關於文明的國旗下講話稿推薦（精選12篇）

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇1

各位老師、同學們：

大家早上好!我今天講話的題目是：《文明上網 和諧社會》。

首先,要善於向網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良信息;把握好上網的時間和學習尺度，爭做網絡中的主人。

第二,要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網吧，遠離不健康網站，爭做文明的學生。

第三,要做一個網絡安全小衞士。要維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不參與有害和無用信息的製作和傳播。同時，要從我做起，積極參加行動，發現同學上網吧玩不健康的網絡遊戲或不良網站，要及時向學校老師舉報，為創造一個健康純淨的網絡空間積極貢獻自己的一份力量。

網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真遵守《全國青少年網絡文明公約》，從現在做起，自尊、自律，文明上網，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們 ：

上午好!今天我國旗下演講的題目是“爭做文明學生，創建文明校園”。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講髒話、粗話;隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們有些同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

做文明之人，就要學會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能説是一個真正的“大寫”的人。

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天，我講話的題目是“養成良好習慣，做文明國小生”。

良好的習慣，文明的禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦，一代代傳承着文明。我們學校是XX市文明學校，大家正在用實際行動告別不文明的行為，養成良好習慣，做文明國小生，努力向省級文明學校邁進。

那麼同學們應該從哪些方面做起呢?今天我就和同學説説文明學生要做的一些內容：

1、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。如升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脱帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

2、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。比如上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裏，恭候老師上課，如上課遲到，應喊：報告，得到教師允許後，方可進入教室。在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，當老師提問時，要大膽回答。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。

3、服飾儀表：着裝得體,符合學生身份，佩帶好胸卡和紅領巾。

4、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室，應先敲門，經老師允許後方可進入。

5、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。

6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。

同學們，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，共創我們的文明校園。

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天我們國旗下講話的內容是：文明禮儀的真諦

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有了時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文校園是我們義不容辭的責任。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢，如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正地失敗，因為你失去了做人的真諦。

講到文明，有人會問：什麼是文明?其實文明很簡單，它是路上相遇時的一個微笑，它是你有困難時，同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是遇到親人時的一個真誠的問候，是不小心撞到對方時的一句“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……，文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

“禮儀”是尊敬人的一種行為與規範，是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家眼裏，笑是一筆巨大的財富，在美術家眼裏，笑是世界上最美的色彩，而在我眼裏，笑是自信心的表現，是溝通心靈的紐帶，笑是鼓勵的，温馨的……

習文明，講禮儀不過是舉手之勞，尊敬老師，課前遞上一杯温水，課後説聲再見，讓老師先行，愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶。俗語説：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能會給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示與快樂，自己也收穫了快樂，一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的衝突，一句“不要緊”等於給我們送來陣陣温潤的春風。

文明禮儀是我們學習、生活根基，是我們健康成長的臂膀，沒有了文明，縱然我們擁有着高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢?“千學萬學學做真人”説的就是應該學會先做人，學做文明人，學會社會人，清潔的環境，文明的校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園、在社會處處開放。

我們國旗下講話完了，謝謝大家!

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇5

我今天國旗下講話的題目為《養文明習慣，做文明學生》。

文明是什麼?文明就是講究衞生;文明就是遵章守紀;文明就是愛護環境;文明就是看到別人時一聲温暖的問候;文明就是不小心碰了別人時真誠的道歉;文明就是在別人取得成績時熱烈的掌聲;文明就是在別人遇到困難時伸出的熱情的雙手……概括説，文明就是良好的行為習慣。

這裏先給大家介紹兩個真實的例子。

上個世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一個故事，一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有很多高學歷者，其中有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最後負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。後來，有人問這位老總：“為什麼選中一位不佔任何優勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創造更多的財富。”

是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。習慣，在我們不知不覺的成長中影響着我們的品德，顯露着我們的本性，決定着我們的成敗。

去年暑假，我的一位朋友送兒子去復旦大學就讀，在復旦大學食堂吃過一頓午餐。他觀察到就餐的大學生吃完飯後主動把飯盆送到指定的地方。桌上不小心灑了一些湯汁，他們用餐巾紙擦拭乾淨。就餐後的桌椅依然乾淨整潔，根本不用食堂阿姨辛苦打掃。由此可見，文明習慣其實就是我們生活的每個細節。

在我們身邊，有一部分同學不注意生活細節，存在一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室裏、校園內、宿舍區，食品袋、餐巾紙等常常可見;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧、大聲喧譁，走路推推搡搡已習以為常;部分同學與人交談隨口吐出髒話、粗話，更有甚者故意損壞學校的公共財物;路隊出校門時有的同學就直奔小商店，購買零食，並且當場大吃大嚼，有好多同學、老師從他身邊走過，他卻沒有一點點的不好意思，並且把拆下來的零食包裝袋隨地丟在小商店門口，或丟在路上。這些行為習慣都是文明素質低下的表現，是文明校園、文明城市中極不和諧的音符。

