2022最新教育局長講話材料（精選17篇）

2022最新教育局長講話材料 篇1

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!

承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，説心裏話是壓力多於欣喜，責任甚於欣慰，多年的教育工作經歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義。它飽含着縣委、政府的高度信任，寄託着在座每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆縣委、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的紮實工作和全縣教育系統廣大幹部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮幹好工作，勤奮學習，不辱使命!在今後的工作中我將做到：

1?加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。

3?轉變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作着力點和突破口，狠抓教學質量和日常管理，向管理要質量，向教研要效果，努力提升育人水平，執著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創業的樂園。

同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現實，總結經驗，轉變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環節，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業發展的良策。

二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發展。在縣委、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現有成果，努力提升教育教學質量，促進全縣教育教學工作的持續、穩步、健康發展。

三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質量。20xx年是貫徹落實“十五”計劃的最後一年，是加快發展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨着新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在縣委、政府的正確領導下，團結一班子人，齊心協力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。

謝謝大家!

2022最新教育局長講話材料 篇2

大家好!

首先，我代表縣教育局，並以我個人作為金屯鎮中學校友的名義，向金屯鎮中學全體師生員工和歷屆校友，表示熱烈的祝賀!向參加聯誼會的領導和嘉賓，表示誠摯的歡迎!

同志們、朋友們，我縣的教育工作，在黨中央的教育方針指導下，在縣委縣政府的正確領導下，不斷深化改革，全面推行素質教育，教育教學質量逐步提高，取得了卓越的成績

當前，教育改革和發展，已成為全社會關注的熱點。教育，不僅成為培育優秀人才、促進經濟發展、推進社會文明的重要基礎，而且成為廣大人民羣眾提升文化素質、增強競爭能力、改變人生命運的迫切需求。這對教育改革和發展提供了強大的動力，也給教育改革和發展帶來了巨大的壓力。在新的形勢下，教育必須堅持以科學發展觀指導教育改革和發展，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進基礎教育課程改革，致力培養德智體美勞全面發展、具有創新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人，為經濟發展和社會進步提供有力的人才支持和智力支撐。

金屯鎮中學建校五十年來，隨着時代的步伐前進，堅持“以人為本，和諧創新”的辦學理念，為金屯鎮、為國家培育和輸送了一批又一批人才。金屯鎮中學的廣大師生，愛祖國、愛家鄉，為國家和金屯的經濟和社會事業發展做出了重要貢獻。金屯鎮中學廣佈海內外的全體校友，在各條戰線上頑強拼搏，艱苦奮鬥，為祖國和人民建功立業，為祖國和家鄉贏得了榮譽，他們是金屯鎮中學的光榮，也是金屯鎮人民的驕傲。

咱們金屯鎮中學，雖然是普通農村中學，教學條件不夠優越，但是這幾年的教育管理水平以及教育質量都在迅速的提高，成績是可喜可賀的，社會聲譽越來越高，希望我們抓住機遇、發揚傳統、繼續努力，為社會培養出更好的人才，也為金屯鎮的教育事業做出更大的貢獻。

教育的發展離不開全社會的有力支持。多年來，金屯鎮中學的校友們為家鄉的經濟和社會發展出力獻策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉的父老鄉親都是不會忘記的。感謝金屯鎮中學的廣大校友過去關心支持金屯鎮中學的改革發展。今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學生時代的美好時光，倍感親切。作為我關注嘉祥縣教育的發展，更關心金屯中學的教育發展;作為母校的一份子我飲水思源，回報母校，造福家鄉。當母校呼喚我們，我們應該責無旁貸，為母校的發展儘自己的一份力量。

老師們、校友們，讓我們並肩攜手，與時俱進，以新的作為、新的風貌，為振興教育、振興金屯，為了金屯鎮中學更加美好的明天，做出新的貢獻。 最後，祝金屯鎮中學的未來更加輝煌!

祝金屯鎮中學校友全家幸福，事業有成!

祝金屯鎮中學全體師生身體健康，學習愉快!

謝謝大家。

2022最新教育局長講話材料 篇3

同志們：

今天召開全縣學校校長會議，主要目的是總結成績，鼓舞士氣，找準差距，改進工作，明確方向，理清思路，增添措施，紮實抓好今後一個時期的工作。下面我講幾點意見。

一、x年工作簡要回顧

過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣教育系統教職員工的共同努力下，我縣教育工作取得了顯著成績。一是辦學條件得到了較大改善。一年來，全縣共爭取項目資金萬元，排除中國小校危房萬平方米，新、改、擴建校舍萬平方米;全面推進信息化建設，爭取遠程教育項目資金萬元，所中國小全部裝備了計算機，教育信息化水平不斷提高。各級各類學校教學設備設施、器材配備率達以上。二是“兩免一補”有序開展。全年名學生享受“兩免一補”，其中國小生人，特教學生人，國中生人，共享受中央、省、縣專項資金萬元。其中免費教科書萬元，免雜費萬元，補助貧困住校生生活補助費萬元。三是安全工作穩步推進。大力開展爭創“平安學校”活動，全縣所學校獲得“平安學校”稱號，其中所學校獲得“星級平安”學校稱號。全年沒有發生一起安全責任事故。四是教學質量逐步攀升。制定了國小、國中、高中教育教學評估標準，狠抓了教育教學管理。所國中、所國小被表彰為二五年度教育教學工作綜合評估先進學校。五是“兩基”成果進一步鞏固提高。各項普及指標穩中有升，國小入學率達，國中入學率達，—週歲幼兒入園率達，特殊教育視聽殘生入學率達，智殘生入學率達。學校佈局日趨合理，教育部門辦學校所數從年所下降到所。六是高中教育穩步發展。高中在校生由年的人發展到人。大學聯考上線人數逐年攀升，x年普高本科上線人，x年本科上線人，x年本科上線人，本科上線率達，x中學西區建設全面竣工並評估驗收為國家級示範高中。七是職業教育快速發展。x職業中專學校順利通過了“國家重點職業學校”和“省級骨幹專業”評估驗收，x職教中心榮獲全國職業教育先進單位。各職業學校積極面向市場調整專業結構設置，職業招生規模逐年擴大，職高在校學生達人，畢業生就業率達。八是民辦教育健康發展。全縣民辦學校已發展到所，在校學生從“九·五”期間的人發展到人，佔全縣學生總數的，初步形成了民辦教育與公辦教育共同發展的格局。九是廣大師生奮力戰勝了“·”洪災，這次洪災給我們教育部門造成了巨大損失，但我們沒有因洪災造成一所學校延誤一天開學，沒有因工作不到位，死傷一名師生，洪災雖是壞事，但鍛鍊了教職工隊伍，促進了學校的發展。十是“保先”教育活動取得實效。局機關、事業單位、學校按照縣委要求，紮實開展了第一批、第二批黨員先進性教育活動，得到了省、市督導組的充分肯定。我局以此為契機，認真搞好了教育行風建設，有效遏制了教育亂收費、亂訂資料、亂辦班、亂補課等現象，受到全社會的普遍好評。

二、x年工作思路

今年是“x”實施的開局之年，我們要立足現實，着眼未來，理清工作思路，紮實開展x年各項工作。

(一)要突出農村教育、職業教育“兩個重點”

農村教育一要加強農村學校的規範化建設，改善農村中國小的基本教學條件和生活條件。二要確保“普九”各項指標的鞏固提高。三要不折不扣完成中國小危改任務，擬定好校舍維修改造規劃。四要抓好控流防輟工作，進一步加強“兩免一補”工作，資助農村家庭經濟困難學生和洪災造成的“三無户”困難家庭子女和孤兒，保證適齡兒童少年入學，努力降低輟學率。五是切實解決留守學生的教育問題。

要認真落實全國職業教育工作會議精神，統籌職業教育與其他各類教育協調發展，統籌職業教育與職業培訓協調發展。做好縣職中國重和省重專業的鞏固工作，加強技能型緊缺人才的培養與培訓，擴大職業教育招生規模，加強職業教育實訓基地建設，強化實踐性環節的教學，實施好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”，建立健全畢業生就業工作的政策環境和服務體系。

(二)認真組織實施“六大工程”

一是實施“全面推進素質教育工程”。堅持“以人為本，德育為首”，建立健全德育工作的領導機制和工作機制。在推進基礎教育課程實施過程中，認真研究新舊課程的平穩過渡以及新課程與會考、大學聯考的銜接，創新教育培養模式、課程體系、教學內容和教學方法，提高教育教學質量。二是實施“培育和壯大優質高中工程”。培植和壯大優質高中教育，促進高中教育協調均衡發展，建立示範高中幫扶薄弱高中制度，發揮優質高中的示範、輻射作用，加強教學研究和協作，實現教育資源共享和信息溝通。三是實施“信息技術教育工程”。加快數字化校園和“校校通”工程建設，大力實施西部農村遠程教育工程，提高信息化資源的開發和應用。四是實施“中國小校舍維修改造工程”。認真抓好中國小危房改造，結合中國小布局結構調整、薄弱學校改造，組織實施x年中國小校舍維修改造工程。抓好重點項目建設，要多方籌集資金，進一步改善辦學條件。五是實施“高素質教師工程”。提高教師隊伍師德水平，提高教師隊伍的業務素質，加大中青年教師的使用和培養，建立鼓勵教師到農村中國小任教的激勵機制。六是實施“農村寄宿制學校建設工程”。為優化教育資源配置，從基礎教育開始抓好人才培養工作，需建設一批輻射性強、服務範圍廣的農村寄宿制學校，與此同時，結合危房改造積極穩妥地推進中國小布局調整。

2022最新教育局長講話材料 篇4

尊敬的各位領導、光榮的教師們：

大家好!

