做家務國旗下講話（精選15篇）

做家務國旗下講話 篇1

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

以前，在媽媽眼裏，我一向很懶的：不是學習，就是吃啊睡啊，從來沒幫媽媽做過家務，這令媽媽很頭痛。她常嘮叨道：“你這以後上了大學可怎麼辦呢，我跟你一輩子啊。”可不管媽媽怎麼説，我就是不肯做，最終，媽媽在一番冥思苦想後想出了一個好辦法——實施獎勵措施：每做一件家務就獎勵兩元錢。我想：這樣一來我就有大把大把的零花錢賺了，好耶! 實施第一天，中午吃完飯，媽媽正要洗碗時，我一把搶過碗，説：“媽媽今天碗我來洗，不過可別忘了小費哦。”“嗯，不錯，洗得好還給你發?獎金?哦，加油啊!”聽媽媽這話我更來勁了，興沖沖地洗了起來。媽媽説得，先將鍋架在水池上：鍋很重，柄很滑，我又把鍋拿起來，剛要放上去，手一滑，“撲通”一下，鍋掉了下來，險些砸了一個大洞。然後很簡單的：放洗潔精和水，攪兩下攪出泡沫再將碗放進去，拿了一個抹布，洗了起來。手剛放進去又縮了回來——水太冰了，但又想到媽媽天天都要泡在這冰冷的手裏，我就泡這一次還説冰，於是，我堅強的把手伸進了水裏，拿着抹布洗着。可麻煩事又來了，不知是洗潔精少了還是怎麼了，洗了幾遍盤子上還有油，大概是洗潔精少了吧。我又在盤子上滴了幾滴洗潔精，用抹布搓了幾遍，結果，油是沒有了，可洗潔精又多了。最後，我用水衝了很久才衝乾淨，媽媽見我用了那麼多水，心疼死了。

洗碗可真不容易。想想媽媽天天都要做這麼多事，多累多苦，而我天天都懶，不願為媽媽分擔，做一點事還要報酬，真是不應該啊!從那之後，我只要一有空就幫媽媽做事：看見地髒了，掃一掃，拖一拖，吃完了飯，主動幫媽媽洗碗，甚至有時我還幫媽媽煮煮飯……當然，從沒有在想媽媽要過一分錢。

爸爸媽媽生我們養我們，給予我偉大的愛卻沒有要過一分報酬。作為還是孩子的我們，只是為家長分擔一些家務，此等微薄的回報，還需父母給報酬嗎?

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

做家務國旗下講話 篇2

老師們，同學們：早上好!

我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學們，我們每天生活在美麗的一實驗校園裏，沐浴着陽光雨露，接受着優質教育，健康快樂地成長着。可是，你們可曾想過：是誰為我們創造了這樣好的學習環境呢?是啊!曾經是建築工人頂着烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是後勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機勃勃，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準備一節節精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衞生，讓我們有一個清潔美麗的學習環境。還有，每天是保安叔叔早來晚走，保證校園的安全;是護導老師在各樓層護導，確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學校清雪;初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同，但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了今天的學習環境!

對於他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學習，也做一個熱愛勞動的小學生。

老師建議大家從以下幾方面努力：

一、在學校做個愛勞動的國小生。

小1、每天整理好自己的學習用品，保證桌面、桌堂和地面的乾淨整潔。

小2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應付、不逃避，用心去做。 小3、在值日生有困難的時候，積極主動幫助他們。

小4、主動勞動。黑板髒了主動擦一擦，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了，主動倒一倒。

二、在家裏做個愛勞動的好孩子

小1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學習用品外，低年級的小同學還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間。

小2、每天做一件家務活。比如吃飯前擺餐具、吃飯後洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛鍊了我們的勞動

技能，更能減輕爸爸媽媽的負擔，他們一定會為我們的成長感到欣慰。

另外，我還建議，同學之間比一比，看看誰最愛勞動，誰最會勞動，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創美好的明天。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

做家務國旗下講話 篇3

親愛的老師、同學們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《愛勞動，愛生活》。

同學們，一提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一黃金假期”還是“五一勞動節”。勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先，如果一個孩子，他不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。他能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義嗎?他能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

