市長在教師節的講話（精選18篇）

市長在教師節的講話 篇1

各位老師，同志們：

在第30個教師節到來之際，我們滿懷喜悦，歡聚一堂，共慶教師佳節，共謀教育大計。首先，我代表唐山市委、市人大、市政府、市政協，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!

剛才，馮俊新、胡秀敏兩位同志結合自身實際，分別作了一個很好的發言，聽後很受啟發，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業，肩負着培養人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神聖使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業發展作出了積極貢獻，湧現出了一批品德高尚、愛崗敬業、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的傑出代表。他們身上集中體現了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。

當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，知識越來越成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現了黨中央對教育事業的高度重視，進一步彰顯了優先發展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領會，進一步提高對教育工作重要性的認識。

教育是推動未來發展最根本的力量。戰國時期的教育家荀子説過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明瞭國家興衰與重視知識、尊敬教師的關係。大到一個國家，小到一個地區，發展的基礎、社會的進步，歸根到底都源於教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養專業技術人才作為長期戰略，從而有效提高了國民素質，增強了科技優勢，保持了經濟領先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶佔世界發展制高點，祕訣之一就在於高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍。縱觀國內沿海發達城市，之所以成為中國經濟最具活力的地區，一個重要因素就是緣於其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積澱。從唐山看，目前正處於轉型升級、爬坡過坎的關鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰略思維，加快發展各類教育，充分發揮教育在人才養成、科技創新能力生成中的先導性作用，為未來發展奠定基礎、提供支撐。

教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫療、文化、商業、金融等公共服務，才能更好地聚集先進生產要素、聚集產業、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎性、引領性，是一個城市軟實力的集中體現。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發展水平的基礎上，加快引進國際國內一流的教育資源，儘快把各級各類學校做優、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。

教育是全社會最關注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄託着千家萬户對下一代的期盼。但從唐山市情況看，人民羣眾盼望良好教育與優質教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發展優質教育，解決好教育領域存在的薄弱環節，強化教育的均衡發展，千方百計為羣眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業的發展成果惠及全市人民。

各位老師、同志們，當前，唐山的發展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務，對教育工作提出了新的更高要求。20xx年市委、市政府提出了“建設教育強市”的奮鬥目標。實現這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設，力爭在短時間內把我市教育事業發展提高到一個新的水平。藉此機會，我提五點希望和要求：

第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優先發展作為重大戰略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協調發展。分管教育的領導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現狀，着力提高指導和推動教育發展的能力和水平。要健全完善教育特別優先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，儘快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典範城市，讓唐山的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現代化優質學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發展總體規劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發展。要滿腔熱情地關心學校發展，改善教師待遇，關心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業大發展、快發展創造良好環境。

第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎麼樣，很大程度上取決於教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務院下發了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養、辦學體制、教學管理、簡政放權等領域積極探索創新，着力破除體制機制障礙，不斷增強教育發展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優質教育資源來唐開辦分校或合作辦學，引進先進理念，實現借力發展。二是積極迴應社會關切。要下大力解決好義務教育優質資源分佈不均衡的問題，逐步縮小城鄉、區域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優質的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等羣眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環境。要積極推進市直院校非義務教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，儘快落到實處。三是加強師資隊伍建設。教師乃教育之本。要持續不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現象，加大教師梯次補充力度，構建和完善相關機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結構性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發展中的重大問題，以創新的理念、創新的思路、創新的手段，力促教育工作實現新突破、再上新台階。

第三，各級各類學校要轉變觀念、爭創一流，走質量立校、品牌興校、內涵發展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發展，讓教師甘於奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養什麼樣的人、辦什麼樣的教育”這一根本問題，轉變思維模式，突出質量特色，打造教育品牌，真正讓唐山成為“出人才、出名生、出名師、出名校”的教育高地。要堅持立德樹人，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發展、成長成才貫穿於學校工作的全過程，教育並引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創新能力和適應社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、國小、國中、高中，還是高等院校、職業技術院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名校”。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升唐山教育的吸引力和競爭力。

第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業務、辦好學校。著名教育家陶行知先生説過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。”一個好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負着各自學校發展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質量提升、業務鑽研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質教育，少一些應試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞台。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設，更加註重中國小校長的選拔培養，着力造就一支高素質、專業化、懂教育、善管理的優秀校長隊伍。這裏特別強調，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴於律己、作出表率、當好示範。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數校長業務過硬、品德優良、紮實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創收搞副業上用心思較多，陷於社會事務，忙於人情應酬，羣眾有意見，社會有反映。對此，務必引起高度關注，按照黨風廉政建設的相關要求，認真加以規範。

第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。“師者，所以傳道授業解惑也”。教師的身上，寄託着一個孩子、一個家庭的希望，更承載着一個社會、一個民族的未來。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業心和責任感投身教育事業，努力做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養各項事業的建設者和接班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中國小教師素質提升工程，着力塑樹一批“名師”“名校”，叫響唐山的教育品牌。

教育事業發展是一項系統工程，必須充分調動全社會的力量關心支持教育改革發展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養教育下一代的神聖使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環境，保障師生合法權益，合力打造良好的育人環境。要廣泛宣傳教育戰線的模範事蹟和先進典型，讓尊師重教在唐山大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。

各位老師、同志們，教育興則唐山興，教育強則唐山強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實幹，不斷開創教育事業發展新局面，為建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗唐山作出新的更大貢獻!

最後，衷心祝願全市廣大教師和教育工作者節日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!

市長在教師節的講話 篇2

尊敬的各位老師、各位教育工作者，同志們：

在這秋高氣爽的美好時節，我們歡聚一堂，隆重召開慶祝第29個教師節暨表彰大會。在此，我代表偃師市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤工作在教育戰線上的全體教師、廣大教育工作者和離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意!向受表彰的優秀教師和“最美鄉村教師”表示熱烈的祝賀!向長期以來關心、支持偃師教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!

教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人才全面發展的根本途徑。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，以辦好人民滿意的教育為宗旨，千方百計加大教育投入，想方設法改善辦學條件，努力優化教育資源配置，切實營造教育發展的良好環境，在全市各級各部門和廣大教育工作者的共同努力下，全市教育事業呈現出持續發展、均衡發展、全面發展的良好態勢。一是大學聯考成績再傳捷報。今年我市大學聯考文化課考生本科上線2439人，其中，偃高上線1287人、上線率達86%，中成學校上線683人、上線率達92%。拔尖學生培養取得重大突破，4人進入洛陽市理科前10名，1人喜獲洛陽市文科狀元;4089人被高校錄取，錄取率達84.6%，其中3人被清華大學錄取、1人被北京大學錄取、3人被浙江大學錄取、20餘人被中國十大名校錄取，創1996年以來最佳成績，居洛陽市各縣(區)之首。二是隊伍建設成效突出。教師補充機制逐步完善，今年我市再新招錄教師44名，目前報名工作已結束;“校長講校，中層講崗”活動紮實開展，中國小校長隊伍建設日益加強;教師培訓工作穩步開展，偃師首屆全國教育名家高端論壇成功舉辦，開展班主任、骨幹教師等8項業務培訓，培訓教師突破1萬人次;師德建設紮實推進，“學習身邊的張麗莉，做人民滿意的教師”和尋找“偃師市最美鄉村教師”等師德教育活動深入人心，湧現出一大批師德先進人物，城關鎮杏園國小張培培老師的先進事蹟被《光明日報》報道，時繼軒、張叢曉、趙宏斌等10名同志榮獲“偃師市最美鄉村教師”榮譽稱號，為我市廣大中國小教師紮根基層、潛心育人樹立了典範，極大提升了我市教育的影響力。三是教育投入持續加大。在全市城建和交通等領域大規模建設、財政收支極其緊張的情況下，積極籌資1350萬元化解偃高、一高債務，推動高中教育輕裝前進。認真落實“兩免一補”、高中和中職學校學生助學金、貧困大學生資助等惠民政策，撥付義務教育公用經費1700萬元，發放教科書和作業本資金431萬元、義務教育家庭經濟困難寄宿生生活費補助161.5萬元、普高學生助學金193.5萬元、中職學生助學金和學費19.8萬元、貧困大學生資助費14萬元、大學生生源地貸款81萬元，受益學生8萬餘人次。積極推進原民辦教師養老補貼發放，目前資格認定基本結束，共認定5660人。四是辦學條件明顯改善。教育重點工程加快推進，南部宜居區標準化中國小建成並開學招生，全市安裝“班班通”設備722套，更新課桌凳15000套、餐桌餐椅600套、牀1300套，籌資55萬元用於3所鄉村少年宮建設運行。教育10件實事穩步實施，偃師高中教室宿舍空調安裝項目，偃師高中實驗室和一高、實驗高中計算機教室升級改造項目，中國小圖書配備項目，53所幼兒園，職教中心辦學條件提升項目均順利完成;一高老校區擴建、農村薄弱寄宿制學校食堂改造、88所學校飲水項目、2所國中標準化操場建設、部分學校“技防”設施改造等項目正在有序推進。

