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五四青年講話稿4篇

五四青年講話稿4篇

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今年是五四運動xx週年,在“五四”青年節到來之際,我代表市委、市政府向在xx地區工作、學習和生活的廣大青年朋友們致以節日的祝賀,向xx年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅致以崇高的敬意!

五四青年講話稿4篇

五四運動既是一場偉大的青年運動,又是一場偉大的愛國運動,更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神,五四精神哺育了一代又一代青年前赴後繼,勇立潮頭。無論是革命戰爭年代還是和平建設時期,廣大青年始終高揚愛國旗幟,站在革命和建設的最前列,為國家振興和民族富強作出了重要貢獻。九十一年來,我們的祖國發生着翻天覆地的巨大變化,古都xx也煥發出青春的光彩。當前,xx經濟社會處在快速發展的階段,全市人民在市委、市政府的堅強領導下,努力建設“國際化、市場化、人文化、生態化”的西部經濟強市。青年興則國家興,青年強則國家強,青年有希望,未來的發展就有希望。xx建強創佳,全面建設小康社會,更需要廣大青年進一步弘揚五四精神、繼承五四傳統,在市委、市政府的領導下,在各級團組織的帶領下,勤於學習,善於創造,甘於奉獻,以自己的實際行動為xx的發展貢獻青春、智慧和力量。xx青年要爭做學習型青年。學習者生存,學習者發展。廣大青年要在新時期社會縱橫交錯的座標圖上找到自己的位置,就必須敏於求知、勤於學習、刻苦鑽研,始終保持與時代同步的知識結構,與社會現代化要求相吻合的能力結構,不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰的能力。要全面廣泛的學習,既要認真學習政治理論,以“xxxx”重要思想武裝自己,也要學習與自己本職工作緊密相關的專業知識,學習科學、歷史、法律等各方面知識,豐富自己的知識儲備。要從實踐中學習,堅持學習書本知識與投身實踐的統一,在實踐中思考,在實踐中總結,在實踐中創新,自覺到xx改革開放和現代化建設的第一線去,把自己鍛鍊成為學有所長,業有所精的有用人才。要養成終身學習的習慣,始終保持高漲的熱情和旺盛的求知慾望,做xx建設學習型城市的先鋒。

五四青年節國旗下講話稿2019五四青年講話稿(2) | 返回目錄

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香。

在這光彩奪目的季節裏,我們迎來了第九十一個“五四青年節”。

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律。

有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年5月4日,在北京、天津、濟南等地,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,青年學生衝出校門,率先點燃了反帝愛國的火焰,迅速燃遍全中國。

為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年發出了“救國家於危亡,拯人民於水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名,但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神卻永遠將為此後一代又一代的青年所繼承和發揚。

從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大,死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭,從無私奉獻的雷鋒到深圳愛心天使叢飛……

雖然他們己經離我們而去,但他們己化作人們心中一座永遠的豐碑,在我們一代代青少年的血脈中激盪湧流。

我們是五月的花海,用青春擁抱時代。

我們是初升的太陽,用生命點燃未來。

我們作為二十一世紀的青少年,應該立下志願,做一個對國家對民族有貢獻的龍的傳人。

我們要樹立起堅定的理想信念,讓“五四”精神薰陶我們的情操,讓“科學發展”感染我們的校園。

我們要愛崗敬業,做一個有高尚情操的教師,不斷進取,開拓創新,努力提高自己的教育教學水平,為完成自己的光榮使命而努力奮鬥。

我們要努力學習,用現代科學文化知識武裝自己,為今後的奉獻奠定堅實的基礎,積累充足的資源。

我們要用知識去創造幸福生活,用智慧去構建和諧社會,用青春去譜寫壯麗篇章。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,這是歷史賦予當代青少年的責任,這是人民對我們的殷切期望。

“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。

壯麗的事業,激勵着我們繼往開來。

在這裏,我們不僅僅是重温當年愛國先輩們的光輝歷程,更要自警自勵,提醒自己不斷奮發進取。

在這裏,讓我們重温五四精神,高舉五四火炬,用理想導航,用青春做帆,從現在起航,去擁抱明天的朝陽,去開闢人生嶄新的篇章!

