高一學生的勵志講話稿（精選16篇）

高一學生的勵志講話稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

揮別無畏的童年，和着青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……

巴爾扎克説：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來説是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之後，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠説是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬於自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!

高一學生的勵志講話稿 篇2

尊敬的毛部長、方部長，各位、教官、老師們、同學們：

大家上午好!

非常高興地觀看了剛才的軍訓彙報表演，同學們羣情激昂，在教官的指揮下動作整齊劃一，步伐堅強有力，口號鏗鏘響亮，隊伍步調一致，表演取得了圓滿成功，軍訓達到了預期目的。看到這樣鏗鏘有力的彙報表演，我想説：“教官們，辛苦了!同學們，好樣的!”。

在此，請允許我代表校全體師生向關心和支持我校軍訓工作的各級，向負責我校軍訓工作的縣人武部承訓官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓、並以優異成績完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀!

軍訓，鍛鍊的是身體，熔鑄的是理想;磨練的是意志，高揚的是;訓練的是作風，鍛造的是品格。軍訓是一級成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生。這五天來，承訓教官們不顧炎熱，不惜流汗;協訓班主任起早貪黑，陪伴學生;參訓學生們頭頂烈日，頑強拼搏。剛才受到表彰的部分班級和同學只是全體參訓同學的優秀代表，未能接受表彰的班級和同學同樣也展示出了積極的風貌，你們都是合格的軍訓學員!

同學們，短暫而難忘的五天軍訓生活，即將成為美好的回憶，

化為圓滿的成果。五天雖然太短但卻是我們新學段、新生活的起點。希望你們以這次軍訓為起點，在接下來的學習中學會生活，自立自強;學會學習，掌握技能;學會做人，心懷感恩;學會規劃，回報社會。

同學們，你們是生活在我們偉大祖國和偉大時代的90後青年，你們將享有人生出彩的機會，享有夢想成真的機會，享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。美國西點軍校有句話——“合理的是訓練，不合理的是磨鍊”。 火石不經摩擦，不會發出火光。同樣,人不遇磨難,體內藴藏的力量也將永遠不會發揮出來。困難和挫折都是一種激勵，能堅定我們的，激發我們的潛能。希望你們以這次軍訓為契機，在今後的學習和生活中進一步錘鍊堅強意志，造就健全人格。

同學們，青春在綠色的豪情中綻放，在無悔的旗幟中閃光!軍訓如人生。人生是賽道，軍訓就是障礙，再多的障礙都必須跨過;人生是植被，軍訓就是風雨，再大的風雨也會過去。人生因磨練而成長、精彩!希望你們能貫徹軍訓，鞏固軍訓成果，學有所成、學有所得、學有所獲。

最後祝各位身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

高一學生的勵志講話稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

親愛的同學們，我們生長在一個幸福的時代，生活在富裕美滿的家庭，學習在一座美麗的學校。我們要做熱愛讀書的人。因為熱愛讀書的孩子是最幸福的。通過讀書，我們可以聽到當陽橋頭張飛嚇退十萬敵軍的一聲大吼；可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏鬥；可以念着哈里波特的咒語飛進神祕的古城堡……書籍為我們打開了一幅無邊的神奇畫卷，展示了另一個無比豐富、無比精彩的世界。閲讀可以讓我們的思緒飄飛數千年，去聆聽一代代大師的話語，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡；閲讀可以讓我們的目光越過高樓，越過大山，越過海洋，看到更為廣闊的世界；閲讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔！

玩戰鬥陀螺、打遊戲機的快樂，在遊戲結束後煙消雲散了。讀一本好書，不僅樂在其中，其樂無窮，這種幸福是長久的。

不久，我們直溪中心國小的讀書節也將拉開帷幕，願每一位同學和我們老師心手相連，在書香校園，打開古今中外經典作品，走進書的世界，讀出書的滋味。堅持不懈，養成閲讀習慣，讓讀書成為生活中每一天都不可缺少的一部分。

