班會發言稿2023（精選17篇）

班會發言稿2023 篇1

各位領導、老師、同學們：

感謝各位領導、老師在百忙中參加這天的班會。

高四，對每一個莘莘學子來説，是一個特殊的羣體，她是人生的重要旅程，我們註定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個十分艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們務必要有能吃苦，能忍耐的精神，還務必持續一種有信心，有志氣，必須要有作為的狀態。借這天的機會，我講五點：

1、學會感恩此刻的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什麼給什麼。然而，孩子對於父母的付出並沒有意識到，反而構成了以自我為中心、不尊重父母的現象。更有甚者，辱罵父母，砍殺父母，親情不存，人性盡喪。

做老師的有兩個期望，一是期望你們做好人，二是期望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此期望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就務必養成良好的習慣，做禮貌的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師就應做的，但大家就應懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫忙就應幫忙的人，才能得到別人的幫忙。

總之，期望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

2、抓牢基礎複習時所做的事很多。有一大堆複習資料等着我們去做。千頭萬緒抓根本。什麼是根本?就是基礎。基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在紮實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的着眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的複習時間內我們要做出明智的選取，那就是要抓基礎。要記住：基礎，還是基礎。“基礎題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力衝擊較難題，即使做錯不後悔”。這是就應應對考卷時答題的策略。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎題，一般題和較難題。

第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。要學會在做題中“查漏補缺”。在平時做題時，不放過任何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新複習相關知識，做到“迴歸基礎”。大學聯考試題往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬變不離其宗”。所以，大家只要打下一個堅實的基礎，就能夠做到“以不變應萬變”。

3、謙虛勤問以謙虛心善待學習。“三人行必有我師焉”，孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”曾子説：“吾日三省吾身”。一個人發現別人的缺點很容易，看清自己的不足卻很難;發現別人思想上問題的很容易，看清自己思想上的毛病卻很難。因此，年輕幹部在工作和生活中必須要學會自省。每一天將工作和生活中的事“放下電影”、重播回放，回頭看看，仔細想想，哪裏沒做好，為什麼沒做好，就應怎樣做才能做得更好。把別人的錯誤當作自己的錯誤，自查自糾，給自己敲響警鐘;把別人的經驗當成自己的經驗，拿來學習，為自己樹立榜樣。

4、用心主動被動理解，不愛動手自覺

5、決心信心首先要有信心。信心是做好一切事的前提條件。沒有信心就會一事無成。信心就是期望，信心就是對未來燃燒的激情，信心可使渺小變偉大，化平庸為神奇，信心是征服世界的力量。信心與人同在，信心是通向未來的燈塔。信心比黃金更重要，比金錢更重要。信心來自個人，是對自己潛力的信任，也是個人對事物的發展變化科學而正確的決定，是對形勢正確分析後，對事物發展趨勢和規律的正確認識。只有對形勢分析決定正確，對規律性認識深刻，對未來充滿理想，才會任何時候都充滿信心而永久不喪失信心。人之興業，信心是第一位的。

決心。有信心就會有決心。決心來自信心。當我們滿懷信心地要成就一番事業時，就會立下決心，不達目的誓不罷休。決心是個人毅志和毅力的體現。我們要做自己想做的事，當然是貼合事物發展規律，代表事物前進正確方向的事就會義無反顧，毅然決然盡個人全力去做好。不管遇到多少困難，也不管遇到多大阻力，都會克難而進，不達目的不放手、不罷休。有了決心才會全力以赴，有了決心才會排除一切干擾，才會克服個人懶散的習慣和毛病，有了決心才能夠不成功便成仁。決心是勇氣，決心更是力量和智慧。決心有多大，勝算的把握才有多大。決心使懦夫變堅強。有了決心，才會應對困難和強敵不退縮，義無反顧，背水一戰，力克羣雄，志在必勝，最後成功。

最後，把這句話與15位同學共勉：想成功，辦法總比困難多!少説多做，腳踏實地!再次感謝各位領導、老師!謝謝大家!

班會發言稿2023 篇2

敬愛的老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：

大家下午好!我是六組組長周家赫，在我的眼裏，六組是一個團結友愛、用心向上的小組。在短短的一個月裏，我們六組組員互相幫忙、共同進步，為班級的成長起到用心作用。下面，從我個人的角度和眼光對六組組員作一評價。第一位胡博程

任我班衞生委員職務，勤奮好學，認真負責，是組裏公認的好學生，平日裏性格温和，樂於助人，與同學相處融洽，是六組同學學習的好榜樣。

第二位___

任我班衞生委員職務，學習努力，為人和善，繪畫技藝高超，性格開朗，樂觀向上，是我組很優秀的一名組員。

第三位___

任我班電教委員，電腦操作潛力特強，學習努力，各科成績均優秀，活潑開朗，人性好，善與人溝通。

第四位___

任我班地理課代表，工作認真負責，學習態度端正，性格豪放，風趣幽默，是我組的貪玩天使。

第五位___

任六組副組長，認真負責，管理潛力強，學習成績優異，

作為我組另一名女組員，是本組長的得力助手。

第六位___

任我班副班長，認真負責，紀律嚴明，平時總監督我的一舉一動，此人以身作則，用心表率，與大部分男生結為死黨，是老師的得力助手，就是有時書寫不規範。

第七位___

成績優異，數學思維潛力強，是我班認真負責的數學課代表，人緣好，與同學和睦相處，是老師的好幫手。

第八位___

也就是我本人，學習成績優秀，性格開朗，熱愛班羣眾，和同學打成一片，偶爾惹老師生氣，但大部分時間還是聽老師的話。

總之，我們六組是一個團結向上，頑強拼搏的小組，今後我們組會加倍努力，取得更好的成績，給老師和家長交一份滿意的答卷。

謝謝大家!

