國小生國旗下講話迎接期中（通用30篇）

國小生國旗下講話迎接期中 篇1

老師們，同學們：

早上好!今天我演講的題目是：認真複習準備，迎接期會考試。

轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期會考試。

考試，作為教學評價的一種手段，一方面讓我們的同學對前面所學知識進行系統的總結和鞏固，並不斷提高自己分析問題和解決問題的能力;另一方面就是通過考試讓教師瞭解學生掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進，教學措施的調整和實施，提供全面客觀的依據。那麼怎樣才能在期會考試中取得好成績呢?

孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”意思是學了新知識，然後有計劃的按時去複習，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶，才能使知識在大腦裏留下深深地印痕。著名的橋樑專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶祕訣，他回答説：説起來也簡單，就是重複!重複!再重複!學過的東西，只有反覆複習，才能牢固的記憶，並且能夠應用自如。

首先，考前複習很重要，“不打無準備之仗，”這是取得成功的法寶。怎樣才能搞笑的複習呢?首先，科學的制定適合自己的學習計劃，使複習工作有秩序的進行，而不是毫無頭緒的複習。

其次複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式的單調的重複，這樣無法喚起學習的興趣，還容易產生大腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或分類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重點、難點，把握層次，我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚地理解。“練”就是有的放矢的做題，注重少而精，把握一題多變，多方求解。

第三，要從教材出發，基礎知識要牢固，然後才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而盲目地做那些偏難偏怪的題，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反覆的複習，這些都是徒勞無功的。這就要求我們要有查漏補缺的'能力，有針對性的去解決自己身上的問題。

第四，保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率低下;考試的時候，則會出現心理緊張和記憶空白的現象，原來爛熟於心、得心應手的題目，也無從下手，甚至根本就沒法做了。這樣，我們就要學會沉着冷靜，以一顆平常心面對，只有當你的情緒處於最佳狀況時，你的能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不如放鬆一下，調整好自己的心態，也許會不如柳暗花明的新天地。

第五，由於期中複習時間短，所以我們每個人都要有效利用每一點可利用的時間。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍!因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點……積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!

最後，我還要特別説明強調的是，考試也是對我們城市守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人，不説謊，不抄襲，不作弊。信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇於承擔。有人問李嘉誠成功的奧祕時，他回答説：“無它，一個字，信!”做人是學習之本，而誠信就是做人之本。擁有誠信的人才能擁有一切!在期會考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

考試對我們來説雖然是一種壓力，但只要我們維持平衡就不會跌倒：考試隨時一種挫折，但他能磨練我們的意志。然而，考試時一種甜蜜，我們可以從中體會到成功的喜悦;考試也是一次人生考驗，它能讓我們的人格在不斷地挑戰中得到昇華;考試更是一種機遇，能提升我們自身發展的空間。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期會考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來的時間由你來把握!

最後，祝同學們取得令自己、令老師、令家長滿意的成績，祝大家旗開得勝!

國小生國旗下講話迎接期中 篇2

各位老師、各位同學：

早上好!

期會考即將來臨，它是對我們這半個學期以來所學知識的一次檢測。今天我在此利用升旗時間做期會考試動員，為的是讓同學們做好充分的準備。

半學期來，無論在軍訓場地、在軍訓晚會的舞台、在早操的賽道上、在學習的天地、在班歌比賽的舞台上，各班同學們展現出的風采都深深地讓我震撼，讓我興奮、讓我看到了希望，讓我信心倍增，同學們是好樣的!你們的吃苦耐勞的精神，你們頑強拼搏的幹勁，你們的才智，你們的團隊協作，你們的豪邁氣概，你們的集體榮譽感，你們的責任感、使命感，你們的爭先心智，使我們堅信：同學們當富陽光，當成棟樑!

不管什麼考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出真實的水平，考出真實的成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。

第一方面：同學們在人生前進的道路上，要注意把握三點：

第一點：目標是前進的燈塔。觀念正，目標明。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的`努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第二點：勤奮是成長的階梯。要實幹，要聰慧。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!

第三點：態度決定一切。細節鑄就一切。堅持成就一切!有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以説，我們要以愉快積極的心態投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。同學們都知道“一個釘子與一個國家”，我們在學習中的很多錯誤都是因為細節，每個同學如果克服了在細節中的錯誤，都可以實現成功。要實現成功，大家都知道貴在堅持，長堅持大成功，小堅持小成功，堅持這下面的兩年多，在大學聯考中，一定能夠成功。

國小生國旗下講話迎接期中 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是-----《迎接期會考試，你準備好了嗎?》

轉眼間，第二學期已過了一半。期會考試又如期而至。與其説去應付考試，不如説去迎接考試;與其説是檢測自己，不如説是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期會考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。

在此我想問每一位同學：迎接期會考試，你準備好了嗎?

我們應以積極的心態備考，注重學習效率，全力以赴，爭取考出好成績。那麼，要帶着什麼去迎接期會考試呢?

第一：帶着認真複習去備考

每位同學都要端正學習態度，重視考前的複習。孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。現在介紹給同學們幾種方法，希望同學們可以從中得到啟發。

1、人們常説“書要越讀越厚，然後再越讀越薄”，就是在認真學習的同時，還要學會抓住主線、提綱挈領，連點成線，連線成面，形成框架結構，這樣也可以有效地防止遺忘。

2、要突破自己平時的難點、疑點。平時不懂的地方通過複習課或課後請教老師一定要弄懂。

3、掌握規範的解題、答題方式及技巧。不偷懶，不少寫幾個字或缺少必要的步驟。

4、合理分配時間。要重視各科的複習時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學科上。

第二、帶着信心去迎考

我們每一位同學都要以認真、負責的態度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。

請同學們記住：考題你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難他也難我不畏難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握好答題時間。

第三、帶着誠信去迎接

考試是一次做人品行的檢測，學習有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放。

第四、帶着安全去考試

本次期會考試，級部之間要穿插。請同學們為了自己和他人，千千萬萬要注意安全。2號樓的同學一定按照政教處的要求中間樓梯上，兩邊樓梯下。嚴禁在樓梯上追逐、打鬧、推搡、喧囂尖叫，嚴禁趴在窗台上四處張望。安全大於天，一定要引起每一位巡考領導、監考老師、每一位學生的高度重視。

第五、帶着尊重去迎考

全體同學要尊重監考老師，嚴禁頂撞老師。要尊重考試的班級，不得損壞考場內的任何物品，不帶零食進考場，包裝袋、廢紙等要放進垃圾箱，不得隨意丟棄。

同學們，考試是一個展示才華的舞台。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細緻的心靈，以滿懷的才情和昂揚的鬥志，去迎接即將到來的挑戰!

最後，送給同學們幾句話：

平平安安把試考

坦坦蕩蕩守考紀

認認真真答試卷

工工整整寫規範

仔仔細細來檢查

乾乾淨淨身心悦

輕輕鬆鬆得高分

最後祝大家高高興興傳佳音!

