重陽節兒女講話稿（精選5篇）

重陽節兒女講話稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法迴避的`另一個事實是，在傳統節日被淡忘的同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷於西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。

事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積澱形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什麼要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節“有名無實”的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當然這種弱化需要辯證地看待。對於傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對於那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育於後者之中的倫理規範與價值觀念，成為構築現代人格的重要力量之一。

在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背後，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中國小把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多瞭解一下自己祖國優秀的文化遺產，並在這種優良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟樑之才。

重陽節兒女講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我很開心能夠在重陽節來臨之際發表這一次講話，重陽節是我國民間的一個傳統節日，在這一天，我們往往有很多的活動可以舉行，比如説和家人們一起去爬山、登高，眺望遠方，享受登高的樂趣、除去煩惱和晦氣。其次便是關心我們家裏的老人們，給他們多一些陪伴和關心，讓他們在一個温暖且舒適的環境裏度過這美好的一個節日。其實重陽節的習俗有很多，在我們的生活體驗當中就可以感受得到，就讓我們一起去好好的感受一次這個節日的樂趣吧!

一談到重陽節我們就能夠想起一首首的古詩來，比如説王維的詩，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這一首詩是我們再熟悉不過的了，並且令人印象深刻，悠遠流傳。關於重陽節的菊花，白居易也有一首詩是非常的著名的，在詩中他漫漫寫道“滿園花菊鬱金香，中有孤叢色似霜”，這麼美麗的比喻正是將我們秋天的菊花烘托的形象且生動，讓整個重陽也附上了一層美麗的薄紗。這些古詩將重陽節裏的細節寫的十分的生動，也從另一個角度提醒着我們，對於重陽這個傳統佳節來説，我們現在可以做的就是要去傳承，去傳承這一份文化，傳承重陽節的那一份獨特魅力。

重陽節除了傳統意義上的文化傳承之外，另外我們也要多去關心一下我們身邊的老人們，重陽節也是我們的“老人節”，在這一天，我們如若有時間的話，可以回到家，陪伴我們的爺爺奶奶説説話，讓爺爺奶奶們感受到我們的愛和關心，讓他們在晚年也能夠體會到那一份濃濃的幸福。世界上有很多是我們需要去珍惜的，也有很多東西錯過了就不將再存在，所以親愛的同學們，趁我們現在還有着很多的機會，那就多去做一些事情吧，多去陪伴我們的爺爺奶奶，讓他們也能開心、安心的度過每一天吧!

重陽節或許對於我們來説，意義並不是很大，但是如果我們仔細去體會這個節日的意義，我們就會發現。這個節日，從實質上來説，其實是一個非常有紀念價值的節日，也是這個秋天裏一道獨特的風景。當我們帶着老人一起登高眺望時，我們便能夠深知重陽的意義了。希望大家能夠愉快度過這一個傳統佳節，希望大家重陽快樂!幸福安康!

重陽節兒女講話稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。九九重陽節，因“九”與“久”同音，九在數字中又是最大數，所以又有長久長壽的含義。況且秋季也是一年收穫的黃金季節，因此，重陽佳節，寓意深遠，也是一個歷史悠久、具有豐富文化內涵和親情的中華傳統節日。

儘管重陽節的初始內涵並非關愛父母，而在於避災疫(夏冬時節易感時疾，於是人們習慣以出外登高野遊、佩茱萸、飲菊花酒等方式來紓解)。但隨着時代的發展，避忌心理漸漸淡化，祈壽敬老的意味卻越來越濃厚。今天的重陽節，被賦予了新的含義，越來越多的人開始把重陽當成了中國人自己的“父母節”。

我國同世界上的許多國家一樣，慢慢步入老年社會。關愛老年人，關心長輩，已成為整個社會的責任。而對於許多老年人來説，物質上的温飽和冷暖，遠不及家人、親人的關心，精神上的充實更為重要。老人晚年幸福，不只是吃得好、穿得暖，還需要身邊人的瞭解和理解。也就是説，單純的物質供養，是不足以謂孝的，也不可能使父母安度晚年。可惜很多做兒女的，都遺忘了老人的精神世界，使老人在“精神遺棄”中變得抑鬱、空虛、寂寞。

“樹老怕空心，人老怕冷清。”作為兒女，應該考慮如何排遣父母晚年生活的孤獨，也應該努力經常營造一家人在一起其樂融融的氛圍。雖然現在做子女的有做子女的難處，現代生活節奏不斷加快，競爭愈來愈激烈，工作、家務、教育孩子等等，都使人忙於應對，身心疲憊。即便如此，也不可成為忘記孝親的義務，也不可成為忽視老人精神世界的理由。

孝親是中華傳統美德中最重要的美德之一。孝道講求“無違、有養、有敬”。如果説“有養”是基本層面、物質層面的東西，那麼“無違”、“有敬”就是精神層面的關懷，老年人更需要精神慰藉。有道是孝以心論，老人不在乎你給多少錢，他們需要的是兒女的温情、精神的關懷。有些老人感歎地説，自己吃穿不愁，孩子定期給贍養費，但是“心裏老是空空的”。難怪，有老人出錢請兒女回家吃飯之事發生，真不知這是老人的悲哀，還是做子女的悲哀。

