國旗下的講話孝心（精選23篇）

國旗下的講話孝心 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。

同學們，我們中國有句老話：可憐天下父母心!父母對兒女情深似海，恩重如山。 “百善，孝為先”。那麼，怎麼做才叫孝順父母呢?

我給大家講一個關於孝敬父母的故事，故事名字叫《孝感動天》

古時候，有個帝王叫舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟叫象，三人多次想害死他：讓舜修糧倉倉頂時，從下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脱;讓舜挖井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脱。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。舜登天子位後，仍然一如既往孝順父親，並封弟弟象為諸侯。他的孝行感天動地。

我再給大家講一個故事，叫《恣蚊飽血》

晉朝濮陽有個叫吳猛的人，八歲時就懂得孝敬父母。家裏貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親牀前，任蚊蟲叮咬而不驅趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事，可以説幾天幾夜也講不完。

我們作為國小生,怎樣做才叫孝敬父母呢?就從身邊的一件件小事做起，比如：

1.從照顧自己開始，不管我們要去哪裏，都要告訴父母，不要讓父母擔心。

2. 從注意安全做起，時刻把安全放在第一位，身體一旦受傷父母會擔憂。

3.從愛護公物做起，不可以佔為己有，你的品德好，父母肯定很開心了，品德不好父母就會感到羞恥。

4. 從學會溝通做起，無論遇到什麼事，要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發脾氣。要主動與父母溝通。

5、從主動問候做起。每天上學前和長輩説聲：“再見”，放學到家，説聲：“爸媽好!”，長輩為我們做事，要説聲：“謝謝!”，不要以為這是應該的。

6從參與家務勞動做起。家庭中的事也就是我們自己的事，要主動做一些力所能及的家務，比如，端個菜，收個碗，抹個桌子，掃個地，整理自己的房間等。

7、從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如，按時完成家庭作業，不要老是讓父母提醒我們;努力學習，讓父母為我們的學習放心等。

同學們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛老師，愛同學。

“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話孝心 篇2

尊敬的領導、老師、教官，親愛的同學們：

大家早上好。我是五(2)班的，今天我我國旗下講話的題目是

《孝敬父母，學會感恩》。

我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們餵養,父親用深情把我們照顧。在我們成長的路途中,每一步都飽含着父母的辛勞。寒冷時,父母我 們温暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天還高,比海更深。 三字經中有云：“香九齡，能温席，孝於親，所當執。” 這裏説的就是黃香孝順父母的事情。黃香出生在一户貧苦人家，爸爸和媽媽都是農民，他們早出晚歸，常常天沒亮就起牀幹活，到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母，從而更加孝敬父母。有一年的冬天，天異樣寒冷，但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾，依然努力耕作。很晚了，父母還沒回來，九歲的黃香為了讓父母回家後多點温暖，躲進父母冰冷的被褥裏，用自己的體温為父母把被子捂熱，再請父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。這個故事成就了一個關於孝順父母的千古佳談，黃香這個名字在民間也是婦孺皆知，所以連《三字經》都收錄了這個感人的故事。

古時候小小的黃香尚能如此孝順父母，而現在生在新時代的我們做到了我們該做的事情嗎?現在的父母都很疼愛子女，也不忍心責罵或打罰子女，但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意。有的同學被父母責罵的時候，甚至會記恨在心。孝敬父母這一中華民族的傳統美德在我們一些獨生子女身上很少表現出來。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那裏忙碌着收拾碗筷;家裏有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嚐，孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲。……像這樣的事情還很多，值得我們同學深思一番。 親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他的人品呢?又有誰願意和他真心做朋友呢?因此，我們要繼承和發揚孝敬父母這一中華民族的傳統美德，從現在做起，做一個熱愛、體貼、關心、尊敬、孝順父母的好孩子。

其實，我們對父母的孝順不在豪言壯語上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中。每天給親愛的爸爸媽媽一句關心的問候，在家裏為他們做一點自己力所能及的事情，在父母為自己創造的環境之中好好努力學習，在生活中能聽從父母的教導不和他們頂嘴發脾氣等等，這都是孝順父母的表現。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話孝心 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我講話的主題是《孝敬》。

