什麼崗位，都應該使 讀書

成為一種習慣，要記住：多讀書、讀好書，多學習、多思考，多研究。其次，要腳踏實地。我們不僅要時常仰望星空，而且切記要腳踏實地，為他人、為社會切實地做點兒什麼。 要腳踏實地完成每一項工作， 從小事做起， 戒驕戒躁，攻克每一個難題， 積小勝為大勝，一步一步地向着事業成功的目標邁進。 再次，要勇於爭先。你們是南林交給社會的一張“名片” ，要以為母校爭光為己任。在工作中要能夠爭先，在研究領域要敢於冒尖，既要善於溝通和合作，積極融入團隊，還要敢於張揚個性，在科技創新和自主創業的道路上不斷取得新的成績，為國家現代化建設出力! 為母校絢爛的明天添彩!我要講的第四點是，要珍愛生命。生命，不只屬於你自己，它還屬於每天想着你、愛着 你，為你奔波操勞的父親和母親，它以後還屬於你的愛人、你的孩子，和許多愛你的人和你愛的人們， 為了他們請多保重， 不能輕言放棄! 要知道， 挫折和痛苦是我們人生的組成部分，甚至從某種程度上來説，是我們的財富，只要我們勇於面對，勇於拼搏和奮鬥，我們的前途 一定會更加廣闊。 同學們， 明年是我們學校辦學一百一十週年暨獨立建校六十週年，學校將舉行隆重的校 慶活動。現在學校已經向海內外校友發出了邀請。今天，我也正式向你們發出邀請，歡迎你 們屆時來學校與廣大校友一道分享母校的光榮。每年櫻花盛開的時候，都有校友惦記着要回來看看櫻花，看看自己親愛的母校。如果你 們留意的話會發現，今年我們校園裏又種了很多的櫻花、桂花和銀杏。我想當你們過些年再回母校的時候， 你們一定會回憶起這些樹正是你們畢業那年栽下的， 它們將與你們一起茁壯 成長。同學們，過去學校的輝煌，是由你們的學長和你們的老師擔當起來的，而南京林業大學 未來的光榮，則寄託在你們新一代的肩上。最後，再次衷心地祝福你們，我最親愛的畢業生朋友們!南林會記住你們，母校會因為你們的精彩而驕傲! 我們不説再見，因為 ——母校永遠和你們在一起! 謝謝大家!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

首先，在這個值得我們終生紀念的日子，我謹代表學校全體教職員工，祝賀在座各位同學順利畢業並將獲得大學博士碩士學位，並向你們在學習和完成學位論文過程中為維護學術尊嚴所做的細緻、嚴謹、紮實並具有創新性的工作表示由衷的敬意!

我也謹代表北京大學學位評定委員會全體成員，向為培養高質量研究生付出辛苦努力的全體研究生導師表示最衷心的感謝!

昨天，我在這裏送別了3多名本科畢業生，今天又將在這裏與你們6餘名研究生揮手話別。雖然兩個月後，就會有一大批新同學走進北大，住進你們曾經住過的宿舍，雖然那會帶給我新的激動和喜悦，但你們的離開留下的時空中的空白，仍然是那麼的獨特，那麼的無法替代!

同學們，到今天為止，你們有的同學在北大學習了兩三年，有的六七年，有的達到了九年、十年。無論時間長一些，或是短一點，你們都已經給母校留下了深刻的印跡。四川汶川、青海玉樹地震發生以後，你們在課堂，在實驗室，在行進的路上，默然肅立，你們走出圖書館，到三角地捐出自己的買書錢或伙食費，有的同學甚至參加了醫療救助或心理救援隊趕赴災區。8北京奧運會和殘奧會，你們作為鳥巢國家體育場館、北大體育場館和其他體育賽事的志願者，在長達數月時間裏，不辭辛苦，連續作戰，用熱情周到的服務，為國家贏得了尊嚴，為人民贏得了友誼，為北大贏得了聲譽，為自己贏得了社會的信賴。從此，“鳥巢一代”成為8後的代名詞，成為“長江後浪推前浪”的佐證，成為“江山代有才人出”的聲明。雖然你們自我調侃：“不要迷信哥，哥只是個傳説”，但我相信，在北大的這些年，你們不僅完成了學術訓練，通過了論文答辯，你們還以對責任的擔當，證實了你們飛揚的青春、閃光的歲月，在任何時候，都並不只是一個曾經的“傳説”!

北京大學校長周其鳳

如今，完成了畢業答辯，即將離開的時候，我能夠異常深刻地感受到大家對母校的眷戀。這幾天，我看見好多同學穿着學位服，頂烈日、冒酷暑，三個一羣，五個一夥，在校園裏拍照留念，我看到你們從未名湖拍到博雅塔，從體育館拍到西校門，走走停停，依依不捨，恨不得把每一位先生、師長、好友、同窗，乃至校園中的一草一木都拍入畫面。我也有幸在路上被“劫持”了數次，充當了幾次“道具”，我希望“劫持”我的同學將來多洗出一張送給我或電郵給我。我想作為校長，作為老師，這是我們最可寶貴的收藏。在離開北大的日子裏，你們能帶走的也許就是這些曾經的影像，你們無法帶走母校的一草一木，但我相信，那愛國為民的風骨，科學民主的氣度，兼容幷包的胸懷，改革創新的精神，嚴謹治學的態度，你即使身在千里之外，仍然可以在心靈深處無限次地追憶，因為這裏是精神的家園，這就是精神的魅力!