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在這碩果累累喜慶豐收的日子裏，我們在這裏歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節。值此，我謹代表教育局領導班子向全區1600多名辛勤工作在教育戰線上的全體教職工緻以節日的慰問!向關心支持我區教育事業的各級領導表示衷心的感謝!向今天受表彰的先進集體和模範教師表示熱烈的祝賀!

過去的一年，全區教育工作者全面落實科學發展觀，鋭意進取，迎難而上，塑造了新撫良好的教育品牌，為助推新撫經濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成績。我們先後獲得省教育廳命名的藝術教育示範區、市委市政府命名的為經濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20餘項。50中學校長袁淑琴、民主國小校長屠文生被命名為撫順市首批名校長;民主國小王麗紅、北台國小孫赤被命名為撫順市名師;45中學盧曉雯被評為撫順市模範班主任，同時又與北台國小李娜一起被評為遼寧省優秀教師。x-x年我區的教育教學質量及會考成績再創輝煌，在社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的讚譽。這些成績的取得充分體現了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創新的管理經驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得新撫教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是我們新撫教育人的驕傲和自豪。

一年來，區委、區政府始終堅持教育優先發展的原則，不斷加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，採取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保障教師合法權益，為教師排憂解難。區委區政府克服重重困難提高並補發了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了部分學校的辦學條件，完成了對南台國小教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了44、45中學翻建工程。所有這一切，都為我區教育的發展奠定了堅實的基礎。

回顧過去，我們激情澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。區委區政府為我們繪就了新撫區未來發展的宏偉藍圖，實施了“3211”和“1020”兩大工程。要把這些藍圖變為現實，教育發展任重道遠。為此我們要做好如下四項工作：

一是要大力加強教師隊伍建設，着力建設一支思想過硬、業務優良、吃苦耐勞、無私奉獻、忠誠於教育事業的教師隊伍，這是加快我區教育事業發展的重要前提和根本保證。

二是我們要全力提高教育教學質量，努力改進課堂教學，潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不斷把我區的教育教學質量提高到一個新水平。

三是我們要在區委、區政府“1020工程”打造和諧新撫精神的指引下，建設一支政策水平高、業務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯幹、團結協作、和諧高效的學校領導班子團隊，使新撫教育的發展有堅強的組織保證。

四是要堅持教育的均衡發展，為促進教育均衡發展做出實實在在的努力。我們將在辦學資金、教學設備、師資調整、領導班子配備和制度政策上向薄弱學校傾斜，給予薄弱學校更多的扶植和關愛，使新撫教育的發展逐步趨於均衡。

老師們，同志們!振興新撫教育，功在當今，利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神聖職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實幹，為加快新撫教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻!

2022最新教育局長講話材料 篇5

同志們：

今天，我們在這裏召開20x年度全縣教育工作暨黨風廉政建設會議。主要任務是回顧總結全縣20x年的教育工作，安排部署20x年的主要工作。我向會議做主題報告，鄭組長代表局黨委就教育系統黨風廉政建設做總結和安排，還要對去年下半年以來在各項工作湧現出來的先進集體和模範個人進行表彰獎勵，希望大家一併貫徹落實。

一、20x年全縣教育工作簡要回顧

過去一年，全縣教育系統認真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續圍繞“抓隊伍、提質量、促均衡”三大工作主題，積極實施“隊伍建設、改善條件、強化管理、提升質量、平安校園”五大重點工程，科學謀劃、統籌安排，積極作為、真抓實幹，各項工作有進展、有亮點、有突破。

一是黨風廉政建設取得新成效。強化黨風廉政建設是全面從嚴治黨的基本要求，也是新常態下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅持把落實黨風廉政的主體責任扛在肩上、落到實處。深入學習系列重要講話精神，學習黨章黨規特別是新修訂的中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把嚴守政治紀律和政治規矩放在首位。紮實開展學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育，認真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實。針對全系統梳理出的招生入學和損害羣眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現形式，局黨委制定出台了《全縣教育系統突出問題專項整治實施方案》，並劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節點逐項整改，確保專項整治行動取得實效。為進一步推進全縣教育系統黨風廉政建設，局黨委在年初專門研究制定了“黨風廉政建設工作計劃”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風廉政建設責任書，細化、壓實基層組織的主體責任，在系統內形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進行了集體約談，並組織召開了全系統基層支部書記述職述廉大會，有力地促進了教育系統黨風政風行風的持續好轉。

二是不斷改善學校辦學條件。去年以來，縣局持續多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學條件。先後投入公用經費100餘萬元，購買補充圖書、課桌等各種教學設施設備;投資1098萬元，新建河邊、北關移民新村兩所幼兒園;投入200餘萬元，對30所學校的校舍、圍牆、大門等進行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設，成為我縣教育發展史上一件大事、喜事。我們還加快推進以“三通兩平台”為內容的教育信息化進程，在校校通寬帶網絡方面，累計投入資金50餘萬元，截至去年年底，全縣114所學校已有103所學校接通網絡，通網率達到了90.3%;班班通優質資源方面，全縣100人以上的學校已全部實現優質資源班班通，佔全縣學校總數的40%，其它人數不足100人的小規模學校中，也有近一半的班級實現了班班通;人人通網絡空間方面，全縣已有90%的教師開通網絡學習空間。

三是持續推進教育質量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業已形成的良好合作關係，持續推進教育質量提升工程。一方面繼續加大課改力度，持續推進課堂教學改革，全縣課堂教學上有了新突破、新變化、新效果，以學校為主體的課堂教學改革推進機制正在形成，湧現出了不少的課改先進集體。實驗國小堅持開展大教研、大課改活動，每週進行各種先行課、示範課、過關課;實驗二小捨得花錢請專家到學校培訓、派教師外出學習、參賽，下功夫促進教師專業化成長;定襄二中實行週末配餐作業和微信檢查作業;一波中學推行滿負荷工作法，優化教師代課安排;宏道國中立足學案導學和小組學習，不斷充實課改內涵;北社西學校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經成為我縣農村學校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。

另一方面，繼續組織開展各種有效活動，深入推進質量提升工程。一年來，先後組織了第十批和第十一批送教下鄉活動，全年共在11所中心校進行公開示範課150餘節，研討近200課時，促進了校際間的交流，帶動了各學校課改的進一步深入;組織了教師暑期新教材新課標全員培訓，全縣20x餘名中國小教師參加了活動，進一步提升了教師業務素質;組織開展了第十一屆國小教學能手評選，帶動了一大批教師的專業成長;組織了全縣教學常規評估檢查活動，有效地促進了教學常規的落實;完善了質檢考試評價體系，在部分年級學業檢測測算中增加了學困生轉化權重，引導教師切實關注學困生的學習狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200餘人，在我縣第二實驗國小進行了以“喚醒學生本能的學習力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進課改取得的成績給予很高評價;組織了九年級複習研討會和國中學校校長座談會，進一步強化了九年級複習備考的管理、服務與指導工作。各種活動持續深入的開展，為全縣教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎，去年我縣的中大學聯考又一次取得了優異的成績，為質量提升工程獻上了一份厚禮。特別是大學聯考，全縣二本B類以上總達線數為286人，總達線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點;全縣應屆生總達線數比去年增加72人，達線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點。

四是穩步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上，我們始終堅持“兩手抓”，即一手抓師德師風建設，一手抓業務能力提高，始終堅持“抓兩手”，即既要抓制度建設，更要抓制度落實，着力打造一支盡責擔當、幹事創業的校長隊伍和敬業奉獻、業務精湛的教師隊伍。通過“師德標兵”“模範教師”“學科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節期間，縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90餘萬元，重獎教育系統湧現出的各類先進集體和模範個人300餘人次。同時組織全縣教師認真學習教育部《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》和市教育局《中國小教師職業行為二十條不準》，並結合學習討論落實整改活動，在全系統開展了“工作秩序散漫、紀律鬆懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉教師交流制度，全年共交流國中、國小教師59名，圓滿完成了市局任務指標。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補充機制，在政策許可的範圍內，共招聘了50名教師志願者，調回外縣教師30餘名，進一步增強了教師隊伍活力。

在校長隊伍建設上，我們始終把“幹事創業、奮發有為”作為選人用人導向，着力將一些肯鑽研、成績好、有影響的優秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調整和交流中國小校長25人次。建立了中心校月工作彙報制度和縣直校重點工作述職制度，全年共組織召開彙報會8次，促進了各項工作的有效落實。同時，繼續加大校長隊伍培訓學習力度，創新培訓方式，暑假期間組織的全縣首屆中國小校長“新理念、新實踐、新經驗”研修培訓活動，形式新穎、內容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學期兩次對全縣98所義務教育階段學校進行分類考核、量化打分，強化考核結果運用，鼓勵先進、鞭策後進，促進了全縣校長隊伍治學理校能力和水平的提高。

在規範學校管理上，我們嚴格落實省教育廳出台的規範辦學行為十二條規定，加大監督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補課、收費、徵訂教輔資料等方面存在的違紀違規行為，從嚴規範學校辦學行為和教師從教行為。特別是在義務教育學校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規定，出台了“全縣義務教育階段學校招生方案”，科學劃分服務區，嚴格實行電子學籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農村小規模學校建設管理現場會，通過觀摩交流，相互學習借鑑，增進了共識，提振了信心，促進了學校管理水平的提升。