國小生國旗下講話迎接期中 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

時間過得飛快，月考才剛剛過去，轉眼又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻。在這次月考中，我取得了不錯的成績，下面我向大家講一講我的學習方法。

一日之計在於晨，早上是記憶力最好的時候，是學習的大好時光，所以每天早上到校後，我就拿出當天早讀課程的書和筆記認真的閲讀。中午吃完飯後，我會抓緊每分每秒，在教室裏複習、寫作業，充分利用好在校時間。放學回到家，我先寫完家庭作業，睡覺之前，我也會利用半個小時的時間來閲讀筆記和課本，做到及時複習和鞏固。

同學們，下週我校將進行期會考試。滿懷信心地迎接期會考試，爭取優異的成績，是我們共同的心願，為了同學們能夠獲得好成績，針對期會考試，我向同學們提出以下幾點建議：

1、要重視考前的複習。孔子説“温故而知新”，這句話的意思是温習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟，告訴了我們學習要重視複習，這樣才會取得良好的成績。複習中一定要講究良學的學習方法，好的學習方法可以達到事半功倍的效果。

2、要珍惜時間，提高效率。時間對每一位同學來説都是一樣的，我們只有珍惜分分秒秒，並提高效率，我們的成績才能更好。希望大家能利用好在校時間，高效率的學習。

3。養成良好的學習習慣。上課要專心聽講，積極思考，積極發言，積極提問，認真做好每一門學科的筆記，課後要按時完成作業，不拖拉。不懂得知識要及時向老師、同學請教。還要養成良好的書寫習慣，不管作業多少，時間長短，不管是那一門功課，都要把字寫整齊，保持書面乾淨。

最後一點，也是最重要的一點，就是我們經常説的一句話“要保持平常的心態”，正確看待考試。考試前一定要放平心態，將考試看成平常的一份練習，不要緊張。考試的時候，認真審題，仔細答題，發揮自己最好的水平。遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎。遇到難題不要驚慌，你難別人也難，所以要認真思考。

同學們，學習沒有捷徑，只有勤奮刻苦，善於思考，才能取得進步。我衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，能在老師的指導下，把前一階段所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。同時希望每一個同學都能以認真、嚴肅、負責的態度對待期會考試。最後預祝同學們在期會考試中發揮出自己的最佳狀態，考取優異的好成績。向家長、老師交出一份滿意的答卷。

我的講話完了，謝謝大家!

國小生國旗下講話迎接期中 篇5

看那鮮豔的五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起，望着那一隻只的氣球在天空中飄揚。此時此刻，我感受到：中華民族，強大起來了!中國人民站起來了!

1949年，當毛澤東同志在天安門城樓上宣佈：中華人民共和國成立了!中國以自我的方式告訴世界：中國繁榮昌盛起來了!不再弱小，不再受人欺負了。從建國初期到如今，祖國母親已經走過了整整60個年頭了!1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功;1970年，中國地一個人造衞星飛上太空;20__年，中國第一個載人航天飛船進入了宇宙;20__年，北京成功舉辦了奧運會;20__年，世博會將在上海舉行``````中國，我們為你驕傲，為你自豪!

國慶，那壯觀的大閲兵，用一種方式告訴大家：中國強大了!那一位位叔叔阿姨們，為了這一刻，付出太多太多了，只為證明：中國不再弱小!

忘不了，虎門硝煙那壯觀場面，那能夠看出中國人民的堅強勇敢，那是中華民族的呼聲!

忘不了，香港迴歸之日，鮮紅的五星紅旗徐徐升起，雄壯的國歌響徹神州大地，洗雪了百年恥辱。

忘不了，天安門前的“澳門迴歸倒記時牌”上跳動的每一個數字，每一秒都凝聚着中國人民的期盼和期望。

我們是21世紀的新一代，走在建設祖國的長征路上，任重而道遠。我們肩上揹負着老一輩的期望和鼓勵。我們要托起新一輪的太陽，讓太陽之光照耀在大地的每一個角落，從此不再見戰爭的蹤影。

我們堅信，21世紀的中過將不斷強大，偉大的祖國必須會屹立世界民族之林。

國小生國旗下講話迎接期中 篇6

有人説：“書籍是人類提高的階梯。'是的，讀書會使你的生活簡便，它會友愛的來幫忙你瞭解紛繁複雜的感情和時間。對於我來説，書就是嚴冬裏的炭火，使我感受到了温暖;書就是酷暑裏的濃蔭，使我感受到了一絲涼意;書就是霧海里的航標燈，叫我從迷惑中找到了明亮;書就是溪流中的踏腳石，讓我們在讀書時汲取書中的營養而不失樂趣。

我因為喜歡讀書還鬧出了不少笑話呢。

那一天，家中的味精用光了，媽媽急促的叫我去買，我嘴中答應着，但還是沒挪一步。媽媽氣得火冒三丈，一下子把書奪了過去。我拿着書趕快去買味精。我邊走邊看書，到了小賣部，我告訴老闆娘要買什麼，付賬時剛想起來：哎呀，只顧着看書，忘記拿錢了。我把事情的前因後果告訴老闆娘後，她“噗嗤”一下笑了，邊笑邊説:“你這個書呆子。”

我們不但要好讀書，還要讀好書，如：小説和童話。不要瀏覽不健康的書籍。

小時候，媽媽經常和我説的一句話是：讀萬卷書，行萬里路。僅有把閲讀的好習慣養成，長大後才能夠在社會上立足。

書能夠讓我們在讀書海洋裏自由的遨遊，使我們吸收到很多的知識。我愛讀書。期望閲讀能夠伴隨我一生一世。

國小生國旗下講話迎接期中 篇7

我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的古訓，“互相關心，互相愛護，互相幫忙”，更成為時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調個人奮鬥，而忽略了應當怎樣與他人合作以取得成功，更忽略瞭如何在競爭中不傷害別人。

在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，之後烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也能夠是合作伙伴。俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”相成就一番大事，必須靠大家的共同努力。

在外國，一位教師引導學生做了一個十分趣味的實驗——“火海逃生”。教師將許多乒乓球放進瓶子，只露出繫着的棉線。花瓶代表樓房，細細的瓶頸是唯一的出口，七隻乒乓球是居民，要求當大樓起火時，全體居民能在短時間裏安全逃離。七名學生興奮地上場了，他們個拿一根棉線，都以最快的反應拉扯棉線，可一個“人”也沒能脱離火海，原先，七隻乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實驗，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時，七位“居民”已離開了出口。

國小生國旗下講話迎接期中 篇8

夏天來了。院子裏的葡萄枝繁葉茂，微微的風吹過，葡萄的枝葉便翩翩起舞，那片綠不禁勾起了一段深刻的記憶。

“爸爸，這串葡萄好甜，不如也在我家的院子裏栽種一棵吧!”父親只是點點頭。第二天，爸爸帶回一棵葡萄苗，葉子小的可憐。可我還是興奮地挖坑，把這棵小葡萄苗輕輕地放在裏面，細心得埋上些土，又稍稍按了按，慢慢地澆一些水……