第三，勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利於形成勤勞節儉的好品德。專家們分析説，讓孩子從小幹家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以後自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。這一調查結果證實了，家務勞動與孩子成才有着極其密切的關係。

我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家裏很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂着凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨鍊造就了他自強不息，矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人，我校開展孝敬父

母實踐活動以來，經過老師們的瞭解與調查，同學們經常在家幫助父母幹家務，做一些洗衣服、洗碗、洗菜、買東西、打掃衞生、整理房間這些力所能及的事情。但是，不排除有些同學為了應付差事只堅持了幾天就再也不做了。同學們，我們的勞動時間不應該只是短短的幾天，也不能只是簡單的幾件事，我們要持之以恆，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

相信，只要大家願意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，

同時也獲得許多做人的道理。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

做家務國旗下講話 篇4

同學們、老師們：

大家早上好!剛才同學講的非常好，合理的飲食，才能促進我們健康的成長。什麼是飲食呢?飲食是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需的各種營養素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養能提高人的健康水平，還能預防多種疾病的發生發展，延長壽命。

不合理的飲食，營養過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學為求方便，從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅„„。有的同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反覆使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。

還有飲食中長期營養不足，可以導致營養不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，會影響我們智力生長髮育，人體抗病能力及勞動、工作和學習的能力下降。飲食的衞生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒。總之，飲食的合理與否，會對自身的健康和壽命影響很大。只有合理的飲食，才能從營養和衞生兩方面把好“病從口入”關。

最後，我對全體同學提幾點希望：

1、 熱愛生活、關愛生命，保護好自己

2、 注意飲食衞生，養成良好習慣。 管好嘴巴，防止“病從口入”。 合理膳食，保持營養平衡，杜絕挑食。 勤撿節約，吃飽不浪費。

做家務國旗下講話 篇5

天空的幸福是穿一身藍;森林的幸福是披一身綠;太陽的幸福是穿一身金黃。

我們的幸福是五彩繽紛的。

幸福是什麼富翁覺得有錢是幸福;青年認為有工作是幸福;窮人認為能吃飽是幸福。可幸福卻像個無底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又期望有錢，有錢又期望有別墅……

幸福在人們最需要一件東西時才會發出它真正的光芒，但你不需要它時，你會怎樣也感受不到它的光芒，它的美麗。

有一個富人，偶爾走到了一家窮人門前，看到他那簡陋的房子，便對他説：“你真不幸福，沒錢，沒勢。看我多幸福!奴僕上千名，別墅又十分豪華，根本不像你。”

窮人卻笑着説：“我很幸福，只是你體會不到。”富人説：“哼!你不可能幸福!”窮人想説什麼，富人卻走了。在當天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴僕全四處逃竄，在他飢渴難忍的時候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁説：“此刻我明白什麼是幸福了!”

我是一個感受不到幸福的人，縱使我身邊有許多幸福的事，但我還是抱怨老天不公，為什麼我想幹什麼不能幹!為什麼別人能打電腦我卻不能!為什麼……但我此刻才明白，我是多麼的幸福。有温馨的家庭，有父母的關心，有……可之前我完全感受不到幸福，因為我總是往壞處想，導致了認為什麼也不幸福的心理。

幸福像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就會飛得很遠，如果你停留下來，它就會停在你的肩上。幸福永遠和財富，利潤，富裕不沾任何關係，相關的僅有心。

做家務國旗下講話 篇6

老師們、同學們：

剛剛渡過一個祥和、快樂的春節，我們又開始了新學期緊張的工作和學習，面對冉冉升起的五星紅旗，我們自豪，心中充滿了對未來的憧憬與希望。但是，那些和你們一樣本該此時此刻面對國旗的同齡人卻永久的長眠於地下了。

據調查顯示，近幾年全國每年有1.4-1.6萬中國小生死於安全事故，因溺水、交通事故、食物中毒、校園暴力、自殺等原因而死亡的，平均每天有40多人，這意味着平均每天就有一個40多人的教學班消失了。數字是冰冷的，它的背後是一個個消失了的鮮活的生命，這麼多如花的生命在本該綻放的季節卻枯萎了，這麼多的家庭承受着這種世間最慘烈的痛苦。

春節前，直屬一所學校的兩名學生因打架鬥毆而導致一人死亡的慘劇，還不值得我們去沉思嗎?校園暴力實則是社會暴力病態向校園延伸的現象，如果任由這種勢頭髮展下去，無疑會給在校的學生造成一種不良的暗示：武力比智力更有價值，邪惡比正義更有力量，如果學生一旦形成這種認識上的偏差，無論對其個人還是社會而言，將是非常危險的隱患，這個毒瘤如果不得到遏制，那麼社會將會為此付出更昂貴的代價。 目前，教育部以將安全教育列入學校的工作重點，並明確提出：全面培養學生的安全意識，提高學生的綜合素質，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

那麼常見的、多發性的學生傷亡事故有哪些類型呢?