北大有北大的精神，社會有社會的風俗習氣。離開北大，融入社會，北大精神歸依何處?社會風氣如何看待?我想，和本科生相比，你們有過一些閲歷，多了幾分成熟，你們定有自己的看法，但我相信你們有時也會左右矛盾，或者説叫做“糾結”。不過，我這裏也沒有準備解決“糾結”的良方。昨天我從世界盃説起，和本科生探討了人生問題，我想今天我們一起繼續從世界盃中尋找啟示。

又是一屆蕩氣迴腸的世界盃!即將巔峯對決，即將烽煙散盡。坦白説，我是一個“偽球迷”，我沒有時間看上一場完整的比賽。但我內心，始終夢想國足能夠爭雄世界盃，笑傲綠茵場。我相信這也是你們當中很多真球迷的渴望。但是一道假球黑幕卻一時間讓我看不到夢想的光。足球或者説體育，本有其超越民族種族的精神和價值，如果屈從於造假的習氣和潛規則的流俗，那麼世界盃終將漸行漸遠。其實，我們每一個人都是綠茵場上的運動員，如果放棄本應執着的追求和耿介不阿的操守，屈從於造假、剽竊、仿冒的惡俗，那在科技、教育、人才的賽場上，我們終會看到，創新將離我們更遠，公平將離我們更遠，文明將離我們更遠;在國與國的競爭中，我們的強國之夢也將漸行漸遠。我們常常在“山寨”中自娛自樂，但我也希望“山寨”僅是你娛樂的方式而不是更多。

因此，當一種風氣開始侵蝕社會的肌體，當一種流俗已經遮蔽了人們的希望和夢想，我希望你仍然記得，“北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向着好的往上的道路走”。如果造假成為一種習慣，你仍然不會放棄科學求真的精神，如果潛規則成為一種顯規則，你仍然堅持法制的理念和原則。“周雖舊邦，其命維新”。文化需要傳承，也要在傳承中改進和創新。改變社會流俗，引領社會風氣，這也註定是我們北大人義無反顧的擔當、責無旁貸的使命!

移山填海易，移風易俗難!引領風氣，也許需要你們一生的追求與奮鬥，而不是一時的搖旗吶喊，不是一時的憤世嫉俗。離開北大，你們就是散落在祖國各個角落的一粒沙、一滴水，只有當你融入了你生活的那片土壤，你瞭解了那裏，你愛上了那裏的人們，你傾聽了他們的希望，你夢想着他們的夢想，你才可能和他們一起破除愚昧、破除陳腐、破除固執、破除偏見，引源頭活水，開風氣之先!你們可以有“仰望星空”的理想主義，但首先你必須選擇一個角落，然後腳踏實地，一步一個腳印地前行。我想這也許就是家寶總理在五四青年節為北大學子手書“腳踏實地”的深意。在今天的典禮後，每位同學都將獲贈一份母校為你們準備的紀念品，這是一本書，書名叫《西部放歌》，寫的是3位北大校友紮根西部，創業奉獻的點滴事蹟，相信你們讀後對“仰望星空”與“腳踏實地”會有一些新的感悟。今年是國家實施西部大開發戰略十週年，我欣喜地看到，我們越來越多的畢業生選擇到基層、到西部去建功立業。我相信你們腳踏實地的努力，將為你們實現心中的信念和夢想點燃希望之火，我相信，若干年後，你們將在基層、在西部建立起無愧於前輩、無愧於歷史、無愧於青春的業績與功勛!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇7

親愛的同學們，尊敬的老師們和家長們：

大家下午好!

畢業典禮是神聖而美好的時刻，祝福各位同學完成學業，獲得學位，展開人生新的旅程。

你們在法大經過研究生階段的學習，從開題、中期考核、預答辯、查重到答辯，就畢業論文的流程而言，已經是法大虐我一千遍。更可以想象，你們和導師還有同學們就論文的往復討論，論文發表時的漫長等待，求職時的焦灼不安。但我相信，此刻你們的心情，一定是法大虐我一千遍，我待法大如初見。還未離開，已經想念。功不唐捐，你們的努力，摶形化影，成就了今天你們頭上的方帽，身上的學位服。你們流光溢彩、志得意滿，走向美好前程。作為教師的我，為你們的青春喝彩。誰的青春不迷惘?但你們的青春沒有虛度。

當你們從法大畢業，成為碩士博士，相比於絕大多數的同齡人，你們已經獲得了更多文化資本。作為法律人，你們的一生都在和法律打交道，但本質上是在和人打交道。法律人的職業比其他職業更多見識到人性的幽暗和複雜。親愛的同學們，幽暗無涯畔，良善映千秋。哲人羅素説，對愛的渴望，對真理的追求和對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純粹但強烈的激情支配了他的一生。這對我們法律人也是極好的可以借鑑的榜樣。