這些成績的取得，離不開各級各部門各方面對教育的關心和支持，更離不開教育戰線同志們的不懈努力和辛勤勞動。特別是廣大一線教師，不講條件、不計得失，愛崗敬業、無私奉獻，贏得了學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天受表彰的312名同志，就是全市教師隊伍中的優秀代表，你們為廣大教師和全社會樹立了榜樣，市委、市政府感謝你們!全市人民感謝你們!

在肯定成績的同時，我們必須清醒的看到，我市教育事業還存在一些困難和問題，與羣眾的期盼和夢想還有一定差距，全市教育還面臨着來自周邊縣(區)和學校競爭發展的巨大壓力。一是名牌學校不能滿足教育需求。偃師高中和中成學校雖能保持較大優勢，但由於招生數量有限、其他高中支撐乏力、優質高中教育資源需求量大等因素，承載能力有待加強，普通高中教育實力亟需提升;國中、國小、幼兒園雖有較大發展，但名校數量較少。二是教育發展不夠均衡。城鄉之間、鎮區之間、學校之間辦學條件差異較大，農村生源向城區流動現象突出。特別是農村國小教師老齡化現象嚴重，部分學科專業教師缺口較大，對教師的教育、培訓機制不夠完善，教育均衡發展的格局還遠未形成。三是教育管理水平仍有較大提升空間。部分教育工作者不能及時更新教育理念，運用新思維、新思路開展教育工作，教育教學管理制度、教育評價機制、校園文化建設等需進一步加強和完善。針對這些問題，我們要通過加快發展，用改革的辦法、創新的思路積極予以解決。

國運興衰，繫於教育。教育是基礎性、先導性產業，是功在當代、利在千秋的事業。當前，我市正處於“持續轉型、奮力崛起”的關鍵時期，面對日益激烈的區域競爭和加快偃師崛起的目標任務，努力建設教育強市、培養更多高素質人才，比以往任何時候都更為重要、更為迫切。不謀長遠者，不足以謀一時。全市上下，尤其是廣大教育工作者，要敢於擔當、積極作為，求真務實、勇於奉獻，全力以赴提升教育發展水平，為加快偃師板塊崛起提供強有力的智力支撐和人才保障。下面，我就當前和今後一個時期全市教育事業發展講五點意見：

一、加大投入，夯實教育發展基礎。繼續抓好教育10件實事，着力以具體項目帶動教育質量全面提升。一是創建省義務教育基本均衡縣。加強學校硬件建設，籌資273萬元實施緱氏一中辦公樓、翟鎮二中宿舍樓、顧縣回龍灣國小綜合樓項目，籌資600萬元完善南部宜居區中國小配套設施，籌資214萬元新建一批農村學校廁所，籌資300萬元實施校園美化靚化工程，籌資274萬元新建首陽新區一中綜合樓項目，籌資600萬元實施“班班通”二期工程。二是改善高中學校食宿條件。籌資900萬元實施偃高北院學生宿舍樓工程，籌資100萬元實施職教中心學生食堂項目。三是大力扶持學前教育。籌資689萬元新建、改擴建一批幼兒園，努力解決“入園難、入園貴”問題。四是落實退休教師待遇。籌資267萬元，妥善解決鄉鎮退休教師待遇問題。以上各項投資共計4217萬元。全市各級各部門要各負其責、立即行動，儘快讓全市人民看到實實在在的成果。

二、積極整合，優化教育資源配置。以創建義務教育發展基本均衡縣為目標，積極調整教育佈局，合理配置教育資源，努力實現效益最大化。一是持續優化教育佈局。搶抓我市首陽新區、南部宜居區、產業集聚區和八個鎮區建設的有利時機，統籌公辦、民辦教育資源，前瞻性推動城鄉中國小布局結構調整，探索城鄉一體化辦學、學區化管理新機制和教育資源均衡配置長效機制，努力實現高起點、高水平、高質量的均衡化。各鎮(區)作為本轄區教育佈局調整的組織者和實施者，要積極宣傳政策，徵求羣眾意見，紮實穩妥推進，對現有教育資源做到合理利用、按需擴容、優化配置，避免浪費。二是持續統籌各類教育發展。按照“高中向城市集中、國中向鎮區集中、國小向鎮區或中心村集中”的原則，加快普及高中教育，充分利用現有高中硬件設施和教師資源，保證更多的學生就近到高中和職業學校上學，爭創高中教育品牌;加快推進義務教育均衡發展，逐步實現學校之間教育投入、教育教學設施、師資力量等方面的基本均衡，整體提升義務教育質量;加快推進學前教育，合理佈局新建幼兒園，鼓勵、引導現有幼兒園優化發展、集團發展，使羣眾得到更大的實惠。三是持續扶持民辦教育。認真落實民辦教育發展意見，大力實施“一保三放開”戰略，充分利用南部宜居區、首陽新區現有資源，學習、借鑑外地多元化辦學模式，積極吸納民間資本投資，鼓勵、扶持創辦民營學校，努力構建政府主導、多元投資的辦學新格局;支持現有民辦學校合併辦校、聯合辦校，辦出特色、辦成名校。

三、制度立校，提升教育管理水平。管理促規範，管理出效益。加強教育管理是提升辦學水平、提高教育質量的保證，要以學校星級創建為抓手，多層次、多方位抓好學校管理工作。一是完善教育管理制度。深入推進學校星級創建工作，遵循教育規律和人才成長規律，探索符合學校特點的辦學方法和管理方式，努力構建立足校情、行之有效的內部管理體制。完善各項規章制度，促進學校管理工作的制度化、精細化、規範化和高效化。二是加強學校安全管理。學生的生命安全和健康成長，涉及千家萬户的利益和幸福，是頭等大事，必須高度重視。各鎮(區)、各部門和各級各類學校要切實增強責任意識和憂患意識，採取綜合措施，全力維護校園安全。抓緊抓好校園安保、校舍安全、飲食衞生安全、校車管理、校園及周邊環境治理等工作，落實學校安全教育和制度建設，建立健全應急反應機制，提升師生自我救助能力，切實保障每一位教師、學生的生命安全。三是健全考核評價機制。積極借鑑先進地區經驗，進一步完善教育管理考核評價機制，採用多元化考核方式，引領學校管理創新、措施創新、工作創新，激勵教師安心從教、樂於從教，幫助各層次學生特色發展、優質發展、全面發展。

四、多策並舉，打造優質教師隊伍。教師是教育事業發展的基石，是提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵。一是加強師德師風建設。構建師德建設長效機制，完善師德考評制度，將師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標，把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容。完善學生、家長和社會參與的師德監督機制，着力規範教師的言行。二是加強教師隊伍建設。做好教師隊伍均衡調配和動態補充工作，落實城鄉一體化教師編制。強化校長隊伍建設，加強校長考核管理，建立能者上、庸者下、平者讓的用人機制。加大教師培訓力度，提高教師業務能力;持續推進名師、骨幹教師隊伍建設，培養教育中堅力量。三是提高農村教師待遇。嚴格落實洛陽市《關於發展農村和深山區教育事業的意見》，在培訓提高、崗位設置、結構工資、評先晉職等方面優先考慮農村教師，充分激發農村教師的工作積極性和主動性，吸引更多的優秀教師紮根農村，穩定農村教師隊伍，提升農村教育質量。

