開學有文采的優秀髮言稿2022年（精選5篇）

開學有文采的優秀髮言稿2022年 篇1

老師們，同學們：

早上好!

在這湛藍的晴空下，我們迎來了充滿希望的新學期。首先我代表學校對新老師和新同學表示熱烈的歡迎，衷心祝願全校師生在新的學期裏學習進步，工作愉快。值此新學期開學之際，今天我的講話就一個主題：要好好讀書。

同學們，什麼叫學校?學校是用來讀書學習的地方;什麼叫學生?學生是在學校讀書學習的人。因此，古往今來，學生要好好讀書是天經地義的。讓我們每個沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們在這方面作出了令人稱羨的表率。在剛剛過去的六月份，他們通過多年的認真學習，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點院校，比整個深圳市平均水平，分別高出了27個和17個百分點。對這一堪稱輝煌的成績，鹽田區上上下下，鄰里街坊都讚不絕口。好好讀書，就能給社會、父母和自己帶來榮光。

讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質。同學們都知道黃河是中華民族的母親河，可誰知道黃河這個名稱的由來嗎?你們可能認為是近代因為環境破壞才使黃河水變黃的，其實不是的，在戰國末期黃河就是一條渾濁的河，在西漢初期正式被人稱為黃河。孔子是個什麼樣的人?在大家的頭腦中可能會馬上浮現出一幅儒學大師的模樣。這個模樣並沒有錯，但是不完整，易中天先生通讀《論語》，發現孔子除了是儒學大師，還是失意官員、是模範教師、是孤獨長者、是性情中人、是眾矢之的。他發現孔子是個敢哭、敢罵、坦誠、可愛、孤獨、傷心的人。等等這些，書本都能告訴我們。培根説，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。”他又説“讀書使人充實”，他説的都是至理名言。

讀書能引導我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生説：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”毛澤東所以敢嘲笑秦皇漢武和唐宗宋祖，其原因就在於他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點時間，他都用來讀書。有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不准他看書。他難過地説，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這裏，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多麼難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。著名歷史學家陳寅恪曾對人説過一件軼事，他幼年時去見歷史學家夏曾佑，那位老人對他説：“你能讀外國書，很好;我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了。” 把書都讀完了，這是多麼了不起的事啊!

毫不諱言地説，當今社會有種不讀書的風氣，這是很不好的，要引起同學們的重視。據説有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這話真讓人感慨不已。20__年，全中國民眾的購書費，跟手機短信費基本相當，這是一個巨大的文化諷刺，嘲笑了中國人精神缺失的現狀。這使我想起明朝，明朝時，著名傳教士利瑪竇發自內心地欣賞和讚歎中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。當今時代，電腦和電視，對不少人都有很大的吸引力，“鼠標土豆”和“沙發土豆”為數不少，而實際上，沉溺其中，害處很大。評論家王小峯説：珍愛你的青春，遠離你的瀏覽器，去讀書吧。比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那並不是你的生活。同學們，要知道“對於人生來説，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術是好還是壞，雙手插在口袋裏的人是永遠也爬不上去的。”不好好讀書是難以有所成的，當年明月用了15年的時間，讀完6000萬字的《明史》，才寫出當今十分熱銷的《明朝那些事兒》。 哈佛大學圖書館館訓：學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。德國作家赫爾曼·黑塞説：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。”所以，同學們好好去讀書吧。請同學們記住：知識是無限的財富，讀書是永恆的時尚!

謝謝大家!

開學有文采的優秀髮言稿2022年 篇2

尊敬的老師、同學們：

大家好!

很高興因為孩子，我們走到了一起。我是)班的班主任，也是這個班的語文老師，我姓徐，感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好一些工作。我們都知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載着各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長，最好將來能夠成才。

作為教師，我們一直在努力探索，如何儘自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。在短短的兩個月時間裏，孩子們有了很大的進步，他們知道上課前該準備些什麼，書，筆該怎麼放，他們知道上課要專心聽講，回家要完成回家作業，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求，我們應該看到孩子在一點點的進步，一天天的成長。