時代的洪流正滾滾而來，二戰以來乃至冷戰結束後的世界政治經濟體系在發生着前所未有的變革。就在我演講的同時，美國發表了退出聯合國人權理事會的演講。更不用説英國脱歐，川普當政，歐洲右翼主義的崛起，中美之間的貿易戰。這一切在在顯示，我們進入了鉅變的時代。我希望你們在法大積累的經驗，獲得的知識讓你們在面對鉅變的時候，保持坦然。我從來不擔心你們的專業能力，因為大家在法大接受了最好的法學訓練。年輕的朋友們，你們很快就走向工作崗位，你們會發現最艱難的問題，不是專業問題，而是道德上的兩難，倫理上的拷問，未泯良知和現實利益的權衡。無論是你們將來是法官、檢察官還是律師，不要忘記入法學之門的初衷。你們千百次的隨波逐流中，也許有一兩次的內心掙扎。當你們內心掙扎的時候，相信黎敏老師所説的思想的志業、意義的追問，焦院長無償贈送的法大密碼能夠讓你們做出正確的選擇，明智的判斷。

和世界體系變革疊加的還有技術變革。大數據和人工智能時代已經到來，今天和明天在這裏相遇。我們心懷美好向往，擁抱着大數據時代。對於技術帶來的便利，我們都有直接的感受;對於技術帶來的霸權，我們需要深深警惕。我們的一切行為的蹤跡都在被收集、記錄和存儲。隨着人類社會的變革，社會的財富形態也在改變。數據已經成為了最重要的商業資源。大數據的賦能之下，國家獲得了上帝之眼，企業形成了壟斷寡頭，而個體成了無隱私的透明人。大數據和人工智能帶來的不僅是生產力的變革，生產關係也因此產生了革命性和顛覆性的變革。算法的統治之下，我們需要更多的算法透明和算法問責。我們要復興人文，高揚人文主義的旗幟;重塑法律，思考算法的法律規制;呼喚倫理，確立底線正義，在這異化的世界中實現心靈的自由和人的解放。

親愛的同學們，你們是行深思邃的卓越法律人，英雄輩出的九零後。在這鉅變的時代，獨立意志和專業判斷尤其珍貴。在我們這樣一個有二千年皇權帝制傳統的國度，儘管有一百多年法治近代化的努力，七十年社會主義建設的成就，現代法治根基仍顯不足。如果沒有了公共理性的基礎，沒有了人權價值的尺度，法治的形態必將遁入傳統的法家之治。

就在我們的樓下一層大廳，有一座不太為人注意的紀念館，錢端升先生紀念館。錢先生是我們法大的創建者，我們的校格里鐫刻着他的靈魂與理想。錢先生的一生就是中國近代法治命運的寫照。飲其流者懷其源。錢先生開創，江平校長賡續的只向真理低頭的法大精神必將在諸君的身上發揚光大。大學教育的目的就是為了讓我們不受人惑，成就健全人格，並對自己的行為負責。

我也能想象，當你們走向社會，高企的房價、工作的壓力、婚戀的選擇，人心的波詭雲譎，你們都會遇到。但是，

當世界轉身而去的時候，你仍然緊緊地擁抱着自己，因為生命的熱愛。

當權力瀰漫四方的時候，你要高高抬起自己的頭顱，因為法律的尊嚴。

這就是鉅變時代我們法律人的堅守。

親愛的同學們，熱鬧的快意，寂寞的歡愉。但願這些不同的體驗，充溢着你們美好而壯麗的未來歲月。我希望這旅行，永無止息。

親愛的同學們， 祝福你們，遠大前程。

謝謝大家!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇8

祝賀你們依法畢業了!

朕私下想，諸位書生必是極好的。眾愛卿均是高帥富，眾愛妃均是白富美。但是，請你們記住：事業有成的、當領導的，往往都是矮挫窮——我們的領導除外。因為，法律只評價客觀行為，而不關心主體形象。在這最後一刻，我們來一起回憶一下浙大精神和之江印象，好不好?

竺校長曾經問過兩個問題：“到浙大來幹什麼?將來畢業要做什麼樣的人?”你們説，到浙大來混，將來要做一個混混。但是，浙大畢業生不能做個小混混，要做個敢愛、敢恨、敢裸奔的文藝混混。潘靚超同學有這樣的氣質——身材那麼差還敢光着出來混。他的行為，充分的闡釋了浙大的草根精神。

記着，要到祖國最需要的地方去混，中國最需要普法的地方是中南海。我希望，你們去中南海里面去做個大混混。假如有那一天，請記着，要把浙大求是無畏的精神刻在中南海的每個角落裏。要不然，竺校長會去找你商量的，老校長可傷不起啊。

紫金港、西溪，玉泉、之江、華家池，浙江大學每一個校區都帶着水字，浙江二字一半是水。所以，浙江大學是中國最水的大學。但是，我們的畢業生絕對不能做水貨，我們今天不能做富二代，我們也不要去當屌絲。

事實上，浙大絕對不是水校。在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學：只做不説，明知沒地位，堅信有機會。而且，在武書連的流行排行榜中，浙大已經排第一。至於你們信不信，我反正是信了。

其實，第三還是第一併不重要，重要的是浙大從來沒有二過。但是，即使有一天浙大二了，我們也會死心塌地地愛她，這就是母校。

之江校區是最美麗的(白天);也是最恐怖的(晚上)。

一個來了就不想走的地方——大一的女生數量多，質量好。

玉泉校區是一個來了還想再來的地方——工科猥瑣男錢多人傻好管理。

之江呢，山高、林密、路遠，是一個來了，想走都走不了的地方。雖然有Y5公交車，卻像你們的校園愛情一樣，總也等不來，即使來了，也到不了終點，總得中途換車，而且不止換一次。

之江校區是貓的世界，光華法學院的院徽吉祥物應該是光華貓。我們的領導也可以稱為貓王。但是，浙大校徽的標誌是求是鷹，校長看到我們的院徽設計，會很生氣的問：我的鳥呢?