班會發言稿2023 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

著名作家__，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

我的演講完畢，謝謝大家!

班會發言稿2023 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光悄然流逝，我們從懵懂學童漸變為青澀少年。我們一起走過四季，共享知識，收穫成長。但這所有的一切，都將沉澱於美好的回憶中，從現在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經走過的三年國中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難捨之情油然而生。

首先，我謹代表__屆全體畢業同學，誠摯感謝老師們三年來對我們的辛苦教育和培養。如果説，三年的國中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那麼，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們揪心。為了我們的進步，他們早出晚歸，默默守候;為了我們的成長，他們耳提面命，諄諄教導。我們知道，邢台五中的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感謝。

有人説，國中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶着激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中，感受她的温暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴着歡聲笑語;我們踏着荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，__中陪伴我們成長，這裏就是我們温暖的家。在這個歡樂的大家庭裏，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這温馨絢麗的國中生活。在此，讓我們懷着感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，並向他們送上我們最真誠的祝福!

天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人説過，這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別並不可怕，可怕的是我們忘記了自己的初心。每時每刻，我們都要謹記母校“厚德弘毅”的校訓，努力成為最好的自己。我相信，今天每一位在場的畢業生都將用自己的行動表明，我們不愧為邢台五中的優秀畢業生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現自己人生的夢想。雖然追求夢想的路上充滿了困難和挑戰，但我們會豪不畏懼、勇往直前。因為經過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白雲等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔，拼搏奮鬥將成為青春最亮麗的旗幟。

最後，我們祝各位老師身體安康，工作順利，家庭幸福!

祝同學們都能蟾宮折桂，金榜題名，__中會考再創輝煌!

謝謝大家!

班會發言稿2023 篇5

尊敬的老師、各位家長們：

你們好!

我是熊嘉鵬的家長。首先感謝老師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育。其實經驗談不上，兒子在校園取得的進步和成績主要歸功於班主任和全體授課老師的關心教育。作為家長，我僅作了一些配合工作而已。事實上在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受與各位家長交流交流。其次請允許我代表各位家長朋友向辛勤的各位老師致也衷心的感謝。

我對孩子的教育主要注意以下幾點：

第一：從小培養孩子良好學習和生活習慣。

從孩子上學前班時，我就注意培養他愛看書、愛學習的狀況。讓孩子從讀書中找到快樂，有時他會把看完書的資料都講給我聽，讓我和他一齊分享看書的快樂。此刻他都上五年級了，我發現他更愛看書，他借同學的書、也和同學們換書看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、快樂成長着。每一天放學後，他首先完成老師佈置的作業。吃過晚飯，我會讓他出去活動半個小時。晚上他會自己複習功課或他看自己喜歡的書。到九點半他會自己去睡覺，其實把孩子的學習和習慣養成之後，孩子很自覺，根本不用我督促。

第二：教育孩子自信、自理、自勵，讓他明白先成人、後成才。

我認為自信是孩子學習和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在校園想做到的事，我都支持他去爭取。爭取不上也沒有關係，因為孩子不經歷風雨，怎能見彩虹。自理潛力和自勵意識，讓孩子不依靠別人，自我激勵把事情做好，這也是孩子長大後踏上社會必要的條件;我告訴他在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績，有點才能還不行。只有具備了完美的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學會做人，後成才。要他嚴於律己、寬以待人，讓他時時處處嚴格要求自己。

第三：多關心孩子學習和他做朋友

我覺得孩子沒有壓力就沒有了動力，沒有了動力就發揮不出藴藏的潛力。我在他的學習上還是加大了壓力，每一天除了校園的作業、家裏我還有學習任務，我明白給了他壓力他才會好好地去學習，才會求真務實地去提高學習質量。我給他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無事無補。我讓他上課用心思考、大膽發言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟着老師的思路走，都會取得好的成績。孩子讀五年級了，我又不能嘮叨太多，當他學習放鬆的時候，我首先讓他明白自己錯了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對他怎樣了，他還認為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我彙報校園發生的事，還有他受到了表揚、批評。他受到老師的批評時，我會摸着他的頭説：“你就應謝謝老師對你的關心，這天又幫你改了一個壞毛病，老師期望你更完美一些!”他對我説他把老師的批評當成了他作業上橡皮擦，幫他改掉一個個小錯誤。我很欣慰孩子會這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛和關心、開心中成長，那才是我們作父母想要的結果。

第四：正確引導孩子上網玩遊戲

我想此刻大部分家庭都有電腦，而且到處都有網吧，我們要正確引導孩子玩遊戲，對他要有限制性。我對孩子上網都有一個規定，他在星期一至星期四都不能開機，就是查資料都由我來查。(我想説一下，我在用孩子的QQ上網時，不時有同學邀請他玩遊戲，我如果望見他的同學在線，會以他的身份和他們聊幾句)這樣我會問我兒子，放學了不先做作業，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超過一小時，自覺下來。我也十分放心他一個人在家，他沒有經過我的允許是不會開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。

看着孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼裏，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙。孩子畢竟是孩子，有時管不住自己。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善於同孩子做朋友，尊重孩子，適當引導，孩子會健康快樂的成長。最後我真誠地期望我們五年級(3)班的每一個孩子都健康快樂成長，每一個孩子都能擁有光明完美的未來。擁有飽滿豐盈的人生!

