學會珍惜國旗下講話稿（精選14篇）

學會珍惜國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是來自315班的章凡，今天我國旗下講話的題目是“珍惜時間，學會學習”。

時間如白馬過隙，我們的生命正處於春日，紅花飄落一瓣就減卻一分春色，更何況萬點春紅都被春風吹趕，不猶想起時光已逝，怎能不愁煞人也!所以，卡來爾激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”中國古人更給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裏疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”珍惜時間的人“留下串串果實”，使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空歎息。因此，我們應該學會做時間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。

從現實來説，七年級，是與時間適應的日子，從國小的三門變成國中的七門學科，學業負擔增大，我們首先要適應的就是學會分配時間，養成良好的學習習慣。八年級，是與時間相處的日子，我們已經掌握了高效的學習方法，面對8門課的學習，我們應該可以從容不迫。做一些課外活動，已是綽綽有餘。到了九年級，就是與時間賽跑的日子，我們背起沉重的行囊，向理想的終點，急速奔跑。直至把國中生活畫上圓滿的句號。

隨着課程的深入，對我們的學習效率有了新要求，不管是上課、自習還是做作業我們都要高度集中注意力，排除干擾。掌握好的學習方法，我們可以從以下幾個步驟入手：第一要抓好課前預習。我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰不殆”預習就是 "知己知彼"的準備工作。第二要掌握正確的聽講方法。處理好聽講與作筆記的關係，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。第三要學會科學地思考問題，重理解，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，敢於發表自己的見解，善於多角度驗證答案; 最後我們還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。只有這樣，我們才能成為學習的主人。

人生的船隻掌握早我們自己手裏，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。所以我們現在應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力， 為自己以後的學習打下堅實的基礎.唯有把握時間，努力學習，才會在短暫的生命中找到永恆!同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮努力學習吧!

我的講話到此結束，謝謝大家!

學會珍惜國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，xx年4月20日8時02分，一場突如其來的7.0級地震無情地撕裂四川省雅安市蘆山縣的大地。望着電視、電腦上的受災人數的上升，望着一片片廢墟瓦礫，望着一張張因失去親人而痛苦的臉，我的心猛地受到震撼，突然有一些些害怕，害怕我會失去一切。

儘管害怕，電視上的畫面還是深深地烙在我的腦海裏：那是一對姐弟，也是留守兒童，跟着爺爺生活。20日早晨，姐姐起牀倒垃圾，被倒下的房子砸中，這時12歲的她意識到地震了，立刻撲向2歲的弟弟，抱着他的頭保護他。弟弟在姐姐的保護下只是擦傷了皮，可姐姐卻被砸成重傷，一直昏迷在醫院。在蘆山縣的醫院，大量的傷員送過來，但因為醫院嚴重受損，所以手術室也只是臨時帳篷醫院。一小夥子抱着父親等待手術，因為沒有座位，兒子抱了他父親整整一小時!記者採訪他時，他抱着父親説：“沒事，我不累。”

生命是脆弱的，在天災面前總是那麼的不堪一擊，一瞬間的差距就會有悲劇發生;生命又是堅強的，看着一條條生命的心跳回暖，我們的心總是一次又一次的被感動。我靜聽自己的心跳，那沉穩的跳動，帶給我極大的震撼：這就是我的生命，我不能讓它白白地存在，我要在我有限的生命裏，好好地利用它，讓它在這個世界創造出屬於它的一切!

學會珍惜吧，一切的一切，都會如昔日的太陽，永遠回不來了。我們為什麼不在今日好好珍惜呢?那些平凡的生活中的點點滴滴的呵護與關愛，那些平時純真的笑臉，那些在大自然裏的萬千生靈......都值得我們好好地珍惜與愛護，因為這一切，構成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。

朋友啊，學會珍惜吧，過去的永遠無法挽回，只有學會珍惜，才會擁有一切你該擁有的!

學會珍惜吧!