五四青年節領導講話稿2019五四青年講話稿(3) | 返回目錄

今天是五四青年節,是五四運動96年。

96前爆發的“五四”運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民羣眾參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動孕育催生了愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。“五 四”精神的核心是偉大的愛國主義。95年來,伴隨着中華民族百年滄桑歷程,一代又一代青年繼承“五四”優良傳統,弘揚偉大的愛國主義精神,勇敢地站在時代前列,積極投身中國革命、建設、改革的偉大實踐,為民族獨立、人民解放和國家富強艱苦奮鬥,頑強拼搏,無私奉獻,創造了無愧於祖國、無愧於時代的青春業績。

95年來,無數陝西青年與全國廣大青年同行,與時代同步,高擎“五四”火炬,傳承“五四”精神,用熱血和汗水譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。特別是近幾年,三秦青年按照“創新奮進、先思先行”的工作理念,全面實施青春導航、建功成才、固本強基、樞紐構建“四項計劃”,廣泛開展青年思想引領分類引導,築牢青少年走中國特色社會主義的理想信念;積極開展青春建功新農村行動,有效促進青年成長成才;全面加強基層組織建設和基層工作,組織活力不斷提升;青年志願者、青年文明號、希望工程、保護母親河行動、手拉手、青春驛站等品牌工作也在鞏固中創新發展,陝西青年運動和共青團事業在“五四”精神的感召下蓬勃發展。

黨的十八大為中國青年運動和共青團事業繪就了新的藍圖,開啟了新的征程;xx關於“中國夢”的一系列重要論述,為廣大青年的成長指明瞭前進方向,賦予了新的歷史使命。在新的歷史時期,省委提出了加快富裕陝西、和諧陝西、美麗陝西建設,全面建設西部強省的“陝西夢”,這也為當代三秦青年展示風采、貢獻才智提供了廣闊的舞台。對於三秦青年來説,無論是中國夢,還是陝西夢,可以説都是面向未來的“青年夢”。我們要實現偉大夢想,就必須傳承和弘揚偉大的“五四”精神,主動擔當時代賦予的使命,按照xx在同各界優秀青年代表座談時提出的“堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格”的五點希望,自覺投身於建設“三個陝西”的時代潮流,為我省改革開放和現代化建設事業貢獻青春、智慧和力量。

傳承“五四”精神,主動擔當時代使命,必須牢牢把握培養中國特色社會主義事業建設者和接班人這一根本任務。全省各級團組織要始終把為黨和人民“育人”的工作擺在首位,貫穿始終。認真貫徹落實《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,圍繞“三個倡導”,廣泛開展青少年理想信念教育,開展愛學習、愛勞動、愛祖國教育,開展講道德、尊道德、守道德教育,開展國史、社會主義史和中華優秀傳統文化教育,使社會主義核心價值觀在青少年中生根發芽。

傳承“五四”精神,主動擔當時代使命,必須牢牢把握鞏固和擴大黨執政的青年羣眾基礎這一政治責任。全省各級團組織要始終把密切聯繫青年、有效吸引青年、廣泛團結青年、竭誠服務青年作為一切工作的出發點和落腳點。要持續推進“樞紐構建計劃”的實施,形成以服務青少年為主體,一手抓青年組織建設,一手抓青少年陣地建設的“一體兩翼”工作體系,把團組織打造成青年有困難時想得起、找得到、靠得住的重要力量。要牢固樹立羣眾路線觀點,充分尊重青年規律和客觀實際,廣泛瞭解青年的所思所想所盼,傾聽青年呼聲,迴應青年關切。

傳承“五四”精神,主動擔當時代使命,必須牢牢把握圍繞中心、服務大局這一工作主線。全省各級團組織要緊扣黨政工作大局,找準工作切入點、結合點、着力點,廣泛組織動員廣大團員青年,在深化改革開放,促進經濟社會發展中充分發揮生力軍作用。要緊緊圍繞“三個陝西”和絲綢之路經濟帶新起點建設的要求,引導廣大青年勇於創新創造創業,做全面建設西部強省積極推動者參與者,做社會和諧穩定的自覺維護者。要積極與絲路沿線國家開展青少年外事交流活動,宣傳陝西,推介陝西。

傳承“五四”精神,主動擔當時代使命,必須牢牢把握加強團幹部作風建設這一關鍵。全省各級團組織要切實用“三嚴三實”精神抓幹部作風建設,着力打造一支“政治堅定、工作勤奮、作風優良、青年信任”的團幹部隊伍。要認真貫徹落實中央八項規定和省委實施意見。要深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動,聚焦“四風”問題,着力解決廣大青年反映強烈的突出問題,切實轉變團幹部作風,為做好團的各項工作提供堅強的作風保證,團結帶領廣大團員青年譜寫無愧於時代的優美華章!

五四青年節軍隊領導講話稿2019五四青年講話稿(4) | 返回目錄

今天是“五四”愛國運動91週年,是中國青年的光輝節日。我代表團常委向團的青年官兵朋友們致以節日的祝賀和親切的問候!

