五年級歌頌夢想的國旗下講話稿（精選25篇）

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

每個人都有自己的夢想，雖然有的夢想，要經歷許多挫折，但追求夢想的人從不放棄流汗流血的機會，我也有自己的夢想，那就是當一名傑出的籃球運動員。

我曾今閲讀過一篇文章：喬丹很熱愛籃球，夢想成為一名傑出的籃球明星，他非常希望教練滿足他加入籃球隊的願望，可是教練員卻説喬丹更本就沒有打籃球天賦，可是他不僅沒有生氣，反而再次請求，教練沒有辦法，只好讓他當了一名特殊成員，專門給球員撿球的人。他在接下來二年中發憤練習，終於用自己地行動當上了公牛對的主力，連獲三屆NBA總決賽冠軍，得到了“空中飛人”的稱號。是啊，熱愛是多麼偉大呀!我很受感動，因為我的夢想也是當一名籃球隊員，那麼我是怎樣為我的夢想而努力呢?

我在我家的牆上做了一個小籃筐，天天對着籃筐投球練習我的準確力，雖然我有時會為了撿球而磕磕碰碰，可我並不氣餒，一天又一天的投籃，現在我的投籃技術有明顯的提高，比剛開始強多了，可我的彈跳力也得練，於是我每天爭取跳起來用手捱到門框上邊，過了不久，我的彈跳力又有了一些進展。

就這樣，我會一直努力下去，就算在實現夢想的道路上會磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會放棄的，我相信，有夢想的人只要有信心，只要有恆心，夢想就一定會實現!

謝謝大家!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇2

過去讀過一篇文章，小兒子抬起透藍的眼瞳看着母親，細心翼翼的問什麼是她口中反覆的那個詞，幸福。母親看了看窗外被太陽照的金黃的野花，説，那就是。

幸福很簡單，就像那位善於發現的母親口中那片金黃的野花。我們複雜了太多東西的本質，以致我如今才發現，我是如此幸福。

以前不懂什麼是浪漫。但其實，在午休時間和朋友一齊在梧桐樹蔭下散步便是浪漫，在十五分鐘的課間裏在走廊上一邊曬太陽一邊看別人打乒乓球是浪漫，晚上放學順手買一杯焦糖咖啡也是浪漫。在浪漫裏感受着完美亦是幸福。我們不需要像偶像劇裏在日出的美麗海邊看海鷗，也不需要像電影裏躺在薰衣草花海里仰望湛藍的天空。我們只需要給自我一顆懂得感受的心，使幸福這東西，滑行的更流暢。

我是如此的幸福，每一天能夠在學校裏和同學説笑，回到家裏能夠喝上一碗土豆湯。我能夠肆無忌憚的笑，無所畏懼的奔跑。我能夠在樓道里唱歌，在超市裏挑走一張動聽的專輯，穿一身藍色的衣服在寒冷的冬晨去打羽毛球。我有一個健全的靈魂，一個自由的身體，我還能夠為被售票員催促的學生打抱不平，還能夠行走在白色鴿子亂鳴的廣場上。我很幸福，我比任何人都幸福。

從行走起，打開家門走出去，沒有開花的樹也同樣秀碩，相信自我，會找到幸福，即使明天世界末日來臨，今日我們還在微笑着，不停地奔走着，尋找幸福。

我是如此幸福，如此歡樂!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇3

老師們，同學們：

大家好!

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了。迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程?

當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，風雨之後總能看到彩虹。弗蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業。”對於我們中學生來説，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。

成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途。

謝謝大家!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下演講的題目是《自尊+自信+自立+自強=成功》。

在我們人生的道路上，成功往往是屬於對學習、對生活都充滿自信和希望的人。只有奏起健康、完整的生命之歌，用生命真心地擁抱生活，用微笑去面對生活，用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力，這樣幸福和快樂才會永遠環繞在每個人的周圍。

我個人認為，人的成功的最根本的因素，是取決於他們有自強不息的精神。什麼是自強精神?自強精神是努力向上，是奮發進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求，它強調一個人在社會生活中，應當自力更生，要有一種在困難情況下知難而進的勇氣和不屈不撓、頑強拼搏的精神。自尊、自立、自強、自信是中華民族的傳統美德。自尊、自立、自強、自信是支持着中國人自立於世界民族之林的精神、信念和境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液。 我想：要使生活更加幸福快樂，使讓自己的各方面都更加成功，就必須學會自尊、自立、自強、自信。

學會自尊。自尊就是尊重自己。自己首先要做到自尊自愛，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己。如果自己敷衍了事，對自己的學習不負責，首先他就是一個不自尊的人，同樣，同學們在面對各種誘惑時，也要發揚自尊精神，諸如不吸煙、不酗酒、不參與打架鬥毆等等，如果我們自己足夠自尊的話，是很容易做到的。自己應該從力所能及去幫助別人中尋找互尊互愛，這既能體現自己的人生價值，也能得到社會的尊重，顯示自己的人格魅力，樹立積極向上的價值觀。

學會自立。作為中學生的我們，早已擺脱了衣來伸手，飯來張口的生活，但並不是自立的全部。“自立”有很多意思，比如生活中的自立，學習上的自立等等，生活中的自立好理解，不依賴父母，凡事自己動手，即是最淺薄的自立了，況且我們這個年齡，要讓我們實現真正意義上的自立——自力更生，是不太可能的，那我們就要努力實現學習上的自立。聰明的同學可能會説了：“這不就是不抄作業嘛!”正確，但不盡然。誠然，不抄作業是很重要的，但更重要的則是對待課業的信心。獨立完成作業，不放過一個錯題難題，佈置任務要按時完成而不用老是父母監督，這就是自立。自立像一個警鐘，時時刻刻提醒我們要一步步走向成熟，走向最好的那個自己。