班會發言稿2023 篇6

尊敬的家長老師同學們大家好：

也許我在那裏發言，部分家長會認為我是一個品學兼優的學生吧!我首先感謝您對我的肯定，但我不是，也許以前與此刻不是，但我相信我以後必須是。説實話，我呢，認為自己此刻已經改了許多。以前的我根本就不叫個學生更別提是優秀的學生了。

以前的我是一個心裏個性不塌實的女生。我爸曾説過，這女孩一旦上了八年級就個性容易分心，這句話對我來説一點也沒錯。

在剛剛上八年級的時候，我認為自己又高了一年級，於是就認為自己長大了。我説的這個長大是能夠什麼都能做了，於是我就誤入了歧途，分了心，每一天把心思放在吃穿上，每一天都像在大街上的小混混一樣混日子，根本就沒有把學習當作一回事兒，甚至連想都沒有想過。之後班主任經常找我談話，那時我對他的話相當於是一個耳朵進一個耳朵出，根本不當一回事兒，找範文就來。

再之後，我漸漸感覺到老師們開始對我置之不理了。我雖然表面裝的一點也不在乎，但內心卻十分空虛。

我不想再這樣了，被同學看不起的感覺真的很不好受，過完年開學後，我開始試着認真聽課，雖然時不時會走思，但也不像從前那樣一玩就是玩一節課，甚至講的哪一課都不明白的地步。

我開始記老師課上所講的筆記與同學交流問題時不在説挨不着邊的事，而是討論的如何去解這一道題。因為此刻我認為：只要上課記好每一個筆記、認真聽老師講的每一個資料、解的每一個步驟就能成功三分之二了

以前的我在上晚自習前兩節課都會玩兩節課，只有到了最後一節課時才借作業來仿寫因為這樣才好交差，明天就不用餓肚子補作業了。

此刻也不一樣了，我也開始有了自己的腦袋，去自己完成作業，不會做的就去問同學，再也不用像以前那樣拿起來就抄了。因為有一句話説的對：抄別人的作業等於吃別人吐出的甘蔗渣!

我認為我此刻的改變主要是因為我的老師們，給我最深刻的是我們的班主任在我英語作業本上寫過：youwillbebetterandbetter還有數學老師每節課對我的提問，以及所有老師對我學習上的關心和督促。

在此，我謝謝所有的老師們，謝謝您們對我還抱有一絲絲的期望謝謝您們沒有放棄我。老師，您們能原諒我的過去嗎?我明白我的過去在您們心中是一個及不愛學習的學生，這也是我一生中最大的一次失誤，我必須要用此刻的努力去彌補我以往的過失。

還有爸、媽，我也感謝您們沒有因為我的墮落而對我失去信心，只是一次又一次的鼓勵我、激勵我、讓我老實學習不要分心，不要攀比吃穿。説只要我努力就肯定能超過所有的同學。

記的我每次回家都會聽到你們對我説：我們此刻把期望全放在你身上了，老實學，我們是對你有信心的。

我明白，我犯的每一個錯誤，你們都不會怪我、不會罵我，只是一次又一次給我機會，但是我不但不珍惜而且一次又一次的讓你們失望。爸、媽，對不起，找範文就來。

老師、爸、媽，謝謝你們、謝謝你們對我一次又一次的鼓勵，如果不是你們我想我此刻已經不是一名學生的身份，而是一位社會上的人了吧!

我此刻什麼也不想去想，只是按照我的人生計劃一步一步腳踏實地的走下去，像這樣，經過自己的不懈努力考上高中，考上大學。實現自己的人生夢想，做一個成功的女強人。也許你認為我又是在吹牛，不是的絕對不是的，這些我説到做到。

我相信我，我能夠做到。

謝謝大家，我的發言完畢。

班會發言稿2023 篇7

發言稿為了更好地指導班委會開展本學期的工作，引導同學們共同創造班級良好的學習氣氛，以下我將對上學期本班在學習方面取得的成績做一個簡要的分析。

首先，上學期同學們取得的學習成績是值得肯定的。平均分在80分以上的同學有12名，佔班級人數的40%，平均分在70分以下的同學只有2名。期末考試一次性透過率達80%，遠遠高於前兩學期，而且透過本學期開學前的補考，除一名同學數學重修外，其餘同學都順利地透過了考試。優秀成績的取得離不開班委會成員的努力工作和各位同學認真的學習態度，我期望這種作風和學風繼續持續，爭取創造新佳績。