每一天放學我都會給它澆水，用期待的眼神看它一會。“快快長大吧!快快長大吧!”我暗暗地祝福它。從此照料葡萄成了我每一天的工作，我的盼望也與日俱增。

盼望着，盼望着，它最終又長出了兩片葉子。我興奮地又叫又跳，彷彿見到了久別重逢的好友一般。啊，這就是我的勞動成果。日復一日，我倍加呵護它，它也如我所願，長蔓，長葉……年復一年，它又長了紫水晶般的果實。

而如今，我喜愛的葡萄又在夏風中乘着涼，開始孕育着新一代的甜葡萄。其實，父親又何嘗不是如此呢?他默默的關心我，辛勤的付出，也是日復一日，年復一年。

每當看到這碩果累累的葡萄，我就會想到自我，我渴望長大，也用自我的累累碩果回報父母的養育之恩。

國小生國旗下講話迎接期中 篇9

父親退休後，不肯在家裏閒着，於是我幫他在我居住的小區裏找了份花匠的活兒。

父親是個極負責任的人，自上班那天起就沒有休息過，每天精心地侍弄那些花草。

初冬的一天，颳着很大的風，父親仍早早地就來了。我下樓上班時，父親已經在花壇裏修剪枯枝了。“爸，歇會兒吧。”我輕喊。父親轉過頭，我忽然發現他的皮襖後背上有一條約半尺長的口子，我當即皺了皺眉，説：“爸，您的衣服都破了，怎麼還穿呢?”父親臉上掠過一絲微笑，説：“這衣服是麂皮的，擋風，還是前些年你給我買的呢!”

“我不是給您買新的了嗎，”我有些不悦，這年頭誰還穿破衣服呀，別人會以為我這個做女兒的不孝順。父親説：“穿着新衣服，幹活不方便。”

當天晚上，我出差去了上海，一走就是好幾天。回來的第二天早上，我在小區的院子裏沒有發現父親的身影，於是往家裏打了個電話。

電話是母親接的。母親説，你父親病了，因為着涼引起了感冒。我説：“天這麼冷，他怎麼就不多穿點衣服呢?”母親沉默了好一會兒才説：“那天，你爸從你那兒回來，脱下那件舊皮襖就衝我發脾氣，説我不該讓他穿那件破衣服去上班，害他丟了女兒的臉。第二天，他硬是不肯再穿那件衣裳，我讓他穿新的皮衣他又捨不得，最後只穿了一件薄襖去，回來就病倒了。”

掛斷電話，我彷彿看到了父親穿着薄薄的衣衫在寒風裏瑟瑟發抖的樣子。而他這樣做，只是為了配合我，維護我那可憐而又莫名其妙的自尊心!

回想過去的年年月月，父母似乎已經習慣了站在我的角度去處理事情，無論在學習還勝作上，他們都極力地配合着我。而我，也在父母慷慨的支持和寵愛下，漸漸地忽略了他們的想法，最後將物質的給予與孝順畫上等號，卻忘了為人子女對長輩應有的、起碼的孝順——尊重。

國小生國旗下講話迎接期中 篇10

我常常為自我是一箇中國人而驕傲，因為我是炎黃子孫，我生長在一個自強不息、團結友愛、奮發向上的大家庭中，那就是我的祖國，一顆鑲嵌在世界東方的璀璨明珠。

每當翻開地，我就有一股自豪感從心底油然而生，我的祖國是有五千年曆史的禮貌古國。中國，千百年歷史中不知經過多少次坎坷，雖然被帝國主義的一次次踐踏、蹂躪，但我們國人從未向敵人低過頭，用中華民族那堅定的力量去打敗了他們。我們的國人勤勞、勇敢，我們經過幾十年的不懈努力，向世界證明了我們不是東亞病夫。

我身在一個偉大的中國，我深深愛着我的祖國。有人會問愛國是什麼?從歷史愛國人士的舉止言行中會感受到，眾所周知：愛國是陸游的詩句“王師北定中原日、家祭無忘告乃翁”，愛國是文天祥的“人生自古誰無死、留取丹心照漢青”，愛國是范仲淹所做的“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”。一九九五年十一月四日，江__為林則徐紀念館題詞“林則徐的愛國主義精神永垂不朽”。

當我們欽佩於這些愛國名人時，要想到我們自我愛國應從身邊小事做起，從點點滴滴做起，我們愛國就要好好學習，以後為國家的發展打好基礎。

國小生國旗下講話迎接期中 篇11

“所有燭光都為春點亮， 所有心曲都為秋唱響， 寂寞也好，清貧也罷， 你信念不改神采更飛揚。 你用青春感動那歲月， 一路播撒輝煌。”各位親愛的朋友，你熟悉這首歌嗎?這是廖昌永先生為我們的老師演繹的一首讚歌：感動歲月。(這幾句你可以唱上) 談到老師，我們都會聯想到粉筆。粉筆，雖然普普通通，但它在語文老師的手裏演繹着古戰場上壯觀的場面，在數學老師的手裏變成了一道道算式的解析，在物理老師的手中，它訴説着牛頓第一定律，在音樂老師的手中，它們歡樂的跳躍，變成一個個歡快的音符……老師也像粉筆一樣，在黑板上播下希望的種子，用汗水耕耘，用心血澆灌。這就是我敬愛的老師，他們的教誨，猶如一股清泉，在我心靈的河牀上，從童年一直流到青年。

“奧運會有冠軍，福布斯有排行榜，那什麼樣的老師才是最佳的呢?”我想，回答這樣的問題，我們無需用豪言壯語，而只需來自真實生活。

“你承諾了，你必須做到!”，每當我遇到挫折，想放棄的時候，我的耳邊就會想起我的九年級班主任的話語。窗外的沙棗樹開花兒了，很香，很美，小喇叭樣的花瓣，由內向外，由白向黃。那天，老師的桌子上也擺着幾支沙棗花，那花香，卻令我落淚。“離會考還不到兩月了，你卻沉迷於小説，和一幫同學打打鬧鬧，你曾承諾過要好好學習，考上重點高中的，你還記得嗎?你難道想讓你的青春就如桌上的這些沙棗花，過早的枯萎，凋零嗎?”老師盯着我的臉，我慚愧地低

下了頭，不敢看她。“你承諾了，你必須做到!”老師的聲音變得很嚴厲，我從來沒有聽到過這樣的聲音，我的眼淚迅速湧了出來。模糊之中，我看見了桌子上擺着的幾朵梧桐花，心中湧出一股異樣的感覺。衷心地感謝您，老師，如果沒有您的幽深目光，我不會心傷。我會在人生道路上彷徨，讓心在荒野流浪。老師啊，您如明燈，在我迷茫時給我指引方向;您又好似一支強心針，當我在挫折與困難面前，給我前進的動力與勇氣。

如果把記憶摺疊起來，把時光倒轉開來，如果把時間拉回那難忘的一刻，把歲月焚燒成眸子中無限的憧憬，那麼，老師的故事中不是應該有友情、關愛和平等嗎?