讀書的孩子是幸福的，我們沐浴在書香中，讓書籍的智慧之光照亮我們每一個人的心靈，讓書香在校園中飄蕩，讓生命在閲讀中精彩。

高一學生的勵志講話稿 篇4

尊敬的各位、教官們，親愛的老師、同學們：

大家下午好！

在全體教官和師生們的共同努力下，我校為期一週的高一學生軍訓活動，順利完成了各項預定的任務，就要圓滿結束了！

尊敬的各位教官，你們辛苦了！軍訓中，你們充分發揚了人民解放軍的優良傳統，按照軍訓計劃，不辭勞苦、組織、嚴格要求、率先垂範、嚴格訓練，以飽滿的政治熱情，嚴謹的工作作風，勇往直前的軍人品質，影響並帶動着同學們。你們一聲聲口令，是那麼地嚴肅，使學生們的態度認真起來；你們一個個動作，是那麼地規範，使學生們的步伐矯健起來；你們一次次督促，是那麼地執著，使學生們的意志堅定起來！為此，我代表學校，向你們表示衷心地感謝，並致以崇高的敬意！

各位參與軍訓活動的老師們，軍訓中，你們在時時處處關心呵護着我們的學生：訓練中，你們給學生鼓勁；休息時，你們和學生談心；飯廳裏，你們勸學生不要偏食；宿舍中，你們鼓勵學生樹立信心。是你們默默無聞地工作，為軍訓活動的順利進行了強有力的保障。在此，我代表學校，感謝你們的辛勞與付出！

同學們，你們在軍訓中做到了一切行動聽指揮，嚴於律己，嚴格訓練，真正發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的士兵，提高了國防意識，增強了吃苦，養成了雷厲風行的作風，磨練了意志，強健了體魄，達到了軍事訓練的目標。在訓練中，老師們看到了你們颯爽的英姿，看到了你們百倍的，也看到了你們堅定的步伐和成長的歡欣，我們感到非常高興。在這裏，我代表學校，對你們取得的優異成績表示熱烈地祝賀！

同學們，今天，你們走過了一段難忘的軍人之路，接受了軍人生活的考驗，用辛勤的汗水取得了豐碩的成果。這一週的軍訓將非常有益於你們今後的高中生活，並將影響你們今後的人生道路。我希望你們，把軍訓中學到的內容運用到今後的學習生活中去，不斷提高自己、完善自己，使自己成為一名具有良好品德、紮實文化知識、堅強意志品質的唐中人！

就高中三年生活來説，軍訓只是一個小片段，更大的挑戰、更多的困難還在後面。但是，我相信，只要你們拿出軍訓的勇氣和毅力，就一定能經受住一個又一個考驗，克服一個又一個困難，登上一個又一個高峯，向着理想的目標不斷前進！

最後，祝各位教官、全體老師工作順利，生活愉快！祝全體同學身體健康，學業有成!

謝謝大家！

高一學生的勵志講話稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

假如鐘錶停止轉動，我們會做些什麼。假如時間回到倒轉，我們會獲得什麼。

時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們能夠竭盡自我的本事，如此便可活的無怨無悔。

倘若記憶是海，那麼你的過去及身邊擁有的，身處的環境，將是構成海的點點滴滴。

如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室裏留過的種種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。

你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望着它。夢境裏牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。

我不想夢醒時坐在牀頭。看黎明慢慢的帶走什麼。儘管用力抱過。淋着大雨瘋狂的愛過。過去了。多麼殘忍的，喚醒我。

我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今日的得失而訴説什麼。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在理解宿命的一切安排。

我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有着相近的數目。或許他們與我懷着一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一齊走向心中的輝煌。

旅途中風景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會後的感慨，喝醉了想要抒發情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們細心翼翼的'與同類相處。唯一的選擇是聽心裏的。就算被説瘋，也不回頭。

不勇敢的人，絕不會歡樂。彷佛乾枯的河。半夢半醒奔跑着，是搏鬥。走在迷霧般的小路上，寂靜悽清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難過的時刻。