五、統籌兼顧，提升人才培養質量。新形勢下，一個國家、一個地區的競爭説到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。教育質量是教育工作的生命線，是教育工作的核心任務，是辦好人民滿意教育的基本要求。一是提升素質教育質量。要堅持知識教育和能力培養並重，提高學生科學素質和人文素養，增強學生的學習能力、實踐能力、創新能力和社會適應能力。適度增加體育類、文藝類、社科類課程，讓學生在各類興趣小組和社團活動中充分展示自我，培養興趣，享受學校生活的快樂。二是加快教學改革步伐。教育要發展，根本出路在改革。要持續加快區域課改共同體建設，進一步完善課改評價體系、激勵機制和學生課業負擔監控體系，激發全市廣大教師積極性，引領課改向深度、廣度發展，在更高定位、更高層次、更高質量上提升改革實效。三是培養多元化人才。國小教育要以城區學校和鎮中心國小為示範，抓規範、重特色、上水平，着力培養學生的學習興趣和個性特長。國中教育要按照外延與內涵共同發展的思路，培養人格健全、知識全面、舉止文明的成長型新人。高中教育要立足“全市創一流、全省有名氣、全國有影響”的奮鬥目標，努力打造區域教育高地，力爭向全國知名院校輸送更多高素質人才。職業教育要緊緊抓住產業集聚區建設的重大機遇，緊盯全市產業轉型升級，大力推行企校聯辦、民資辦學、招商引資的發展路子，着力實現教學與生產一線需求的“零對接”，為我市三輪摩托車、電線電纜、製鞋、新能源、新材料等產業培養優秀的產業工人及技術型人才。市教育局要加大人才培養服務、監管力度，及時總結成功經驗，推出先進典型，闖出偃師自己的路子，創造獨具偃師特色的教育模式，打造偃師教育響噹噹的金字招牌。

老師們，同志們：

教育承載着國家和民族的希望，寄託着全市61萬人民對美好生活的期盼和夢想，加快推進教育改革發展，事業崇高、責任重大。全市各級各部門、社會各界要更加重視、關心和支持教育事業，努力創辦人民滿意的教育。廣大教育工作者要進一步振奮精神、開拓創新，不斷提高和完善自我，做人民滿意的教師。讓我們以更加飽滿的熱情、更加昂揚的鬥志、更加紮實的作風，盡職盡責、紮實工作，努力開創全市教育事業新局面，為加快偃師板塊崛起、建設幸福美麗的新偃師作出新的更大貢獻!

最後，衷心祝願全市廣大教職員工和離退休教師節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

謝謝大家!

市長在教師節的講話 篇3

各位老師、同志們：

今天，我們隆重集會，慶祝第28個教師節。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的問候和崇高的敬意!向今天受到表彰獎勵的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我市教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝!

今年以來，我市面對經濟發展的新機遇和新挑戰，全市上下深入貫徹落實科學發展觀，大力實施現代產業體系和精品城市“兩大戰略”，堅持世界眼光、國際標準，發揮本土優勢，搶抓機遇，開拓創新，經濟社會實現了又好又快發展。上半年，全市完成地區生產總值390.1億元，同比增長11.6%;城鎮居民人均可支配收入14875元，增長14.1%，農民人均現金收入7454元，增長18.2%，全市經濟延續了穩中求進的勢頭，總體運行平穩。

在加快經濟發展的同時，市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，全面推進“各類教育協調發展，義務教育均衡發展”，教育總體水平位居市市前列。實現了教育資源不斷均衡、師資水平不斷提升、教學質量不斷提高，尊師重教氛圍日益濃厚，呈現出健康、優質、快速發展的良好態勢。學前教育投入保障機制更加完善，公益性和普惠性顯著增強;義務教育資源配置進一步優化，城鄉一體化發展成效明顯;普通高中教育人才培養的數量和質量大幅提高，20xx年大學聯考創歷史最好成績，一批次、省軍檢線、藝體生達線數和達線率均有大幅提升，居十二區市之首，成績令人欣慰;職業教育和成人教育的辦學活力與吸引力不斷增強，為現代產業發展提供了人才支撐;特殊教育、民辦教育健康發展。推進教育公平的一系列政策得到全面落實，形成各級各類教育持續協調發展的新格局。

一年來，市委、市政府始終堅持把教育作為最大的民生工程，作為黨委、政府為百姓辦實事的重要內容，不斷加大教育投入，每年都積極完成一批教育實事。投資1.3億元新建24處鎮中心幼兒園，投資7040萬元建設38處農村(社區)集體幼兒園;投資2.96億元對實施校安工程;投資2.33億元新建、擴建德馨中學、**中學等27處中國小校;投資4.85億元推進城西新高中建設;投資1500萬元實施普通中國小標準化學校建設工程。新招錄286名教師充實到農村教學一線，安排第七批45名城區優秀教師到農村薄弱學校支教。

一年來，各級各部門堅持重教為先、興教為本，社會各界尊師重教、助學興教，營造了全民重教的良好氛圍。各鎮、辦事處不斷加大教育投入，改善辦學條件，完善教育保障。發改、公安、城建、財政等部門在新建、擴建學校和“學校周邊環境整治”等工作中充分發揮自身職能，想教育之所想，急教育之所急，積極為教育辦實事、辦好事。集團、村等企業和村莊，以及眾多企業家和社會有識之士，情繫教育，熱心助教，“重視教育、崇尚知識、尊重教師”成為全市上下的普遍共識和自覺行動，不斷改善學校的軟硬環境和教師的工作、學習、生活條件。繼續開展“”助學行動，資助貧困學生2萬餘人次。在我市形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的良好氛圍。

一年來，我市廣大教師愛崗敬業、無私奉獻，樹立了人民教師的良好形象。樹立起堅定的職業理想，不斷提升教育教學水平，廉潔從教、樂於奉獻。普通高中的老師們，牢固樹立使命感和責任感，潛心研究教育教學，深入探討教法學法，為提高高中教育質量付出了艱辛努力，創下我市大學聯考歷史最好成績。職業和成人教育的老師們，積極順應經濟發展需求，能夠抓住我市經濟發展的有利時機，面向市場調整課程設置，不斷創新教學方式，培養出大批實用型專業技術人才。國中、國小、幼兒園以及從事特教工作的老師們，紮根講台，默默耕耘，精心育人，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績。廣大教師以“學高為師、身正為範”的實際行動，贏得了學生、家長和社會各界的尊重與讚譽。

我市教育工作取得的各項成績，凝聚着廣大教育工作者的心血和汗水，離不開社會各界的無私關愛和鼎力支持。在此，我代表市委、市政府，再次向您們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

任何一個地方發展教育事業，都需要充足的經費保障，都需要有力的政策支持，都需要優秀的人才支撐。我市要打響素質教育品牌，必須有先行先試的勇氣，必須有敢闖敢幹的魄力，必須有凝神聚氣的合力，要有各級部門的支持和重視，有更多的各界人士關心教育工作。

興教一方是一屆政府應盡的職責，所以，在教育事業基礎日趨堅實的我市，在素質教育初見成效的我市，辦好教育慢不得、等不得。不然，我們就會有負上級的厚望，就會有負我市人民的期望。因此，我們將全心營造尊師重教氛圍，全面落實教育優先發展戰略，全力打響素質教育品牌，努力建設教育強市。為實現這一目標，這裏，我提幾點意見：

第一，堅持教育優先發展，促進城鄉教育資源均衡

我們必須站在全局的、歷史的、戰略的高度，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，以更大的決心、更有力的舉措推進教育發展，切實保證經濟社會發展規劃優先安排教

