關於誠信的國旗下講話（精選12篇）

關於誠信的國旗下講話 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

今天，我在國旗下講話的題目是《做誠實守信的好少年》

一年級的課本上有這樣一則故事：一位國王要選擇繼承人，他給全國每個孩子一些花種，他説誰能用他的花種種出最美麗的花，誰就是他的繼承人。當評選時間到來時，絕大多數孩子都端着美麗的鮮花前來參選，只有一個叫熊日的孩子端着空無一物的花盆來了。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種都已被蒸過，根本不會發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是選出最誠實的孩子。

看，一個九歲的少年在無意中用自己的誠信改變了他的一生，這就是誠信的價值。幾千年以來，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言，駟馬難追;一言九鼎，一諾千金;言而有信，一言為定”等等，説簡單點，就是“説到做到”。

可是今天，在我們的身邊卻有着許多誠信缺失的事例，有些同學不完成作業，老師催要時，總是説沒帶來;天冷了，不願加衣服，卻對家長説，老師不讓穿。與同學發生衝突，一味地把責任推給對方„„這些都是不誠實的表現，久而久之，老師、同學們就會不信任他了。

再請同學們回憶一下，我們曾經對別人許下的承諾，有多少能夠實現?我們做出的保證有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會認真聽講，但當你聽到窗外的鳥語聲，面對同學遞來的一本漫話書，你能做到嗎?你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內亂扔垃圾，但當你手握廢物，附近卻沒有垃圾桶時，你又會作何選擇?也許你曾答應小夥伴下課就把筆還給她，但是當你面對一幅沒有完成的圖畫時，你會怎麼辦呢?不要猶豫，既然説到就要做到。誠信是一種態度，更是一份堅持。它離我們有時很遠，有時又很近，其實，誠信就在我們一念之間。

同學們，做一個誠信的人吧，正視自己的缺點努力改正，答應別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習慣，更多的好朋友。人人講誠信，社會也會更美好，發展更快速，這就是誠信的力量。

最後，希望老師、同學們能以實際行動去踐行陶行知先生所説的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”

我的講話完畢，謝謝大家!

關於誠信的國旗下講話 篇2

今天，我在國旗下講話的題目是《做一個誠信的人》。

誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講誠信，在學校里老

師要求同學講誠信，但什麼是誠信?誠信的內涵是什麼?這並不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯繫的。“誠‘是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠於心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表裏如一。

在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要説老實話，辦老實事，做老實人。

首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守遊戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益他們寧可説謊欺騙家長，老師。

其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，是社會主

義市場經濟的要求和原則。現在學校學生已經存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質

因此我們説如果一個領導幹部不講誠信，他就無法帶領羣眾開展工作，

在羣眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業競爭中就難以取勝。

如果一個學生不講守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!

所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧!我們

有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這裏向大家提三點要求：

(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不説謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那麼明天該會多麼明淨，多麼美好!

關於誠信的國旗下講話 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我的名字叫，是xx國小四年級學生，今天有幸代表全校師生在國旗下講話，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠實的人》。

同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什麼，就説什麼;心裏怎麼想的，就讓它怎麼表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而矇蔽別人。

自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終於確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻户曉的故事：《狼來了》。

可什麼是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕後在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎麼會出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢?知識沒學到，躲過了七年級躲不過十五，自欺欺人。

當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行為。不説自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人。

關於誠信的國旗下講話 篇4

各位老師、同學們：早上好!

今天，我講的題目是《誠信教育》。

誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講城信，在學校里老師要求同學講誠信，但什麼是誠信?誠信的內涵是什麼?這並不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯繫的。“誠‘是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠於心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表裏如一。

在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要説老實話，辦老實事，做老實人。

首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守遊戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益他們寧可説謊欺騙家長，老師。

其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。現在學校學生已經存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質

因此我們説如果一個領導幹部不講誠信，他就無法帶領羣眾開展工作，在羣眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業競爭中就難以取勝。如果一個學生不講守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!