第二，班級的學習活動和工作的組織與開展是卓有成效的。上學期，班級共組織了兩次主題學術沙龍，主講者充分的準備和參加者創新的視角讓討論有序熱烈地進行。透過學術問題的討論，不僅僅培養了同學們應對問題的理性思維，而且加深了同學們對本專業知識的理解。針對部分同學薄弱科目學習困難的問題，班委會採用幫扶小組的組織形式，藉助在特定科目(如數學)成績優異同學的力量幫忙和督促成績較弱的同學學習。經過事實檢驗，這種學習組織方式對促進班級學習成績共同進步發揮了重要作用。在此，我們要感謝為了班級整體榮譽而無私奉獻的同學。

第三，班級的學習紀律是良好的。透過了解和抽樣調查，上學期，我班同學的上課出勤率是相對較高的，沒有超多的遲到早退現象的出

現，究其原因，主要是同學們的學習態度端正。課堂紀律也是讓人稱讚的，沒有出現擾亂課堂的狀況。同學們，課堂紀律至關重要，我要求你們不僅僅遵守課堂秩序，還要用心參與到課堂中來，和老師同學互動，這樣才能提高學習效率，創造學習氣氛。

最後，我簡單提一下我對你們在新學期的要求：

1.班委會務必汲取上學期的經驗和教訓，紮實努力落實各項工作，務必發揮主動性，不要依靠老師推進工作進程;

2.各位同學務必配合班委會的工作，認清沒有羣眾的進步，個人很難取得成果的道理;

3.上學期只有1名同學掛了專業課，我要求你們在學期務必認真學習專業課，從根本上杜絕掛科現象的出現。

班會發言稿2023 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，請允許我代表全體學生向辛苦培育我們的校長、老師們表達我們最衷心的感謝並致以最崇高的敬意。三年來，你們辛勤的工作以及孜孜不倦的教誨讓我們成長，謝謝老師!

老師們温馨的目光，給我們温暖、讓我們勇敢地往前走;老師們鼓勵的目光，告訴我們即使跌倒也不應放棄;老師們嚴厲的目光，告訴我們前方還有很長的路要走。三年來，老師們的諄諄教誨我們都記得。當我們成績不好時，您給予我們鼓勵，告訴我們要迎難而上，不要灰心喪氣;當我們取得優異的成績時，您為我們高興，告訴我們要腳踏實地，不要驕傲自滿。感謝老師三年來對我們的培養，教給我們知識，教會我們做人。我們曾經犯下的錯誤可能讓老師您難過、讓您生氣，但我知道您一定會原諒我們，因為現在的我們已經比當初更加懂事了。如果時光能夠倒退三年，我們保證不會再做任何讓您費心的事。您精心的培養伴我們走過了青春，經歷了成長，我們將永遠對您懷着一顆感恩之心。老師，我們永遠無法忘懷您為我們付出的心血。此時此刻，請允許我代表全體九年級學生向你們道一聲：老師，您辛苦了!

烏飛兔走，三年的時間如白駒過隙。幾個小時之前我校舉行了小升中招生考試，大家一定還記得三年前我們參加小升中考試時的情景，每個人都心情忐忑，都希望能夠成為銀川外國語實驗學校這個大家庭的一員。那時的我還在為一道關於山羊的閲讀理解題而心力憔悴，轉眼間，我就被一隻沒有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時光匆匆流過，我們經歷了許多，絢麗的國中生活，點點滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們在這三年裏付出了努力，揮灑了汗水。我相信我們的努力會有回報，我相信我們的會考成績會為我校再創輝煌。

__國籃球運動員__説過這樣一句話：“目標決定你將要成為什麼樣的人”，希望我們每一位同學都能為自己樹立一個目標，併為這個目標堅持不懈地奮鬥下去。未來是千變萬化的，但無論未來怎樣，我們都會為之拼搏並且微笑面對，因為我們是外國語人。我們馬上就要離開母校，但我們不會忘記在母校經歷的一切，不會忘記母校為我們創設的良好的學習條件，不會忘記校長、老師對我們的栽培。不論未來如何，我們永遠屬於__學校!

謝謝大家!

班會發言稿2023 篇9

在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎?

不要懷疑，當之無愧，你們是的。你們一點都不比劉德華、張曼玉來的遜色。

不相信是嗎?那我們來證實一下吧。

從媽媽肚子裏，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演着胎兒的主角。破蛋之後，你開始扮演孩子，漸漸地你長大了，你又多了一個主角，學生。此刻，你們正扮演着聽我演講的聽眾。並且，你們都發自內心地扮演着，真城的聽着我的演講。所以，你們當之無愧是影帝影后。

這天，我站在那裏。就是講講，我進入大學這一年來。我所扮演過的主角的一些體會。數數，我扮演的主角還挺多的。比如，大學生，世博志願者，外聯部的部員，老師助理等等。

在此，我就談談我所扮演的大學生和世博志願者這兩個主角。

首先，我要談得是大學生這個主角。從呱呱落地，到如今，已經20年了。最後，最後，學生這詞前多了個大字了，最後，我最後是個大學生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫得第一個詞語，單詞或許就是大學生和university了吧。