有的家長認為孩子的學習興致沒有開學那會兒高了，這是正常的表現。孩子是從幼兒向兒童轉變，從遊戲向學習轉變，孩子入學以後會經歷三個時期，每個時期的表現各不相同。

第一個時期是興奮期。

孩子入學前心情激動，興奮得睡不着覺，充滿自豪感，有想當個好學生的願望。

第二個時期是厭倦期。

開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不喜歡上學了。

第三個時期是適應期。

開學兩個月後，如果學校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應並喜愛學校生活。孩子的這些表現，如果處理不當，會對他今後的學習、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。

我們家長最關心的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學習成績了。學習成績是很重要，家長應該重視。但我們應該知道每個孩子都是有差異的，有的孩子天生反應快、領悟力高，什麼東西都是一學就會。而有的孩子反應慢，做事遲鈍，接受能力差，同樣的題目別人一遍兩遍就會了，他可能九遍十遍還不會。

有的孩子很聰明，但習慣差，素質不高，也令人擔憂。有的孩子不聰明但為人踏實，有耐心，長大了未必沒出息。我們的家長要正確看待自己的孩子，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼，動不動就責怪孩子，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子，總會發光的，如果他是塊鐵，是塊泥，那就把他當成鐵、當成泥來培養，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用，關鍵是看你怎麼去培養。

説道培養，這是我們今天的一個重要話題。培養孩子，應該從培養孩子良好的習慣開始。好的習慣，可以讓一個人終身受益，學習成績的好壞更是離不開良好的習慣。

開學有文采的優秀髮言稿2022年 篇3

黨的以來，就嚴肅黨內政治生活提出了一系列新思想新論斷新要求，突出強調要嚴肅黨的政治紀律和政治規矩，為嚴肅黨內政治生活提供了重要遵循。x屆六中全會聚焦全面從嚴治黨重大問題，審議《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，修訂《中國共產黨黨內監督條例》，把嚴肅黨內政治生活、淨化黨內政治生態擺在更加突出的位置，是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。當前，基層黨組織在黨內政治生活實踐中要注重把握好以下幾個關係。

把握好批評和自我批評的關係。指出：“嚴肅黨內政治生活是一篇大文章，其中最重要的是圍繞堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、羣眾路線，堅持和完善民主集中制、嚴格黨的組織生活等重點內容，集中解決好突出問題”。在嚴肅黨內政治生活方面，一些基層黨員幹部如同“手電筒”，只照別人不照自己，或者如同“燈籠”，事不關己高高掛起。這也是缺乏擔當精神的一種體現。解決這一問題，必須要按照“團結—批評—團結”的方式，開展積極健康的思想鬥爭，堅決摒棄“批評領導放禮炮、批評同志放啞炮、自我批評放空炮”等文過飾非的做法。當前要特別注重強化上級黨組織監督，認真落實上級紀委、組織部門派員參加指導民主生活會制度，實行嚴格規範民主生活會方案審查、徵求意見、自我剖析、談心談話、相互批評、領導點評、整改落實等環節工作，營造既緊張嚴肅又寬鬆和諧的黨內生活氛圍。各級黨組織和紀檢監察機關要注重用好監督執紀“四種形態”之第一種形態，切實增強黨內政治生活的鋒芒性和戰鬥性，通過黨內政治生活“熔爐”，使“紅臉出汗”成為常態，進一步錘鍊黨員幹部黨性，清除政治灰塵，營造風清氣正的良好政治生態

把握好民主和集中的關係。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，是規範黨內政治生活、處理黨內關係的基本準則。當前，在貫徹執行民主集中制方面，既有民主不夠的問題，也有集中不夠的問題。民主不夠，突出表現在一些基層黨組織主要領導搞個人説了算，“決策一言堂、用人一句話、花錢一支筆”，甚至獨斷專行、排除異己;集中不夠，突出表現在一些基層領導班子分散主義嚴重，各自為政，凡事從自己的一畝三分地出發，甚至把分管領域變成“私人領地”。嚴肅黨內政治生活，必須堅持和完善民主集中制，努力形成既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。一方面,堅決糾正軟弱渙散、無組織、無紀律現象,強化統一意志和共同意識,實現民主基礎上的集中,防止只要民主不要集中的軟弱渙散。另一方面,認真貫徹“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的基本原則,提高運用民主方法形成共識、開展工作的本領,營造民主討論的良好氛圍，防止只要集中不要民主的獨斷專行。黨委主要負責同志要始終堅持按原則辦事、按程序辦事，強化民主意識，善於集思廣益，做到總攬而不包攬、果斷而不武斷，防止把個人凌駕於組織之上;班子成員要增強全局意識、協作意識，自覺在大局下行動、在合作中履職，做到分工不分家、到位不越位。