所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧!我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這裏向大家提三點要求：

(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不説謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那麼明天該會多麼明淨，多麼美好!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關於誠信的國旗下講話 篇5

各位老師、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是——誠信。

什麼是誠信呢?顧名思義，誠信就是誠實守信。忠誠老實，言行一致，不虛偽欺詐為誠;遵守諾言，説到做到，“言必信，行必果”為信。誠信是中華民族的傳統美德。古往今來，有關誠信的故事不勝枚舉。它教育着一代又一代的中國人。孔子“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們如何端正學習態度，“曾子殺豬”的故事告訴今天的父母如何教育孩子。故事《狼來了》中牧童兩次撒謊最終導致羊入狼口。

擁有誠信，就像划船人擁有一根船槳，伐樹人擁有一把利斧，雄鷹擁有一雙翅膀。參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐;凌雲高樓氣勢撼人，憑的是厚重堅硬的基石的支撐;那麼，人，又是靠什麼來支撐起無比睿智的人生呢?

那就是——誠信!堅守誠信，就是堅守氣節和操守;堅守誠信，就是堅守做人的根本。重誠守信，作為中華民族的傳統美德，理應代代傳承。那在我們的身邊存在着誠信缺失的現象嗎?考試作弊，傳抄作業等行為也是我們同學當中存在的不誠不信的具體表現。當然，也有更多的同學在堅守誠信方面為我們做出了好榜樣。翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汨羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……所以，以史為鑑，誠信是我們立身、修德、處事的根本。

誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。

作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷湧現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。

同學們，誠信做作業，誠信考試，誠信待人，讓我們從身邊的小事做起，讓誠信無處不在。讓我們共同與誠信相伴，與誠信同行!

關於誠信的國旗下講話 篇6

老師們、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《留下誠信，留住美好》。

自古以來，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德。孔子曾説：“人而無信，不知其可也，大車無輗(ní)小車無軏(yuè)，其何以行之哉”?意思是人要是失去了信用，不知道他還可以做什麼?就像大車和小車失去了輗、軏這樣的部件，沒有了驅動，怎麼還能行走?

從小，我們的父母就用《狼來了》的故事教育我們：不要試圖通過用説謊的方式來達到目的，因為這樣只會自食惡果。而近些年來，隨着市場經濟的衝擊，利益取代了美德，誠信讓位於欺詐。且不説商場上爾虞我詐，風譎雲詭;且不説市場內小販們短斤少兩，以次充好;也不説黑心米販污油兑陳米，自來水摻甲醇;就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，在馬路邊發現一個鼓囊囊的錢包，你敢撿嗎?遇到一個老人摔倒，你敢扶嗎?

思緒將我拉回到幾年前，那一年，我剛好接手了一個九年級新班。一次月考前，年級部安排佈置考場，於是晚自習前我選了八個同學帶着勞動工具去對面三教學樓相應教室打掃衞生，出門前我對他們説：快去快回，不要影響看新聞。時間一分一秒的過，眼看新聞看了一半了，卻遲遲不見這羣人的身影。正當我打算派人去打探個究竟時，他們氣喘吁吁地回來了。我説：“你們怎麼搞到現在才回來?”“我們一直在打掃衞生啊，你看我們出了那麼多汗!”一個同學指着額頭上豆大的汗珠説道。“可是你們花了半個小時，我不信有那麼難打掃。”我用質疑的眼神看着他們。“老師，我對天發誓我們沒有幹其他的!”我頓時怔住了，他們居然用“對天發誓”這個詞，就為了讓我相信。按道理，我不該追究了，可是我沒有。我説：同學們，我好好跟你們算一算。你們八個人，其中六個人每人負責一組，還可以剩兩個人負責講台和走廊，請問一個小組掃一遍需要多久?五分鐘夠了吧?拖一遍多久，五分鐘夠了吧?就算再來一遍整體加工，再五分鐘夠了吧?請問你們是用動一下掃把要多少秒的速度，才花了整整三十分鐘?!他們無言以對。最後，一個同學説了實話：“老師，我們之前在玩，用掃把追打，最後幾分鐘才打掃的，對不起……”大家看，為了得到這句實話我有多艱難。而類似的情況，在我們的校園並不新奇。比如有老師問學生：你怎麼遲到了?回答：我去醫務室了。有老師問：你怎麼不穿校服?回答：我校服洗了還沒幹。有老師問：你怎麼不交作業?回答：組長忘記收我的了。有老師問：你怎麼不跑操?回答：我剛好肚子痛。有老師問：你怎麼上課講話?回答：你看錯了吧，老師，我哪裏講話了!……這些不費吹灰之力的藉口背後可能還有着自以為聰明機智的不以為然，殊不知，今天你作為學生為達目的如此弄虛作假，將來走入社會又怎能言而有信?下一個無良商家、詐騙分子，還説不定是誰呢!