前不久讀到一則報道説，世界首富比爾·蓋茨接受意大利《機會》雜誌記者採訪，在回答最不能等待的事情是什麼時，本以為滿腦子都是生意經的他，會回答莫錯過“商機”之類的話，可他卻語出驚人：“天下最不能等待的事情莫過於孝敬父母!”，聽來發人深思。我們常常聽到一些人説，工作太忙了，沒時間看父母。這與比爾·蓋茨相比，就顯出很大的差距。差距就在不把孝敬父母放在最不能等待的事情的位置上。是啊，錢是掙不完的。作子女的，應該花些時間陪陪老人。人都是會老的，子欲養而親不在，那時想要盡孝道已經太遲了。

作為兒女，重陽節為父母做些什麼?是帶老人登高賞景，還是把酒觀菊，與老人分享快樂呢?陪老人説些知心話，送老人一件實用又有特別意義的禮物，或陪父母出門走一走。總之，要表達一下心意。只要能給老人們一點關愛就好。有時兒孫一句寬慰的話語、一個温馨的電話、一件有意義的禮物，就會給老年人一個驚喜、一絲慰藉、一點温暖。讓老人笑在重陽，笑在每一天吧。把最美好的祝福送給全天下的老人，祝他們快樂，幸福，笑口常開。

有一種愛，一生一世不求回報，那是父母對子女的愛;有人一生一世值得你愛，那是父母親。我們無法還父母年輕和美貌，或許也沒有能力回報太多。但不管你是貧窮還是富有，是達官顯貴還是一介平民，那顆熱乎乎的孝心都還是不缺的，它永遠揣在我們每個人的胸口。讓我們趁着父母健在，抓住一切可能的機會孝敬關愛他們吧。重陽節，是個表達的契機。

重陽節兒女講話稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當、國家就有前途，民族就有希望。”未來民族國家的希望還在你們。而所謂的青年興不是空話，而需要大家從多個細節多個方面去完成它。

就此引出我今天國旗下講話的題目——尊敬老人，弘揚中華傳統美德。

這週六某月某日，同學們知道這是個什麼日子嗎?農曆的九月九日 “重陽節”。因為九在中國傳統觀念中是最大的數字，所以這個節日還含有長久長壽之意。，我國將這個隱含着祝福老人長壽的節日最終確定為“老年節”。尊老、敬老，自古以來就是中華民族的傳統美德，古有孟子的“老吾老以及人之老”，今有習近平總書記提出的“讓每一個老人都能安享晚年”。無一不在強調尊敬關愛老人。夕陽無限好，人間重晚晴。老一輩曾為了我們國家的強盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，辛勤勞動，貢獻自己的才智，創造了大量的物質、精神財富，理應受到全社會的尊敬和照顧。而我們作為祖國未來的接班人，更應當懷揣着一顆感恩的心，繼承和發揚中華民族尊老敬老的優良傳統。

同學們，我們設身處地地換位思考一下。回想一下你們平時生病地時候。當你的身體忽冷忽熱，不受控制的嗜睡，你會懷念着那個能跑能跳健康無比的自己嗎?老人們就在經歷這樣一個過程，當青春不再，體力漸衰，精力下降，步行緩慢，你開始慢慢地發現生活中原本自己可以獨立完成的事情也要依靠別人的力量。這時心裏湧出的屈辱感、孤獨感就像是一股深淵慢慢地將老人們拖入一個絕望的境地。而這個時候如果我們能做到真正地關愛老人，細緻入微而又體貼地滿足他們的需求，那對老人們來説又是怎樣一種暖心的力量呢?

讓我們從今天做起，從身邊做起，從日常生活中一點一滴的小事做起，在家裏尊敬長輩，孝敬長輩，哪怕只是陪爺爺奶奶聊聊天，在外禮讓老人，幫助老人，哪怕只是在公交車上為老人讓個座。尊敬老人之事，無分大小，發揚中華美德，更需從小事做起。“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能做到尊老、愛老。在天高雲淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。

重陽節兒女講話稿 篇5

尊敬的各位老教師：

下午好!