記得在大學的幾年中，我的生活十分壓抑。或許有過偶爾的歡樂，但更多的是空虛、失落、壓抑和無奈。然而我很有幸地遇到了我生命中最重要的一位師長——王教授。當他讓我們欣賞完周小燕的《中西合璧聲樂唱法方法教學視頻》，叫我們寫篇觀後感時，我絲毫沒放在心上。周小燕先生的尊名，我是剛剛聽王教授提起的。我並不知道這位先生從前是賣菜刀的還是賣冰棍的抑或乾脆就是打鐵的。臨時抱佛腳的在課堂上倉促成文，心裏想着：失敬失敬，勿罪勿罪! 一週以後，觀後感發了下來。文章最後附了一段評語： 你把周小燕稱為“先生”，是不是有些孤陋寡聞呢?還有，你文中體現的對人對事無所謂不以為然的心理，我認為是不好的，我更希望你能“愛惜自己的羽毛”。我一問前後左右，才知道原來周小燕是個女的，不由得為自己鬧了這麼個笑話而啞然失笑。

然而，我不會甘心自己就這樣失敗的。我給王教授寫了一封信。我在信中狡辯説，魯迅稱呼許廣平為“先生”，周恩來稱呼鄧穎超也是“先生”。含意顯而易見，無非就是説“先生”只是一個愛稱或者説是尊稱，並無性別之分，王教授您狹隘地認為“先生”只能稱呼男士是不是也有些“孤陋寡聞”呢?第二天， 王教授做了一件令我終身難忘的事情。他居然當着全班同學的面公開向我道歉，説他批評我“周小燕先生”的説法是不對的，更不應該給我“孤陋寡聞”的四字評語。 那時我在大學幾乎成了一個被人遺忘的角色，王教授隆重的讚賞讓我感激涕零，恨不能殺身以報。這以後，我的學習態度開始端正起來。 我所有進步的激情，很大程度上都來源於他關懷與教誨。現在，雖然離開他多年了，但我的腦海裏還是會經常浮現出他的音容笑貌。

是啊，生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過後的泥土，先被沖刷，然後漸漸沉澱，直至溶入生命的最底層。那時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛着，所以記得!兒時，怕做錯事，因為怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，仍舊怕老師，因為怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白髮蒼蒼時，心中還會敬着愛着。

老師啊，現在我也成為您隊伍中的一員了，我會秉承您的教誨，用人類最崇高的感情--愛，去播種春天，播種理想，播種力量……讓巍巍師德在生生不息中傳承，用青春感動那歲月， 一路播撒輝煌。

國小生國旗下講話迎接期中 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

上午好!

光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20__年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20__年。

走過難忘的20__，站在20__的門檻前，我們每個人心裏充滿的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。

20__年是自豪的，我們欣喜的看到祖國的巨大變化。20__年，註定要被濃墨重彩地載入中華民族發展史，也註定成為我們每一位中華兒女長久的回憶!

同樣在20__年即將定格的鏡頭裏，我們也看到同學們辛勤汗水留下的奮鬥足跡，聽到的是你們頑強拼搏換來的勝利凱歌; 運動會﹑競技場,有你們奮力奪冠的身影;競賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果;會考戰場，有14屆學子們再鑄輝煌的旌旗飄揚……那一幕情景，那一段時光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過的東外人的心底激盪!

忘不了你們為學校、為師長、為同伴所做的許許多多，忘不了你們為___捐款的那份血濃於水的濃濃情誼，忘不了你們在各方面取得的每一點進步後欣喜與自豪，你們的一切始終牽引着的我們目光，牽動着我們的心靈。你們的健康成長是我們最大的願望與快樂!

同學們，青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。三年__時光轉瞬即逝,很快你們會告別朝夕相處的老師和同學，離開熟悉的校園，走進自己新的人生歷程。面對這稍縱即逝的青春時光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢想去點燃青春的火焰;用勤奮與踏實去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們全校師生共同的努力下，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。

還有_天，我們就要迎來20__年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時刻，我衷心祝願老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學們學業進步，茁壯成長，成績優異!祝願20__屆__學子會考再鑄輝煌!祝願___的明天更加美好!

國小生國旗下講話迎接期中 篇13

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是：認真複習準備，迎接期會考試。

半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期會考試。

同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計劃很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式單調的重複，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。

同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋樑學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶祕訣，他回答説：“説起來也很簡單，就是重複!重複!再重複!”是啊，學過的東西，只有反覆複習，才能牢固地記憶，並能應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!

另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下;考試的時候，則會出現心裏緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉着冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!

最後，祝同學們期會考試個個都能旗開得勝!

國小生國旗下講話迎接期中 篇14

今年春節時的火車票賣得很緊，可恨的大雪又封上了高速公路，害得好多人都沒辦法回家過年了。這可難為了爸爸。他一放寒假就去買票，先排隊買個號，再按號去買火車票。爸爸排了整整一天一夜的隊，才買上了幾張火車票。

我很納悶：爸爸為什麼一定要回老家過年呢?在寧波過年不也很好嗎?也不用為買票這麼折騰了呀!我便去問爸爸。爸爸笑了笑，然後語氣沉重地説：“傻孩子，你的爺爺奶奶一年沒見到我們了，我們也這麼長時間沒有見到他們了，你難道不想念爺爺奶奶嗎?”“想。可是……”還沒等我回答完，爸爸又接着説：“可是，爺爺奶奶也很想念我們。如果我們不回去的話，爺爺奶奶將十分冷清，沒人跟他們一起吃年夜飯，沒人跟他們一起看春節聯歡晚會，沒人給他們放大鞭炮了。看到別人家都熱熱鬧鬧、喜氣洋洋地過年，而自己家卻冷冷清清，他們將多麼傷心啊!”

哦，我懂了，我們每年去老家過年，這是我們對爺爺奶奶的一份孝心呀!人要懂得慈孝——它是我們中華民族的一種傳統美德，我們要把它繼承下去。

國小生國旗下講話迎接期中 篇15

我渴望長大，因為長大之後就能夠有本事守護住自我想要的幸福，甚至是犧牲了歡樂的童年，因為長大之後就能夠為爸爸媽媽分擔，讓他們幸福。

記得那天是爸爸的生日，我這個貪睡的小懶豬竟一改常態，早早的起了牀，靜靜的站在爸爸的門前，等候着，預算着我的第一句話“生日歡樂”!可是，為什麼，為什麼房門總是那樣緊閉着難道我真的太興奮而起早了直到媽媽的詢問：“丫頭，你幹嘛呢”“媽，我等爸爸起牀啊!我要第一個對爸爸説生日歡樂呢!”我竟有些手舞足蹈。可是，媽媽的話，讓我有些不知所措，“傻瓜，你爸爸早就出門了!”天哪，我竟興奮到了忘了爸爸從來都是天矇矇亮就出門了的。

我怎樣可能就這麼輕易算了呢在我的死纏爛打下，媽媽最終告訴了我爸爸工作的地方。我一路飛奔，我要大聲的告訴爸爸“生日歡樂”!陽光是那麼明媚，就如我的心境。

咦不就在後市場嗎我怎樣找不到呢到達目的地的我四處張望着。哈，我看到了。看到了大樓下在工具包中翻東西的小青哥哥，我隔了一條街喊了出來：“小青哥哥，我爸爸呢”“在樓上裝招牌!”他抬頭望了我一眼，“我才不信呢!我爸爸是你老闆，要上去也該是你呀，快點告訴我吧!”“你爸不讓我去，我沒騙你，大小姐，你自我看吧。”我順着他的手看過去，頭仰的角度越來越大，最終，有一個瘦小的背影出此刻我的視線裏。矮小的身子，黝黑的臂膀，那就是我的爸爸!