育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育需要。

要加快學前教育發展，要全面落實以獎代補政策，推進公辦示範性幼兒園建設，20xx年，新建、擴建120餘處村(社區)集體幼兒園;到20xx年，全市95%以上的幼兒園達到省定基本辦園條件標準。提高幼師配備標準和學歷水平，每年招聘公辦幼師100名左右，落實幼師待遇。要改善義務教育辦學條件，按照“疏老城，建新城”的發展思路和社區化建設整體規劃，在城市新建小區和城中村配套學校，加快完善學校內設和信息網絡，20xx年，提前一年全面完成投資1.5億元的校安工程任務。20xx年底全面完成投資5838.1萬元的農村中國小冬季取暖試點工程;在市區高標準建設兩所國小和一所國中。要擴大重點高中教育資源，加快推進城區西部新高中建設，在我市東部積極籌建附中，加大對高中學校投入力度，提高硬件設施和內設配備水平。做好高中多樣化、特色化發展，探索普職融合新機制和藍色海洋教育改革試點工作。要促進職業教育優質發展，投資4億元，整合職教資源，新建萬人規模的職教中心，圍繞藍色經濟發展戰略，以滿足先進製造業和現代服務業需求為重點統籌專業設置，實現我市職業教育的跨越式發展。

第二，深化教育教學改革，促進教育公平均衡發展

教育要發展，根本在改革。指出，教育事業發展的生機和活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承與創新相結合，不斷深化教育體制和教育教學改革。

要落實改革項目。圍繞新時期新階段推進教育改革的總體要求，以加強薄弱環節和關鍵領域為重點，突破當前我市教育改革發展的重點工作。這些工作着眼於促進教育公平，提高教育質量，增強可持續發展能力，要千方百計地組織好，不折不扣地實施好，使每一個項目都成為得民心、惠民生的工程。落實這些項目，要紮實細緻的做工作，根據實際情況，排出詳細的工作進度表;牽頭單位要負起管理責任，加強項目的組織管理、資金管理和工作質量管理，通過全程跟蹤服務和檢查指導，確保項目質量和效益。

要推進教育公平。要把推進教育公平作為一項重要任務，努力縮小城鄉教育差距，推進教育均衡發展。要根據城鄉發展和新農村建設情況，進一步優化教育佈局和結構調整，統籌推進教育資源整合，結合校安工程等項目建設，對城鎮薄弱學校和農村學校進一步加大改造力度，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源，逐步解決好“擇校熱”和“大班額”等問題。要保障困難羣體受教育權。切實做到進城務工人員子女與城市孩子平等接受義務教育。完善政府資助、教育資助、基金資助、社會資助等保障機制，不讓家庭困難學生、殘疾孩子、農村“留守兒童”失學。

要提高教育質量。提高教育質量，其核心就是要全力推進素質教育。要鼓勵學校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。要堅持與時俱進，加強教科研工作，積極探索提高教育質量的新方法、新路子。要堅持以學生為本，努力培養學生的創新能力和實踐能力，為學生的終身發展奠定基礎。要繼續推進集團辦學，促進城鄉間、區域間學校共同發展，逐步實現集團學校管理、教育科研、教學研究、教師培訓的一體化合作機制，實現校際間教學質量的共同提升。要堅定不移地走內涵發展之路，根據素質教育的要求，建立完善科學的教學質量評估體系，發揮評估機制的導向作用，調動各個層面的工作積極性，推進教育質量的梯次提升和可持續發展。

第三，優化教育教學環境，營造尊師重教濃厚氛圍

尊師重教是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師是全社會的應盡職責。

要進一步關心教育事業。各級黨委、政府要肩負對教育的領導責任，堅持把教育工作納入經濟社會發展總體規劃，擺在優先發展的位置。各鎮黨政一把手要堅持親自抓教育工作，定期深入學校、基層開展調查研究，及時解決教育發展中遇到的實際問題和困難，盡心盡力地為教育發展服務。要深入實施農村教師關愛工程，切實解決好教師的食宿和上下班交通問題。要建立健全激勵約束機制，加大考核獎懲力度，大張旗鼓的表彰獎勵優秀教師、優秀學生和優秀學校，鼓勵創辦特色教育，努力形成奮發向上、勇爭一流的激勵機制，促進教育事業健康發展。

要進一步加大教育投入。大幅度增加教育投入是落實教育優先發展戰略地位、加快推進教育現代化的關鍵舉措，要以優先投入保障優先發展。市委、市政府加大農村教師關愛工程投入力度，將在20xx年的基礎上連續五年，每年增撥經費600萬元，切實提高農村教師績效工資標準。要加大公共財政投入，建立與公共財政體制相適應的教育投入機制，在財政預算中足額安排教育經費，不斷提高公共財政的保障水平，全市預算內教育經費佔財政一般預算支出的要比例達到26.8%，20xx年要達到27%，並逐年增長，到20xx年要達到30%。要拓寬融資渠道，充分調動社會力量興辦教育的積極性，有序擴大民間資本發展教育事業，拓寬社會資源進入教育途徑，多渠道增加教育投入。

要進一步優化教育環境。發展教育是全社會共同的責任，各有關部門要加強協調、密切配合，盡心盡力為教育多辦實事，努力為教育事業發展創造良好的環境。教育部門要切實履行好崗位職責，發揮好主導作用，加強對教育工作的具體指導和組織協調。其它部門和團體要在青少年學生思想道德教育、社會實踐、幫困助學、扶貧助殘、家庭教育、社區教育等方面發揮積極作用，為教育發展提供更大的支持、更多的幫助，共同營造良好的教育環境。

第四，加強師資隊伍建設，提高教師隊伍整體素質

強國必先強教，強教必先強師。廣大教師要滿懷對人民羣眾的感情和對教育事業的激情，肩負起人民教師的神聖使命和光榮職責，忠於職守，精心耕耘，不斷推動我市教育的改革發展。希望大家：

要有高尚的品德。身正為範，教師應該有高尚的品德。只有具備好的人品，才能贏得學生的尊敬、家長的尊敬、社會的尊敬。同時，良好的師德是黨和人民對教師的基本要求。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強師德修養，以優良的品德、高尚的人格、淵博的知識和模範的行為影響人、教育人、塑造人，真正成為廣大學生的良師益友，成為品德高尚的優秀教師，成為全社會都尊敬的人。

要有真正的本領。學高為師，教師必須加強學習。我市的“萬名教師大練兵活動”開展的就很好，老師們要與時俱進，不斷更新知識，不斷增加信息，不斷充實自己，切實提高教學質量和教書育人的本領。教師既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，努力成為熱愛學習、善於學習和終身學習的典範。

要有真誠的愛心。古人講，“親其師，信其道”。教師只有對學生們有愛心，才能受到學生們的真正愛戴。教師要公平對待學生，不論學生天資的智與愚、出身的高與低、家庭的貧與富，都要公平對待、一視同仁，讓每一位學生都得到教師的關心和愛護;要把學生當成朋友，平等地交流、平等地相處，用我們的愛心和汗水去開啟每一扇心靈的窗户，去健全每一位學生的心智。

要有淡泊名利的精神。19世紀俄國教育家烏申斯基説過：“教師個人對青年人心靈的影響所產生的教育力量，無論什麼樣的教科書，什麼樣的思潮，無論什麼樣的獎懲制度都是代替不了的。”學是師之骨，德為師之魂。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，淡泊名利，志存高遠，無私奉獻，以高尚的人格教化學生、影響社會，把教育看成是值得付出、值得奮鬥一生的事業和責任，要有效抵禦市場經濟各種各樣的誘惑，靜下心來教書、潛下心來育人，為此奉獻青春，甘當紅燭。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱鉅，希望大家開拓進取，奮勇拼搏，高位求進，加快發展，為我市教育事業實現新的跨越，為把我市建設成為經濟文化強市做出新的、更大的貢獻!

最後，祝老師們節日快樂，闔家幸福!祝同志們工作順利，萬事如意!謝謝。

市長在教師節的講話 篇4

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

大家好!我本是龍南中學一棵不起眼的小草，今天卻獨樹一幟地站在這裏，並不是我有多優秀，而是龍南中學這片沃土讓我不斷成長。首先，我藉此機會，向一直以來給我關心、信任、支持和幫助我的龍中領導和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝!謝謝大家!