路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。

人，站在一個大大的圓內，兜轉不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。最終道一聲多謝，感激一路陪伴我的一切。像一隻鳥，渴望光明，渴望新的期望。回首間，兀然明白，人生就是這樣週轉不息的吧。多謝有你，回可是去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。

抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心裏，把未來看在眼裏，把今日留給自我。每一天，會精彩的上演。呼吸着不一樣城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大可是轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。多謝有你，從一無所有到那裏。每個呼吸，因為有你變得清晰。

那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命裏。

高一學生的勵志講話稿 篇6

第三次工業革命的來臨使科技佔據了世界發展的核心位置，作為新世紀的少年，什麼對我們的明天最重要?當然是毋庸置疑的兩個字：實踐。

古時候有位船王，他打漁的技藝十分高超，談起他，沒有一個漁夫不敬佩的!船王有三個兒子，從出生那天起，船王便教他們打漁的技藝：怎樣織網最適宜，什麼天氣宜出海，魚羣的方向怎樣找……等到三個兒子成年以後，船王要求他們第一次出海打漁，出海一個月，打的魚卻很少。船王很憤怒，一位朋友勸解：“你從他們小時候起就只教技藝、方法，卻從來沒有讓他們出海過，一個月出海自然打不回來你想要的那麼多魚。”原先失敗的原因就是——缺乏實踐!

春秋戰國時期，將軍白起攻打趙國，趙國的主帥——老將廉頗深知敵強我弱便固守城池，白起攻城不得，便派人在趙國都城散佈消息：“趙國的年輕將軍趙括勇猛無敵，而廉頗貪生怕死。”昏庸的趙王便換上趙括做主帥，只知紙上談兵的趙括很快戰敗，趙國的四十萬軍士慘遭活埋。趙括戰敗的原因，究其實——缺乏實踐!

“實踐，一切科學成就的來源!”諾貝爾物理學獎得主、華人楊振寧如是説，仔細想想，什麼科學實驗成果不是實踐得來的呢?愛迪生髮明燈泡時，關於發光物體就找了1000多種，實驗達上千次，瓦特改良蒸汽機是從兒時就開始探索的。實踐的重要性可見一斑!

會考的來臨伴隨着各項考試的來臨。實驗操作考試，這或許是實踐的一個方面。但二十分的分值在筆試面前顯得可憐。五月初的實驗操作考試，前一個月才開始接觸、訓練。許多中學生不得不發問：“我們的民族缺乏了實踐的本事了嗎?”這個問題值得國人深思!

實踐是個人的本事。實踐是國家的動力，實踐是民族的期望!讓我們注重、培養實踐本事，為祖國、民族的未來增添一片彩色!

向實踐出發!

高一學生的勵志講話稿 篇7

大家好，今日我為大家帶來的演講叫做《青春·夢想》。我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。

所以，僅有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那裏，同學們，你是否想到了自我的夢想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰着自我的明天。有一位哲人説過：夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺着等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢?前人説得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的夢想，他們把自我的藍圖構畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最終我想用梁啟超的話來結束今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年提高則國提高，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自我的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

高一學生的勵志講話稿 篇8

同學們：

我是高三xx班的，兩年前的這個時候，我作為新生代表在這裏，當時是期待新生活的激動與緊張，兩年後的我作為高三代表在此，是即將決勝大學聯考的激動與緊張，今天我為高三全體同學做決戰大學聯考演講，同時也對此時高一高二的學弟學妹們致以最真誠的祝願。

高三的同窗們，還記得我們剛入學時的狀態碼，新奇、激動、嚮往，還有一點就是覺得時間還很長，高三離我們還很遠，當時聽着我們的學長學姐，內心或許頗為震撼，但在實際行動上總覺得“差點意思”，就是這樣，時間一天一天的`過着，不經意間，我們就站在了高三的領土上，似乎我們還沒來得及喘息，還沒來得及休息，我們的高中生活就這樣僅剩下一年了，或許此時仍然有一部分同學處於迷茫的狀態，不知自己努力的方向，也不知道應該何去何從，這樣的心態，讓同學們一度陷入自我的懷疑，每天找不到最佳的學習狀態，但是我想對我的同學們，也是我的“戰友們説”，我們在此時陷入這種不知所措的境地，只是因為我們的內心不夠堅定，那麼此時我們更不應該去逃避，我們可以適當聽取家長和老師的意見，不要自己鑽牛角尖，一天可以解決的事情，我們為什麼要浪費那麼多天的時間，從而影響到自己的學習，這是多麼的得不償失，此時的我們最應該學會的就是當機立斷，不要猶豫不決。

