國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好（通用18篇）

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

這個學期馬上就要結束了，想必大家都有同樣的感受：開學的情景似乎還在眼前，可我們卻在準備期末考試了。請不要問時間都去哪了，我知道你一定明白，時間總是在你不經意間溜走的。

站在這裏，首先，我想對高一的學弟學妹們説：恭喜你們，艱苦的高中生活你們已經走了三分之一。但是挑戰才剛剛開始，高二是高中三年的關鍵，也是最難把握的一年。高二年級有兩大特點：一是教學進度快，一年要完成二年的課程；二是高一的新鮮過了，距離大學聯考尚遠，這是最容易玩的瘋、走的遠的時候，導致很快就進入心理上的迷茫，學業上進的緩慢期，自我約束的鬆散期，大浪淘沙的篩選期。

有調查顯示：一半以上的高中學生認為，成績明顯退步的階段，就是高二，高二的這兩大特點是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調和，各佔矛盾的一個極端，同時起作用，就多少顯得殘酷而無奈。然現實如此，我們不可能改變規律，認清高二的任務，顯得意義十分重大而迫切。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的的階段性終端。

同時，我也要對我的戰友們説，作為一名準高三的學生，務必要從自己的實際出發，安排好各門學科的學習時間和學習精力。要明白這樣一個道理，高中的各科學習，不像國中，更不像國小，不可能每一門功課都弄得一清二楚，都能夠考100分，大學聯考試題，就是教師，也幾乎找不到能夠得滿分的人，因此，要根據自己時間投入，一般説來，如果有些學科自己基礎較好，學習輕鬆，就可以適當少投入精力。

另一方面，自己要對高中的各門功課有一個大致瞭解，從自己的實際出發，看哪些課程自己喜歡，大學聯考漲分的可能性大，哪些自己比較困難，大學聯考可以繞過去，自己就一般化地瞭解而不必去花太多精力學習。要知道，大家都一樣，都很迷茫，都需要一個適應過程，都缺乏對自己未來的設計。但是我相信，慢慢地我們會建立起自己的判斷標準和結果來。

俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯誤會積累，獲得的成功消失，植物大戰殭屍告訴我們，須常調整狀態，方能應付不同挑戰，憤怒的小鳥告訴我們，有時沉下身心，是為了飛的更高，跑跑卡丁車告訴我們，永遠別覺得時間還多，可浪費，水果忍者告訴我們，水果與炸彈同在，機遇與挑戰並存。

最後我想説的是，每一個優秀的人，都有一段沉默的時光，那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日後説起時，連自己都能被感動日子，作為高中生的我們，更應該學會用責任抵禦一切處在的誘惑，用信念堅定奮鬥的方向。最後祝大家期末考試取得理想的成績！

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自大連市育明高級中學高一一班的林璇。今天，我國旗下演講的題目是《過一個充實的冬季》。

常言道：一年之計在於春。其實，作為上一年的結尾、下一年的開端，冬季在一年之中亦起着不可忽視的作用。沒有了冬的沉澱，秋的果實便沒有那麼甜美；沒有了冬的積累，春的花朵就沒有那麼芬芳。由此可見，過一個充實的冬季有多麼重要！那麼如何過一個充實的冬季呢？

首先，是身體上的充實。平日裏受的小傷，在冬天都有可能被無限放大，所以同學們在外出活動時，一定要注意安全，切勿進行劇烈活動，以免受到不必要的傷害。同時，冬日寒冷，同學們要注意保暖，對於頻發的感冒發燒，要做好預防和治療。身體是學習的本錢，一個健康的身體，才是一切的前提。但也切不可放任自己，要適當進行一些有益的可行性的鍛鍊，以增強身體素質。

其次是意志上的充實。冬天或許是最能磨練人的意志力的季節。每天早晨，面對嚴寒，你是果斷的按時起牀，還是聽從內心的怠惰，在無數的“再睡五分鐘”裏荒廢寶貴的清晨？每次值日，面對透骨的冷水，你是按照要求，洗淨抹布，晾好拖布，哪怕雙手通紅，還是把用後的抹布、拖布堆在一旁，應付了事？每節自習，面對睏倦，你是打足精神、全神貫注，還是靠在催人入睡的暖氣旁面見周公？莫歎追趕他人的路太遠太長，在你無數次的懶惰與屈服中，他人早已用自己過人的意志力馴服寒冬，在凜冽的寒風中乘風遠行，鋭不可當。