學會自強。自強就是自己努力向上，不自慚形穢，永遠不懈怠，不向挫折屈服。世上沒有不勞而獲的事情，如果一分耕耘一分收穫的話，吃苦和流汗才是最佳的選擇，只有具備永不言敗和永不屈服的不撓精神，勇於挑戰，才能闖出一片屬於自己的自豪，樹立敢於拼搏的精神。

學會自信。自信就是相信自己，信心是開啟成功大門的鑰匙，克服自卑的心理，敢於去嘗試，凡事自己首先應該先樹立起信心，不要輕言放棄，這對我們學生來説尤為重要。我們有的學生在上課時不認真聽講，輕易放棄學習機會，缺乏自信，這是大忌。事情在做完後才能知道結果，信心是戰勝一切的力量，必須樹立永不言敗的精神。

其實我們每個人的人生何嘗不是由這麼一些片段構成的，而自尊+自信+自立+自強=成功，這是成功的公式，人生的哲理。“天行健，君子以自強不息”。我們更要發揚自強精神，好好學習，天天向上，從身邊的事做起，以自強奠基，以自立為牆，自尊為力，自信為梯，攀上成功的頂峯吧!

謝謝大家!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

誠實是一個人不得卻少的一種素質，要是缺少了誠實，那麼就會變成一個不講信用的人了。説道這，我曾想起自己小時侯的那一次。 我在上幼兒園的時候，有一次，老師教我們做了一個有趣的實驗，讓我們回家完成。一陣“釘呤呤、釘呤呤……”的聲音從喇叭裏傳來了,原來是幼兒園放學了。在出教室之前我還記得一清二楚，但是不知怎麼的，一出教室門就給忘得一乾二淨，可能是因為那天正是我的生日吧。我實在是太高興了。在回家的路上，我一路蹦蹦跳跳的，像一隻小兔子似的。在飯館裏，我和表弟、表哥、表姐吃了很多很多美味佳餚，有玩了許多遊戲。回到家，一洗完澡，我就一咕嚕爬上了牀睡覺了。

第二天，媽媽像往常一樣送我去上學。當我走進了教室，看見同學們都往老師手上，我卻兩手空空，這才想起自己昨天晚上沒做作業。我急得像熱鍋上的螞蟻，直往媽媽身後躲。可是老師早就發現我了，笑眯眯地問我：“你的作業呢?”“我的……作業……忘記……帶……了。我支支吾吾地回答。“真的嗎?”老師問。頓時，我心裏很矛盾，不知如何好，説真話好呢?還是説假話好呢?，最後，我選擇了説真話，將事實告訴了老師。老師説：“好孩子是知錯就改的，以後不要在犯了。”我似懂非懂地點了點頭。

不過那次之後，我學會了做人要誠實!!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇6

老師們，同學們：

大家上午好!

我是來自高一(21)班的--，今天我演講的題目是《我運動，我健康，我快樂》。

意大利藝術家達·芬奇曾説：“運動是一切生命之源。”沒有了運動也就沒有了生命的意義，缺少運動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們，是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的`文化素養，還要具備良好的身體素質。

泰戈爾曾説：“只有運動才能敲開永生的大門。”每一個細胞的組合，每一條神經的連動，每一塊骨骼的配合才能串起運動的全部。無論是歷史上運動員們在世界面前書寫的奇蹟，還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿，都在向我們展示着力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐，更是智慧的較量。

著名教育家蔡元培先生説：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神;若身體柔弱，則思想精神何由發達。”正如先生所説，唯有擁有強健體魄，我們才能精神百倍，意氣奮發地去迎接挑戰;唯有提高身體素質，我們的心理素質才能得到昇華，在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。

運動傳遞健康，健康成就快樂。它詮釋着生命的最高境界，揭示着團結的深刻內涵，展示着努力的最後回報。運動讓生命更加富有生機，讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閒庭院，搖漾春如線”，三月春回，花繁葉茂。在即將到來的春季運動會上，希望同學們既能鍛鍊身體又能發揚拼搏精神，在運動場上用汗水書寫青春，在運動中體味快樂!

我的演講到此結束，謝謝大家。

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇7

最近我深深的沉迷在貓戰士的故事裏，不可自拔。

給我一個昏暗的燈光，我都能夠想象會有貓從黑暗中走出來。睡前，我的腦海裏滿是小説裏的情節，越想越入迷，甚至都會睡不着了。

一天我就能夠看完一本半的貓戰士，速度之快，讓我妹妹詫異，一副不能置信的樣貌看着我：“姐!你好厲害哦!”

誰叫貓戰士這麼好看呢欲罷不能的情節，讓我忍不住一本接一本，幾乎全部都看完了呢!

另一個投入的事情，就是彈鋼琴了。鋼琴考級考試就迫在眉睫了，我每一天都卯起來練琴，不知不覺，越彈越順手，就像上癮似的。離開鍵盤沒幾分鐘，我又忍不住的又開始彈奏起來了。把困難的曲子練起來，心裏的成就感，真是難以形容。

投入一件事情，雖然很瘋狂，但也好歡樂呢!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

金秋九月，是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第~~個教師節。在此，我先向每一位教職工緻以最熱烈、最誠摯的節日問候：老師們，辛苦了!老師們，教師節快樂!

