2023年校長教師節優秀講話稿範文（精選16篇）

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇1

各位老師、同學們：

你們好！

今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬於所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表信息職業技術學院，並以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻於教育教學崗位上的全體教職員工緻以誠摯的節日問候！祝大家節日快樂、闔家歡樂！

中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，民間就有“一日為師，終身為父”之説。教師職業是崇高而神聖的。春秋初期的政治家管仲就説過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。有人説，教師的生命像一個長長的句子，奉獻是主語，無私是謂語，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；也有人説，老師的生命像一個根號，一茬茬學生為她的青春開無數次平方。可見，培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

同志們，我院已經走過了九年的發展歷程。在九年的風雨奮鬥中，全院領導、教職員工克服重重困難，自立自強，艱苦創業。建院九年以來，我院發生了翻天覆地的變化，為社會輸送了一批又一批的有特色的高技能專業實用型人才。我們欣喜地看到，自學院成立以來，在有關部門和社會各界的大力關懷、支持下，學校得到了飛速的發展，辦學條件得到了巨大改善，學生規模由最初的99人發展到3000多人。辦學伊始連續八屆畢業生就業率百分之百、高職高專人才培養工作水平評估專家組對我院的特色辦學和專業建設給予充分肯定，並一致認為我院的人文素質教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得，學院領導班子和全體教職員工功不可沒，尤其是評估期間，全體山信人不計勞苦，不求回報，任勞任怨的敬業與奉獻精神得到了全體評估專家的高度評價和全院學生的無限敬重。

老師們，成績僅代表過去，我希望全體教職員工不要為“風馳電掣三千日，一路風雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數字化信息網絡》的校歌中去追尋飛速發展的信息產業新技術；在《我們是信息時代的排頭兵》的歌聲中踩穩技能和人文素質教育的平衡點，去叩尋我們的責任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創建實驗性示範性學校規劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業精神，以勤勤懇懇、兢兢業業的工作作風，以一絲不苟、嚴謹務實的教學態度，以持之以恆、開拓進取的創新精神；以淡泊名利、忘我無私的奉獻精神，“一身正氣，自強不息”，奮發有為，開拓進取，注重內涵發展，使學校在可持續發展的道路上再上新的台階。

時光荏苒，在我們歡度教師節之際，我院也步入了辦學的第十個年程。新的目標又擺在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠能感受到幸福的人，是對追求新目標保持興趣、永遠在向更高層次邁進的那些人——幸福就是不斷前進！老師們，讓我們繼續揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽，在信息職業技術學院的教育史冊裏寫下光輝的一頁，向我院建校10週年獻上一份厚禮。

最後，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇2

老師們、同學們：

九月金秋送爽，景色怡人。今天，我們歡聚在這裏隆重舉行新學年開學典禮暨第二十個教師節慶祝表彰會，這既預示着辛勞後的收穫，更預示着新的播種。藉此機會，我首先代表全校師生，向在上學年度中做出突出成績、剛剛受到表彰的“十佳師德標兵”、“十佳教學能手”表示熱烈的祝賀。正是你們的努力，使市一中的教育內涵不斷豐富、發展和完善。我謝謝你們。

在第二十個教師節即將來臨之際，我還要代表學校黨委、行政，代表全校4000多名潭中學子，對任勞任怨、敬業奉獻，創造出一次又一次優異成績的全體老師致以節日的問候。你們是學校發展的堅強柱石，你們在平凡的工作崗位上創造着不平凡的業績。人們都清楚地知道，辦好一所學校的關鍵是靠有一批好好教師。在此，向你們表示最崇高的敬意和衷心的感謝！

老師們、同學們，人的一生能夠在一所優秀的學校學習或者工作，這是人生的幸運。我感謝命運之神把包括我自己在內的全校師生安排到這裏。市一中讓每一個教師儲備教育的趣味,讓每一個學生享受成功的喜悦,讓全校師生放飛夢想.。市一中不僅具有悠久的辦學歷史、優良的辦學傳統，更因其卓著的辦學成就、深厚的教育文化底藴和全省一流的辦學條件成為名副其實的優秀學校。近年來，儘管我們有些暫時的困難，但我相信，時間和事實將會證明我們的選擇是永遠正確的。

今年大學聯考,我們成績不理想。但我們要看到，三年前我們招了70%的擇校收費生，學校擇優比例不到30%，擇優人數只有176人。通過全體師生共同努力，今年大學聯考我校本科上線率、錄取率、600分以上人數均取得了市區第一，全省城市同類重點中學前十名的好成績。大學聯考本科上線率34.97%,是市區平均上線率15.06%的2.32倍;縣一中本科上線率51.31%,是縣平均上線率26.17%的1.96倍；湘鄉一中本科上線率41.7%，是湘鄉市平均上線率19.19%的2.17倍，按重點中學對本地大學聯考貢獻率，市一中排第一。全校本科錄取率63.57%，600分以上的29人，佔市區600分以上總數的57%；龐楊大學聯考總分690分，排全省理科第六名、奪得我市大學聯考理科狀元，楊任任大學聯考總分665分，與兄弟學校同學並列獲市文科狀元；楊任任、高威兩位同學榮獲“王氏基金教育工作者子女學業優良獎”，各獲獎金一萬元。戴爾等四位同學獲得“芙蓉助學——與希望同行”基金三千元至一萬元不等。董天等3位同學考入清華北大，劉雲珊等4位同學考入復旦大學，易昕、黃凌等80位同學考入南開大學、浙江大學等全國知名高校。孤兒社迎春同學大學聯考取得好成績，成為我省第一個從福利院走出來的大學生。國中畢業考試，我校繼續在全市保持領先地位，益智20xx屆國中畢業生參加全市會考，平均分達702分，上一中擇優線人數281人，特長生7人，總人數288人，佔參考人數的39。61%，其中吳靖同學以會考總分765。39分奪得全市第一名的好成績。益智國中優質品牌進一步得到社會認同。

