讀書節國旗講話稿（通用23篇）

讀書節國旗講話稿 篇1

同學們，今天是4月27號。4月23號的時候，我們正在進行期會考試。4月23號，是讀書日。那一天，我在想，我能為這個日子做些什麼？我們諸葛一中的1326名師生能為提高中國全民閲讀量做些什麼？每一個人，教師，學生，能為自己的閲讀做些什麼？

當我這樣想的時候，身邊的一些人已經在行動，購書，讀書，特別值得點讚的是八六的語文老師張老師，七七班的劉亞利老師，在4月23日這天同發博文，寫自己關於讀書的感悟與思索。中國國民的閲讀量小是大家都知道的。閲讀量小，從大的一方面説，直接影響我們的國民素質，國人的創新力；往小裏説，降低了每個人對生活的感受能力，少了一些精神的支撐力量。當與書中的人物、思想發生碰撞、交流的時候，我們會得到多少心涼的慰藉，精神的鼓舞呀。

是書，教給我們正直，善良；是書，帶給我們快樂，沉靜；是書，教育我們生命不息，奮鬥不止；是書，教育我們渴求民主，追求進步。

書，給了我們一雙發現美的眼睛，書給了我們多少前進的力量！

最後，用一句熟悉的詩來結尾：沒有一艘船能像一本書那樣也沒有一匹駿馬能像一頁頁跳動的詩行那樣——把人帶到遠方。

靜靜地，我們閲讀。

讀書節國旗講話稿 篇2

老師、同學們：

大家好！

大家知道4月23日是什麼節日嗎，上週三4月23日是世界讀書節。我今天演講的題目是跟讀書有關的：讓我們的一生都充滿書香吧。

讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。於是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀。於是，聰明的.司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，便會被驚醒。從此以後，他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑑》等寶貴財富。

英國文學家培根曾説過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段，你們制定好自己的讀書計劃了嗎？今天，你讀書了嗎？

讀書，需要時間。時間在哪裏？它就在我們每一個人的雙手裏。你一鬆手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；

選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經説過的一句名言。4月23日，我們又迎來了一個“世界閲讀日”。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！

讀書節國旗講話稿 篇3

同學們，老師們：

你們好!

很高興能夠應邀參加_開發區第一高中的讀書節啟動儀式。更高興的是，安校長還讓我在這個場合給大家説幾句話，前幾天安校長給我打電話，説青島開發區第一中學要舉行第六屆讀書節啟動儀式，希望我來青島參加這個儀式並在這個儀式上講幾句話，剛開始我還非常虛偽地推辭了一下，説――我在這個儀式上講話，合適嗎?安校長説，合適合適!於是我就假裝很謙虛地就答應了(學生笑)――因為我一直想有個合適的機會能表達一下我的感謝。

在談讀書這個話題之前，我首先想説三聲感謝。

我的第一聲感謝是要謝謝_開發區第一中學的同學們還有你們的家長。上次我到_來給大家上過一次課，那一次，我就非常強烈地感受到同學們的學習語文和寫作的熱情。我回到大連之後，還有不少的同學以及一些同學的家長在我的博客上給我留言，你們給了我很多的鼓勵並希望我再次到青島來給大家上課，這讓我非常感動――我上次就説過，一個人的價值只有通過他人才能得以實現，我呢，今天是通過你們，感受到了我自己的人生價值，我要謝謝你們並希望通過你們向你們的家長表達我的感謝!

我的第二聲感謝是要謝謝_開發區第一中學的劉_老師。因為是劉_老師的牽線搭橋，我才能夠有幸站在這裏，和大家一起共度這個美好的時刻。劉_老師是通過網絡，通過我的“胡高清的博客”和我認識的，可以説是我們之間的偶然性的交往才有了今天這個必然的結果。正如前幾天你們高三的作文材料説的那樣――錢鍾書先生説：“天下就沒有偶然，偶然不過是化了粧的戴了面具的必然。”我同意這句話，真的是這樣，我和劉老師之間的相識看起來很偶然，其實這裏麪包含着一些必然的因素，因為，如果沒有劉_老師對教育事業的執着熱愛，他就不會持久地去關注一箇中學語文老師的博客，即使是一個語文老師因為一個偶然的點擊進入到另一個語文老師的博客並關注了他的博客，如果這個老師沒有一種強烈的責任心和使命感，他也不會通過他自己的方式，通過他的不斷努力把一個遠在大連的老師請到自己的學校來上課，這裏面一定飽含了一個老師的“海納百川，有容乃大”的氣度和情懷。所以，我要謝謝劉_老師，謝謝你!

我的第三聲感謝是要謝謝我們的安校長!

我相信，一個沒有閲讀的學校永遠不可能有真正的教育，而一個不重視學生和老師讀書的校長也不是一個好校長!我到過很多的學校，這幾年我走南到北，去東來西，我也結識過很多的校長，有些校長，我初接觸的時候，那外表是氣宇軒昂，那口才是雄辯滔滔，那教學思想也先鋒前衞，但是，不用多久，你就很容易發現，他們是一些急功近利鼠目寸光的校長，因為，你如果説希望學生多讀書，他們就會非常警惕，他們從來都不會真正鼓勵學生去讀書，他們骨子裏認為讀書是無用的，他們非常擔心讀書會影響大學聯考成績。其實，他們是多麼無知!

但是，你們的安校長不一樣，我第一次接觸安校長的時候，覺得安校長就像是一株山東高密鄉的紅高粱，或者説安校長像高密鄉的一塊泥土一樣普通和樸實，他的外表一點兒也不高端大氣上檔次(學生笑)，他談起話來也平平常常，都是一些家常話，談起教育觀呢，他無非是希望我們的教育要回歸常識。安校長認為“健康比升學更重要”“成人比成才更重要”――我非常贊成!是的，現在最恐怖的教育，就是孩子還沒有成人居然就已經成才了!――一個很有才而無德的學生對社會的危害要比一個無德無才的學生要大很多!

我們再看看安校長平常為同學們做的一些事情，就很容易發現，安校長是一個非同尋常的校長。我所到的學校，還沒有見到任何一所學校為學生們舉辦如此豐富多彩的課外講座的，聽説同學們聽過鼎鼎有名的魏_老師的講座，聽過大名鼎鼎的知心姐姐盧勤的講座，聽過大名鼎鼎的羅_少將的講座，聽過大名鼎鼎的作家韓_、汪_、林_的講座……當然，你們也聽過沒有什麼名氣的胡_老師的講座(學生笑)……我也從來沒有見過哪個校長是這樣真槍實彈地來重視學生的課外閲讀的，這樣真正重視學生讀書的校長在中國教育的土地上真的是不多見。所以，我也在這裏對這樣的校長道一聲謝謝!謝謝安校長在如此惡劣的教育環境中還保持着這樣純粹的教育智慧和高尚的教育理想!

那麼，在這裏，我想恭喜同學們，恭喜你們在你們最重要的人生階段遇到了一個了不起的好校長，同學們，讓我們一起鼓掌，謝謝我們的安校長，謝謝!

那麼，我為什麼要説我們的安校長是一個有智慧有教育理想的校長?其實，僅從舉辦如此真實的讀書節活動我就可以得到如此的結論了。

因為，在一定意義上説，讀書就意味着教育，甚至意味着學校。蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經説過，學校，首先意味着書籍。他還説，一個學校可以什麼都沒有，只要有了為學生和教師精神成長的書，那就是學校。這就是説，你們在學校，可以沒有胡老師，甚至可以沒有安校長，但是，只要有圖書館，圖書館裏有好書，那就夠了，那就可以算作學校了。

可是，如今我們絕大多數的學校，為了實現大學聯考成績，它們除了鼓勵學生讀教科書和教輔書之外，它們甚至是害怕學生讀課外書籍的――這是多麼短視的眼光!

那麼，我們為什麼要讀書?因為一個完整的人是由兩部分構成的――肉體的人和精神的人。如果你是一個行屍走肉，那麼不讀書當然是可以，但是，作為一個完整的人，他的精神生活更為重要!人的精神生活主要是通過讀書來完成的。我覺得，人的一生，讀書的作用怎麼誇大都不為過。我認為，在這個世界上，沒有比讀書更有意思更有意義的事情了。我也認為，一個人，最美好的姿態就是在讀書，無論你是在教室裏讀書，還是躺在在草地上讀書，無論你是卧在在沙發上讀書，或者是在抽水馬桶上讀書，那姿態都是最美的(學生笑)，當然，這裏還有一個前提，那就是你讀的是好書。其實，哪怕是從功利的角度來看讀課外書，讀書對大學聯考也是有百利而無一害的，更何況，讀書使人優雅，讀書使人充實，讀書使人智慧，讀書也使人成功!