教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為她不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛、神聖、塑造靈魂的崇高職業。

傳道、授業、解惑——每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。老師甘作人梯，嘔心瀝血，教書育人，在各自的崗位上默默奉獻着智慧心血與青春年華，他們好比紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，從而迎來無數學生、家長和社會各界人士崇敬、信賴和感恩的目光。

作為教師我們真切的感受到了職業給我們帶來的的巨大榮耀，同時，我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負的那一份沉甸甸的歷史使命與責任。

作為學生，我借今天紀念教師節的機會，代表學校領導向你們提出三點希望：

一是要尊重老師。平時大家對老師要有禮貌，看見老師要主動問好。平時也要尊重老師的勞動，嚴格遵守課堂紀律，認真完成老師佈置的作業和其他各項任務。

二是要理解教師。教師的工作十分辛苦，教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時，不管是老師語重心長的諄諄告誡、還是苦口婆心的耐心勸導、或者是態度嚴厲的批評教育，其出發點都是為了你們好，希望你們一定要充分理解教師的一片苦心，做一個知書達理、是非分明、好學上進的好學生。

三是要感恩教師。作為子女應該要感謝父母的養育之恩，那麼，作為學生應該要感謝老師的培育之恩，這是很淺顯的道理。教師對學生是無私的付出，學生對教師最好的感恩莫過於努力學習、刻苦鍛鍊，做一個自強不息、品學兼優，將來能對國家有用、對社會作出貢獻的人。

同學們，在教師節來臨之際，讓我們一起為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，讓我們用同一個旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好;老師，您辛苦了;老師，祝您幸福安康，萬事如意，節日快樂!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇9

日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，可能絲毫感覺不到水的危機。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，水資源極其匱乏。所以，我們一定要節約用水。

水是生命之源，人類的生存需要水。節約用水可以使地球上的水維持的時間長一些，讓我們的子孫後代有水喝。

為了珍惜每一滴水，在日常生活中，我發現了下面的一些節水小竅門：

一是我們可以在家裏面建一套廢水收集利用系統，把洗臉洗手的水用來沖廁所，但是，建這套系統需要發揮我們的聰明才智，還要有大人的協助，才能完成。簡單的方法是把家裏的全自動洗衣機換成雙缸洗衣機，把洗衣服用的水用來拖地和沖廁所。

二是我們可以把洗菜淘米等的水用來澆花，這樣不但可以節約用水，還有利於花的生長。

三是我們洗澡時不要將噴頭的水自始至終開着，儘可能先從頭到腳淋濕一下，全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗乾淨。

四是我們的家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的家庭廢水再利用。

五是我們洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最後再用較多的温水或冷水沖洗乾淨。

同學們，你們是不是還有更好的節約用水的好辦法呢?讓我們一起開動腦筋，多想一些主意，不要浪費每一滴水。請記住一句名言：“不要讓我們的眼淚成為地球上最後一滴水!”

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師們、親愛的同學們，上午好!

今天，我代表九(2)班在國旗下講話的題目是《説普通話，做文明人》。

近期，我校正在開展形式多樣的推廣普通話宣傳週活動，活動的主題是《説好普通話，圓夢你我他》

有人也許認為“推普周”活動是小事一件，其實不是，推普活動具有多方面的重要意義。作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。一個愛祖國的人，怎麼可能不愛自己祖國的語言呢?所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。

普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。我們學校處於經濟開發區，近幾年來，湧入了大批的外地學生，這就為我們創造了一個優良的語言環境，普通話成了大家互相溝通的最好橋樑，老師希望同學們借“推普周活動”之東風，養成查字典的好習慣，使自己的普通話講得更好。那麼，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢?絕不是，當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發音吐出難聽的髒話時，我都會替這些同學感到難過，如此難聽的髒話怎麼能從正在上學的同學口中吐出呢?語言不文明，光會講普通話又有什麼用呢?相反，每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。

老師們，同學們，借開展“推廣普通話宣傳活動”之機，我們向全體師生提出以下倡議：

1、積極參與學校開展的“啄木鳥行動”——對家庭、學校以及社會用字進行查錯糾錯活動。

2、在校園內使用普通話教學、交流。

3、積極督促自己的家人講普通話。

4、努力提高自己的普通話水平。

5、文明用語，做語言美的人。

讓我們陽光國中的每一位師生都趕快行動起來吧!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!過完了四天元旦假期，我們已告別了不平凡的 20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。在這新的一年裏，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師，向同學們送上誠摯的新年祝福。

同學們， 1月1日又稱為元旦。那“元旦”這個詞又包含着什麼深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描 繪呢!

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗„„都化作成長中的寶貴財富。有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

同學們，即將進入緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?

同學們，讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績。

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇12

各位老師、各位同學：

12月1日是艾滋病日，我與大家一起學習艾滋病的相關知識。

艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合症,簡稱AIDS，病原體為人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV。自1981年在美國發現首例艾滋病病人以來，艾滋病已奪去了世界上2500萬人的生命。儘管近年來越來越多的人開始使用抗病毒藥物，20xx年仍有310萬人死於艾滋病，20xx年有290萬人因艾滋病死亡，其中38萬為兒童，20xx年，全球活着的HIV感染者有3950萬，其中430萬是20xx年新感染者。按照聯合國艾滋病規劃署和世界衞生組織推薦的方法估算，中國現有艾滋病病毒感染者和病人約65萬。蘇州累計報告HIV感染者超1000例。