作為一名普通的教師，一個微不足道的班主任。領導的肯定，家長的滿意、學生的成長便是我平凡的人生追求。現在的班主任工作借用網絡上時髦的話語：上得了課堂，跑得了操場。批得了作業，寫得了文章。開得好班會，訪得了家長。勸得了情種，管得住上網。解得了憂傷，破得了迷惘。Hold得住多動，控得住輕狂。受得了奇葩，護得住低智商。查得了案件，打得過囂張。所以現在班主任工作更講究藝術，更講究手段多樣化。我的班主任工作心得就是十個字：威、逼、"例"、誘、抽坑、蒙、拐、騙，偷。

威：就是要樹立威信、威望。我常做兩件事，第一是積累大量感人的事例圖片，通過班會課和班主任講評時間，讓學生多喝心靈雞湯，引起心靈的震動，他們就會主動做事，主動學習，這種類型的班會課班主任的言語一定要煽情，你要麼不講，講了就要讓學生感動。第二件事，每接到一個新的班級，我會認真研究自己的搭班老師，給學生介紹他們的優點，樹立起科任老師的威望，使學生對班上的科任老師都充滿信心。

逼：就是逼迫。通過學校的規章制度讓學生養成良好的學習習慣，比如説：在我的班級我一律要求學生要有草稿筆記本，這個草稿筆記本用來記老師講的一些重要的話和典型的例子、及一些解題技巧，到了晚自習的時候再拿出來反思，若有比較重要的心得再轉移到學科筆記本上去。規範學生的學習習慣最關鍵的在於抓好各科代表的工作，讓科代表多與科任老師交流，科代表要主動佈置作業。

例：是指例子，事例。每次碰到一些事情做完後，不要馬上丟掉了，適當進行反思，看能否用於以後的班級中去。今年我帶了給學生廖昱程，他是會考1000名後的，我瞭解了他的一些情況後，就舉了龍南中學以前還有擇校生的時候，有個學生沒有考上龍南中學，父母親花錢把他送進龍南中學，經過高中三年的學習，那位學生考上了重慶大學。我用這個事例鼓勵廖昱程同學創造自己的奇蹟，創造自己的輝煌。廖昱程同學最後考上了一本。

誘：誘導學生不斷地完善自己的學法。什麼叫學習方法，我認為就是三個：時間的分配，學習習慣的養成和持之以恆的意志品質。

市長在教師節的講話 篇5

人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護着園子裏的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。

中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有着”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

“愛是一縷金色的陽光。”我國現代文學家魯迅説：“教育是植根於愛的。”教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們讚美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。

人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。

現在人們把教師比作是“人梯”--“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峯。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背後，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的老師們嗎?

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。”

敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如豔陽普照碩果累累!您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底説聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載着我駛向知識的海洋!!

市長在教師節的講話 篇6

海河大學全體教職員工：

在金秋九月收穫的季節裏，在海河九十華誕來臨前夕，在剛剛迎來又一批優秀學子之際，我們迎來了第31個教師節。在此，我們謹代表學校黨委、行政向大家表示節日的祝賀和誠摯的問候!並對大家為本科教學評建工作所付出的心血和汗水錶示衷心的感謝!同時，也向為學校的建設與發展做出突出貢獻的全體離退休老同志致以崇高的敬意!

教師是學校的靈魂，是學校發展的動力。建校九十年來，海河大學取得了特色明顯的輝煌業績，這裏承載着創業者們篳路藍縷、嘔心瀝血、不屈不撓的創業精神，凝聚着一批批優秀教師愛崗敬業、嚴謹治學、教書育人的高尚情懷，更是一代又一代甘於奉獻的海河全體教職員工們自強不息、開拓創新的心血結晶。海河九十年的歷史征途上深深鐫刻下了海河師生員工腳踏實地、不懈努力的步履。

20xx年是海河大學事業發展的關鍵一年。上半年，全校師生員工積極投身本科教學評建工作，團結奮鬥，忘我工作，創造了本科人才培養質量全面持續提高的大好局面。下半年，學校將以“以慶聚力，以慶促建”為宗旨，通過“簡樸、熱烈、隆重”的校慶活動，回顧辦學歷史，弘揚優育傳統，展示光輝成就，樹立良好形象，擴大社會影響，凝聚各方力量，促進學校各項事業再上一個新的台階。

10月27日校慶那歷史性的時刻即將到來，海河大學新的一頁將要打開，新的輝煌篇章將由我們去書寫。作為這段歷史的親歷者，讓我們更好地發揚海河人的優良傳統，振奮精神，羣策羣力，全心投入，為早日建成具有國際一流水利學科和廣泛國際影響的高水平研究型大學而奮鬥!

祝全體教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!

市長在教師節的講話 篇7

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時候，“老師與學生”的遊戲是我的最愛。

還記得，上學以後，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得，中學畢業時，志願欄裏毫不猶豫地寫下“師範”。

往事一幕一幕。

15歲，我揹着行囊走進師範。在那裏，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為範”。

18歲，我帶着一臉稚氣走進這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望着那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看着他們青絲變白髮仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們為什麼總是這樣描寫教師：“捧着一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從XX年至今，我走過了我人生不平凡的五年。

曾先後兩次參加縣英語彙教獲二等獎。並取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。XX年5月我被評為“全縣模範青年團員”。去年，參加全國成人大學聯考，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：XX年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講台，我離不開我心愛的學生，這裏有我兒時的夢，這裏有我一生的追求。

“一腔熱血温故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”。

市長在教師節的講話 篇8

尊敬的領導、親愛的老師同學們：

大家下午好!

碩果九月，踏着清風的足跡，伴着瓜果的甜美，懷着愉快的心情，我們迎來了第二十八個教師節。作為教師代表在這樣一個特別的日子裏發言，我感到十分榮幸。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導和跟我一樣奮戰在教學一線的老師們表示最誠摯的祝福，道一聲：節日快樂!

年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裏，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師這個職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

有人説，老師是梯，以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人説，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人説，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不誇張地説：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閲了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜深人靜時，還為班級的發展輾轉反側。真是俯首甘為孺子牛啊!

記得著名特級教師於漪曾深情地對同事們説：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧!

最後我再次祝願老師們節日快樂，幸福安康!

謝謝大家!

市長在教師節的講話 篇9

當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮豔，但活着，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什麼都會歎息……

幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我並不後悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心絃的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的願望向社會索取，那麼生活的樂章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悦，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻託舉着明天的太陽。

有句話説的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰。在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服，更為鴨子口鄉的教育事業而祝福。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。這裏有我的追求，這裏有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

市長在教師節的講話 篇10

各位老師：

大家好!

在第30個教師節即將來臨之際，學校決定召開此次座談會，對獲得首屆教學新秀獎榮譽稱號的三位同志進行表彰，並組織各院(部)的優秀青年教師代表進行座談。目的在於通過對3位新秀的表彰，為廣大教師樹立起學習的榜樣，並以座談交流的形式，共商學校發展大計，相互學習、共同提高。藉此機會，我代表校黨委向在座的各位和全校廣大教師致以節日的問候!對3位獲獎的青年教師表示衷心的祝賀!尤其是要祝賀曲永利老師獲得省級教學新秀的稱號，不僅為學校爭得了榮譽，也為未來自身發展增添了動力和壓力。

一、充分認識召開此次會議的重要意義

在今晚教師節慶祝大會前召開這個小規模的會議，充分體現了學校黨委對年輕教師的重視。按照以往慣例，都是舉行老教師、老教授座談會，聽取他們的意見和建議。今年學校在此基礎上，又邀請年輕教師參加新秀表彰和座談，是想要真正突出青年教師作為學校未來發展的骨幹和主力的地位與作用。之所以這樣概括，是因為我校教師年輕化率達60%以上，儘管教師隊伍偏於年輕化，但發揮着重要作用，是學校發展的主幹力量。

在肯定年輕教師地位的同時，我們更要強調老教師的重要作用，如果把青年教師視為學校的“希望”，那麼一代又一代繼承農大傳統、為農大發展奮戰到今天的老教師，則是學校的“寶貝”。正是他們發揮傳、幫、帶的作用，為年輕教師的成長提供了重要的支撐點和推動力，這一點在座青年教師也深有體會。與此同時，學校也希望通過表彰三位獲獎教師，讓年輕教師明晰榜樣是什麼樣的，從而通過向榜樣學習和自身的努力，帶動全校的青年教師的成長與成才。