我們舉目望去，生活中那些政壇精英，商業領袖，藝術奇才，他們往往都是酷愛讀書的人。我們的年輕時“讀過很多俄羅斯作家的作品”，俞敏洪在讀大學期間閲讀了大量的人文書籍，比爾?蓋茨每年至少有兩次閉關讀書的時期。騰訊的老總馬_在一次演講中説：“每一年，我都感覺騰訊要垮了，但都挺過來了。在這個互聯網時代，沒有讀書教給你的智慧和統觀全局的眼光、預測未來的敏感，遲早得被淘汰。”遠的不説，今天胡老師能夠站在這裏給大家講話，也是因為讀書而有了這個結果。我的學生的作文寫得好，也是因為他們讀書很多。

現在你們大家有一個身份，那就是“學生”，很多人的理解，學生，就是學會生存，就是考到好的大學，然後有一個好的職業養活自己。而在古代，我們的身份是另外一個稱謂，是什麼，是“讀書人”――我更喜歡這個稱呼。

今天，李_老師要給大家做講座，我想，他也是因為讀了大量的書才會有這個結果。我記得李_老師寫過一本書，書的名字好像是《巴金與冰心》。這本書裏就講到巴金年輕時就是因為讀了冰心的書而成了冰心的粉絲，後來還是因為讀書寫書，認識了冰心，並得到了冰心老人的指點，最後他們成了最好的朋友。當然，我們不見得能夠像巴金一樣最後認識一些偉大的作家，但是，只要我們拿起書，就是在和高尚的人講話。今天我有幸認識了李朝全老師，當然我很高興，以前我只是讀過他的書，今天我看到活的人了(學生笑)!不過，即使我今天沒有碰到李朝全老師，也不要緊，我可以通過他的書他的文字來認識他……

我記得楊_老人説過一句話，他説，讀書就是串門兒。是的，我們讀書，就可以走進任何一位偉大的作家的家裏去，而且不必通過他的同意，就可以登堂入室，席地而坐，聽他講話，就能夠得到他們的指點。

我們通過讀書，還可以穿越時空，經歷各種不同的人生。一個人的人生其實是很短暫甚至很多時候是無趣的，但是，通過讀書，我們就可以讓自己的生活變得豐富。

在這個世界上，有很多美好的節日，今天，我們又多了一個屬於我們自己的更加美好的讀書節，我祝願大家在這個節日裏多讀書，讀好書。我更加希望，將來我們把每一天都當做讀書的日子，我們要把讀書，當作我們生命的一部分，這樣，我可以斷言，在將來的人生道路上，無論是楊柳依依，還是雨雪霏霏，我們每天都可以面朝大海，心中都會有春暖花開!

最後，我祝賀_開發區第一中學讀書節取得圓滿成功，我祝願_開發區第一中學的老師同學們過一個“豐收”的讀書節，我祝願_開發區一中成為一個名副其實的書香學校!

謝謝大家!

讀書節國旗講話稿 篇4

老師們、同學們：

下午好！

四月是一個洋溢着詩情的季節。在這個美好的季節裏，今天我們共同迎來了一個飄灑書香的節日——“第13個世界讀書日”。這是一個世界性的節日，也是一個充滿智慧和魅力的節日，今年世界讀書日的主題是“走向閲讀社會，共享閲讀快樂”。

為進一步落實素質教育，提高學校師生的整體素質，倡導終身學習理念，激勵師生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化靈魂，昇華人格，我們學校決定以“讀書·成長·人生”為主題，開展泰安六中讀書月活動，今天的動員會就拉開了本次活動月的帷幕。

關於讀書，中外先哲有過許多家弦户誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進步階梯”；“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”等等，這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閲讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標誌之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授説：“一個人的發育史就是他的閲讀史”、“一個民族的境界很大程度上取決於這個民族的閲讀水平”、“一個沒有閲讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯？？讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂説話，經常讀書的人有氣質、有涵養，讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生起就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受用無窮，如果一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生，讀書一定要有方法，法國家、教育家、文學家盧梭説：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。南宋家朱熹説“餘嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師範大學原校長王梓坤教授説：“讀書有略讀、閲讀與攻讀之分”，攻讀，一在於鑽研，二在於堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰説：“身邊要永遠帶着筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。

作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閲讀習慣，一要學會選擇，要讀好書，多讀名著，二要重點攻讀，莊子説：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”，三要“不動筆墨不讀書，四要強化記憶，五要堅持每天讀一點，六要帶着問題閲讀，七要利用工具書進行閲讀，八是好書要反覆讀。

養成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益於良好的閲讀習慣。

同學們，你喜歡的一本書的名字是什麼？你喜歡的作者是誰？你目前正在讀的是什麼書？你有多少本屬於自己的藏書？讀書月之後我再請你們來回答這些問題。

書是一條船，它帶着我們在智慧之河裏航行

書是一隻鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界

書是一座橋，它引領我們通向成功之島

書是一盞燈，它帶着我們走出黑暗，走向光明

老師們、同學們，趕快動行起來吧！捧起書本，投入到讀書活動月中，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習慣！

謝謝大家！

讀書節國旗講話稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

陽春三月，我們伴着和煦的春風走進了書海，在書海中盡情的遨遊，歷經一個月的讀書節，我們收穫了許多的幸福和快樂，書香伴隨着我們成長、書香伴隨着我們成功、書香伴隨着我們成就夢想。

現在我宣佈淮安中欣國際實驗學校第四屆“春暉讀書節”閉幕式現在開始。

讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。多讀書，讀好書，好讀書，是我們的共同目標。下面由我為讀書節做活動總結。

一活動總結

莎士比亞説過，書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像天空裏沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為了讓我們盡情的在書的海洋裏徜徉，教學處組織開展了“淘書樂交易會”、“名著片段表演賽”、“書籤製作賽”、“名著讀後感寫作競賽”、“名片大觀園”欣賞、“智慧小書蟲評選”、“書香班級評選”、“名著大超市”現場、“專家講學”等豐富多彩的活動，活動過程中同學們積極參與，取得了優秀的成績，教學處根據同學們的表現和各班級讀書活動的開展情況評選出了一批優秀的學生和班級，值此讀書節閉幕之際對優秀的學生和班級進行表彰。

二、表彰

⒈請獲得“十佳智慧小書蟲”的同學上台領獎，請我們的行政領導頒獎

蔣沁含高詩淼陶子睿劉子強紀亮支得佳紀躍靖晨佳陳楚陽

⒉請獲得“百優智慧小書蟲”的同學上台領獎

史可欣蔣沁涵韓佳良陳均浩丁明偉史翔宇陳星語高子晗吳睿、滕福楠李瑩瑩種嘉悦高童徐一仁張桐偉李欣悦顏雅蒙王磊周金能、何蕊桂佳超、楚紫焱範嘉豪高信張智賢孫開超徐靚姿葛晨曦張寶芹、張靜雨童潔張蘇浙楊可許志豪包雨涵、周家偉樑淑嫻黃嘯高麗萍陳皓宇徐思甜丁璐柳雅婷陳含嬌陳可、王可欣、孫穎、李宇、王實韓志昊谷從偉高

晨姝丁錦億井雨佳王東進胡慈，劉恆。徐蝶張夢穎張靜菲王植加穆嘉樂胡佳儀朱雨彤顏鵬高光澤劉佳佳騰亮

⒊請獲得書香班級的學生代表上台領獎

一（1）、一（3）、一（4）、二（1）、二（2）、二（4）、二（5）、三（1）、三（4）、三（5）、三（7）、四（4）、四（8）、五（2）、五（4）、五（5）、五（6）、五（7）、六（2）、六（3）、六（4）、六（7）

書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們一定很幸福。通過讀書節活動，愛讀書的班級、愛讀書的同學越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。讓我們對獲得“智慧小書蟲”的同學和獲得“書香班級”的班級再一次表示祝賀，希望獲得“智慧小書蟲”的同學和獲得“書香班級”的班級再接再厲，也希望其他同學

和班級向他們看齊。

⒋請獲得一二年級名著片段表演賽的班級學生代表上台領獎

二等獎：一（1）一（2）一（3）二（1）二（3）二（5）一等獎：二（2）二（4）一（4）

一二年級的孩子們把靜止不動的文字變成了生動有趣的表演，讓我們再次把掌聲送給這些可愛的孩子們

⒌請允許我宣讀獲得名著讀後感寫作競賽的同學名單，請獲獎者上台領獎

五年級：三等獎：王實龐正瑾韓志浩蔡雪甜孫穎張天穎

張迎秋肖雅夏意

二等獎：尹支雨張妍閔正陽李宇李東進路新廣

柳雅婷

一等獎：胡書毅張愛娥普旭於進軒駱禹騏

六年級：三等獎：高傑嚴鵬劉恆李永康胡詞朱明濤

馮浩然金亞飛滕亮

二等獎：胡嘉怡李夢陳如新徐蝶張夢穎劉星宇朱雨桐

一等獎：穆佳樂葛佳怡史心語張瑩瑩餘樂

三總結激勵

讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。老師們，同學們，讓書成為我們最忠實的夥伴，讓書香飄溢我們美麗

的校園。讓書香伴隨我們一路成長！讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。

我宣佈，淮安中欣國際實驗學校第四屆春暉讀書節順利閉幕。

讀書節國旗講話稿 篇6

同學們：

大家下午好!