那麼在這一年中我們一定要做好自己的學習計劃，這一階段我們的頭腦應該保持時刻的清醒，絕不要虛度光陰，因為在我們看不到的地方，大家都在努力，大家都在奮戰，而我們在還有機會的時候，有什麼理由選擇放棄呢？高三的同學們，再堅持一下，勝利就在不遠的前方！

接下來我想對高一高二的學弟學妹們説，大家一定要珍惜在校學習的日子，或許你們現在還沒有即將大學聯考的緊張感，但是我想對你們説，在你們還有大把的時間可以進步，可以努力的時候，一定要加倍努力，這不是讓你們每天都保持緊繃的狀態，而是我想告訴大家，這是你們習慣養成的最佳階段，有些東西錯過了就不會再回來了，你們的目標不是一次月考、不是一次期末考，甚至都不大學聯考，而是你們自己，戰勝自己，成就自己，是我們一生都在做的事，一直為之努力的事，趁你們還有機會，我也為你們加油。

時間的腳步不會停下，我們需要做的就是不斷向前奔跑，願我們在未來的日子，都可以遇見更好的自己，大學聯考加油，未來加油！

高一學生的勵志講話稿 篇9

人生大道，悠遠漫長，我們要走的路還很長。很多人都認為人生的終點僅有一個，的確終點僅有一個，可是途徑卻是多樣，當我站在起點時，我發現，我有一條勇敢的途徑。

在温馨的回憶裏，我尋找到一件事。那是一個寂靜的夜晚，我睡在牀被上，當時我還小，對於一個人獨自睡還是抱有恐懼的情緒。我蜷縮在被子裏，眼睛緊閉，心裏不免有些慌張，同時期望自我能快點睡着，度過這無聲的夜晚。

就這樣，時間一分一秒的流逝，我的心境也平靜下來。就在萬物歸寂的時候，毫無預兆的滴答聲突兀地在我耳旁響起，我的心也立馬揪緊。怎樣回事?一個大大的問號帶着淡淡害怕在我心裏冒起。滴答聲仍在繼續，我的心仍在揪緊。一段時間過去，我莫名覺得不對勁，但又不敢去探查。於是，一場“心理交戰”在我心中展開。去?還是不去?最終我最終鼓起勇氣，一窺究竟。

我下牀穿好鞋，悄悄地走出房間。聽聲音，能大概確定是從衞生間發出的，我看着黑不溜秋的衞生間，心中無疑是害怕的，但總是有一個勇氣推動着我來到衞生間門口。我慢慢地伸出頭往裏看，樣貌看起來倒像一個小偷似的。在看衞生間時，突然開到一團黑影，我幾乎條件反射般縮回頭，捂着不斷加速的心跳，媽呀，嚇死我了。心境起伏一會，我擦了額頭的汗水，心裏不斷退縮，還是回去吧。就在我的這念頭出現時，又想起媽媽説過，男子漢要勇敢向前，不畏恐懼。對，我要勇敢，怎樣能膽小?一股前所未有的勇氣湧上心頭，我大膽踏出一步。此刻的我明白，那是我的一步，已經是在向勇敢踏出一步，向着勇敢出發。

至於最終的結果，黑影是一團毛巾而已，滴答聲也只是水龍頭未關緊而漏水罷了。回憶那一晚，雖然是一件平凡的小事，但從那以後，我再也不懼怕夜晚降臨。我明白，那是勇敢，我已踏出勇敢的一步。

漫長的人生，我已向勇敢出發，勇敢的力量促使我勇往直前。至今回憶起來，我都覺得那一晚的一步，是我向勇敢出發的前奏，為之後的前行吹起的號角!