本週，德育處、少先隊大隊隊部開展以“做文明學生，創文明校園”為主題的系列活動，要求各班開一次主題班隊會，對同學們在課間活動、路隊、學習等各方面作出具體要求。願我們每個同學在活動中再一次提高自己的文明修養，男孩越來越像小紳士，女孩越來越像小淑女。

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇6

老師們，同學們：

上午好!今天我講話的題目是“學會自主文明上網”。

隨着人類的進步，電腦逐漸走入了我們的生活，成為生活中的主要成員。生活上，電腦為我們提供了方便的服務，是我們的良師益友。幫助我們查閲資料，網上購物，瞭解最新的新聞等等。所以，對能夠熟練使用計算機的青少年來説，網絡可以説是取之不盡、用之不竭的知識寶庫。

但網絡也是一把“雙刃劍”，它在豐富青少年學生課餘生活、拓寬青少年學生知識領域的同時，也經常使一些缺乏自我保護意識的未成年人沉迷於網絡，甚至受到不良信息的影響，難以自拔。

比如，網絡不良資訊使涉世不深的青少年面臨着嚴重的文化考驗，少數青少年在網上因“飢不擇食”而遭致“文化中毒”。由於網絡的虛擬性和隱蔽性，致使有的青少年摘下自己的真實面具，在網上吹牛、撒謊，矇騙網友，有的學生在網上污言穢語、肆意謾罵、攻擊他人。

再如，豐富多彩的網絡遊戲儘管可以開發青年學生的智力，但如果青少年學生不能樹立正確的遊戲觀念，長時間沉湎其中，則會導致生活規律紊亂，人格發生改變，尤其是暴力遊戲，會引發青少年犯罪。

同學們，網絡既是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場。如果我們不具備相應的審視和判斷能力，就會被一大堆信息垃圾所淹沒。

同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，學會自主，上文明網，文明上網，做一個合格的網絡人。

謝謝大家!

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇7

各位老師、各位同學：

早上好!

今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。下面我先為大家講兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?他們的回答：因為有這些不文明行為的人多數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長曾語重心長地説：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的。通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情的幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止......其實文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家推崇的行為。

其實要做到文明，我認為並不是一件難事，只要時時刻刻注意自己的言行，那自然就做到了文明。

第一：要做到禮貌待人，中國素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德，良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這句俗語相必大家都知道，或許你的一句不經意的惡語會給別人帶來不少的困擾，而你的一句良言會給予別人快樂，同時自己也擁有了快樂，禮貌待人應該是最容易做到的事，但它卻是生活中最重要的事，因為它為人與人之間架起了一座最高貴的感情橋樑。

第二：要做到文明交往，我們要真誠的關心和幫助別人，同時，我們也應該學會寬容與諒解，這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊。

第三，要有文明的行為，一個有良好文明行為的人，不僅可以為人際交往提供有利條件，更加可以陶冶自己的情操。文明的行為有很多，例如，在校內遵守校紀校規，在校外遵守交通法規等。

第四，要做到尊重他人，我們應該尊重理解老師，尊重自己的長輩，尊重同學，做到尊重他人，同時也尊重了自己。

同學們： 讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空。讓文明的畫卷，佈滿整個校園，讓文明的長調，迴旋在我們的耳邊。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步的向文明邁進。謝謝!

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天國旗下講話的題目是《把文明帶進校園》。

有人説：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”

沒錯，我們做人的行為規範就是講文明懂禮貌。那麼我們怎樣才能養成這一好習慣呢?

首先，培養自己高尚的心靈，從心裏深深的紮根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。

其次，要在生活中用文明道德標準要求自己。我們要在平時做到談吐文明，禮貌待人，講究衞生。遇到老師、客人，主動敬禮問好;上下樓梯靠右行;講究衞生，不亂扔果皮、紙屑;愛護公共財物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧。

一聲謝謝，等於一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的衝突;一個不要緊，等於給人吹去一陣温暖的春風。

同學們，讓我們一起行動起來，播撒文明的種子，樹起文明的新風。説文明話，做文明事，當文明人，讓文明新風洗滌我們的心靈，讓粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失，讓我們的校園充滿和諧文明。

謝謝大家!

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇9

播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學生不是輕而易舉的，這需要大家確定目標：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的和諧校園。

我們常常在做一個學生中有文明的時候，也有不文明的時候，如果我們一個個同學都是這樣的話，那，不是亂套了嗎?所以，我們都要做一個文明學生，我們要怎麼樣來做好文明學生呢?