艾滋病病毒嚴重破壞人體免疫功能，病人因抵抗疾病的能力極度下降而重複感染多種疾病，,如帶狀皰疹、口腔黴菌感染、肺結核、特殊病原引起的腸炎、肺炎、腦炎及其它感染，後期常常發生惡性腫瘤最終因長期消耗，全身衰竭而死亡。

至今還沒有治療艾滋病的特效藥，也沒有可用於預防的有效疫苗。目前艾滋病還是一種病死率高達100%的極為嚴重的傳染病。

艾滋病的傳播途徑有三條，1、性傳染：通過性行為傳播是艾滋病病毒的主要傳播途徑。2、血液傳染：共用未經過消毒的注射器吸毒、輸入沒有檢測的血液或血製品均可能被感染。3、母嬰傳播：被艾滋病病毒感染的婦女可通過懷孕、生產、餵奶將艾滋病傳染給嬰兒。確診艾滋病最重要的根據是血液檢測結果是否為陽性。

下面的途徑不會傳染艾滋病病毒：擁抱、握手、咳嗽、打噴嚏，共用辦公用品、共用勞動工具、共用電話、共用廁所，一起工作、用餐、游泳和洗浴及蚊蟲叮咬均不會傳染艾滋病病毒。

艾滋病從感染艾滋病病毒到發病有一個完整的自然過程，臨牀上分為急性感染期、潛伏期和臨牀艾滋病期。

急性感染期 為感染艾滋病病毒後最七年級、二週，有流感樣症狀，也稱窗口期，有傳染性，但不能檢出。

潛伏期也稱無症狀期，感染者可以沒有任何臨牀症狀，但潛伏期病毒在體內持續繁殖，具有強烈的破壞作用。現在認為潛伏期2―20xx年，平均7-20xx年。

臨牀艾滋病期：HIV不斷破壞人體的免疫系統，人體抵禦外界微生物的能力不斷下降，當下降到一定界值，人體再也無力抵抗時就進入艾滋病期，出現淋巴結腫大、疲倦無力、原因不明的持續不規則發熱38度以上，慢性腹瀉、體重減輕等全身症狀。嚴重的細胞免疫缺陷，發生各種致命性感染和惡性腫瘤,最後免疫功能全面崩潰，病人出現各種嚴重的綜合病症，直至死亡。

在20世紀80年代末，人們視艾滋病為一種可怕疾病，艾滋病患者受到歧視。為提高人們對艾滋病的認識，1988年1月，世界衞生組織在倫敦召開會議，會上宣佈每年的12月1日為“世界艾滋病日” ;世界艾滋病日的標誌是紅綢帶。

中國政府十分重視艾滋病控制和預防工作，採取“四免一關懷”政策。免費抗病毒治療，免費提供諮詢和檢測，免費母嬰阻斷，對艾滋病病人的孤兒免收上學費用，將生活困難的艾滋病病人納入政府救助範圍。

今年的12月1日是第29個世界艾滋病日。讓我們共同參與預防艾滋病活動，以阻止艾滋病流行。

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《心中有夢想，成功有方向》。 一粒種子為了尋找陽光，衝破土壤，茁壯成長，一隻雄鷹為了擊破長空，仰望藍天，展翅飛翔：一艘輪船為了到達彼岸，駛向大海，乘風破浪!每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。然而，什麼是夢?什麼是夢想?夢是期待;而夢想是堅強——是把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執着，是對自己負責的最高境界。

夢想，是人生成功的起點!德國前施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡週刊》總編納輪曾經罵部下説，報道施羅德純粹是浪費。但施羅德聽後卻説：“我想當，你們等着瞧吧!”在施羅德看來，“如果人一生只追求一件事的話，他就一定會成功。”最終他當上了德國。是心中的夢想支撐他逐步走向成功的。

夢想是人生成功的起點，有夢想導航，用意志划槳，我們就能在浩瀚的海洋上掀起波浪。魯迅的夢想編入了《吶喊》;張海迪的夢想登上了《絕頂》高峯;袁隆平的夢想長成了如高粱的水稻;唐傑慧的夢想圓在了水木清華的學堂。有夢就有希望，有夢就有遠方，任何開天闢地的壯舉，任何響徹雲霄的聲望都是因心中有夢想。那麼，什麼是你的夢想呢，對於我們高中生來説，考上一所理想的大學理應成為我們最直接的渴望和夢想，也許很多同學也正這樣回答自己的。但為何會有許多人在生活中磨礪了激情?在學習的征程中喪失了力量?特別是在經歷了考試的失敗，在經歷了短暫的努力之後不見起色，就輕易的放棄了自己!

我們那是因為他們並不明白或是不敢面對不願面對，害怕失敗害怕付出!然而我們必須清楚，成功對於任何一個人來説都不是簡單的事，鳳凰涅槃的價值也正在於此。

冰心女士曾經這樣説過：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想，更要用現實的行動來承載，這是一個不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學會迎難而上，學會堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近夢想!

學習之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應該是無所是事的蒼白，是失去夢想的荒涼!只有當你感覺到失去夢想的苦痛，激發內心的鬥志，點燃內心的渴望，才能讓你快速成長。從痛苦到快樂的過程，就是克服自己弱點成長的過程，這就是夢的力量!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢想吧!