1、在嬉鬧中傷亡，一些學生喜歡相互追逐扭打，自控能力差，無意中出現意外。

2、活動中傷亡。例如春遊外出活動時，防範意識差，引起意外傷亡;開展競技體育活動引起傷亡;實驗課電器和化學藥品使用不當引起傷亡等等。

3、交通事故。全國每年有5-10萬人死於交通事故，有些同學不注意遵守交通規則，騎車並行猛拐，闖紅燈，逆行，尾追機動車等，很容易引發交通事故。

那麼我們怎樣才能進行防護和自我保護呢?

1、要學法、懂法，在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能過依靠法律的手段進行自我保護，依靠學校老師、同學和家長，依靠自己的智慧避免意外傷害，保護自己。

2、不要逞強好勝，遇事要冷靜，尤其是對待同學間的矛盾，不要為了一點小事就大打出手，給別人造成傷害，自己也要受到法律的嚴懲。

3、注意操作安全，不管是體育課還是試驗課，要按老師的要求去做，正確的進行操作。

4、遵守交通法規，注意交通安全。

同學們，本學期德育處要在學生中開展《衝動前的反思》系列主題活動，學校也要請專家舉辦安全知識講座，希望同學們積極參加，認真學習，提高自我保護和自我防範意識，避免意外事故的發生。

最後祝同學們學習進步，健健康康每一天。

做家務國旗下講話 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好，我是高一(2)班高大為，今天我國旗下講話的主題是：——愛國從身邊點滴做起。

祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當聽到雄壯的國歌聲響起，看到鮮豔的五星紅旗高高飄揚，身為一名中國人的自豪感就會湧上心頭，愛國之情就會油然而生。“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛國，這一神聖的字眼,是中華民族的靈魂，是每一箇中國人至高無上的品德，愛國精神是我們這個民族最美的花朵。但“愛國”絕不僅僅是一句空洞的口號，他就凝結在我們中學生具體行為中。

作為一箇中學生熱愛祖國首先從熱愛學習、熱愛老師、熱愛班級開始，在我看來熱愛學習，要積極進取，認真高效完成各項作業;熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養成良好的學習習慣;熱愛班級，愛護班級財物，保護校園環境，節約水電，積極參加學校和班級組織的每一項活動，有為班爭光、為校爭光的集體榮譽感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點滴小事不做何以談愛國。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個遵紀守法的人。我們要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級公約，在校園內穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀律，不帶手機、MP3等電子產品進校園，不在課間大聲喧譁、追逐打鬧，不打架鬥毆，不談情説愛等等，每天都嚴格要求自己，每天都進步一點點，共同維護校園秩序，共創優美學習環境。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個弘揚中華傳統美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團結友愛，學會互幫互助;孝敬父母長輩，學會寬容和感恩;多用禮貌用語，學會以禮待人，我們的一舉一動都要文明得體，養成良好的行為習慣。

一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現出偉大的品格，歌風人敢吃苦，能打硬仗，敢創新，不怕困難的精神就是愛國的行動，從今天起從日常行為的養成習慣做起，愛國從身邊小事做起。我堅信，在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天會更加美好!

親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的歌風學子!

謝謝大家。

做家務國旗下講話 篇8

各位同志們:

大家好!

誠實守信是忠誠老實,信守諾言,是為人處事的一種美德。

所謂誠實,就是忠誠老實,不講假話。誠實的人能忠實於事物的本來面目,不歪曲,不篡改事實,同時也不隱瞞自己的真實思想,光明磊落,言語真切,處事實在。

一個忠誠老實的人對客觀事物的認識能力也是有限的,不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此,忠誠老實的人也有可能犯錯誤,但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。誠實的人犯錯誤是由於認識能力和認識方法方面問題造成的,而虛偽的人犯錯誤則是由於不誠實,屬於道德品質問題。

所謂守信,就是信守諾言,説話算數,講信譽,重信用,履行自己應承擔的義務。

誠實和守信兩者意思是相通的,是互相聯繫在一起的。誠實是守信的基礎,守信是誠實的具體表現,不誠實很難做到守信,不守信也很難説是真正的誠實。“誠實”是真實不欺,“信”也是真實不欺。誠實側重於對客觀事實的反映是真實的,對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重於對自己應承擔,履行的責任和義務的忠實,毫無保留地實踐自己的諾言。

我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視誠實守信的道德修養。東漢許慎着《説文解字》説:“信,誠也”,古代的聖賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言,信而有徵”。徵,為證明,證驗之意,“言之所以為言者,信也;言而不信,何以為言?”就是説人説話要算數。“誠信者;天下之結也”,意思是説講誠信,是天下行為準則的關鍵;孔子也多次講過誠信,如:“信則人任焉;”“自古皆有死,民無信不立。”孟子論誠信:“至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也。”荀子認為“養心莫善於誠”。墨子也極講誠信:“志不強者智不達,言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準則:“輕諾必寡信,多易必多難。”莊子也極重誠信:“真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至,不精不誠,就不能感動人。這就把誠信提高到一個新的境界。韓非子則認為“巧詐不如拙誠。”總之,古代的聖賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。

誠和“信”是不自欺,是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有衝突,他一方面知道要為善去惡,而另一方面他還為情慾所蔽。“欲動情勝”,所以其內心總會有不自願遵行道德的想法,因此,我們要經常進行誠實守信的道德教育。誠實守信,是真、是善、是美,是真、善、美的統一,只有不斷地進行自我修養,才能達到這一美好境界。

一個人要想在社會立足,幹出一番事業,就必須具有誠實守信的品德,一個弄虛作假,欺上瞞下,糊弄國家與社會,騙取榮譽與報酬的人,他們是要遭人唾罵的。誠實守信首先是一種社會公德,是社會對做人的起碼要求。

在中國古代,上至賢明君主,下至平民百姓,留下許多誠實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集,由於孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來後殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來後,曾子便捉豬來殺,妻子阻止説:“我不過是跟孩子鬧着玩的。”曾子説:“和孩子是不可説着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母學,聽父母的教導。現在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。於是曾子把豬殺子。曾子深深懂得,誠實守信,説話算話是做人的基本準則,若失言不殺豬,那麼家中的豬保住了,但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

商鞅立木樹信。商鞅是戰國時期着名的變法家。為了樹立威信,商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭,並當眾許下諾言:誰把木頭搬到北門,賞10金。人們不相信,無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門,商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動,使人們感到他是個説話算數的人。於是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。

中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北),接近戎人,周天子與諸侯相約,要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警,諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑,惟獨看到峯火燃起,諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒高興,數次無故燃起峯火,諸侯的軍隊多次趕到而不見戎人,認為受了騙。後來戎人真的來了,已無人來救。幽王被殺於驪山之下,為天下人所恥笑。

誠實守信不僅是做人的準則,也是做事的基本準則。誠實是我們對自身的一種約束和要求,講信譽、守信用是外人對我們的一種希望和要求。一個從業人員做事,他既代表個人,又代表一個單位,或企業、或政府,如果一個從業人員不能誠實守信信,説話不算數,那麼他所代表的社會團體或是經濟實體就得不到人們的信任,無法與社會進行經濟交往,或是對社會再沒有號召力。因此,誠實守信不僅是一般的社會公德,而且也是任何一個從業人員應遵守的職業道德。

如:1996年5月的一天,××銀行大觀園儲蓄所××同志接待了一對前來存款的夫妻,錢裝在一隻編織袋中,他們是做水果生意的,錢又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫的數目是7.4萬。趙安同志細心地數了2遍,都是8.4萬元。趙安對這對夫妻説,他們數錯了,他們不信,他們又數了一遍,果真是8.4萬,這對夫妻對趙安同志誠實不欺的高尚品德十分感激。事情傳出去以後,引來許多前來存款的生意人。