學會珍惜國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

新春伊始，萬象更新。寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。

新年剛過，走進校園，不知老師和同學們是否注意到了大門口和兩個樓門口對聯。

大門口的對聯是：

鴻雁來八方凌雲展翅學子三千沾春雨

汗水澤滿座垂範育英心香一瓣奉杏壇

毋庸置疑，我們八中的同學們個個都是優秀的。希望你們不要辜負了你們的好家庭，不要辜負了你們的好遺傳，不要辜負了這大好時光。期待你們永立鴻鵠之志，不斷磨練羽翼，有朝一日，展翅高飛，搏擊長空。

有目共睹，八中的老師們也都是個個優秀的。你們德高身正，學養深厚，多少年來，你們為學生的發展做出了榜樣和引領，謝謝你們!

舊樓門前的對聯是：

時光如梭看我少年學子六月追風去

雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來

這幅對聯是專門送給九年級的同學們的。時光如梭，四個月轉眼即過，六月份轉眼即來，到那時，誰是真正的追風少年，全校師生和全體家長都在拭目以待。期望你們珍惜會考前的每一天，每一小時，甚至每一分每一秒，為自己贏得好成績，為自己贏得好未來，為自己贏得美麗人生。

新樓門前的對聯是：

寒柳初芽看陣陣和風吹髮枝枝桃李

白駒過隙願莘莘學子珍惜寸寸光陰

這幅對聯送給所有同學們。期待同學們懂得珍惜，珍惜親人對你的好，珍惜老師對你的好，珍惜同學對你的好，珍惜朋友對你的好，珍惜社會對你的好，珍惜大自然對你的好，更要珍惜這短短的學習時光。請同學們記住：“青春一經典當便永不再贖。” 我們千萬不要浪費青春。因為，你的青春是蒼白的，你的未來一定蒼白。

老師們，同學們，這三副對聯，淺顯明白，但是滿含期待。希望大家都能在意這份期待，因為，這是家長的期待，是社會的期待。

最後，祝願老師和同學們在新的一年裏身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意。

學會珍惜國旗下講話稿 篇4

親愛的老師們、小朋友們大家早上好：

今天國旗下講話的內容是《地震來了怎麼辦》。我們都知道，20xx年5月12日，在我國四川省汶川縣發生了8.0級地震。造成了6萬多人遇難，3萬多人受傷，一萬多人失蹤。在今年的4月25日，尼泊爾發生了8.1級的重大地震，也造成了巨大的災難，在前一段時間，在我們貴州省也發生了一些微小的地震，同時也給我們造成了一些恐慌。看，一個地震，給我們人類帶來了多大的災難啊。小朋友們：如果發生了地震，你在以下的幾個地方，應該怎麼做呢?

1.如果在平房裏，突然發生地震，應該怎麼辦呢?

我們應該要迅速鑽到牀下、桌下，同時用枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震稍停的時候儘快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在牀下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2.如果住在樓房中，發生了地震，應該怎麼辦呢?

我們不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。可以躲到廁所、廚房等。也可以躲要桌、櫃等傢俱下面以及房間的牆角，並且注意保護好頭部，千萬不要去陽台和窗下躲避。

3.如果正在上課時發生了地震，應該怎麼辦呢?

我們不要害怕，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。可以儘快躲到課桌下，用手護住頭部，靠牆的同學要緊靠牆根，雙手護住頭部。

最後，如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震後，接着會發生餘震，餘震對人的威脅會更大。

雷老師還給大家帶來了一首避震童謠：遇地震，先躲避，桌子牀下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。小朋友們一起來跟老師念一唸吧，好嗎? 我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

學會珍惜國旗下講話稿 篇5

傳統的清明節快要到了，每到這個時候，同學們都要去烈士陵園，為革命烈士掃墓，緬懷他們的豐功偉績。今天老師給你們講一個先烈小時候的故事。

有一個孩子正在讀書，碰到了一個不認識的字，正巧他的表姑在身旁，他就去問表姑：“你認識這個字嗎?”表姑説：“我不認字啊。”“你為啥不認字呢?”“我沒上過學。”“你為啥不上學呢?”“我是女人，又不考秀才。”“女的為啥就不念書呢?”……雖然問題沒有得到最後的解答，但卻使這個孩子接觸到一個社會的大問題：二十世紀的舊中國，男女不平等!從此，他心中就立下一個目標，要建立一個人人平等的社會。這個孩子就是中國共產主義運動的先驅，中國共產黨的創始人之———李大利。