在德育教育方面，我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務，堅持以社會主義核心價值觀統領學校德育教育，繼續以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質教育，努力提升學校育人質量。通過文化節、藝術節、大課間、運動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進學生的全面發展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊參加了全省中國小生校園足球比賽，並承辦了全市分賽區校園足球比賽，均取得了優異成績。

2022最新教育局長講話材料 篇6

同志們：

送走炎熱的暑假，我們又將迎來充滿希望的新學年。今天，我們在這兒舉辦全區暑期教育幹部培訓班，組織中國小校長、局機關、直屬事業單位中層以上幹部繼續學習貫徹黨的x大、x屆三中全會精神，圍繞“堅持以人為本，樹立科學的發展觀”這一主題，加強校長隊伍建設，理清思路，明確任務，以新的姿態迎接新學年的到來。下面，圍繞校長隊伍的建設，就如何樹立正確的價值觀，造就高素質的校長隊伍，我主要談三個方面的問題：

一、客觀分析，充分肯定我區校長隊伍建設的成績

我區現有教育局所轄各級各類學校111所，中國小校長353名。其中：高中48名，電大、進修、職成教30名，國中110名，國小149名，幼兒園16名，平均年齡40.8歲。現學歷在大學本科以上的高中校長46名，佔95.8%，國中校長69名，佔62.7%，學歷在大專以上的國小校長105名，佔70.5%。中學校長中，中學高級教師職稱90名，佔57%;國小校長中，國小高級教師職稱146名，佔98%。區級以上學科帶頭人和青年骨幹教師148名，佔41.9%。女校長78名，佔22.1%。以上情況説明，我區校長隊伍整體素質較高。

一年來，校長們以正確的價值觀引領教師，緊緊圍繞我區教育工作的目標任務，辦人民滿意的教育，在教育戰線上辛勤耕耘、默默奉獻，嘔心瀝血，克難求進，真抓實幹，開拓創新，取得了顯著的業績。你們以寬容謙虛的情懷，求真務實的作風，情繫羣眾的品德，以自己高尚的人格魅力，贏得了廣大家長和教師的滿意、人民羣眾的愛戴。實踐證明，我們這支校長隊伍是一支學習型、和諧型、科研型、廉潔型、求實型的優秀團隊，你們，是武進教育的中流砥柱!

一支勤奮學習的團隊。校長們能樹立學習的理念，營造學習的氛圍，自覺排除干擾，減少不必要的應酬，增強學習主動性，在繁忙的行政事務間隙，擠出時間，自主學習，完善自我。養成結合工作實際，認真學習理論，刻苦鑽研業務，深入思考問題，積極難題的好習慣，學有收穫，學有進步，學有成果，為打造學習型團隊作出表率。一年來，校長們撰寫的論文、總結文章有531篇在區級以上刊物發表或會議上交流，其中：區級203篇，市級87篇，省級199篇，國家級42篇。經各片推薦，參加區校長優秀論文評選的共232篇，這些論文能緊密聯繫實際，抓住學校管理、教育教學等方面進行理性思考，為提升學校管理水平，推進學校建設尋找對策。經專家評審，共有123篇論文獲獎，其中一等獎35篇，二等獎35篇，三等獎53篇。這學年中，有的校長到外省市講學，給兄弟省市參訪團作經驗介紹和學術報告，受到同行和專家的好評，展示了武進教育的真實水平和嶄新形象。

一支凝心聚力的團隊。學校的領導班子成員有強烈的全局觀念，崇尚和諧的人際關係，堅持以大局為重，不居功，不諉過，自覺維護團結，做到目標一致，大事共商，分工負責，互相尊重，配合默契，形成合力。今年5月，我們組織“團結、廉潔、開拓”好班子的考評，31所學校2106名教職工對照好班子“五好”標準，對學校領導班子進行測評，優秀率達87.7%。這些班子的共同特點是：一把手校長處理問題講原則，講大局，講方式，説話辦事有規矩、適度、得體，帶好班子，尊重下屬，嚴愛結合;副職校長能找準位置，切實履行職責，積極參與集體領導，落實集體領導下的個人分工負責制;副職與副職之間分工不分家，多商量，多溝通，相互信任，取長補短，不計名利，心心相印。

一支求真務實的團隊。教育是一項實實在在的事業，搞教育者也應是忠於職守，踏實肯幹者。我們的校長正是清醒地認識到這一點，腳踏實地，不心浮氣躁;真抓實幹，不搞形式主義。深入一線，不做表面文章;積極進取，不固步自封;帶頭執行各項規章制度，爭做表率。故而説：“人慾圖存，必用其才力心思，以與是妨生者為鬥，負者日退，而勝者日昌”。全區教育有今天這樣的局面，與我們擁有一支求真務實的校長隊伍密不可分。據不完全統計，一學年中，校長們共上課4864節，平均每人每週上課6.9節，比上學年增加0.9節。聽課20455節，平均每人68節。校長為推進課改，親自上公開課、觀摩課、研究課，作講座，全學年，共上公開課459節，其中校級公開課378節，片以上的81節，作教改、學校管理等方面的專題講座682次。很多校長以校為家，吃苦在先，帶頭挑重擔，兢兢業業，不計得失，事事處處為學校着想，時時刻刻把教師和學生掛在心上，全心全意依靠教職工辦學，“以人為本”的思想在他們身上得到了很好的體現。還有一些校長因工作需要調動，克服自身困難，服從組織決定。在視導組撤消後的人員分流中，28位視導組人員顧全大局，服從組織安排，體現了良好的政治思想素質。

一支勤政廉潔的團隊。如果説以誠待人是做人之本，那麼勤政廉潔是為政之道。要守住學校這個攤，就必須守好這個道。縱觀全區校長隊伍，絕大多數校長能自覺加強思想作風建設，嚴守廉潔自律規定，正確行使手中的權力，堅持學校利益高於一切，自覺保持領導班子的純潔性和執行紀律的嚴肅性。行政行為逐步規範，重大事項實行“陽光操作”，贏得了教職工的尊重和學生家長的一片讚譽。民主管理的思想逐步紮根，絕大部分學校都實行校務公開，建立了較完善的議事規則，重大問題集體決策，公開公正，程序規範，深得人心;民主監督制度逐步建立，成立“經審會”，實行財務月報，使學校財務管理制度化、透明化、公開化。一年來，校長中受到上級表彰的各類個人榮譽共215個，其中：區級125個，市級63個，省級27個。年度考核中有80名校長被評為優秀，其中35名獲區政府嘉獎。今年5月，教育局和教育工會組織全區7665名教職工對334位中國小校長進行了民主測評，校長的優秀率平均達60.5%，信任率(優秀+稱職)平均達85.4%，信任率在80%以上的305名，佔91.3%，這充分反映了校長在教師中享有較高的威信。

一支勇於創新的團隊。創新是時代的主題，更是事業心、責任心的體現。校長們在學校管理和教育教學研究中勇於改革，不斷創新，工作充滿活力，學校充滿生機，事業充滿希望。許多學校引入競爭激勵機制，進一步深化學校內部管理體制改革，對中層競聘上崗作出了積極探索，拓寬選人用人渠道，增強廣大教職工的競爭意識、創新意識，努力建設精幹高效、充滿生機和活力的中層幹部隊伍，競聘工作得到全體教職工的擁護，為學校的改革和發展提供組織保障;新課程改革如火如荼，校長帶領廣大教師創新理念，積極開發校本課程，克服師資、條件等方面的困難，努力推進新課程改革。教育教學科研精彩紛呈，一年中，校長共參與和承擔了522個教育課題的研究，其中國家級課題69個，省級課題119個，市級課題121個，區級課題213個，取得了新的成果。各中國小積極實施素質教育，不斷加強教育教學管理，教育質量穩步提高，49所中國小校成績顯著，受到教育局表彰。全學年有44所學校接受市、區督導部門的評估，其中40所學校為優秀級，4所為良好級。校長們帶領教師在新課程改革和創建特色學校中創出了成績，辦學水平不斷提高，各項競賽捷報頻傳，為武進教育增添了光彩。

2022最新教育局長講話材料 篇7

尊敬的王書記、張主任、劉市長，親愛的老師們，同學們：

在這沉甸甸的豐收時節，我們迎來了第30個教師節。今天市委、市政府心懷發展、情繫教育，在這裏隆重舉行慶祝暨表彰大會，浸潤着黨和政府以及全社會尊師重教的濃情厚意，我們歡聚一堂，共同慶祝屬於教師們的光榮節日。藉此機會，我代表教育局向在百忙之中親臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎!向任勞任怨、默默耕耘的全市廣大教師致以誠摯的問候!向長期以來關心教育和教師的社會各界表示崇高的敬意!