接下來，是心靈上的充實。面對漫長的、幾乎沒有節日的下半個冬季學期，同學們難免心浮氣躁，難以全身心地投入到學習中去。這時，我們就需要冷靜。梁啟超為撫平“窮年憂黎元”的腸內熱血，把自己的書齋命名為“飲冰室”。而我們這區區因自身而產生的煩躁鬱氣，難道要任由它們奪取我們的心神嗎？靜能生慧，唯有心靜，我們才能透過凜冽的寒風，欣賞到一朵雪花綻放的姿態。

最後，是學習上的充實。通過剛剛結束的期會考試，相信大家對於這一階段的學習有了新的認識。無論成績如何，它們就如刮過的寒風，一去不返。但它們在我們身上刮過時留下的刺痛，我們卻不可以忘記。若是成績喜人，我們要總結這段時間有哪些學習方法起到了作用，並保持或進一步改善；若是成績不理想，我們更要反思這段時間學習上的不足與漏洞，在下次考試做到不留遺憾。

隆冬的確有三尺之寒，但真正的勇者，將會更奮力前行。在這個冬天，用意志力和精神在心間種下一朵希望的花，以夢澆灌，用心培育，在下一個春天，且看屬於我們自己的草長鶯飛，春暖花開！

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

三月，是一個充滿生機，播種美好希望的季節。在這樣的季節裏，後天我們就要迎來世界性重要節日——“三八”國際勞動婦女節。

在這個節日來臨之際，首先，我們把心中最美的祝福獻給辛勤教育我們的女老師，獻給悉心教育我們的母親。

1909年的3月8日，美國芝加哥女工為了爭取自由平等舉行大罷工，很快得到了美國廣大勞動婦女的熱烈響。1910年，在國際大會上又規定3月8日為國際勞動婦女節。自三八婦女節成立至今天，已風風雨雨地經歷了一個多世紀。我們女性以特有的勤勞與智慧，在各行各業中努力工作，在不同時期為我國的發展做出了突出的貢獻。

我們學校的女教師們便是其中之一，她們在工作崗位上兢兢業業，辛勤耕耘，一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師的目光無時不在關注着我們，老師的話語無時不在温暖着我們的心扉。

我們更不要忘記養育我們、為我們日夜辛勤操勞的母親，人們常説，母愛是最偉大的。是的!母親是偉大女性的典型代表。母愛是永遠讓人感動的温馨的話題。記得在“5.12”四川大地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語：“孩子，如果你能活下來，請記住，媽媽愛你!”這樣的場景讓所有看到和聽到的人都為之動容、為之流淚。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時，是媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，是媽媽義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長大要擺脱她的庇護時，是媽媽不無擔心地默默注視着我們；當我們開心的時候，是媽媽用明亮的雙眸微笑地看着我們；當我們難過的時候，又是媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪着我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛！

因此，老師希望我們的每一位同學在日常生活中始終要學會關愛、學會付出、學會回報、懂得孝敬，更懂得珍惜這難得的真情。

最後，讓我們再次祝全體女教師節日快樂，身體健康!

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇4

父母是一片天，是一片遮風擋雨的天，父母是一顆樹，保護我們成長，他們無私的奉獻着自我的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們為兒女的成長感到欣慰，為自我的付出無悔。世上因為有了他們的愛，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風景……孩子們如雨後春筍一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。

好的家庭能夠培養和諧的性格，造就一個好人。因為有了父母，迷茫中才有了堅定的信念;催擦的星光，才有了瞬間的點亮。每一個兒童歡樂童年都有您保駕護航。流淚時，您默默祝福、守候;悲傷時，您輕聲安慰;失敗時，你諄諄開導。多少個難忘的時光，每一天能夠聽到您温柔的話語，每一天能夠感受到您強大的支撐的力量。

經歷過多少嚴寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價呀看着一點一點長大的孩子，一點一點成熟的影子，您臉上已佈滿溝壑，青絲變成白髮。您回憶我們小時歡樂身影，培育着美麗的未來，您關心着兒女的温飽，您惦記着兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領看到未來的人。

因為有了您，無知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。

因為有了您，世界有了期望;因為有了您，世界充滿了愛;因為有了您，世界變得如此美麗無比!