高一學生的勵志講話稿 篇10

尊敬的高三的學子們：

大家好！

首先我向同學們致以世上最美好的祝願：十載付出之後的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接着你的到來！

曾經的你臉上寫滿笑意跨進了唐中的大門，懷揣着七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程，彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節。

春寒陡峭中有你執着的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛裏有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引着你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的.超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當是小小的磨難。你的心中在揮舞着有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！

你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒，你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀於旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悦的時候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閒庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮鬥中豪邁。苦戰百日，會當凌絕頂；奮鬥一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮鬥百天，夢圓明天！

謝謝大家！

高一學生的勵志講話稿 篇11

同學們：

人的一生，我們總是難以避免各種各樣有形和無形的“線”：交通標誌斑馬線、停車線，安全提示警戒線，服裝製作穿針引線，西電東輸高壓線，通訊電話線，飛行航空線，遠望地平線，體育運動的起跑線、終點線，數學學科有直線、曲線、實線、虛線、拋物線、對角線，我現在講話麥克風是無線。

當然，今天所講的線上線下，是我們做學生的總也逃脱不了、迴避不得、揮之不去的升學考試殘酷名詞——分數線。

我們曾經經歷了中招分數線，馬上要面臨大學聯考分數線，將來可能還要面對研究生考試、公務員考試等各種就業考試和美好生活中各類有形、無形的考試分數線。

分數的高低在某種程度上代表着一個人學業水平的高低，它是由點點滴滴的心血和汗水日積月累造就的，“不經幾番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”回想一下，我們們高高興興地揹着書包上學堂，12年來，我們的耳邊總也少不了老師和父母的嘮叨，正規書面語言稱為教育、教誨、循循善誘、因勢利導、因材施教，與我們入學之初所想大相徑庭；我們在書海題海之中盡情暢遊，吐故納新，甄別對錯，不厭其煩，煩也無奈；我們是天底下最辛苦的一羣人，起得比雞還早，累得比驢還很，睡得比熊貓還晚，總有做不完的功課；我們當中調皮搗蛋的還總是被人批評、諷刺、挖苦、停課、叫家長，我們犧牲了做夢都向往的快樂和自由，盡情享受着寂寞、孤獨和來自方方面面的壓力。毫無疑問，我們的付出難道不該在大學聯考中得到相應的回報嗎？應該的，也一定會！

同學們，展望即將到來的大學聯考，我們每個人心中都可以預測，我們應該在線上還是在線下，哪個線上，哪個線下。還有沒有可能在原有基礎上“百尺竿頭，更進一步”？

由此可以看出，每半分、每一分人數都在成百上千人，如果算上高於分數線兩分的人數，線上線下5分之內的考生都在3000人到近萬人。這幾年的大學聯考情況大體都是如此。

其實不僅僅是以上幾個批次的錄取分數線，同一個批次不同的院校也會劃出不同的分數線，多出半分、多出一分，就意味着多出許許多多的選擇和人生機遇，能邁上一個台階，為什麼非要在原地踏步？

我始終相信，學習是一件相當艱苦和複雜的腦體力勞動，你應該有的水平和你最終發揮出來的水平並不全是劃等號的。誰也説不清楚到底有多少人在最關鍵的時候失了水準、掉了鏈子，由線上滑落到了線下，或者盡其所能、超常發揮，由線下逾越過了線上。一線隔開了白天與黑夜、期待與失望，隔開了快樂與懊惱、幸福與悲傷。一線之隔，冰火兩重天。生活中，有時我們離目標和成功只有一步之遙、一窗之隔，而如果你選擇了科學的方法，邁出了正確的一步，打開了那一扇窗，眼前便會豁然開朗、柳暗花明、陽光燦爛！