李大釗的幼年非常不幸，在他出生前，父親就患肺病死了。

他剛滿十六個月時，母親又去世了。他沒有哥哥、姐姐，僅靠七十多歲的祖父撫養他，為了籌措他上學的資費，全部家產變賣了。但他並沒有被個人不幸壓倒，而是更加發憤學習，更深入地關懷、理解廣大人民的不幸和整個民族的痛苦，時刻把人民的利益、民族的利益、國家的利益牢記心中!在他著名的文章《青春》裏，他號召青少年“以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙”，以“乘風破浪的氣魄，為世界造文明，為人類造幸福”。

同學們，向革命先輩學習，向英雄學習，就是要學習他們胸懷祖國的愛國熱情，就是要學習他們人民利益、祖國利益高於一切的無私精神。我們成長在一個嶄新的世紀，我們承擔着為祖國服務的義務和責任，讓我們用自己的青春和熱血，為振興祖國出力吧!

學會珍惜國旗下講話稿 篇6

各位老師、各位同學：

為了增強全體師生的消防意識，幫助同學們掌握正確的逃生要領，提高大家面對突發事件的應對能力和心理素質，今天，我們特地舉行了 “消防逃生疏散演練”活動。 演習的場景是模擬的，但我們參加演習的態度應該是認真的、嚴肅的。通過演習，讓老師和同學們瞭解發生火災時，我們逃生的正確的方法、路線、紀律和要求。今天的演習，從拉響警報到全體同學撤離到指定，共用時不到1分30秒。整個演習過程經過各部門的周全安排，經過各位老師的認真組織，全體同學聽從指揮，安全、安靜、有序、迅速地撤離到了安全地帶。演習收到了預期的良好效果。

同學們，火給我們帶來温暖、光明、文明，但火也給我們帶來危險和危害。據統計，僅20xx年，全國共發生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元。同學們不論遇到什麼災難，生命永遠要擺在第一位，安全逃生最重要，而掌握正確的逃生方法是關鍵。

發生火災時，同學們首先不能慌亂，應沉着冷靜。如果在學校裏，應該在老師的帶領下按要求有序撤離，如果在其他場所，也應該採用科學的自救措施逃生。

1. 要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

2. c口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。不要朝特別光亮的地方、煙霧大的地方跑。

3. 保護呼吸系統。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。衝出樓房，要低勢跑行。

4. 樓梯火小，就衝出去。火大就藉助繩子、被單等從窗口、陽台上滑下。

5. 如果身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

6.在無路逃生的情況下，可利用衞生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗， 把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。

7.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

除了要了解有關火災自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識，避免發生火災。我們要做到：

1.不玩與火有關的遊戲。比如拿着紙頭點火玩，把稻草堆點燃，在木結構房子裏烤火等都容易引發火災;

2.沒有老師或大人的監管，不在山林裏野炊。

3.逢年過節燃放煙花爆竹，要選擇在空曠處燃放，不能在電線下、柴火堆旁、茅草屋邊上等地燃放。

4.要注意用電安全，有些劣質的家用電器使用不當，也會引起火災。

5.如果偶爾家中停電，要點蠟燭，睡覺前，一定要記得把蠟燭吹滅。 總之，祝願各位老師、同學快快樂樂工作、學習，平平安安生活。

學會珍惜國旗下講話稿 篇7

愛國是一個亙古不變的話題。隨着轉動了千年的歷史車輪，便沉澱出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

毛主席以往説過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，期望就寄託在你們身上!”每當憶起這番話，內心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領袖對我們後輩的期望。我們正屬於風華正茂、意氣風發的階段，為何不去開拓一片屬於自我的天空?那就從此刻開始努力吧，為了祖國，為了自我的未來!從此刻開始就努力吧!