所以，我們心中，法學院的院徽應當是——貓頭鷹。法學院的畢業生因此應當有貓頭鷹的氣質：黑夜給了你們黑色的眼睛，我們卻要用它尋找光明。當然，貓頭鷹精神還有另外一種——能走貓步，能幹鳥事。

大學有相同之處，進來的時候，要學習做人，出去的時候，要好好做人。你們經歷了三年，兩年的有期徒刑，有的人是打着遊戲度過的，有的人是打着kiss度過的，有的人是打着醬油度過的，不管你們曾經打過什麼，你們統統刑滿釋放。出去後，要記得，得人品者得天下，要以德服人。

最後，請讓我以老師的名義説聲：真的愛你。

常回來看看....學妹。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇9

同學們、老師們：

大家好!

今天，是一個值得慶祝和紀念的日子，是一個你我將永遠銘記的日子。我將告別培養我成長的母校、告別給予我無盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我風雨同舟、情同手足的同學們。

回顧這幾年的國小生活，我們承蒙老師們的錯愛，一路走來，我們取得了令人滿意的成績。從初次踏入學門到六年後的今天，從一個懵懂的花季少年，到一名合格的國小畢業生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹的態度;是您讓我體會到了付出的喜悦;是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。

時間如白駒過隙，六年的國小時光轉瞬即逝，今天驀然回首，彷彿就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間，帶着未脱的稚氣和對知識海洋的無限幢憬，我們開啟了通向光輝未來的大門。雖然，時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。

校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡;也曾灑下我們辛勤的汗水;那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經受了鍛鍊，增長了經驗，也更讓我們體會到了母校嚴謹的校風和學風、體會到了團結向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進取精神。

就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨!在此，祝願老師萬事如意，身體健康!祝願母校越辦越好，桃李滿天下!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇10

同學們、老師們：

大家好!

今天是個特別的日子，是我們和小朋友和大家在一起歡聚的最後一天。在這裏，我首先感謝各位家長，感謝你們給予我們信任，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們去實現我們的人生追求和我們的幼教夢感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿的完成，我代表愛__全體教職工向在座的家長衷心的説一聲：謝謝你們三年來的支持與理解，孩子們能順利健康的畢業離不開你們的努力和支持。

畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悦的日子。今天站在這裏，老師和我心裏是真捨不得你們離開，但又盼望着你們能早一天的畢業，今天你們就要畢業，明天你們就要離開我們，老師和我再也看不見你們玩遊戲和認真學習的身影，再也聽不見你們每天早上來幼兒園時那奶聲奶氣的問候聲。

親愛的小朋友們，三年的時光匆匆而過，你們從剛入園時的蹣跚學步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們成長道路上的點點滴滴，老師和我將永遠珍藏。等你們長大突然想起小時候時，可以回幼兒園看看。今後，即使你們步入國小，老師的祝福和期盼都會一直伴隨在你們的身邊，你們的點滴進步也將是老師們最大的榮耀。

無論你們走得多遠，飛得有多高，希望你們永遠不要忘記我們__幼兒園，不要忘記你們成長的搖籃，歡迎你們常回家看看!最後，衷心地祝願你們學習進步，天天向上，早日戴上紅領巾!祝各位家長身體健康!家庭幸福!萬事如意!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇11

同學們、老師們：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行__屆畢業典禮。首先，我代表學院黨委、行政、全體教職工和低年級的全體同學，向__屆345名畢業生，表示最衷心的祝賀!

雖然時間不能定格，但美好的記憶卻可以永恆。

同學們，幾年前，你們茫茫然來到金華教育學院，最終成就了人生中美好的青春時光。你們在金華教育學院收穫了豐碩的成果，母校為你們驕傲和自豪!金華教育學院由於你們和全體教工共同的拼搏、奮鬥、成長，譜寫了建設和發展的新詩篇。

_年的現在，金華教育學院的首屆師範大專班畢業。我是85語教班班主任。今天，是金華教育學院最後一屆全日制師範大專班的畢業典禮。就象一部長篇小説，我是揭幕者之一，現在我致閉幕詞。

這部長篇小説有一個主旋律：學高為人師，身正為人範。

這部長篇小説有一個象徵：從母校起航，向藍天，只要努力，就有可能成就自己。

這部長篇小説有一種評論：金華教育學院的校友，有生有色地活躍在各條戰線，在各自的崗位上，熠熠生輝。大膽往前，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

現在，金華教育學院正處在轉型發展的重要時期，希望你們繼續關心母校、支持母校、宣傳母校，為母校更加美好的未來獻計獻策。

最後，祝大家一帆風順。

謝謝!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇12

尊敬的家長，老師、同學們：

大家好!