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇5

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：學會感恩。

感恩，是無處不在的。我站在那裏的理由是什麼?就是感恩。感激教師同學的支持愛戴，感激學校給予的機會，感激母親的培養，感激我自我的付出。因為感激着這些，我今日便站在那裏了。宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當然，我們感激的，遠比他們要多很多。

感激父母，他們給予你生命，撫養你成人;感激教師，他們教給你知識，引領你做大寫的人;感激朋友，他們讓你感受到世界的温暖;感激對手，他們令你不斷進取、努力。

感激太陽，它讓你獲得温暖;感激江河，它讓你擁有清水;感激大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀麼?感激對手，感激敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口説聲多謝，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

有人説，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，並且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇6

古人説得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不可能懂得體諒，關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛同學，愛母校，愛國家，愛民族。英國作家薩克雷説：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，最終可能一無所有!如果你每一天能帶着一顆感恩的心去學習，相信學習時的心境自然是愉快而進取的。

我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，要尊重父母的勞動成果，盡力為父母做一些事。當父母勞累時，我們要主動幫忙他們;當父母外出時，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當父母有病時，我們應當細心照顧，當父母來校看望你的時候，我們要對父母説“你們辛苦了”。

感激父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福;感激教師的諄諄教導，讓我們嘗試了學習知識的歡樂。

學會感恩，學會承擔自我在學校的職責和義務;學會感受為他人服務的歡樂;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益;這些能夠落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑、果皮，因為整潔的環境屬於大家，課間與午休時，不要大聲喧譁，因為安靜屬於大家……

讓我們懷着一顆感恩的心，更加努力地學習，來回報家人和社會。

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇7

尊敬的教師，同學們：

大家早上好!

我今日演講的題目是《學會感恩》。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感的，有很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們的生活更加完美。那麼，就讓我們一齊學會感恩吧!

古人説得好："滴水之恩，應當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份職責。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞台：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們供給了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閲覽室，為我們供給了暢遊知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們供給了鍛鍊身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!同學們，請你把手放在自我的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎?我對自我的行為負職責了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵着你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

我們還應當感恩我們的教師。在學校，教師是我們成長的領路人，是我們的朋友，教師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應當理解和尊重教師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應當互相鼓勵，互相幫忙，共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與歡樂，我們應當感激天天與我們相伴的同學。在家裏，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母，我們至少要做到努力地學習，用良好的成績去報答父母，而不是讓父母整天為我們操心。

我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有温暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自我;沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。

常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心，用自我的行動去感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!

我的演講完畢，多謝大家!

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇8

親愛的爸爸媽媽，你們為我付出得太多了，你們可能不放在心上，可是我會一輩子記在心裏!

以前總是惹你們生氣，此刻我向你們説一聲：“對不起!”原諒我以前的任性，原諒我總是與你們鬥嘴，此刻想想當時我真不應當那麼做。

世界上最真摯的愛，是父母給我的愛。在我生病時，細心照料我的是你們。在我考試失誤時，是你們安慰的我的我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸媽媽，你們是我最愛的人。

在我的記憶裏，我每一天午時放學回到家時，總能看見玻璃、地板被您擦的閃閃發亮，桌子上已擺滿了香氣撲鼻的飯菜。從這我體會到了你的辛苦，以前我還小，還不懂事，可是我此刻長大了，我以後會幫您分擔憂愁。我十分感激您生育了我，您把我從小拉扯到大，十分辛苦。我想對您説一聲：“媽媽，您辛苦了!”

爸爸，我無意中從您的頭髮上看到了許多白頭髮，我明白您又為我們這個家操心了;我無意中發現您的手比原先得有粗糙了很多，我明白您為這個家費力了：每當看到您幹活回到家那疲憊的樣貌，我多麼想對您説：“爸爸，您辛苦了!”記得小時候您經常帶我去公園玩，您明白嗎?我異常喜歡您帶我出去玩，您總是坐在一旁看着我玩耍，多謝您給我帶來的愉快!

你們的愛就像陽光一樣温暖，像大海一樣遼闊。一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸魚兒，一刻也不能生存。

雖然我沒有辦法用東西來報的你們，可是我能你用我的學習成績來報的你們，請你們相信我!在我小時候是你們教我説話、走路，識字……親愛的爸爸媽媽，我想對你們説：“多謝你們，你們辛苦了!”

是你們用勤勞的雙手拉扯我長大，是你們給了我一個幸福、美滿、温馨、舒適的家。爸爸媽媽我要對你們説：“多謝你們!”

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇9

尊敬的領導、教師們、同學們：

大家好!