另一例是我們的外經貿部部長吳儀同志“復關”(恢復關貿總協定締約國的地位)問題上,面對美國一再設置的障礙,警告説,雖然八年來,我們作了很多承諾,但如果美國一意孤行,故意設置障礙,損害中國的根本利益,那我們所做的一切承諾均無效。但是在國內,一有機會,吳儀就大聲疾呼,保護知識產權,不能隨意模仿,拿來就用,不能“和尚打傘,無法無天。”她主張一旦作出承諾,就要言而有信。她動情地説:“如果我們不遵守知識產權法規,不守信用,誰都不願意向我們轉讓技術,我們就只能停留在中低檔層次上。

謝謝大家!

做家務國旗下講話 篇9

明朝萬曆年間，公安派文學家袁宗道、袁宏道、袁中道，是一母所生的三兄弟，人稱“公安三袁”。他們不僅在我國文學史上享有盛譽，而且官德人品值得稱道。三袁老大袁宗道，在翰林院為官，清正廉潔，死後沒有留下什麼錢財，連後事都是靠親友借錢當物操辦的，可謂兩袖清風，一塵不染。老二袁宏道在擔任吳縣縣令時期，一改過去縣太爺故意拖沓的衙門作風，辦事快速公允，一頓飯的工夫就能把事情辦好，深得老百姓擁護愛戴。老百姓把他稱為“升米公事”的好官。他後來進京升任吏部主事。老三袁中道，任南京吏部郎中，官聲也不錯。由於三袁的老二老三分別在北京和南京兩古都吏部為官，俗稱“天官”，在民間流傳着這樣的聯語，“一母三進士，南北兩天官”，表達人們對袁氏兄弟人品官德的由衷敬意。

追溯袁氏三兄弟的成長軌跡，我們發現袁氏三兄弟的美德嘉行，源於袁氏家族的薰陶教育。

三袁兄弟高中進士，去外婆家報喜，母親特意讓他們穿上草鞋。已經進士及第，是人上人了，為什麼還要穿草鞋?旁人都不理解，母親説，怕他們今後做了官，忘了本。在人生豐收時刻，在春風得意的時候，母親非常及時地，給他們兄弟上了生動的一課。

袁宏道不習慣官場上曲意逢迎、吹吹拍拍的一套，辭去吳縣縣令後，一度想歸隱家鄉，父親知道這個情況後，給他寫信，説，士豈有二十八而懸車者?意思是説，有抱負的士人，哪裏有28歲就把趕路的車懸掛起來，不再前進了呢?袁宏道接到信，打消了歸隱的念頭，重新振作起來，北上京城，和兄弟一起掀起“獨抒性靈，不拘格套”的文學運動，開創了文學史上一個影響深遠的流派——性靈派。

“父母是孩子的第一任老師”，“好的父母比好老師重要”，這些話在袁氏三兄弟的成長成才過程得到讓人信服的印證。

我們國家有着源遠流長的家教傳統。孟母三遷的故事，説的是家教;“子不教，父之過”，講的是家教。還有很多格言警句、民俗民諺，對家庭教育經驗進行精煉的總結，比如“忠孝傳家久，詩書繼世長”，“栽花傍牆，養女像娘”，等等。

如今，一些散落民間的優良的家風家訓又被我們重新拾起。曾經滋養袁氏兄弟的三袁家風，正由中紀委網站向全國推介，傳播着立人立德的正能量。江浙一帶錢氏家訓也是這樣。錢氏家族哺育了一批“大師”級的人物，比如我國科學界的泰斗，人稱“三錢”的錢學森、錢三強、錢偉長，等等。錢氏家訓作為寶貴的文化遺產，作為修身齊家的教材，已經從錢家走進了學校，走進了社區，走向社會。

家風燻人。在生命的接力中，但願我們能找回古老的家教傳統，關注立身處世，關注道德教化，讓家風與家業共進，道德與生命同輝。

做家務國旗下講話 篇10

愛迪生曾説過：“自信是成功的第一祕訣”。沒錯，在生活中，我們處處都離不開自信心。一個人沒有信心的人，註定是一個被社會所拋棄的人，一個被成功所拋棄的人，一個被自我所拋棄的人!所以，我們能夠毫不猶豫地説：自信心是一個人的靈魂!