説到孝敬，我想起了一首詩——《遊子吟》，會背嗎?我們一起來背誦吧!慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 同學們，孝敬是中華民族的傳統美德。“身體髮膚，受之父母”，意思是説我們的身體是父母給的，一個人依託父母來到這個世界上，同時又是依靠父母的辛勤養育才能長大成人。大家都知道：多少父母在孩子生病的日子裏憂心如焚，夜不能寐;多少父母為了讓孩子吃飽穿暖，而寧願自己節衣縮食;多少父母為了孩子生活的更好，拼搏奮鬥，無怨無悔。孩子長大後，作為回報父母的養育之恩，贍養和孝敬長輩是順理成章的事情。

在漫長的歷史長河中，中華民族在養老、敬老方面湧現過無數美麗動人的故事。東漢時期，有一個叫黃香的小孩，九歲時母親就去世了，體弱的父親和她相依為命。他知道父親養育自己的艱辛，就把自己的一片孝心獻給了父親。夏天，天氣炎熱，他每天晚上都用扇子為父親把牀上的席子扇涼，以使父親安睡;冬天，天氣寒冷，每晚他都先上牀，用自己的體温把被褥焐熱，以免父親受涼。這就是我國古代的二十四孝中著名的“黃香温席”的故事。

在動物世界中，也有“烏鴉反哺”的故事。在茂密的森林裏，一隻可愛的小烏鴉在媽媽的呵護下漸漸長大了。可這時，媽媽已經蒼老了，翅膀僵硬，羽毛脱落，目光呆滯。小烏鴉想：媽媽老了，她不能照顧我一輩子的，我現在應該獨立生活了。於是，它看了看外面的世界，鼓起了勇氣，展開還顯得稚嫩的翅膀朝外面飛去。它飛呀飛呀，費盡了千辛萬苦，終於找到了食物，帶回家贍養媽媽。

親愛的同學們，小烏鴉以它辛勤的勞動回報媽媽的哺育之恩。“誰言寸草心，報得三春暉”，我們國小生更應當尊敬父母，聽從長輩的教誨，學會為長輩們做些力所能及的事情，這就叫做“行孝道”。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話孝心 篇4

同學們，老師們：

過完喜慶熱鬧的春節長假，送走了寒風刺骨的冬季，我們又迎來了新學期的學習生活。10年這個春季，我們的學校又轉來了一些新同學，總校陸校長派來了三位新老師和一位校長助理。現在我一一向同學們介紹：這位張老師教三年級數學、那位許老師教六年級的數學，這位叫陳燕的老師是教英語的實習老師，這位就是上級派來的蔡校長，他們是我們分校的新成員、新朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。我再把原來就在這裏的老師介紹一下……新學期第一次國旗下講話稿國旗下講話。好!我介紹完了，你們都認識了各位老師， 其實我介紹的目的是希望同學們在這裏把我們每一位老師都當作朋友,當作知心朋友，然後我們會盡全力幫助在這裏學習的每一名學生。

同學們，我們的學校是一所現代化的農村國小，有人也説她是一所有點名氣的農村國小。是的，慶東國小在歷史上曾經培養了許許多多的品德好成績佳的優秀學生。就拿去年市八中的會考優秀學生來説，獲得600分以上的學生中就有8名曾經是我們慶東國小的學生。所以在以後的日子裏，我希望從慶東國小走出更多的一批批優秀的學生。將來成為祖國建設的棟樑之才。但是，還是那句話説得好：千里之行，始於足下新學期第一次國旗下講話稿新學期第一次國旗下講話稿。一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話：

責任心，邁向成功的起點。好習。

責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責

我們作為一名學生，一名東萊國小慶東分校的學生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們要想明白，做起來!比如我們每天認真看各種好的圖書、勤寫或日記;認真寫具有真情實感富有童趣的作文;我們每天認真細緻地完成語文、數學、英語等學科的作業 ，就是有責任性的具體表現。