今日，我演講的題目是《學會感恩》。

如果世界上僅有你一個人，你會有什麼感覺?我想那必須是一件可怕的事。

所以，我們要學會感恩。感激教師，因為，沒有你們，我將是一個無知的人;感激小夥伴，因為，沒有你們，我將是一個不歡樂的人……。是啊，值得我們感激的人很多很多，其中，最值得感激的，就是——我們的爸爸媽媽。

當我們説第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導。為了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血。

我們在成長的過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫忙我們的，是爸爸媽媽。當取得成績時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是爸爸媽媽。

爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心着我們，我們也應當時刻記住他們的恩情，懷着感恩的心，孝敬他們。

學會自我穿衣服、整理房間……自我的事情自我做，別讓爸爸媽媽累着。這是感恩!

爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們明白我們也在關心他們。這是感恩!

給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學校裏同學間發生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉。這也是感恩!

……

是啊，感恩父母，並不難。

鮮花能夠枯萎，滄海可變桑田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩父母，感激身邊所有的人吧!

我的演講完畢，多謝大家!

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自五(2)班的張睿。今天，很高興，也很榮幸能站在這裏和大家一起分享“學會感恩·與愛同行”。

首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我帶到這個五彩繽紛充滿愛的世界。他們從我們呱呱墜地起，就無微不至的照顧我們，呵護我們，讓我們做個有愛的，常懷感恩的人。

感恩諄諄教育，孜孜不倦地傳授知識的老師們，是他們無私地撒下知識的種子，讓我們在春天生根發芽，秋天碩果累累。

感恩那些逝世的革命先烈，是他們讓我們知道，今天的幸福來之不易。

感恩生命中的每一個人，是他們，讓我們的生活絢爛多姿。這一個個感恩，把愛表現的淋漓盡致。同學們，讓我們懷一顆感恩之心，與愛同行。

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是五(2)班的傅青和，今天，我國旗下講話的題目是《學會感恩》。 兩年前，我從日本的高州東國小轉到解放路國小學習。在日本生活的時候，吃飯前都要雙手捧起筷子説：“謝謝，我要用餐了。”飯後要説：“謝謝美餐。” 不論是在家裏還是在飯店，不論大人還是剛學會説話的小孩，“謝謝”、“對不起”已經成為每個人不離口的社交禮節用語。仔細想想，其實這就是文化，感恩的文化。感恩，是人性善良的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德。人沒有感恩之心，人際關係就會冷若冰霜。懂得感恩是一個人成熟的標誌，是人文明開化的表現。也許是受日本文化的影響，在我們家“謝謝”“對不起”是個常用詞語。我覺得，越是身邊的人，越是日常的小事，越要懂得感恩，不僅能美化自己的心靈，還能增進人與人之間的感情。

同學們，我們有今天和平幸福的生活，離不開日夜守衞在遙遠邊疆的解放軍戰士，離不開為我們維護社會治安的警察叔叔。我們日常的衣食住行，更是用千萬農民伯伯和工人叔叔阿姨們辛勞汗水換來的。哪一天我們長大成人，成為了社會的棟樑，我們更應該感謝的是我們的父母和老師。感謝父母的養育之恩，感謝老師給我們塑造了有知識的靈魂。

還記得剛回中國時，由於沒有接受過多少中文教育，我看不懂中文，答不了題，很多學校不願意收我。還好解放路國小給了我這個機會，讓我能在這裏學習。我非常珍惜這來之不易的機會，這成了我學習的動力，努力上進的力量源泉。慢慢地，我的中文學習從不理解到理解，考試成績從不及格到及格。上學期，我還當上了文明示範生。感謝老師們對我的諄諄教導，感謝同學們對我不厭其煩的幫助。我要讀好書，用更好的成績，感恩回報學校、老師、同學，給身邊的人帶來正能量。

同學們，讓我們常懷一顆感恩之心，時刻牢記身邊的人給予我們的幫助和恩德，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇12

同學們、老師們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：“學會感恩父母，構建和諧家庭”。

同學們，我來問大家一個簡單的問題：是誰把我們帶到這個世界上來，讓我們感受這明媚的陽光、享受這美好的世界呢？是我們的父母，是我們最親愛的爸爸媽媽，他們是我們最應該感恩的人。《現代漢語詞典》裏是這樣解釋“感恩”這個詞語的：對別人給予的幫助表示感激。父母給予我們的幫助該有多少啊！父母的愛就像大海那樣深厚，我們給予父母的愛卻像小溪那樣的細小。當我們在學習、生活上遇到困難時，最擔心的是父母，當我們取得成績和榮譽時，最開心的是父母，為了給我們一個好的生活環境，父母不辭勞苦，辛勤工作……