二、積極向名師新秀和老教師進行學習

在剛才進行的座談中，獲獎同志談了個人獲獎的體會，其他沒有獲獎的優秀青年教師代表談了自己的工作體會，以及對學校發展的意見和建議。尤其是談到了學校如何為年輕教師發展搭建平台、良化環境、解除後顧之憂，提供發展的空間和寬廣的舞台，使大家全身心地投入到教學、科研和社會服務當中去，更好地實現自我的人生價值。這些意見和建議非常好，在會後有關部門將予以整理，學校也將進行研究並提出解決對策。我想在學校積極營造尊師重教氛圍的同時，各位青年教師應牢固樹立“內在有追求，外在有壓力，發展有環境，個人有努力”的“四有”信念，積極努力地向教學名師、老教師和教學新秀學習，“借力”發展與提高自己。

一是要向以同志為代表的教學名師學習。同志是我校培養出的第一位龍江學者，多年來所取得的成績有目共睹。曾經在與年輕教師談話時，瞭解到個別教師只因專業沒有學科支撐，就認為在我校缺乏發展舞台，要求調動離開學校。而同志當年出國留學歸來的時候，所在的專業學科更薄弱，條件更為艱苦，他沒有選擇離開;當他具備了帶博士資格，而我校又沒有博士授予權時，他到吉林大學兼職帶博士，也從未想過要離開。實事求是地講，如果他想調走，不論走到哪個農業院校都會願意接收。但是他始終堅守在農大，兢兢業業地努力工作，為學校的發展做出了很大貢獻。他的努力和成果也得到了學校和上級部門的高度認可，因此授予他龍江學者特聘教授的榮譽。我希望廣大青年教師學習他熱愛農大、紮根農大、腳踏實地的精神，在學校各級名師的引領和帶動下，開拓出一片屬於自己的精彩天地。

二是要向以劉教授為代表的老教師們學習。近日農學院邀請了加拿大農業部專家薛國興博士來校做報告，他1982年在我校畢業後，曾留校任教，現為加拿大農業與農產食品部、加東穀物與油料研究中心植物病理學首席專家;一直從事植物病害及防治研究，特別是在禾穀類和大豆真菌病害研究和生物防治方面取得了顯着成績。在農學院舉行的歡迎儀式上，除了我和於立河副校長參加，還邀請了劉教授、翟瑞常教授。薛博士回憶自己受教育的過程，談到之所以選擇病理的研究方向，都是得益於劉老師的影響。當年劉老師的講課非常精彩，不僅將植物和微生物之間的關係講解的非常透徹，而且每節課總結歸納的“點睛之筆”受到學生歡迎，因此他喜歡上了病理，並對研究入了迷，成為劉老師的第一個研究生弟子，也是我校的第一個碩士研究生。當談到在缺少父母關愛的情況下，劉老師對他的悉心呵護和照顧，他不禁熱淚盈眶，讓我們深切感受到了師生間那份經年難忘的深情。通過這個實例，可以看出老師對學生的作用之大。所以我希望廣大青年教師能夠學習老教師們視教學為生命、視學生為孩子的敬業精神，成為一位受學生敬仰和愛戴的教師。

市長在教師節的講話 篇11

老師們、同志們，今年是實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的關鍵之年，也是自治區供銷社和我校實施“_”規劃的關鍵之年，在實施科教興國戰略，大力發展職業教育，加快西部大開發和建設“美麗廣西”，實現跨越發展的形勢下，我們既面臨着良好的發展機遇，同時也需要應對嚴峻的挑戰。考慮到學校生存和發展的實際需要，學校在未來的前進道路上，還必須繼續堅持發揚艱苦奮鬥精神，堅持走創建“品牌特色示範學校”的辦學道路。面對新形勢和新任務，需要我們全體教職員工只爭朝夕、持之以恆的努力。藉此機會，我提幾點希望，與大家共勉：

第一，堅定發展信念，樹立必勝信心。我們説的信念和信心，就是要有把學校建設成一所辦學規模適度、專業結構合理、特色更加鮮明、教學水平更高、辦學實力更強，在區內和供銷社系統內同類學校中有一定影響的商貿服務類中職學校。這就要求我們不能滿足現有的成績，要敢於突破自我，尋找差距。要以科學的眼光謀劃學校的下一步的改革和發展。現在，學校正處在創建總社中職示範校、國家級高技能人才培養基地、自治區技工院校德育特色學校的關鍵階段，全校上下務必按照學校確定的迎評工作目標，始終保持奮勇爭先的鬥志、攻堅克難的氣魄、艱苦創業的精神，把自身優勢利用到位、把評估標準運用到位、把發展潛力挖掘到位、把主觀能動性發揮到位，把校企合作創建人才培養基地建設到位，把明陽新校區一期工程建設儘快落實到位，以全新的面貌迎接總社和人社廳組織的評估驗收。

第二，同塑師德師風，履行責任使命。我們要大力弘揚新時期人民教師的崇高師德，進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感，增強對學校的認同感、歸屬感、責任感和榮譽感，珍惜自己的崗位，承擔自己的責任，愛護學校的聲譽，創建優良的校風，積極主動地參與到學校的建設和發展中來，朝氣蓬勃，富有創造性地開展工作。要增強大局意識、發展意識、責任意識、危機意識和團隊意識，將自己的言行規範在學校的規章制度之中，自覺地服從和服務於學校工作大局。

第三，不忘志存高遠，不斷追求卓越。學校的健康發展是建立在每一位教職員工、每一項事業共同協調發展的基礎上的。廣大教職員工要着眼於學校綜合實力的增強、辦學內涵的提升、社會影響力的擴大、人才培養質量的提高，腳踏實地、放眼未來，推動學校各項事業的共同進步。在教學上，廣大教師要積極成為教育教學改革的探索者和實踐者，努力掌握最前沿的教學信息、理論和技能，潛心教學研究和課堂教學實踐，不斷提高課堂教學質量和吸引力，不斷提高自身的學歷、職稱和職業技能水平，努力把自己培養成為一體化、“雙師型”、德技雙馨、受學生尊重和愛戴的老師。在推廣實施一體化教學改革和科研上，廣大教師要立足於廣西社會經濟發展和技工教育發展的實際需要，立足專業建設，甘於寂寞，不怕權威，勇於創新，敢於實踐，努力推出更多優秀的教研成果。在管理上，要積極參與學校的民主管理，積極參與學校的改革與建設，充分發揮主人翁作用，不斷增強管理工作的執行力，提高管理工作的效益，為學校管理體制機制創新做出貢獻。

第四，潛心培育人才，用心關愛學生。學高為師，德高為範。希望我們老師要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，陶師德，強師能，樹師表，鑄師魂，做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩、學校肯定、社會認可的優秀教師。具體地説，就是希望我們老師要尊重、關心和愛護全體學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，誨人不倦。要積極參與學生教育、管理和服務，主動擔任班主任、學生德育輔導員等工作，通過言傳身教去影響每一位學生的成長髮展。要努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。在當前就業形勢依然嚴峻、家庭經濟困難學生增多、學生心理問題突出的今天，我們老師更應想方設法幫助學生健康成長，使學生真正從內心感受到老師的可親可敬和學校大家庭的温暖，安心順利地完成學業，成為國家建設的有用之才。

老師們，同志們，教育是我們共同的事業，學校是我們共同的家園。振興民族的希望在於教育，振興教育的希望在於教師。教師是一份榮譽，是一份責任，是一份希望。教師的身上，凝聚着社會的重託，家長的期望。同志們都清楚，我們學校目前還存在不少的困難和問題，特別是兩校合併重組三年來給異地到邕工作的原百色校教職員工生活上帶來了許多不便和困難等等。當前，我校正在組織開展黨的羣眾路線教育實踐活動，我們將以此為契機，認真聽取廣大教職員工的意見和建議，着力解決好學校黨員領導幹部和各個職能部門在“四風”中存在的問題，從政治上、思想上和生活上關心教師，為教師排憂解難，努力為教師們創造良好的教學、科研、發展和生活條件，凝聚黨心民心，在全校上下進一步強化尊師重教、風清氣正、幹事創業的良好氛圍，推動學校各項事業實現新發展、新跨越。請同志們相信，只要我們互相理解、互敬互愛、融為一體，只要我們共同努力，同舟共濟，我們的難關就一定會過去的!我們一定要繼續發揚在學校申報國重校和示範校建設工作評估過程中表現出的良好精神狀態，切實落實科學發展觀，全面推進素質教育，譜寫學校發展的新的篇章!