大家可知道，世界上最誠信的國家是哪裏嗎?它便是童話王國——丹麥。據世界經濟合作與發展組織的報告稱，丹麥人相互信任的指數高達89%，誠信度世界第一。在丹麥，全國上下以誠信為榮，不誠信為恥。比如，政府各部門的報告、法規文件，只要不是涉密的內容，官員的收入、繳税情況，都是對媒體公開、透明的;一位製藥公司老闆説我們絕對不敢生產假藥，因為這樣我會永遠退出醫藥行業;一對年過花甲的老夫婦在露天咖啡廳悠閒地曬着太陽，他們説：“我們不僅彼此信任，還對這個城市、這個社會很信任。在夜裏，不管散步到多晚，從不用擔心安全問題。坐在咖啡廳裏，也不用警惕錢包被‘順’走，非常輕鬆。”剛獲得博士學位的丹麥青年哈根説：“在誠信社會裏，如同站在透明的泡泡裏，人們從小就預見自己將來和他人一樣有平等的受教育機會和就業機會，所以無憂無慮。”我們也多麼希望生活在這樣的社會裏：早上起來吃碗沒有添加劑的米粉，去超市購物不用擔心買到假貨，上醫院看病醫生不會危言聳聽，東西遺落也不用着急，因為最終能被找回。而這樣的點點滴滴，需要我們全社會每一個人共同打造。

多年前，一位北大新生入學，他提着大包小包，在偌大的北大校園裏不知所措。情急之下，他看見一位穿着布衫的長者，便把行李往他身邊一放，説道：師傅，麻煩您幫我看着點啊!一個多小時後，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守着行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他守行李的長者正坐在主席台的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家、北大副校長——季羨林先生。事後，這位學生説道：季老身上透出的人格魅力改變了他的一生。是啊，誠信就是如此征服着人心!然而，誠信的魅力不止於此。一位社會學家就“為什麼我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華，他們中絕大多數認為：成功的祕訣在於誠信。其中一位只有國小文化的企業家説：高深的理論我不懂，我只知道，誠心誠意對待我的每一位客户，誠心誠意地對待所有與我合作的人。

是啊，誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重;誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈高貴;誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯、蒼白，也可以讓人情緒高昂，愉快。欣慰的是，有那麼多拾金不昧、幫助老人的好人好事在我們的江聲電視台和宣傳欄被表揚，還有我們同學發起的誠信雨傘等相關活動陸續開展，我們逐漸走在了誠信教育的前端。我有一種強烈的預感，在可望更可及的未來，誠信將回歸到市場，迴歸到社會，迴歸到你我身上。她像一股活水，逐漸浸潤，深入人心;她又像一縷清風，吹過田野，吹開人們心扉。在那裏，誠信取代了偽飾，有序取代了無序，簡單取代了複雜，温情取代了冷漠，人們沐浴在誠信的晨暉中，幸福美滿。

同學們，讓我們留下誠信，留住美好，同祝道德之河永遠奔流，共喚誠信之歌永遠唱響!