一年來，鄭州教育乘着都市區建設的強勁東風，踏着教育改革發展的時代節拍，圍繞“優化結構、深化內涵、突破瓶頸”的工作思路，在打造“影響全國的區域教育特色和學在鄭州的惠民教育品牌”進程中，步履鏗鏘，鋭意進取，成績卓著。

——教育資源不斷積累。x市區中國小布局規劃基本修編完成，鄭州航空港經濟綜合實驗區中國小布局規劃全部編制完成。x區、x區和管城區的區域學校資源調整綜合實驗全面啟動。聯審聯批中國小幼兒園控規制度保持常態化運行，共控規預審中國小125所、幼兒園98所。去年至今市區共開工建設中國小43所、幼兒園124所。

——內涵質量穩步提升。市區國中學區制進一步優化調整，實現144所市直、區屬、公辦、民辦國中學校全覆蓋。全市120所學校制定了課程規劃方案，市區國中以課程建設為中心的提升發展工程確定的首批30個課程研究基地高效運行。出台了《x市中等職業學校專業設置指導意見》，職業教育專業設置動態調整機制正式建立。x市被確定為首批30個國家中國小教育質量綜合評價改革實驗區，以學生全面發展為核心、科學多元的學業質量綠色指標評價體系付諸實施並不斷完善，“綠色教育”特色發展目標逐漸深入人心，學校學業評價開始從經驗型走向實證型。開展“建立高中學業水平增值評價體系”實驗，對市區20x屆高中畢業生進行增值評價測試並反饋報告，學生成長和發展的評價觀正在發生悄然變化。

——隊伍建設持續加強。50個名師工作室、30個名班主任工作室、23個名校長工作室已建成、運轉，x市教師教育學科專家庫成功組建，首批入庫專家達到50名，具有一定輻射引領能力的本土教學專家團隊已初具雛形。教師培訓、教師科研已重點向提高課程建設能力、課堂教學實施水平和專業綜合素養等方面轉變，教師專業化發展路徑實現了突破創新。鄭州二中曾去新疆哈密支教三年王幸福的書記順利入選20x年度全國教書育人楷模候選人，這是我市教師首次入選，值得慶賀。

這些成績的取得，得益於市委、市政府的高度重視和各級各部門、社會各界的大力支持，得益於我們有一支治校有方、幹事創業的校長隊伍，得益於我們有一支敬業愛崗、甘於吃苦的班主任隊伍，更得益於我們有一支師德高尚、甘於奉獻的教師隊伍。

當前，我國正處於社會轉型期，社會思想觀念龐雜多元，人們亟盼主流價值的倡導引領，渴望道德熱情的親和凝聚。教師，不僅承擔着教書育人的重任，更負有弘揚美好價值的使命。帶頭踐行社會主義核心價值觀是黨和國家賦予教師的神聖使命，更是教師不可推卸的社會責任。

——愛崗敬業、關愛學生，是教師踐行社會主義核心價值觀的基本要求。教師要有責任感、要愛學生，時刻為學生着想，努力激發學生的潛能、喚起學生的良知。心存善意，理解和寬恕學生的“冒犯和過錯”，心向學生、凝聚學生，“感召心靈，喚起激情，啟迪智慧，豐富靈魂”，真正做到“教育無痕，潤物無聲”。

——勇於創新、奮發進取，是教師踐行社會主義核心價值觀的思想精髓。教師要把學生從應試教育的桎梏中解脱出來，尊重他們，平等對話，友善相處，為學生搭建起成長髮展的階梯，努力把學生培養成具有創新精神、進取意識，能夠自主學習、獨立創造、個性發展的人。幫助他們用青春、智慧演繹自己的價值。

——淡泊名利，寧靜致遠，是教師踐行社會主義核心價值觀的內涵延伸。教師要把教育事業當成一生的追求。靜能安身、靜能生慧，這是教師的一種追求;淡泊名利、寧靜致遠，這是教師的一種境界。所以，教師需要修身、修為、修煉。昨天在和北師大師生代表座談時説：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理念、信念、道德、情操，紮實的學識、仁愛之心，把自己的温暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悦。”習的這番話道出了為師之道和教育之本，一定要成為我們廣大教師的共識和自覺行動。

潮起海天闊，揚帆正當時。廣大教師要積極行動起來，不斷追尋真、傳播善、創造美、踐行愛，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者、推動者和引領者，為全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興做出新的貢獻。

最後，祝全市廣大教師節日愉快，身體健康，家庭幸福，桃李滿園!

謝謝大家!

2022最新教育局長講話材料 篇8

同志們：

今天，我們召開這次年度教育工作會議，主要目的是總結回顧20x年度教育工作，研究部署20x年教育工作任務，動員全市教育系統廣大幹部和教職員工，解放思想，高點定位，改革創新，團結奮進，切實辦好人民羣眾滿意的教育，努力推動我市教育事業在新起點上實現新突破。下面，我講三個方面的問題。

一、統一思想，搶抓機遇，進一步增強加快教育改革發展的緊迫感和使命感

20x年，我市教育系統廣大幹部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標，堅持改革創新，全面推進素質教育，全市教育事業實現了均衡協調發展。大學聯考和名生培養主要指標居濰坊市第一位，在濰坊督導評估中實現了“十連冠”的奮鬥目標。教育部副部長魯昕、李衞紅調研我市教育工作，並給予高度評價。

成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是全市人民和社會各界大力支持的結果，更是教育系統廣大幹部教師拼搏奉獻、開拓進取的結果。在此，我代表市教育局向大家並通過大家向全市廣大幹部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到我市教育改革與發展面臨的一些問題和不足：一是對學生的誠信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內容有待於進一步優化和創新;二是個別教師仍存在責任意識淡薄、有償家教、為教不廉等現象，教師職業道德建設需要進一步加強;三是個別課程開不全、開不足，實施素質教育的力度需要進一步加大;四是個別學校仍存有管理粗放等問題，精細化、規範化管理水平有待於進一步提升;五是個別教師創新意識不強，教育教學方法和課堂教學效率亟待進一步提高;六是部分單位對安全穩定工作重視程度還不夠，還有個別單位政治敏鋭性不夠強，個別同志大局意識不夠強，解決措施不夠細緻到位，存在一定的安全穩定隱患。以上問題的存在，一定程度上影響了我市教育事業快速健康發展。希望大家對此引起高度重視，認真對待，在今後工作中切實加以解決。

當前，我市教育改革發展正進入新的戰略機遇期。全國教育工作會議的召開和國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒佈，為教育發展繪就了宏偉藍圖，指明瞭前進方向。山東省《中長期教育改革和發展規劃綱要》明確提出：到20x年全省全面實現教育現代化。我市教育發展水平在全省居於前列，大家一定要統一思想，堅定信心，增強加快教育發展的緊迫感和使命感，努力加快我市教育現代化進程。

二、深化改革，創新突破，全面提升教育現代化水平

今年是“x”的開局之年，站在新的起點上，面對教育發展的新形勢、新任務、新要求，面對市委、市政府和全市百萬人民的重託和期望，面對我市教育事業的現狀，今年，我市教育工作將堅持以全國教育工作會議精神為指導，堅持“優先發展、育人為本、改革創新、提高質量”的工作方針，突出全面實施素質教育的戰略主題，以率先實現教育現代化為目標，緊緊圍繞構築“一個體系”、深化“三項改革”、抓好“六大重點工作”、落實“四項保障措施”的“1364”工作思路，實現教育系統形象、師資隊伍素質、教育綜合水平“三個提升”，為建設人力資源強市、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻。

構築“一個體系”：

努力構建“城鄉一體、均衡優質”的現代教育體系。形成學歷教育和非學歷教育協調發展，職業教育和普通教育相互溝通，職前教育和職後教育有效銜接，充滿活力、富有效率、體系完備的終身教育體系，促進全市學有所教、學有所成、學有所用。

深化“三項改革”：

一是深化素質教育改革。牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，以“輕負擔、高質量”為目標，在全市義務教育階段學校推進自主互助學習型課堂改革，開展課堂達標和教學競賽活動，打造“345”優質高效課堂;實施普通高中學校特色化發展工程，推動普通高中特色課程開發建設，完善特長學生培養機制和“選課走班”制，提高學生的社會實踐能力和創新能力，鼓勵普通高中辦出特色，確保今年大學聯考和名生培養等主要指標實現新突破。要突出對學生創新精神和實踐能力的培養，廣泛開展以小論文、小課題、小科技發明、小建議為主要內容的“四小”活動，推出一批示範學校;在努力滿足每個學生學習需要的同時，抓好智力超常兒童的教育試點，探索各學段貫通的銜接培養機制。改革完善體校和普通高中特長生招生辦法和培養體系，確保各級藝體競技效果;健全完善學校衞生工作和公共衞生健康服務體系，全面提高學生身體素質。建立和完善市、校教育質量監測機構，探索建立符合我市實際的教師工作評價機制與多元化評價模式，促進素質教育深入實施。

二是深化學校德育改革。按照“育人為本、德育為先”的要求，加強對學生的誠信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通過“人人講誠信”主題演講、“誠信之星”評選、健康和法制講座、感恩教育徵文、安全教育進校園等豐富多彩的形式，陶冶學生美好情操，塑造學生健全人格，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;要重視學校德育隊伍建設，突出抓好班主任和心理健康教師隊伍建設;實施

“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平;深入推進“親子共成長”工程、“五個一”工程、生活教育等德育課程建設，將德育貫穿於學校、家庭和社會教育的各個方面;嚴格落實教師人人做學生成長導師制度、班教導會制度和教書育人“一崗雙責”考核制度，對出現學生犯罪案件和危及學生身心健康造成嚴重後果的班主任、包靠導師等責任人，嚴格落實評先樹優“一票否決”制度和責任追究制度;不斷創新德育方式方法，努力提高德育工作的針對性和實效性，促進學生全面健康發展。

三是深化現代學校制度改革。我市現代學校制度建設已進入關鍵階段，各試點學校要按照規劃方案穩步實施，同時為第二批學校的參與做好引領與示範。要建立切實可行的新型學校考核評估體系和機制，解決影響學校自主發展的不利因素，形成更加科學規範的評價模式;要深化中國小校長職級制改革，建立完善校長任職資格、公開選聘、職級管理、考核評價、監督和交流制度，建成校長後備人才庫;要逐步完善教師職稱評聘辦法，進一步落實學校用人自主權，發揮職稱改革的激勵作用，充分調動廣大教師的積極性;完善教育行政部門以服務支持為主，宏觀管理為輔，學校自主辦學、政務公開、社會力量廣泛參與的各項制度，建立科學決策、民主管理、城鄉均衡、羣眾滿意的現代學校運行機制;要通過試點學校校長論壇、專家專題報告會等方式，積極開展試點研究，認真總結成功經驗，在現代學校制度建設上取得新進展、新成果。

2022最新教育局長講話材料 篇9

同學們、朋友們：

大家好!