學校堅持素質教育不動搖。20xx年8月6日—8日，昆明傳來喜訊，我校被評為“第四屆宋慶齡少年兒童發明獎全國組織獎”，劉暢、劉哲同學的創意作品分別獲“第四屆宋慶齡少年兒童發明獎”二等獎、三等獎。一年中，學校師生在各級各類競賽中均取了較好的成績。各學科奧賽，我校共奪得9個省級金牌，6名獲獎同學被保送到北京大學等高校。機器人活動小組在廣西南寧舉行的中國第四屆青少年機器人競賽中，丁睿、沈晴同學在機器人足球賽項目中獲得大賽銀獎；在市第24屆、省第25屆青少年科技創新大賽中，共獲省獎5項，市獎11項。省、市中國小“三棋”大賽中，我校學生共獲個人獎18項，其中6項一等獎。全國高、國中作文及國中數理化生競賽中總計獲獎223項，其中全國獎2項，省級獎44項，市級獎187項，獲獎人數達歷史最高記錄。

今年大學聯考我校有12名體育考生考上大學，有15名美術考生考入美術類高等院校，有8名藝術考生考入藝術類高等院校。在過去的一年中，學校籃球隊分別獲得20xx年全市中學生籃球比賽國中女隊第一名，高中男隊第二名，國中男隊第四名的好成績。20xx年湖南省中學生田徑賽馮銘同學獲高中組男子跳遠第一名，破省紀錄，達一級運動員標準。有五人次進入前六名。在20xx年湖南省青少年田徑運動會上，我校13名同學在十二個項目的比賽中有6人次獲第一名，有3人次獲第二名，有4人次獲第三名，有6人次獲第四名，有2人次獲第五名。其中丁小燕分別獲女子甲組跳遠、三級跳第二名，達一級運動員標準。程序傑等8位同學取得甲組比賽前三名的的成績，達到了保送進大學的資格。

學校合唱團、器樂隊以及各種音樂美術課外活動小組自成立以來取得了累累碩果，20xx年5月，在全市第五屆“中國小藝術百佳”評選活動中，我校有十名學生獲“藝術百佳”稱號。舞蹈《白石印趣》參加湖南省“三湘蒲公杯”舞蹈大賽獲省二等獎。

學校辦學條件得到進一步改善。過去的一年，我校投入近800萬元新修了塑膠田徑場，改造了體育風雨長廊，裝飾了學生公寓，學生食堂、拆除了舊禮堂和臨街門面，學校正門的通透圍牆和新的校門正在建設。高中部所有的教室都裝備了設備

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇3

飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了第xx個教師節。

節日裏，特想和朋友們共同探討：要培養自然的、適應未來社會的人，究竟需要具備何種品質的教師？

或許，微笑平視，自尊温暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神聖職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示着師者的自信樂觀，呵護和固化着師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣温暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”而具備最正直、最偉大品質的教師，才可能培養出自然的人，社會的人，完整的人。

令人遺憾的是，舉目四望，當今教育界習慣於平視者不多，習慣於仰視的現象卻並不鮮見。仰視奧賽金牌的光環，個別教師、學校在工作中不遵守行規和職業操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”；仰視會考、大學聯考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向於個別所謂的“高手”、“精英”、“學霸”，草率應付班級多數學子；仰視身為領導、企業家、明星名人的畢業學生或校友，有老師或學校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業校友…

如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。

稍作觀察，還會發現當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關口高高壘起，不屑一顧的俯視着渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，採用“一刀切”的方式、“一個標準”的評價不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視着其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們容易變着花樣地“收拾”所謂的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的.轉投他校。

這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有温度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產生而推波助瀾的教育。

綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現象叢生的教育生態中，

在一個物質和媒介高度發達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然温暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、温馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創新的教育！

雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、個性化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的温暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，並使師者心態成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！

老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子裏，讓我們共同努力，堅守優秀中華民族傳統推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊温暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優秀公民。為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇4

各位領導、各位老師：

大家好！飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了第xx個教師節。

節日裏，特想和朋友們共同探討：要培養自然的、適應未來社會的人，究竟需要具備何種品質的教師？

或許，微笑平視，自尊温暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神聖職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示着師者的自信樂觀，呵護和固化着師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣温暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”而具備最正直、最偉大品質的教師，才可能培養出自然的人，社會的人，完整的人。