為期一個月的濰坊學院第xx屆讀書節活動，到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請允許我代表學校，向為讀書節活動付出辛勤勞動的各位老師，向積極參與讀書節各項活動的各位同學，表示衷心地感謝!向本屆讀書節的成功舉辦，以及在讀書節活動中取得優異成績的同學們，表示誠摯地祝賀!

本屆讀書節，堅持以黨的精神為指導，以“釋放讀書熱情，提升閲讀品味”為主題，緊緊圍繞社會主義核心價值體系和大學文化建設，以倡導廣大師生“多讀書、讀好書、好讀書”為目標，圍繞自然、社會、人文等相關學科的相關知識進行閲讀和實踐，舉辦了圖書漂流、身心健康成長圖書閲讀、專家報告、書海尋寶、數字資源尋寶、“讀書之星“評選、徵文比賽、主題攝影比賽、讀者需求調查、新書推薦、學校特色資源(校史館、文化名人館、特藏館)的開放、數字資源介紹、文獻資源諮詢與傳遞、雷鋒史料收藏展、駐濰高校圖書館館長聯誼會等15項讀書文化傳播活動。

這些讀書活動內容豐富，形式多樣，精彩紛呈，取得了圓滿成功。一個月來，同學們與書同行，撒下了閲讀的種子，收穫了滿園的書香。通過活動的開展，感受到了全校師生都能捧起一套經典、專著，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閲讀，充實自己比天空更廣闊的心靈。通過正確的閲讀和交流，促進了教師專業成長和學生的全面發展，有力地推進我校學習型組織和學習型校園建設，營造了濃厚的校園文化氛圍。

美國總統，亞伯拉罕-林肯曾説“閲讀比起任何其他的行為都更有力量釋放你的潛能。在這個過程中，我們的本性會得以更好的展現。”在社會和經濟快速發展的今天，人的閲讀能力是學習能力的重要體現，不會閲讀就很難會學習。閲讀是一項全面的智力活動，需要你的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力的全部參加，是一種內在的陶冶教育，豐富了知識，學會了思考，獲得了感情體驗和藝術薰陶，規範了自身的行動，擴展了生命的深度和廣度。多年來，學校一直高度重視師生的學習和讀書工作，堅持把促進廣大教師業務能力和綜合素質的全面提高、學生德智體美能力的全面培養為己任，並採取有效措施，加強學校圖書館閲讀環境的改善和美化，不斷增加紙質和電子資源經費的購置，豐富圖書館的信息資源典藏，積極開展資源的利用和服務推廣活動，促進學生的閲讀興趣和能力的提高。這次讀書節活動的成功舉辦，顯然又是一個很好的培養學生自主閲讀學習能力，展示學校信息資源建設和服務內容的載體，是又一次成功的探索和嘗試。

本屆讀書節，在學校相關部門的大力合作下，形成了良好的讀書節舉辦運行機制，得到了廣大師生的廣泛參與和支持。學工在線，院報進行了讀書節的全面宣傳和報道，校外幾十家網絡媒體進行了我校第三屆讀書節的相關內容的報道和轉載。讀書節活動舉辦的經驗在今年臨沂大學舉辦的全省高校圖書館會議上進行了交流。讀書節已經成為學校文化建設的一項充滿活力的活動

老師們，同學們，最是書香能致遠。因為，讀中華經典，奠定你的文化根基。讀名著，提升你的精神涵養。讀名人傳紀，讓你感受榜樣的力量，讀自然科學，使你挖掘智慧的源泉，讀哲學，能開啟你心靈的眼睛。因此，同學們要把讀書堅持到底，讓讀書達到最佳境界：沒有人強求我們讀書，沒有物慾引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要。“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅信，讀書節是個火炬，它點燃了我們閲讀的火種。在各種功利性衝擊的面前，在思想心靈的深處，給閲讀留出空間，用閲讀來充實這個空間，讓閲讀永駐這個空間。當閲讀成為一種生活的習慣，成為文化自覺行動的時候，就一定會收穫成功，收穫你的人生。

最後祝老師們讀書快樂!祝同學們學習進步!

謝謝大家!

讀書節國旗講話稿 篇7

老師、同學們：

大家好!在X年剛剛到來之際，我們學校第四屆以“樂讀、會讀、多讀”為主題的校園讀書節就要閉幕了。藉此機會，我代表學校向為讀書節付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在讀書節期間取得進步的同學們表示誠摯的祝賀!

在這為期兩個月天的讀書節期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動取消或推遲了，但我們的讀書活動依然豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了“雛鳳杯”硬筆書法大賽、班級好書推薦會、同學個人文集展、《童年的拔節聲》習作彙編、古詩文考級活動，一二年級舉行了精彩故事會、三年級舉行書籤設計評選、四年級舉行手抄報競賽、五、六年級舉行讀書徵文競賽等活動。讀書節中，我們灑下的是滴滴汗水，我們收穫的是累累碩果。通過讀書，同學們開闊了眼界，增長了知識，學到了最優秀最規範的語言，學會了思考問題的方法，學到了新的本領……

通過讀書活動，學校湧現出了一大批讀書先進集體、先進個人，其中一年(3)班(4)班、二年(2)班(3)班、三年(2)班(3)班、四年(1)班(3)班(4)班、五年(1)班(3)班、六年(1)班(3)班獲得“書香班級”稱號，吳睿恆、林亦君等103位同學被評為“書香少年”，任鵬威、鄭子伊等71位同學家被評為“書香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同學獲得年段古詩詞考級優秀學生稱號，六年級的陳登雲、林澤胤、鄭思遠、餘如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆，五年級的林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級的吳賀天等19位同學通過古詩文十級考核，130位同學優秀習作收入學校第四期《童年的拔節聲》習作彙編中，陳止戈等300多位同學參加了個人習作彙編展出，並有12位同學獲得學校“小作家”稱號。

另外，在讀書節期間，我們的老師以身示範，做讀書的.表率。老師們在認真上好讀書指導課，為學生推薦了讀物，做閲讀指導的同時，踴躍參加學校組織的“品味書香，點燃智慧”讀書活動，積極寫讀書學習體會，開展讀書交流演講會，彙編讀書心得文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝雲豔、劉翠霜等8位老師獲學校教師讀書心得文章評選一、二等獎，並登台演講。讀書，使教師的目光更高遠，知識更豐厚，課堂更精彩。

同學們，我們的課本知識的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘裏，老師所能夠傳授給你的，只是學習的方法和有限的知識。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個：那就是去讀書!一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。

同學們，校園第四屆讀書節雖然就要結束了，但它不應該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應該作為一個新的起點;不應該僅僅只是一時一事，更應該把讀書作為一種終身的學習。書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!願每一個同學都養成愛讀書的好習慣，樂讀、會讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學們健康成長!

謝謝!

讀書節國旗講話稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

由濰坊學院圖書館、宣傳部、學生工作部、團委、科研處、院報編輯部、工會等部門聯合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閲讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節，本屆讀書節從4月23日開幕，到今天，已歷時一個月。在一個月的時間裏，全校師生圍繞着多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項活動過程中，交流了思想和讀書經驗，進一步熟悉圖書資源的內容。為進一步提高閲讀效率打下了良好的基礎。

下面由我代表第三屆讀書節領導小組，對讀書節活動總結如下。

一、打造良好的讀書氛圍和環境

為營造濃厚的校園閲讀氛圍，提高讀者的閲讀興趣，進行了廣泛的閲讀主題宣傳，首先，利用網絡，校報、彩印材料向全校師生髮出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設計印刷併發放閲讀宣傳資料1000份，組織填寫並回收讀者需求調查表1000份。再次，組織大學生生閲讀協會會員進宿舍、教學樓宣傳閲讀。在圖書館內外及學校廣場懸掛宣傳標語，利用校園網絡及時發佈讀書節動態信息，利用校報開闢專欄報道讀書節活動，組織大學生閲讀協會製作了閲讀主題宣傳板等。

二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流

為分享好書、推廣閲讀，在圖書館二樓大廳設立了圖書漂流中心，並在校內各餐廳、教學樓內設立了圖書漂流站點，面向師生徵集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進圖書漂流的活動，以激發學生的閲讀興趣，促進優秀圖書在師生之間的`交流與共享，實現互動閲讀。讀書節期間圖書館和校工會聯合下發捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈圖書，以推進師生之間分享好書、共享知識，共收到師生捐書541冊，經加工已放漂圖書300餘冊。圖書漂流，不僅漂流的是學習的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。