五月的今天將成為你人生旅途上刻骨銘心的日子，五月的校園將成為你美好記憶中温馨的一個片段，因為，今天，在這裏，你們將要告別青澀與任性，揮手幼稚與衝動，踏入成年人的行列。而我們將見證你們步入成年行列的神聖瞬間，為你們祝福，給你們加油：親愛的朋友，請接受我深深的祝福吧，祝願你們，仰首是春，俯首是秋;月圓是畫，月缺是詩。

同學們，一年一年，風霜雕刻了父母的笑顏，一步一步，歲月傴僂了父母的脊樑。十八年的風風雨雨，十八年的溝溝坎坎，我們才走到今天，站在這裏。這些日子裏，有父母的養育，有老師的鼓勵，有學校的庇護，站在18歲的門檻前，我們應該向所有在我們的成長道路上悉心呵護、精心扶持的師長道一聲“謝謝”，是她們在人生一個又一個的拐點，為我們護航，為我們點燃希望。從現在起，學會，學會關懷，播撒愛的種子，搖下一片綠蔭。

同學們，站在新世紀，走在陽光下，我們擁有令人羨慕的機會。這個時代機遇與挑戰並存，夢想與現實同在。關於盛會的熱切報道，關於國際都會的追求，關於創富升職的成功哲學，無數人蔘與其中，積極地實現自我的價值，締造生命的傳奇。是啊，人不僅僅只是為了吃米而活着，更是為了展示真我的風采，彰顯人生的厚重!所以，從現在起，學會拼搏，學會堅守，在奮鬥中崛起，在崛起中奮鬥!你若有一個不屈的靈魂，腳下，就會有一片堅實的土地!

同學們，跋涉在人生的戰場，你既要學會獨立面對寒風冷雨，也要學會結交有益的朋友幫助你渡過難關。曾經讀到一句這樣的話：“和你一同笑過的人，你可能會忘掉;但是和你一同哭過的人，你卻永誌不忘。”

或許在現實中你的朋友並沒有讓你體會到滿滿的幸福，可是，有一天你有過人生摸爬滾打的經驗，就會深切體會到，高中三年我們一起奮鬥，一起吃苦，一起面對考試的轟炸，一起接受的涅盤，那些日子多好，那種感情多純。

所以，不要把目光放在你的夥伴的不盡如人意上，畢竟人無完人;不要對你夥伴的一句半句話耿耿於懷，心生恨意，畢竟説者無心。去珍惜現在手中能夠掌控的友誼，去經營將來值得你珍惜的美好吧!

同學們，作為焦作市最好的高中的學生，意味着你將比別的孩子擁有優越的教育條件，享受良好的教育資源，所以，你理所應當的要表現出與眾不同的格調。你應該播種善良，讓自己的心不被世俗玷污，保持一份對生命最初的感動;你應該培養愛好，因為它們將是你生活中最好的味精，點點滴滴，意猶未盡;你應該學會承受，讓自己受得住成敗，也能坦然面對得失;你應該讀書，美化自己的心靈進而提升自己的氣質，心靈的化粧是我們一生的必修課……

下面請允許我以汪國真的詩來為你們十八歲的生日祝福：

是男兒總要走向遠方，

走向遠方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裏裝着夢更裝着思想。

不論是孤獨地走着還是結伴同行，

讓每一個腳印都堅實而有力量。

2022最新教育局長講話材料 篇10

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：

大家晚上好!

“融藝100”首屆中國小生書畫作品大賽在社會各界的關心、重視與支持下，歷時近一個月的評選，今天在這裏就要落下帷幕了。在此，我代表市教育局向精心籌備本次書畫大賽的市蒲陽書畫聯誼會表示誠摯的謝意，向前來參加頒獎儀式的各位領導、各位來賓、各界朋友表示熱烈的歡迎，向給予本次活動大力支持的融藝100畫室以及為辦好本次書畫大賽付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝，並向在本次書畫大賽中獲得榮譽的單位和個人表示衷心的祝賀!

書畫藝術是中華民族優秀的傳統藝術，是陶冶情操、提升境界的有效途徑，也是展示青少年精神文明的重要窗口。本次書畫大賽得到各地各學校的大力支持，同學們踴躍參與，以書言志，以畫傳情，共收到書畫作品248幅，種類涵蓋了書法、油畫、素描、國畫等等。從作品中我們欣喜地看到同學們對書畫藝術的深切熱愛，對傳統筆墨的領悟和傳承。這些作品，有的氣勢磅礴，有的精緻細膩，有的天真率性，有的靈秀雋美，無不飽含着同學們愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛家庭的樸素情懷，浸潤着對生活積極向上的追求和對美好未來的嚮往。此次活動極大地激發了全市中國小生對

書畫的興趣，活躍和繁榮了我市校園文化生活，給廣大青少年書畫愛好者搭建了一個展示才華和自我風采的舞台。

筆墨言志，丹青傳情。我相信，此次書畫大賽的成功舉辦，對於弘揚中華民族優秀傳統文化，繁榮校園藝術，加強中國小生書畫愛好者的相互交流，推進我市中國小素質教育的深入發展，必將起到積極的促進和推動作用。我們也將以此次活動為契機，積極搭建展示學生才藝的平台，努力打造文化校園、藝術校園，營造以人為本、和諧發展的優良育人環境，為全面推進人文應城建設做出應有的貢獻!

最後，祝本次書畫展示活動圓滿成功!祝大家身體健康，祝小朋友們學習進步!

謝謝大家!

2022最新教育局長講話材料 篇11

在這辭舊迎新之際，我代表縣教育科技局向全縣辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以新年的祝福和誠摯的問候!向多年來關心支持教育事業發展的各級領導、社會各界朋友致以衷心的感謝!

X年是精神全面落實的一年。一年來，我們全面落實精神和“”教育規劃，緊緊圍繞全力打造“全省有名、全市一流、人才輩出、人民滿意”的教育強縣目標，按照“打牢三個基礎，抓好三個關鍵，謀求三項突破，實現兩個全覆蓋”的工作思路，一手抓硬件夯實基礎，一手抓軟件提升內涵，全縣教育事業發展取得了豐碩成果，教育的知名度、美譽度進一步彰顯。

X年是教育加速發展的一年。投資xx萬元，完成了所義務教育學校標準化建設工程;投資xx萬元，完成了所鄉鎮幼兒園建設工程;投資xx萬元，啟動實施了全縣中國小信息化建設工程，並對全縣xx餘名教職員工和教育工作者進行了手把手、面對面的雲技術全員培訓。隨着三項重點工程的大力推進，全縣所有中國小校的辦學條件和硬件裝備水平再一次實現了質的飛躍。

X年是教育發展日趨均衡的一年。今年，投入xx餘萬元積極實施了“三免兩補兩助”七件惠民實事,實現了從國小到高中XX年全免費教育，建立健全了從幼兒到在校大學生的扶困保學機制，確保了全縣城鄉每一名學生都能順利入學，無一人因貧困失學。

X年是教師隊伍整體提升的一年。我們實行了競選聘任制、任期交流制、工作彙報制、定期考核制，擇優選拔了xx名中國小校長、副校長，並對XX名中國小校長、副校長進行了城鄉交流。招聘補充了中國小及幼兒教師xx名，從縣城X所學校(園)抽調優秀教師及校級領導xx名，分赴農村學校幫扶支教。通過精心組織骨幹教師、班主任等業務培訓和認真舉辦師德師風建設、“三名工程”評選、“讀好書•誦經典”等系列主題活動，激發了廣大教師的工作活力。還爭取縣委、縣政府支持，投入xx萬元召表彰了獎勵先進單位和個人，確保全縣教師人在崗上、崗在心中、潛心教育。

X年是教育管理不斷創新的一年。一年來，我們以加強常規管理為抓手提升教育教學質量，狠抓了規範辦學行為、平安校園建設、德育工作創新、教研課改推進、特色校園創建等重點工作，規範了教師從教行為和教育收費行為，實現了全縣各校安全工作零事故，增強了德育工作的針對性和實效性，形成了教研課改工作制度化、常態化、多元化，構建了美麗和諧富於特色的校園。在全國人大會義務教育執法檢查中，我縣學校的巨大變化和突出成績贏得了國家、省、市各級領導們的一致好評。

X年是教育品牌有力彰顯的一年。我縣大學聯考達二本B類線人數突破xx人大關，達到xx人，創造了達二本線人數連續四年每年以百人跳躍式增長的驚人速度，再次刷新了“紀錄”;職業對口大學聯考，升學率繼續位居全市同類學校第一;全縣中國小生參加各級科技、體育、文藝大賽取得省級以上榮譽XX項，部分書法作品還被教育部評為一等獎。同時，根據黨中央“八項規定”、“六項禁令”、狠剎“四風”等改進作風文件要求，我局開展了“加強五項教育、做到十個嚴禁、規範崗位職責”活動，狠抓了學習、效能、廉潔、服務“四型”機關建設，開通了教育網站，安裝了LED顯示屏，為基層學校服好務，數十家國家級、省級媒體詳細地報道了我縣教育經驗和做法。

這一串串振奮的數字，體現着各級領導對教育的關心與厚愛;這一個個閃亮的榮譽，寄託着全縣廣大人民羣眾的支持與理解;這一個個堅實的腳印，凝聚着全體教職員工的熱情與奉獻。在此，我代表xx縣教科局再次致以誠摯的謝意!