我真的很感謝二工大，能給我們機會，讓我進入這所花紅柳綠，碧空如洗環境優美的大學。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創業的歷史，是貼近社會需求不斷改革的歷史，二工大見證了中國高等職業教育的發展。全校師生用心探索，努力前行，取得了一項又一項的成就，為上海現代化建設輸送了以全國勞動模範和優秀髮明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積澱了樸實深厚的人文底藴，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的校園精神。看着教學廊的牆壁上，那些為了國家，為了人民時刻奉獻自己的優秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學習的標樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來掛在那裏。接觸二工大這一年下來，我覺得，它是一所十分開放，時尚，前位的大學。那裏，有60多個社團供你選取，來滿足你的課餘生活。那裏，有數不勝數的比賽，是你展示才華的舞台。所以在那裏，我要對10屆的朋友説，你們千萬不要吝嗇你們的時間，不要低估你們的潛力。在這大學3年裏，充分展示你們自己吧。

第二，我要談得是世博志願者這個主角。

依稀記得大學聯考後的第一天，我上了世博志願者官網，報了名。當時那種，惟恐自己不能選上的情緒，此時的我還能感受到。14天的志願者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來自世界各地的旅客，我真的很懷念志願者的日子。同時，14天的生活，也讓我感觸頗多。志願者的工作不僅僅是體力的考驗，更是應變潛力和心理素質的考驗。來詢問的遊客真得是源源不斷，讓你應接不暇。7000萬個遊客，有7000萬個不同的問題，7000萬不同的情緒。我們小白菜要用熱情、激情去服務他們。我們可能做的都是一些簡單重複性的工作，有些志願者可能一天要回答相同的問題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數不勝數的好人好事，每一天都在我們身邊上演着。因為那些可愛的“小白菜們”，也給世博園增添了一道亮麗的風景線。

我相信，職責心是做好每一件事情的必要條件，也是志願者必不可少的品質。“贈人玫瑰，手有餘香”，14天的服務工作雖然結束了，但志願者精神是不會變的。我會始終以一名志願者的身份，以飽滿的熱情，服務世博，奉獻世博。

此刻，你們相信自己是影帝影后了吧。我期望，在座的10屆同學能在這二工大里，多多扮演不同的主角，盡全力把主角扮演成功。

最後，我祝願上海第二工業大學50週年校慶及上海世博會完滿成功。謝謝!

班會發言稿2023 篇10

老師好，同學們好，這天我們的班會是有關“青春、夢想、團結、榮譽”的資料。

中國有句古語説：“二人同心，其利斷金”，意思是説：兩個人協力同心，其鋒利可切斷金屬。的確，一個團結的團隊能夠合作攻關，實現共贏，一支團結的部隊能夠所向披靡戰無不勝，一個團結的班羣眾能夠使大家融洽相處，凝聚智慧，取得理想的學習成績，為班級贏得榮譽。所以我們能夠把這天的班會主題確定為：為夢想而學，為榮譽而戰。

剛才，同學們圍繞具體事例，説出了自己的理解和觀點。此刻我想結合這天班會的主題説説我的兩點看法，與大家一齊交流和分享。

第一，要有一個共同的目標凝聚人心。

“目標就是方向”，方向所指，就是我們的目的所達。為了共同的目的我們就要攜手同心，攻堅克難。學好知識，增強本領，走向更理想的知識殿堂，不辜負父母的厚望，不辜負老師的培養，不辜負青春的秀麗時光，這就是我們共同的願望和夢想，這就是我們此刻共同的職責和擔當。因此，我們全班同學要在這一共同目標的引領下，凝聚人心，凝聚智慧，

凝聚力量。創造我們高一(10)班新的輝煌。

第二，要用寬容和包容贏得人心。

我們來自不同的家庭，每個人都有自己的脾氣、稟性，但我們是一個羣眾，我們要具備應有的羣眾榮譽感。要正確地看待自己，不能妄自尊大，自以為是，甚至我行我素，天馬行空。要有團隊意識，要有羣眾觀念。要永久牢記：在羣眾這個海洋裏，每個人都是一滴水。要有寬容和包容之心，在我們這個班羣眾裏，每個人都是平等的一員，每個同學都有自己的優點和長處，也有自己的弱點和不足，所以我們要善於學習，以別人為鏡，多學習別人的優點，多照自己的缺點，互相學習，取別人之長補自己之短。古人講：“君子求同存異”，我們要有寬廣的心胸，互相寬容、互相理解，求大同存小異，使我們高一(10)班永久充滿和諧温馨的氣氛，永久充滿關心友愛的親情。只有這樣，我們才能在簡單、温暖、快樂、和諧的環境中團結一致，聚精會神的學習。也才能使我們學習進步，學業有成，使我們高一(10)班這個羣眾成為我們快樂成長，放飛夢想的心靈驛(yì)站。我期望無論今後我們走向何方，高一(10)班就像一條鮮豔的紅絲帶把我們每個人的心緊緊地聯在一齊，成為我們每個同學心靈深處最温暖、最永久的記憶。

同學們，再過兩年，我們就將迎來人生的第一次大考——大學聯考，讓我們心存高遠，拋棄雜念，匯聚青春的力量，鼓起

夢想的翅膀，在人生的第一次大考中交出我們合格的答卷。謝謝大家!此刻請老師對我們這天的班會進行點評，大家歡迎。

班會發言稿2023 篇11

各位老師、同學們大家好：

我們93班升入八年級以來，在班主任王老師的精心培育下，一步步的進步，到這次期會考試全校前5名，我班盡有4人的可喜成績，真的讓人高興、讓人振奮，願我們在以王老師帶領的93班全體師生們再接再厲，勇攀高峯，我們就是最棒的。那裏請大家記住：