作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多麼神聖而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高夢想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們明白國家的是與自我的前途緊密相連、休慼相關的。脣亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎樣選呢?相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧!

雖然如今的社會是一個和平的社會。可是愛國的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現，也能夠經過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。僅有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自我的力量!

當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫忙，就是全國億萬羣眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自我的一份力量吧!

學會珍惜國旗下講話稿 篇8

我是獨生子女，雖然有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴，卻一向渴望有一個弟弟或者妹妹。

有一天，媽媽告訴我我快當姐姐了!我很是吃驚，內心十分的複雜，既高興又擔心，高興我最終能夠有一個弟弟或者妹妹了，擔心有了弟弟或者妹妹後，媽媽會不會不那麼愛我了呢我獨自回到房間，呆呆地看着窗外……

最終，這個小傢伙出生了，我坐在手術室外，焦急地等待着。媽媽出來了，旁邊還躺着個小弟弟，他閉着眼，嘴巴小小的，臉蛋紅撲撲的，還蓋着一層被子。我一向守在弟弟身邊，時不時悄悄地摸摸他的小腳，那種肉乎乎的感覺瞬間把我萌化了，讓我一下子對他產生了好感。我扭過頭看着媽媽，媽媽對我説：“他就是你的弟弟哦，你們倆必須要相親相愛。”我點點頭，抱住了媽媽。

盼星星盼月亮，媽媽和弟弟最終能夠回家了。我高興極了，要明白，為了迎接弟弟的到來，我們全家忙前忙後了好一陣子。但沒過多久，我就對他充滿了冷淡，甚至敵對。弟弟回家沒多久，我就發現爸爸媽媽沒以前那麼愛我了，他們常常給弟弟讀故事，用積木給弟弟蓋高房子，我很生氣，開始捉弄弟弟，一會兒不理他，一會兒又打他，把他弄得哇哇大哭。

媽媽看出了我的心思，語重心長地對我説：“弟弟那麼小，我們肯定要好好照顧他，你此刻這麼大了，會自理了，我們當然就不會和以前一樣照顧你了，並且，你要學會和弟弟分享爸爸媽媽的愛。”我聽了，明白了許多。

此刻，弟弟一歲半了，我與他發生了許多事，每一件我都忘不了。每當他叫我姐姐或者雅姐，我心中便無比温暖;每當他餵我吃東西，我心中便無比感動;每當我上學，他總會走到門口，依依不捨向我告別，我心中便無比依戀;每當弟弟要我抱抱，我心中便充滿幸福。

我的弟弟就是爸爸媽媽送給我的最珍貴的禮物。他帶給我歡樂，他陪伴我成長，他讓我學會分享，他讓我家更加熱鬧幸福。我愛我的弟弟，也感激爸爸媽媽送我這份珍貴的禮物。

學會珍惜國旗下講話稿 篇9

午時放學後，我一回到家，像往常一樣扯着嗓子大喊着："奶奶，奶奶，我回來啦!"咦，那你怎樣沒應答呢?要是往常呀，奶奶總是笑盈盈地摸着我的頭説："你回來了呀，來進來吃碗麪條。"

我輕輕的推開了門，咦?奶奶沒有在客廳，那奶奶就是在卧室了，於是，我到了奶奶的房間裏看，咦，也沒有在這。難道奶奶在廚房?

於是我又跑到廚房去看，奶奶也沒有在廚房呀，奶奶去哪了呢?我心想奶奶該不會出什麼事了吧?然後又想：我胡思亂想什麼呀，奶奶怎樣可能出什麼事呢?沒事，奶奶可能跟朋友去哪裏玩了，過一會兒就回來了吧!