好習慣，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養成就要從小做起，從小事做起新學期第一次國旗下講話稿國旗下講話。例如： 我們每天準時到校後遇見老師主動問好，和同學親切打招呼，不隨意丟垃圾，看見校園裏有丟棄的廢紙等雜物就揀起來放到垃圾房裏;我們每天做好預習、課前準備和課後複習等小事;認真參加每一次考試;平時多反思自己練習中的錯誤;每天積極參加長跑鍛鍊，開展豐富多彩的大課間活動等等這些良好習慣一旦養成，同學們就會一輩子受益。

同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習成績提高和身體素質的提高，都需要持之以恆的努力。學習是很辛苦的，但這裏面有更多的快樂!什麼是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，讓我們一起分享你的快樂!

我也希望我們慶東的老師，給我們的學生更多的關心，更多的愛護，更多的指導，更多的寬容，每天和我們的學生一起快樂地成長!

國旗下的講話孝心 篇5

你不可能永遠不失敗，而想失敗後奇蹟般地站起來，就必須學會承受，承受那寫你該承擔的挫折.

最優秀的人有一時失利、遭受挫折的時候。挫折是成功的驛站，而承受就是走向一站戰的腳步和力量。只要你肯努力走下去，必須會陽光燦爛。

我們既然生於世，就必須意識到世道的艱險。食人間煙火，嘗酸甜苦辣，經喜怒哀樂，歷榮辱興衰，我們必須學會從從容容承受。從容來，從容去，讓一切不順利隨風飄走。

承受磨難一向，承受凝聚力量，承受造就風骨，承受孕育成功。

人貴在承受，承受是一種難得的平治。慾望來臨時，承受使人堅持那份淡泊和寧靜;慘遭不幸時，承受使人堅持那份樂觀和頑強;應對危機時，承受使人堅強那份自信和活力;受到打擊時，承受使人堅持那份豁達和不倒。

沒有人該為你做些什麼，為你承擔什麼，因為你是你自我的，你應當對自我負責，承擔應承擔的後果。既然我們與年一顆不甘寂寞的心，既然我們選擇一條奮鬥的路，那麼我們就該有勇氣暢飲這如海的苦痛，承擔起這如山的艱難，待越過千山，待度過苦海，腳下必是黃金海岸，心中必然幸福萬千。

在佈滿荊棘的人生旅途上，讓承擔的種子在荊棘林裏生根發芽、結出成功碩果，讓我們的生命之樹更美妙。

承受，使人進入一個人生最高境界，承受使人戰勝自我，超越自我，更加完美自我。

讓我們學着承受，學會承受。

國旗下的講話孝心 篇6

親情是朱自清父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是應對癱瘓弟弟的不離不棄。親情無聲，無言，無私的。

親情一個如此平凡的詞，卻能使我眼前浮現出;一個走路一瘸一拐的老人，爬上高約80釐米的桌子，用他那蒼老的雙手摸索着，為我尋找東西。每當這時我總會情不自禁的仰起頭，控制住那奪眶而出的淚水。

在我10歲以前的記憶中，爺爺幾乎不曾對我笑，他總是那麼嚴肅，令我害怕不敢靠近。我本以為爺爺對誰都一樣，可我發現我錯了，因為他與弟弟在一齊總會有説有笑的。那時，我嫉妒，無法言説的嫉妒。

他不愛我，他不會我好。這是伴隨我童年生活的一句話。可事實證明我有多幼稚，多可笑。當那年看到他艱難地為我取東西的身影時，我愣住了。淚水與記憶同時像打開的水龍頭般，無法控制的湧出。我記得了，每次生病時，都是他為我認真地把脈，開藥，叮囑我怎樣注意身體;每次上學時，都是他偷偷的塞錢給我，讓我別凍着餓着;每次放學回家，都是他拿出他讚了一星期的，自我不捨得吃的好吃的給我……我錯了，他愛我，一向愛我，只是我自我不願承認罷了。

記得中招考試前一個月的某天傍晚，停電。我坐在爺爺家的牀上，爺爺坐在椅子上，屋裏很靜。突然，爺爺開口問我﹕“想考什麼學”當時我沉默了，我沒有把握考上最好的學校，我怕他失望。爺爺沒有再問，只是笑了笑。那晚爺爺向我説了很多很多，關於他年輕時的夢想，他對我的期望等。但有句話我至今沒有忘記：“好好學，不要改自我太大壓力。結果只要是儘自我最大努力的就好。如果是真的差幾分，我供你上。”那晚我哭了，因為爺爺的話。中招成績出來後，我還是令他失望了。可爺爺卻把他的話當成了對我的承諾，拿出了攢幾年的錢供我上學。當時我又一次的哭了，我彷彿看到了爺爺這些年的艱辛，一個人守着一個藥店，每一天佔幾個小時為別人看病抓藥。我明白了，那是爺爺的汗水，是爺爺拼命掙來的。最終我選擇了別的學校，因為……

其實親情是一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗。米飯的馨香表現出純潔和清香，嘗一口似乎淡而無味，細細嚼來，一絲甜味會慢慢在齒間縈繞。這碗飯嚐了十幾年，就如爺爺給我的親請讓我享受了十幾年，那默默無聞，不求回報的愛，滋潤着我，養育着我。

親情是偉大的，是無私的，但更是平凡的。它不需要驚天動的，卻能夠感動一切，改變一切。

國旗下的講話孝心 篇7

我從小做事時，總是細心謹慎，所以，我一向以為，“踏着別人的腳印走”這是最安全的。可自從昨日早上起，一件平平常常的小事，卻使我改變了這沿用十二年的“老傳統”。

昨日早上，天似乎被人噴上了厚厚的一層漆，黑咕隆咚。也許就是因為這吧，老天也不給人個好臉，偏偏號啕大哭--下起雨來。我呢，也自然而然地叫上哥們張毅，打上傘，冒雨快步向學校走去。

這時的我。還在“一貫落實”我的那套“理論”。由於穿了膠鞋，再加上天黑，我就更加相信“老傳統”了。於是，我寸步不離地跟上張毅，沿着他走過的地方走。因為嘛，我當時想，要是前面有水，張毅踩上去，他自我必定倒黴，而我呢，必須有所防備並且安然無恙。想到這兒，我暗笑一聲，繼續跟上“哥們”往前走。

走着走着，“老張”不知怎地，突然向右面拐去。我一瞥，覺得那兒似乎有水，可定睛一看，又覺得沒有。正當我舉棋不定之時，“老理論”突然從我腦中迸出，我一“權衡”，決定沿用“老傳統”，於是，我便甩開了大步，向張毅走過的地方走去。

我剛走去，突然，意想不到的事情發生了--我剛邁出的右腳踏到張毅走過的地方，忽聽“譁“的一聲，我還沒回過神來，濺了一褲子的水使我一下子“醒悟”了--我竟走進了一個水深一寸多的“危險地帶”!我連忙抽腳，可左腳一滑，又跌進另一灘水中，連臉上也被弄上了水，搞得我狼狽不堪。這時，我正納悶張毅為何好好地，一低頭，我幾乎氣得昏倒--原先，張毅竟穿着雨鞋!

這件事也使我明白了一個道理：無論做什麼，我們都得相信自我。踩着別人的腳印走，不必須是萬無一失的!

國旗下的講話孝心 篇8

善良是什麼?善良猶如三月的春風，在歲月的長河裏吹出飄飛的柳絮;善良猶如八月的大雨，在歲月的溝壑裏滲入甘甜的雨水;善良更是滿天的雲霞，在傍晚的沉寂中照耀着光輝的明天。我們沉浸在無數善良的人的心中，正如同我至今難忘的那源自陌生人的善良。

那天一大早便是讓人擔憂的期末考試，室外沉悶的空氣最終阻止不了大雨的來襲，雨珠反射的光如同一面明鏡在閃爍。此時擔憂着考試的我內心如同不斷地被海浪拍打着的巖石，久久難以平靜。