謝謝大家!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。

人為什麼要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者説沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的並用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段!讀書，在今天，對於每個人來説，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書，對於年輕人來説，實在是一件不能用其他任何事情做藉口來推脱的日常功課。

讀書，對於學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

讀書，對於不太喜歡讀書的人來説，實在是一件可以和損失生命相提並論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹説，這個人讀了很多書，那麼，無論他是什麼身份，無論他是怎樣的穿着，哪個種族，什麼性別，何種職業，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對於讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量;是因為他代表着智慧，而智慧能推動着社會的進步，讓我們受益。我們怎麼會不敬佩他?但是如果有人介紹説：這個人很有錢。我也許會説：不錯，哪又怎麼樣呢?

其實，讀書，即使作為一種風景，也是非常可愛的;更不要説風景的後面，不知道藴藏着多麼豐富的內涵。

培根説：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。

我們幾乎可以説：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他會回憶説，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校最大的榮譽了。

同學們，從今天開始，讓我們熱愛讀書吧!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“運動與健康”。

在第一縷晨曦之下我們伴着激昂的國歌又迎來了嶄新而意義非凡的'一週，大家知道我們盼望已久的第五屆運動會即將召開了，它不僅體現了同學們積極的拼搏精神，更重要的是促進了我們對於運動的熱愛，從而有利於自身的身體健康。

首先要提醒大家在訓練時要 注意安全，合理安排好作息時間，做到訓練學習兩不誤。

1、訓練時，要遵循體育老師講的基本要領，掌握技巧，正確訓練，確保個人和他人的安全。

2、同學之間相互學習，相互指導，不爭奪體育器材。

3、啦啦隊的同學也要注意，不要太靠近訓練或比賽的同學，以免無意傷到自己。特別是跳高、跳遠和短跑等項目。

4、運動會上，各運動員都要注意個人安全，以免摔跤扭傷的腳，摔壞了腿，跌破了胳膊。

5、在飲食上同樣要注意保健，不亂吃亂喝，保持良好的精神狀態。

其次，在運動前後還應掌握一些健康知識。

當我們在運動前熱身時一定要注意熱身時間並不是讓你喝水、玩樂或做其他事情。當人的身體變熱，血液循環加速時，肌肉才能在鍛鍊中達到更大的擴張界線，這也可以使你減少受傷的機會。所以説熱身運動也是非常重要的。

同時在運動過程中不要進行自身所不能承受的鍛鍊，應按部就班，以一個漸進、並且能感覺到鍛鍊效果的方式，進行所有步驟。因為在健身後24到48小時內，你無法預知，肌肉運動過後會產生什麼反應，對於我們而言可以選擇跑步、打籃球、羽毛球、乒乓球等運動方式，它們都是有利於我們身體健康的。

當我們經過激烈運動後同樣應該進行一些緩慢動作，藉此緩慢有序地排散體熱，讓心跳回到每分鐘120以下或更低些。這樣不僅有助於身體健康，同時可調節自己的情緒等。

最後，預祝所有的運動員在本次運動會上取得滿意的成績。

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇16

越長大越孤單，越長大越不安，也不得不讓夢想的翅膀被折斷……

很小的是，都是被外公外婆疼着，被爸爸媽媽寵着，被哥哥姐姐讓着，快歡樂樂的，過着無憂無慮的童年。

隨着年齡的增長，我們走進了青春期，開始告別無憂無慮的童年，更多地體驗社會、體驗人生、體驗自我，偶爾也感到莫名的焦慮、惆悵，出現反覆無常的情緒，讓自我感到越長大越孤單。

在學校，下課後，已不再像國小那樣出去和大家做遊戲，只是和朋友講講話，聊聊天;有時寫寫作業或趴在課桌上，閉上眼睛想一些事情，不像以前吵吵鬧鬧的。總覺得自我長大了，不該那麼吵鬧了，身邊的同學也變得越來越安靜，與異性之間好像隔了一層紗，離他們越來越遠。青春期的多變心理，讓自我覺得好孤單。倒不如回到小時候，沒有界限，吵吵鬧鬧，多好啊!

回到家，就直奔自我的房間，靜靜地坐在書桌前，東想西想，讓時間悄悄流淌，只想一個人靜靜地待着。不想去找鄰居家的小妹妹玩，她們太幼稚了!更不想和長輩説話，因為他們都落伍了，思想觀念太陳舊了，怎樣也説不到一塊去。只是一個人埋頭寫寫日記，發發呆。時不時，就會感到一種濃濃的孤單。

望望窗外的白雲，不懂，為什麼我們進入青春期後我們都變了，變得好孤獨不去想了，只想跟着耳機內的調子輕輕哼唱:“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不讓夢想的翅膀被折斷......”

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇17

四步曲奏"幸福"

你可曾想過幸福是由哪些元素構成的呢古人一板一眼的告訴你，就是四樣東西：健康温和的性格，正當的財產和朋友。

曲調一

人皆有死，最重要和第一是健康。我們應當慶幸我們有健康的身體，每一天歡樂地學習工作，雖有些忙碌但也值得，與史鐵生相比，平凡的我們雖沒脱俗的寫作才能，但我們健康，與季羨林相比，我們對生命的理解還很膚淺，但欣慰的是我們年輕，我們健康，我們還有更多的發展空間。

因為健康，所以幸福。

曲調二

天生性情温和也是一種幸福。因為性情温和所以會受到多數人的喜歡，學習工作會減少許多麻煩。作為一個性情温和的人更很少有衝動，他總能心平氣和地解決事端。久而久之，他便會被眾人封為"好好先生"。閒暇時，獨自逛街，遇到熟人總能收到善意的微笑，此時心靈地慰藉便會有種幸福的感覺。

