與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿（精選16篇）

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇1

同志們：

一、是大力開展社會文化環境淨化行動，保護未成年人健康成長

淨化社會文化環境，是未成年人道德建設的重中之重，要綜合運用教育、法律、行政等多種手段，深入推進吧經營秩序、絡環境、熒屏聲頻和出版物市場的治理整頓，創造未成年人健康成長的有利環境。

一是開展吧經營秩序專項整治。要嚴格控制吧總量，嚴把經營性吧審批關，堅決取締關停無照經營的“黑吧”。認真執行《互聯上服務營業場所管理條例》，加大處罰力度，對消防設施不合格、不安裝和運行終端過濾器、不認真執行實名登記上制以及接納未成年人進入的`吧，要嚴厲打擊、高限處罰。暑假期間由文廣體局牽頭，工商、公安、教委配合，組織一次由各管理單位聯合，教師、家長、吧監督員參加的聯合檢查行動，要形成聲勢，影響全社會都來關心關注。

二是開展絡環境專項整治。公安部門要在吧、學校、家庭、社區大力推廣綠色上軟件，查繳和封堵各類不良絡信息和軟件產品，營造綠色健康的絡環境。

三是開展熒屏聲頻專項整治。廣電部門要建立健全嚴格的節目審查制度和節目播出程序，加強對廣播電視節目的管理，嚴格控制不適合未成年人的廣播影視節目播出，嚴查嚴糾廣播電視節目中的低俗媚俗之風。

四是開展出版物市場專項整治。加強文化市場監管，文化、公安、工商等部門要深入開展“掃黃打非”活動，對全縣文化產品經營場所進行全面檢查，及時查繳刊載色情、暴力、封建迷信和偽科學內容的出版物，防止在未成年人中傳播。

二、是大力開展校園周邊秩序整治行動，優化未成年人健康成長社會環境

安全穩定的校園及周邊環境，是未成年人生命安全和健康成長的根本保障。要把維護學校、幼兒園安全作為一項重大政治任務，在全縣範圍內深入開展學校周邊秩序整治行動，切實為未成年人成長有力的安全保障。

一是開展校園及周邊治安秩序整治。進一步加強對中國小校、幼兒園周邊的治安巡邏，在治安問題突出地段和校園周邊設立執勤點，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的違法犯罪案件和侵害師生、侵擾學校的流氓惡勢力。進一步執行學生放學時間“平安崗”和晚自習後的巡邏工作，為學生堅實的平安保障。

二是開展校園及周邊商業秩序整治。工商、衞生、城管部門要加強對學校周邊環境的監控，對造成學校周邊廢氣、垃圾、噪音等環境污染的商販進行限期治理。全面清查校園、幼兒園周邊百貨零售、食品加工、餐飲等業户違規經營活動，堅決取締無證流動攤販。

三是開展校園及周邊食品衞生整治。

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇2

“陽光總在風雨後，不管一切心中的夢”有過失敗後的悲痛，才會有成功的喜悦;有過做錯事的悔恨，才會有承認錯誤的開心;有過被別人幫忙後的感動，才會有幫忙別人後的愉快。

這些點點滴滴的小事串在一齊，使我慢慢的成熟了起來。然而在這其中，使我最難忘的，就是失敗給我帶來的悲痛。而給我帶來最多次悲痛的總是語文考試。

語文試卷早在星期四就發了，可教師偏偏等到黑色星期五的時候講。在星期五這節課上我幾乎不明白我是如何挺過來的。只記得在最終的時候，教師在有待提高的同學中報到了我的名字。我心裏鎮住了。許多同學向我投來了驚異的目光。我真想此刻地上突然有一個洞，好讓我鑽進去躲開這些目光。可現實並沒有這樣完美，我只好硬挺着躲過這個時刻。我看着我試卷，雖然表面沒哭，可我的內心卻在流着血的眼淚。在心裏，我的良心不但一次又一次的問着自我，這就是你的實力了嗎你真的有用心考嗎你真的墮落了嗎

不!這不是我的實力!

不!這回我並沒有用心去考!不!我並沒有墮落!