令人遺憾的是，舉目四望，當今教育界習慣於平視者不多，習慣於仰視的現象卻並不鮮見。仰視奧賽金牌的光環，個別教師、學校在工作中不遵守行規和職業操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”；仰視會考，有的教師集中自己全部教育資源投向於個別所謂的“高手”、“精英”、“學霸”，草率應付班級多數學子；仰視身為領導、企業家、明星名人的畢業學生或校友，有老師或學校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業校友…

如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。

稍作觀察，還會發現當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關口高高壘起，不屑一顧的俯視着渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，採用“一刀切”的方式、“一個標準”的評價不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視着其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們容易變着花樣地“收拾”所謂的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉投他校。

這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有温度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產生而推波助瀾的教育。

綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現象叢生的教育生態中，

在一個物質和媒介高度發達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然温暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、温馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創新的教育！

雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、個性化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的温暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，並使師者心態成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！

老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子裏，讓我們共同努力，堅守優秀中華民族傳統推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊温暖的.教師，用教育公平促進社會公平，培養出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優秀公民。為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇5

各位教職工:

大家好!送走了一個成果豐碩的學年，我們又迎來了一個充滿希望的學年，站在這樣的起點，去歡度我們的節日——第26個，會有一份特殊的的感動，感動於我們曾經的付出，更感動於我們今天的收穫。作為教師，這份感動和喜悦，不是簡單的數字可以表達的。那些常駐我們心中的，都是可以觸摸的温暖、歷久彌新的回憶，是令我們的生活踏實、心胸坦蕩的人生腳印。今天，我們在這裏慶祝自己的節日，重温付出的辛苦、收穫的美好，讓温暖洋溢在每個人的心中。因為我們一直在努力推進我們學校的進步與發展，以這樣或那樣的方式。它的今天，讓我們欣喜，令我們驕傲!

今天受到表彰的個人和單位，是我們集體中的一部分，他們是我們的一部分，代表的`卻是我們全體。實驗的今天，從來就不是一個人或幾個人做成的，而是全體教職工齊心協力、持續創造的結果。我們能夠體會到，對他們的肯定，就是對我們的全體的肯定，對他們的表彰就是對我們全體的表彰。在這裏，作為校長，我要祝賀他們，也要祝賀大家;我要感謝他們，也要感謝大家!

關於教師的頌歌唱的太多，總是沒有我們學生唱得真誠;關於教師的讚美説得不少，總是沒有我們自己的肯定那樣激動人心。教師就是這樣一羣人:傳遞人類的智慧和高尚，並用自己的示範，去打動引領自己的學生，進而影響社會、影響未來。老師們:有理想的生活，才是脱俗的生活，才是有價值的生活。正因為如此，我們的坦然淡定，在浮躁的社會中，是難得的高山流水，難得的寧靜灑脱。

回顧實驗的發展歷程，堅持改革，不斷創新，才是其永葆青春的祕訣。我們提出高舉改革實驗的大旗，正是想讓實驗這棵常青樹，枝繁葉茂，茁壯參天，為深圳基礎教育的發展寫下更為光彩的華章。堅持實施健全人格教育，堅持推進有效教學，積極探索現代學校制度，積極探索公辦教育集團的有效運作模式，就是我們進一步驅動改革、實現創新跨越的動力之源。因此，改革課程，改進方法，改變評價，改善教育，已成為我們創新工作的當務之急。我們要通過改革創新，把學生培養成"人格健全，學業進步，特長明顯，和諧發展"的未來社會需要的人才。

過去的成績，已經與學校的進步發展融為一體，成為歡樂記憶中閃亮的片段。未來的日子，還在等着我們，等着我們勤奮工作，激情創造。本期將舉行三年一次、全校參與的第二__屆運動會，它將是全面展示我校體育教育成果、師生精神風貌和辦學水平的一次盛會，也將是實驗師生"與大運同行、為深圳加油"心聲的一次集中表達。明年，我們將迎來實驗學校建校二十五週年，它將成為我們進一步總結經驗，凝聚資源，邁向未來的起點。

進一步提高學校的教育質量、辦學水平，還有許多工作需要去做，還有許多問題需要解決，但是我相信，有實驗學校二十多年的辦學積累，有全體教職工的團結一心、共同努力，只要我們始終堅持"實"字為先，"幹"為基礎，創造性地開展工作，在實驗這塊教育改革實驗的沃土上，我們一定能實現我們的目標，收穫更多的成功與快樂!

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了第xx個教師節。

節日裏，特想和朋友們共同探討：要培養自然的、適應未來社會的人，究竟需要具備何種品質的教師？

或許，微笑平視，自尊温暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神聖職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示着師者的自信樂觀，呵護和固化着師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣温暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創新的火焰。恰如英國散文家理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”而具備最正直、最偉大品質的教師，才可能培養出自然的人，社會的人，完整的人。

令人遺憾的是，舉目四望，當今教育界習慣於平視者不多，習慣於仰視的現象卻並不鮮見。仰視奧賽金牌的光環，個別教師、學校在工作中不遵守行規和職業操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”；仰視會考、大學聯考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向於個別所謂的“高手”、“精英”、“學霸”，草率應付班級多數學子；仰視身為領導、企業家、明星名人的畢業學生或校友，有老師或學校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業校友。