二、總體談一下

這次我們共表彰全校前26名，我班12名，比以前進步了很多，但我班由於至少有5名同學什麼也不幹，上課還隨時影響別的同學學習，這也直接影響我班的各科成績，另外還有部分同學上網現象嚴重，心不在學習上(如：要求大人買衣服、要穿名牌、經常衣服)、沒有正確的追求，對此我提出以下幾點推薦：

1、端正學習態度要有堅強意志將“要我學”改為“我要學”與時間賽跑爭分奪秒的學習

期望今後能在課前、課後、飯前、飯後隨時在老師身旁看到同學們問問題的現象，在教室裏隨時能看到同學們學習的場面、互幫互助的景象、獨立完成作業、沒有抄作業的現象。做到專心每一天，成功每一科，力爭每一分，要做到“快”----生活學習節奏要快，做到--吃飯快、睡覺快、起牀快、生活快、走路快、wc快從這天開始大家要跑步上廁所，總之一個字快還要記住-----教室永久是學習的聖殿，不是你打鬧的天堂。

2、確立明確目標做到有的放矢

從這天起每一位同學定出期末考試目標、月考目標要做到每一科，並針對目標定出每一位同學的學習計劃，合理的分配學習時間，個性是偏科的學生更要做好安排，不斷髮現並及時彌補各門學科的薄弱環節，做到好的不差，差的補上。

3、方法科學抓住細節提高效率堅決服從不自以為是

在態度正確的基礎上，還要刻苦，但刻苦並不意味着蠻幹，科學的方法，是取得好成績法寶。毛澤東説過：

要管好自己的口，不懂就問，不留隱患;要管好自己的手，老師佈置的習題必須要動手做，只看不做就會出現看到題、題題都會，做起來、題題都有失誤，務必要防止眼高手低。要注意分清相近、相似、相關資料的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的資料;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，不能在題海中迷失自我。

要管好自己的腦，提倡獨立思考，做學習的主人，構成適合自己的高效的學習方法，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的潛力。要注意提高課堂效率。沒有什麼比戰場上不聽指揮分神散漫更危險的了。每一場考試就是一場戰爭，惟一不同的是沒有硝煙。在戰場上，不折不扣的執行命令，是克敵制勝的基礎。在這期末考試前的兩個月中，我要告訴同學們的是：不折不扣的聽取老師

每一節課的講解，不折不扣的執行老師提出的每一個要求，不折不扣的完成老師交給的每一項任務，惟有如此，我們才能確保最後的勝利。道理很簡單，老師擁有比同學們更為豐富的會考經驗，是戰場的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強過千百倍這就是考試成功者的祕訣，一個成績好的學生必須是有一個好的聽課習慣，緊跟老師思路，抓住每一秒，課堂學習效率高。所以，每個同學都需要好好反思一下自己的聽課狀態，在這兩個月裏給自己提出更高更嚴格的提高學習效率的要求。要善於總結答題技巧和經驗。用好錯題記錄(從此刻開始出錯的試卷用紅筆改正的有好處、有價值的保存起來考前看一看)，和典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。

那裏給大家三種學習習慣:1總是站在系統的高度把握知識，

2.追根溯源，尋求事物之間的內在聯繫，

3.發散思維，養成聯想的思維習慣.

介紹三種學習方法1.多讀書，注重思考

2.多思考，注重理解，

3.多重複，温故而知新

三條學習原則:1自覺性原則2.主動性原則3.獨立性原則

三種學習技巧1.學會快速閲讀2.學會快速書寫3.學會做筆記

同學們，你給學習多少懶惰，學習就會給你多少苦澀，你為學習付出幾分耕耘成績就會回饋你幾分收穫班，期望大家記住;沒有最好，只有更好。努力吧，世上無難事，只要肯登攀，最後的勝利永久屬於奮鬥前進的人。

振奮精神為班爭光努力吧奮力拼搏笑到最後

謝謝大家

班會發言稿2023 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什麼，一個工人説：“我在砌磚頭。”一個工人説：“我在建房子。”一個工人説：“我在建設美好家園。”

後來，回答説“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答説“建房子”的，成了建築師;回答説“建設美好家園”的，成了規劃師。

這三個人的回答都不是錯的，可是，為什麼三個人最終的差別會這麼大呢?首先是來源於認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最後，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。

面對漸行漸近的會考，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什麼呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，__年的寒窗苦讀，__年的含辛茹苦，__年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百多天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。會考之後你能達到怎樣的高度，完全取決於這些日子中，你所持有的態度。

我認為應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、緊張、苦幹、嚴格。

自信。相信自己才有奮發向上的內驅動力。自信能鼓舞鬥志，自信能助長豪氣。我們已是征戰會考的鬥士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰鬥力。

緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：起牀、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛;早自習鈴聲未響，所有教室都應是書聲朗朗，午自習、晚自習，應該鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我説的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛鍊，調整身心、放鬆心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悦的身心，才能高效率地學習。

苦幹。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮鬥，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峯。我們戰酷暑鬥嚴寒;頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線;我們敢拼敢鑽!態度決定高度。肯吃苦重實幹，這就是我們九年級學生的態度!我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印紮實地邁向會考，走向成功。

嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對九年級學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，配合老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。