豬年才舒千里目，豬年更上一層樓。X年是充滿機遇、充滿希望、充滿挑戰的一年。我們全體教職員工在縣委、縣政府的正確領導下，以黨的xx屆三中全會精神為統領，以努力辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育質量為核心，以促進教育公平為重點，以加強隊伍建設為關鍵，以改革創新為動力，以轉變工作作風為保障，夯實基礎求突破，提升內涵創一流。去年，習提出了共圓中華民族偉大復興的“中國夢”。今年年初，教育部部長袁貴仁提出了有教無類、因材施教、終身學習、人人成才的中國“教育夢”。我們xx人的“教育夢”就是：實現普及高中教育的夢想，讓每一名國中畢業學生都能順利進入高中階段學習;實現學子考上重點名校的夢想，讓更多的高中畢業生考上清華、北大等全國重點名校;實現培養名師、打造名校的夢想，讓更多的教師成名成家，讓更多的學校創出品牌、創出特色。希望全縣廣大教師和教育工作者，以更加飽滿的激情、更加昂揚的鬥志、更加奮進的姿態、更加務實的作風，深入推進全縣教育改革，努力實現“全省有名、全市一流、人才輩出、人民滿意”的教育強縣，傾力打造教育發展新輝煌，齊心構築全縣師生的“教育夢”!

最後，祝大家在新的一年裏身體健康、工作順利、闔家幸福!

2022最新教育局長講話材料 篇12

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

從本月初到本月中旬，在學校總部劉繼軍校長親切關懷下，在國小部張成校長大力支持下，歷時半個月，我們舉行了王營實驗學校首屆國小生作文(寫話)大賽。這次活動通過初賽，決賽兩輪比賽，最終落下帷幕。今天我們在這裏隆重舉行王營實驗學校第一屆國小生作文(寫話)競賽頒獎典禮，我謹代表教導處，語文教研組對關心支持這次作文競賽的劉繼軍校長，張成校長表示衷心的感謝!對各位語文老師對這項工作的支持表示衷心的感謝!對在這次作文(寫話)大賽中獲獎的86名同學表示熱烈的祝賀!

本次競賽分低年級寫話競賽和中高年級作文競賽，低年級寫話競賽共有39名同學獲獎，其中評選出一等獎15名篇，二等獎10名，三等獎14篇。中高年級組通過初賽選拔出57名同學參加決賽，這57名同學通過現場命題，現場作文的形式，最終有47名同學得一、二、三等獎，其中中年級組23名同學獲獎：一等獎9名，二等獎7名，三等獎7名。高年級組有24名同學獲獎：一等獎10名，二等獎7名，三等獎7名。在此，我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示熱烈的祝賀!

本次低年級寫話競賽的主題是“春天”從內容來看，小朋友們閲讀面廣，觀察細緻，想象豐富，寫景優美，展示了一顆顆活潑可愛，充滿朝氣的童心;中高年級組作文競賽的主題是“我的夢想”，從內容來看，充分展示了同學們崇高的理想，良好思想道德素質，較好的觀察能力，紮實的閲讀和寫作水平。真正做到了“以我手，寫我心”，字字真情，篇篇精彩。看到你們的文章展現出真我的個性與風采，評委老師真誠的為你們的成功創作感到喝彩!

同學們，老師看到你們活潑可愛、充滿活力，老師感受到職業生命的快樂與幸福;同學們你們正值青春年少，是人一生最幸福的時光。正值花季的你們, 青春勃發，充滿朝氣，活力四射。同學們，努力吧，成功最終屬於你們，掌聲和鮮花最終屬於你們!

同學們，老師希望你們平時多閲讀，去讀詩讀史，讀山讀水，讀自然讀人生„„同學們老師希望你們平時能多觀察，去觀察風雨雷電，去觀察花鳥蟲魚，去觀察身邊的人和事„„老師希望你們平時能多寫作，去寫朝霞流雲，去寫清泉明月，寫社會人生„„只要你們鍥而不捨，最終，你們將寫就一個偉岸的自我!這是全體老師對你們的熱切期盼!

最後，我希望我校全體語文老師和學生以這次活動為契機，平是時指導學生多閲讀，深化作文教學改革，優化作文教學，使作文教學步入有序、健康的良性發展軌道，為我校教育教學質量的全面提高作出應有的貢獻。謝謝大家!

2022最新教育局長講話材料 篇13

同志們：

今天，我們召開20x年全市教育工作會議，主要任務是深入貫徹黨的x屆三中全會精神，全面落實國家和省教育工作會議精神，總結工作，分析形勢，部署任務。劉詩市長對教育工作非常重視，今天也參加了會議並將做重要講話，請大家認真貫徹落實。下面，我講三個方面的問題：

一、20x年主要工作回顧

過去的一年，我們按照市委、市政府的部署和要求，以促進公平和提高質量為抓手，深入落實教育規劃綱要，持續推進教育改革，全市教育事業發展成效顯著。

--抗洪救災取得全面勝利。“8·16”特大洪災發生後，全系統反應迅速、應對有力，通過詳細統計災情、鑑定校舍安全、制定恢復重建方案、開展13所重災學校對口幫扶和資助災區新生入學等一系列措施，保證了全市災區學校9月2日按期開學，受災學校無一人因災輟學。加大向上爭取力度，省教育廳撥付專款3400萬元，保證了23所受災學校的恢復重建工作。努力克服困難，為新賓縣榔頭溝村投入資金50萬元，圓滿完成了對口幫扶任務。

--教育資源配置不斷優化。新改擴建公辦幼兒園14所，全面完成學前教育三年行動計劃。新撫區、順城區和沈撫新城分別通過省基礎教育強縣區正式驗收和審核性預檢。50所學校完成省義務教育學校標準化建設。市實驗中學北校基本竣工，新賓縣第二中學完成主體工程。投入資金3億元，啟動實施15所城區公辦高中、中職學校提升改造工程。撫順職業技術學院晉升為省級高職改革發展示範校。

--教育教學質量穩步提高。加強立德樹人，開展學雷鋒、“中國夢·我的夢”等系列主題實踐活動。召開全市中國小體育藝術“2+1”現場會，順城區被評為省體育藝術示範縣區。啟動“撫順市中國小課程改革推進工程”，湯圖九年一貫制學校的“體驗式高效課堂”教學改革初見成效。10所學校被評為省義務教育課程改革示範校。

撫順二中晉升為省特色普通高中，併成為清華大學“新百年領軍計劃優秀學生推薦學校”。撫順一中被教育部確定為“全國教育系統信息化建設試點學校”。大學聯考質量連續5年攀升，20x年大學聯考錄取率達96.5%，10人考取清華、北大和香港科技大，在全員、本科、一本錄取率上都超過20x年。

--教育發展環境不斷優化。市委、人大、政府、政協多次調研、指導教育工作，幫助解決實際問題。加強規範辦學行為專項檢查，嚴肅查處亂收費、有償家教、社會違規辦學等行為，全年處分有償補課教師7人、取締無證辦學單位11家、清退學校不合理收費16萬元，相關投訴、舉報量有所降低。

--教師隊伍建設得到加強。與市總工會聯合評選出“撫順最美十佳教師”，並授予“五一勞動獎章”。組建師德報告團並巡迴宣講，受益人數4000人次。啟動實施《撫順市教育系統幹部教師培訓工作三年規劃(20x-20x年)》，多層次、多途徑培訓班主任、優秀學科教師等近600人次。通過校長論壇、遠程教育在線培訓、上掛下派、走出去等方式，培訓校級幹部20x人次。在全國中等職業學校教師信息化大賽和“創新杯”説課大賽上，共有7人獲一等獎、8人獲二等獎。

--教育民生不斷改善。學前教育惠民政策陸續出台，以市政府名義印發了《關於進一步規範城區住宅小區配套幼兒園建設的意見》，與市物價局聯合下發了《撫順市幼兒園收費管理辦法》，與市財政局聯合下發了《撫順市學前資助管理暫行辦法》。健全學生資助政策體系，發放資金3100萬元惠及學生2.4萬人。有效推進就業工作，中職學校畢業生就業率達96.2%，市屬2所高校畢業生就業率達89.4%。