最後，再次祝各位老師和同志們節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家!

市長在教師節的講話 篇12

敬愛的老師們：

9月，金風送爽，丹桂飄香;9月，春華秋實，碩果累累。在這慶祝豐收的季節裏，我們迎來了第30個教師節。在此，學校向全體教職員工緻以節日的祝賀和誠摯的問候!

學校教職工由建校之初的150名，發展至今天的460多名。十二年來，全體教職工無私奉獻、積極進取、勇於創新，為學生的成才、學校的發展做出了巨大的貢獻。正是因為每一位教職工的兢兢業業、無怨無悔，才會有一批又一批的青年才子從我校走出;也正是因為匯聚了每一位教職工的無窮力量，學校的事業才會蓬勃發展，欣欣向榮!

今天的學生是實現中華民族的偉大復興“中國夢”的主力軍，教師就是打造這支隊伍的築夢人。學為人師，行為世範。希望全體教師忠於職守，愛崗敬業，無私奉獻，以高尚的師德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養做指引學生健康成長的擺渡人，為實現學校集團化發展做出更大的貢獻。

感謝全體教職工為學校發展付出的辛勞和努力!希望你們今後一如既往地支持學校各項工作，用你們的聰明才智和工作激情，續寫附屬實驗學校更加美好的明天!

最後，祝願全體教職員工節日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福!

北京大學南寧附屬實驗學校敬愛的老師們：

9月，金風送爽，丹桂飄香;9月，春華秋實，碩果累累。在這慶祝豐收的季節裏，我們迎來了第30個教師節。在此，學校向全體教職員工緻以節日的祝賀和誠摯的問候!

學校教職工由建校之初的150名，發展至今天的460多名。十二年來，全體教職工無私奉獻、積極進取、勇於創新，為學生的成才、學校的發展做出了巨大的貢獻。正是因為每一位教職工的兢兢業業、無怨無悔，才會有一批又一批的青年才子從我校走出;也正是因為匯聚了每一位教職工的無窮力量，學校的事業才會蓬勃發展，欣欣向榮!

今天的學生是實現中華民族的偉大復興“中國夢”的主力軍，教師就是打造這支隊伍的築夢人。學為人師，行為世範。希望全體教師忠於職守，愛崗敬業，無私奉獻，以高尚的師德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養做指引學生健康成長的擺渡人，為實現學校集團化發展做出更大的貢獻。

感謝全體教職工為學校發展付出的辛勞和努力!希望你們今後一如既往地支持學校各項工作，用你們的聰明才智和工作激情，續寫附屬實驗學校更加美好的明天!

最後，祝願全體教職員工節日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福!

市長在教師節的講話 篇13

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第26個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鎮黨委政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻於我們磁窯鎮教育的每一位老師説一聲：“節日快樂!幸福安康!”

年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裏，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠，責任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，要迎接新課改的挑戰，全面推進素質教育，就必須做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，就做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，話語再長，也説不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮讚，我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪!

最後，我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!

謝謝大家!

市長在教師節的講話 篇14

x大學全體教職員工、離退休老同志：

金秋九月，是收穫成果又播種希望的季節，我們迎來了第二十六個教師節。在此，謹代表學校黨委、行政，向辛勤耕耘在教學、科研、管理和後勤服務崗位上的全體教職員工緻以節日的祝賀和崇高的敬意!向為學校建設與發展作出貢獻的老教師、老領導、老同志致以深深的敬意和親切的問候!

20xx年是學校發展歷程中十分重要的一年，既是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》啟動實施的第一年，也是全面完成“”規劃目標任務、為“”發展奠定良好基礎的關鍵一年。今年上半年，學校成功召開了第十二次黨代會，這是學校政治生活的一件大事，確定了我校建設與發展的奮鬥目標：“團結奮進，科學發展，把x大學建成高水平特色研究型大學”，提出了“兩步走”的發展戰略。目前，全校上下正以飽滿的熱情和昂揚的鬥志全面落實大會精神，切實貫徹“特色強校、和諧興校、質量立校、人才名校、環境美校、道德榮校”的發展方略，認真踐行“特色、改革、開放、和諧”總體發展思路，科學謀劃學校“”發展目標和任務措施。

回首過去，是廣大教職工拼搏的汗水，造就瞭如今生機勃勃、欣欣向榮的x大學;是老師們無私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進取的學子。當前，隨着科教興國戰略和人才強國戰略的不斷深入推進，學校正處在一個提高內涵、加快發展的關鍵階段，有若干事關學校發展大局的重要工作刻不容緩地擺在我們面前，是挑戰更是機遇。創業維艱，奮鬥以成，希望廣大教職工樹立牢固的大局意識、改革意識和發展意識，積極建言獻策，共謀發展大計，投身到學校各項事業發展中來。

“國將興，必貴師而重傅”。百年大計，教育為本，教育是民族振興、社會進步的基石。尊師重教、愛惜人才也是x大學的優良傳統。我們將繼續把加強師資隊伍建設擺在突出的戰略位置，進一步實施人才名校發展方略，切實關心教職工成長和需要。始終不移地堅持以人為本，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事，把抓人才培養與抓事業發展結合起來，真正形成尊師重教的良好氛圍，讓廣大教師創新有機會、幹事有舞台、發展有空間。

老師們，同志們，學校發展又踏上了新的征程，振興是歷史賦予我們光榮而又艱鉅的使命。讓我們秉承和發揚精神，團結一心，紮實工作，羣策羣力，鋭意進取，為開創我校建設高水平特色研究型大學的新局面做出更大的貢獻!

衷心祝願全體教職員工和離退休老同志節日快樂、身體健康、闔家幸福!

市長在教師節的講話 篇15

尊敬的各位老師、同志們：

今天，我們在這裏隆重集會，熱烈慶祝第二十個教師節，首先，我代表礦黨委向長期奮鬥在教育戰線上的各位教職員工表示親切的慰問和衷心的感謝。剛才，學校對一年來的工作做了總結，學生代表向老師們表達了真誠的祝福，先進教師代表做了發言，劉礦長做了重要講話，講的很好。

一年來，礦國小堅持黨的教育方針，領導班子勵精圖治，教職員工團結奮進，以投身振興中華民族偉業的榮譽感和引導學生未來人生的使命感，兢兢業業，無私奉獻，創出了一條全方位推進素質教育之路，並取得了豐碩的成果，多項教育成果在集團公司乃至義馬市都名列前茅，湧現出一大批先進教育工作者，為振興千秋教育事業做出了積極貢獻。教師是人類靈魂的工程師，從事的是太陽底下最神聖的事業，擔負着民族振興的偉大使命，具有為人師表的高貴品質和無私奉獻的高尚情操，為此，我再次向光榮的人民教師，向為我礦教育工作做出突出貢獻的同志們致以崇高的敬意!