我放心地從書包裏拿出作業做了起來，時間過得很快，六點半了，七點，七點半，奶奶還沒回來我心裏很着急：奶奶到底去哪兒了，平時在這個時候我和奶奶已經在吃飯了。

快到八點時，我的肚子早已餓的咕咕叫，奶奶還沒有回來，我的心裏忐忑不安，心想：就算奶奶去朋友家玩了，但也不至於那麼晚呀?於是我衝出家門，決定要去找奶奶了，我問了王叔叔、李阿姨，還有王大伯，他們都不明白奶奶去哪裏了，我着急的快要哭了，我找到張奶奶家，按門鈴開門的不是張奶奶，而是一個熟悉的身影，啊!是奶奶，是親愛的奶奶。

奶奶笑眯眯的對我説："對不起啊，張奶奶她手斷了，我過來幫忙，你看她的兒女也沒有回來，我們多幫忙她不是很好嗎?"

我笑着點頭，奶奶俯下身子，幫我擦了擦眼淚，對我説："來，我們吃碗麪條吧，肚子是不是快餓扁了?"我端着麪條大口大口的吃了起來，"嘻嘻，小饞貓，慢點兒吃。"奶奶笑着對我説，説完就去幫張奶奶洗衣服了。我吃完麪條，也加入了奶奶的"助人為樂"團隊。之後，我和奶奶告別張奶奶的時候，張奶奶對我們感激不盡。

是啊，我親愛的奶奶，您樂於助人的完美品質，讓我永遠敬佩。

學會珍惜國旗下講話稿 篇10

那是一個星期五，雨在猛泄的下着，我因為不聽父母的勸告，沒有帶傘，我只能乾巴巴的等着父母的出現。

突然我看到了一個跟我一樣沒帶傘的同學我剛想問他家住在哪，誰知她説了一句“媽媽你來了!”原先是這位同學的媽媽來了，好不容易有個伴又走了，我滿心的苦水只能往肚子裏咽。

餵你在幹嗎，我尋聲望去，原先是我的同桌，“這不用你管。”我漫不經心的説。並故意向四周望。“沒帶傘把，”同桌關心的問。“這也不用你管。”我送你回家吧什麼你送我回家?“我疑惑不解，同桌微微點頭，我還是有疑慮，同桌説”你走不走“，我慌亂中回了一句”走，走呀“

在路上我以感到不下雨了，往頭上一看是一片深紅，而同桌那片卻僅有一小片部分罩着她，我把傘往那邊推了推，同桌把傘讓了讓，雨還在下這而我的心卻像一股暖流流進了我的心裏。

我到了家門口，看着同桌拿着傘默然走了。我想起了平日裏跟她勾心鬥角心裏很不是滋味，我慚愧的低下了頭。抬頭看見同桌已經走遠了。

讓感動在心裏沉澱，讓感動在沉澱中昇華，讓沉澱的感動渲染世界吧!

學會珍惜國旗下講話稿 篇11

各位老師們，同學們：

大家好!我的國旗下講話題目是《有始有終，定能成功》。

古希臘著名的哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天，他對班裏的同學説，我們來做個甩手的遊戲吧。遊戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往後甩三百下，但要求每天都這麼做。同學們紛紛學這個遊戲容易，保證能做好。一個星期以後，蘇格拉底問同學們遊戲完成得怎麼樣?同學們全部舉起了手。一個月以後，蘇格拉底再次向大家瞭解情況時，全班仍有百分之九十的同學堅持做遊戲。一年以後，當蘇格拉底在課堂上再次調查時，只有一個同學舉起了手，他就是接下來為大哲學家的亞里斯多德。亞里斯多德在自己的學習生活中，憑着這種持之以恆的精神，自覺鍛鍊自己的意志，終於在哲學領域取得了前所末有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射着智慧的光芒。

同學們，這個甩手遊戲從動作上看很簡單，但要每天支持，卻是一件不容易的事，需要持之以恆的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，不能半途而廢。如果我們能從小養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績的。人們常説，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢於在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己努力的目標，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悦和收穫的快樂。

最後，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我惟一的力量就是我的堅持精神!”

謝謝大家!

