社區掛牌講話2篇大綱

尊敬的 書記、 局長，各位領導、各位嘉賓、老師們：

上午好！

今天，佛山市高明區社區學院在我校正式掛牌成立，這標誌着我區的社區教育事業從此翻開了新的一頁。在此，我謹代表高明廣播電視大學全體師生員工，對前來參加掛牌儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

社區教育是在一定範圍內，充分利用各類教育資源，開展旨在提高社區全體成員整體素質，促進區域經濟建設和社會發展的教育活動。黨的xx大報告提出要“發展遠程教育和繼續教育，建設全民學習、終身學習的學習型社會”，教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》和《關於推進社區教育工作的若干意見》，明確提出了推進社區教育工作的指導思想和具體要求。社區教育是實現小康社會目標、形成學習型社會的重要基礎，是實施終身教育和終身學習的社會載體和組織依託，它對提高社區居民的文化素質、道德修養及生活質量必將發揮越來越重要的作用。佛山市高明區社區學院的成立，為我校服務地方經濟建設和社會發展，拓展成人教育服務功能和服務空間提供了一個重要的平台。

社區教育涉及面廣，綜合性強，高明社區學院成立後，首先要積極爭取政府的支持、加強與相關部門的協調配合，通過開展社區教育，探索並初步形成良性的管理機制和運行機制，保證社區教育獲得持續、有效的發展。第二要充分利用電大系統辦學優勢和辦學資源，向先進地區的社區教育機構學習，加強與佛山社區大學和兄弟社區學院的溝通聯繫，建立好區、鎮（街）、居社區教育的網絡體系。第三要從當地經濟社會發展的實際出發，從社區發展的實際需要出發，利用電大遠程教育服務體系，引進國內優質教育資源，認真計劃，分步實施，貼近行業企業，貼近市民生活，貼近社區工作需要，成熟一個項目，推出一個項目，為社會提供豐富多樣的教育培訓服務。

展望未來，任重而道遠。我們相信，有上級領導的關心和信任，有社會各界的支持和幫助，高明社區學院必將從無到有，從小到大，在創建學習型和諧社會中，發揮應有的作用，在推動我區經濟和社會建設中，作出應有的貢獻。

最後，恭祝各位領導、各位嘉賓身體健康、工作順利、家庭幸福！謝謝大家！

社區掛牌講話（2）：

尊敬的各領導各位來賓：

上午好！

今天，我們在裏隆重舉行上木古社區工作站的掛牌儀式。我謹代表上木古社區黨支部、工作站和社區全體居民羣眾對各位的到來表示衷心的感謝！

XX年9月10日，上木古社區居委會正式掛牌成立，由“村”變“社”，從而完成了由農村向城市轉制工作，跨出了農村城市化的關鍵一步。一年多來，在區、街道領導的指導和帶領下，社區黨支部和居委會的全體工作人員精誠團結、上下一心，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，積極貫徹市政府提出的“基層基礎建設年”和“城市管理年”，在完善社區基礎設施建設、改善社區環境、加強社區治安管理，以及“清無查違”、計劃生育、安全生產等社區管理與服務方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績。

但是，我們在工作中也深深感到，以往的管理體制與城市基層管理的要求還有許多不適應的地方，我們的社區居民還沒有完全轉變思想觀念。因此，我們迫切希望在制度層面、管理方式以及人的觀念上全面進入城市化。在社區設立工作站，就是要將政府管理鏈條從區延伸至街道辦事處再到社區，承接從社會事務性工作由誰承擔和社區居委會這個羣眾自治性組織如何有效運轉的難題，從而初步建立起政府管理功能與社區自治功能互為補充的社區管理體制。以後，社區工作站將是街道加強轄區範圍的城市和社會管理以及提供公共服務的重要組織和載體，將擔負起協助管理、協助執法和提供公共服務的職責，具體承辦政府職能部門在社區開展的治安、衞生、人口、計生、文化、法律、環境、科教、民政、就業、維穩綜治和離退休人員管理等工作，以及其它由區、街確定需要進入社區的工作事項；同時，社區工作站還將積極支持和幫助社區居民委員會依法履行職能，支持社會力量開展便民利民的社區服務。因此，這次社區體制改革的目的，就是為了要更加便於社區管理和服務，便於社區居民自治，便於社區資源的開發和利用，合理配置資源，降低管理成本。

設立社區工作站，是適應城市管理的新需要，發展基層民主的新要求。今後，我們社區黨支部和居委會的全體工作人員以及全體社區居民將繼續貫通落實市政府提出的“基層基礎建設年”和“城市管理年”的要求，以科學發展觀為指導理念，緊緊圍繞社區建設這個中心工作，鋭意進取、大膽創新，不斷完善社區管理體制和服務機制，努力探索社區建設的新形式，為創建新型、文明、和諧、效益的上木古社區而努力奮鬥！

謝謝大家。