這一次，我的語文成績的確降到了歷史最低點，我是的確失敗了。但我不應當沉浸在失敗的痛苦中。常言道:“一分耕耘，一分收穫。”我應當從此更加努力去學習。不經歷風雨，怎能見彩虹。

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇3

大家好，我是來自二年十六班的劉曉明，今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，温馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有着強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來説，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、説話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧譁?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不説髒話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構築班集體輝煌的殿堂。

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇4

老師們、同學們：

早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《怎樣才能學好語文》。

同學們，你們知道嗎?在我國漫長的古代學校教育中，自清朝末年開始設立語文課程至今，規定的語文授課時數比其他課程都多。國文改國語後語文課程仍處在最重要的地位。新中國建立後，全國實行統一的教學計劃和教學大綱。國小語文一直是一門重要的基礎課，授課時數最多。

語文課程基礎工具學科的性質決定了國小語文是核心課程，它在各科教學中處於基礎地位。當今人類已進入信息時代，科技的不斷進步，知識經濟初見端倪，21世紀的人應具有學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存和發展這四種基本能力。自主地創造性地學習是上述能力的核心。而知識是能力的載體，語言文字又是掌握知識的工具。因此也需要有堅實的語文學習的基礎。作為國小生的我們，怎樣才能學好語文這門課程呢?

首先，必須得了解語文學科的特點。

語文的特點主要有三點：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文知識。因而語文具有最便於自學的突出特點。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿着感情色彩。教師帶着感情教，才有可能教好;學生帶着感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要原因之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。

根據上述特點，學語文不能搞自我封閉，不能機械死板地學。要把閲讀與寫作結合起來，把課內學習與課外學習溝通起來，把學習內容與生活感受融匯起來。自己帶着感情領悟了的東西，與自己的生活感受交融在一起的東西，才真正是自己的東西，只有這樣，你的語文水平才會提高。

其次，學語文還必須多讀、多背、多寫(我稱之為“三多”)，自己不讀、不背、不寫，光聽老師講得天花亂墜，是學不好語文的。

第一、多讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。要多看一些有益的課外書，通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閲讀佔了相當大的比例。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。

要培養自己對知識和書籍的渴望。學會對文章進行速讀、細讀、研讀等，自己動手、動腦、主動地學習，逐漸培養學習語文的興趣，在大量閲讀的基礎上，提高語言感受能力，從而佔有大量的語言資料，為寫作準備好一個豐富的資料庫。

第二，多背。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人説：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷。這裏的“熟”，即指能背誦下來。語文教材裏，有的精彩段落要求背誦，這遠遠不夠，因此，國家教育部又提出新的要求，出版了《國小生必背古詩詞70(80)首》、《中學生必背古詩文200篇》等讀本。這充分説明背誦在語文學習中的地位是多麼的重要。

《課程標準》要求背誦的古詩文必須完成。另外，還得多背誦一些現代文。目前很多刊物適合學生閲讀，比如《讀者》、《中華文摘》、《散文》等。這些刊物的內容可以開闊學生的視野，拓展學生知識面，更能使學生深入地瞭解社會，體驗生活，使課堂上學到的知識與生活緊密地融為一體，從而提高了學生的認知能力。

我們經常在電視裏看到這樣的畫面：古代私塾的學堂，私塾先生戴着眼睛，手拿戒尺，學生搖頭晃腦地背誦書。看到這樣的畫面，都竊笑不已。我們不提倡讀死書，死讀書這樣的做法，但當你竊笑後，你是否意識到，背誦在語文學習時的重要性呢?

第三，多寫。 在寫作方面，除了完成教師佈置的作文外，可適當記點日記週記之類，也可以有感而發，寫些小散文和評論等，鍛鍊文筆，久而久之，就會越寫越順。這時，你背誦的東西會起到很大的作用。比如你背誦的名言、歌詞、古詩詞等，用一用;在文章的結構安排上，還可以借鑑你背誦過的好文章的結構。這樣，你的文章不但在語言上佔了不少優勢，在篇章上也能嚴謹起來。把背誦的東西轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發現，自己的“感覺”越來越準了時，你會為你的付出欣然而笑。

最後，説説興趣的培養。當你不喜歡學習語文時，你告訴你自己，不學習語文是不可以的，這門學科是工具學科，哪門科學都離不開語文。如果你真的按上邊説的去做了，你會慢慢地喜歡上語文的。其實，語文學習是從一個字，一句話開始的，主要靠平時的積累。 這就要求要樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

一定要加油哦，祝同學們在今後的學習中獲得成功!