一天，獵人帶着獵狗去打獵。一槍擊中一隻兔子的後腿，受傷的兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕。可是追着追着，兔子不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀!”兔子帶傷跑回洞裏，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那隻獵狗很兇呀!你又受了傷，怎麼跑得過它啊?”兔子説：“它是盡力而為，我是全力以赴。”

在人生中，鬆一口氣和咬一咬牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而後者卻託舉着人一次又一次站上最高領獎台。

在學習的過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，你強它就弱。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

總之，我們__級的考生們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會用我們全部的能力和智慧一起並肩作戰，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起創造驕人的戰績，給父母、給學校交一份滿意的答卷，奮鬥吧，

班會發言稿2023 篇13

直面挫折，挑戰人生

只有經歷地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾

生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福。

在我們的生活中，挫折並不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與海》中那個倔強的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡能夠消滅他，但是卻不能打敗他。”現實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統曼德拉用同樣的信念實現了理想。正因為有了種.種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

孟子有言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛鍊意志、增強潛力的絕好機會，關鍵在於我們如何對待它。

林肯的父親是個農民，家境極為貧窮。林肯斷斷續續地理解正規教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習，練習講演。林肯失過業，做過工人，當過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統，前後嘗試過11次，失敗過9次。最後一次成功是在他51歲那年，他最後問鼎白宮，並取得了輝煌的業績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

應對各種各樣的挫折，林肯沒有選取放棄，他的鍥而不捨最終成就了一段非凡的歷史。

在命運的驚濤駭浪裏，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負重理解宮刑，最終創作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩裏度過了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示着我們：要正確對待挫折，用心地應對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”

對於我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰，向着完美的生活邁步前進!

班會發言稿2023 篇14

為什麼要開這個班會：

這天我們在那裏組織這樣一個可能是史無前例，後無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了!我們期望的是，在這次班會中能把我們心裏所想的、所得到的體會與大家分享，期望我們能有所共鳴，在以後的日子裏讓我們這個班更加的融合，更加的團結，期望在以後的某一天我們都不會忘記，原先我們以前有過這麼的一個特殊日子。同時也期望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫忙。接下來我首先要講的是：

緣分與珍惜

世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們這天卻坐在了一齊，你不覺得這是很難得的嗎靜下來想一想，以前國中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。這天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話)，將來的我們又如何再相聚呢

最近我都在想，以前我真的捨去了很多很多，同時也失去了很多。同學、老師，一齊生活的、一齊學習的、一齊打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不明白珍惜，不懂得去珍惜，此刻回憶起來……

其實此刻的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛明白分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己説，大二我們必須能相處得很好，能夠搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到這天，我卻發覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在着很多隔膜，其實我們並不缺乏交流，但是很缺乏瞭解。時光磨滅了自己所有的幻想。

我們都來自五湖四海，這天我們都生活、學習在這一個小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什麼樣的一種感覺……如果在接下來的日子裏，我們還在重複着過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們留下的、在一齊的日子，然後在以後的那一天突然發覺，然來以前我們又在無意中失去了……時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業在那裏也即將化為句號了。同學們，我們就應……

一齊!我們要一齊，一齊去應對、一齊去感受。人在患難的時候會見真情，那當我們一齊去應對一些事情的時候，我們就更能瞭解我們也包括自己。我們要一齊去笑、一齊哭、一齊感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創造了更多的機會讓我們去感受。假如我們沒有在一齊去經歷，那麼如何去感受呢

我覺得我們是能夠做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們以前有那麼完美的一段時光，大家都是那麼地珍惜、那麼地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加個性。

人生，我想，我們每個人多數都對自己人生進行了必須的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什麼樣的人，在做什麼樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想轉成真正可實現的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。

然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎樣樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在那裏我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎樣説服自己去確定怎樣樣的一個目標、夢想呢當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更就應去多看看、多聽一聽、多走一走。然後再去做出自己人生中的重大選取。

選取，人生無時無刻地在選取中成長。我認為選取並沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選取的，無論在何時我們都有選取從零開始的權利。我們能夠選取我們的此刻，我們更能夠選取我們的未來。

其實更多的選取來源於我們的意識，只有意識到了才會去做出選取。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選取拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原先是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不鏽鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪裏，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節省，就會有所不同，十次浪費裏只要有了一次節省，這就是進步和節約。]]]

在這天我們開始意識到了我們此刻或將來的一些東西，那我們是不是就應做出選取了呢或者我們是不是就應從此刻開始進行改變呢當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。

在這天，您對自己或者對他人抱怨過;總是在抱怨過去或者此刻;在抱怨過後又得到了什麼。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。

在這天我們是不是就應去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮鬥的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。

班會發言稿2023 篇15

各位老師、同學們：

大家好!在這秋風送爽的日子裏，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必經之路，是一切創造的基礎。勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者必須都是經過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。

這天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更就應努力豐滿自己的羽翼。我們明白，站在巨人的肩膀上，我們能夠看得更遠;以書作墊腳石，我們能夠攀得更高。我門在知識的高峯上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個人都有自己偉大的理想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。

我們彷彿風雨中的玫瑰，只有經過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放;我們彷彿是山峯上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永久不能展翅翱翔;我們彷彿蝴蝶，若不經歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為秀麗的蝴蝶......所以，天地萬物都會經歷屬於自己的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天望見秀麗的彩虹。

我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發奮努力，就必須會有更加精彩的明天!