同志們，上述成績的取得，得益於市委、人大、政府、政協的高度重視和正確領導，得益於社會各界的充分理解和大力支持，特別是得益於教育系統廣大幹部職工的辛勤努力和團結奮鬥。在此，我代表市教育局表示崇高的敬意和衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到存在的問題。主要表現在：一是教育資源配置不均衡的問題。城鄉教育發展不平衡，特別是一些農村學校還比較薄弱，辦學條件還比較落後;全市優質教育資源和優秀師資短缺，優質學校和幼兒園還遠遠滿足不了社會需求;教師配備不均衡，結構不合理，部分學科教師緊缺，整體教師素質亟待提升。二是辦學不規範的問題。由於整體生源減少和利益驅動的原因，一些學校特別是民辦學校違規爭搶學苗的問題突出，大班額、擇校熱的現象嚴重，招生秩序受到影響。三是教育教學管理水平不高的問題。一些學校管理比較粗放，精細程度、到位程度、工作力度明顯不夠;一些學校校長、中層幹部和教師的動力不足、壓力不足、內在積極性不足，缺乏激情、缺乏創新、缺乏進取，工作流於平庸和一般化。四是教育教學質量的問題。一些學校辦學理念不新，教師上課習慣於老一套，沒有從真正意義上轉變教學方式，導致教育質量總是提不高、辦學水平總是上不來，外部條件論、生源決定論，往往成為許多同志分析質量差的主要託詞。五是師德師風的問題。一些學校特別是好學校，思想政治工作和師德師風建設抓的不緊，教師有償補課、收受學生及家長禮金禮物的問題時有發生，羣眾意見很大，社會反響強烈，等等。這些問題，都需要我們在今後的工作中逐步加以解決。

二、20x年重點工作

今年是全面落實黨的x屆三中全會精神的開局之年，也是推進教育綜合改革的關鍵一年。關於今年全市的教育工作，今天會上印發的《20x年市教育局工作計劃要點目標責任分解》已經進行了明確部署，共計十個方面42條，對於“幹什麼”和“由誰幹”已經十分明確，希望大家認真抓好落實。在此，我着重強調以下四個方面：

第一，要在立德樹人上下功夫。黨的提出，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。從實質上看，立德樹人就是要解決培養什麼人、怎樣培養人的重大問題。學習知識只是服務社會的手段，是工具性的，而學會做人是立身之本，是根本性的。如果重智輕德，培養出來的人就是有智商沒有智慧，有文化沒有修養，有慾望沒有理想，有目標沒有信仰，最終是有青春沒有熱血，這將是十分危險的。一個人學習不好是“次品”，身體不好是“廢品”，品德不好就是“危險品”。比如藥家鑫殺人案、“復旦林森浩投毒案”、某市大學聯考狀元大學畢業乞討案等等。道德人格、思想品質比謀生手段訓練、專業知識學習、競爭能力培養更重要。一個堂堂正正的人，可以做好任何一件事，一個工具化的人，只能機械完成一件事。要實現立德樹人，必須着力培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀從國家層面價值目標上看是富強、民主、文明、和諧，從社會層面價值取向上看是自由、平等、公正、法治，從公民個人層面價值準則上看是愛國、敬業、誠信、友善，我們必須遵循青少年身心發展規律，從小抓起，從學校抓起，積極探索中國小生培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑和方法。

一是發揮課堂教學的主渠道作用。學校的根本使命是教書育人，教書育人的主陣地是課堂，教者是教師。古人説，師者，傳道授業解惑也，把傳道放在第一位。德育必須與教學有機融合。有位教育家曾説過：教學如果沒有進行德育，只是沒有目的的手段;品德教育如果沒有教學，就失去了手段和目的。也就是説，不能就德育研究德育，脱離教學的具體內容，空洞地向學生説教，課堂教學中的德育滲透應該是潤物細無聲，而不是刻意為之。

二是豐富主題教育實踐活動。指出，培育和踐行社會主義核心價值觀必須融入生活，在落細、落小、落實上下功夫。也就是説，我們必須從身邊小事做起、從一點一滴抓起，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到社會主義核心價值觀內化於心、外化於行。比如，今年1月學院附中常馨予同學扶起摔倒陌生人和清原第二中學于波、劉欣，東洲區章黨實驗中學趙澤龍等3位同學扶起摔倒老者事蹟，市委書記王桂芬作出重要批示。比如開展學習雷鋒、做美德少年，中國夢主題教育、中華優秀傳統文化進校園等活動。比如，利用重大節日、重要活動和班團隊會等，抓好滲透式主題教育活動。同時，要充分利用社會各方資源，形成未成年人思想道德建設的合力。

2022最新教育局長講話材料 篇14

尊敬的各位家長、老師們、同學們：

大家下午好!

秋風宜人，丹桂飄香。今天我們在這裏隆重集會，舉行園林二中八年級學生“自我成長”實踐活動結營儀式，我謹代表市教育局向參與本次活動的學校和基地所有教師及工作人員表示誠摯的問候和衷心的感謝!向在百忙中準時到現場參加此次結營儀式的各位家長以及蒞臨現場的社會各界人士表示熱烈歡迎!

九月，是金色滿園的季節，是碩果累累的季節。在短短的五天時間裏，同學們在訓練中經歷考驗，在考驗中感受成長。學會如何去關心他人，在團結互助中共同進步;學會如何認識自己，在自我認識中增強了自信;學會如何面對困難，在自我磨礪中懂得了感恩!祝賀你們用堅強的意志和辛勤的汗水圓滿完成了此次“自我成長”教育實踐活動!祝賀你們在這個季節裏收穫了人生成長曆程中的一次獨特體驗與心靈感悟!我相信，這樣一次獨特的經歷一定給你們留下了難以忘懷的印象。活動中所有的體驗與感悟，一定會成為你們茁壯成長的動力之源，成為你們一生的寶貴財富!

同志們，家長們，同學們，綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革中新增的一種課程形態，在我國新的課程體系中佔有十分重要的位置。對豐富學生的經驗，形成對自然、對社會、對自我的整體認識，發展創新精神、實踐能力，以及良好的個性品質，都具有重要意義。

開設綜合實踐課是服務國家戰略，體現國家意志，建設世界有影響力的創新型國家的重要舉措。創新型國家必須要有創新型人才。《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》指出：“要把校外活動列入學校教育教學計劃，逐步做到學生平均每週有半天時間參加校外活動，實現校外活動的經常化和制度化”。但是，目前學校的場地空間小、設施有限和專業教師缺乏，綜合實踐課程現階段無法在學校完成。針對這種現狀，市委市政府作出重要決定，在原浩口中學修建了潛江市中國小綜合實踐基地，這是市委市政府前瞻性思維和戰略性決策。

潛江市中國小綜合實踐基地今年九月份順利開營，是潛江教育史上一次從應試教育到素質教育的里程碑式的進步，是認真貫徹落實《中共中央關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神的完美體現。建設好、利用好綜合實踐基地，努力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，是當前乃至今後一個時期的重要任務。

同志們，培養一批具有本土情懷和國際視野，具有創新精神的開拓型人才，是每一個有教育夢想的人必須深思的問題。在科學技術突飛猛進、知識經濟蓬勃發展的今天，實踐基地建設與學校建設要同等對待，納入教育事業發展和教育現代化的總體規劃。我們將進一步加大投入，迅速完成各主題場館建設，爭取濕地公園項目落户。

同志們，我們要站在全球視野的高度，重視中國小綜合實踐活動的開展，積極主動地與綜合實踐基地搞好對接，切實做好學生參加綜合實踐活動的服務工作。提高認識，加強領導;廣泛宣傳，精心組織;堅持自願，亮證收費;嚴格考評，注重實效;明確責任，確保安全。市教育局將對各學校帶隊領導、教師工作情況以及學生參加綜合實踐活動情況，進行全面科學的考核與評價，考核結果將通報全市，並納入學校督導評估的重要內容和學校辦學質量評估指標體系。要將學生參與實踐活動的表現納入學生綜合素質評價和畢業生學業評價體系，各學校要高度重視，認真落實好綜合實踐活動的各項工作。

各位家長朋友，孩子的教育是一個系統工程，孩子的成長離不開家長的支持與配合。我們真誠希望你們放心將孩子送到基地，把孩子交給我們，把責任交給我們，把放心留給自己，把自信與成長留給孩子。

同學們，你們是我們國家的希望和未來，你們肩負着促進我國21世紀經濟繁榮與社會進步的歷史重任。一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，文化的興盛離不開人才培養。讓你們成為有良好專業的人，有創新能力的人，有學習幸福感的人，有健康人格的人，有不朽精神的人，會生活的人，是我們共同的願望。你們要百倍珍惜這次實踐收穫，希望你們能將這次實踐感悟運用到以後的學習生活中去，在追夢的道路上飛得更高，走得更遠! 同志們，家長們，同學們，教育是全社會的事業，是民族興盛的希望，是國家富強的根本。我相信，有基地的精心組織，有學校的大力配合，有家長的充分理解，有學生的積極參與，我市的綜合實踐活動一定能書寫出更加輝煌的篇章!春華孕秋實，往來成古今，讓我們攜起手來，用理解和愛，為孩子的健康成長撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們的夢想之花在自信與擔當中絢麗綻放!

謝謝大家!