我的國旗下講話結束了，謝謝!

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。説它容易，是因為只要願意做，人人都能做到，説它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

成功祕訣在於堅持，堅持是一股強大的精神力量，它就是明確目標，堅持不懈，它就是水滴石穿、就是積跬步而至千里。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

我們應該從現在做起，從每一件小事做起，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一次作業，打下一個個堅實的基礎。為自己的學習、生活尋找一個合理的目標，用自己的毅力和無比的熱誠去對待，儘自己最大的努力去追逐，去實現。

同學們，堅持，是人生航程裏唯一不改的目標，也是我們人生成功的終極法寶。堅持，是在滴水如冰的寒冬蟄伏中，對春天的渴望;堅持，是在漆黑如墨的深夜守候中，對黎明的期盼;堅持，是在乾涸無邊的沙漠跋涉中，對綠洲的嚮往。每一個做到堅持的人，請堅信，成功就在彼岸向你招手!

同學們，讓我們找尋人生的正確方向，併為它堅持不懈地奮鬥吧! 我的講話完畢，謝謝大家!

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天，我們相聚在高新新城學校，共同舉辦和見證“地震逃生”演練活動。在此，首先對蒞臨本次活動的各級領導和嘉賓表示熱烈的歡迎!對地震局、教育處領導的精心策劃，表示誠摯的謝意!對為本次活動付出艱辛勞動的全體師生表示衷心的感謝! 大家還記得汶川大地震嗎?汶川大地震，無情地奪走了68712條生命，受傷人數是374643人，還有17921人失蹤。親愛的同學們，在這樣一場突如其來的災難面前，有一所緊鄰重災區北川縣的鄉鎮中學——綿陽市桑棗中學，卻創造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇蹟。當汶川大地震發生時，桑棗中學絕大部分學生都在教學樓裏上課。當他們感覺到大地的劇烈顫抖時，各個教室裏的學生們都立刻按照老師的要求原地避震，在第一陣地震波過後，大家又在老師的指揮下快速而有序地緊急疏散。在短短1分36秒左右的時間裏，桑棗中學的2200名學生和上百名老師，就全部安全地轉移到了學校開闊的操場上。他們創造了奇蹟，這個奇蹟來自於他們平時的訓練有素。 災難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害。為了讓類似的悲劇不再發生，為了讓孩子在災害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力。今天我們進行了有意義的地震逃生演練,為同學們上了一堂生動、實際的逃生技能課。

為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，用時很短的時間，全校師生按照預定的疏散路線，緊急有序地從教室撤離到操場空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故。整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救和應對突發事件的能力，達到了預期的目的。

災難無情，生命無價。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防範意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，並積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，使我校成為名副其實的“平安校園”、“書香校園”!最後，預祝本次地震逃生演練取得圓滿成功!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：我是六年級的唐鈺潔，今天我在國旗下講話的題目是：安全意識，從我做起今年新學期剛開學，區教委就把第一學月當着“安全教育月”，主題為“加強疏散演練確保學生平安”。我校各班第一學月的黑板報上也都寫滿各種各樣的安全警示內容，大大增強了我們的安全意識，希望同學們珍愛生命，安全第一。在此，為了進一步做好我們的安全，我給同學們提出以下十條建議，希望各班級、各位同學認真做好：

1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習國小生安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。

2、要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，發生事故時及時告知老師或學校領導。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。

4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規定程序操作電腦。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃垃圾食物，不食過期食品。6、要注意交通安全。不擅自騎自行車，以防交通事故的發生。坐公交車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時不要擁擠。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師的指揮及一分鐘的安全教育。

7、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，更不準將刀具帶入學校，避免給自己和同學帶來不良的後果。

9、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡遊戲。嚴禁進入遊戲機室、網吧等以免接觸到一些壞人。

10、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到求助。

老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!謝謝大家

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們：早上好!