天有三寶日月星，地有三寶水火風，書有三寶氣骨韻，人有三寶精氣神。大學聯考在即，心態和精神狀態尤顯得至關重要。

馬虎、鬆懈、悲觀、急躁、放棄、不在乎，有諸如此類心態和精神狀態的人，往往只能隨波逐流，總是被生活無情地撇在線下。與之相反，認真、進取、樂觀、虛心、堅持、有目標的人，他們有積極向上的心態和熱情飽滿的精神狀態，生活就總是會給予他更多的青睞，他們也往往會成為成功的幸運兒。

最後，我代表學校全體教職工，希望同學們勇敢而自信地面對接下來的每一個日子，衷心祝願同學們心想事成！

高一學生的勵志講話稿 篇12

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我國恢復大學聯考40多年來，大學聯考幾乎成為中國人成長道路上不可或缺的存在。每年大學聯考都有十多萬人來與你競爭，所以我們要拼搏，去實現自己的夢想。正如卡夫卡説過：假如一種美滿而道路筆直的生活不能實現，那就必須憑本事狹處求生。

在人的一生中，夢想佔有重要的地位，許多偉大的人都是靠夢想走下去，一直走到成功的。但夢想的實現不能脱離實際而成為空中樓閣，必須要腳踏實地不斷從現實生活中汲取養料。做自己喜歡的事情有時會遇到各種阻力，但夢想不能丟，信念不能倒，我們要努力使自己的寶劍更鋒利，鎧甲更堅硬，不斷修煉自己，相信夢想終會實現。

正如：馬雲考了三年才考上大學，想上哈佛大學也沒有成功。之後他通過不懈努力創辦了阿里巴巴，成為一位成功的商人，然而在他心裏始終有一個遺憾，就是‘只當了六年的老師’。20xx年9月，馬雲正式卸任阿里巴巴董事局主席，迴歸老師身份，實現多年的夢想。他曾説，首先要努力工作，才能實現很多年輕時候，那些看起來很傻，很天真的夢想。

我國恢復大學聯考40多年來，大學聯考幾乎成為中國人成長道路上不可或缺的存在。然而當今時代，已然不存在“一考定終身”了，大學聯考的失敗並不意味着人生的失敗。只要我們能用平常心面對大學聯考，全力以赴無愧於心，日後無論有什麼樣的人生際遇，我們都能迎難而上，闖出自己的一片天地。反之，一次失敗就一蹶不振，我們的人生便會輕易地淹沒在時代的浪潮中。

贏得起，更要輸得起，因為人生沒有坦途，這一關過了，還有下一關。正如：1992年，邢燕芝大學聯考落榜。家人都勸他再複習一年，可他下定決心當工人。由於勤奮刻苦，他很快成為“一專多能”的技術能手。後來他辭職開了汽修店，不久又辦了綠色環保制管工廠。經過不斷探索，他的噴塑爐裝置得到了中國科學院認可，獲得國家專利。這樣一位落榜生成為了遠近聞名的企業家。

強者會越來越強，弱者會越來越弱，這固然是由他們掌握的資源決定的，同時也是他們自身心態導致的。弱者因資源有限，侷限於自己的小天地難以看到事物的發展趨勢難以洞察事物的深層規律。所以個體在面對自身劣勢時應保持堅定的信念和良好心態利用規律的積極影響成就自己。

最後，我想對高三學長學姐們説：大學聯考加油！望你們考上理想大學加油！我想對高二自己説：高二自己加油！望接下來一年時間努力學習，爭取超越高三加油！我想對高一學弟學妹們説：弟弟妹妹們加油！望接下來兩年時間努力學習，爭取超越我們高二加油！

高一學生的勵志講話稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學：

現在正值陽春三月，我，帶着春天的.氣息，爭當“優秀學生幹部”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，我有勇氣站在這裏來競選區級優秀學生幹部是因為我相信：我能行!