2022最新教育局長講話材料 篇15

聽大家的彙報交流，想目前我縣國小的教育教學形勢，我個人的感覺是：很欣慰，很感動;有擔心，有憂慮。欣慰和感動的是：目前取得的成效來之不易。事非經過不知難。我們的教育之所以能吸引一批一批全國各地的同行考察交流，這中間、這背後有無數感人的故事在裏面，大家一路共同走來，期間甘苦自知。記得《小王子》一書中有一句話：有些東西眼睛是看不見得，真正重要的東西是看不見得，只有用心才能感悟到。記得有位名人曾説過：為什麼我的眼裏常含着淚水，因為我對這片土地愛得深沉。隨着年齡、閲歷的增加，對這些名人名言我們會有更深刻的體會。有人講，被人感動是一種善良，感動別人是一種能力。我想，自己被別人感動是一種心靈的共鳴，自己被自己感動是一種傾情的投入。近年來，大家一直在不斷的呼喚感動，發現感動，也一直在努力的迴應感動，創造感動，我們不會忘記，歷史不會忘記。非常感謝大家。從大家的彙報交流中，我們對絳縣未來的教育充滿希望和憧憬。之所説有擔心，有憂慮，是因為從新教育實驗到新教育，新生活，新生命，從個體到羣體、整體，新理念，新思路，新課程實實在在、紮紮實實的有效推進，需要付出非常艱苦的努力，需要大量艱苦細緻、默默無聞的奉獻，需要長期不懈、堅持不斷的用心去做，任何短視的、只向上負責的、急功近利的、只説在嘴上的、都會與我們的追求背道而馳，南轅北轍，毫無意義。

一、關於校長引領

1、一定要把那些實踐證明能夠帶給學校變化、生機、活力、精神、靈魂的好思想、好理念，持之以恆的堅持下去，融合到、落實到日常教育教學實踐中，在自己的生命中活出來。活出來，率先活出來，而不只是寫出來、説出來、讓別人活出來。首先是在校長和每個引領者的生命中活出來，其次是在日常教育教學實踐中活出來。(如：過一種幸福完整的教育生活;只要行動就有收穫;只有堅持才有奇蹟;教給學生一生有用的東西;無限相信每個教師學生的潛力;沒有最好，只有更好，最好是一時的標誌，更好是永恆的追求，讓我們做得更好，一天比一天好;守住五顆心：愛心、上進心、責任心、事業心、平常心;建設五化校：淨化、文化、信息化、標準化、特色化;有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作為才有地位，有實力才有魅力;讓事業體現我們的價值，讓朋友瞭解我們的為人，讓社會承認我們的能力;崇尚一流，拒絕平庸，追求卓越，超越自我;想大問題，做小事情，從小事做起，把小事做好。《絳縣教育文化質量手冊》)

2、一定要把那些實踐證明能夠讓學生一生受益的好課程、好模式，持之以恆的堅持下去，讓學校為了學生教師的幸福，開出一朵，兩朵、開出一朵朵美麗、鮮豔、燦爛的花朵來。(如：六大行動;十個一成才行動計劃;晨誦，午讀，暮省;農曆課程;讀寫繪;生日送詩;每月一事;理想課堂的三重境界，有效教學框架;書香校園;陽光校園;數碼校園;文化校園;特色校園;師生共讀。)

3、一定要把那些實踐證明能夠帶給教師發展、進步、成長的好方法，好項目，持之以恆的堅持下去，讓教師享受到教育的幸福，愛的幸福，研究的快樂，合作的快樂，努力使教師“痛並快樂着，累並幸福着，難並堅持着”。(如：教師專業發展的三專模式：專業閲讀——站在前人的肩膀上，專業寫作——站在自己的肩膀上，專業發展共同體——站在集體的肩膀上。三小研究：關注小現象，研究小問題，提出小策略。真問題，實研究。每年全縣教師至少共讀一本書。校本教研五個一建設。等等)

堅持，堅持不懈，堅韌不拔，堅持到底。把一點做到極致。不要到處打的都是窟窿，淺嘗輒止，打不下一口有水的井。要像犟龜一樣，像許家園村門外那棵參天的白楊樹一樣，像東下呂村中那棵巨大的柏樹一樣，堅持下去，堅持到底，必然會成為一個奇蹟，一道風景，一個慶典。

4、做一個有能力的校長。能力——學習力，行動力，合作力，人格魅力，建設特色學校的核心競爭力。

二、關於以生為本，四課聯動，十化課堂

1、無論是新教育實驗，還是四課聯動，十化課堂其目的只有一個：為了學生。以生為本乃道德底線，是每個有良知的教育人必須遵守的底線。以生為本是新教育實驗、課改以及一切工作的的出發點、落腳點。除了以生為本，為了學生沒有任何理由。否則，只能事與願違，事倍功半，只會是圖虛名，招實禍。實踐新教育不是為了急功近利，不是為了沽名釣譽，不是為了新教育發起人課題組而實踐新教育。實踐推廣新教育是為了一個宗旨：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。為了兩個目標：讓師生過一種完整的教育生活，一種幸福的教育生活;為了三個貼近：貼近教育規律，貼近時代要求，貼近學生實際。為了四個學會：學會學習，學會生存，學會做事，學會做人(四個學會是聯合國教科文組織確認為的教育四大支柱)。

2022最新教育局長講話材料 篇16

尊敬的各位教師，同志們：

再過兩天就是第32個教師節，是人民教師的喜慶節日。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者們，向為x教育事業作出貢獻的離退休教師們，致以節日的問候和良好的祝願!向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向多年來關心、支持教育事業的社會各界表示衷心的感謝!

教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業，是各族羣眾最期盼、社會最關注的一項民生事業。

多年來，我縣的經濟建設全面推進，社會發展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養了許多優秀人才，為x的經濟社會發展提供了強有力的人才保障和智力支持。

多年來，縣委、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優先發展的戰略位置。特別是近年來，我縣正處在經濟發展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優先保證教師工資發放和優先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中國小校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師週轉房、校舍維修等，採購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉鎮(中心)也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業發展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業的長足發展創造了良好條件。

多年來，x形成非常好的尊師重教優良傳統，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業集團以及其他社會各界，情繫教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協作關係，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協議。自20x年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統的援助資金就達3600餘萬元;無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優質示範課19節，培訓教師達4300餘人次;我縣共有200餘人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業有了新的更大發展。

多年來，面對教育事業發展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，紮實工作，始終保持了x教育持續健康發展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中國小的書記、校長們，一心撲在事業上，既當指揮員，又當戰鬥員，以身作則，率先垂範，成為了教育戰線的旗幟和標兵。而那些奮戰在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。

2022最新教育局長講話材料 篇17

同志們：

繼去年11月7日全市學校安全工作會後不到半年時間，市教育局又召開這次高規格的學校安全工作會，這充分説明局黨組、行政對學校安全工作的高度重視。剛才，同志對年全市學校安全工作作了總結與回顧，並對年學校安全工作作了部署，縣教育局、中學作了交流發言，聽到大家在安全管理方面做出的這些成績，我很高興!下面，我強調三點意見。

一、高度重視，充分認識做好學校安全工作的極端重要性

學校是青少年成才的搖籃，羣眾把子女送到學校，是對教育部門和學校的信任。為廣大青少年學生提供平安的學習、成長環境，既是法律賦予我們教育工作者的神聖職責，也是實現人民願望、滿足人民需要、維護人民利益的根本要求。從這個意義上説，重視和做好學校安全工作，是踐行“x”重要思想的體現。

孩子是父母的心頭肉。學生的安全問題自古以來就是家長最為牽掛的大事，倍受社會的廣泛關注。學校安全事故最容易引起人民羣眾情緒的共鳴，引發社會矛盾。去年黑龍江沙蘭鎮洪災、通江縣廣納鎮樓梯間踩踏事故和山西沁源縣晨練m交通事故，無一不是立刻成為全社會的熱點，從學校教師到教育行政部門乃至當地黨委、政府領導無一不承受着巨大的輿論壓力!從這個意義上説，重視和做好學校安全工作，是維護社會穩定、構建和諧社會的現實需要。

學生是學校立校之本。人的生存權是人的基本權利，李嵐清總理曾由衷發出：“生命不保，何談教育”的感歎。如果我們因工作做不好而使學生受到傷害，就會讓人民羣眾對教育表示不滿意，從而損害教育在人民羣眾心目中的形象，損害教育生存發展的基礎。從這個意義上講，重視和做好安全工作是樹立科學的發展觀，正確的政績觀的必然要求。

當前，我國正處於向小康社會邁進的關鍵時期，也是新舊體制交替的轉型期，做好學校安全工作顯得尤其重要。教育行政部門和各級各類學校領導必須高度重視學校安全，把安全工作與學校教育教學中心工作同安排、同部署、同檢查、同落實。要層層建立學校安全工作領導機構和工作機構，落實專門人員和工作經費。一把手必須抓安全工作，堅持每一個季度至少聽取一次安全工作情況彙報，召開一次學校安全形勢分析會，每一個月要向上級主管部門報告履行安全管理職責的情況。要把教職工中工作能力強、大局意識強、認真負責、樂於奉獻的同志安排到安全管理工作崗位上進行重點培養。在提拔學校領導時，要把是否管過安全或從事過安全管理作為一個必要條件。在評優晉級時，要首先考慮安全管理工作者。要把學校安全管理納入對基層教育工作目標考核內容，實行“一票否決”。

二、加大投入，切實整治安全隱患

近年來，在各級黨委、政府的高度重視和在座各位的共同努力下，全市學校安全管理工作取得了明顯進展，認識不斷提高，教育不斷深入，措施不斷完善，責任逐步細化，事故起數和事故傷亡人數連續三年明顯下降，總體上保持了穩定好轉的勢頭，為教育事業的發展和社會的穩定做出了一定貢獻。但是，我們必須清醒地看到，學校安全工作也存在基層管理薄弱、基礎條件脆弱的狀況。目前，全市學校還有4.7萬平方米的d級危房等待排除，有1049所學校26萬名師生的飲用水衞生不達標，有51所學校面臨泥石流、滑坡或地基下沉的威脅，校園周邊治安、交通秩序還沒得到根本扭轉，食品衞生和消防安全隱患令人擔憂，對此，我們絲毫不能麻痺大意。