今天，我發言的題目是——《養成良好的學習習慣，做優秀的國小生》。

什麼叫習慣呢?首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。(也就是説只要大象輕輕甩一下鼻子，這根柱子就會摔出很遠，鏈子也會被拉斷，但是大象沒有掙扎)這是為什麼呢?因為那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脱鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，關係到同學們取得優異的學習成績。良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。

法國學者培根曾經説過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長期堅持良好行為習慣的人。例如，魯迅先生小時候，要求自己抓緊時間，時時刻刻叮囑自己“時時早、事事早”，這樣長時間地堅持下去，就成了他的好習慣了。對我們國小生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。平時，我們經常看到這樣的現象：有些同學學習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績;有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法上的問題。事實上 ，一個好的、科學的學習習慣和方法，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕鬆自在。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。那，我們該養成哪些學習習慣?老師提醒同學們，我們可以從以下幾點做起：

1.養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞;俗話説得好，“一年之計在於春，一日之計在於晨”,只要我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收穫。

2.養成專心聽講的習慣，在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇於發表自己的意見;課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。聽課要做到聽懂老師傳授的知識，並能熟練掌握課堂中所學到的知識。此外，還要認真對待老師佈置的作業，那是對你課上掌握知識程度的檢查。課外需要有針對性地進行習題訓練，及時鞏固自己所學知識的薄弱環節。

3.養成獨立完成作業的習慣，作業要獨立思考，只有通過自己的努力完成的作業，才能體驗到自己學習成功的快樂。

4.養成預習、複習的習慣，每天都要對未教的內容提前進行預習，對已教的內容及時進行復習;做到先預習後上課，先複習後作業;每天的學習任務按時完成，不拖到第二天。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恆，只要你堅持不懈地認真預習、複習功課 ，你一定會有巨大的收穫。

5.養成不懂就問的習慣，學習不能光學不問，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，瞭解更多的信息。再説，如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋着。孔子説，敏而好學，不恥下問，就是這個道理。

要養成這些良好的學習習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點滴做起，從每天做起。一旦你養成了以上的學習習慣，每天將有新的收穫，那你將感到快樂無比。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來!

謝謝大家!

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這一次，我決心去追尋自己的理想!這一次，我願意去發揚自己的光亮!這一次，我想帶着這一份炙熱的願望和憧憬，去找到屬於自己的方向和未來!為了理想生活，現在的一切努力都是值得的!為了更好的未來，現在所有的目標和方向都是一盞指明燈，指引着我前行，指引着我走向一個更遠更敞亮的將來!

在追夢的路上，我們難免不會受傷。受了傷之後，我們的身上多了一道痕，但我們的心裏卻多了一份自信和勇敢。受一點小傷如果可以成就一份更好的未來，那麼為什麼不做這個選擇呢?我有一個朋友，她很喜歡唱歌，每次看到電視上的歌手可以唱出那樣動聽的聲音，她都覺得非常的喜歡，後來她便一直開始默默的跟着學習了。不管是在電視上，還是平時聽到歌曲的時候她都會跟着唱出來，後來她的媽媽發現了她有這樣的愛好，便給她報了一個聲樂班，她有了這樣的機會，更加的努力了，一直都在堅持。現在她已經去了很多大型場合唱歌了，並且參加了很多的比賽，甚至還上過一些電視。

我在心裏真的是非常佩服她的，我也很尊重她。她是一個對理想非常執着的人。以前她跟我説她想成為一名歌星我以為只是説説而已，但是現在她用行動告訴了我，理想絕對不是説説而已，如果只是説説而已的理想，那不是理想，只是一紙空談罷了!在她的身上我找到了追逐理想的力量，我也找到了一股動力，能夠一直支撐着我往前走，不放棄信念的力量!