關於誠信的國旗下講話 篇7

尊敬的_：

老師同學們，大家好!今天我演講的題目是：誠信是立德之本。“言必信，行必果。”，早在兩千多年前，我國偉大的思想家孔子就曾説過這關與誠信的基本表現，説到就要做到，這就是誠信。誠信是我國傳統道德文化的重要內容之一，是支撐社會的道德的支點，可以説，沒有誠信，就不可能有道德。

“誠者，信也”，城信得本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞詐騙，反對弄虛作假。我們中國自古以來就有“文明古國”、禮儀之邦“的美稱，這些都是我國古代人民道德素質高尚的體現。可是在當今社會，道德素質高尚的人越來越少，而真正做到講誠信、守信用的人又有幾人呢?“三鹿奶粉”、“假豬肉”事件更是揭露了社會中偽劣假冒商品，弄虛作假的人越來越多，人們道德素質愈發低下，這令許多人人心惶惶，也逐漸喪失了他們對中國商品的信任，反而還更樂意去買國外的進口商品，即使貴，卻足以讓他們信任。這是多麼可怕的事!如果喪失了對某人的信任，這遠遠比減少客户人數的損失要大得多，因為信任是無價的，與信任相比，許多商品偷工減料賺的一大把錢又算什麼呢?西周時的周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，不惜以信任為代價烽火戲諸侯，結果換來的是一個國家的覆滅，千萬百姓的生靈塗炭。這些例子足以説明，誠信是一個社會維持正常秩序和有效運行的必然要求。

誠信還是做人的基本準則。對於我們來説，誠信是我們青少年必須具備的優秀品質之一。無論是在學習還是生活中，誠信都是為人處世應當遵循的基本要求。在考試中，是否誠信影響着我們今後的人生方向。倘若在考試中你因為貪圖眼前利益，為求得到好成績而懷着僥倖心理去作弊，被老師發現後後果可能只是單科成績為零，但是不誠信的後果卻是在你的人生路上抹下一道不光彩的印記，這將會影響着你的一生。

我們正處在人生最燦爛的時期，培養誠實守信的優秀品質對於我們來説至關重要。就讓我們從現在做起，以誠待人，以誠服人，讓誠信之花開放在我們心靈的每一個角落!

謝謝大家!

關於誠信的國旗下講話 篇8

老師們、同學們：

大家早上好!

不知各位同學是否留意過食堂門口那個“失物招領箱”，那就是“温暖大媽”李亞玲老師在我們身邊最好的誠信之行。何為誠信，著誠去偽，禮之經也，此為誠，信言不美，美言不信，此為信。看似虛無縹緲，其實不過是“眾人尋她千百度，那人卻在燈火闌珊處”。

作為華夏的後代，炎黃的子孫，應當知曉從五千年前“誠信”已作為一種高貴的品質出現在我們的認知中。“誠信”對古聖賢來説，不是法律上的束縛，更不是道德上的約束，而是由心而發的一種內在素養。重耳遵七年級言之諾，在與楚國戰時退避三舍;包青天大公無私，公信於百姓;魏徵剛正不阿，對皇帝直言不諱。而結果如何?重耳在大獲全勝之際而能問心無愧;包青天黑臉對人卻能得到百姓的一致愛戴;魏徵一生堂堂正正做人，死後還能得到唐太宗的一句：“今魏徵歿，朕失一鑑矣。”他們，在守“信”的同時，不僅讓自己的人格與精神得以提升，而且使得他們在這種品質的照耀下，熠熠生輝，為後人所廣傳。

有光必有影，秦王妄想以欺詐的手段騙取和氏璧，終一無所得，反失信於眾人，為天下笑。孔子有云：“人而無信，不知其可。”此言得之。

若你想説，在如今急速發展急功利慾的現代，哪來誠信，可我認為，在季羨林老先生於寒風中為大學生看守兩個多小時行李屹立的身影裏;在海爾高層看着自己的產品被自己親手砸掉的淚花裏;在美國一銀行行長羅迪良心“債”的歸還之途裏;甚至就在我們身邊，在失物招領處許許多多不計回報歸還物品的同學行動裏……誠信似乎並不罕見。