我以為，我以為爸爸能夠坐在樓下喝茶，我以為，我以為爸爸不需要自我親自動手，因為，他是裝潢店的老闆……

我不知爸爸站在多高的地方，只明白太陽就在他的頭上，只明白太陽刺痛了我的眼睛，只明白爸爸的背上是深深的顏色……我想看得更高，我想看得更遠，可是我只看到爸爸頻繁的揩汗，只能看到爸爸那被肩上銅字壓彎的雙腿。我就那樣靜靜的站着，等着。最終，爸爸從那高高的樓上爬下來了。這就是我的爸爸嗎臉上，手上，黑乎乎的，一道一道，背上，額頭上，那是水還是汗眼前的他就像一個小丑!“哇……”我不明白我該對爸爸説些什麼，號啕大哭成了我僅有的語言，我撲到爸爸的懷裏!

“喲，老頭兒，孫女哭了吧!給她買點東西哄哄就行了!快去吧!”旁邊的人叫道。我驚愕，抬起淚眼婆娑的臉……天哪，這是我的爸爸啊!今日才四十歲的爸爸，他不是我的爺爺!

是誰，是誰告訴我長大之後就能夠好好的守住青春那一刻，我是多麼渴望長大，長大以後，我要做爸爸的守護天使，守護他所有的青春，守護他所有的幸福!

那一刻，我渴望長大，期望長大後能夠讓爸爸不再那麼辛苦，期望長大後我能夠做爸爸的守護者，讓他一向幸福下去。

國小生國旗下講話迎接期中 篇16

換一個角度去感悟人生

生活中，我們在哀歎生命不幸，在等待期望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑着與我們擦肩而去。時間一天一天地過支，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨着日曆飄逸在歲月的風中……時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，又像春天的原野般秀麗而恬靜……打開人生的第一頁日曆，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中昇華。

細細想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協調的顫音。透過勤奮和拼搏，仍然能萬事大吉出生命樂章的動聽之音，同樣會贏得熱烈的喝彩!貧困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然以前因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個秀麗的春天你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌!青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這秀麗而又珍貴的生命之音吧!

感悟失落：

人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰情願讓感情之花在荒丘凋謝……是的，在人生的旅途中，時而會有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅杆折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅僅能品嚐失敗的痛苦與迷惘，同時，也享受着收穫與快樂。只要我們總結跌倒的原因，把孕育的勇氣樹起，告別迷惘的昨日，擁抱完美的這天，微笑應對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。

感悟自信：

如果你是一棵小草，雖然沒花兒的豔麗，樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強的毅力，衝破頑石的束縛，進而勃發生機。如果你是一條無名的小溪，雖然沒海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過的是崎嶇坎坷的山道強在勇往直前的片途中，你衝向一個又一個絆腳石，滋潤萬物，顯示着生命的好處。人的一生沒有一帆風順的坦途。當你應對失敗而優柔寡斷，當佻推動自信而怨天尤人，當你錯失機遇而自暴自棄的時候……你是否會思考：我的自信心呢?其實，自信心就在我們的心中!只要你擁有自信，只要你在不如意時想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會治內心的傷痛。釋放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應勇敢地走下去。要明白痛苦的進取同樣會帶來自信，只有信心百倍地去追求、去奮鬥、去拼搏，才會抓住幸運的機遇，不會留下終身遺憾。朋友，相信自己吧!沒有你，世界也許不會改變什麼，而有你，世界將會更加多姿多彩。就讓昨日成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧!

感悟樂觀：

樂觀是失意後的坦然，樂觀是平淡中的自信，樂觀是挫折後的不屈，樂觀是困苦艱難中的從容。誰擁有樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛。誰擁有樂觀，誰就擁有了力量。誰擁有樂觀，誰就擁有了期望的渡船，誰擁有樂觀，誰就擁有艱難中敢於拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己輝煌的明天。

感悟平凡：

我們走過漫漫的一生，有時候會突然發現自己的生活如此平淡，所有的日出日落、寒來暑往沒有什麼區別，一切的歡笑、淚水竟然相同，沒輝煌之處，渾然不知地穿梭在每一個平凡的日子中。應對人生湧起的但是是淡而又淡的感覺，我們頓覺自己很平凡，平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感歎。其實，我們不必為平凡悲歎，因為平凡，也是一種秀麗!平凡是荒原，孕育着崛起，只要你鶴崗開拓;平凡是泥土，孕育着收穫，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育着深邃，只要你肯積累。平凡是一場驚險搏擊之後的小憩，是一次輝煌追求之後的沉思。平凡是告別了無知的炫耀的狂妄之後的深沉。平凡不是人生這光的暗淡，不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。白雲為每一個平凡變幻多姿，為每一個平凡留下的清爽，太陽為每一個平凡照出一個明亮的天地。正是無數個平凡的日子組成了我們多彩的一生，正是無數個日子組成了這個燦爛的世界。讓追求人生舞台上那驚心動魄的一幕的同時，學會在平平淡淡的日子裏享受那一份寧靜的秀麗，享受人生的另一番情趣。

國小生國旗下講話迎接期中 篇17

尊敬的老師、親愛同學們：

上午好!

今天我在國旗下講話的題目是《祖國強大 我自強》

祖國，是一曲永不落幕的樂章，每個音符，都那麼令我為之心動，為之嚮往。此時此刻，雄壯激昂的國歌緩緩托起鮮豔的五星紅旗。在這秋高氣爽的日子裏，我們即將迎來祖國母親的第六十三個生日。

在舉國喜迎國慶的日子裏，每一個炎黃子孫，都不能忘記百年前那一幕幕的恥辱：鴉片戰爭、甲午風雲、抗日硝煙，割地、賠款，一系列不平等的條約，那是擁有五千年文明的中華民族的奇恥大辱。因為圓明園的火光不會忘記，九一八這個被永遠定格的日子不會忘記，盧溝橋的槍聲不會忘記，南京被屠殺的三十萬生靈不會忘記……

六十多年前，無數的革命先輩經過浴血奮戰、艱苦卓絕的鬥爭，終於結束了中華民族屈辱的一頁。六十三年前的十月一日，一個世紀偉人站在天安門城樓，向全世界莊嚴宣佈：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!