我們每個人都有各自的理想，或許我們去追求過，我們努力過，也放棄過。但是大家不要忘記的是，我們的夢想是我們生活中的動力，是我們生活中必不可少的一份熱情!想要擁有一個更加美好的明天，這一份信念是不可缺少的，這一份勇敢也是不可缺少的!同學們，縱然我們在追逐理想的路上會遇到一些挫折，會遇到一些我們無法承受的重擔，但是請大家不要害怕，不要退縮，我們要相信，這一切都會過去，這一切都會成為我們理想的助推器。所以就讓我們一起在這一條路上不斷的去實現自己吧!讓我們在這美好的時光之中為青春、為人生留下最美好的回憶吧!

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇10

今年這個寒假是我讀書以來最漫長的一個寒假。本來我們早就應該在學校了，可是今年直到現在我們還只能在家待着，這是為什麼呢?因為今年我們國家發生了很嚴重的疫情—新型冠狀肺炎。

本來放假對我們學生來説是一件非常開心的事，可以和爸爸媽媽出門旅遊，做很多自己想做卻沒有時間做的事情。可是今年這個寒假真的很特別，太漫長了!主要是因為這個肺炎傳染性很大，所以我們只能待在家裏。

小區門口，每天都有叔叔阿姨在值勤，不允許我們隨意進出。我很感謝這些叔叔阿姨，他們為了我們的安全實在太辛苦了!我要為他們點贊!

現在這個疫情正在慢慢好轉，但是我們也不能放鬆。我們要勤洗手，保持衞生，儘量少出門，要外出的話也要戴好口罩。

我希望這個疫情早點過去，也希望這個漫長的寒假早點結束，我可以早點見到我的老師和同學。武漢加油!中國加油!

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇11

淚，無聲無息地流着，流着……一個人的世界，能夠聽見花開的聲音……

——題記

憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午後暖暖的陽光裏，寧靜的望着高原碧天，用思緒放飛着青春的風箏，在歲月的蒼穹裏自在的飛。偶爾掠過一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽光洋溢在臉頰上裏得到詮釋。再如何，都會有它其最終的結局。

“呱呱”墜地時，該説我們都是脆弱的，是經不起任何的“驚濤駭浪”，而事實的確如此，故此我們修改萬千寵愛於一身。一嫩叫的身軀溺在那温暖倍至的襁褓裏頭，甜甜地睡上一小覺。

小時候脆弱可由父母來包容着，亦可由他們來撐起這片天，建造了這塊小小卻温暖倍至的空間讓我無憂無慮地成長着，玩耍着，闖蕩着。而時間的沙漏卻並非如是，它一向都在運轉着自我永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長。

長大，意味着什麼?以為這要獨立自主，承擔起職責來，還得以為足夠的身軀抵擋着暴風驟雨的狂襲而來。而正值入青春期的我們，內心世界既是燦爛多姿，又是紛繁複雜的猶存而立。所以，我們學會了硬撐。

即便多大的挫敗吞噬着我們的自信，擔當那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內心就注下永不言敗的決心，以其般勢氣直殺到岸終極。才會發覺我們已經疲憊至極，躺倒在那散發泥土氣味的大地上，才會有不經意間的回眸，訝於自我的艱辛跋涉。

其實，我們一向都是脆弱的，它，就是我們的本質。可為何又會湧現出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只可是是用那人的極限求到達目的而修飾自身脆弱來過五關，斬六將。可我們還是會摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會受傷於帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會承受萬丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峯。

一路而來，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動力致使我們一向撐到底。夜幕將至，淚無聲淌下，拭乾淚痕，我們還得在路上奔馳。

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇12

寫字、閲讀，要有良好的環境，不在光線很暗或者很強的地方寫字、閲讀。在家中，用25至40瓦，可調節明亮度的白光桌燈。如果是用吊燈，位置應該是在座位的正前方，1公尺遠用60瓦，2公尺遠用100瓦。

選擇好的閲讀環境，不在晃動的車廂內閲讀。有的同學充分利用時間，邊走路邊看書或在行走的車廂裏看書，這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就可能引起近視。

再次，愛護眼睛，應糾正不好的閲讀習慣，培養良好的.用眼習慣。愛護眼睛，做到不躺着看書或看電視。許多同學喜歡躺在牀上看書，這是一種壞習慣。因為人的眼睛應保持水平狀態看書，減少眼睛的疲勞。如果躺着看書，兩眼不在水平狀態，眼與書本距離遠近不一