我在街上奔跑着，飛濺的雨水打濕了我的臉，可是我依舊踩着水窪渾然不知——考試要遲到了。最終趕到了公交車站，心急如焚地期盼公交車快點到來，可是車子就像故意和我較着勁，遲遲不見它的影子。我急得汗如雨下，腳踩得像在跳踢踏舞一樣。過了不久，我滿心的急切化為了絕望，我明白趕不上考試了，我收起雨傘，坐在了公交車站的鐵椅上，低頭凝視着凹凸不平的地面，想着遲到後教師的責備和考試零分的慘劇，我就心如刀割。

忽然，一輛醒目的綠色出租車在我面前停下，我原準備打車趕去學校，卻發現沒有帶夠錢，內心的一絲期望又化為泡影，只好繼續苦等。這時司機搖下了窗户，用滄桑嘶啞的聲音對我説：“還等什麼，快上車吶。”我支支吾吾不知如何作答，他又斬釘截鐵地説道：“錢不夠沒有關係，上來再説。”我只好滿懷歉意上了車，司機在問了我地點後就踩下油門飛馳而去。在車上，他説：“我看到你垂頭喪氣坐在車站，就明白你必須因為趕不上公交車而要遲到了。”我點了點頭。車在路上急速地行駛，雨變小了。到了學校，我對他説：“我錢沒有帶夠……怎樣辦?”他不經意地笑了一下：“有困難時應當幫別人一把，不然會遲到的。”説完他便開走了。雨停了，天空撕裂出一道縫隙，撒下無盡的陽光。

善良便是對他人以真心對待和幫忙。從這位司機身上，我感受到了善良，這種善良就如同大雨過後的晴天，給苦悶畫下句號，迎來無限的期望，讓人心中充滿感激。善良的魅力不需要有巨大的付出，不需要有巨大的回報，只需要真心相對力所能及的無私熱情。

國旗下的講話孝心 篇9

學完了《一箇中國孩子的呼聲》這篇課文，我明白了戰爭的可怕，如今不少地區還瀰漫着戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅着嬌嫩的“和平之花”。於是，我跟媽媽説：“媽媽，我多麼期望自我是一隻和平鴿，飛到有戰爭的地方，制止無情的槍聲!”

願我是一隻和平鴿，我要飛過高山，飛過森林，飛過大海，一向飛到你們的身邊，把歡樂傳遞給你們。讓我用紅紅的小嘴親親你們的臉蛋，讓我用黃黃的小手摸摸你們的頭髮，讓我用一雙小而歡樂的眼睛告訴你們：歡樂地生活是對逝去的親人最好的懷念!

願我是一隻和平鴿，經受狂風驟雨的吹打洗滌，經歷餘震的衝擊，一向飛到你們的身邊，把我們積攢下來的錢買來的藥品、生活用品和食品帶給你們。受傷了，不要擔心，有了這些藥品，你們必須會恢復健康，變得和我們一樣強壯;冷了，不要害怕，有了這些棉被，你們必須會睡個好覺，和我們一樣做着香甜的夢;餓了，不要驚慌，有了這些食品，你們必須能渡過難關，堅強地走下去!

願我是一隻和平鴿，不怕累，不怕苦，日夜兼程，一向飛到你們身邊。給你們帶去新生的期望和戰勝困難的勇氣和信心;給你們帶去全國人民幫忙你們重建學校的好消息;給你們帶去我們每一個小夥伴的祝福信。

啊，我多麼期望，我就是那隻幸福的和平鴿!媽媽輕撫着我的頭，微笑着説：“寶貝，如果全世界的小朋友都能做好身邊的每一件小事，做一個禮貌、善良、正直的人，等他們長大，世界一樣能夠變得無比完美啊!”媽媽説得多好啊!讓我們為了同一片藍天，同一個完美的世界共同努力吧!