因為性情温和所以幸福。

曲調三

有一份並非來之不易的財產是一種幸福。俗話説一份耕耘一份收穫，在你播種了期望種子後便會有成功之花--也許你靠辛苦打工，也許你靠傳播知識，也許你駕車奔波於兩市，但月底或年末時，你的付出有了回報--握着一沓嶄新的鈔票，你和家人痛快地消遣於餐桌，遊樂場時，看着孩子或父母甜蜜地笑容，你會很幸福。

因為有正當的財產，所以幸福。

曲調四

有一批朋友歡度春光更是一種幸福。"海內存知己，天涯若比鄰""桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"等許多詩句都是歌頌友情的偉大。當形隻影單時，朋友的一句問候，一條信息都可能讓你充滿陽光;當事業成功之際，朋友的祝賀更會讓你欣喜不已。

因為有朋友，所以幸福。

曲終

其實生活中的點滴都能成為我們幸福的源泉，喝着牛奶曬着太陽，也是一種愜意的幸福。

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇18

有一首歌這樣唱到：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天;一直竹篙難渡洋洋海，眾人划槳開大船。”偉大的共產主義戰士雷鋒曾説過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸;一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。一個人的成功，是離不開集體的，只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹，只有在集體之中，個人才能獲得發展。

學校是個大集體，班級是個小集體，每一名學生的成才，每一名教師的成功，都離不開集體;而我們每一名教師和同學能心中裝着集體，為集體着想，從大局考慮，做到個人利益服從集體利益，就能匯聚更大的力量。

集體的力量是偉大的。上週教育年會英語公開課上，來自市教研室的賈老師的一句話給我們在場的老師留下了深刻的印象，她説：“優質課不是哪一位優秀的教師做出來的，而是集體教研的成果。”確實如此，這一學期，我們高二英語組每一單元都在一起集體備課，通過老師們在一起交流，大家集思廣益，思路開闊了不少;在前不久舉行的運校會上，不僅僅有運動員們的全力拼搏，更少不了其他同學全方位的後勤服務，正是大家甘於奉獻，精誠合作的精神，才促成了最後的成功。在我們實驗一中的課堂上，小組合作這種學習方法也給廣大同學們帶來了益處，同學們們通過討論，碰撞，互相學習，互相檢查，憑藉小組這個小集體的力量，課堂效率提高了，集體榮譽感和責任感也增強了。

然而，在集體中生活，同學們之間又難免會出現摩擦與矛盾，這時，就需要大家相互理解，相互包容，相互關心，一句問候，一句道歉，一個微笑，都是集體生活的潤滑劑，能給你和他人的心中帶温暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光;當個人利益與集體利益發生衝突時，我們每一個人都應該具有大局意識，以集體利益為重，堅持個人利益服從集體利益的原則。

在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有每個人都心中裝着集體，人人都甘於奉獻，我們的集體才能更強大，我們每個人才能分享到集體更多的力量。説到這裏，有同學會問我，老師，那我們能為集體奉獻些什麼呢?答案其實很簡單，手上有垃圾，及時將它扔進垃圾箱;看見地面有紙屑，主動彎彎腰撿一撿;看到不文明的行為，大膽上前制止一下;遇到老師同學，有禮貌地問聲好;上課時，認真聽講，積極發言;下課時，輕聲慢步，文明遊戲，不影響他人學習;回到宿舍，不喧譁，不打鬧，不妨礙他人休息， 等等，這些事情都是為班級，為學校爭光。

最後，我想送給大家一首小詩：

如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地;

因為集體，我用生命襯托出春意;

如果我是一棵樹，那集體就是茂密的森林;

因為集體，我用軀幹擋住了狂傲的風沙;

如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋;

因為集體，我擁有了托起萬噸巨輪的魔力;

如果我是一個音符，那集體就是美妙的樂章;

因為集體，我唱出了生命的光華。

我相信，只要我們一起努力，從小事做起，點滴終能匯成大海，我們實驗一中就能譜寫出更新的篇章!

我的講話完畢，謝謝大家!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇19

老師們、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的主題是：養成良好的行為習慣。 説到養成良好的行為習慣，這讓我想起一個故事：1998年8月，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻説：“我是在國小裏。”提問者一下子愣住了，接着問：“您在國小裏學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答説：“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯後要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多麼的富有哲理。

良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易;沒有好習慣，成功不容易。同學們，從這個小故事裏，從你自己的生活經歷中，你是不是也認識到了這一點呢?其實在我們身邊，老師發現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，值周生早早的來到學校堅守自己的崗位，在走廊教室裏，值日生在認真地打掃衞生。教室裏，同學們在教室裏認真的早讀，自覺地開始了新一天的學習。

課間，同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧着一大疊作業，能主動上前道一聲：“老師，我來幫您。”在自己不小心做錯了事後，能主動承認錯誤並道歉;在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關係。放學的時候，有同學見到叔叔阿姨能主動問好，見到家人來接能主動迎上去，打招呼。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最後一個離開教室時，關上門了，還不忘檢查一下，看看窗户是否關實、插好。這些同學的行為表現，多好!他們的平凡的行動表現出他們不平凡的品質。

老師相信，咱們國小會有更多的同學加入到這批同學的行列中，用實際行動證明自己是一個守時、守紀、守信、愛學習的好學生。

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇20

老師們、同學們：

下午好!校園廣播又和大家見面了，我是 年級的 ，今天我為廣播的是：《如何做好期末複習》

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末複習：

首先，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差跑神的現象。

2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。

5.要有自信心。有這樣一句名言：“對自己説，我行!”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。

6.從現在就開始行動。

目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。立即行動!在複習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學知識。