低年級的小朋友還不知道烏鴉反哺的故事吧，是説烏鴉媽媽老了，沒有力氣找食物了，她的孩子就會找來食物喂她吃，鳥雀如此，況且我們人類呢！所以有個詞叫做“知恩圖報”。也有的同學説，我是對父母心懷感恩的，可不知道如何感激。在這裏我想把這段最感人的真實紀錄和大家一起來分享分享。

“我的孩子懂事了。冬天，我一上晚班，回到家，就能睡上熱烘烘的被窩，是孩子早早給我把電熱毯開關打開的；夏夜，走到屋裏涼幽幽的，又是孩子早早把空調打開的。他善於觀察，有是，我眉頭一皺，孩子就問：‘怎麼啦？’我説：‘腰疼’。‘來，躺下，我給您按摩。’他學着按摩師姨媽的摸樣，拍呀、捶呀、擦呀。弄得滿頭大汗還不叫累。一次，我生病了，是我孩子燒水幫我洗腳，拿藥，送水的。夜深了還不肯離開，我説：‘淘淘，去睡吧，媽媽沒事。’看着孩子離開的背影，眼睛潮濕了。當時，我的病覺得好多了一樣。”聽完這段樸實的文字，我想大家都被這個孩子對父母的細心關愛所感動，那麼他是誰呢？他——就是我們隊伍中的一員，他也是我們本次評選“十佳孝順好孩子”的參與者之一。其實不管是我們的“敬孝道”調查表，還是我們的評選“十佳孝順好孩子”，我們最終的目的是想讓我們的同學們成為一個有感情的人成為一個懂得感恩的人。

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇13

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

在生活中，無不存在着值得感恩的地方。“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恆念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，遊子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那麼美好！學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

懂感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人説善良的本質就是有一顆感恩的心，有人説一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。

讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚。

同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！謝謝大家！

學會感恩，與愛同行演講稿3感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間裏，我卻與他保持着距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經註定揹負上一種莫名的責任。直至隨着年歲的增長，閲歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執着固守的`大門。

那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話説得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋樑。”高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過着嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動為他們包紮，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，為着所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。

人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自淨能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。

你瞧，白衣天使有不顧自身搶救病人，監守第一線置生命於不顧……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會，而現在社會提倡的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。學會感恩，親情變的愈加温暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇14

各位同學：大家好!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳.

這麼多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章?答案一目瞭然，那就是最敬愛的老師。

是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻着，“捧着一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是國小老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染着我們。

當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，並告訴我們“滿招損，謙受益”的道理;當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續走下去。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數學天地裏。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

老師，您是一架永不生鏽的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父，辛勤的撫育着我們，用愛滋潤着我們乾涸的心靈;您的淳淳教導，為我們修剪多餘的枝葉。老師，我們是雛鷹，經過了你的哺育，我們已經起飛。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋裏遨遊，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經過了您的告誡，我們已經起航;感謝您，為我們張足了前進的風帆。

風兒吹下一片落葉，承載着我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇15

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家上午好!

我們今天演講的主題是學會感恩，快樂成長。“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這些我們小時侯背誦的詩句，講的就是要感恩。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中，乃至高中，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻着青春的光和熱，燃燒自己，照亮我們的美好前程。

感恩是發自內心的。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片清泉。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時送上一張卡片;在老師勞累時奉上一番問候，在教師節時送上一句温馨的祝福。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。

居里夫人作為着名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;有一位偉人也同樣在佳節時送上對老師的一份深深感激。田世國為了回報慈母的恩情，在老母親病危時瞞着她捐出了自己的腎臟，換回了母親的生命;香港慈善家霍英東為了回報社會對他的恩情，多年來捐出近200億元善款這一個個感人的事蹟，教育我們：學會感恩，你就是最幸福的人。昨天是父親節，讓我們再次向偉大的父親再説一聲，您辛苦了，我們永遠愛您!再過一週，九年級的學哥學姐們即將迎來會考，這裏，我祝福你們取得佳績，金榜題名。

同學們，讓我們都懷着一顆感恩的心，回報父母，報答恩師，感謝社會。你會發現，生活更加美好和幸福!