三、在交流、實踐中分享讀書的樂趣與成長

為激發學子的讀書熱情，將讀書與思考、實踐相結合，組織了“讀書與人生”主題徵文活動。以“我與圖書館”、“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“學習精神，圓中國富強夢”等與讀書相關的話題為主題進行創作，共收到幾百多分參賽作品。體現了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閲讀與人生的成功經驗，專家們就如何閲讀、學習與創業等不同主題與大學生進行了廣泛的交流互動，拓展了同學們的知識視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的體驗中，進一步增強了要好讀書，讀好書，多讀書信心。

四、進一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力

採取網上報名、電話報名和到辦公室報名相結合的辦法，經過充分的宣傳和發動，再加上多種報名的方式，我們收到報名的參賽師生800餘人，考慮到圖書館的檢索設備和空間的限制，經過充分挑選，我們從中挑選了30人蔘加了“書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，評出一二三等獎20名。通過“書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，不僅增進了同學們對圖書館館藏空間分佈、分類排架的瞭解，提高信息檢索的速度，而且，使同學們對圖書館的數字資源的瞭解更深入，使用更熟練。對數字資源信息的瞭解，不僅使同學們掌握了更多的信息財富，而且，進一步克服了師生之間的數字鴻溝，提高了讀者的數字信息素養

五、讀書之星評選

為提高圖書利用率，鼓勵和表彰同學們多借閲圖書館的圖書，圖書館通過調閲借閲記錄，查找借書與閲覽次數最多的學生，評選出20~~年度讀書先進個人10名(文理各5名)，授予濰坊學院“第三屆讀書之星”稱號，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閲讀的榜樣。

六、用多樣的形式，開展閲讀指導和傳統文化傳播活動

讀書節期間，心理成長閲覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學生常用心理困擾對症書目》。掃描書籍封面、撰寫內容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹。活動過程中，根據學生的需求，組織讀書心得交流小組活動。通過交流互動，讓學生對書本內容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學習、工作和生活中，從而提高學生的心理健康水平。舉行了影視展播和“凝固美妙瞬間，盡顯學子風采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事蹟史料收藏展”。建立了傳統文化多媒體宣傳展示系統，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時開放，使更多的師生能夠在課餘和課外活動時間走進“兩館”，接受歷史和傳統文化教育。兩館開放期間，參觀者絡繹不絕，共接待來訪者100餘人。

在本屆讀書節期間，學子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨着各種活動的開展，讀者的借閲量呈現上升的趨勢，根據圖書館管理系統數據統計，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閲覽量增加了7.6%。同學們借書閲讀的積極性不斷提高，在電子資源的衝擊下，圖書借閲量仍然有了快速的增長。，

讀書節的系列活動內容也受到了社會的廣泛關注與好評。中國山東網濰坊頻道、齊魯網、中國圖書館學會、大眾網濰坊頻道濰坊晚報、人民網濰坊等十多家媒體，報導了濰坊學院第三屆讀書節相關活動。

讀書節得到了學校領導的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學生的廣泛參與，得到了相關廠家的贊助。在此，對支持、幫助本次讀書節活動的各位領導，新聞單位的朋友，對做出辛勤工作的教師和學生們表示中心的感謝!

濰坊學院第三屆讀書節就要閉幕。可“讀萬卷，書行萬里路”的讀書征程正在繼續。我相信，只要與書相伴，閲讀相隨，我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨，幸福就也永遠相依!

謝謝大家!

讀書節國旗講話稿 篇9

尊敬的各位領導、來賓、老師，親愛的同學們：

大家好!在這春暖花開的時節，我們高興地迎來了塘廈第一國小第六屆讀書節。今天，我能夠代表各位同學在這裏發言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!

我們常説：讀書的孩子最可愛!那麼，就讓我們繼續共同的一個夢想--閲讀，讓全民族精神起來;繼續共同的一項行動--營造書香校園，建設精神家園;繼續共同的一份情懷--最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮!書籍是攀登高峯的階梯，是開啟無知大門的鑰匙，是引你走向成功彼岸的橋樑。讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書，他會變得無知;一個民族不讀書，她會變落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。我們中華民族歷經千年的滄桑而不斷髮展，飽受百年的磨難而不屈抗爭，靠的正是偉大的民族精神。幾千年光輝燦爛卻又坎坷的歷史，是如何保持到了今天?

是書!

是書，歷史才會得以演繹;

是書，文明才得以傳承;

是書，現實才會豐富多彩;

是書，理想才會如詩如畫。

書就是火種，書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發芽、開花、結果......

親愛的同學們，讀書對於一個人的影響是巨大的!

因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬餘字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學家和文學家;

因為喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數學皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數學家;

因為喜歡讀書，愛迪生一個國小一年級都沒有讀完的農民的兒子，成了世界聞名的發明大王;

因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生註譯了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學家。

閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!同學們，願書成為我們永遠的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人;讓我們做一個快樂的讀書人!讓讀書成為每一位同學的習慣，用我們的朗朗書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄溢着書香，讓書香在每一位同學的心中盪漾!

謝謝大家!我的發言完畢!

讀書節國旗講話稿 篇10

尊敬的校長、老師們、親愛的同學們：大家早上好!

秋天的校園散發着一股獨特的味道，那是書卷味，是童話味。在這金色十月末,一年一度的讀書節開幕了。讀書節，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收穫。在此，我謹代表學校對校園讀書節的開幕表示熱烈的祝賀!

首先,我想和大家分享一個民族的故事。

中東有個以色列國家，那裏的猶太人在國小生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室裏，在那裏放着一塊乾淨的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《聖經》文句，然後讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓國小生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由於猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷湧現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾鬆等就是其中傑出的代表。有人説：一本書，可以改變一個人的一生；一本書，可以改變一個國家的命運，這句話用在以色列是最恰當不過的了。

著名教育家朱永新曾説過：一個人的精神發育史，就是他的閲讀史；一個民族的精神境界取決於這個民族的閲讀水平；一個沒有閲讀的學校永遠不會有真正的教育；一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。十多年來，一小人就是在這樣大量閲讀的過程中，閲讀習慣已經養成，知識含量、內涵素養、精神面貌都在不知不覺中發生着變化，學習型校園、書香校園的氛圍正在形成。

本屆讀書節的主題為“童心童話 書香書韻”，圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。

同學們，當我們翻開書頁，你會懂得什麼是真、善、美；什麼是友誼、事業、青春；什麼是理想、信念、人生；什麼樣的生活是快樂的生活。舉辦讀書節的最重要的目的，就是要讓我們感受到讀書的快樂，做個快樂的讀書人。

讀書學習也是教師專業發展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態，體驗教師職業的幸福感。

我熱忱期待真摯的童心童話和濃郁的書香書韻能夠充盈校園的每一個角落，使師生讀書成為一小亮麗而永恆的風景線。讓書香的芬芳流淌在一小人的心田，讓讀書的喜悦洋溢在一小人的臉龐；祝願老師們、同學們都能夠在這童心童話、書香書韻的美好境界裏健康成長,快樂學習,幸福生活!

最後預祝讀書節系列活動取得圓滿成功！謝謝大家！

讀書節國旗講話稿 篇11

“讀書.明理成長”“第五屆”校園讀書節閉幕式主持詞女：老師們、同學們：大家好！

為期一個月的育新小第五屆“校園讀書節”順利落下了帷幕。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這裏隆重的舉行讀書節閉幕式。宣佈育新國小第五屆校園讀書節閉幕式現在開始！

一、升國旗奏國歌

二、書香小書屋代表3.1孫文和大家交流家庭讀書的快樂。

男：同學們，本屆讀書節的主題是：讀書明理成長。本次讀書節家校互動做的非常的好，很多家長和孩子一起讀書，共同感受讀書帶來的快樂。下面請獲得書香小書屋代表3.1孫文和大家交流家庭讀書的快樂。

三、彙報表演

女：下面我們請本次讀書節在單項活動中表現突出的個人和班級為大家做彙報表演，讓我們再一次分享讀書的快樂。

1、6.1（讀書演講）

2、6.2弟子規誦讀

四、宣佈“讀書小明星”名單

男：本屆讀書節，我們進行了“八個一”活動，通過活動，我們發現了很多表現出色的同學，在他們當中，我們每班各評出了兩名“讀書小明星”，下面請安主任宣佈“讀書小明星”名單。

五、宣佈“書香班級”

女：本次活動各個班級根據讀書節活動方案，精心準備，參加各項活動，成績斐然，根據各個班級在本次各個單項活動中的獲獎情況，我們評選四個“書香班級”，下面請張書記宣佈“書香班級”。他們分別是（6.1、6.2、5.1、4.1）

六、頒獎

女：下面有請書香班級派代表到前面領獎。

請“讀書小明星”到前面領獎。

讓我們對獲得“讀書小明星”的同學和獲得“書香班級”的班級再一次表示祝賀，希望獲得“讀書之星”的同學和獲得“書香班級”的班級再接再厲，也希望其他同學和班級向他們看齊。

7、結束語

男：書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的班級中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛讀書的班級、愛讀書的同學越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。

女：雖然我們的讀書節只有一個月，但是我們的讀書之路還要一直走下去。我們相信：書香會永遠伴隨同學們成長。

男：我們堅信，只要我們去做了，就一定會有收穫。

女：當閲讀成為我們的一種習慣，成為我們自覺的行動的時候，我們的生活將更加精彩！宣佈育新國小第五屆校園讀書節閉幕式圓滿結束。

讀書節國旗講話稿 篇12

敬的楊館長，各位來賓，老師們、同學們：

上午好!