同學們! “一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

最後，在這裏預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇21

老師們，同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。 5月20日是“中國學生營養日”!中國政府為了使學生營養宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進學生營養宣傳工作的制度化，所以，決定將每年的5月20日定為“中國學生營養日”。

我們都知道國小時期是生長髮育的關鍵階段，可是很多同學都有挑食、偏食、貪食、好吃的壞習慣。很多同學不懂得珍惜自己的健康，不懂得為自己的健康負責。從今天起，我希望各位同學能夠開始注意自己的這些壞習慣。

1、我們要養成不挑食，不偏食的習慣。在日常生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚肉，蛋，奶等。你一旦有偏食，挑食的習慣了，就容易引起營養失調，抗病能力低下，身體發育不良，影響我們的健康。比如多吃糖容易引起胃病，皮膚病;多吃肉容易導致動脈粥樣硬化，冠心病;偏食鹽容易使血壓升高等等。合理營養對我們的健康成長及學習有着很重要的意義。按營養學要求，青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷、有素，儘量做到多樣化。合理的主食，應吃米飯及麪粉製品(如麪條、饅頭、包子、餃子、餛飩等)。早餐除吃麪粉類點心外，還要堅持飲牛奶或豆漿。

2、養成吃早餐的良好習慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學習和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學生早晨匆匆忙忙湊合着吃一點就趕去上學，上了兩節課，肚子就空了(有的同學把中午帶來的飯都吃光了，中午就沒得吃了)。等到第三、四節課有的同學就出現精神不振、注意力不集中等現象，影響正常的學習。因此，早餐要特別予以重視，應占一天總熱量的1/3，可增加一些營養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證同學們能精力充沛地學習。青少年時期是智力投資和體質投資的黃金時代，只有不誤“天時”，才能生長髮育完好、體質健壯、思維敏捷、健康成長。

3、在吃飯時要細嚼慢嚥。吃飯時千萬不要太快，尤其是年齡小的孩子，更應該把食物嚼得細一些，因為多嚼有利於提高食物的消化率和保護腸胃。學校裏，有些同學4、5分鐘就結束進餐。這樣的習慣是非常不好的!這樣，長久時間下來，會非常容易引起胃病!

3、營養飲食還有一個重點是不吃不潔食品。

在每天上學、放學的時候，很多同學都會到學校外面的露天小攤販那兒或商店買吃的。我們要知道，很多食品成分都十分複雜，經過日曬，光化，發熱分解，會引起內部變化而變質。特別是到了夏天，食用露天銷售的食品，同學們就更容易吃到一些變質腐壞的食品了。

同學們，關注食品安全，學習營養搭配，平衡膳食，應該和我們學習基礎知識一樣重要，讓我們選擇科學的生活方式，養成良好的飲食習慣，在健康、營養、快樂的生活下茁壯成長!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇22

凡是男孩，就必須酷愛打籃球。我在看電視上曾看過無數場籃球賽，可是，在我的記憶裏最深刻的還是在四年級學期的那一場激烈的MBA籃球賽。

那天午時，我們兩隊開始做熱身運動，我們隊有小葉、小劉、小陳、小雄和我，共5人。另一隊的全是我們班最強壯的男孩。比賽開始了，小葉一開始就搶到了球，因為別人也明白，小葉是全班跑得最快的，所以另一隊的小鐘、小杰和小鵬在追着小葉，趁機搶球，小葉一個假動作，避開了他們，之後把球傳給了我，我的進球率很高，所以，他們每一個人到進球時，都把球傳給我讓我進球，我準備射球時，突然，小鐘一手把我的球給搶了，小鐘一個射球，進了一個2分球，我很失落，還自責，小葉走了過去對我説：“離比賽結束還有10分鐘，還有進球的機會，別灰心!”我聽了這句話，我自我充滿了自信，小葉讓我到最終才射球，小雄在緊要關頭把球傳給了我，我很有信心地來了一個遠射，“中了”我們大聲歡呼，進了一個3分球。比賽時間到了，我們隊獲勝了，3比1，我們笑呀、跳呀，很高興，我們大喊：“我們贏了，為我們而歡呼吧!”

這是給我們啊深刻的一場比賽。也學會了團結友愛，不要自私自利。

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇23

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是——《冬季鍛鍊好處多》。

同學們，這些天氣温驟降，陣陣寒風襲來讓我們感受到冬天已來到我們身邊，同時我們也發現教室裏感冒、咳嗽、發熱的同學也多起來了，這都是我們的身體無法抵禦寒冷的結果。冬天可是鍛鍊身體的好時候，我們可以積極參加體育鍛煉，增強體質。一千多年前,在古希臘山巖上刻着這樣一句格言:“如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!”這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，那就得積極運動，堅持鍛鍊身體。

寒冷的冬季到來，沒有了夏日的驕陽，正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕寒冷的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛煉，大多在室外進行，不斷受到冷空氣的刺激，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話説“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。

冬季體育鍛煉，接受陽光的照射。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌。還能幫助身體吸收鈣、磷，有助於骨骼的生長髮育。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

冬季鍛鍊好處很多，冬季鍛鍊的項目也很多。一般有長跑、球類、跳繩、踢毽子等項目。這完全可以根據個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。

那麼冬季體育鍛煉又要注意什麼呢?