國旗下的講話孝心 篇10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。

什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起着不可估量的作用。

美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一羣小孩子放置在同一個房間裏，並放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然後又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以後工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖的孩子成人後在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，並且失業率很高。

同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節裏。如老師不在的午休裏，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你剋制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。自律意味着剋制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時衝動，這對於天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、慾望和感情的奴隸”。沒有剋制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。

有時候，每一點小小的剋制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!總而言之，自律並不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。

國旗下的講話孝心 篇11

各位同學：

早上好!今天是3月12日，新世紀的第一個植樹節。所以今天我講話的題目是《保護地球母親，淨化育英校園》。

同學們，二十一世紀已翩翩降臨人間。然而，挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，二十一世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別是人與自然關係極度緊張。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，頻頻地襲擊五大洲。1998年，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民首次超過了戰亂流民人數，達到了2500萬人;預計到20xx年，這樣的難民將達到1億人。乾旱過後就是洪澇，我們永遠不會忘記，1998年發生在我國長江、松花江等百年不遇的洪澇災害，這次全國性的洪澇災害，直接經濟損失達250多億美元。據統計，1999年全世界至少有7萬人在超過700起的災難中喪生。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，最近國際奧委會評估團視察20xx年申奧城市，生態環境改善就是其中重要的內容。我國先後出台了許多保護環境的政策和法規。正在北京參加全國九屆人大四次會議的代表們建議制訂又一部環保法律《江河湖泊水域法》。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈，最近我們學校被甌海區政府授予“十年綠化甌海先進單位”，這是區教育系統唯一榮獲此項榮譽的學校，這不但是對我校美化綠化校園的硬環境的認可，而且也是對我校師生強烈的環保意識和良好的衞生習慣的充分肯定。

我們經常看到許多的“環保小衞士”手提塑料袋，在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;許多的同學當起了粉刷匠，親手粉刷牆壁;用自己的雙手去保持了校園環境的優美。

但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：早餐後，操場上有牛奶瓶，晚餐後樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學在踐踏它，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

同學們，我們是二十一世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親。

國旗下的講話孝心 篇12

尊敬的各位老師、各位同學：

我是七年級(10)班的閆新月，我演講的題目是——緬懷先烈，圓夢中國。

適值清明，春風和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃，今天在這裏隆重集會，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史，以史為鑑。

同學們，清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發我們奮勇前進的鬥志;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿於懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創未來;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應把歷史作為鏡子，既照着過去，但更多的應是折射未來，讓今天的我們以史為鑑，以史立志!

同學們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民更不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，又怎能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發揚革命光榮傳統?有的同學可能認為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《中學生守則》要求去做，認真規範自己的言行，在家裏，做一個孝順父母、關心老人、勤儉節約、熱愛勞動的“好幫手”;在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信，遵紀守法的“標兵”;在學校裏做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“好夥伴”;在公共場所做一個愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的“小衞士”;在獨處時做一個胸懷開闊，心裏健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂，就足夠了。

同學們，老師們，我們的身上，肩負着先烈們沒有完成的事業，肩負着富民強國的歷史重擔!我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話孝心 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是九(2)班竇芳芳，今天，國旗下的講話的題目是《感恩，讓生活的花朵時刻綻放》。

我相信很多同學看到過這樣一則公益廣告：一位父親得了老年痴呆，記憶的嚴重減退，有一次，兒子帶他去吃飯，當他看到盤子裏還有兩個餃子時，這位父親直接用手抓起餃子放進了口袋，兒子愣住了，父親卻説：我兒子最愛吃的。這位父親記憶越來越差，甚至連兒子都不認得，但他從未忘記對兒子的愛，每一位父親都是這樣，也許他們會忘了一切，但他們絕不會忘記愛你，不是嗎?

同學們，每年十一月的第四個星期四，同時也這一週的星期四，是感恩節，我們享受着空氣、陽光、水源，享受着太多的人給予我們的關愛，在享受的同時，我想對同學們説，我們應該學會感恩。

在這個世界上，有太多太多的事情值得我們去感恩，一個雪中送炭的舉動是對我們的關心，一句朋友鼓勵的話源泉是對我們的幫助，一個如沐陽光般温暖的微笑，也是對我們的恩惠，有人説，一個人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予看作是理所當然，並一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會因此缺生機，更體會不到相互給予的快樂。

讓我們學會感恩，向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無徽不至的關懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。