剛才兩位小主持人説得沒錯，看着師生們神采奕奕、透着求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書節順利地進入了尾聲，在此，我要代表學校感謝湖南省少兒圖書館，以及全校師生對本次活動的大力支持和積極參與。

從今年四月份開始，我校圍繞本屆讀書節的主題“書籍點亮人生，經典滋潤童年”，開展了十多項豐富多彩的系列活動。有學生方面的讀書活動，也有教師方面的教育沙龍;有班級朗讀比賽，童歌童謠創作比賽、各種主題的徵文活動、圖書漂流活動、讀書體會徵集、每週一首古詩活動等，又有團員青年教師“書籍點亮人生，經典伴我成長”演講比賽、教師書香人生講座、讀書交流等活動。通過這些活動，我們可喜地看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲;讀書效率在日趨提高，在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步!

的確，書是人類精神的食糧，書給我們帶來心靈的寧靜與充實。每一個人經歷一種人生，然而在書中，我們可以發現另一個世界，體驗另一種人生，正是這種未曾經歷的世界加速了我們的成長，促進了我們心靈的富足與精神的昇華……

讀書活動在我校開展以來，師生的確得到了實惠，不但開闊了視野，豐富了文化知識，對學校整體也帶來了極大變化，同學們更加有修養明事理，老師們業務能力有了更大的進步。你們看，剛才有這麼多的班集體和個人得獎，可見讓讀書成為習慣的目的，我們已經達到了，現在不但拿着借書證通過圖書管-理-員到圖書館借書的人，和訂隊報隊刊的人越來越多，我還發現同學們閲讀的時候更加文明，教學秩序和教學成績越來越好了。俗話説：“春種一粒粟，秋收萬顆子”，雖然説首屆讀書節即將落下帷幕，但是讀書不能停止，我們會將讀書節繼續辦下去，還會有第二屆、第三屆，我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定已在同學們的心田裏生根、發芽，在不久的將來，定會開花結果，獲得喜人的豐收。

老師們，同學們，與經典同行，為生命閲讀，讓琅琅的讀書聲伴隨我們一起成長，成為我校一道美麗的風景線，讓我們在這美景中實踐我們的教育理想。

最後再次謝謝湖南省少兒圖書館，謝謝全體師生!

讀書節國旗講話稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！由xx學院圖書館、宣傳部、學生工作部、團委、科研處、院報編輯部、工會等部門聯合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閲讀品味”為主題的xx學院第三屆讀書節，本屆讀書節從xx月xx日開幕，到今天，已歷時一個月。

在一個月的時間裏，全校師生圍繞着多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項活動過程中，交流了思想和讀書經驗，進一步熟悉圖書資源的內容。為進一步提高閲讀效率打下了良好的基礎。下面由我代表第三屆讀書節領導小組，對讀書節活動總結如下。

一、打造良好的讀書氛圍和環境。

為營造濃厚的校園閲讀氛圍，提高讀者的閲讀興趣，進行了廣泛的閲讀主題宣傳，首先，利用網絡，校報、彩印材料向全校師生髮出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設計印刷併發放閲讀宣傳資料1000份，組織填寫並回收讀者需求調查表1000份。

再次，組織大學生生閲讀協會會員進宿舍、教學樓宣傳閲讀。在圖書館內外及學校廣場懸掛宣傳標語，利用校園網絡及時發佈讀書節動態信息，利用校報開闢專欄報道讀書節活動，組織大學生閲讀協會製作了閲讀主題宣傳板等。

二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流。

為分享好書、推廣閲讀，在圖書館二樓大廳設立了圖書漂流中心，並在校內各餐廳、教學樓內設立了圖書漂流站點，面向師生徵集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進圖書漂流的活動，以激發學生的閲讀興趣，促進優秀圖書在師生之間的交流與共享，實現互動閲讀。讀書節期間圖書館和校工會聯合下發捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈圖書，以推進師生之間分享好書、共享知識，共收到師生捐書冊，經加工已放漂圖書300餘冊。圖書漂流，不僅漂流的是學習的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。

三、在交流、實踐中分享讀書的樂趣與成長。

為激發學子的讀書熱情，將讀書與思考、實踐相結合，組織了“讀書與人生”主題徵文活動。以“我與圖書館”、“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”等與讀書相關的話題為主題進行創作，共收到幾百多分參賽作品。體現了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閲讀與人生的成功經驗，專家們就如何閲讀、學習與創業等不同主題與大學生進行了廣泛的交流互動，拓展了同學們的知識視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的體驗中，進一步增強了要好讀書，讀好書，多讀書信心。

四、進一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力。

採取網上報名、電話報名和到辦公室報名相結合的辦法，經過充分的宣傳和發動，再加上多種報名的方式，我們收到報名的參賽師生xx餘人，考慮到圖書館的檢索設備和空間的限制，經過充分挑選，我們從中挑選了xx人蔘加了 “書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，評出一二三等獎xx名。

通過 “書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，不僅增進了同學們對圖書館館藏空間分佈、分類排架的瞭解，提高信息檢索的速度，而且，使同學們對圖書館的數字資源的瞭解更深入，使用更熟練。對數字資源信息的瞭解，不僅使同學們掌握了更多的信息財富，而且，進一步克服了師生之間的數字鴻溝，提高了讀者的數字信息素養。

五、讀書之星評選。

為提高圖書利用率，鼓勵和表彰同學們多借閲圖書館的圖書，圖書館通過調閲借閲記錄，查找借書與閲覽次數最多的學生，評選出20xx年度讀書先進個人xx名（文理各5名），授予xx學院“第三屆讀書之星”稱號，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閲讀的榜樣。

六、用多樣的形式，開展閲讀指導和傳統文化傳播活動。

讀書節期間，心理成長閲覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學生常用心理困擾對症書目》。掃描書籍封面、撰寫內容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹。活動過程中，根據學生的需求，組織讀書心得交流小組活動。通過交流互動，讓學生對書本內容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學習、工作和生活中，從而提高學生的心理健康水平。舉行了影視展播和 “凝固美妙瞬間，盡顯學子風采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事蹟史料收藏展”。建立了傳統文化多媒體宣傳展示系統，校史館、文化名人館面向全體師生定時開放，使更多的師生能夠在課餘和課外活動時間走進“兩館” ，接受歷史和傳統文化教育。兩館開放期間，參觀者絡繹不絕，共接待來訪者xx餘人。

在本屆讀書節期間，學子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨着各種活動的開展，讀者的借閲量呈現上升的趨勢，根據圖書館管理系統數據統計，與去年同期相比借書量增加了%，還書量增加了%，閲覽量增加了%。同學們借書閲讀的積極性不斷提高，在電子資源的衝擊下，圖書借閲量仍然有了快速的增長。

讀書節的系列活動內容也受到了社會的廣泛關注與好評。中國山東網頻道、齊魯網、中國圖書館學會、大眾網頻道xx晚報、人民網等十多家媒體，報導了xx學院第三屆讀書節相關活動。讀書節得到了學校領導的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學生的廣泛參與，得到了相關廠家的贊助。在此，對支持、幫助本次讀書節活動的各位領導，新聞單位的朋友，對做出辛勤工作的教師和學生們表示中心的感謝！

xx學院第三屆讀書節就要閉幕。可“讀萬卷，書行萬里路”的讀書征程正在繼續。我相信，只要與書相伴，閲讀相隨，我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨，幸福就也永遠相依！

謝謝大家！

讀書節國旗講話稿 篇14

各位學校分管領導：

大家上午好！

今天我們在百花國小舉行簡短而又精緻的讀書節開幕式，首先要感謝百花國小為本次活動所做的精心準備和精彩展示！剛才華校長對“寬閲讀”課程的介紹和百花國小教師、學生、家長的訪談，讓我們感覺到華校長就是一本書，百花國小就是一本書，值得我們與會者好好閲讀。

平湖市中國小讀書節已經走過整整7年，我們每屆讀書節都走進一所學校，推廣學校在閲讀活動的經驗，我們先後在平師附小、叔同實驗國小、藝術國小、實驗國小、鍾埭國小、乍浦利民新居民學校舉行開幕式。至今我們已連續舉行了8屆，並且我們堅持每屆讀書節在世界讀書日前後的4、5月份舉行開幕式，堅持做到各校制定詳細的讀書節活動方案，堅持在9月28日孔子誕辰日前後進行讀書節活動的中期推進，堅持在12月20日平湖市新教育實驗教師博客開通紀念日前後舉行讀書節閉幕式……正是因為我們的堅持，讀書節活動已經打造成為我們平湖教育系統的一個品牌活動。