把握好繼承和創新的關係。在“七一”重要講話中強調：“我們要加強和規範黨內政治生活，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性。”其中，增強黨內政治生活的時代性系首次提出，這是針對全面從嚴治黨的新任務新情況新問題，結合黨內政治生活面臨的時代發展新要求，提出的黨內政治生活新理念，既具理論意義，更有實踐價值。基層黨內政治生活必須認真研究設計黨內生活的內容和形式、方法和手段，並與抓黨的建設、抓脱貧攻堅結合起來，與黨員羣眾的利益需求結合起來，為嚴肅黨內政治生活注入新的活力，切實提高黨內政治生活的針對性、實效性，增強黨內政治生活的吸引力與感染力，真正讓廣大黨員幹部牢記使命、不忘初心，勇立潮頭、繼續前進。

把握好全面和從嚴的關係。指出：“全面從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、幹部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。”因此，嚴肅黨內政治生活是每個黨員、幹部的事，必須按照“要求嚴、措施嚴，對上嚴、對下嚴，對事嚴、對人嚴”的要求，靠全黨、管全黨、治全黨。要抓住“關鍵少數”，堅持“書記抓、抓書記”，敦促各級基層黨組織書記認真履行管黨治黨責任，層層壓實責任，級級示範帶動，努力形成上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導幹部帶一般幹部,一級帶一級、一級抓一級、上行下效、全黨一致的生動局面。要支持紀檢監察工作，深入推進紀檢監察“兩個為主”“兩個全覆蓋”等改革，打造一支忠誠、乾淨、擔當的紀檢監察幹部隊伍，充分發揮黨內專門監督機關作用。要明規立矩，教育引導黨員幹部尊崇黨章，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴格按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事，時刻繃緊紀律規矩這根弦，堅守黨員幹部的政治原則和行為準則。要祛病療傷、激濁揚清，堅持有案必查、有腐必懲，堅決剷除腐敗這個最致命的“污染源”，讓黨內正能量充沛，讓歪風邪氣無所遁形。要樹立正確用人導向，認真落實“20字”好乾部標準，按照好乾部標準選好人、用對人，讓那些忠誠、乾淨、擔當的幹部得到褒獎和重用，讓那些陽奉陰違、阿諛逢迎、弄虛作假、不幹實事、會跑會要的幹部沒市場、受懲戒，形成清清爽爽的同志關係，規規矩矩的上下級關係。

開學有文采的優秀髮言稿2022年 篇4

各位領導、各位老師：

大家晚上好!

今天，我講的題目是《做一個簡單幸福的老師》。

幸福是什麼?幸福對每個人而言都有不同的標準。灰姑娘説：幸福就是每天夜裏和心愛的王子一起跳舞;海的女兒説：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命。

那麼我們教師的幸福是什麼呢?有人説應是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無限付出，也有人説應是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的偉大無私。而我覺得，我們搞工作，除了是掙錢為了生活、養家餬口外，工作本身就是生活，工作的時間在一生中佔了我們最好時光中的大部分，千萬不要簡單地認為教師的工作是為了學生、為了校長、為了學校、為了建設小康社會，其實，工作也是為了我們自己，作為教師的我們要好好地生活就要好好地工作，工作快樂了才會生活幸福。

我的幸福感首先來自對貧困學生的幫助。

當然，對於身處困境、需要幫助的孩子，我們的關愛要格外地小心。他們的心是脆弱的、自卑的，同時又是矛盾的。他們渴望關愛，但他們有時又不願意接受比別的孩子更特殊的愛。在他們敏感的心中，任何的與眾不同，哪怕是一點點特殊的優惠和照顧，都會被他們誤解成是一種憐憫，一種可憐，甚至是一種施捨，感覺在人前抬不起頭來。因此，我們在奉獻更多的關懷和愛心時，還需要講究一點智慧，注意一下方式方法，從而使我們的關愛，能夠不露一點痕跡地傳遞給他們，就像綿綿春雨，滋潤萬物而無聲，就像博大母愛，無處不在卻無痕。