今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆高中畢業典禮，首先，請允許我代表學校，對圓滿完成高中學業的全體高三同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學習，以出色的表現，向社會、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個新的起點開始，踏上人生新的征程。同時，還要對培養你們，甘於奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲!感謝他們!

時光流逝，日月如梭。有人説，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。

三年來，你們並肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和老師一場短短的爭執，或許因為家長的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過失落，有過徘徊，有過無助。但是，當我們終於走過了大學聯考，面對面的站在一起的時候，還有誰，不認為這些成長過程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢?

離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當我們終於明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終於明白老師的嚴厲的批評背後是如此殷切的期望;當我們終於明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。

三年，彈指一揮間，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業，對你們來説僅僅是人生旅途的一個驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風順。但這一切的實現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。

我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人説：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人説，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。

我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。

我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今後無論你們走到哪裏，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。

親愛的同學們，你們已經步入成年，今天的畢業典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味着你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

儘管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便註定了會有今天這樣一個特殊的日子。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾説“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學們，請相信，儘管你們已經畢業，但一中的心，總是和你們連在一起。。不管今後你們是一帆風順，還是逆水行舟;不管今後你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門，都始終向你們敞開，希望大家畢業之後，常來看看，勤來走走。一中，也始終站在你身後，注視着你們，支持着你們，祝福着你們，因為，對於所有一中學子，她有一個響亮的名字——母校。

母校，其實就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這裏起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現更加絢麗的人生夢想!

祝同學們：一路高歌，宏圖大展!

謝謝大家!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇13

親愛的老師，親愛的同學們：

今天，在這豔陽高照的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場上，最後一次以隊列的形式站在同學的身旁。

蝴蝶從交替的四季中匆匆飛過，身邊的紫藤花已經開、謝了六次，六年的時光轉瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美好的回憶，它們拼湊成了我們最快樂的時光。

時間在不斷地翻轉。終於，一切回到五年前的那個晚春，紫藤花正開地茂盛。一瓣一瓣，晶瑩剔透，像綴在樹枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧着十分喜愛，就爬到架子上去摘。摘到了!我一時興奮，手一滑，從空中跌了下去。腿摔骨裂了，疼得很，身邊的同學和班主任急忙過來安撫我，給我遞水拿藥，無微不至。那朵紫藤花被分成幾份，送給我的同學和老師，這些花瓣是我的蔚藍色的心意，無時無刻不在訴説着緋紅色的思念。

三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的，沒有一花一葉，孤寂地很，像沒有人管的孩子。我一人站在下面，陪伴我的只有大雨傾盆。看着同學一個個被接走，可是我父母還沒來。偌大的校園，唯我一人。這時，我的班主任來了，她陪着我度過了漫長的下午，如同我的媽媽一樣。

一年前的盛夏。正是烈日當頭時，美麗的紫藤花散落一地，像是鋪了一條華貴的紫色地毯，同學們正在那裏拍集體照。在“地毯”上，老師指揮我們擺出各種姿勢。於是，“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香。

一塊塊拼圖，拼接出了我純真愉快的童年。這個典禮，是最後的、也是最重要的一塊，讓我有酸有甜的童年時光完美無暇。

感謝母校，感謝老師，感謝同學，給了我愉快的國小時光――在這校園裏，和你們在一起!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇14

尊敬的校長、黨委書記，各位領導、各位老師、同學們：

非常榮幸有機會跟大家來共渡這個美好的時光。今天是一個歡樂的日子，也是同學們即將離開母校，踏上生活，走上社會的轉折點。作為清華的校友，我想結合自己的經歷談談自己的體會，希望對同學們今後的工作能有所助。

回憶起五十一年前，我也從水木清華畢業，從這裏走向工作崗位。那個時候沒有這麼漂亮的體育館，沒有這麼熱鬧的場面來祝賀同學們走向社會。大家只有在校園裏張貼着的大紅榜上，才能找到自己的名字，才知道自己要去的單位。在軍營裏集訓了半個月後就直接坐火車來到哈爾濱飛機制造廠。

當時正值抗美援朝的高潮階段，前線打壞的飛機很多，不斷地送到我盲廠裏來。我們不分晝夜就為了把這些飛機早日修好，重新送到戰場上去打擊美帝國主義。這場戰鬥確實是鍛鍊了全國人民，也鍛鍊了包括我們這些剛離開學校，懂一些書本的知識，但十分缺少實踐經驗的年輕人，這確實是一場非常嚴峻的考驗。飛機壞了，沒人教你怎麼修，你就得去學，向工人同志學習，向圖紙學習，也向蘇聯專家學習，不管什麼地方壞了，你都要把它學懂，把它修好。經過三年的努力，我們終於掌握了飛機修理的技術，保證了抗美援朝的需要，同時在三年之內，我們又學會了仿製蘇聯的飛機。三年之間，我們走過了修理和仿製兩個階段。這在世界上也是非常少有的速度。