走過7年，我們在一屆又一屆學生中、在廣大教師中、也在部分學生家長心中已經埋下了一顆喜歡讀書、熱愛讀書的種子，相信種子一定發芽，相信種子的力量是無窮的。我覺得開展讀書節是一件功德無量的大事，我們應該也必須堅持做，認真抓，紮實推，不斷創新讀書活動的載體，不斷提高讀書活動的實效。剛才何科長對今年的讀書節的理念進行了闡述，對六大主要活動進行了介紹，並提出了明確的要求。

下面我簡單提6點具體要求：

1、各校要認真規劃、精心設計今年的讀書節活動方案。原則上讀書活動要貫穿全年。請各校於5月底把讀書節方案發到我和何科長的教育平台上。

2、各校要抓緊開展學校的讀書節開幕式。開幕式是一個儀式，儀式是一種很好的教育和宣傳。去各校把讀書節開幕式的報道及時上傳到教育網上。

3、各校在讀書節活動安排上不僅要在學生中廣泛開展，更要在師生共讀、親子閲讀上做文章，不斷擴大學校讀書節的社會影響力。

4、各校在讀書節活動設計中要創新活動載體、豐富活動內容、挖掘各種資源、整合相關教育，打造學校讀書節活動品牌。

5、各校要結合營造書香校園、師生共讀共寫，推進新教育教師博客建設，構建濃郁的書香校園文化。

6、各校要在校本閲讀課程開發上下功夫，要沉下心來，為兒童、少年的成長服務，推出更多更好的像百花國小《寬閲讀》校本課程一樣精緻的校本閲讀精品課程。

今天的讀書節開幕式拉開了我市20xx年的讀書活動序幕，相信在我們各校的共同努力下，今年的中國小幼兒園讀書節一定活動豐富、學生喜歡、教師成長、家長參與、社會滿意。結出的碩果累累為我們平湖教育增光添彩！

謝謝！

讀書節國旗講話稿 篇15

老師們，同學們：

早上好!

為貫徹落實中共中央辦公廳《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，根據省、市、區委宣傳部等單位的通知要求，我校將圍繞“奮發向上 崇德向善”為主題的新一屆愛國主義讀書教育活動。

奮發向上，是炎黃子孫破除萬難不斷進取的精神力量;崇德向善，是中華民族屹立於世界民族之林的文明結晶。實現民族偉大復興的中國夢，需要萬眾一心的民族意志，需要同心協力的團結精神，更需要奮發有為、尚德明理的國家品格。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”作為新時代的青少年，你們是家庭的明天，祖國的希望，民族的未來。“奮發向上”方能成才;“崇德向善”自可修德。德才兼備，捨我其誰!希望廣大青少年勇於承擔歷史使命，從自己做起，從身邊小事做起，通過讀好書和參加多種形式的社會實踐活動，自我學習、自我教育、自我提高，樹立愛黨愛國愛社會主義的堅定信念，培養高尚道德情操，早日成才。

書籍，是我們每個人的精神食糧，是人類進步的階梯。我國是四大文明古國之一，又被稱為“禮儀之邦”，就是因為中華民族是一個熱愛讀書，勤奮思考，勇於探索的民族。在日新月異、競爭激烈的今天，我們需要獲得更多的知識，練就更強的本領，涉足更新的領域，取得更大的成就，讀書就顯得至關重要。讀書、讀好書，使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提升我們的綜合素質，從而為做到“奮發向上 崇德向善”提供有效方法，也是我們廣大青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的最好途徑。

自1993年開始至20xx年，全國青少年愛國主義讀書教育活動已經開展了整整20xx年，它是全國青少年中參加人數最多、持續時間最長、教育效果最顯著的教育活動之一。我們鍾村國小歷年來十分重視並精心組織此項讀書活動，在全體師生，特別是各位班主任和語文老師的大力支持和共同努力下，屢獲佳績。在我們身邊有很多熱愛讀書的老師和同學，他們是我們學習的榜樣。

老師們、同學們，從今天起，我校“奮發向上 崇德向善”愛國主義讀書教育活動正式拉開序幕，希望大家多多關注，讓我們捧起書本，以書為友，與經典為友，讓校園處處飄逸書香，用朗朗的讀書聲伴隨生活，揚起“奮發向上，崇德向善”的風帆，用閲讀去把握自己的命運，去創造祖國更加美好的明天!

謝謝!

讀書節國旗講話稿 篇16

老師們，同學們：

早上好!

我們熱切期待的第三屆師生讀書節活動今天開幕了!我代表學校向全體師生表示熱烈的祝賀，並預祝本屆讀書節圓滿成功!

千百年來，人們不斷從閲讀中獲得快樂的體驗：“腹有詩書氣自華”，“書籍是全人類的營養”，“書籍是人類進步的階梯”。對個人而言，一本好書就是一位很好的老師，它可以陶冶一個人的情操，塑造一個人的靈魂，引導人們排難而上，奮發有為，能使我們的人格臻於完美。這絕不是空談。一個人喜歡讀書，他在為人處世方面，會表現出一種處變不驚、從容不迫的修養。一個人擅長讀書，反映在他的人生態度上是“一日三時、“精益求精”。讀書是修身養性的重要內容。我們一定要養成終身閲讀的好習慣，以書為友，用知識裝點青春，充實生命，淨化靈魂。同學們，讓我們乘上書籍這艘智慧的方舟，划向知識的海洋，通向成功的彼岸吧!

原國家教委主任柳斌曾説過：“一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展前途的學生;一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閲讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族。”我們知道，南粵大地改革開放已三十年，在經濟領域方面取得了長足的發展，是經濟發展的排頭兵。然而，有着歷史傳統的文化氛圍卻在不斷淡化。相較江浙一帶的中國小校，我們的校園缺乏人文氣息。懷想匡衡的鑿壁偷光，車胤的囊螢映雪……他們雖然生存艱辛，但讀書始終不輳現在我們能夠衣食富足地坐在教室裏，跟我們的肚腹相比，精神上的貧乏來得更為迫切。看來今天提倡讀書，更具有現實意義。通過讀書，我們可以不斷充實自己，提升自己、完善自己，發展自己，以讀書所得，成為社會棟樑;以讀書所得，回報撫養我們成長的社會。

今天是學校第三屆師生讀書節的啟動儀式，我真誠地希望歷時一個月的第三屆校園“讀書節”，能在潭水中學掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環境，同學們把讀書的時光過得像節日一樣，堅持在書海中徜徉，在書海中汲取智慧的營養，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，以讀書為人生最大的幸福，讓讀書幫助我們享受到人生追求的成功快樂。

最後，我想將朱永新教授在《閲讀：讓全民族精神起來》的“閲讀宣言”裏的幾句話與老師們、同學們共勉：

——閲讀，讓貧乏和平庸遠離我們!

——閲讀，讓博學和睿智拯救我們!

——閲讀，讓歷史和時間記住我們!

——閲讀，讓吾國之精魂永世傳承!

謝謝大家!

讀書節國旗講話稿 篇17

尊敬的顧先生、老師，同學們：

大家早上好！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉；六月，是一支歌，一支幸福的歌。還沉浸於六一兒童節幸福之中的我們，今天又迎來了車行的顧先生，你是最尊貴的客人，是愛心的使者。你給我們送來了價值一千多元的圖書，它必將豐富我們的精神食糧，展示更多更精彩的世界。為此，請允許我代表城北國小全體同學向你致以最祟高的敬意！對你的到來表示最熱烈的歡迎，對你的愛心表示最真誠的感謝！

今天，城北國小第六屆讀書節即將落下帷幕，本屆讀書節的主題是“與博覽同行 打好人生底色 與經典為伴 塑造美好心靈”。在這為期兩個月天的讀書節期間，我們的讀書活動豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了書法大賽，班級好書推薦會，同學個人讀書筆記展，一二年級舉行了精彩的講故事比賽，三、四、五、六年級舉行讀書徵文競賽以及經典誦讀等活動。讀書節中，我們灑下的是滴滴汗水，我們收穫的是累累碩果。通過讀書活動，學校湧現出了一大批讀書先進班級、先進個人，通過讀書，同學們開闊了眼界，增長了知識，學到了最優秀最規範的語言，學會了思考問題的方法，學到了新的本領……102名學生獲得“閲讀之星”稱號。

同學們，我們的課本知識的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘裏，老師所能夠傳授給你的，只是學習的方法和有限的知識。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。

同學們，校園第六屆讀書節雖然就要結束了，但它不應該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應該作為一個新的起點；不應該僅僅只是一時一事，更應該把讀書作為一種終身的學習。書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！願每一個同學都養成愛讀書的好習慣，樂讀、會讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學們健康成長！