自信不等同於自大。它是一種堅毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨鍊出的本事凝結而成。本事好比王冠，它僅有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鑽石，才會變得奪目而華美。同樣的，沒有本事的陪襯，任憑信心再怎樣燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價值大打折扣。

相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧!北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎樣做到的呢?原先，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動。久而久之，竹枝的長短粗細，葉子的形態顏色，他都諳熟於心，自然也就把竹子畫得出神入化。

這，就是自信的力量!

試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵他，縱然文同有着驚天動地之才，然不信自我實力又有何用?他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

自信能夠穿越時空，它來去如風，卻又在每個人身邊停留。只是如 ……

自信是什麼?是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓、遲滯、憂鬱與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使潛能釋放，使困難後退，使目標逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀錄：連續12年平均每天銷售6輛車，至今無人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車創造了商品銷售最高紀錄而被載入吉尼斯大全。他曾經連續15年成為世界上售出新汽車最多的人，其中6年平均每年售出汽車1300輛。

喬.吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強企業精英傳授他的寶貴經驗，來自世界各地數以百萬的人們被他的演講所感動，被他的事蹟所激勵。

三十五歲以前，喬.吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場;然而，誰能想象得到，象這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務幾乎走投無路的人，競然能夠在短短三年內爬上世界第一，並被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學習、努力執着、注重服務與真誠分享是喬。吉拉德四個最重要的成功關鍵。銷售是需要智慧和策略的事業。但在我們看來，信心和執着最重要，因為按照預測推斷沒人會想到喬吉拉德後來的輝煌!

由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強，沒有偷過東西，如果你不口吃，那你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過，奮鬥過!

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。

謝謝大家。

做家務國旗下講話 篇11

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

我今天的講話題目是堅持

每個人都想成功，每個人都渴望成功。成功沒有祕訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。説它容易，是因為只要願意，人人都能做到;説它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”

漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅持。在與楚王項羽的楚漢戰爭中，屢戰屢敗，屢敗屢戰，從不氣餒，堅持不懈，最終建立了西漢帝國，開創了長達420xx年的漢王朝。

英國前首相丘吉爾在牛津大學演講，作了一個主題為“成功祕訣”的專題講座。 “我的成功祕訣有三個：第一是，決不放棄;堅持不懈第二是，決不、決不放棄;堅持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄!堅持不懈。我的演講結束了。” 丘吉爾以最簡潔的語言、最執着的意志，揭示了最深刻的人生哲理。

在你憑什麼上北大一文中，賀舒婷同學有這麼一句話。忍不住的時候，再忍一忍。再忍一忍。堅持，堅持，堅持努力奮鬥，堅持1天，堅持一週，堅持一個月，堅持一年，堅持到20xx年6月成功一定會屬於你。相信每一位同學一定會實現自己的夢想。

我的國旗下講話完畢，謝謝!

做家務國旗下講話 篇12

他把我帶到一個小黑屋裏，我被放在一個櫃子上，我發現我的身邊有許多同伴，它們告訴我，我們將被運往外國。原先，這是一個走，私團伙。我正在想辦法怎樣逃出去時，一些警察查封了小黑屋。我高興極了。俗話説：樂極生悲。我不細心滾下了櫃子，滾進了石灰堆，被一位不知姓名的人撿了起來。他準備把我賣給一位珠寶商，珠寶商看了一下，漫不經心的説了聲：“假貨!”

我驚訝了，我明白我是一塊含金量達99·9%的純金，我認為是那位珠寶商看錯了。但接下來的事情卻更令我詫異：我被以較低的價格轉手，然後又被別人以同樣的方式賣出。我過起了這樣的生活：白天被人高聲咒罵，夜晚被人偷偷賣掉。日復一日，這樣的生活使我漸漸喪失了信心，另一個念頭慢慢浮現：我的確是塊假金。隨着時間的推移，這個念頭漸漸膨脹起來。

最終有一天，我又被轉手到一位化學家手中，可是他也想把我賣出去。“假的!”一聲怒吼擊碎了我殘餘的信心。化學家説：“你怎樣明白?”“這塊金子比一般的金子白多了!”“噢，原先是這樣。”