1955年，國家意識到空軍非常需要先進的戰鬥機，決定我銘家自己設計飛機。就從幾個單位抽調少數人組織成立了建國以來第一個飛機設計室。地址在瀋陽，我是有幸被選中者之一。1956年，剛過了春節我就到了瀋陽，走上新的工作崗位，那時候條件非常艱苦。從事設計工作與修理飛機、仿製飛機是兩回事。首先是缺乏設計資料，只有很不全的原蘇聯很落後的設計規範。我們靠的是什麼，是我們中國人的聰明才智，靠的是我們中國的一些年輕人不懈追求真理的熱情和努力。在短短的兩年多時間裏，我們就把第一架中國人民自己親手設計的飛機送上了天。那個時候，有三個國家有這個能力設計這個水平，這個量級的飛機。其中一家是美國，一家是波蘭，再一家是我們。而我們在這場競賽裏面又取得了第一的成績，我們最快最好地把它送上了天。在上天的時刻，有人做了個統計，包括整個設計組的領導和設計組所有工作人員恰恰是一百零八條好漢，與水滸裏的一百零八條好漢完全巧合，設計成功了，大家都很高興，又知道自己是一百零八條好漢之一，心裏更加安慰。在我離開學校短短的六年時間，在中央領導的關懷下，達到了這樣的初步的目的。

第二次世界大戰之後，整個世界，整個地球是很不安寧的，局部戰爭從來沒有停止過。整個世界的軍事科學前沿有了非常大的進展。特別是在越南與美國的戰爭中，形成了一個新的戰略思想，即就是，特別是陸軍，基本上是機械化，是個“鋼鐵洪流”。在田野上推進的速度是非常快的，一天幾十公里、上百公里。這些“鋼鐵洪流”自己攜帶的補給不能太多，帶太多跑不動，一般來説只帶七天的。在“鋼鐵洪流”向前推進的過程中，如果後勤保障跟不上，或被切斷的話，“鋼鐵洪流”就變成了一堆廢鐵。因此戰爭的關鍵在於空軍如何把敵人的補給線切斷、摧毀。大家都知道越南的胡志明小道就是越南的一個後方補給線，有很多樹林保護着這條道，美國人找不到它就灑了一種化學藥品使樹葉全部脱落下來，小道暴露出來了，受到非常大的打擊。當時後勤補給線要經過很多的橋樑，美國人就集中力量把大橋炸燬，切斷補給線。炸燬一座大橋平均需要幾十枚炸彈，美國人很快就發現了這麼一個主要的戰爭手段。這些戰役促使全世界軍事家們體會到要想取得戰爭的主動權就必須大力發展的空中打擊力量。地面打仗要是沒有空中打擊力量是非常辛苦的，是很難取得勝利的。因此在世界作戰的思想上發生了很大的變化。從那時開始，各個國家都在大力發展帶有強大打擊力量的飛機，那就是殲擊轟炸機。

殲擊機的優點是機動性很強，可以格鬥;轟炸機的優點是可以飛得很遠，帶比較多的攻擊武器去炸敵人。但是如果有一種飛機既具有殲擊機的功能，也具有轟炸機的功能，那不是一舉兩得嗎?因此美國就大力發展這種飛機，比如説F4，F11，以致後來的F16，F15，F22。70年代我銘家的這種飛機很少，要求我們研製這種殲擊轟炸機。這時候，我剛從解放出來，這個任務就落到我的頭上。我的戰友，一批年輕的同志，書本上的知識是豐富的，但實踐經驗確實是少得可憐。就是這樣一個生氣勃勃的又很想把我國的航空事業做好的隊伍開始了殲擊轟炸機—“飛豹”的研製工作。

研製過程遇到很多困難，因為兩種屬性的飛機放到一種飛機上。“飛豹”起飛的時候，可以帶很多的彈：激光彈，航空彈，炮，空空彈，空地彈，空海彈。它身上各個地方都帶着武器，出發把目標催毀，把這些攻擊武器全部釋放出去以後，它又是一個殲擊機，有非常強的作戰能力。這個飛機總重27噸，帶的彈是七噸，油八噸，在當今世界上這一代飛機也就不過如此。飛機的總重與攜帶東西的總重的比，就是“裝載率”，我們的裝載率比歐洲的“狂風”還強，這是我們第一次設計這樣的飛機，我們就取得這麼先進的指標。大家可想而知，困難相當大。當時，把我們的科研隊伍，物質條件，實驗條件，計算條件破壞得所剩無幾，70年代，80年代只相當於國外50年代的水平。而給我們的任務是，要設計出的飛機在世界上能站得住腳，在國內還要是最先進的，那就是説用落後30年的手段，來研製超前30年的飛機，這個硬件，軟件的條件是非常困難的，也好像你們搞博士論文一樣，要用前30年的東西，寫出後30年的水平，是相當難的。在這樣的條件下，我們這些同志並沒有動搖，我們用自己的雙手去創造硬件，去創造軟件。實驗室地方不夠了，就搭個棚，用馬達帶個泵，就這麼做實驗，外面下大雨，裏面還下小雨。今天聽起來是笑話，這麼落後的手段能做出科學的產品來嗎?這確實是個問題，但中國人就是有中國人特殊的聰明才智，特殊的勤勞勇敢的智慧。我們克服了這些困難，做了大大小小接近千次的實驗，我們靠的計算手段是什麼呢，大家都想象不到，初期還是靠機械式的手搖計算機為主，計算機水平還不如同志們現在手上的“筆記本”。後來我們勒緊褲腰帶什麼都不買，就買當時國內最好的計算機，那時全國就三台計算機。就這樣我們不斷改善我們的手段，在這樣艱苦的條件下，我們憑着艱苦奮鬥的精神攻克了一道道難關。