只需要一點改變，誠信就會出現在你我身邊，在與同學的相處中，把誠信作為第一準則，面對同學的請求，不因一時的懶惰而敷衍了事;在即將到來的期末考試中，只有認真準備儘自己所能，發揮到最好才能無怨無悔，心滿意足;在考試中，不東張西望，不隨意下位，遵守考試紀律，做到誠信考試的良好風範;在平時生活中，若與人相約，按時按點到場，不拖拉，不爽約，不找任何理由推脱自己的失誤，要求自己一定遵守約定，講究誠信。這簡單的一句話，一個動作，一個信念，誠信早已悄然而至。

讓我們行動起來，從我們做起，從現在做起，從身邊小事做起，讓誠信不再是空澀的傳統文化，而成為我們身邊的一種必不可少的優秀品質，讓誠信之光照耀我們整個校園。

關於誠信的國旗下講話 篇9

敬愛的老師、親愛的.同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”。

同學們，當你因賴牀遲到而向老師述説“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄託於因特網時;當你沉迷於網絡的遊戲而對家人説學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護着它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。

《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是説如果我們在生活中説話不守信用，那麼，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是説用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。可是，在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業，有同學考試時密謀作弊

誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣説過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識——學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知説過：“人的最大美德莫過於誠實”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衞我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關於誠信的國旗下講話 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好!

同學們，你是否在考試以後拿到“帶着面具的分數”還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚威呢?今天，在期會考試來臨之際，我要告訴大家：誠信做人，誠信應考。

誠信是為人之根本。孔子説：“言必誠信，行必忠正。”魯迅説：“誠信為人之根本也。”古羅馬政治家西塞羅説：“沒有誠信，何來尊嚴。”海爾集團的張瑞敏先生説：“不是別的，是誠信創寫的歷史佳績。”誠實守信是中華民族的優良傳統，是一個社會文明進步的標誌，是社會對公民的基本道德要求，是每一個公民必須具備的基本素質，也同樣是每一個考生必有的品質。因此，我們沒有理由拿虛假的分數來欺騙自己，欺騙自己的父母，欺騙自己的老師。

誠信是一種品質，是一種人格，是一種精神，是一個人道德範疇中重要的成分。很難想象，一個不講誠信的人會贏得人們對他的認可，對他的贊同。古人云：“積習成性，積性成德。”我們每一個人都應從拒絕作弊的小事做起，用自己的實際行動來詮釋“誠信”二字，讓“誠信”在我們的心靈深處閃閃發光。

老師同學們，誠信的話題本來就很古老，在今天我們再一次將它從時間的沙岸上拾起，就是為了證明它的不可或缺，就是為了證明我們能夠用智慧戰勝自己的弱點。我們不把“誠信”只掛在嘴邊，我們也不把“誠信”頂在頭上，我們更不把“誠信”踩在腳底，我們要把“誠信”藏在心中，然後在實際行動中真實地證明自我，真實地展示自我，在考場上端正自己的考試態度，抵制不良考風，以誠信應考為榮，以考試舞弊為恥，交出一份真實滿意的答卷，同時也交出一份熠熠生輝的誠信答卷。

最後，在莊嚴的國旗下，讓我們一起記住：如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;但是如果你失去了誠信，那你將一無所有。

我的講話完畢。謝謝

關於誠信的國旗下講話 篇11

各位老師同學們：

大家早上好!