如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。

稍作觀察，還會發現當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關口高高壘起，不屑一顧的俯視着渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，採用“一刀切”的方式、“一個標準”的評價不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視着其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們容易變着花樣地“收拾”所謂的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉投他校。

這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有温度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產生而推波助瀾的教育。

綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現象叢生的教育生態中，在一個物質和媒介高度發達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然温暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、温馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創新的教育！

雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、個性化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的温暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，並使師者心態成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！

老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子裏，讓我們共同努力，堅守優秀中華民族傳統推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊温暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優秀公民。為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂！

老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發展。20__學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收穫的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五週年校慶暨市重掛牌慶典”。

這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨幹教師達到29人。

這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收穫了會考、大學聯考的喜悦，會考、大學聯考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20__級大學聯考成績尤為喜人，本科上線九十餘人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！

老師們、成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。作為重慶市重點中學的xx中學的每一位教師，在收穫果實的同時，也註定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期裏迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄羣英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。

希望全體教職工既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心繫學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！

讓我們同心同德，真抓實幹，為美好明天共同拼搏奮鬥！最後再次衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！

謝謝！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇8

飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了教師節。

節日裏，特想和朋友們共同探討：要培養自然的、適應未來社會的人，究竟需要具備何種品質的教師？

或許，微笑平視，自尊温暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神聖職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示着師者的自信樂觀，呵護和固化着師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣温暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”而具備最正直、最偉大品質的教師，才可能培養出自然的人，社會的人，完整的人。

令人遺憾的是，舉目四望，當今教育界習慣於平視者不多，習慣於仰視的現象卻並不鮮見。仰視奧賽金牌的光環，個別教師、學校在工作中不遵守行規和職業操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”；仰視會考、大學聯考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向於個別所謂的“高手”、“精英”、“學霸”，草率應付班級多數學子；仰視身為領導、企業家、明星名人的畢業學生或校友，有老師或學校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業校友…

如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。

稍作觀察，還會發現當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關口高高壘起，不屑一顧的俯視着渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，採用“一刀切”的方式、“一個標準”的評價不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視着其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們容易變着花樣地“收拾”所謂的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉投他校。

這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有温度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產生而推波助瀾的教育。

綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現象叢生的教育生態中，

在一個物質和媒介高度發達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然温暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、温馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創新的教育！

雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、個性化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的温暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，並使師者心態成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！

老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子裏，讓我們共同努力，堅守優秀中華民族傳統推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊温暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優秀公民。為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇9

精彩導讀：老師們，面對新世紀的激烈競爭與挑戰，教育工作任重道遠,我們要以教書育人為己任，樹立遠大的理想和抱負，追求高尚的職業道德和情操，做到愛崗敬業、任勞任怨、以德修身、為人師表，以優質的教育教學服務於學生，做學校利益的維護者。讓我們在校長辦學思想的指導下，充分發揚“愛我，興我”的主人翁精神，開拓創新，團結一致，不斷提高教學質量,把學校建成萬人高校而努力奮鬥！

文章正文：今天,又是一個值得欣慰的日子，我們在這裏隆重慶祝教師節，藉此機會，我向辛勤耕耘的全體教師,學校領導表示節日的問候！向我的同仁們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向所有關心支持我工作的各級領導表示衷心的感謝！真誠地祝願老師們節日快樂，事業有成，身體健康!

下面,我談一談我在學校兩年多來的感受.

在過去的時間裏，我體會到.全校師生在校長的關心支持下,高度重視教育工作，認真貫徹黨的教育方針，加強師風師德建設，重視教學常規管理，不斷改善硬件設施和後勤服務，堅持以人為本，以構建和諧社會、和諧校園為指針，以師資隊伍建設為重點，以教學質量為中心，以確保安全為前提，以“辦萬人高校”為宗旨，進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，一心一意搞教學，千方百計抓質量，同舟共濟，拼搏實幹，促進了教育事業不斷向前發展，在管理育人、教書育人、服務育人等方面取得了令人鼓舞的成績，使我不斷成長,從勝利走向勝利！

學高為師，德高為範。我用熱心、愛心、責任心，構築了新時期人民教師職業道德的豐富內涵，就是要弘揚這樣一種精神，一種熱愛事業、無私奉獻的精神，一種熱愛學生、甘當人梯的精神，一種執着進取，不斷創新的精神。當今社會，經濟飛速發展，各種競爭日趨激烈，教育工作以培養人才、塑造未來為己任，在經濟社會的全面發展中擔負着越來越重要的作用。我深深地體會到這一點.