飛機的設計有這樣一個特點，一架成功的飛機使用壽命是40年左右，設計過程中還要試飛，製造，需要十幾年，最後拉出來已經是十幾年以後的事，使用壽命還得再使用二三十年，所以設計中就需要採用相當多的新材料，新工藝，新設備。不然飛機一飛出來就報廢，落後了麼。因此搞設計的同志肩上有一個特殊的風險包袱，就是新技術。我們“飛豹”用了多少的新技術呢，用了40%的新技術。在國際上有個統計規律，你用的新技術如果超過了40%，你飛機的成功率只有50%，甚至小於50%。同學們可以意識到，由於我們追求先進，就要冒50%失敗的風險，我們都知道有這個風險，但明知山有虎，偏向虎山行。我們立下個誓言，就是要給滿意的飛機。這樣一個目標所帶來的風險我們這代人要把它承擔起來，本着這樣一種敢為人先的精神，用我們的聰明才智去克服它。

飛機是多學科，多專業，高投入，高風險，長週期這麼一個戰略產業，它綜合了所有學科，個人與集體的關係就變得十分重要。在工作崗位上光有知識是不夠的。給你一個任務，要求你把它完成得最好，最完善。用我們的行話來説就是最優。每個人都有自己的最優，但事實告訴我們，所有的局部的最優機械地加起來不等於全局的最優。我這個總設計師的責任就是把他們所有的最優妥善地取捨，妥善地協調，妥善地處理，把它有機地綜合在一起，形成最優的“飛豹”。總設計師的標準很多，主要的標準就是你拿出的飛機是不是總體最優。這就要求有團隊精神。同學們走上工作崗位後就面臨一個如何與大家團結奮鬥的問題。“飛豹”飛機涉及到十個部委，上百廠、所。我簡單舉個例子，裏面有個很小的過濾器，這種過濾網是纖維製成的，靠紡織工業部攻下了關。大家很難想象，飛機制造和紡織工業部有什麼關係?它涉及到的專業非常多，所以如何形成一個積極的集體力量是設計成功的前提。

科技是不斷髮展的，在學校學到的只是基礎，到了工作崗位要抱着“活到老，學到老”的精神。我在學校沒有學過計算機，到了工作崗位需要使用計算機，我就自己買了書本，學習編程，後來我又想把幾個計算機連接起來搞成個系統，就是在不懂當中學會的，都是自學成材的。事實上，很多學問是在工作當中學出來的。希望同學們走上工作崗位後，一定要下定決心，“活到老，學到老”，才有可能為國家做出更大的貢獻。

在這許許多多的體會當中，最大的體會就是如何做人，這是最基本的。我們清華人，學校老師就教育我們要用“自強不息，厚德載物”的校訓作為我們做事做人的準則，一切追求完美，一切追求最好，一切追求高質量，歸結起來就是志氣·拼搏·創新，這也是我一生的準則。

同學們馬上就要走上工作崗位了，自己有很多的追求、理想，家裏人有很多的期盼，我們的祖國、我們的人民對你們寄予非常大的厚望，學校老師給你很多的教育，請你們一定帶着清華人的精神走向生活，走向社會。

生活沒有坦途，從事科技事業的人們也只有攀登崎嶇的山路，才能達到成功的巔峯。

謝謝同學們!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇15

尊敬的清華法學院的各位老師，同學們：

很榮幸能來參加清華法學院的畢業典禮，感謝院長的熱情邀請。能來再次聆聽我以前的各位老師的教誨，能來感受同學們朝氣蓬勃的精神，使我回想起20_年前在清華法學院讀書的樣子。那時候清華的法律學系剛剛恢復建立，大概全系只有三五個老師。我們是第一批校內選拔的本科生，當時叫“法三班”。我們班有36個人，來自19個不同的院系和專業，成為了清華園內一羣比較特殊的學生，兼學自己原來的專業和法律。

當時，大學入學以後調整專業幾乎是不可能的，所以當法律系提出要從校內大三學生中選拔轉系學生的時候，還是引起了不小的轟動。我們這些經過多輪考試和麪試進入“法三班”的人，心裏還是帶着一點小小驕傲的。當然，多學一個專業也是要有付出的，當時清華很多專業是五年制的，我們兼學法律又延長了一年，使我們榮幸的成為當時清華絕無僅有的“大六”年級的學生。

作為一名曾經的“大六”的學生，今天來參加同學們的畢業典禮，感受很多。從今天起，你們要開啟一個新的人生階段了。結合畢業以後工作的經歷，我給大家的建議是，要努力做“關注當下”的法律人。

今天，我們處在一個瞬息萬變的社會，作為一名法律學生，你永遠有使命關注當下，把你在清華學的那些羅馬法、德國民法典，那些法律的基礎知識和理論，運用到現實生活當中去，去探究公平和正義的具體體現和落實。這樣的目標聽起來很簡單，但無論你明天走上什麼樣的工作崗位，是在企業、在政府、在律所、在、在大學，你都會發現，解決當下的問題，很多時候並不那麼容易。那麼，什麼是“當下”呢?