今天我要演講的題目是《誠信從我做起》。“誠信”顧名思義就是誠實、守信。它是每個人安身立命的前提，是人們修身養德、為人處事的根本。翻開中華民族五千年的文明史，知誠信、守誠信的例子比比皆是。

比如明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因家貧只得借書自習，為了能保留好書又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為信是處事之本。再如起步於80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一台冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者，扭虧為盈，從弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典範。

與之相反，有些人偏偏不講誠信。相信大家都聽過《狼來了》的故事。故事中的小男孩由於兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。一個不誠實守信的人，最終只會落得一個害人害己的下場。由此可見，只有做到誠實守信，成功才會向你靠近，然而失信就等於失敗。

因此，我們不得不反思我們身邊的一些行為：有些同學明知道做錯了事情，卻不肯承認，推卸責任，這是不誠實的表現;有的同學借了別人的東西卻遲遲不還，不履行諾言，這是不守信的表現;有的'同學把別人的作業或試卷“借鑑”到自己的作業本上試卷上，沒能及時反映出自己的學習水平，這是不誠實的表現;有些同學在父母面前口口聲聲、信誓旦旦要好好學習，實際卻是迷戀遊戲無心向學，這是不守信用的表現;有的同學違反紀律，每次都向老師保證下次不犯了，可總是屢屢再犯，這也是不守信用的表現。這些事經常發生在我們的身邊，誠信就在我們身邊。

也許你會説，這些都是微不足道的事，不會造成什麼危害，到了大事的時候，我自然會講誠信。可是誠信是培養一個人良好品德的基礎，高尚品德的養成離不開平時一點一滴的積累。如果在小事面前都不能以誠信嚴格律己，何談大事?因此，我們只有從現在做起，從我做起，從小事做起，真正做一個誠實守信的人。這樣，我們的人格就會更高尚，我們的相處便會更和諧;自然，我們的學習成績就會越來越好，我們的校風就會更加淳樸。最後，希望通過大家的努力，讓誠信之花開遍我們校園的每一個角落。

關於誠信的國旗下講話 篇12

老師們、同學們：

大家早上好!

誠者，天之道也。一個人的為人處世、舉止言談離不開誠信，社會的和諧與繁榮也離不開誠信。誠信之於人和社會如同鹽之於各式菜餚，須臾不可缺少。

康德曾經説：這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深深的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則。而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨耀眼，而俯察內心，崇高的道德律令卻需要我們在心中再次檢視與自省。

對於當代大學生來説，需要面對的誠信考驗有很多，助學貸款的還款問題就是比較典型的一種。對於很多相對家庭條件不太好的大學生，國家和各省都有助學貸款的資助政策，確保大學生能夠如願步入大學校園。其實貸款的還款年限和具體流程充分考慮到了大學生的利益，確保受資助大學生可以畢業後通過自己的努力還上貸款。這就要求受資助大學生在享受這些助學惠民政策的同時，樹立誠信意識和責任意識，畢業工作後積極還款，讓這些政策更好地服務於其他需要資助的大學生，讓愛心與誠信的接力棒不斷傳遞下去。

另一個典型的誠信問題就是考試作弊問題。十年寒窗，很多大學生以為進了大學就沒那麼多的約束，學業上得過且過，期末考試時就有一些寄希望於“走捷徑”通過考試的學生。而誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶裏留下了不光彩的一筆，豈不可惜?也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。

“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字，但這四個字做起來卻不簡單，面對外界的誘惑，“誠信”是否依然屹立不倒?因此，在當今社會，我們要樹誠信之風，揚誠信之氣。

“人因誠信而立。”作為當代中國青年，個人認為每個青年最重要的是學會做人，至少是一個有責任感的人，這是一個長遠而有意義的品格持續過程，看似簡單卻對個人和他人乃至社會發展起到極其重要的推進，一個有誠信的社會是文明的，一個文明的社會必然飛速發展，對於小到個人，大到種族和國家發展是智慧而民主的，值得每一個人嚴肅去審視;去鞭策。

這是份無形的財富，是在歷史的長河中積澱下許多為人所一生受用的真諦。讓我們把誠信做為根基，攜帶上路，我們的生命之旅會更加精彩。

讓我們這一路始終與誠信同行!