我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學校的一草一木，也就是要愛護公共財物，學校花壇裏的花兒開了很美麗，有的女同學去摘放在頭上好看。我們應該保護好花草樹木，因為它們能淨化空氣，讓我們能在一個美好的環境下學習。

不能出口成髒，講話不要講髒話，不要隨便罵人，就拿今天來講，我們班有一個男同學，今天中午吃飯時不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進教室從在課桌上就罵起來：“這是哪個畜牲把飯撒在我的桌上，快點來掃去。”正好，有一個端飯的同學走了進來説：“這飯不是別人撒的，是你自己在分飯的時候不小心丟在上面的，怎麼現在怪起別人來了。”同學們，這就是不文明的行為。

不能隨地吐痰，有人會説難道不吐痰了嗎?不是的，痰有很多細菌，會把細菌帶到別人身上，我有一個好辦法，不過這個辦法是我們左老師告訴我的，我們每天都帶點衞生紙來，把痰吐在衞生紙上，然後扔到垃圾筒裏去。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。尤其是對於我們大慈巖中心國小的學生來説，顯得更為重要。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

老師們，同學們，文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的和諧校園。謝謝大家。

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇10

老師、同學們

大家早上好!今天我講的題目是《關愛生命文明出行》。

一直以來，形形色色的交通違法行為和交通陋習擾亂了交通秩序，影響着我們的生活。在這汽車飛馳的時代，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那鋭利的尖刀，肆意地宰割着我們的生命，吞噬着我們的幸福和安寧。

作為一名國小生，倡導遵守秩序、文明出行的交通習慣，營造文明、和諧、有序、暢通的交通環境，是我們義不容辭的責任和義務。我們在日常生活中要做到以下幾點：

一、做一名文明交通倡導者，自覺遵守公民基本道德規範，共同創建安全暢通、文明有序的道路交通環境

二、做一名文明交通踐行者。要做到帶頭講社會公德、相互禮讓，帶頭講遵章守法、文明出行，進而推動全體交通參與者自覺養成文明交通行為習慣，自覺抵制危險駕駛行為。

三、做一名文明交通推動者，要積極與家裏人、身邊人一起開展學習、宣傳、遵守交通安全法規，對不文明交通行為和交通違法行為進行監督和抵制。

四、做一名文明交通參與者，不亂闖紅燈;行人橫過馬路時不跨越隔離設施、不闖紅燈，人車不爭道不搶行。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故的。

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

有人説：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為規範就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌，從我做起》。

我們祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻户曉。現在之所以重提文明禮貌，那是因為現在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。

文明由細節構成。在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不採摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

説文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恆，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場上，我們也總能在上面看見同學們丟的紙屑。

同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!

關於文明的國旗下講話稿推薦 篇12

老師，同學們：

早上好!

我今天講話的題目是《文明健康上網，快樂幸福成長》。

同學們，你們都喜愛上網吧!嘿!沒錯，我也是。現在上網已經變得和吃飯一樣平常了，網絡可以幫助我們進一步瞭解外面精彩的世界，學習許多在課堂上學不到的知識，擴展我們的知識面，開闊我們的眼界。

網絡是一片神奇的土地，它運用高科技手段，給我們的生活和學習帶來了無盡的方便和樂趣，但網絡也是一把“雙刃劍”，遊戲和聊天被稱為“電子毒品”，一旦沉迷其中，後果不堪設想!你們聽過這樣的幾件事情嗎?杭州的一位學生，因為沉迷網絡遊戲，成績一落千丈，視力從1.5降到了0.1;山東省的三名學生為了搞到錢到網吧玩遊戲，竟然想出了攔路搶劫的辦法，最後走上了犯罪的道路;還有一位中學生，連續四天四夜在網吧打遊戲，由於遊戲的強烈刺激，最後血壓升高，瘁死網吧……

同學們，當你聽到了這些事件，你的心靈會不會有所觸動呢?當你一味地上網聊天玩遊戲時，你是否想過這些後果呢?

同學們，少年智則國智，少年強則國強!讓我們文明健康上網，爭做網絡時代的好學生!下面我倡議：

一、懂得文明上網，通過網絡多學有益的知識，不斷充實自己，開拓視野。

二、不進黃色和暴力網頁，不把自己的姓名、住址、電話等真實信息放在網上或告訴他人，也不單獨和網上認識的朋友見面。

三、適當安排上網時間，儘量少玩遊戲，每次不能超過一小時，做到不耽誤功課、不傷害眼睛。

四、不在網吧上網。

同學們，讓我們從現在做起，從我做起，堅持科學上網、文明上網、健康上網，讓網絡真正成為幫助我們學習和成長的有效工具，願我們每一位同學都能快樂幸福地成長。謝謝大家!