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇16

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

晚上好！

很高興和大家相聚在這個美好和諧的夜晚，在這裏想和大家共同探討一個問題也是社會上普遍反映的問題――感恩問題。感恩，是一種千古傳唱的美好品德。中華民族有24孝的美好傳説，更有“滴水之恩，湧泉相報”的訓導。感恩就是一種美德，在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績，有點才能還遠遠不夠，僅僅看重自己的才華，而忽視別人的幫助也是不夠的，只有具備了美好的品德，擁有了感恩，才能擁有和諧生活，才能擁有光明的前途，那我今晚的主題是：《學會感恩，學會欣賞》

孰不知，換種心態看人生卻是多姿多彩，必然有一番新天地，生命自然也沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受着這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

感恩還要有回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。學會感恩，是一個教育過程和一個心理過程——把一種概念化為一種情感，進而再變成一種行動的過程。謝謝大家！

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇17

親愛的老師們、同學們，大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第26個教師節。在這裏，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師雖然平凡，他們卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，他們卻用清貧造就富有。因為他們心中充滿愛。老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻着愛心，收穫一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛裏找到完全神聖的天空，為了這片神聖，她們願意奉獻!人們常説，教師是蠟燭，照亮別人;我認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，披星戴月，無一怨言;為了使我們養成良好習慣，率先垂範，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園裏的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨着老師細心的教導和悉心的幫助。

同學們，新的學年開始了!感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，積極思考，主動回答問題，課後依時完成作業等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

最後，再一次祝願各位老師節日愉快，身體健康!祝同學們學業進步，快樂成長!謝謝!

國旗下的講話稿：學會感恩，讓生活更加美好 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是“感恩與愛同行”。

同學們，十幾年前，我們來到這個世界上，成為父母永遠的牽掛。他們把最多的關愛毫無保留地給了我們：當我們生病時，他們全心全意地照顧；當大雪飄飛、大雨瓢潑時，他們在校門口焦急地等待。是他們把我們從嬰兒養大成人，是他們供給我們吃的、喝的、穿的、用的，沒有他們，就沒有我們！但當日子久了，我們都覺得這再正常不過，是理所當然、天經地義的！然而事實果真如此嗎？你有沒有感覺缺少了一點什麼呢？

沒錯，我們缺少的正是感恩！

“感恩”一詞，相信同學們並不陌生。古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當湧泉相報。”小魚感恩河水，是因為河水給了他們生命；飛禽感恩藍天，是因為藍天讓它們飛翔；走獸感恩大地，是因為大地讓它們奔跑。而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責任。

現在我們站在這裏，環顧四周，能夠看到寬廣的操場、高大的教學樓、整潔的食堂和舒適的宿舍。這些熟悉的不能再熟悉的設施，你可曾想過：它們的背後凝結了多少人的心血？從設計者的構思到建設者的汗水，再到老師的維護，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎上。我們是否應該少一分習以為常，多一分感動和感激呢？如果你想過，那麼這時，感恩是一種崇高的情感，它使你心境開闊。

每天，老師交給我們知識和做人的道理。當我們作業不會做時，是老師耐心地輔導我們；當我們在學校受到傷害時，是老師用那温柔的手撫平我們的創傷；當我們驕傲時，是老師嚴肅地告訴我們，驕傲的鳳凰是飛不高的。春蠶一生沒説過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。我們敬愛的老師，他們從來沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對他們最高的評價。但是，同學們，在課堂上，你有沒有全神貫注地聽講？下課時，你有沒有發自內心地説聲“謝謝老師”？課餘時間裏，你有沒有按照老師的要求認真複習、及時鞏固？如果有，那麼這時，感恩是一種行為，它使你素質提升。

這樣説來，需要感激的人和事確實很多，很容易讓我們習以為常，若置之不理，則會慢慢淡化了感恩的情感，減少感恩的行為。此時，你有沒有在對比中輕易地忽略掉感恩的必要性，有沒有嫌其麻煩而隨意地採取敷衍的態度呢？如果沒有，那麼你已經把感恩上升為一種責任，它使你人格高尚。

以上所述的，是三種感恩的方式，是三種感恩的層次，它讓我們具有三種不同的力量，去改變自己，改變他人，改變環境和社會。

因為有感恩的情感，所以可以使自己以積極的態度生活，不去怨天尤人。

因為有感恩的行為，所以可以對別人增進理解和諒解，減少推諉指責。

因為有感恩的責任，所以可以使感恩有效地傳遞，使每個人時時感恩，處處感恩，從而使生活的環境和社會更加和諧！

同學們，讓我們常懷感恩，學會感恩，學會感恩與愛同行，用感恩的力量共同營造一個充滿愛的世界——感恩與愛同行！

我的演講完畢，謝謝大家！