六十多年過去了，我們的祖國日益強大，她用堅強的臂膀保護着她的子民在這片土地上繁衍生息。這六十多年來，我國社會經濟快速發展，人民生活水平不斷提高，中國的綜合國力增強，國際地位日益提高。

漂泊了百年的香港、澳門迴歸祖國懷抱;擁有“同一個世界，同一個夢想”的北京奧運會、“城市讓生活更美好”的上海世博會成功舉辦;更有中華兒女眾志成城，手挽手、心連心將“03年非典疫情”、“5.12汶川特大地震”、“8.8甘肅舟曲特大山洪泥石流”等一個個磨難踩在腳下。仰望藍天，神舟飛船太空穿梭;俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。這一幕幕，無不彰顯祖國的繁榮昌盛、團結富強，無不體現祖國強大的凝聚力、戰鬥力。

今天的我們面臨着經濟發展和民族振興的新的歷史機遇，同時也面臨着國際複雜多變的形勢。瀰漫在釣魚島上空的陰雲、變幻不定的南海局勢，敵對勢力的百端阻撓，這一切的一切時時提醒我們，勿忘國恥，居安思危，警鐘長鳴。牢記屈辱，更讓我們明白，要在新的歷史機遇之中立於不敗之地，惟有“自強”。這是現實的要求，也是歷史的昭示。

同學們，我們是祖國的花朵，是民族的希望，是祖國未來的棟樑，那麼作為民族希望、國家棟梁的我們，應當立下精忠報國的大志，“為中華之崛起而讀書”，勇挑民族振興的重擔。作為青少年的我們，由於各種客觀條件的限制，並不能做到祖國哪裏有災難，我們便奔赴哪裏搶險救災。但是現在我們能做的，就是在成長的過程中不斷使自己強大，用知識武裝我們的大腦，用運動強健我們的身軀，用思考砥礪我們的心態。我們要身強，智強，更要心強，方可強我中華民族，揚我神州威武。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個熱愛學校、熱愛班級的好學生。我們理應珍惜當下的時光，認真對待每一堂課，絕不放過任何一個知識點，用端正的學習態度和優異的成績彙報祖國母親。

國富則民強。祖國的今天，是我們的祖輩、父輩們創造的。祖國的明天，需要我們去創造。為了祖國的明天，為了明天我們能夠揚眉吐氣，請讓我們記住梁啟超曾説過的話： “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”

謝謝!

國小生國旗下講話迎接期中 篇18

秋高氣爽，天高雲淡，每個人的.臉上都洋溢着燦爛的笑容。老師們，同學們，經過兩週的開學適應，我們又欣喜地迎來了第3周。

同學們，你們知道嗎?在這世界上，最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。在假期中，很多同學都是以玩為主，那麼，回到了校園，我們就要把學習擺在首位了。親愛的同學們，在這個學期你有什麼打算呢?

同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、能夠持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。

新的一天開始了，有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早回家，在認真地寫着作業……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。

今年的教師節剛剛過去，同學們，其實，感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心裏，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什麼禮物都要寶貴!

感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，相信每位家長都會感到開心和鼓舞!

同學們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時間，勤奮學習!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，祝老師們工作順心，祝同學們學習愉快!

國小生國旗下講話迎接期中 篇19

那一個晚上，我突然覺得身體不舒服。便大叫“媽媽!媽媽!熱!熱!熱!”媽媽一聽，立刻從牀上翻下來。“孩子，你怎樣了啊!”説着，便用那雙粗糙的手摸了摸我的額頭。“糟了，發高燒了!別急，媽媽立刻把你送到周叔叔那去!”説完，她立刻把自我的大衣穿着，用小撲蓋把我包起來就直奔醫院。

儘管天下着豆大的雨點，可媽媽一刻也沒有延遲過。

路上，媽媽曾幾次摔到，可她卻説：“沒事，沒事”因為怕我被雨淋着，那把傘一向把我遮着。不時，有幾滴熱騰騰的淚水滴在我的身上!雨水“滴滴嗒塔”地打在媽媽的肩上濕透了媽媽的大衣。這時，媽媽緊緊的貼在我身上，我滾燙的身體能直接感覺到：媽媽的身體是冰冷的!

到了醫院，媽媽問周叔叔我怎樣樣了，周叔叔説我沒事，只是感冒了。這時，我模糊的看見，媽媽長長地“呼”了一口氣。

早上醒來，我發現胸口熱熱的，抬頭一看。啊!原先是媽媽!她昨日晚上就是這樣的陪我一晚上嗎

這時，我的眼睛濕潤了。這不就是母愛嗎是她在炎熱的夜晚給我們送來陣陣清涼的風!是她在陰涼的雨天為我們撐起一把遮雨的傘!是她抱着生病的我們滴下着急的淚!是她!是她!就是她!

有人説媽媽的愛如山、如海，但我更得媽媽的愛如涓涓清泉滋潤着我的心田，讓我覺得無比幸福!

媽媽的愛是一把雨傘，為我遮風檔雨;媽媽的愛是指南針，指引我前進方向;媽媽的愛是一艘小般，載我走向明天......

國小生國旗下講話迎接期中 篇20

把頭抬起，把心放低

人生在世，總有些空城舊事，年華未央;總有些季節，一季花涼，滿地憂傷。

給自己一份堅強，擦乾眼淚;給自己一份自信，不卑不亢;給自己一份灑脱，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上;為了與陽光同行，我笑對憂傷。

許多人，許多事，過去了，就讓它成為風景。生活的阡陌中，不必讓自己揹負太多，淡淡聽風，才會走的更簡單。歲月好似指間的沙子，在輕輕合攏時，沙漏劃過皮膚，總會驚醒淡淡的疼。記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，理解不能理解的。生命的精彩在於：把握此刻，微笑向暖。

既然太陽也有黑點，那麼，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的人，便是智者。當生活一帆風順時，喜笑顏開是易事，而身處逆境還能微笑的人，才是真正的樂觀。這世界上有許多事，並沒你想象的那麼好，也沒你想象的那麼糟。

學會瞭望，給自己一份堅定;學會回眸，拂去浮躁。風雨中，把頭抬起;輝煌中，把心放低。

沒有失敗，便體會不到成功;沒有摔倒，便成就不了輝煌。做一朵倔強的花，開在生命的旅途，身心，親吻大地;靈魂，仰望星空，無論風雨，藴積盛開的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的過程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己揹負太多，淡淡聽風，才會走的更簡單……

一些得到，不必須會長久;一些失去，未必不會再擁有。重要的是：讓心，在陽光下學會舞蹈;讓靈魂，在痛苦中學會微笑。無論何時何地，苦難和眼淚都只是生命的一個插曲，彩虹總在風雨後。心中若有桃花源，何處不是水雲間?