致，兩眼視線上下左右均不一致，書本上的照度不均勻，都會使眼的調節緊張而且容易把書本移近眼睛，這樣可加重眼睛負擔2-3倍，日久就形成近視。

愛護眼睛，要注意培養正確的閲讀、寫字姿勢。要端正姿勢，對桌端坐，眼離書本要保持33釐米。不看字體太細小或模糊的印刷。愛護眼睛，用眼要注意休息。連續寫字、看書每40分鐘須休息5-10分鐘或向遠處眺望一會兒，以免眼睛過度疲勞。看電視的時候，眼睛保持與電視畫面尺寸約6-8倍的距離。每隔30分鐘須休息5-10分鐘，連續看電視絕對不可超過1小時以上。

愛護眼睛，要注意培養良好合理的飲食習慣，良好合理的飲食習慣有助於眼睛健康。均衡飲食，不挑食。經常攝取含有維生素A豐富的食物，如：胡蘿蔔、西紅柿、深綠色、深_蔬菜、蛋黃，這些對眼睛都有保健作用。

愛護眼睛，還要多做運動：多做户外運動，多接觸大自然、多看遠方綠色景物。活動時，注意安全，防止眼外傷。

愛護眼睛，學生還應該定期檢查視力。以便及時糾正及治療。其實，愛護眼睛，是一件每天都必須做的事情，需要從日常生活中的一些小事做起。同學們，為了你美麗明亮的眼睛，為了看到更光明的未來，愛護眼睛，大家行動起來吧!

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!今日是3月27日，也是"全國中國小生安全教育日"。我講話的題目是：安全的承諾。當一個個鮮活的生命隨風而去，成為人們心中沉甸甸的記憶：北京密雲燈展特大傷亡事故導致14名學生死亡;四川冕寧重大交通事故導致9名學生死亡13名受傷;山西沁源某日清晨的晨跑交通事故造成38名學生死亡……等等這些發生在我們學生身上的安全事故讓人心頭陣陣難受。據調查顯示，我國中國小生因溺水，交通事故，食物中毒，建築物倒塌等意外死亡的，平均每天就有40多人!童年，不應該被這麼血淋淋的數字所充斥!1996年，國家教委等單位聯合發出通知，決定建立全國中國小生"安全教育日"制度，並將每年3月的最後一個星期一作為"全國中國小生安全教育日"。隊員們，今日是第12個"全國中國小生安全教育日"，在這個特殊的日子裏，讓我們將更多的目光聚集在我們自己的安全上吧。生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一起必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎着我們的家人，朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。讓這些無謂的"離去"少些再少些吧，讓"安全的承諾"多些再多些吧!

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇14

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“把握機遇，樹立目標，揚帆起航” 同學們，會考微機和理化實驗加試，令人可喜的成績奏響了20xx年會考的序曲。 首先，請允許我代表九年級二班全體畢業生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝老師三年來對我們的精心培養，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。

同學們，接下來的體育加試更是對我們的考驗，我相信經過同學的努力，在老師的幫助下，我們每一個人都會取得也會取得最佳成績。那接下來的硬仗更難打，我們面臨着九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發，只欠東風。何謂東風：就是我們如何抓住機遇，在中招考試會考出最理想的成績。

同學們，經過這一次月考，你是否認識到自己的優勢與不足?是否對一個多月來的學習生活有所反思呢?沒有考好的你，也許正為自己沒有好好學習而感到後悔，那麼請收拾起你的沮喪心情，重新努力。而取得好成績的同學，請不要驕傲自滿。這次月考只是一小塊試金石，在以後的種種考試中，會有人超越你，而只有不斷努力，堅持不懈，才能獨佔鰲頭。

那麼，怎樣才能讓自己輕鬆快樂的踏在求學之路呢?