學會珍惜國旗下講話稿 篇12

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

在父母眼裏，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄託着父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟樑之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什麼呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心着，時時牽掛着。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起鬨或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規範小心，要避免自傷和誤傷;課餘活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

學會珍惜國旗下講話稿 篇13

老師們、同學們：大家好!

我是德育處的吳老師,今天我國旗下講話的題目是《人人蔘與藝術節》。 迄今為止人類最偉大的發明之一是把人造地球衞星送上太空。當年蘇聯人完成人類這一壯舉時，世界為之震驚，暗中較勁的，卻遲於蘇聯人83天，也把衞星送上太空的美國人垂頭喪氣，他們分析原因，得出的結論卻是非常驚人：蘇聯具有世界一流的藝術天才和藝術傳統，而美國自歎不如!於是，美國馬上制訂了一個《零點計劃》,那就是加強美國中國小的藝術教育。僅從這一個例子，我們就可以看出藝術對於人類智慧開發的神奇作用。

同學們，你們還記得我們學校的培養目標是什麼嗎?請大家跟着吳老師一起説：方正質樸、優雅大氣、基礎紮實、學有所長。這裏的“學有所長”究竟指什麼呢?那就是讓我們要愛好愛好體育，掌握1~2項體育鍛煉的技能;愛好藝術，掌握1~2藝術的本領(吹、拉、彈、奏、蹦蹦跳跳);愛好閲讀;愛好探索求知。 學校為同學們舉辦校園文化藝術節，就是為了豐富同學們的校園生活，讓同學們有一個展示自己藝術才能的舞台。同時，也活躍校園藝術氛圍，建設校園文化，使同學們的素質得到提高，情操得到陶冶。文化藝術節的活動還可以增強班級的凝聚力，讓同學們在活動中交往，在活動中協作，在活動中體驗奮鬥的艱辛、品嚐成功的快樂。

今年是我校的第 屆文化藝術節。本屆藝術節以 為主題，和歷屆藝術節不同的是，今年我們以“合唱”為主旋律，要求每位同學學會一首紅歌，唱好一首校歌，奏響 。

希望學校每一位同學們能主動參與到活動中來。在音樂老師和正副班主任老師的指導下，認真學會紅歌，用心唱好校歌。讓悠揚的歌聲亮出同學們軒昂的氣宇，迸發出愛生活、愛學校的激情，共同感受藝術帶給我們的快樂。

學會珍惜國旗下講話稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好。今天我演講的題目是：讓理想揚帆遠航。

總有一種精神，它讓我們淚流滿面;總有一種力量，它讓我們信心倍增;總有一種人格，它驅使我們不斷尋求自我完善。

當我們帶着夢想，踏入四十一中學的時候，很多同學都懷着對知識的渴望，對理想學校的追求，決心大幹一番。然而不可否認，個別同學沒有努力學習的信念，而是一味的混日子：上課看小説、漫畫，課後不完成作業等等。也許此時的你會感到比其他同學輕鬆舒服，沒有壓力。然而你在做這些事的時候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關切的眼神與望子成龍的焦慮。你可曾感到內心有愧?有的同學幾次考試失敗後，便認為自己沒有希望了，失去信心了。但你可曾想過，此時的你更需要自強，而不是輕言放棄。

千里之行，始於足下。我們站在新的起點，要樹立新的目標，新的理想，努力培養自己遵守校規校紀的意識，規範自己的行為，養成良好的習慣，形成高貴的品格，相信幾年後，我們一定會走向新的成功。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。同學們，現在不努力，何時再努力?此時不搏何時搏?如果你是一匹駿馬，就應該志在四方，任憑風吹雨打;如果你是一隻雄鷹，就要展翅翱翔，無論狂風暴雨，絕不認輸，永不放棄!

舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮鬥的動力，才有成功的可能，才會實現自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質在他們身上體現，無盡的力量將從他們的身上迸發，理想的光芒將在他們身上閃耀!

最後把蒲松齡的自勉聯推薦給大家，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚; 苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。希望大家做事一定要有恆心、有毅力，做一個有理想、肯努力的人。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮鬥，讓我們向着理想揚帆遠航!

謝謝大家!