老師們,又是一年秋風勁，不是春光，勝似春光. 校長教育我們:“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”沒有過硬的本領，就很難適應一個發展的教育體系，我就會在競爭的社會環境中與成功與勝利漸行漸遠。因此，需要我們每一位xx人從現在做起，從一點一滴做起，把對事業、對學生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個行動中，讓廣大學生在我們的愛心與關注下健康成長。這就要求我們每一位xx人,要有“君子檢身，常若有過”的態度，自重、自省、自警、自厲，以德修身，以德立威，內鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神聖的崗位上，努力做一名有愛心、有責任心的教師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風度氣質優雅的人。

老師們，面對新世紀的激烈競爭與挑戰，教育工作任重道遠,我們要以教書育人為己任，樹立遠大的理想和抱負，追求高尚的職業道德和情操，做到愛崗敬業、任勞任怨、以德修身、為人師表，以優質的教育教學服務於學生，做學校利益的維護者。讓我們在校長辦學思想的指導下，充分發揚“愛我，興我”的主人翁精神，開拓創新，團結一致，不斷提高教學質量,把學校建成萬人高校而努力奮鬥！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇10

親愛的老師們：

大家下午好！

春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷着激動和喜悦的心情迎來了第xx個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝願，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！

這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！

今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！

今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！

在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關於對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：

什麼是幸福教育？

倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現實需要。

何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續一段時間而不能是瞬間的，它來源於對生活現狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統一。

通俗地説，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。

幸福教育的真諦和精髓

幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。

教師獲得幸福的途徑可歸納為職業認同、職業交往、專業成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。

幸福課堂的最大特點集中表現為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。

在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、羣體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的温牀、精神發展的殿堂。

我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。

再次祝大家節日快樂，身體健康！

謝謝！a

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

在這草木豐盈的季節，在這碩果累累的金秋，第xx個教師節帶着丹桂的馨香翩然而來。

回顧過去一學年，在鎮委、鎮政府和市教育局的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學校在大力實施素質教育方面，取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20xx年xx市中國小校園文化優秀學校”的稱號、“20xx年中國小跑操比賽國小組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時代精神的創新研究》順利結題，教學成績排在全鎮首位。

正是有了廣大教職工的團結協作和不懈努力，才有我們學校良好的發展勢頭和廣闊的發展前景。

與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，xx市教育局對在20xx-20xx學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學年度先進教育工作者的有鍾偉羣主任和朱君志老師;先進青年教師區秀清老師;優秀班主任黃盈歡老師;優秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩秀主任;優秀德育工作幹部何義旺老師。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，為學校建設和發展作出貢獻的全體教職工緻以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們為榜樣，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們為表率，團結奉獻，努力辦好人民滿意的教育，為開創鶴城教育發展新局面而努力奮鬥!

最後，讓我們向孜孜不倦地奮鬥於教育事業，默默奉獻於教育事業的老師，説一句：老師，節日快樂!老師，您辛苦了!

我的講話完畢，謝謝大家!

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇11

各位領導、各位老師：

下午好!

今天我們在這裏參加第xx個教師節慶祝大會，慶祝我們自己的節日，心情格外激動。回首過去的一年，我們國中蓬勃發展，辦學水平、辦學質量、辦學效益穩步提升。這完全得益於龍岡鎮黨委、政府的正確領導和大力支持，得益於上級主管部門的大力指導，得益於我校廣大教師的辛勤努力。在此，我謹代表龍岡國中全體師生向關心、支持學校發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!

過去的一學年，是國家“十二五”規劃的開局之年，也是我校落實科學發展觀，推進現代化、推行新一輪課改、鞏固和發展普九成果的重要之年。我校圍繞全區“優質均衡，促進公平”的發展主題，堅持素質方向，以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創的品牌”為目標，強化師資隊伍建設，加強常規管理，推進課堂教學改革，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的目標，教學取得了可喜成績。今年會考成績尤為突出，各項指標均在全區名列前茅，特別是後30%的學生綜合素質提升幅度較大。達市一中統招分數線77人，達統招分數線176人，受到了上級領導和廣大幹羣的充分肯定。這些成績的取得，一方面是由於同學們的刻苦努力，更與老師們的辛勤勞動密不可分。目前，我校有着一支能吃苦耐勞、業務能力強的教師隊伍，湧現出了很多骨幹教師及學科帶頭人。

點滴成績已成過去，面對新的機遇和挑戰，我們深感任重而道遠。在今後的工作中，我們將從以下幾方面繼續努力，謀求新發展，實現新突破，努力創辦人民更加滿意的學校。

一、建一流的管理團隊。

作為者、引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發展學校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂範，注重學習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學識修養和實踐智慧影響教師與學生;以人為本，充分發揚民主，切實關心教師的身心健康，把教師的需求作為學校的第一要務;注重研究教師及學生的成長規律，千方百計為教師的專業化成長和學生的全面發展創造良好環境。

二、落實全員育人，增強德育工作的實效性。

堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質。強化習慣養成，採取有效措施，堅持不懈地培養學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。

三、推進新一輪課改，着力提高教學質量。

堅持以教學為中心，貫徹落實“認真、專業、務實”的工作要求，加強教學常規管理，帶領全體教師立足於自身崗位和實踐，堅持科研先導，認真研究教學規律，借鑑名校經驗，加大“三段四步”課改模式的推行力度，千方百計激發學生學習的興趣，開發學生的潛能，提高課堂教學效益。

四、落實過程化管理，促進學校和諧發展。

建立健全各項規章制度，依法治校，加強學校特色文化建設，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創新、高效”的要求，把教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學校健康和諧發展。

最後，我衷心祝願各位領導，各位老師身體健康，家庭幸福，事業輝煌！祝願各位同學身心健康，學有所成，早做棟樑！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇12

飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了。

節日裏，特想和朋友們共同探討：要培養自然的、適應未來社會的人，究竟需要具備何種品質的教師？

或許，微笑平視，自尊温暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神聖職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示着師者的自信樂觀，呵護和固化着師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣温暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”而具備最正直、最偉大品質的教師，才可能培養然的人，社會的人，完整的人。

令人遺憾的是，舉目四望，當今教育界習慣於平視者不多，習慣於仰視的現象卻並不鮮見。仰視奧賽金牌的光環，個別教師、學校在工作中不遵守行規和職業操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”；仰視會考、大學聯考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向於個別所謂的“高手”、“精英”、“學霸”，草率應付班級多數學子；仰視身為、企業家、明星名人的畢業學生或校友，有老師或學校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業校友…

如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。

稍作觀察，還會發現當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關口高高壘起，不屑一顧的俯視着渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，採用“一刀切”的方式、“一個標準”的不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視着其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們容易變着花樣地“收拾”所謂的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉投他校。

這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有温度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產生而推波助瀾的教育。

綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現象叢生的教育生態中，

在一個物質和媒介高度發達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然温暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、温馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創新的教育！

雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的温暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，並使師者心態成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！

老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子裏，讓我們共同努力，堅守優秀中華民族傳統推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊温暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優秀公民。為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

當大學聯考的豐收又一次振奮着師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當槐花的清香又一次灑滿校園，我們巴彥淖爾市第一中學師生歡聚一堂，舉行盛大的開學典禮暨慶祝第31個教師節。在此，我代表校黨委、行政及全校教職員工和高二高三的學長，歡迎20xx屆969名的高一新生,歡迎6名新教師加入我們的團隊，歡迎你們!讓我真誠地向辛勤教育學生，精心培養人才的各位老師表示節日的祝賀，老師們，你們辛苦了!

在此，請允許我講幾句心裏話：

一、我深深的覺得市一中是教師成長的搖籃

市一中的老師，有着工作的激情和創業的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。九年前踏進這座校園，我就感到了作為市一中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，九年來我們取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步!市一中的領導，有着栽培教師的長遠目光。今年暑假，在學校資金緊缺的情況下，學校分7個批次，投入近30萬元，派高三全體及高一高二部分教師到北京、上海、山西、山東、江蘇、寧夏等全國各地參加各種教育業務培訓，派出部分教師和學生赴英國參加夏令營，使我們感受了先進的教育教學理念和獨特的異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學思維，也必將激發我們探索教學新方法的熱情。

二、我自豪的認為市一中是學生成才的寶地

有目共睹，我校在過去的幾年裏取得了驕人大學聯考成績，建校時間最短，在全市考取清華北大狀元最多。我們有理由自豪，眾所周知，由於多方面的原因，我們的生源基地有限，生源基礎並不很好。但為什麼能取得如此驕人的成績呢?歸結起來，這得益於學校的正確領導和師生的奮力拼搏。過去的幾年，學校領導和全體師生擰成一股繩，齊心協力，戰勝重重困難，創造了一個又一個輝煌。我切身體會到了領導集體智慧的成就，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮鬥，已經成為了市一中人的一種習慣。我可以負責的説，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經是有過多年高三教育教學經驗的教師，已經足以為大家的大學聯考勝利保駕護航!市一中的老師也正在為學生的全面成長不斷探索。

三、我們更加感受到教師職業的神聖、光榮與偉大

回顧市一中的建設與發展的歷程，幾代教職員工將自己的青春熱血和聰明才智，奉獻給這太陽底下最神聖的職業。他們如春蠶無怨無悔，畢生奉獻教育事業，像紅燭發光發熱，精心培育國家棟梁;數以萬計的優秀學生從這裏實現了自己的理想，走上了美好的人生之旅。教師是最值得尊敬的人，是我們永遠不能忘記的人!我們每一位教育工作者將決不辜負黨和人民對我們的期望，盡心盡職，為人師表，忠誠於黨和人民的教育事業!今天受到表彰的47名優秀教師、14名優秀班主任、14名優秀輔導員、4個優秀教研組就是我校教師和各教研組的傑出代表。我們要學習他們嘔心瀝血、甘為人梯的高尚師德，學習他們有教無類、因材施教的教學思想，學習他們循循善誘、因勢利導的教學方法，學習他們胸懷全局、無私忘我的奉獻精神，爭做改革創新的先鋒，愛崗敬業的模範，爭做德藝雙馨的教學標兵。胸懷夢想激情豪邁踏上三尺講壇，我們教師為生命找到了一方充滿希望的精神家園;披星戴月凌寒冒暑經歷春種秋收，我們教師為忠誠奉獻着一生無怨無悔的心血智慧。

同學們：有人説，選擇一所學校，就是選擇一種教育，就是選擇一種人生。你們選擇了市一中，就選擇了成為“優秀”的可能.經過一年的努力，你們會成為合格的市一中人，經過兩年的奮鬥，你們必將成為成熟的市一中人，經過三年的拼搏，你們一定會成為優秀的市一中人!中學時代是充滿希望和創造的時代，中學時代是生命和成長的起跑線，讓我們從市一中揚帆起航，駛向理想的彼岸。