有一種承擔，叫提得起，放得下;有一種負擔，叫提得起，放不下。向前走，走過不屬於自己的風景，瀟灑的，不是唯美而是情緒;收穫的，不是滄桑而是淡定。因為愛，我們選取離開;因為恨，我們選取遺忘;因為痛，我們選取隱藏;因為還有夢，我們選取堅強。因為幸福始終在前方，所以，心，永久在路上。

國小生國旗下講話迎接期中 篇21

有的人一聽到“學習”可能有點頭腦發昏，但我卻不一樣，因為學習時我很快樂。學習讓我懂得越來越多的知識，學習讓我攀登上了知識的高峯。

在“學習”這首曲譜中，最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閲讀。閲讀是人類的精神食糧，正如高爾基先生所説：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點也不錯，閲讀書籍也是學習的一種，這時你彷彿能跨越時間和空間，與一位睿智的老人在對話。如果我們能不斷地鑽研並加以吸收，會讓我們越來越聰明。

還有人説，讀書是件枯燥之事。我並不這麼認為，我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記，將書中的好東西與精華記載下來，這樣，即完成了學業，又學到了不少知識，這樣的好事，何樂而不為呢?

同學們，聽了我這一番話，你們是不是對學習有了更深層次的理解呢?

希望大家也能和我一樣，把學習當成一件快樂的事哦!

國小生國旗下講話迎接期中 篇22

父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。

父母不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悦的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。

父母的愛就像一杯加糖的咖啡，靜靜地向周圍發散特殊的芳香，只有喝到最後，才能品出香甜的滋味。

吮着母親的乳汁離開襁褓;揪着父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長;體弱生病讓父母熬過多少個不眠之夜;讀書輔導花費父母多少心血……

我在爺爺的臂彎下蹣跚學步;在奶奶的夜曲裏安心入夢;在外公的勵志故事裏學會堅強;在外婆的歌謠裏牙牙學語……

我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來讚揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我能做的，只有孝順父母、孝老愛親：孝，是我努力學習，實現夢想，成績進步;孝，是我有一個健康強壯的體魄;孝，是不讓父母操心或少操心。我相信，父母一定會接受的，因為，這裏滿載着我真誠的愛，是發自內心深處真摯的感恩與尊敬!

雖然我不能夠把孝表現淋漓盡致，但我會讓父母，長輩們沐浴最温暖的愛的陽光!

國小生國旗下講話迎接期中 篇23

明白我們生命中的第一個教師是誰嗎?語文教師，數學教師還是英語教師?一個都不是，而是給予我們生命的那個人，那就是我們的媽媽。我的媽媽就是一位很好的教師，她不會勉強我理解她的想法，而是期望我自我去體會自我去決定。

從國小一年級到四年級，我的成績都是比較穩定的，一向是班裏的前幾名。可是自從升入五年級後，發現我對學習的興趣大不如前，學習成績所以更是一落千丈。媽媽意識到了這一點。從一開始的諄諄教導，再到之後的批評，可是因為我的毫無改變讓她的努力都夭折了。隨之而來的是我們之間似乎也隔了一道無形的門。彼此無法跨越。

默默無言地迎來了我的十二歲生日。我和媽媽照常走在鋪滿梧桐葉的小溪邊上，風兒輕輕一吹，一片又一片的落葉徐徐飄落。有的飄進了草叢裏，有的飄在了小路上，有的飄入了小溪裏，顯得那麼幽靜又那麼富有詩意。走在前面的媽媽忽然蹲了下來，拾起了一片梧桐葉，轉過身來對我説：“到了深秋，葉子就會落下來，因為它完成了自我的使命。春天，它成長過;夏天，它為人們遮過陽;秋天，它供人欣賞過。你之所以來到這個世界上，不就是因為你也有自我的使命嗎?”説完，媽媽轉身繼續往前走，而我拿着剛才媽媽手中的葉子呆呆的看着媽媽離去的背影。

這片美麗的梧桐葉寄託着媽媽的期望與期盼，也帶着媽媽的生日祝福。

媽媽給予了我生命，爸爸給予了我生活的完美條件，他們所做的一切都是為了我，他們在完成他們的使命，作為父母的使命，而作為女兒的我對他們是否履行過一個使命呢?很慚愧，沒有。難道我連一片落葉都不如嗎?從此刻開始，我要努力學習，完成我身上的使命，創造燦爛的生活。

國小生國旗下講話迎接期中 篇24

各位老師，各位同學：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是“感恩”，本週四就是西方的感恩節，其實，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之。“誰言寸草心，報得三春暉”等等，説的就是是感恩。

沒有陽光，就沒有日子的温暖;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的温暖相伴……

祖先們為我們留下了很多關於感恩的教誨:"滴水之恩,當湧泉相報","誰言寸草心,報得三春暉"。“感恩”兩個看起來簡單的字,又有多少人能付之於實際,把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人?恐怕同學們中能幾人!

感恩，不僅是一種心態，更是一種美德。學會感恩，就不會因為所謂的不公而怨天尤人，斤斤計較;學會感恩，就不會一味地索取，一味地膨脹自已的私慾。

同學們，你是否記得你在家裏,父母為你所做的一切，他們生活上的噓寒問暖,學習上關心的話語?也許你仍記得，或許曾經記得，但你可能不認為這是父母的恩情，就因為他們是你的父母，似乎就應該為你付出，可你有沒有想過，付出的人也希望你的温暖。不止一個人説過兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悦到父母身上也是要加倍的。

如今太多的青少年只會索取卻不會付出，甚至疑惑有什麼可以值得感謝。那你是否在遇到困難時受到過陌生人的幫助?你是否在傷心流淚時受到過朋友的勸慰?你是否在沮喪時受到過老師的鼓勵?……我不信你沒有，那事後你有時如何對待他人的呢?是在陌生人遇到困難時袖手旁觀?是在朋友傷心時不聞不問?還是在老師批評後抱怨?這些都是不應該的。人之所以稱為高級動物，是因為人有着豐富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報就是這個道理，一個人得到的應當與付出的同樣多，我們只有真正付出了，才會得到相應的回報，才會得到心靈的慰藉。

其實，這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，大自然的慷慨賜予等等。有人説，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而更覺缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和由自身為他人制造的快樂中延伸而至的一種快樂。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是個人維護自己的內心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。“滴水之恩，當湧泉相報”的原意就是要告訴人們要知回報。在一個文明社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的關係相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重、信任、幫助。

讓我們行動起來，我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界上，要感激周圍的人，給我們的幫助和温暖!

不僅如此，生活在感恩的世界，還要：

感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧;

感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力;

感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立;

感激鞭打我的人，因為他清除了我的業障;

感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識;

感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。

西方有感恩節，目的就是要教化人們學會感恩。

感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是催人向上的動力。讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑;學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手;學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的温暖。不要再讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人流淚，不要再讓愛我們的人失望。學會感恩吧，在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人;讓我們的世界加美好燦爛!

國小生國旗下講話迎接期中 篇25

人生道路上充滿了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自我的話語：相信自我，我能行!