在這~~年九九重陽節之際，我代表學校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，閤家歡樂!今天，我們請各位老領導、老教師回到學校看看，以便向大家彙報~~中心國小的過去，共商~~中心國小的發展，請允許我把一年來~~中心國小的工作情況作一簡要彙報。

一年來，在校長的帶領下，學校堅持以科學發展觀為指導，以創設安全文明校園為重點，以培養全面發展的學生為宗旨，以辦人民滿意學校為辦學目標，使學校逐步形成環境優勢、辦學理念優勢和管理優勢。

一、班子團結協作，促進事業進步

我校領導班子團結協作，做到小分工大合作，嚴格按照學校的規章制度，引領教師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級下達的指標。學校定每週一上午半天為領導班子例會，總結上週工作，研究、佈置本週工作，組織班子成員學習學校管理、教育教學理論。做到以身作則，以熱情的態度服務基層，以良好的形象影響基層，以科學的方法指導基層，起到榜樣示範作用，促進了學校事業的進步。

二、優化過程管理，規範教學行為

向管理要質量，向規範要成績，這是我校多年常抓不懈的工作。首先，學校認真執行《~~中心國小教師崗位工作量化評估制度》、《~~中心國小常規管理暫行規定》和《~~中心國小教職工考勤管理暫行規定》等一系列規章制度，對教師工作進行全過程管理，並嚴格按章辦事，作為教師評先、評優、職稱評聘的依據。此舉極大地調動教師的積極性，促進教育教學工作上新台階。其次，中心校堅持每週一晚上開教師例會，總結上週工作，佈置本週工作，組織教師政治業務學習，促進學校工作井然有序，提高教師的政治業務素質。再次，各校抓好“三項”評比工作，做到每天一評，每週一小結，並在週一上午課間操後和晚上教師例會上公佈，中心校分別按總評和衞生，分低中、高年段評出名次，發給獎金，將“三項”評比成績作為教師評先、評優的重要依據之一，有效調動教師參與班級管理的積極性。最後，採取定期或不定期的對各校及教師的工作諸如備課、上課、作業佈置批改、單元測試等工作進行全面、深入、認真地檢查，加強了學校工作過程性管理。

三、牢固“質量”意識，推進素質教育

以質量求生存，以質量求發展，是我校辦學的發展目標。強化質量意識，實行質量定標，重視質量檢測、分析和監控。認真組織實施各種考試，規範考試行為，做到會議強調，過程監督。制定執行《~~中心國小教學獎懲補充規定》，調動教師工作積極性，教育教學質量穩中有升。在強化質量的同時，以課改為契機，把素質教育引向深入，率先通過縣督導評估，被評為縣級“素質教育先進校”。

四、營造文化氛圍，創設育人環境

我校立足實際，發揮校園文化建設的育人效能，利用暑假時間購置並設計了學校的宣傳欄，學生對學生進行衞生、安全、科普、文化等的教育。在學生宿舍樓、教學樓安裝上文化宣傳架，充分挖掘本壽寧的文化，形成濃厚的校本文化教育，讓身邊自己的名人成為學習的榜樣。在醒目處設置標語警句、名人名言、名人畫像，讓學生在不知不覺中接受教育;同時要求學校和班級辦好每一期的黑板報，保持好學校的環境，愛護學校的花草樹木，達到淨化美化校園，達到潛移默化的作用。

五、多方籌措資金，改善辦學條件

一年來，學校通過多渠道，爭取各界支持，籌集資金改善辦學條件。完成中心幼兒園的圍牆、大門、操場硬化、教學樓粉。中心校沼氣池廁所的建設、學生宿舍樓的建設、內務裝修、餐廳佈置、廚房搭建、校園綠化的設計施工、校園文化的設施建設，岱陽國小辦公室裝修，水洋國小辦公椅添置，~~國小教學樓修繕等等。

六、抓好各項工作，促進協調發展

學校確保校園治安持續穩定為前提，努力做好綜治、計生、工會等各項工作，促進學校的協調發展。

七、主要存在問題

(1)部分學校的配套還有待於完善。如~~國小廁所需維修，圍牆修建，~~國小辦公室的修繕。

(2)“兩基”所欠債務較重，雖然已經消債部分，但學校還有20多萬的債務，嚴重製約學校工作的開展。

(3)教師隊伍老齡化嚴重，老教師比例過大，難以適應課改的要求，影響課改的快速、高效發展。　　一年來，在縣主管局的直接領導和關心支持下，我校全體師生團結協作、同心同德，較好地完成了各項工作任務，順利通過省級對縣督導的檢查。先後被評為“素質教育先進校”、“先進黨支部”、“平安校園”。本學期，學校將以農村樣板校為契機，完善學校的美術室、實踐室、科學室、音樂室、網絡室等，我相信，我們明年一定還會美好。

老教師們0吃水不忘挖井人”。你們是學校的財富。憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的讚歌。看今朝，學校的蓬勃發展，有您們不可磨滅的貢獻。學校的不斷髮展更是藴含着您們的勞動和智慧，凝結着您們的青春汗水。今天您們雖然離開了工作崗位，但仍然為了學校的進一步發展壯大建言獻策，發揮您們的優勢。在您們身上凝聚着中華民族的優秀品質，永遠是我們新一代學習的榜樣。

“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽時。”在這裏我衷心地希望所有退休教職工活到老、學到老，與時俱進，老有所為;更期盼你們一如繼往地關心學校的改革與發展，支持學校的建設，關心學校今年11月份省級農村樣板校的驗收和全縣寄宿生現場會的召開。

最後衷心感謝你們的光臨，並衷心祝願你們身體健康，天天快樂，閤家幸福安康!