其實，國中生活只是我們人生中短暫的一瞬，未來人生中每一個這天仍要好好把握。這天是明天的奠基石，沒有這天牢固的基石就不能修築起明天的高樓大廈。認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。這天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天秀麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學們，讓我們播撒下期望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個這天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手並肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!

班會發言稿2023 篇16

請問在座的各位同學，你們認為人生中最大的挑戰是什麼?

後來我發現：大學聯考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生最大的挑戰。這只是一個結果。人生真正的挑戰是什麼呢?

那就是每時每刻的生活!

我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：

今天我必須成功!

記住，是今天，不是明天，更不是大學聯考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人説，你怎麼可能保證你大學聯考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我説：口號對我沒用啊。你知道口號怎麼才能對自己有用呢?那就是要經常重複暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從牀上跳起來了。當你上課不想聽時重複一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。

下面我再送給大家第二句話：

人生要有一個明確的目標!

人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發生車禍啊。因為滿車司機有個明確的目標：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪裏? 但是要學會把目標分解，比如你一天有六科的作業，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業當成一個目標，那麼你的心情還會好起來嗎?

我送給同學們的第三句話是：

從容面對失敗和挫折!

失敗是什麼?是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓説過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在大學聯考中失敗。

有同學説，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。

那麼我再送給同學們第四句話：

學會釋放壓力!

生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼説?他一定會説：是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師，找他們傾述。

當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

大學裏我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，後來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，後贏得了一段動人的愛情。

記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。

還有人説：我壓力很大，又不想寫下來，怎麼辦?還有第三個方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。

很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌説話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規定的時間內獲得最高分。有人問：我能不能把大學聯考當成平時的考試來看?

你做得到嗎?

除非你養成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成大學聯考。

我再送給大家第五句話：

生命中每一次考試，每一次經歷都是唯一的!

我要求你們把每次考試當成最後一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你就一定能在大學聯考中發揮到極致。

下面我再談一個問題：如何樹立大學聯考的自信呢?常説自信是成功的一半。有的同學説我自卑，不自信。我認為什麼會自卑呢?來自於兩方面：一自我否定，二環境對你的打擊。

我接到過三個學生的電話。一個説：二模考結束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發生在我身上的。自我否定。一個説：二模考結束了，成績雖然提高了，但我知道這是偶然的，大學聯考我還是會失敗的。自我否定。一個説：我的同桌成績一直沒我好，可這次二模考，不知怎麼回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環境對你的打擊。

如何樹立自信心，我再送給大家第七句話：

學會自我肯定!

每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發現。有一電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數學老師，坐在輪椅裏的，大學畢業後教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這麼認為。她認為自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要採訪她，報導她的事蹟。芬妮不允許記者採訪。記者很驚訝。芬妮説：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅裏就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。這是什麼?自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。

我發現人之所以成功，不在於學歷。成功人士有高學歷的，也有國小沒有畢業的。他們之所以成功：只是因為他們都在養成一種成功的習慣。成功的習慣很重要。

有同學説：我學習只能學三天，學了三天就沒動力了，想墮落了。

動力來自於哪裏?動力來自於對未來生活美好的想象與憧憬描繪。

大學聯考成功是需要付出代價的。中國文明上下五千年，曾經總結了這樣一句話：天下沒有免費的午餐。大學聯考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。

有同學問：我成績不太好，可不可以不大學聯考。不行，你大學聯考考什麼學校並不重要，重要的是假如你放棄了大學聯考，你就會養成一種放棄的習慣，以後碰到什麼困難你都會輕易的。

英國有個鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最後一次表演中，竟然當着觀念的面摔下來死掉了。他太太説我已經有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結果，他只在走，所以走得很成功。最後一次上台前跟我説：親愛的，這是我生命中最後一次表演了，我必須給觀眾一個美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什麼，因為注意力分散了。

西方有個哲學家説過：人活着有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什麼意思嗎?

他告訴你們：結果只是一瞬間的事，成功了喜悦一下結束了，失敗了痛苦一陣結束了，都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。

接下來我講一個故事。以色列這個國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你説：不要着急，把它帶回到你們中國大陸，放在水裏，連續觀察它八天，你一定會發現它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發現枯草中間一個嫩芽爆發出來了。有點生命力但不美。第二天早上，最裏面一個花瓣打開了，第三天第二個花瓣打開了，第四天第三個花瓣打開了，你發現它有點美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發現它真的很美。假如有個鄰居在第八天到了你家裏，你很興奮地跟他説：哥們多美的玫瑰，請問他有沒有感覺?沒有?為什麼?因為他只看到了一個結果。

同學們，在你們一生的奮鬥過程中，父母，老師，同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結果，而且是階段性的結果。所以不要太在乎別人怎麼看你，怎麼議論你，因為那不重要，只有你自己始終陪伴着你自己，默默地忍受所有的屬於你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那麼你們必將是最美的玫瑰!

班會發言稿2023 篇17

親愛的同學們：

理想是風，吹起飽滿的帆。理想是帆，帶起前進的船。理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠的彼岸。

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮鬥。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

當一名教師是一個神聖，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神聖，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裏依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家裏還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最後，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮鬥!

謝謝大家!