我的幸福感還來自於對每一位學生的關愛。做一名幸福的教師，不僅要有最起碼的職業準則和較強的專業知識，還需要一顆裝有滿滿愛的心。常言道：愛是教師最美麗的語言。所以，不管他貧富與貴賤，學習好與壞，都應公平真誠地對待他們。當看到在自己耐心的教誨下，那些在別人眼裏無可救藥的學生逐步轉好時，內心的幸福真的無法表達。我用行動證明了：只有幸福陽光心態的教師，才能創造出陽光的課堂，教出幸福的學生。

當我每年接手一個新的班級時，我首先做的就是放低姿態接近學生，拉近學生和我之間的距離。在20xx—20xx學年到小教支教時，我更是針對農村孩子的特點，經常利用課外輔導的機會，走到學生中去，和他們一起遊戲，一起探究;及時瞭解他們學習存在的障礙和困惑，瞭解他們的思想動態，有的放矢地進行教育引導，幫助他們樹立信心，明確自己努力方向。

我和學生之間的交流方式也是多樣的，比如QQ好友、求助熱線等，通過與學生多種方式的交流，加深了學生對我的信賴，可以説我和他們真正成為了朋友，他們跟我是無話不説。支教的第一個學期結束時就有好幾個學生擔憂地説：“郭老師，你明年一定還要在這兒教我們。”更有學生天真的説：“郭老師，明年你到哪裏教書我們就到哪裏，我們還要做您的學生。”

記得在我支教結束的第二個學期，我有機會跟隨縣視導組去了二中心，我教過的學生那時已經六年級，就在放中學的時候，我聽課結束從操場走過，十幾個學生看到了我，連路隊都不站了，直接跑過來把我圍住，有一個學生還是流着眼淚的。視導組一行的幾位領導都説：這就是做老師獨有的幸福感。確實，我被那突如其來的幸福所深深感動!

對於幸福的教師來説，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重複，而是創造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。我們的一生不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;但它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。

當意識到生命的蠟燭在“照亮”學生的同時，也應“照亮”自己時，我們是不是應該投入到自我發展、自我完善的境界中去，尋求一種生命的意義、追求的樂趣呢?

真誠地祝願我們每一位老師在工作中都能找到屬於自己的那份幸福感!

我的演講到此結束，謝謝大家!

開學有文采的優秀髮言稿2022年 篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

時光飛逝，轉眼間我來到已經快一年了，期間經歷的每一件事，我都記憶猶新，歷歷在目。新鮮感逐漸退去，歸屬感越來越濃烈，對，也有了家的感覺。當我知道要參加“在我心中”演講比賽，心中的激動難以言喻，雖然這20xx年，我陪伴走過的路太短太短，但是，對她的感情卻至真至深。

執筆之始，思緒萬千，竟無從下筆。趙經理似乎看出了我的心思，把我叫進辦公室，將這20xx年的風雨兼程，這20xx年的血雨風霜，用了一個下午，向我娓娓道來。一幅幅創業時的艱苦畫面在我眼前閃現，一幕幕感人的瞬間讓我熱淚盈眶。回到桌前，對感情從我筆下緩緩流出，不知不覺寫了上千字，卻難以表達我對深深的敬意。出租公司是xx集團最老的公司，見證了整個企業的成長過程，我有幸在這裏工作，這份工作帶給我的不僅是薪酬，而是榮譽。

在我走向演講台的時候，我心想，我所代表的，不是我個人，而是整個出租公司;我所表達的，是整個出租公司對濃濃愛意!在這裏，我要感謝出租公司，感謝我的兄弟姐妹，有了你們的支持，我才有膽量站在那裏，有了你們的信賴，我才有信心奪得冠軍!

二十歲的生日已經度過，以後還有數不清的二十歲在等待着她，一代又一代的xx人會為她保駕護航，讓她成為甘肅省，乃至全國的大型企業!我們堅信，只要有信念，一切都會發生在不遠的未來!