91年前的今天,在國家民族危亡的歷史關頭,一大批具有強烈愛國心的熱血青年,高舉科學和民主的旗幟,向黑暗的舊制度,向帝國主義和封建主義,發起了猛烈的攻擊,揭開了我國新民主主義革命的序幕,開創了中國歷史變革的新紀元,為苦難學生的中國人民的翻身解放開闢了一條勝利的道路。經過“五四運動”鍛鍊的一大批年輕人,後來大都成了中國共產黨早期的黨員和黨的領袖,成了中國革命的骨幹力量,毛澤東、周恩來、劉少奇等就是最優秀的典型代表。以毛澤東為核心的全國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義進行了長期的艱苦卓絕的鬥爭,終於推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,取得了新民主主義革命的徹底勝利,建立了人民當家憑證的社會主義的新中國。多少仁人志士盼民族獨立、人民幸福的夢想,今天全都變為現實。

八十年過去,滄桑鉅變。“五四”革命先驅反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神,已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮鬥的巨大力量。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統,發揚五四革命精神。精忠報國,愛軍習武,在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇,湧現出了許許多多的先進化合物,為團旗增添了光彩。剛才發言的同志們中,既有參加東南沿海登陸學習中的功臣,也有奮戰長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學成才的典型,也有科技攻關的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術能手,也有在後勤工作中默默奉獻的無名英雄;既有長期幫駐地羣眾排憂解難做好事的“活雷鋒”,也有放棄優厚待遇面從軍報國的大學生。他們無數的事實説明,新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者,發揚者,是可愛的,是放心的,是大有作為的,是有無比光輝燦爛的前途的!

我們正處在改革開放,發展社會主義市場經濟這麼一個歷史變革的偉大時代。我們要無愧於這火熱的年代,要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任,要不負黨和人民的厚望和重託,就必須執著地追求高尚人生,自覺地塑造金色年華。

***曾經語重心長地告誡我們:“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益,盡心竭力地工作,毫無保留地貢獻自己的聰明才智,這人生才有真正意義,教師光榮的人生、閃光的人生。”這就説明,志存高遠、為國為民、勵精圖治、無私奉獻,是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求,是青年官兵戰勝一切困難和風浪的鋭利武器,是沿着正確方向前進的內存動力,是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期,是長身體、長知識的時期,同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什麼、嚮往什麼,往往決定或者影響着人的一生。那些主張“遊戲人生”的人註定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人,得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人,留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王傑、高建成、李向羣那樣,努力實踐奉獻人生的人,才能鋒利充實的人生,留下閃光的人生足跡,讓重合發出絢麗的。青年是部隊的,軍人是勇敢者的事業,特殊的職業和神聖的使命,要求青年官兵在人生目標的確立上更應該堅持高尚的追求。

追求高尚人生必須用科學的理論來武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。我們要深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習xx同志的一系列重要論述,確立科學的思維方式和思想觀念,切實解決好“為誰活着、怎樣做人”這個立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起,就把個人的榮譽同祖國的榮譽、個人的利益同祖國的利益緊密地聯繫起來,牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅定讐,做堅定的、的具有獻身的自學革命戰士。

追求高尚人生,必須用良好的首先修養來規範一切行動。要不斷加強思想道德修養,具備高尚的職業道德和行為準則。作為革命武裝集團的一員,戰時要衝鋒陷陣,捨身報國,用鮮血和重合來捍衞祖國的尊嚴;平時要服從大局,樂於奉獻,最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業道德的起碼要求,新一代軍人的光榮之所在。惟有如此,才能在是非、美醜、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限,以慎獨來律已,以美德來待人,以正直來處事,樹立高尚的價格形象,逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向羣那樣的境界。

追求高尚人生,必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結晶,是社會進步的槓桿。沒有科學文化知識的是必然是愚昧無知的,不可能要有明智的行為選擇。當今世界,正屬於知識爆炸的時代,知識更新的週期將會越來越短。我們要努力學習科學文化知識,刻苦鑽研本職業務技術,不斷提高自身的知識能量和綜合素質,把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業,通過對人生的高端追求,來塑造多姿多彩的金色年華。

同志們,你們都很年輕,又趕上這大好的年代,我們打心眼裏為你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學習,最容易接受新事物,朝氣蓬勃,意氣風發,好像早晨初升的太陽。你們代表着國家的未來。祖國的明天是屬於你們的,部隊的前途是屬於你們的。我們相鄰,廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學習、努力奮鬥、努力工作,你們在創造軍隊建設業績的同時,也必然能創造出人生的輝煌。

各級黨組織要以對部隊長遠建設負責的精神,切實把青年工作列入議事日程,作為性任務來抓,使我們部隊真正成為培養人、鍛鍊人、造就人的大學校,為國家、為部隊培養造就出大批的有所作為的高素質的價值規律。團組織更充分發揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務青年的職能作用,積極而又持久地把團旗打起來,把團微載起來,把團歌唱起來,把團的活動生氣勃勃地全面開展起來,真正起到黨的預備隊的重要作用,努力開創青年工作的新局面!

青年官兵朋友們,新的世紀正在向我們走來。前途是光明的,道路是曲折的,只要進行持續的拼搏奮鬥,我們一定能夠創造出新的歷史奇蹟,一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!

讓我們奮不顧身地努力吧!前進吧!

標籤: 講話稿 五四 青年
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