讓我們學會感恩，向老師感恩，是他們無私的奉獻，給了我們知識和力量，感謝他們讓我們擁有奮發圖強的信心，使我們能夠朝着自己的人生努力前行。

讓我們學會感恩，感謝邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭，奮勇向前，我們還要感謝我們自己的對手，是他們的競爭，讓我們在困難面前變得更堅強。最後，我們還要感謝自己，感謝自己承受挫折，經歷磨驗證，一路堅持自己的夢想，永不言棄。

感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時，還要懂得愛護，用寬容之心去對待生活，用快樂之心去面對生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會更加美好。

在此，我希望同學們，記住一句話：滴水之恩，當湧泉相報，讓我們永遠懷揣一顆感恩之心，用行動去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。

國旗下的講話孝心 篇14

俗話説“士可殺而不可辱”，這也就是説寧願丟掉性命，也“不可自暴自棄自屈”，我們要活的有尊嚴。丟失了尊嚴，丟失了自尊，也就是丟掉了做人的根本，沒有尊嚴就等於沒有了骨氣。

美國有位作家寫過這樣一篇他的親身經歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他套遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，於是他無可奈何的開口説：“兄弟，對不起，實在是沒有錢了。”正當他感到很無奈的時候，那位乞丐説：“先生，您叫我‘兄弟’，您讓我和您站在了一條線上，這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。”

這位美國作家在無意中給了乞丐尊嚴，讓乞丐也有了做人的尊嚴，讓乞丐具有了骨氣。讓乞丐也感覺到自己並不是卑微低下的。

是啊，有時候你尊重了別人你才獲得了尊嚴。

古往今來，有多少人為了昭顯自己的尊嚴而留下豪情壯志的詩篇……譬如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的周樹人，“仰不愧於天，俯不怍於人”的孟軻，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李太白……他們有哪個不是世人所推崇的?有哪個沒有得到世人的尊重?他們有哪個不自尊?他們就是活的有尊嚴，有價值，有意義。

在當今時代下的青少年，他們關注國家的大事，關注國家的發展。像中日間的釣魚島事件，有很多地區的青少年學生自行組織進行了“保衞釣魚島”的愛國遊行。在此中，青少年學生們彰顯了中華兒女的好姿態，將他們的愛國主義高高掛起，既表達了對祖國母親的熱愛，同時也表達了對於敵人的憤慨之情。這些青年們是在維護中華人民共和國的尊嚴，更是在維護所有華夏子孫們的尊嚴。他們具有高節操，具有高骨氣，我堅信，當代的青年將是建設中國的最好的工程師，會用他們的雙手將中國這個歷史悠久的國家捧在雲端之上，我們的中國將會更美好，會更昌盛，華夏子孫們將會具有更高節操。

少年們，奮鬥去吧，為了我們美麗的祖國，去展開翅膀，翱翔於天空吧。讓我們攜手打造具有中國特色的社會主義社會，打造特色中國。

國旗下的講話孝心 篇15

敬愛的老師、同學們:

你們好! 今年9月第三週是第17屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周主題是：“説好普通話，圓夢你我他”。

普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。普通話是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用着完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不文明乃至滿口髒話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園裏面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。

這段期間,我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師説好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。“普通話是我們的校園語言”、“情感的紐帶，溝通的橋樑”、“溝通----從普通話開始”、“説好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。

我國是一個多民族,多語言的國家,普通話是現代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言.在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯著的成績.

當然,推廣普通話並不是要消滅方言,而是要在會説方言的基礎上,還要會説普通話.説普通話四海同音,寫規範字九州一體.普通話是全國通用語言,對於國家統一,民族團結和經濟騰飛具有重大意義.廣泛規範地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任.

希望全體少先隊員積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭!

國旗下的講話孝心 篇16

彈指揮間，滄桑鉅變。七十年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。

是誰領導黎民百姓衝破黑暗，迎來光明?是誰帶領廣大人民浴血奮戰，保家衞國?是誰實現了中華民族的獨立與解放?是他們，他們有一個響亮的名字——中國共產黨人!