首先是“高流動社會”，我們處在一個人類歷史上前所未有的流動社會中。諾貝爾經濟學獎獲得者斯蒂格里茨説，21世紀影響人類的兩大要素，是新一代科技革命，和中國將有6億人從農村走入城市。在這樣的背景下，新的城市運行模式和生活方式直接挑戰我們對很多既有社會運行規則的認識。人們離開鄉間，一系列基於原有農村集體經濟制度的權屬關係，因所有者的外流而需要重新建構;人們從鄉間來到城市，自然就產生了更為複雜的建築物區分所有權問題，產生了更復雜的相鄰關係和社區物業管理的法律關係;人們大規模跨省遷徙，就會遇到教育、醫保等社會公共服務異地銜接的法律問題等等。這些都是高流動社會必然面臨的、當下的法律問題，需要我們去捕捉、去解決。而且，這些都是拖不得的問題。這就是我們常説中國的改革進入了攻堅期的重要原因之一。

其次是“互聯網生活”，我們處在一個把人類業已習慣的日常生活快速地搬到互聯網上的時代。以前我們看報紙，現在我們看手機;以前我們在路邊等出租車，現在我們在網上預約出租車;以前我們在商場裏買東西，現在我們在網上買東西;以前我們去銀行排隊，現在我們在網上理財等等。當我們發現，我們幾乎全部生活都搬到了網上，我們社會準備好了嗎?我們的法治體系準備好適應這種快速的、每時每刻都在產生新需求的、而且具有很強的自我創造能力的網絡社會了嗎?在網絡社會環境下如何進行金融監管?在網絡環境下如何劃定什麼是人的隱私?在網絡社會下如何認定一個案件的證據鏈條?我們每個人每天每刻在產生的網絡數據是什麼東西?是財產嗎?是私有財產嗎?詩共產品嗎?是自然資源嗎?應該用何種法律手段來進行權利的確認和監管?這些，都是當下的法律問題。你不去迅速發現它，捕捉它，分析它、探究它、適應它、解決它，它就會像脱韁的野馬，決口的大河，本來是可以駕馭的磅礴力量，能推動這個社會生生不息，永遠前進，結果可能卻成了無孔不入、四處破壞的力量。這也就是我們説國家治理體系現代化改革永遠在進行，需要大家共同努力的原因。

第三個“當下”就是“國際化進程”，我們身處在一箇中國快速成為國際大家庭中重要一極的時代。20_年前，很多同學出國留學。記得當時一個在美國留學的同學對我説，在美國的電視裏，一個月也不見得有一條跟中國有關的新聞。但是我們看今天，國外的主流媒體中幾乎天天都有中國消息。無論視角是否一致，結論是否相同，畢竟，中國的國際影響力在那裏，世界才會關注你，瞭解你，品評你。由於現在工作的原因，我有很多時間是在跟國際組織、國外媒體和電視機構打交道。我能切身的感受到，今天，大家都在關注中國，希望瞭解中國。希望瞭解同樣一個奧運會，在中國的社會體制和結構下，是怎麼組織實施的，希望瞭解同樣一個奧運會，在中國能給普通人的生活帶來什麼不一樣的改善和收穫。戴帶着有色眼鏡看中國的人越來越少了，認真聆聽和思考我們的制度和政策的人越來越多了。20_年我正在英國利物浦大學學習WTO反傾銷規則時，中國成為了世界貿易組織的新成員。那時候，我們是多麼歡欣鼓舞，如飢似渴的瞭解學習國際條約和規則，努力適應地球大家庭。今天，我們要回過頭審視這些年我們走過的路，甚至要為維護國際多邊貿易體制，維護人類全球化的進程而採取必要的法律措施。其實，這不是周而復始又回到原點，這恰恰説明，中國融入世界的進程，是法律人永遠都要面對的當下問題。人類命運共同體是我們的世界觀，建設共同繁榮的世界是我們的主張。正是因為中國融入了世界，我們的體制優勢託舉了我們的國際地位迅速變化。當你的份額變化了，地位變化了，影響變化了，別人看你的目光也就變化了，你遇到的問題自然也就變化了，需要用法治的手段去解決的問題也變化了。這就是説，在國際化進程中的法律問題，永遠是當下的問題。

高流動社會、互聯網生活、國際化進程，都是每個法律人要面對的時代問題、當下問題。

很多年前我還在清華法學院上學的時候，我有幸給一位著名的中國税務律師當助手，參加了當時影響很大的國家税務局與CCTV和泛美衞蠍司的一起國際税務糾紛案件的處理，做一些很簡單的輔助工作。但通過這個過程我深刻的感到，法律的職業是一個連接個體與社會，民族與國家的崇高職業。作為一個法律人，你將永遠面對“小我與大我”的關係問題。你可以講好一堂課，簽好一個合同，代理好一個案件，過上一個不錯的小子日。但同時作為一個法律人，你的所有工作都會面對公平正義，都會聯結着社會責任，都可能對國家和民族有所貢獻。

當今天大家即將走上社會的時候，我想告訴大家，處理好小我與大我的關係，把日常工作生活的成敗得失與國家的強盛、社會的公平正義聯結起來，做一個心懷大我，關心國家和民族，努力為中國能更強大地屹立於世界之林作出貢獻的、關注當下的法律人。