相信自我，我行!正是因為這句話，在1996年的亞特蘭大奧運會上，喬紅才會戰勝重重，打敗小山智麗，讓中國隊再次獲得一枚乒乓球女單金牌。

相信自我，我行!正是因為這句話，曹操才敢用望梅止渴來鼓舞戰士們的鬥志，成功走出困境。

相信自我，我行!正是因為這句話，居里夫人才會克服重重困難，避開社會的種.種輿論，一心鑽研，成功發現了造福世界的鐳。

每一個人都有自我的缺點，而正是這些缺點，成了我們前進路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點。有時，甚至會選擇放棄。可是，只要一句“相信自我，我行!”我們往往會創造意想不到的奇蹟。

相信自我，我行!是自信者的口頭禪。也僅有這樣，我們在漫長的人生道路才會有一種堅持;在應對困難時，才會有一種信念;在應對選擇時，才會一種真實。

你是否有自我的渴望?你是否有自我的夢想?在應對這些渴望時，你是否會望洋興歎?這就需要自我來相信自我，自我給自我打氣，告訴自我，我能!

其實，一句“相信自我，我行!”並不能使你成功，這只是用來激發你的鬥志，而真正的，還是你那無窮無盡的奇蹟，對嗎?

國小生國旗下講話迎接期中 篇26

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

最近，我們學校舉辦了科技節。

下午第二節課，我們參觀了三班的科技作品，我覺得他們做的很好，有用飲料瓶做的小豬，用木頭做的小魚，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學們用大腦發揮想像做成的。我們班的科學小製作有火箭、有賽車等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來的，我也用泡沫和磁鐵做了一個永動機。

老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過幾天就可以參加“學校百優科技小能手”比賽了。

我們都太厲害了!

國小生國旗下講話迎接期中 篇27

第9周國旗下講話稿“勞動最光榮”

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，我是三(一)好學中隊的李玉霞。今天我國旗下演講的題目是“勞動最光榮”。

為什麼説：“勞動最光榮”呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野裏沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什麼最光榮時，馬克思堅決地説：“勞動最光榮。”

愛勞動是我們中華民族的傳統美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學着做事，到了九歲不但能挑會背，而且會種地了。由於從小受過勞動的磨練，在後來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多麼大的作用。

國小生國旗下講話迎接期中 篇28

花草樹木有了陽光，才能茁壯成長;世界有了陽光，才有了光明;人類有了陽光才有了温暖;心中有了陽光才有了應對挫折的勇氣。

我是一個會對自我犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯誤都不敢去應對父母，因為我明白如果給父母説了必須會被責備的，自從她出此刻我的生活中，我才明白。

她是一個勤於學習，愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌，但她的話異常異常多，我就覺得她很煩人。在她身上發生了一件事有所啟發。

這是一個晴空萬里的午時，教室裏熱的像蒸籠一樣。正當這時，陳教師拿着一堆改好的卷子走向教室，同學們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子説：“這次考試考得可真差!”之後開始念起卷子的分數，我的心中忐忑不安。只見她沉着冷靜的看着試卷，首先發的是六十多分的，啊!天啊!竟然沒有我的，之後發的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來，我心裏想着，哎!今日要被父母打了，可再看她正在認真的分析錯題，我感到十分奇怪。

放學了，我起初不想告訴父母的，可心裏又過意不去，於是我就想去問問她是怎樣做的，她告訴我，原先她考不好的時候，也沒有勇氣去應對父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒有責備她，還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下，懷着忐忑不安的心境給父母説了。果然父母不但沒有責備我，還鼓勵我。

這件事讓我的心裏有了自信，也讓我明白了怎樣才能應對生活的困難。所以，我們以後在應對生活中的困難時要勇敢，要自信!

國小生國旗下講話迎接期中 篇29

老師們、同學們：

早上好!

剛才為我們升旗的是我們學校新一屆國旗班的同學，他們是謝吾為、熊勝、周吉鑫、周汪泉、柳凱、郭雅婷、宋維瑋、成文瑾、孫品瑞。非常感謝我們上一屆國旗班的同學為學校做的貢獻，希望新一屆國旗班的同學繼承他們認真、負責的精神，將這項工作做得更好，充分展示我校積極向上的精神面貌。

剛才劉婷同學很真切地談了自己對雷鋒精神的看法。可能有些同學覺得現在談雷鋒精神是不是在説大話呢?其實不然，每個人都有向善、向美、幫助他人的天性，我們宣傳雷鋒精神正是順應、強調了這種天性。經常有老師和同學將揀到的東西交到政教處，不正是這種天性的自然表現嗎?為了讓同學們更清楚地感受到雷鋒就在我們身邊，也為了方便丟失物品的同學找回自己的東西，我們將在政教處門口掛塊黑板，專門公佈招領信息，請丟失了物品的同學到政教處認領。

3月15日是“國際消費者權益日”，這個日子不應該只引起我們對消費權利的關注，還應該引起我們對消費觀念的思考。我們新時代的中學生應該樹立怎樣的消費觀念呢?我在這裏提三個問題，和同學們一起探討。

一、消費是為了自己的生活還是為了展示給別人看?

具有獨立意識的同學肯定會説，消費當然是為了自己的生活，為了展示給別人看，那多累啊。既然這樣，為什麼有些同學要跟風消費，別人有什麼，自己非要買什麼，即使自己並不是很需要。為什麼有些同學非要買昂貴的名牌服裝，即使有些服裝並不適合自己，而且一般的服裝穿着也很舒服、好看。其實，在很多時候，我們有些同學的消費已經脱離了消費的本質，走上了追慕虛榮的道路，這不是一個有思想、有主見的中學生所追求的東西。適合自己的消費、實在的消費才是智慧的消費。

二、我們消費的錢是從哪裏來的?

是的，我們消費的錢是家長給的，是家長一分一角，辛辛苦苦攢起來的，當我們向家長伸手要買七八百的球鞋、一兩千的跑車、好幾千的手機的時候，我們想過家長工作時的艱辛操勞嗎?我們體諒過家長那種愛孩子與心疼錢的矛盾嗎?我們難道不知道依靠他人來滿足自己的奢侈需求是件不光榮的事情嗎?同學們，你們常常喊着想自立，不亂花家長的錢不就是一種思想上的自立嗎?其實很好做到，不是嗎?

三、消費只是自己的事情嗎?

很多同學認為，我花錢買了東西，想怎麼用就怎麼用，於是很好的蛋糕吃了一半扔掉了，八成新的文具盒進了垃圾桶了，嶄新的作業本撕下來疊飛機了。記住，你有權消費，但無權浪費，你是社會的一員，你用的是社會的資源，消費不僅僅是某一個人的事，還關係到國家的發展、社會的進步，我們的消費崇尚節儉，反對浪費。

同學們,我提的這幾個問題，你平時思考過嗎?聰明而有志氣的你們知道怎麼做了嗎?祝你們擁有更智慧、更自立、更健康的消費生活

國小生國旗下講話迎接期中 篇30

大家上午好!

秋濃了，月圓了，再過幾天，一年一度的傳統節日----中秋節快到了!在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裏，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往

中秋是中華瑰寶之一，有着深厚的文化底藴。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。

中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

同學們，一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有着的共同信念嗎?

中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敍不完的情，訴説着人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……

老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!