高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”。閲讀一部好書，就是在與一位高尚的人進行心與心之間的交流。書籍是人類生活中必不可缺少的一部分，它是我們人生道路上的一盞明燈，為我們照亮前程，指明方向。今天你們為我們捐贈這麼多書籍，我們一定會用行動，用“愛讀書，讀好書，與書籍結成好朋友”的活動，表示對你們的報答和感謝。在今後的學習生活中我們將擬定一個充實的讀書計劃，建一個温馨的班級讀書角；珍惜每一次閲讀課，發揚“書山有路勤徑，學海無崖苦作舟”的精神，在書海揚帆遠航。讓縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。讓讀書的我們成為城北國小最亮麗的一道風景線！

青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀;天空因為有了白雲的映襯,才顯得更加蔚藍,城北國小有了你們的支持而更加輝煌。

千言萬語，難以訴説你們關注教育的偉大情懷；萬語千言，難以抒發我們的無限感激。最後允許我再一次代表全校同學向車行真誠地説一聲：謝謝！ 最後，恭祝顧先生及家人身體健康、家庭幸福！祝福老師們工作順利、萬事如意！祝願同學們學習進步、茁壯成長！

謝謝大家！

讀書節國旗講話稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天，我們師大附校的讀書節又一次拉開了序幕。這一次的讀書倡議，我不想再重複老生常談的陳詞濫調，想把前兩天剛剛看到的連雲港一位局長的文章片段分享。

年初，張泉靈女士的一句話，讓無數人為之感慨。她説：時代拋棄你，連一聲再見都不會説。這句話，直白，直接。身處這個時代的人們，面對急劇變化的世界，飛速迭代的發展，各種不確定性，本已足夠焦慮，誠惶誠恐，張泉靈此言一出，無疑又投下了一顆震撼彈，摧毀了一些人內心中殘存的幻想，代入感強烈。如果在當下世界，找一個與之對應的現實鏡像，那就是美國對敍利亞。那天，上流傳的一張相片，戳中無數人的痛處。相片的主角是敍利亞駐聯合國大使賈法裏，兩鬢斑白的他，垂着頭，雙手交織相握，無聲的坐在椅子上，沮喪，無助，壓抑，此情此景，令人心酸。之前，他在聯合國會議上據理力爭，可是美英代表中途離開，他有再多證據，都攔不住特朗普囂張的導彈。這張相片讓人想起了巴黎和會，想起了北洋外交總長陸徵祥，那次，外交官沒有妥協簽字，可是於事無補，列強瓜分你，與你何干？

鐵血宰相俾斯麥曾經説過：真理只在大炮射程之內。這個世界，終究是靠實力説話的，水滴毀滅地球艦隊靠的是無堅不摧的硬度，特朗普打擊大馬士革靠的是“新的聰明的”戰斧巡航導彈。普京有句名言：沒有實力的憤怒毫無意義。敍利亞大使賈法裏在聯合國的憤怒，被美英直接無視，國運如此，人生亦是。

曾有朋友和我探討讀書於人的意義，我説，讀書，可以讓你成為一個有力量的人，一個有趣味的人，一個有價值的人。讀書，和不讀書，對於在這個社會上討生活的人來説，差別甚大。而讀書，持續的讀書學習，對大多數普通人來説，是給自己賦能的唯一路徑。

財經作家吳曉波在一次演講中，提及馬雲馬化騰，他説，隨着互聯人口的增加，一定會出現一兩個亞洲市值最高的公司，無非是創始人可能叫馬雲、叫李雲、叫張雲，不重要，重要的是，一定會出現這個人。年，他還出過一本書：《激盪十年，水大魚大》，寫了他對年以來，經濟的觀察與思考。水大魚大，通俗易懂的四個字，精準的闡釋了諸如阿里、騰訊這些偉大企業出現的時代背景，在40年波瀾壯闊的改革開放背景之下，在世界第二大經濟體平台之上，13億人口的新興市場，厚實的時代土壤，厚植其中的企業，以及個人，皆有可能取得巨大成就。

對90後、00後而言，他們或許錯過了上一個40年，可是，值得慶幸的是，大時代並沒有終結，中華民族偉大復興的時代，正迎面而來，氣象萬千。可以預見，未來30年，極大概率是有史以來最好的時代，大變革，大發展，這是屬於所有人的大時代，更是屬於青少年的大時代。生逢千年未有之盛世，人生就有了千迴百轉的可能，不過，再好的時代，你若不思進取，結果，只能是時代拋棄你，連聲再見都不説。

而且，隨着科技進步，那些在前40年適用的種種簡單技能，會漸無用武之地，所以，未來無論你做什麼，技工、醫生、教師，或自主，你都必須持續讀書學習，方可避免被時代淘汰。天道酬勤，大時代不會眷顧懶惰的人，大時代也不屬於沉迷吃雞的頹廢少年。小米公司高級副總裁祁燕曾透露，小米做到今天的規模，雷軍還是每天晚上一兩點才下班。當然，如果你甘心佛系，追求小確幸，樂於在這個大時代中，偏安一隅，自得其樂，也無可厚非。

只是，你終須明白，生而為人，是有責任的，對父母，對社會，對國家。讓自己生活的體面尊嚴，讓父母得以安享晚年，為這個民族的復興添磚加瓦，是一種責任，所以，你應努力讀書，以配的上父母的艱辛，和這個大時代所庇護的現世安穩。

所以，少年，時光正好，請你，好好讀書。

讀書節國旗講話稿 篇19

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好!

今天我要講話的題目是《我閲讀我成長》。

書，就像沙漠裏的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時刻為人們指出正確的方向。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，讀書可以收穫知識，懂得做人的道理，還可以提高寫作水平。正如杜甫所説：“讀書破萬卷下筆如有神。”

讀書對於我來説，是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲，有益智的悠揚，有喜怒哀樂的美妙。書已經成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間，我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小説還是名著，我都有“品嚐”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休，這樣睡覺才踏實。

剛開始，我最先接觸的是無人不知無人不曉的《四大名著》。《西遊記》中的師徒四人取經的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦;《三國演義》、《水滸傳》中個個英雄好漢有勇有謀，令我敬佩不已;《紅樓夢》中人物形象是那麼突出、鮮明，彷彿一個真人出現在你面前一般。隨着年齡的增長，知識需要有更大的拓展空間，我開始漸漸地看一些小説、外國名著。我還看過《請給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著。在我看過的書中，最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢》這部小説。一拿到手，一看這麼厚，我讀書的激情頓時下降了一半。可隨着一個個故事情節，讓我對它的印象來了個三百六十度大轉變。在不知不覺中，它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王，可隨着孩子一個個相繼死去，這個願望就只能寄託在狼孫身上，為了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸於盡的故事。故事情節一環緊扣一環，引人入勝。手和眼睛就像脱離了大腦的指揮一樣，根本停不下來，一頁頁的看下去。當最後一頁悄然合上的時候，我收穫了太多太多，讓我懂得了動物界母愛的無私與偉大……

其實，人生離不開書，從小時候牙牙學語外公教你讀唐詩時，到現在讀名著，哪個離開了書本?讀書給了我們無限的力量!

書是人類的老師，是人類的精神營養劑。缺了它，生活就不會像現在這樣豐富多彩。拿起書吧!與我們一起暢遊書的海洋，一起領略人生的真諦吧!

謝謝大家!我的講話完畢!

讀書節國旗講話稿 篇20

親愛的同學們、老師們：

大家好！

在這金秋的十月，在我們剛剛度過輕鬆、愉快的中秋、國慶假期，我們迎來了我們的第一屆讀書節，

還記得一校長告訴我，走在校園裏，走過孩子們中間，看看他們的眼睛，我就知道這個孩子學習好不好，我更知道他將來是不是有出息。因為愛讀書的孩子眼睛裏充滿靈氣，愛讀書的孩子，未來前途無量。

同學們，你們有的是自己考入我們學校，有的是爸爸媽媽費了很多的周折送進來的，來到外國語都希望自己有個好的成績，都希望自己將來能變成大富翁，擁有很多很多的財富。那我告訴你，我們讀書，就是在給自己未來的銀行裏儲蓄。當很多年過去以後，當你讀了很多很多書以後，當你事業取得成功的時候，你會突然明白我今天所説的話，呀，我真的成了一個大富翁啊。請記住，書是世界上最珍貴的財富，它凝結着人類的智慧和經驗，世界上所有的財富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財富，是取之不盡用之不竭的。

我一個良好的習慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個良好的閲讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物，每一個成功者，無不保持着良好的閲讀習慣。而這個習慣，大都是他們從小就養成的。

有的老師和同學可能會説，我也想讀書，但是我就是沒有時間呀，這是真的嗎？

我想給你們講講蘇步青善用“零頭布”的故事。

蘇步青，中國科學院院士，中國傑出的數學家，被譽為數學之王，被成為中國幾何之父，還寫了400多首詩。他70多歲的時候，還能背誦圓周率小數點後100多位。

蘇老最忙的時候，身兼20多個大大小小的職務，在如此繁忙的工作中，他還出版了不少科研專著。這科研和著書的時間從何而來？祕密就在於蘇老巧用“零頭布”。蘇老把整段的時間稱之為“整匹布”，專用於搞大的項目。而一般的項目，他就只能靠擠時間來完成，這就是所謂的`“零頭布”。