化學家帶着我回到他的家。我沮喪極了。化學家研究了我的分子結構，“是真金!”我被這巨大的驚喜砸的説不出話來。我最終明白是怎樣一回事了：我滾進石灰堆時，身上擦了一些石灰，所以別人才誤認為我是假的了。

這時，我想起了一句諺語：是金子總會發光的。

做家務國旗下講話 篇13

老師們、同學們：

新的一天裏,我們迎着初生的太陽向自己的目標前進,今天的奮鬥是為了明天的成功,合格的人才來自合格的學生,我們怎樣才能成為一名合格的國小生呢。

沒有規矩不成方圓，為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此通理，在學校要成為合格的學生，最基本的就應該遵守《國小生日常行為規範》遵守校規校紀，這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。可是如今，在校內時不時能看到亂丟亂扔、滿口髒話、瘋趕打鬧、在校外買食品或者帶危險品的現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符，我們應當把日常行為規範時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。

同學們，良好行為規範，需要我們平時做什麼?良好行為規範是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學……在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。

希望同學們在本週要繼續做好五件事情：

1、認真學習《國小生日常行為規範》

2、不亂丟垃圾，保持校園潔淨。

3、上下樓梯慢步、輕聲、靠右行。

4、不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧。

5、不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木。

我們不僅要將良好的行為規範記在心裏，更要付諸於行動，做到言行一致。長時間實踐良好的行為，會讓我們主講養成良好的習慣，收穫美好的思想品德，淨化我們的心靈，最終走向成功的人生，讓我們從身邊的細節做起，做一個有良好行為習慣和美麗品德的人，讓江漢路國小因為我們而驕傲和自豪。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們擁有良好的行為習慣!做一個文明學生，讓我們的校園處處開滿文明之花!

做家務國旗下講話 篇14

道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗，窗外是完美的天空;道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。一個人如果沒有道德，即使他有一些本領或者才能也不能成為社會有用之人。

在家中“孝敬父母、體驗親情”，主動分擔家務，幫忙父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立本事;尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為爸爸、媽媽捶捶背洗洗腳等。在校中，應當團結同學，尊敬師長，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂於助人的品德。在社會上，更應當幫忙他人，團結友愛，為社會做貢獻，不能在社會上做一個不禮貌不禮貌的人，比如：亂扔垃圾，隨地吐痰等等。比如説，在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裏我們幫忙同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們必須要成為一名有道德的好少年。古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，可是道德建設的重要性不僅僅沒有消減，反而日以繼日的增加。從大到國家，小到家庭，沒人不把道德建設放在首位。人們常説：道德是石，敲出期望之火;道德是火，點燃期望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。此刻開始，從自我開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衞

者，做一個有道德的人。

做家務國旗下講話 篇15

生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。

一個人的生存，也許不會在意生命的長度，卻會在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質量，長度與寬度。所以我們懂得了那裏面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。

生命的長度對每個人都是一樣的，只是我們怎樣去活的更生動更精彩，怎樣把生命的距離擴大，再擴大。生命的距離靠每個人用心去丈量，開心了，就離終點遠些，抑鬱了，就向終點跨近一步。選擇不一樣的活法將決定生命的距離。但無論如何，經歷就是一筆財富!經歷就是一種幸福!經歷了就該無怨無悔!經歷了，就應滿足!

生命、距離、悲哀、感歎或是開心，想想覺得生命真的很脆弱，生命是那麼不堪一擊，不敢想像，在生命結束的那一刻，自我會是怎樣樣的?有時感覺很恐懼，有時感覺也許這是一種解脱，可又覺得錯了，真的錯了嗎?其實，每個人都會應對那一剎那的，不是嗎?

有人説過：有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時到彼時，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。

讓我們一齊努力，一齊拉長、拉長生命的距離，那生和死的距離，勇敢應對、笑看人生、珍惜每一時每一分，生命就會被無限的拉長……

人就這麼一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短几十年不也煙消雲散了嗎?是啊!生命的距離就這麼長，讓我們用心經營生活，追尋自我的夢想，不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣。對生命的含義，每個人的理解都不一樣，生命的距離每個人的長短也都不一樣，把握自我生命的距離、把握自我生命的過程，努力欣賞，生命就會很長很長，生命是最精彩的，最完美的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時間，把我們生命的距離拉的長長的、再長長的!