同志們，科技興國，教育為本，百年大計，樹人為先，你們擔負着歷史的重託，在新的學年裏，礦黨委對學校的工作寄予後望，並高度重視，儘可能解決教學中的實際困難。希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進，為我礦的教育事業再接再厲，再立新功，為此礦黨委提出三點要求：

一、進一步加強和改進未成年人思想道德建設

“青少年強則國強，青少年興則國興”。加強和改進未成年人思想道德建設是面向未來的百年大計，礦區的每個家庭中，都有未成年人，未成年人的思想道德狀況，直接牽動着每一名職工的心，抓好對未成年人的思想道德教育，對解除廣大幹部職工的後顧之憂，穩定職工隊伍，實現企業做大做強的目標，都有着至關重要的意義。要認真貫徹落實省委、省政府、集團公司《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，組織好9月份“中國小弘揚和培育民族精神”集中宣教活動，針對國小生身心成長的特點，遵循國小生思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導他們樹立中國特色社會主義的理念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律;德、智、體、美、勞全面發展的合格建設者和可靠的接班人，要認真落實四項任務，即從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從確立遠大志向做起，樹立和培養正確的理想信念，從規範行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進未成年人全面發展。激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇於創造，使他們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。

二、更新理念，明確現代教育思想

21世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對於一個學校而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養未來適合時代發展的人才，希望你們在繼承和發揚優良的辦學傳統和經驗的同時，堅持解放思想，開拓創新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規律，不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，以“後勤為前勤服務，前勤為教學服務，員工為教師服務，全體為學生服務”的服務觀，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創新精神和基礎紮實，特長明顯、身心健、素質全面的未來人才。

三、加強素質教育，進一步提高教學質量

教學質量是學校發展永恆的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養學生的實踐能力和創新精神做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育培養全面發展的國小生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因才施教，充分利用課外活，加強對特長生的培養，建立完善興趣小組，開闢第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中、學有所長，學有所成，學有所用。

謝謝大家!

市長在教師節的講話 篇16

教師是教育的直接實施者，肩負着傳播文明、開發智慧、塑造人才的神聖使命。沒有高素質的教師就沒有高質量的教育，教師作為知識的重要傳播者和創造者，自身的素質決定了培養人才的質量。廣大教師要以特有的人格魅力、學識水平和卓有成效的工作，贏得社會的尊重，成為羣眾擁護、學生愛戴、家長放心、社會滿意的優秀教師。

一是要做到熱愛，切實增強責任意識。一名真正優秀的教師，不僅僅是一名知識淵博的人，更是一名熱心於教育事業的人。一個老師對學生知識的影響是有限的，但老師給學生的愛，可以被學生終身銘記，會伴隨他走過一生的路，温暖他一生的旅程。當前，有許多學生是留守兒童，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師們更要保持愛生如子的園丁情懷，用無私的大愛温暖每一位孩子的心靈、照亮每一位孩子的人生。要進一步增強責任意識，踏實工作、無私奉獻，始終保持對教育工作的無限熱愛與激情。

二是要做到博學，不斷提升綜合素質。廣大教師自身要增強學習的主動性和自覺性，加強對先進教育理念、教學方法的學習;要不斷拓寬知識視野，更新知識結構，成為勤奮學習、善於學習和終身學習的楷模，在創建學習型社會中走在前列;要重視教育教學研究，實現教學和研究的統一，提高教育教學質量和教書育人本領，努力成為專家型、學者型、創新型的教師，努力使自己成為博學善教的表率以適應教育發展的新需要。教育主管部門和各學校要切實抓好教師培訓工作，堅持“走出去”與“請進來”相結合的方式，為教師培訓深造搭建平台、創造條件，支持教師參加繼續教育，提高教學技能，提升業務素質。

三是要做到厚德，努力造就道德風範。教育無小事，事事都育人;教師無小節，處處作表率。教師的品行極大地影響着學生的成長，教師既要教人做人、教人成才，又要為人師表、做人楷模。每一名教師都要率先垂範，爭做先進文化的傳播者、社會正氣的弘揚者，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學生的尊敬和社會的尊重。每一名教師不但要心繫教育，而且要情繫學生，在當好老師的同時，更要扮演好父母的角色，引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使他們既成才又成人。要愛崗敬業

、精心育人，大力弘揚“誠信包容、敢想敢幹、追求卓越”的新時期精神，以服務人民為己任，以培養人才為職責，深情關愛學生，真誠影響家長，傾力報效社會，實現個人價值，真正成為孩子、家庭和社會學習的榜樣。

三、尊師重教，凝聚加快教育發展的強大合力

教育不僅關係到經濟發展，而且涉及到千家萬户，關乎人民羣眾切身利益和長遠利益。教育事業的發展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。全縣上下都要以對那坡發展負責的態度，切實重視教育事業，支持教育發展，努力形成“民以支教為榮、師以執教為樂”的良好氛圍。

市長在教師節的講話 篇17

時光荏苒，我們迎來了第31個教師節。在此，我代表學校黨委和校長室向曾經和正在運中辛勤耕耘的老師們致以節日的慰問!向為學校建設與發展做出突出貢獻的老領導、老教師致以崇高的敬意!向在教學、科研、管理和後勤服務崗位上默默奉獻的同志們表示誠摯的問候!

翻開河運中學的歷史畫卷，回顧學校的成長曆程，歷數運中所取得的每一項成績，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個角落都留下大家奮鬥的足跡。

幾十載絃歌不斷，幾十年薪火相傳。時間在變，歷史在改，我們運中人對教育事業的執着追求未變!始終一路豪邁，行走當前，迎難而上，用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。

我們當中有的雖年近花甲，卻依然對運中的教育事業一往情深;有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講台邊;有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業漸趨於精，正以飽滿的激情投身於運中教育的青年英才。

20xx年我校實現大學聯考本科上線1023人，位居徐州市第一;分別獲x市文理科狀元;瀋陽同學被北京大學錄取;會考全市前20名中有17名運中學生……

秋天是收穫的季節，也是為來年的豐收播種的季節。當前，我校正處於承前啟後、繼往開來的極為關鍵的階段，新一輪教育改革千帆競發、百舸爭流。加快改革和發展的步伐，顯着提升辦學水平和綜合辦學實力，需要全體教職員工的積極參與和共同努力。

雖然我們只有一點智慧、兩袖清風、三尺講台，但我們可以在四季的晴雨中，用十分的汗水滋潤桃李芳華滿天下。讓我們一起攜手共進，同舟共濟，共同譜寫河運中學的新篇章!

最後，衷心地祝願：每一位教職工身體健康、家庭幸福，生活愉快、工作順利!

市長在教師節的講話 篇18

尊敬的各位領導、同志們：

上午好!今日我演講的題目是：“學習實踐科學發展 構建和諧税務稽查”。

自然和則美，生命和則康，社會和則安，國家和則強。在人類發展的歷史長河中，我們不難發現，每次“太平盛世”的出現，無不是以經濟社會的和諧穩定作為基礎。而社會的發展進步，更離不開和諧安定的社會氛圍。落實科學發展觀，實現經濟又好又快的發展需要和諧，建設小康社會的歷史使命需要和諧，我們税務事業的發展更需要和諧。

税務稽查是保證國家税收政策有效落實的重要手段，通過稽查打擊震懾涉税違法犯罪、教育引導納税人依法納税，踐行了和諧社會的核心內涵，在稽查實踐中，我認識到：只有深入學習實踐科學發展觀，才能構建和諧税務稽查。

要深入學習實踐科學發展觀，就必須增強大局意識。處理好部門利益和團體利益的關係，處理好眼前利益和長遠利益的關係，處理好個人利益和集體利益的關係。不能單純就事論事，就税務稽查論税務稽查。那麼，當前的大局是什麼?從全國看，深化改革、建立和諧社會、實現小康社會是大局;從我省看，搶抓中部崛起機遇，全面振興湖北經濟是大局;從税務系統看，加快依法治税進程、實現税收收入的持續穩定增長是大局。税務稽查工作作為税收工作的重要組成部分，要從大局出發，嚴勵打擊各類涉税違法犯罪行為，緩解社會分配不公，減少不和諧因素的發生，促進經濟社會又好又快發展。

要深入學習實踐科學發展觀，就必須增強責任意識。税務稽查工作既承擔着維護税法尊嚴、堵塞徵管漏洞、防止國家税收流失的責任，還承擔着維護公平正義、保護納税人合法權益的責任。税務稽查人員的工作質量、執法水平、工作作風，不僅直接影響着税務系統的形象，甚至影響到安定團結的政治局面。因此，做好稽查工作，責任重大。為此，我們必須牢固樹立責任意識，進一步加強税務稽查執法，落實執法責任制，規範執法行為，提升稽查質量，營造“公平、公正、和諧、有序”的納税環境。