我身為一名五年級的學生，已經懂事了，已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什麼也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手;在家裏我主動幫父母做家務，不惹父母生氣;在家人面前，我是一個品學兼優的乖乖女。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閲讀課外書，經常上查閲資料，不斷擴大我的知識面。

每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細、遇事固執等;但我坦然面對，父母對我説：有錯不要緊，改了就好。所以我會努力改正自己的缺點，學習別人的優點，取長補短。

在平時我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終貫徹着這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是經不起風吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬於過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。我真誠地希投我一票，謝謝大家!着激動的心情與勇氣，來到這競選區級優秀學生幹部。

高一學生的勵志講話稿 篇14

明天是未知的，明天是充滿期望的。

天色灰濛濛的，好像立刻就要下雨。我中午放學後趕緊往家裏趕，既想快點到家，又不想到家。因為，這次的月考成績實在是太差了。“啪嗒……”一滴雨落在了眼鏡上，模糊了我的視線，我卻沒有伸手去擦。“滴答滴答……”雨越下越大，我趕緊找了個屋檐躲了起來。看着灰濛濛的天，看着小樹的枝條上落滿了雨，壓低了樹枝。我心境也因這天氣而變得更糟，然後浮想聯翩。

我終究還是個樂觀的孩子。我並不覺得是因為自我笨才考砸的，我明白，我是自我沒有好好學，放學回家後也沒有複習的緣故。我懶，並且這能夠改變，不是嗎我不能夠因為一次成績不好而越發懶惰，最終最終一發不可收拾，過着普通平民的生活，或許比這更糟。我此刻不甘於現狀，我想要改變，並且我認為：如果你無法忘記昨日，就不會有一個更好的明天。

“失敗乃成功之母”，眾所周知，沒有失敗，哪裏有動力來努力，最終獲得成功呢僅有懂得自我為何失敗，向什麼方向努力，而付出“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的努力後，明天的幸福就是屬於你的。

雨一會就變小了，太陽出來了，暖洋洋的。陽光照在小樹上，讓人看着賞心悦目，自然心境也變好。我帶着愉悦的心境一步一步地向家裏走去。

所以此刻的我每一道題都用心去做，每一個語法都不落下，每一個詞語都要斟酌……我期望我的努力真的能夠換來完美的明天。

期望我能夠不怕明天的困難與失敗，帶着微笑去迎接每一天，然後，向成功出發!

高一學生的勵志講話稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!今天國旗下的題目是《用勤奮架起成功的橋樑》

假如人生是一條船，那麼勤奮便是船的指向標;假如人生是一隻雄鷹，那麼勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那麼勤奮便是點亮油燈的火先哲告訴我們：一份耕耘，一份收穫。我們要相信：天才出於勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋樑。

唐朝文學家韓愈曾經説過：業精於勤，荒於嬉。也就是説，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智慧、實才幹，才能不斷地開拓知識領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。

有這樣一個故事：古代有個叫陳正之的人，一小文章也要讀上一兩百變才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於無書不讀，成為博學之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力，成為著名畫家、書法家、詩人、文學家。然而我們不要將視線侷限於他的成就，我們應該多想想當初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地先飛的?是如何用以勤補拙的辦法來成就後來的佳譽的?勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒有天賦的同學們完全沒有理由悲觀，要堅信只有付出勤奮的勞動就一定能成功。

同學們，行動起來吧，讓我們揚起勤奮的風帆去搏擊風浪，讓我們用：勤奮的行動來鑄就我們高中的輝煌!同時也為我們的人生交一分滿意的答卷。

謝謝，我的演講完了。

高一學生的勵志講話稿 篇16

青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的期望;青春是奼紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造着期望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌着夢想的藍圖金邊。

青春無疑是令人豔羨的資本，擁有了它，你就能夠在神州大地上拼血拼淚拼出屬於自我的天空;擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。

青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，羣山有崩塌的時候，江河有乾涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。

因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢着熱情奔放的神韻，輻射着憧憬未來的喜悦;因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那裏盛裝着沸騰的生活，那裏裝載着五彩繽紛的世界;因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激盪的，我們從祖國各地奔赴牛城，那裏既有氣吞萬里‘牛’的澎湃活力，又有超越活力‘郭守敬式’的理性思索，那裏既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神;因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重託;因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足此刻，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。

年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔!