值周領導升旗儀式講話稿（精選28篇）

值周領導升旗儀式講話稿 篇1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好，

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子.

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地説：“好，好，熟能生巧!”

同學們，茅以升長大之後，之所以能成為我國著名的橋樑專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明，不也是因為他的勤奮嗎?

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

值周領導升旗儀式講話稿 篇2

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們： 大家好，今天我演講的題目是：關注細節，從小事做起。

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏着朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標誌齊、手臉淨呢?跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎?踏着夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。 同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。

值周領導升旗儀式講話稿 篇3

每個星期一我們學校都會舉行升旗儀式。早上，我穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，早早就來到學校，因為今日我即將做為一名光榮的護旗手。

隨着主持人一聲：“升旗儀式，此刻開始，全體立正，出旗敬禮。”主持人介紹了我們升旗手和護旗手，讓全校都認識了我們我覺得十分光榮，因為這不僅僅代表了我自我，也代表了我們班的榮譽，於是我和班裏的升旗手一同站到升旗台前，只見出旗的大哥哥，大姐姐分別紅旗拿着的一角，隨着儀仗隊的國歌聲邁步向升旗台前進。他們把鮮豔的紅旗送到我的手上。此時此刻我十分緊張，心中有一種異常榮幸的感覺。應對着全校的師生們，我異常緊張，感覺心裏有360只小兔子在咚咚咚地跳。鮮紅的五星紅旗顯得那麼耀眼，把我的臉都映紅了。我們雙手接過紅旗，把紅旗牢牢的系在繩子上。這時，又一次傳來了主持人響亮的聲音：“升旗，敬禮!”頓時，操場上鴉雀無聲。全體師生，站得很直，一雙雙眼睛都落在了紅旗上。在響亮的國歌聲中，國旗伴隨着國歌緩緩上升。我注視着國旗，行少先隊隊禮。

此時此刻，我站在升旗台上，注視着國旗冉冉升起，想起了教師的教導，心中充滿了自豪。我自豪我是中國人，我自豪我是共產主義接班人。我們今日的幸福生活來之不易，都是革命烈士用生命和鮮血換來的!我此刻就要好好學習，“為中華之崛起而讀書”。長大後把祖國建設的更加美麗，繁榮，富強。

值周領導升旗儀式講話稿 篇4

星期一的早上，萬里無雲，秋高氣爽，萬泉國小的同學們穿着潔白的校服，整齊的站在操場上，藍白相間的校服和藍天融為一體，變成一副美麗的畫卷。然而我們五年級6班全體同學的心裏像有15個吊桶，七上八下的，因為今日是我們班負責升旗儀式，這個週一註定不平凡。

主持人用清脆而響亮的聲音宣佈：“萬泉國小《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》主題升旗儀式——此刻開始。”聽到這句話，我更加緊張，心已經提到了嗓子快要跳出來了，一想到下頭就該我上場了，心裏像有無數只兔子在蹦來蹦去。之後，主持人剛勁有力地説：“出旗，敬禮!”鮮豔的五星紅旗映照着同學們自豪而莊嚴的神情，國旗隊的同學將國旗高高舉起，大家齊刷刷地敬禮，將莊重的目光投向國旗，國旗隊將國旗固定在旗杆上，此刻，奏起了國歌，五星紅旗伴隨着國歌緩緩上升，最終升到旗杆頂端，藍色的天空和紅色的旗幟，是那麼美麗!

升國旗後，我們班的“國旗下講話”開始了，我步伐穩重地走到台上，充滿感情地和兩位同學朗誦起來，在高高的主席台上，我看到同學們的目光象探照燈似的聚集在我身上，一時有點慌亂，我努力不去對視同學們的眼睛，按教師教的方法看着對面的樓，內心立刻平靜下來，為了這次活動，我在家準備了兩週，早已把稿子背的滾瓜爛熟。朗誦完，我走下主席台，然後，其他同學開始團體朗誦，時而雄渾嘹亮，時而高山流水般輕柔，抑揚頓挫、精彩無比地描繪了我們祖國波瀾壯闊的歷史。最終我再次上台説了結束語之後，五年級6班全體同學開始唱起《社會主義核心價值觀之歌》，全校師生們在歌聲中重温了核心價值觀。

最終主持人宣佈：“萬泉國小《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》主題升旗儀式到此結束!”

活動圓滿結束了，我在這次升旗儀式中擔負了比較重的任務，感激教師同學們給了我一次鍛鍊的機會，是我第一次應對這麼多人講話，不僅僅讓我挑戰了自我，還讓我發現自我有更大的本事，對未來參加這種活動更有自信。同時，經過親身參與到升旗儀式中，對我的祖國更加熱愛，為上下五千年的中華禮貌而驕傲!

值周領導升旗儀式講話稿 篇5

中國人有自我的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮。當今社會，愛國之舉比比皆是：劉翔在雅典奧運會上奮力拼搏，為國爭光;楊利偉為了實現中國人的飛天夢，刻苦訓練，不畏艱難;許許多多的白衣天使前赴後繼，奔向抗擊非典、消滅禽流感的第一線……

也許你會覺得這些離我們似乎還遙遠了一些，但不知你留心沒有，生活中的一些凡人之舉，也處處透露出愛國之心。

記得爸爸跟我講過這樣一件事。前幾年，他買了一身運動服，穿在身上自以為神氣極了。有一天，爸爸正在櫃枱上招呼顧客。這時，一位滿頭白髮，年過花甲的老爺爺來買東西。他看到爸爸衣服上繡着一面美國的星條棋，就拍拍爸爸的肩膀，並意味深長地説：“小夥子，你是不是美國人呀?”爸爸感到老爺爺的問話十分奇怪，搖了搖頭納悶地回答：“我當然不是美國人了。”“那你穿着繡着美國國旗的衣服幹什麼?我們是中國人，就應當穿中國衣服，你堂堂的一箇中國人，流着炎黃子孫的血，就不應當穿着繡有美國國旗的衣服。你這麼一個小夥子怎樣不把‘愛國’這兩個字銘記在心呢?”那位老爺爺越講越氣憤，爸爸聽後臉都紅了。

説過了老爺爺的故事，你是不是也被他的拳拳愛國之心感動呢?那再來聽聽我太外婆的故事吧。太外婆早年在上海織襪廠工作，由於日本人的侵略，太外婆只能逃回鄉下過起了躲躲藏藏、提心吊膽的生活。雖然這事已過去了六十多年，但太外婆還是不忘對日本人的仇恨，她總是反對購買日貨，還常常告誡我們：永遠不能忘記這段被日本人侵略的痛苦歷史。

最近，爸爸的新廠落成了，在廠區正中，豎起了三根旗杆，11月27日早晨，爸爸親手把我們中華人民共和國國旗升上了天空。在藍天的映襯下，國旗是那麼的鮮豔，那麼的奪目。爸爸想讓全廠職工明白：國家是大家，我們是小家，有了大家才會有小家，我們要熱愛這個大家!我們作為一個校學生，也應當愛國：自覺戴好紅領巾，並定期洗紅領巾;認真參加聲旗儀式……都不是體現出愛國之心嗎!

“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家……”歌中唱得好，讓我們一齊把“愛國”一詞銘刻在心吧!凡人之舉，愛國之心，讓我們也來做這愛國的凡人吧!

值周領導升旗儀式講話稿 篇6

“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”涼爽的秋風吹走了夏天的驕陽，送來了秋的芳香，一個平凡而不一般的秋日，我們五六班迎來了期盼的升旗儀式。秋風吹來，忐忑不安的心裏好似裝着幾千匹受驚的小馬，“砰砰”的擂動。我悄悄地瞄向台下，藍白色校服的海洋。好像騰地的把目光刺向我們，讓我一時喘可是氣來。我連忙調整一下麻木的雙腿，換出一副廣告招牌式的笑容，雖然外表平靜，內心卻波濤洶湧。

“下頭讓我們有請五六班的同學們進行國旗下講話……”主持人的聲音迴響在操場上。上台，敬禮，禮畢。嚴肅而認真的場面使我不再慌亂，一股莊嚴的洪流流入我的心中。“心靜自然涼”我平靜而面帶微笑，台下人山人海，卻肅靜傾聽，台上滔滔不絕的我們，揮灑自如，激揚的音樂注入每一個人的心中。同學們的發言自信而不急不躁，鮮豔的五星紅旗和應着今日的藍天，照映在每一個人的心間。“識在人心，注友善，澆忠誠，播仁愛。信義鑄成價值觀。”價值觀教會了我們團結一心，放眼未來，關注世界，做新時代的少年，“少年強則國強!”我們少年要鼎足世界，振興中國，在世界上寫下濃厚強烈的一筆!

這時雄渾的鼓聲傳遍了操場，彷彿在宣告着人們：中華禮貌5000年，勿忘國恥，放眼未來，我們是祖國的驕傲!擂鼓聲漸漸消失，可同學們還沉浸其中。突然，台下雷鳴般熱烈的掌聲閃電般響起，令人猝不及防，令人震耳欲聾，在陽光下，一條條紅領巾閃耀着耀眼的光芒!

值周領導升旗儀式講話稿 篇7

親愛的老師們、同學們：

早上好!

非常榮幸能在國旗下進行演講，今天我演講的主題是廉政文化進校園。或許許多同學對廉政並不瞭解，那麼，首先，我們要明確：何為廉政?廉本是堂隅之意，後引申為方正、高潔、簡約、公平和明察，而政自然指的就是行使國家權力的管理活動了。所以，廉政即要求執政者做事時不以權謀私，辦事公正廉潔。

實施廉政，對於促進國家的良好發展有着重大意義。清朝的李惺在《西漚外集冰言》中曰：公生明，廉生威。官員辦事一心為公就會心眼明亮，居官清廉便能產生威信。已經產生了威信，那麼達到孔子所説的其身正，不令而行的境界也就指日可待了。

同學們，在我們之中，不是每個人以後都會成為政府官員，但是廉政文化卻值得在我們的校園中傳播，並通過我們以身實踐來將它發揚光大。

《晏子春秋》中曾説卑而不失義，瘁而不失廉，要求我們謙恭而不失於禮儀，貧困而不失於廉潔，為人正直，不苟私利，端正大方;《格言連璧》中曾曰勤能補拙，儉能以廉，告訴我們節儉能形成廉潔的美德。正所謂不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，在生活中，我們要從點點滴滴做起：莫因善小而不為，莫因惡小而為之，這是一種廉，浩然正氣正是這樣一點點積澱;三思而後行，吾日三省吾身，這也是一種廉，端正通達正是這樣一點點充盈人生;不義而富且貴，於我如浮雲，這更是一種廉，正心明事，君子之氣便油然而生，心底無私天地寬。

新加坡前李光耀曾説過，中國在21世紀的發展變化取決於三個條件。其中有一項便是中國的下一代能否實現廉政。作為高中生，我們肩負着振興中華民族的歷史重任，一個時代正期待着我們去踴躍創造。而是否具有堅決的廉潔信念，將直接關係到我們是否能正確看待金錢名利，形成正確的價值觀，這也將直接影響到若干年後一個國家的社會風氣。

所以，我倡議：讓廉潔之風穿行在校園的每個角落，讓廉潔之花盛放在每一個人的心田。擁有了廉潔的美德，我們將行走得更加堅定，我們的未來將會更加美好!

我的演講完了，謝謝!

值周領導升旗儀式講話稿 篇8

各位老師、同學們：

大家好!今天國旗下講話的主題是《關注食品安全，保障身體健康》。隨着我國社會經濟的發展和人民生活水平的提高，人們對健康和食品安全更加關注，食品安全已經成為關係到國民健康、社會穩定的重要因素。

對於你們這些正在成長的學生而言，學習一些食品衞生的知識、養成良好的飲食衞生習慣，這是非常必要的。但我們經常看到有些同學在流動攤販處購買並食用沒有衞生保障的食品。你知道那些看似誘人的食品背後隱藏着怎樣的危險嗎?據衞生監督部門介紹，由於學生的零花錢相對有限，所以這些經營者絕大多數是以便宜進便宜出為原則，購進一些三無產品，多數食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙燻食品，不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，嚴重危害青少年的生長髮育和身體健康。

校園周邊的食品衞生隱患不僅需要衞生、_、工商等執法部門加大檢查管理力度，更需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衞生食品的_。所以，在此我建議同學們：

1、要樹立食品安全觀念，瞭解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，同時注意食品包裝上有無生產許可證號、生產廠家和生產日期。

2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的_，儘可能在家裏就餐。

3、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料。

4、養成良好的衞生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持校園衞生環境整潔。

同學們，食品安全關係你我他，養成良好衞生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨大家!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

值周領導升旗儀式講話稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

陽光高照，麓山連綿，我們一起喜迎國慶。再過幾天就是國慶節了，在我們為放假高興的時候，請不要忘了我是一箇中國人!愛國是我們必須做的!

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼。每一箇中國人，都應該把祖國放在我們的心中!我們的祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有風光秀麗的山川五嶽。我們的祖國是東方的明珠，是騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽。這樣美麗的祖國，叫我們怎能不熱愛?

在第二十九屆北京奧運會上，中國運動員們榮獲了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，高居金牌榜的首位。這是我們中華民族的驕傲，是每一箇中國人的驕傲。20xx年8月8日至24日，中國成了世界的焦點，成了地球的中心。世界把關注的目光投向了這個東方文明之都、禮儀之邦。北京奧運會的圓滿成功，給我們留下了豐厚的精神遺產，為世界奧運注入了具有中國神韻的“奧運精神”。這就是為國爭光的愛國精神，艱苦奮鬥的奉獻精神，精益求精的敬業精神，勇攀高峯的創新精神，團結協作的團隊精神。當每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗的時候，都會熱血沸騰，壯志激昂。這樣強大的祖國，叫我們怎能不熱愛?

我們的祖國，冰災壓不垮，地震震不倒，再多再大再苦的災難我們都不畏懼。每一箇中國人在災難面前，齊心協力，同心同德，展現出了最大的愛國熱情。這樣不屈的祖國，叫我們怎能不熱愛?

爺爺曾經説過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。

作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學，讓我們互愛互學，一起快樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，長大後為祖國貢獻自己的一份力量，用雙手把祖國建設得更強大!

我的講話完畢，謝謝大家!

值周領導升旗儀式講話稿 篇10

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，

大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是“做一個有責任心的人”。古希臘人説，人是揹着包袱走路的。包袱裏有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫着兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?

你最欣賞的人的品質是什麼?餘秋雨略作沉思，果斷地説：責任感。毋庸置疑，我們每天都在談論“責任”，比如説“今天是誰值日啊?”“明天該怎麼做?”鮮花承擔着裝扮春天的責任，春天承擔着復甦大地的責任，大地承擔着繁衍生命的責任，人類承擔着社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。父母，面對他們，你能説自己毫無責任嗎?青春是什麼?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落後、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨鍊;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能説毫無責任嗎?不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。

當教室裏有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年後還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終於掙夠了12.5美元，然後把錢還給了父親。這個男孩就是後來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候説，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什麼叫責任。

一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而乾涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。魯迅説：“真正的猛士敢於直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正瞭解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡，匹夫有責。做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任。可能有同學會説：“責任”這兩個字説的容易，可做到難。其實，“責任”並不像你所説的那麼難。我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班集體負責;我們平時勤儉節約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責。責任心是一個人最可貴的品質，希望大家都來做一個有責任心的人!

值周領導升旗儀式講話稿 篇11

週一的早晨，秋高氣爽，我早早來到學校，每週星期一，全體師生都會舉行莊嚴的升旗儀式。

我參加過許多次的升旗儀式，然而最令我難忘的就是本週的升旗儀式了，因為這次是我們班本學期第一次主持全校的升旗儀式，而我也要參與其中。天公作美，天空顯得異常藍，白雲更加白。我們排着整齊的隊伍，精神抖擻地進入學校操場。

操場上排着整齊的隊伍，一片肅靜，大家靜靜地等待着這一莊嚴時刻的到來。升旗儀式此刻開始!”主持人一聲號令。“全體肅立，出旗!”口令發出，一面鮮紅的五星紅旗在護旗手的護送下，緩緩地到達旗杆下，之後，主持人發出“升國旗，奏國歌!”的口令，我們立正，行隊禮。鮮豔的五星紅旗隨着雄壯的國歌聲徐徐升起，高高飄揚在美麗的學校裏。

在班內同學演講之後，由我們的打鼓隊上場，在同學們的注視下，我們和合唱隊一齊合奏了一首《核心價值觀之歌》，演奏結束，同學們爆發出熱烈的掌聲，我也為自我能親自參與到這次的活動感到無比的驕傲與自豪。

這次升旗儀式使我十分難忘，更使我懂得了我們新時代的國小生要熱愛祖國、熱愛國旗、努力學習，做新時代的接班人。

值周領導升旗儀式講話稿 篇12

尊敬的老師們、同學們，大家好!

我是高二(2)班的__，很榮幸我能站在國旗下發言。我今天演講的題目是《弘揚愛國主義，培育民族精神》。

十年前，一羣日本國小生來到中國參觀訪問。一天，他們來到_前的長安街等車，空閒之際數起了來往的車輛。一輛，兩輛，三輛一共數了120多輛車，發現其中九十多輛是他們國家生產的車，也就是日產車。我被這件事深深的撼動了，日本人，包括國小生在內都有着太強的民族精神，為他們的科技、為他們的產品佔領其它國家的市場而自豪。

十年後的今天，情況已大大改變：我國已擁有完全自主品牌的汽車：吉利和奇瑞，每年產量超過百萬輛，其中40%遠銷國外。這正是我們國家技術進步的縮影和體現。我相信，在未來的十年、二十年後，我國自主品牌的汽車一定能在國際市場上取得不可替代的地位。

我們知道，我國在戰國時期、唐朝、清朝的康熙乾隆時期，都是世界上大的國家。然而，從一百多年前開始，我們落後了，落後的太多。教科書上的定律和定理都是外國人的名字命名的，外國列強也不停地侵略、瓜分着中國。

從帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，到八年抗戰的勝利;從新中國的旗幟高高升起，到我國的GDP已躍居世界第三;從_年前還被稱為東亞病夫，到奧運金牌列世界第二。我們的祖國經歷了太多的滄桑，然而她又一直創造着令全世界矚目的光輝歷史。那是因為有一股凝聚力一直支持着我們，那就是以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

中國是世界上的文明古國、禮儀之邦，在新的時期，用八榮八恥把民族精神提高到一個新的高度。

然而，我們在平時的行為中卻似乎忽略了什麼。作為高中生的我們，有幾個人能在上學遇到老師時問好、行禮，又有多少人意識到上下樓要靠右行、相互謙讓?在升旗時，你是否行注目禮，有沒有做小動作?唱國歌時，我們都知道要聲音響亮，態度嚴肅認真，可是真正做到的人，卻為數不多。是的，這些事太小了，然而就是這些事，構成了我們最基本的素質。

弘揚愛國主義、培育民族精神，首先要做到愛國、愛家鄉、愛學校。點點滴滴，從我做起，從愛校做起。人人維護學校的形象，努力為學校爭光添彩。

在新學期，希望全體同學努力做到以下幾點：

1、在困難和惰性面前，要有自強不息、百折不撓的堅強意志;

2、在學習和掌握知識的過程中，要有建設祖國、報效祖國的真才實學;

3、在平常的做人、做事中，要有文明守紀、嚴於律己的素質修養;

4、面對祖國和時代的要求，要有敢於拼搏、勇於爭先的競爭意識。

陶行知先生説過一句話：國家是大家的，愛國是每個人的本分!愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，愛我們的祖國，更早已成為一個炎黃子孫最起碼的良心。同學們，民族精神是一支永不褪色、永不熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優秀的中華兒女。作為中華民族偉大復興時代的高中生，我們有責任、有義務弘揚民族精神，讓它在未來的歲月裏薪火相傳，讓民族之魂發揚光大。

值周領導升旗儀式講話稿 篇13

同學們,老師們:

大家早上好.

金色的十月即將來臨,祖國的生日-----國慶節又在向我們招手.

從1840年鴉片戰爭到中華人民共和國成立,為了擺脱帝國列強的凌辱和封建社會的壓迫,為了擺脱貧窮和落後,中國人民進行了不屈不撓的鬥爭.黨中央領導團結帶領全黨和全國各族人民經過不懈的探索和奮鬥,實現了民族 獨立和人民的解放,建立了人民民主專政的國家政權,開創了建設有中國特色的社會主義事業,發展了社會主義文化,為世界和平與發展作出了重要貢獻.

回顧我國的光輝歷程,我們深感自豪,備受鼓舞;展望新的歷史使命,我們信心百陪,鬥志昂揚.

作為二十一世紀的小公民,我們要好好珍惜今天的學習機會,肩負起革命前輩交託給我們的歷史使命,努力學習,立志做有理想,有道德,有文化,有紀律的四有新人,學會"自學,自理,自護,自強,自律",做社會主義的合格建設者和接班人,為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量.

我的講話完畢，謝謝大家!

值周領導升旗儀式講話稿 篇14

同學們，你們説“天下興亡”的下一句是什麼?(台下聲音：“匹夫有責”)──不，是“我的責任”.如果今年會考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責”等於大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”.

“以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我們也是人!他們能做到的，我們為什麼不能呢?“天下興亡，我的責任”,唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都説：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以説，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很髒，老師問“怎麼回事?”假如有個同學站起來説：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衞生”.這個同學這樣説是不對的，應該這樣説：“老師，對不起，這是我的責任”,然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個同學看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗户玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人説這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種教育要牢牢記在心裏，我們每個中國人都要記住!

學校更應該訓練學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。你想，這麼大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎?你只指望幾個阿姨做這個工作，説：“這是她們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”──這是什麼觀念?你讀書幹什麼?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會説：“那不是我的事，那是後勤處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個──這樣的學生連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎麼能行?作為一個幹部，作為一個人，都要想到後果，後果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好乾部，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它嘩嘩譁滿池子去流，仍不去關注：“反正是國家的水，不是我的自己的!”你為什麼浪費國家的水?你為什麼浪費國家的資源?大家每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，省水就是省電，就是節省國家資源。愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那麼多百姓的民脂民膏來供大家讀書，同學們還浪費國家的財富，大家良心何在?從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是“天下興亡，我的責任”積極負責的道德觀念，這就是道德教育。

另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。我給大家講一個關於廢紙的故事。

當亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是説：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠!大家説這些廢紙重要不重要?所以説，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什麼?只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醖釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的!──同學們，從現在開始，你們要有敬業觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發表講話説：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育!”所以説，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。

我今天講了什麼是愛國主義，哪裏是愛國主義，處處都是愛國主義!任何一個行為都可以愛國。所以，同學們，愛國常常在一個微小的地方。“一言以喪邦，一言以興邦”.同學們，國家的前途是向後看的，個人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以後的中國是什麼樣子，看看國小生就知道三十年後的中國是什麼現象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年後國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那麼三十年後的中國人是了不起的中國人。否則看着他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準，就知道三十年後的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。

愛國是很具體的。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表十三億中國人，所以每個同學的一言一舉都要注意。天下的興亡，國家的興亡，你我都有責任。

最後，請大家跟我一起説“天下興亡，我的責任”。

我的講話完畢，謝謝大家!

值周領導升旗儀式講話稿 篇15

何為愛國?愛國是顧炎武“天下興亡匹夫有責”的慷慨激昂;是魯迅“零台無計逃神矣，我以我血祭軒轅”的義憤填膺;是周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志;是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心……

一個熱愛自我祖國的人，將永遠受到別人的尊敬和愛戴。一個為了祖國而奉獻一切的人，將永遠活在人們心中，將永載史冊。像文天祥、錢學森、周恩來以及許許多多為祖國而默默奉獻一生的英雄們，他們將流芳千古，萬代敬仰;而一個不熱愛自我祖國的人，將永遠得不到別人的尊重和愛戴。一個貪生怕死，賣國求容的人，將永遠遭人唾棄和譴責，將永遠被人們戳脊梁骨。像慈禧、汪精衞、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，賣國求榮的漢奸、走狗們，他們將遺臭萬年!“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛.”愛國，為祖國奉獻一切的人，重於泰山，叛國，賣國賊們輕於鴻毛!

何為愛國，愛國不是必須要像文天祥那樣大義稟然，轟轟烈烈，也不是必須要像毛主席、周恩來那樣為解放中國做出巨大貢獻。能夠沒有魯迅那樣的滿腹經倫，如投槍匕首般的筆鋒，但你必須要胸懷祖國，一切以祖國的利益為重。愛國並不難，只要你想!升國旗時，肅立，向國旗行注目禮;奏國歌時，肅立等。這些都是最平常、最細微、最容易做到的。如果一個人連這些都做不到，還何談愛國呢?

一個國家的興衰與國民息息相關。如果一個國家的國民不熱愛自我的祖國，那這個國家能有凝。

聚力，能繁榮富強嗎?中國人民為何能抵抗日本的侵略，把他們趕出國門，自我當家做主?這與中國人民的愛國之情是分不開的。如果我們的國民不愛國，能用小米加步槍打敗裝備精良的日本鬼子嗎?那祖國的尊嚴誰來維護，我們的主權誰來捍衞?如果劉長春不愛國，會第一次代表中國參加奧運會，雖敗尤榮嗎?如果沒有愛國之心，容國團能為中國奪下第一枚世界冠軍的金牌嗎?不正是強烈的愛國之情使許海峯一槍打破中國金牌零的記錄，書寫中國奧運軍團新的篇章的嗎?朋友，既然我們都期望生活在繁榮、富強的國度，那麼我們為何不努力奮鬥呢?就先從愛國開始吧!

有位哲人曾説過：“我熱愛我的祖國，勝過熱愛我的生命”既然在別人心中愛國比生命還重要，那麼我們還有什麼理由不去愛我們的祖國呢?祖國是我們的母親，身為她的兒女，我門應當熱愛她!朋友，你愛你的“母親”嗎?

值周領導升旗儀式講話稿 篇16

“喂，看!就是它，是當年鎮海的鎮寶，我們的國寶啊!看他多威風啊!這麼多年了還這麼威武!”聽着他們的話，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這麼稱讚了。

我，安遠炮台，出生於1884年，那時候，我的年紀還小，根本就不明白什麼是戰爭，什麼是犧牲，我歡樂地生存在這片樂土上，鳥兒清脆地叫着，一切都是那麼安保衞它!”很小的時候，腦袋裏就映進了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子裏，母親對我説：“孩子，鎮海，你的神，你的上帝，你的宿命就自我保衞它!”光緒十三年又重新擴建，次年告竣。我呈圓形，內徑16、5米，身高6，米，我覺得自我還長的滿不錯的，台西北有洞門，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進出。

“既然花了精力，就會派我上盛大的“宴會”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆隆”打雷般的聲響，可是一向都沒有停下來，這聲音震撼着你，燒灼着你，威逼着你，它使我從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來沒有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮海，保住中國!

我被它們逼瘋了，由中國人的幫忙下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會讓你們得逞的，永遠不會!“隨着我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴湧出來，擊退了一隊又一隊的法國人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠”的配合下，隔江對峙，扼守着浙東門户，我們不會顧及自我的生命，我們僅有一個信念：“保衞鎮海!”

這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脱了，衝破;餓，撞開了的那麼一股盡打退了法國人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“隆……”我的熱血在生命的最終一刻再次沸騰起來，痛苦與歡樂，生活和夢幻，擺脱和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!昇華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來了喜悦，歡樂，我笑了，笑的那麼甜，那麼舒服，然後我閉上了眼，因為我太累了，或許因為我竭盡全力保衞了鎮海，上帝就給了我半條命……

“他好棒的，我以後也要像他一樣，保衞祖國保衞家鄉，必須會的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國心——一輩子的宿命!

值周領導升旗儀式講話稿 篇17

大家好，今天國旗下講話的題目是《敬畏憲法嚴守法規》。

隊員朋友們，12月4日是我國的法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度、具有法律效力的根本x，它是國法，具有至高無上的;同時它又是母法，所有的法律法規都必須依據憲法制定。比如與我們國小生密切相關的《未成年人保x》、《交通安全法》、《義務教育法》、《婦女兒童權益保障法》等都是以《憲法》為依據，也正是這些法律法規，為我們少年兒童撐起了一個巨大的保護傘，保護我們的權益不受侵害，保護我們少年兒童健康茁壯地成長。

x爺爺早就説過：法制教育要從娃娃抓起!所以加強青少年的法制教育一直是普法宣傳的重要內容。作為國小生，社會小公民我們應當敬畏憲法、嚴守法規，更應該學習瞭解相關的法律知識、法規要求，首先知道什麼該做、什麼不該做，才能在危險面前積極預防，在傷害時刻自我防護。

生活中，離我們最近的法律要算是《交通安全法》了。因為在每天的車水馬龍中經常發生交通事故，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。

有這樣一起交通事故，至今讓我心有餘悸。一輛七座的麪包車滿載了十二名國小生，在一條比較寬闊的馬路上，與對面一輛疾馳而來的貨車相撞，麪包車當場撞翻，滾落溝底。司機和七名孩子當場死亡，五人重傷，嚇得一身酒氣的貨車司機癱坐在地，痛哭流涕。

隊員們，八條鮮活的生命啊，就這樣轉瞬即逝，試想想，如果麪包車司機遵守交通法規，不超員不超載，或許悲劇不會發生;如果貨車司機遵守交通法規，酒後不駕車，拉貨不超載，或許悲劇不會發生;如果每一位孩子家長都懂得交通法規，不讓孩子乘坐沒有正規客運手續的車輛，這起由鮮血釀就的慘劇就不會發生!如果可以重來，如果可以重來……但一切不會重來。血的教訓警醒我們：學習法律法規，勢在必行，遵守法律法規，我們人人有責!

老師們、親愛的隊員們，敬畏憲法，嚴守法規。是我們每一個人應具備的基本素質，為了我們的生活更加幸福，為了我們的明天更加美好，讓我們從現在做起，做一個知法守法的好公民吧!

值周領導升旗儀式講話稿 篇18

就未來而言，並無所謂不可避免之事。相反，未來是一系列無窮盡的可能和機遇，我們的責任便是充分地利用這些可能和機遇。我把人的大腦看成是一塊海綿，經過長期的發育，它的主要功能是吸收知識和技能，以及各種各樣的事物。我敢肯定，在座的某些醫生正在對我説的醫理皺眉，但我仍要説下去。我們以後步入了社會，海綿脹得鼓鼓的，於是我們開始壓擠它，就是説輪到我們把信息和向他人傳授了。

我們擠了又擠，為的是把裏面存儲的東西取出來。當某些人不停地擠，天天擠着，不停地使用裏面存儲的東西時，終有一天會擠得空空的，變成又乾又硬的一團。他們發表千##第1篇律的演説，寫着雷同的文章，説着老生常談的話，用萬古不變的方法解決新出現的問題。他們永遠在原地踏步，束縛在時代的侷限裏，他們的頭腦裏滿是蕭條時期、二次大戰、60年代、90年代，這就是他們的現狀。但也可能有另一種現狀。重新充實那塊海綿。在你們的一生中，要像在校讀書時一樣，不斷地選修新的課程。我不是説，要你們真的去選課，而是説要接近世界。

整個世界是一張精彩的無窮盡的課表，你們要從中吸收到新鮮而營養豐富的生命之水。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正坐在書房的熊熊爐火之前埋首書本之中。羅斯福便問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他説：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他正在自學希臘語。現在我勸你們用不斷更新的熱情對待你們的未來。我還要向你們推薦一種價值體系。你們也許注意到了，出版物正如春潮一般充滿了論述價值觀的作品。價值觀和道德觀看來又重新時髦起來了。但我和諸位都知道，價值觀不是時髦，而是文明的基礎。我們看重的是自由、正義、責任、慈善、誠實、寬容、法制、宗教、信仰和自我——這一套戒律規範着我們的行為。你們已經用了許多寶貴時間去檢驗和評價過許多思想和理想，試圖確定什麼是好的，什麼更好，要以什麼指導我們的行動。在你們整個一生中，當你們需要作出道義上的決定時，你們將繼續進行這種檢驗和評價。我勸你們，不要放棄這種責任，不要害怕作出道義上的決定，因為猶豫不定將一事無成。現在我並不勸你們去買一副望遠鏡。我勸你們要有的勇氣。審視一下自己的內心，僅僅反問一句：“我究竟希望有怎樣的前途?”然後保持實現自己理想的熱情和道義上的信念。對即將離校的優秀兒女來説，我們生活的時代是多麼美好和精彩啊!不論你們從事什麼事業，新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。

把握住今天，也就是把握住了未來的日子。親愛的畢業生們，請記住，生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。

願命運的風風雨雨使你們的一生充滿歡樂和希望。表現出你們的熱情吧!上帝保佑你們大家。

值周領導升旗儀式講話稿 篇19

尊敬的各位班主任，親愛的同學們：

大家新年好!今天是新學期的第一天，請允許我代表高一年級全體教職工向各位班主任表示最崇高的敬意，向各位同學致以新春最美好的問候!在上個學期，經過全體老師和各位同學的共同努力，我們在方方面面面都取得了長足的進步，絕大多數同學適應了高中的學習和生活，增強了對新六中的認同感、自豪感和責任感，提高了學習的主動性和自覺性，加大了對學習的投入，增強了抗挫折的心理承受能力，取得了令老師、父母和自己滿意的成績，為新學期的龍騰虎躍打下了堅實的基礎。在搞好學習之餘，同學們注意提高自己多方面的素質和能力，成立了多種社團，開展了豐富多彩的活動;在科技文化藝術節上，全方位展現了我們高一年級的風采，贏得了廣泛的好評。在寒假開展的清華大學、北京大學勵志之旅中，同學們擴大了視野，點燃了激情，表現出良好的組織性紀律性和團結協作意識，給今年春天的修學旅行積累了寶貴的經驗。

同學們，成績屬於過去，拼搏就在今天!我們豪情滿懷迎來了新的一年，新的學期。一天之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。春回大地，萬象更新，草木萌發，鮮花怒放，大自然生機盎然;我們正處於人生的春天，血氣方剛，風華正茂，每天都在成長，每天都在進步，每天的太陽都是新的!著名作家柳青在長篇小説《創業史》中説道：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。”我認為同學們正處在人生最緊要之處，一定不能等閒視之!西方有句名言：生活從四十歲開始。林肯也説過：四十歲後的相貌自己負責!高中無疑是為人生奠基的重要階段，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”!本學期是承前啟後的一個重要階段，時間緊，任務重，我們是一節課耽擱不起，一天耽擱不起。高中階段一般分為四個時期：高一上學期為適應期;高一下和整個高二為積累期;高三上為複習期;高三下為衝刺期。要想笑到最後，要想考上理想的大學，沒有平時的積累，是根本不可能的!

同學們，良好的開端是成功的一半。

值周領導升旗儀式講話稿 篇20

星期一早晨，同學們來到學校，今日的陽光是多麼的燦爛，金色的陽光照着大地。在藍天下迎着紅日，我們一齊站在操場上準備升旗儀式，學校的師生嚴肅站在國旗下方。每個同學都校服整齊，鮮紅的紅領巾飄揚在胸前。

當同學們站好隊的時候，就開始出旗了，在國歌唱起來的時候，護旗手手裏拿着鮮豔的五星紅旗出旗了，他們個個都很嚴肅，走上升旗台後，立刻把五星紅旗交給升旗手。升旗手細心翼翼地將五星紅旗升向那瓦藍瓦藍的天空，全體少先隊員站在莊嚴而神聖的五星紅旗下，將手高高舉過頭頂，向鮮豔的五星紅旗，向偉大神聖的祖國，向至高無上的祖國母親致敬。我一邊思考五星紅旗是那些革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今日還會站在那裏嗎，如果沒有了他們也就沒有了新中國的成立。我們還生活在槍林彈雨中呢。過了一會兒，主持人一聲令下，該我們班上場了我們班排着整齊的隊伍上了主席台。我的內心好像有十五個水桶打水一樣七上八下，久久不能平靜。

我們在國旗下講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”。看着同學們自信的樣貌，我也忘記了緊張，有條不紊地對中國五千年曆史進行講述。精彩的發言結束後我們在高唱社會主義價值觀之歌。表演結束後聽着台下雷鳴般的掌聲，我感到十分自豪和光榮。

升旗儀式結束了，我們趕緊排好隊伍，兩兩對齊，小跑着回到教室。每週一次的升旗儀式增加了一份我們對國旗的熱愛!

值周領導升旗儀式講話稿 篇21

各位老師，各位同學：

又是一個嶄新的星期一，在這裏，真誠地問候大家：早上好!

同學們，今天，是x年3月30日，高三年級同學離今年的大學聯考，滿打滿算也只剩下了66天;高二和高一的同學離期末的聯考也只有四個月的時間。66天后，高三同學就要走進大學聯考的考場，卻接受一次重大的人生檢閲;四個月後，高二的同學就要走進高三，屬於你們的大學聯考也就近在咫尺了。

人生苦短，時不我待。生命中的每一次轉身，無論你是否願意，不管你是否已經做好了充分的準備，留在身後的，都是那永不重來的過去;擺在面前的，是需要你一步一個腳印用勤奮和付出去書寫輝煌的漫漫長路。

唐代的一位詩人説：“勸君莫惜金縷(lǚ)衣，勸君惜取少年時。”開國領袖x説：“一萬年太久，只爭朝夕。”當代作家柳青説：“人生雖然很漫長，但關鍵處卻只有幾步，尤其是在你年輕的時候。”

那麼，同學們，新的學期和所有未來的日子你將怎樣度過?將來離開校園走入社會，你將成為一個什麼樣的人?你是甘願渾渾噩噩、一事無成地地度過你的高中歲月，還是珍惜每一寸光陰為自己拼出一個無限美好的未來?將來你願做一個事業有成、此生無憾的成功人士，還是做一個碌碌無為、一無所成的平庸之人?你願意成為“扶搖直上九萬里”的鯤鵬?還是甘心做一隻“翱翔於蓬蒿之間”的斥鴳(chìyàn)?

所以，同學們，我今天講話的主題是：確定一個明晰的目標，擁有一種勤奮實幹的精神，養成一種自律自愛的人格品質，讓理想的燈塔照亮你前行的道路，用辛勤的汗水澆灌理想的種子，用遵規守紀、自愛自律的品格為你保駕護航，把你的青春書寫得輝煌燦爛、無怨無悔。

所以，同學們：

首先，你一定要有一個明確的人生目標。

我所説的這個人生目標，也就是我們常説的理想。這個目標，有長遠的也有近期的。近期的目標，可以是今天我一定要完成哪些學習任務，這個星期我一定要做好哪些事情，下一次考試的時候我要把成績提高多少……長遠的目標，可以是我將來一定要考進哪一所我理想中的大學;大學畢業，我從事那一行業的工作;工作後，我一定要成為這個行業裏出類拔萃的精英人士……有目標的人，知道自己今天該做什麼，能預知到自己的未來是什麼樣子;就像波濤洶湧的大海上的航海人，心中始終清晰地知道燈塔的所在，永遠不會迷失方向，最終劈波斬浪駛入成功的港灣。沒有目標的人，就會飽食終日而無所用心，一任大好的時光從指尖溜走，等閒白了少年頭，空悲切。他們就像無頭的蒼蠅撞向了透明的玻璃一樣，有光明卻沒有前途。同學們，志當存高遠。雖然，“求其上者得乎中，求其中者得其下”，但是，有了高遠的目標，即使是在看似一無所有的日子，那永不放棄的追求，仍然可以照亮在人生路上執着追求的你我;做個有夢想的孩子，併為之不懈努力，縱然是命途多舛(chuǎn)，卻也雖敗猶榮，了無遺憾。

第二，你一定要有勤奮忘我的實幹精神。

理想固然重要，但不付諸行動的理想只能叫做空想;目標非常重要，但不為之奮鬥的目標終究是空談。我們每個人在不同的時段和節點上都曾經描繪過未來的美好願景，但很多同學缺乏的卻是那種為了理想甘於寂寞、勤奮忘我、拼搏不懈的實幹精神。

曾經見過這樣的一則新編寓言故事——

有兩棵樹根，一起被人挖了出來;後經一位根雕工匠的加工，其中一個被雕成了一隻猴子，另一個被雕成了一尊神像。猴子非常不滿，憤恨地責問工匠：“大家都是樹根，憑什麼你把他雕成神像，天天被人膜拜;而我卻被雕成一隻猴子，被人時時玩弄?”那位工匠説：“我哪有那麼大的本事啊!對你們，我只是按照你們各自本來的樣子稍作加工而已。至於最終會成為什麼，那是你們生長中自己選、擇自己決定的。命運，就是這樣。”

這則寓言，看似平常，卻發人深思。

如今，有些同學，手裏握着大把的人生好時光，花着父母省吃儉用的血汗錢，又有着我們那代人當年想都不敢想的學習條件，卻渾渾噩噩，虛度年華。別人在學習，他們在娛樂;別人在做題，他們在玩手機;別人在為了理想而揮灑汗水，他們卻急於兒女情長而花前月下;別人為了成績的提升在焚膏繼晷(féngāojigǔi)，他們卻沉溺於網絡的虛幻世界裏流連忘返……有些同學，在本該積極進取的好時光裏，卻患上了“學習麻木症”：面對書本，他們兩眼無光;面對課堂，他們兩眼呆滯;面對作業，他們兩眼厭煩;面對考試，他們兩眼茫然;面對成績，他們兩眼渾濁。就是我們民族歷最偉大的教育家孔子再世，面對他們，也會無奈地發出“朽木不可雕也，糞土之牆不可污也”的慨歎。

值周領導升旗儀式講話稿 篇22

老師們，同學們：

大家早上好!

老師們，同學們，在過去的一年裏，我們全校師生一直在為創建美好校園而努力。學校的辦學理念與育人環境得到了很大改善，這與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。但這隻能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結果，更是明天追求的起點。新學期，我們有新的起點，新的目標，我相信我們也一定會有新的收穫。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心願.同學們，美好的開端是成功的一半，在新的學期，願我們全校同學一起努力，做好以下幾點。

1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益學校社會發展的人。

2.樹立遠大理想，把長遠目標和近期目標結合起來，迅速制訂新學期的目標和計劃，按照目標和計劃，來安排自己的學習和生活。

3.嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，在新的學期，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規範的中學生。

4.學會與人相處，善於與老師和同學交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認識自我，戰勝自我，超越自我。

5.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

6.講究衞生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。

最後，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓。

值周領導升旗儀式講話稿 篇23

領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

我是高三(3)班的吳曉磊，很榮幸能夠作為學生代表站在這裏發言。

短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的晨風中，我們再一次聚會在我們可愛的校園中，熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經敲響，你是否已經做好了踏上新徵程的準備?

作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡，我不得不感歎——歲月如梭啊!彷彿昨日我才踏進高中的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝着六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮鬥的汗水……有綠色的，那是閒適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白雲、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和着紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閒適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。

我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨遊冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念着夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬於我們!

最後，衷心祝願辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!

謝謝大家!

值周領導升旗儀式講話稿 篇24

陽光明媚、秋高氣爽，今日是既平凡又特殊的星期一，為什麼呢?因為這一天是我們班主持升起儀式。

我們早早地來到了操場上的主席台旁邊做好準備，同學們陸陸續續地來到操場上。我們班同學有的緊鎖眉頭，有的有的緊握雙拳，有的像一尊石像一動不動。當全校師生全部齊聚操場後，只聽見主持人説：“萬泉國小升旗儀式此刻開始。”我的心一下子緊張起來。伴着莊重的國歌，那鮮紅的國旗徐徐上升，國旗映紅了我的臉，也映紅了我的心，直到聽到一聲：“禮畢。”我才回過神來。

大概過了一兩秒，我聽到主持人用洪亮的聲音説：“今日我們國旗下講話的主題是，核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳。”聽到這句話，我直到該上場了，我的心像裝了365只小兔子一樣嘭嘭嘭地跳，手心汗津津的，我隨着前面的同學一齊上台，站在台上，我的小腿不停抖動，頭皮發麻，腦門上細細的滲出了汗。台下一覽無餘，但我實實在在地感受到全校的目光都聚集在我們班身上，我頓時覺得壓力很大，心裏想着;“不要説錯。”彷彿説錯一句話有多麼大的罪過似的。但當我看到台下楊教師投來了鼓舞的目光時，我不再那麼慌張了，慢慢地找回了信心。早已背熟的台詞如流水般奔瀉而出，我的演講伴隨着背景音樂，時而舒緩，時而激昂，贏得了台下師生陣陣如雷鳴般的掌聲。該到全班一齊合唱《社會核心價值觀兒歌》的時候，同學們不由自主的和我們一齊重温價值觀時，我感到十分榮幸、自豪。

我們班的國旗下講話贏得了排山倒海般的掌聲，這個星期一讓我永遠難忘。

值周領導升旗儀式講話稿 篇25

秋天就像一首詩：“空山新雨後，天氣晚來秋。”在這麼一個秋高氣爽，與眾不一樣的星期一，我懷着滿心歡喜、激動的心境跟往常一樣去操場升旗。可這一次我不是站在下邊兒觀看，而是要站在莊嚴寬闊的主席台上演講。

站在下頭的時候，我已經按耐不住激動的心境，想趕快走上莊嚴寬闊的主席台，這時只聽見主持人一聲喊：“升旗，敬禮，”我們快速轉向國旗的方向，我們目不轉睛地看向國旗冉冉升起。升完旗之後我們碌碌續續整齊劃一的上了主席台。突然，同學們從歡聲笑語切換到了寧靜的場面，同學們的眼睛似乎像一道道紅外線在掃描我們一樣，我細心翼翼地，慢慢地説，生怕説錯一個字，可是我自豪地説了出來。説出了偉大的祖國的台詞，“他們倡導發起學術爭鳴，是人類文化史上的里程碑，從此，中國進入一個自覺的理性時代，中華禮貌的思想文化長河開始噴流不息，流淌至今。”説完後讓我更加有自信了，最終我們唱了社會主義核心價值觀之歌。整個升旗儀式之後，同學們的掌聲如雷霆般震撼全場。三個同學為我們擊鼓，打拍子。我們在歡樂的氣氛中重温了價值觀。

經過這次升旗儀式，我明白了要學會自信，戰勝自我就等於戰勝了一切困難。我會永遠記住它——難忘的升旗儀式。

值周領導升旗儀式講話稿 篇26

各位老師、同學們：

大家早上好!我今天演講的題目是《人生無草稿》。

大多數同學寫作文都要先打草稿,然後謄抄到作文本上。做功課可以打草稿,但是人生卻沒有草稿。書寫人生的每一筆,都要認認真真,因為我們沒有整理謄抄人生的機會。

認真對待人生,是樹立正確人生觀的基石,是善待人生的基調,是提高生命質量的基礎。人生不能像錄像機那樣任意倒帶和重放。個體生命的不可重複性提醒我們,要認真對待每一天,對待生活中的每一件事。青少年時期是長身體,長知識,長見識,長經驗,養成良好習慣的重要時期。?認真?就是最重要的生活態度和辦事習慣。我們不僅要認真學習,認真遵守紀律制度,鍛鍊身體,連休息,玩兒也要認真。那些做什麼事都不認真,只想認真學習的人,學習也絕不可能認真,因為不認真已經了他的習慣。

人生沒有草稿,生命只有一次,我們應該努力提高生命的質量。那麼,如何衡量生命的質量?什麼樣的人生才是有價值的?打個比方,人生的價值等於一個分式的值,他對世界的奉獻是分子。也就是説,一個人對世界的奉獻越大,向世界的索取就越少,他的人生價值就越大。

人生沒有草稿,我們應該珍惜人生。“日月如梭催人老，光陰似箭趕少年。”時間是組成生命的材料，每當日曆撕下一頁，青春的花朵就凋落了一瓣。在歷史的長河裏，首先要珍惜時間，讓每一天都充實起來，讓每一分鐘都充分發揮作用!

謝謝大家!

值周領導升旗儀式講話稿 篇27

這是一個平凡的星期一，可對我們全班來説，卻是一個異常的日子，甚至有些神聖莊嚴。

太陽還未升起，蔚藍、晴空萬里的天空微微發暗，沒有一絲雲霧，片片落葉在瑟瑟秋風裏被裹挾着飄忽而下，學校裏鴉雀無聲，操場上空曠無人。忽然，一支衣着整潔的校服、戴着鮮豔的紅領巾、昂首挺胸邁着整齊的步伐、目光堅定的隊列走到主席台前。到台前後，他們迅速分為兩列，堅持着整齊筆直的身姿，等待着全校師生的到來。今日，就是我們五(6)班盼望已久的—由我們班完成的學校升旗儀式!

大家個個都氣宇軒昂，活力十足，好像即將要上戰場的士兵一樣蓄勢待發、躍躍欲試。可等到各個班級陸續抵達操場後，我卻感覺到有無數條針尖般的目光射在我身上，都快將我刺成篩子了。主持人上台了，他和仿真機器人相差無幾，邁着僵直的步子，招牌式的機器人式僵硬的笑容，一字一頓地演講起來。我們的升旗手顯得比較莊嚴，國旗隨着低沉雄厚的國歌徐徐上升，就像華夏民族從貧窮落後到如今的繁華昌盛的光輝燦爛的蜕變史，也展現了中華禮貌的源遠流長，彷彿所有的歷史人物都透過五星紅旗審視着我們呢!我頓時感到無比的自豪與驕傲!

最重要的時刻最之後了，隨着背景音樂的響起，主講人們率先走上主席台，開始朗讀起來。。。。。。啊?我就要上場了?我能行嗎?我們能行嗎?我忐忑不安的想着，心裏像裝了十五隻打水的吊桶一樣，七上八下。我就這樣懷着緊張又自豪的心境登上主席台，雖然我十分緊張，但想到大家刻苦地訓練了一週，這也是我們這學期唯一一次升旗儀式，我重拾信心，和同學們一齊聲情並茂、底氣十足、繪聲繪色地朗讀起來。一些厭惡的蚊子竟“趁火打劫”，可我們仍好似鐵鑄的一般，任憑他們叮咬，仍站的身如修竹。

最終要下台謝幕時，我的手心已經成了一座“温泉”，不斷地冒着熱水。這次升旗儀式沒有辜負我們全班一週的努力付出，也令我受益匪淺，體會到了華夏民族的禮貌有多麼的宏偉、源遠流長。這次經歷將成為我人生記憶中必不可少的一部分。身為一箇中國人，我對世代相傳的歷史禮貌感到由衷的敬佩!

值周領導升旗儀式講話稿 篇28

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是3班的吳曉雲。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無比坎坷的，你一步步走向成功的過程，就像故事裏那樣，你作為一個朝聖者，想要去一個遙遠的聖地，道路是崎嶇而漫長的，路上隱藏着無數的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯着你，撲向你，試圖阻擋你前進的腳步，使你半途而廢，而你用什麼來對付它們呢?那就用你隨身帶着的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發光，能使你戰勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。

毅力並非與生俱來，也不會隨地產生。無緣無故的呆坐半天，與其説是鍛鍊毅力，還不如説是浪費光陰，沒有理想和目標的蠻幹是盲目的，要實現遠大的理想，就必須增強你的毅力。沒有毅力，理想也就無法實現，當然沒有理想，毅力更是無從產生的。所以説，毅力是由理想催發的。

同學們，我相信最初的我們都是懷着美好的理想和為之奮鬥的熱忱來到實驗高中的，但試問一下，現在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守着自己的堅持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經放棄了理想與奮鬥熱忱的同學恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網，最後索性將網扔進垃圾箱裏，或者是因為某次考試失利而怯於面對。

因此半途而廢，失去了成功的機會。再看看我們周圍取得優異成績的同學，哪個不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮鬥，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經歷了貧困疾病、失戀孤獨等種.種磨難，26時又不幸失去了聽覺，48歲時完全耳聾，種.種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結束自己的生命。

但貝多芬沒有屈服，他説“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。”他用嘴咬着細線以感受鋼琴的震動來堅持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。

以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優異成績的人無不具有堅持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四傑》中，最後的成功者，不是一開始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最後距離終點線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒有取得名次的堅持者，他們相對於途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。

觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑着頑強毅力跑至終點的人。現在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會更好，讓我們用頑強的毅力來征服世界上任何一座高峯，用頑強的毅力去創造，去開拓，用頑強的毅力催生出燦爛的理想之花。

親愛的同學們，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持後，你的進步和成功會令所有人刮目相看。成功不是爭來要來的，不是考來比來的，它是勤奮和堅守之樹上結下的甘美之果，是你人生盛開的理想之花!所以，同學們，用你的毅力去堅持吧，成功屬於你!我的演講結束，謝謝大家。