在此，我代表學校向今天獲得“先進班集體”“優秀學生幹部”“三好學生”“先進團支部”“優秀團幹”“優秀團員”榮譽稱號的班集體和學生表示熱烈的祝賀!向獲得大學聯考獎勵和高一、二年級獎學金的學生表示熱烈的祝賀!他們就是同學們學習的榜樣和典範。在此也對在座的同學們提出以下希望和要求：全體同學都要明確目標，珍惜時間，主動學習。因為目標遠大，學習才有真正的動力，才能有更高的效率。高中時代是你們打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間，爭取主動發展。希望同學們胸懷大志，端正學習態度，發揚“自強不息，頑強拼搏”精神，刻苦學習，為實現自己的美麗人生奠基。

全體高三同學要有“一萬年太久，只爭朝夕;問蒼茫大地，誰主沉浮”的緊迫感、責任感和使命感，抓緊時間，刻苦學習，提高學習效率。同時也不忘鍛鍊身體，陶冶情操，努力為學弟學妹們做出表率，為20xx年考取理想大學打下堅實的基礎。

全體高二同學要有“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄偉氣魄和堅強決心。繼承高一年級時所養成的良好學習和生活習慣，虛心學習高三同學的成功經驗，不斷完善自我，發展自我，超越自我，努力提高學習質量和效率，真正給高一同學樹立榜樣。

全體高一同學要樹立“把高三一年的學習壓力分解到高中三年”的意識，發揚高三同學發奮苦讀的精神，從高一開始就明確學習目標，營造你追我趕的濃郁學習氛圍，以良好的學習習慣、端正的學習態度和高效的學習方法贏取優異的成績。

希望全體教職工要做習近平總書記提出的“四有”的好老師:有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。要進一步樹立學習意識，肯學習、會學習，學經典、學創新;進一步樹立責任意識，為學生負責、為學校負責、為個人負責，工作腳踏實地，做人光明磊落;進一步樹立大局意識，把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點;要進一步樹立團結意識，大事講原則、小事講團結，講包容、講協作，比奉獻、比成績、比風格。希望全校上下團結一心，共同努力，以市一中教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作業績贏得全社會的尊重，讓我們的師表風範成為市一中文化的一張亮麗名片!

老師們、同學們，新的學年已經開始，新的目標已經確定，新的航船已經起航，我們別無選擇，只有義無反顧地向前航行，相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我們定能抵達勝利的彼岸!

最後，祝同學們天天進步，快樂成長，實現夢想;祝老師們節日快樂，永遠開心，身體健康;祝我們市一中欣欣向榮，蒸蒸日上，再創輝煌!

謝謝大家!

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇14

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

在這金秋時節，我們共同迎來了第x個教師節。鎮黨委、政府在這裏為我們隆重舉辦教師節表彰大會，全鎮教師歡聚一堂，藉此機會，我謹代表鎮一中全體教職員工，向一如既往關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意，向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節日快樂！

百年大計，教育為本。教育工作在社會主義事業中起着舉足輕重的作用，它關係到中華民族的整體素質，關係到國家的興衰。近年來，我們鎮一中在科學發展觀的指引下，在鎮黨委政府、縣教育體育局的大力支持下，在鎮中心校的具體指導下，在社會各界的鼎力幫助下，一馬當先，努力走在教育改革的前沿。我們鎮一中始終把以師生髮展為本，辦人民滿足的教育作為辦學思想，以對得起學生，不辜負家長，讓人民滿足作為辦學目標，以用三年的教育，影響孩子的一生作為辦學追求，努力營造陽光和諧校園，讓學生健康快樂成長。

為實現這一教育理想，我校重視養成教育，從幫助學生養成良好行為習慣入手，讓學生學會做人，學會做事，學會合作，學會生活；堅持德育為先原則，提高學生的道德修養，塑造學生的完美品格。

為實現這一教育理想，我校每位教師能夠模範履行《教師職業道德規範》，不斷提高自己的道德素質，真正做到以德修身、以德執教、以德育人。能夠淨化言語，規範行為，為人師表，以誨人不倦的道德情感、樂於奉獻的職業精神和顧全大局的風格，兢兢業業工作，老老實實做人；能夠立足本職工作，志存高遠、與時俱進、勵精圖治、開拓創新；能夠用愛心做清泉，洗滌學生的心靈，用知識做雲梯，引領學生攀登科學的高峯；能夠在三尺講台上燃燒自己的青春，無悔無怨，奉獻自己的真情，無怨無悔。

為實現這一教育理想，我們狠抓內部治理、強化教育革新、加強協作、建章立制，分工明確，層層負責，並積極引入競爭機制，不斷完善教師量化制度，充分激發教師主觀能動性，鑄就了嚴謹治學、誠信質樸的優良校風。

一代代優秀教師的創新開拓、辛勤耕耘、默默奉獻，敢為人先、嚴謹治學、誨人不倦，才鑄就了鎮一中的卓而不凡與燦爛輝煌。如今，學校實現了五大跨越發展：辦學理念全面提升、治理制度日益完善、教育資源整體優化、教學科研上檔升級、教育質量不斷提高。學校中招考試成績連年位列全鎮第一。升學率連年攀升，達到全縣先進水平。