有一次他到市裏開會，上午10點鐘休會，下午3點鐘再換個地方開會。蘇老掐指一算：“這當中有5個鐘頭，坐等吃飯、休息太可惜了。”於是他決定不在外面吃飯，回家工作兩小時。蘇老的《仿射微分幾何》有20萬字，大部分章節就是利用這些“零頭布”完成的。

另外，世界著名大學哈佛大學，走進校園，人們找不到他們的餐廳、醫院、甚至宿舍，因為，即使在餐廳就餐，即使在醫院看病、打針，他們的手中也都拿着書，也都是在看書。他們的口號是：忙完秋收忙秋種，學習、學習、再學習！

親愛的老師、同學們，愛上閲讀，是一件妙不可言的事，讓我們一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閲讀人生，閲讀這個世界。

書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！老師同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。我們期待着我們的校園裏湧現更多的讀書沙龍、讀書之星，更多的書香班級，書香師生，書香家庭。

謝謝大家！

讀書節國旗講話稿 篇21

尊敬的各位領導、家長、老師、同學們，上午好 !

人生最愜意的享受，莫過於斜倚和煦的春光，捧一本心愛的書，細細地品讀。書，讓簡單的人變得豐富;讓愚鈍的人變的聰穎;讓喧囂的人返璞歸真。在春意盎然的時節裏，讓自己的心靈啟程吧!在各級領導的關心支持、社會各界的熱心幫助下。我們迎來了崇文中學的首屆讀書節。

讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉。在這裏，我想對我的同事們説：讀書吧，讓讀書成為我們的習慣。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，他會變落後。讀書的多少是一個人、一個民族素質高低的象徵。我們中華民族幾千年光輝燦爛卻又坎坷的歷史，是如何保持到了今天的呢?是書!有了書，歷史才會得以演繹;有了書，文明才得以傳承;有了書，現實才會豐富多彩;有了書，理想才會如詩如畫。書就是火種，書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發芽、開花、結果……

讀書，能改變我們的精神、氣質和品性。“腹有詩書氣自華”。書籍會使教師不再自甘平庸。如果教師被孔子、莊子的哲理薰陶過，被“牛虻”、保爾·柯察金等形象感動過，被李白、杜甫的詩意浸潤過……，我們的生命將會變得特別開闊、靈動、樂觀、曠達。懷着這樣一顆被真善美洗禮過的心靈走進課堂，我們的教學定會非同凡響。

同學們，老師也想對你們説：書可以使你變得更聰慧,書可以陶冶你的情操,書是進步的階梯。讀書對於一個人的影響是巨大的!

家長朋友們，老師也想對你們説：書香班級，書香校園的發展離不開書香家庭的支持，讀書的習慣養成不單單是要在學校進行養成，需要全社會的關心和支持，而家庭教育氛圍的好壞對於學生讀書狀況的影響也是非常大的。

因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬餘字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學家和文學家;

因為喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數學皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數學家;

因為喜歡讀書，愛迪生由一個國小一年級都沒有讀完的農民的兒子，成了世界聞名的發明大王;

因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生註譯了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學家;

閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!老師們、同學們，願書成為我們永遠的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人;讓我們做一個快樂的讀書人!讓讀書成為每一位崇文人的習慣，用我們的朗朗書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄溢着書香，讓書香在我們心中盪漾!

讀書節國旗講話稿 篇22

親愛的老師們、同學們：

今天我們隆重集會，舉行定陶一中第一屆讀書節啟動儀式，這個儀式預示着一場轟轟烈烈的讀書熱潮將在我校開展起來了。

同學們，近年來，定陶一中始終堅持素質教育，走特色辦學的路子，着力打造豐富多彩的校園文化，極大地豐富了全校師生的精神文化生活，形成了一種團結緊張嚴肅活潑的昂揚向上的精神風貌。我校選課走班富有特色，走在了全省的前列;德育工作卓有成效;教育教學工作也取得了可喜的成績。前些年，我們有句標語：今天你為進入定陶一中而驕傲，明天定陶一中將因你而自豪。同學們，你們怎樣才能成為定陶一中的自豪呢?那就要努力學習，發奮讀書。我們之所以舉辦這次讀書節，目的就是要提高同學們的讀書興趣，培養同學們好讀書、讀好書的良好習慣，從而拓寬視野，豐富閲歷，陶冶情操。彌爾頓説：“好書是偉大心靈的富貴血脈。”歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”他還説：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”尼科拉耶娃説：“書籍是生活的加速器。”托爾斯泰説：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我國漢代大學者劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”皮羅果夫説：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。”

多麼精彩的比喻，何等至理的名言。同學們，名人尚且如此喜歡讀書，我們該怎麼辦?你要想成為一個有修養、有品位的人就讀書吧!你要想在會考中從容應考、金榜題名就讀書吧!你要想在未來的人生髮展中始終立於不敗之地就讀書吧!讀書是獲得知識的重要途徑，一個人要想從矇昧走向智慧，從自然的人走向社會的人必須讀書。通過讀書，我們可以獲得生存的技能;通過讀書，我們可以獲得審美的享受;通過讀書，我們可以獲得大師們鮮活的思想。明代大思想家朱熹在他的《觀書有感》中説：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共緋徊;問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這源頭活水就是讀書。蘇軾一生喜愛讀書，他曾説：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”不讀書，又怎能成就蘇軾這樣一個多才的作家?沒有“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，又怎能成就周恩來的治國安邦之才?古人説：“半部《論語》治天下”，雖有些誇張，但不也説明了讀書的作用嗎?

那麼，我們該讀什麼樣的書呢?當然要讀經典、讀名著。不要沉迷於網絡快餐文學、地攤文學，只有經典才可能給同學們提供健康的精神食糧。就像大家都熟悉的韓寒之所以少年成名，就得益於他博覽羣書，在初、高中階段他就廣泛閲讀了中西方一些哲學名著、文學名著和歷史方面的著作。沒有這些經典著作的滋養，他又如何能夠寫出一些膾炙人口的文章呢?如果他只讀一些快餐文學，他的文章又怎能有思想、有見地呢?

因此，要讀書，就必須讀經典。但我們又該怎樣讀呢?朱熹説：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我這裏還要加上一到，叫做“手到”。我們不僅要用眼讀、用口讀、還要用心讀，更要動手摘抄，動手寫讀書筆記，動手寫心得體會，這才是一個好的讀書方法。我們偉大的領袖毛澤東同志就不僅喜歡讀書，更喜歡對書中的對自己有有觸動的地方加以評論，他評註的《二十四史》《容齋隨筆》《資治通鑑》都成了我們今天難得的寶貴的文化遺產。所以説讀書必須動手。

同學們，我們這次讀書節從今天開始就正式啟動了，請同學們拿起書來，到知識的海洋裏邀遊，與先哲們對話，去感受他們偉大的靈魂，高尚的品格吧!讓書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者吧

讀書節國旗講話稿 篇23

柯木朗國小第四屆讀書節閉幕式講話稿 老師同學們：

大家上午好。今天是我們喜慶的日子，一方面我們為期兩個月的讀書節閉幕，另一方面我們一年一度的兒童節即將來臨。雖然天空陰沉沉，但大家心裏卻都暖洋洋。

我校第四屆讀書節歷經兩個月時間，在這兩個月裏，我們舉辦了“成語比賽”、“英語書法比賽”、“讀書手抄報比賽”、“讀書彙報卡展覽”、“自創讀書座右銘展覽”、“古詩詞背誦過關”“教師詩歌朗誦比賽”等活動，以及即將舉辦的“古詩背誦比賽”和“奧運知識比賽”活動，這些活動雖開展得不是那麼轟轟烈烈，但卻悄悄地培養了同學們積極參與、認真閲讀、用心感受的良好習慣，培養了一批批校園“書香少年”。

記得在汶川大地震裏有這麼一個感人的鏡頭：當救援隊員在一片廢墟中找到一個被困的小女孩，讓官兵們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟里面打着手電筒看書。她説：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”是什麼力量幫助小女孩驅逐寒冷、飢餓和害怕，最終使小女孩堅強?是書籍。的確，讀書使人懂禮、明智，讀書使人成長、堅強。一個崇尚讀書的民族定是一個優秀的民族;一個崇尚讀書的社會定是一個充滿希望的社會;一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園;一個崇尚讀書的人，定是一個睿智堅強的人。逝者已逝，生者及沒有遇到災難的處在幸福中的我們，要珍惜現在有書的日子，要珍惜現在能捧起書的日子，與書為友，與經典同行，在書海中遨遊，在書山中攀登，做一個新時代的讀書人。