1、冬季天氣比較冷，參加鍛鍊之前一定要做好準備活動，提高身體機能水平，防止肌肉拉傷、扭傷。

2、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊時要衣着合理，注意保暖，以防感冒。

3、要循序漸進，更要有頑強的毅力和持之以恆的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網”。

同學們，每天的體育課及課餘時間就是我們加強體育鍛煉的好時機,請大家在活動期間認真參與,要好好利用活動時間參加運動。

同學們，身體是知識的載體，具有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地學習和生活，才能應對各種困難和挑戰。

同學們 ，讓我們一起努力做到：人人會鍛鍊，個個善運動，增強身體素質，爭做陽光學生。讓我們一起行動吧!

我的發言到此結束，謝謝大家!

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇24

在我童年時期，看到的更多的是父親那結結實實的背影。

小時候，我的家庭並不富裕，上下學，也是父親騎着鳳凰牌自行車接我上下學，對我來説，父親代替了我的雙腳(由於學校太遠，所以父親不放心我一個人上學)父親可是個大忙人，每一天忙着小店的生意，早出晚歸，回到家，還要拖着疲倦的身子送我上學，所以父親那嘿嘿的頭髮的兩鬢早已斑白了。對我而言，這早已成了家常便飯了。

那是個下雨天，和往常一樣，父親催着我起牀，然後他到單車房拿自行車，我係刷完後也尾隨其後，睜着睡眼朦朧的眼睛，模模糊糊看到的是一個高大的背影推着一輛破舊的的自行車，車早就隨着時間的流逝也變得不堪入目了。風把雨吹的斜刮這，打在我和父親的臉上，父親打開傘，嫻熟的把我抱在車後尾座上，他做手握着是哦傘柄，右手握者自行車的把柄，搖搖晃晃的向上學的路走去(雨把路面淋濕了，路面濕滑，風把車頭吹的搖晃)。雨微微的拂在我們的身上父親儘可能的把雨傘往後挪，儘管他明白自我的頭髮和衣服都濕了，可是出於父愛讓他對此無所顧忌，雨從他的下巴滴了下來，我能感覺到——混着汗水。

“爸，傘歪了”我叫道。

“沒有你看錯了。”

“真的歪了，你感覺不到嗎?”

“沒有歪”父親回答道。

看着父親的背影和兩鬢的白髮，眼淚在眼眶裏打轉了。

前面，便是學校了，雨停了，陽光普照着大地。父親把我送進校門，他在門口站着目送我進入學校(學校規定，不讓家長入學校)，我回首，看見父親的背影已緩緩離去，漸漸消失在轉彎角。我感慨萬千，對着那熟悉的背影深深的鞠了一個躬。

五年級歌頌夢想的國旗下講話稿 篇25

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

每天，當第一縷陽光照耀着我們的時候，我們興高采烈地開始了一天的學習、生活。為什麼我們可以在學校裏聆聽老師的教誨，坐在明亮的教室裏讀書、寫字、學知識，長本領?是因為《憲法》中第二章第四十六條中明確規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。你們受着法律的保護，在法律的保護傘下，茁壯成長。你們是祖國的未來，是民族的希望。説到這裏，想必同學們已經猜到了國旗下講話的內容。今天我們就在《國旗下講憲法》。

21世紀，我們要建設法治國家，依法治國。我想同學們應該對法律都有了一定的瞭解。憲法是母法，就像是家裏的母親一樣，所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身財產受到保護。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書館或在電腦上查閲學習。無規矩不成方圓，國家無法則亂，家無法則衰。12月4日，是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因為中國現行的憲法是在1982年12月4日，正式實施，所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”。或許大家覺得《憲法》離我們很遙遠，其實不然，憲法一直在默默的陪伴、保護着我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開始，你們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經開始受到憲法的保護了。《憲法》中第二章第三十三條中明確規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。法律對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產、社會醫療保障、老年撫養等都做了明確的規定，法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有，幸福的生活。

然而在平日的生活中，還有一些違法的行為也時刻的存在於我們身邊，例如：有人故意損壞公物、有人故意騙取他人財物、有人偷竊別人物品、私自撕毀他人信件、有人污衊他人、坑害他人，這些都是我們身邊的違法行為，這其中有你嗎?有你的家人嗎?同學們，我們應該是“德智體美勞”全面發展的學生，這樣才能適應建設法治國家的需要。法律是行動的指南。就像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。所以，我們現在要認真學法，才能在未來做一個懂法的人，因為只有懂法，才能成為一個守法的小公民，只有我們自己守法，才能拿起法律的武器來保護自己的權利!所以在日常生活中，對於我們國小生來説，不需要做什麼大事，我們就從從一點一滴的小事做起。在擁擠的公交車上，我們主動讓座;

在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家裏，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現。在我們學校，同學們也要遵守我們學校的校規，努力做到以下幾點：

一、在學校遵守學校的各種規章制度。如：《國小生守則》、《國小生日常行為規範》等。

二、在學校裏，我們要遵紀守法。從認真聽課做起;

從保證每一個課間的紀律開始;從同學之間互相監督，到能夠做到嚴格自律，從被動的受約束到主動的養成遵守紀律的習慣;從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會的不良思想做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的鬆懈可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情不好時，準備行動時，請你在心裏默數十個數，穩定情緒，並想一想你的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，温暖的家庭，無不充溢着我們年輕的心。然而，正是因為我們有着年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽家長的話，不做家長不允許的事情。在學校，要聽老師的教誨，做一個德才兼備的好學生，在社會做個好公民，不爭強好勝，儘量避免和別人發生衝突。作為未成年人，我們還要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害時，要記住兩點：第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二：如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害，就應該採取正確的途徑解決，如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

同學們，我們要從一名合格的國小生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、守法、用法，爭做21世紀的法治少年!