首先，要有時間觀念。彈指一揮間，月考已經結束，迎接我們的又是新的開始。要想在單位時間內達到最好的學習效果，就必須合理安排時間。

第二，要樹立自信意識。要相信自己，正確的對待不足，及時調整，主動找出差距的原因並尋找相應的對策。

第三，要樹立自我意識。清楚自己該幹什麼、能幹什麼。主動去請教老師，讓老師幫你分析自己的問題所在，從而調整好自己的狀態。

第四，要樹立目標意識。圍繞會考的最終目標，根據自己的實際情況給一個準確的定位，制定出一個切實可行的目標。比如制定近期目標或遠期目標，對照計劃反省，從而更好地促進學習。

同學們，七年級是基礎，八年級是鞏固，九年級是衝刺，請不要輕視每次考試，因為，考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機會，它不看相貌、財富、權勢，他拒絕各種社會關係的干擾，只看你的付出與能力。“一份耕耘，一份收穫”是一個永遠不變的真諦!

我的國旗下講話結束了，謝謝!

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇15

夢想陪伴着我們成長，它能夠支撐起一切，給我們動力。夢想，多麼美的兩個字。為了它，人們獻出了汗水，努力甚至生命。然而，並不是所有的人都能夠到達夢想的殿堂，叩開夢想的大門。我，為了自己的夢想，甘願理解一切上天的安排!

夢想伴隨着成長的足跡，在心中慢慢成熟起來。恍然間，三年過去了，那時已經上三年級的我，開始學習新的學科—英語。它就是我一向嚮往的、期待的“夢”。想起來心中難免有些歡喜和激動，因為這是我實現夢想的第一步。英語説難不難，説簡單也不簡單，只要用心去學習，不管有多難都要學好。

“有夢就去追嘛”不管它多麼遙遠，多麼困難，只要相信自己。堅持自己的夢想，相信我們都能夠實現自己的夢想。。“與其用淚水悔恨今日，不如用汗水拼搏今日”把夢想當做目標，從此刻起，帶着夢想出發，帶着夢想啟航，帶着夢想飛躍，讓夢想找到屬於它應有的歸宿……而我會在遙遠的未來迎接它，它是屬於我的，可是夢想屬於大家的。

夢想是每一個人都應當擁有的東西，不能剝奪我們擁有夢想的權利，任何人都無法干涉，也無法奪走。它是我們生活的動力。擁有夢想，就擁有了前進的方向，而為了我們自己的夢想，有些事是我們必須要做到的。夢想是偉大的，有了夢想，生活才有了精彩，人生才有了意義。為了夢想，我們要拼搏努力，但在實現夢想的過程中，會遇到許多困難，僅有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘，成為最終的贏家。

夢想只是我們生命的一部分，也是不可缺少的一部分。缺少了它，我們的生命就不完整。

與法同行關愛未成年人的國旗下講話稿 篇16

入冬季以來，天氣反覆，變化無常。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，會趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學生是呼吸道傳染病的易感人羣之一，學校又是這些易感人羣聚集的場所，一旦有傳染源的病人，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學中造成病情擴散，甚至引起局部暴發。

預防傳染病最關鍵的措施便是重視綜合性預防，在這裏我想提醒同學們注意以下幾點：

1、教室要經常開窗通風，保持室內空氣新鮮，每天通風至少3~4次，每次不少於10分鐘。這樣做一是能減少室內病毒病菌的含量，防止傳染病的發生;二是確保了室內空氣中的氧含量，降低室內二氧化碳的濃度，有利於大腦的積極思維。

2、養成良好的衞生習慣，不要對人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。

3、衣着適量，根據天氣變化適時增減衣服，避免着涼。

4、均衡飲食，鍛鍊身體，勞逸結合，提高自身抗病能力。

5、如果有發熱、皮膚出現痘疹時，應及時到醫院檢查治療，疾病痊癒後才能到教室上課，以免傳染給其他同學。

6、疾病流行季節，儘量減少到人多的公共場所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外，還要提醒同學們，在體育課上和體育活動時，要特別注意安全，防止外傷，保護好自己。

健康的身體是我們學習和生活的重要保障。預防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學們!我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動;不能預見明天，但可以把握今天。預防疾病，增強體質。讓我們行動起來，愛惜自己，愛護身邊的每一個人，讓我們美麗的學校變成一個健康和諧温馨的家園。