幾年來，我們學校可以説一步一個台階，一年一個發展，學校先後榮獲市、縣、鎮先進單位。教學成績尤為突出，2020__年終在鎮中心校組織的教學評估調研考試中，三個年級二二個學科，我校就有一六個學科取得平均分第一名；20__年中招考試，我校一一零名考生就有四一人被縣一中錄取，一一人被縣十中錄取，二人被河南宏力學校錄取為免費生，中招錄取率超過全縣六個百分點，達到全縣先進水平，再次續寫了我們農村學校趕超縣城學校低進優出的教育奇蹟，將大批入學時成績平平的學生送入縣重點中學的大門，讓他們在三年時間內進步幅度達到最大化（低進優出也就是我們七年級招收新生時，由於種.種原因，只能招收縣城學校錄取後剩下的成績較差的學生，這些學生經過我們三年的培養，成績趕上甚至超過那些國小畢業時被縣城學校錄取的成績比他們優秀的學生）。20__年全縣四三所國中教學綜合水平考核評估中，我校取得第八名，其中七年級為全縣第五名。教師教育理論水平和業務素質也同時明顯提高，20__年春，取得鎮優秀班主任論壇演講賽第一名和第二名，在縣優質課大賽中分別取得語文、數學、英語、歷史一等獎，取得縣師德演講賽一等獎，取得鎮教師技能大賽第一名，校體育代表隊又一次取得鎮春季運動會團體第一名。我們深知，榮譽的取得是領導和社會對一中工作的認可，但如何保持這一榮譽乃至更進一步是一項更為艱鉅的任務。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們鎮一中從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，在我們學校進入跨越式快速發展的今天，敢於超越，永爭第一的一中人將一如既往地追求教育理想：從傳統中汲取養分、在現實中尋求靈感、於實踐中求證真諦、在發展中創造奇蹟，齊心協力、集思廣益、振奮精神、發奮圖強、勵精圖治、鋭意進取，充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的聰明和力量，去譜寫教育改革與發展的新篇章，努力把鎮一中打造成具有一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量的x鎮品牌學校。

最後，再次向與會的領導表示感謝，並祝願大家節日快樂、身體健康、事業有成、全家幸福！

謝謝大家！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇15

尊敬的老前輩，親愛的老師們：

新的學年又開始了，迎面走來的就是我國第xx個教師節。在這個碩果累累、充滿喜悦的金秋時節，李建平代表校黨委、校行政，向辛勤工作的全校教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願！

李建平在賀詞中首先回顧了過去一年的工作，指出，剛剛過去的一學年，在省委、的關心和支持下，我校廣大師生員工大力弘揚以人為本、求真務實的精神，紮實工作，無私奉獻，學校各項事業獲得了全面的新進展，全校上下呈現出風正氣順、人和業興的良好發展態勢，這些成績的獲得來之不易。

李建平指出，實現學校的奮鬥目標，比任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團結廣大教職員工。當前，高校在經濟社會發展中的戰略地位日益凸現，高校的人才隊伍建設正面臨着前所未有的大好機遇，為廣大教師充分施展才華、勇於創新、大展宏圖開闢了廣闊的空間。上個學期，學校先後召開了校黨委五屆二次全體（擴大）會議、校人才工作會議、暑期學校工作研討會等三場會議，專題研究學校人才工作，大力實施人才強校戰略，努力開創人才隊伍建設新局面。我們要不斷增強“教師主體”的意識，為廣大教職員工辦實事、辦好事，熱切關心教職員工的工作、生活、學習和個人發展，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍。

他衷心祝願廣大教職員工在科教興國、人才強國的偉大事業中大顯身手，大展宏圖，共創我們更加美好的明天。並祝願全校教職員工節日愉快，身體健康，閤家幸福！

2023年校長教師節優秀講話稿範文 篇16

尊敬的老前輩，親愛的老師們：

在這草木豐盈的季節，在這碩果累累的金秋，第xx個教師節帶着丹桂的馨香翩然而來。

回顧過去一學年，在鎮委、鎮政府和市教育局的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學校在大力實施素質教育方面，取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20xx年鶴山市中國小校園文化優秀學校”的稱號、“20xx年中國小跑操比賽國小組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時代精神的創新研究》順利結題，教學成績排在全鎮首位。

正是有了廣大教職工的團結協作和不懈努力，才有我們學校良好的發展勢頭和廣闊的發展前景。

與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，鶴山市教育局對在20xx-20xx學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學年度先進教育工作者的有鍾偉羣主任和朱君志老師；先進青年教師區秀清老師；優秀班主任黃盈歡老師；優秀少先隊輔導員李少芬老師；先進德育工作者馬穩秀主任；優秀德育工作幹部何義旺老師。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，為學校建設和發展作出貢獻的全體教職工緻以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意！正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發展軌道才顯得如此具體而清晰！我們以他們為榜樣，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們為表率，團結奉獻，努力辦好人民滿意的教育，為開創鶴城教育發展新局面而努力奮鬥！

最後，讓我們向孜孜不倦地奮鬥於教育事業，默默奉獻於教育事業的老師，説一句：老師，節日快樂！老師，您辛苦了！