猶記得，曾經華夏五千年的燦爛文明史，在帝國主義的鐵蹄下，在法西斯的炮聲中慘遭蹂躪。《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》……一個個不平等條約，使中國完全陷入了半封建半殖民地的深淵，成為了任人宰割的羔羊。中國人民要反抗，要鬥爭，絕不能向侵略者低頭。1921年7月23日，中國共產黨成立了。中國共產黨是人民利益的真正代表，在國家和人民最危難的日子裏，為了祖國的光明和富強，他們以傲然之氣擔當天下大義，在血與火的考驗下，在烽火連篇的戰場上，拋頭顱、灑熱血，前赴後繼、英勇戰鬥，讓星星之火發展成燎原之勢;把希望的種子灑向人間，綻開了一片爛漫的紅色，撐起了一片和平的藍天，使祖國掙脱壓迫的鐵鏈，從民不聊生的封建社會，走向人民當家作主的新社會，使中華民族的希望重現，使新中國巍然屹立在世界的東方!新中國的誕生歷程鄭重地告訴我們：沒有共產黨，就沒有新中國!

戰爭年代如此，和平年代亦是如此。新中國成立後，中國共產黨領導人民在一窮二白、百廢待舉、百業待興的基礎上開始描繪嶄新而美麗的畫卷。一五計劃、三大改造、十年探索、改革開放，中國的發展讓世界刮目相看，中華大地到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上，全國上下舊貌換新顏，正在實現着強國富民、民族復興的百年夢想。經濟文化日益繁榮，科學技術快速發展。一五計劃完成，汽車動了，飛機上天了，社會主義工業化初具規模，中國人民從此告別了洋貨，糧食產量躍居世界之首，“兩彈一星”的研製成功，中國共產黨人用實際行動宣告了西方人在海上架幾架大炮，就可以欺凌中國的時代已經一去不復返了。一九七八年十一屆三中全會之後，中國共產黨領導人民做出了改革開放的偉大決策，開創了社會主義建設的新局面，四大經濟特區，十四個沿海開放城市，浦東開發，多層次、全方位、點線面結合的對外開放，領跑起了中國經濟的新時代，打開了國門，引進了外資，“中國製造”、“中國模式”、“中國發展”，震驚了世界，“863”計劃的實施，中國有了自己的高科技發展研究計劃，港澳的順利迴歸，成功舉辦奧運會，免除了農業税，結束了幾千年的皇糧國税，嫦娥奔月、神州上天、南水北調、西電東送，合作醫療，抗洪搶險......這些重大成就的取得再次證明是中國共產黨鑄起了中國的脊骨，挺起了中國的脊樑，帶領我們開創了新的輝煌偉業!

中國的發展歷程表明：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，堅持中國共產黨領導是中國歷史的選擇，是中國人民的選擇——沒有共產黨，就沒有新中國!

國旗下的講話孝心 篇17

20xx年8月，是我人生中最激動、最難忘的日子。

我和媽媽正在屋後山坡的地裏收花生，郵遞員叔叔大老遠就扯開嗓門大聲喊：“好消息!你家閨女考上大學啦!快來接通知書啊!”我健步如飛衝下山坡，來不及擦拭手上的泥巴，接過了叔叔手裏的大學錄取通知書。我被眼前的這張大學錄取通知書深深吸引住，彷彿自己已漫步在夢寐以求的“象牙塔”裏。

可後來的日子，一直有個煩惱困擾着我。我深知，對世代為農的家庭來説，大學需要的費用可是數額不菲，是家庭難以承擔的。再者大哥待成家立業，二哥還在讀大學，就這樣，我在興奮與焦慮交織中度過了那個8月。

開學前幾天，家裏收穫不久的稻子、花生、黃豆……所有值錢的農產品都給賣了，還是沒能攢夠我大學一年的學雜費用，我黯然神傷。

我從小有個夢想：上大學，當教師!可如果我上不了大學，就不可能實現我的教師夢。夢想給人力量，我撥通了衡陽師範學院的熱線電話，向學校求助。電話那頭，老師欣喜地告訴我，國家推出了很多助學政策，學校開通了綠色通道，可以先來學校報到，然後申請大學生助學貸款，在校期間還可以免去利息……猶如出現一道曙光，夢想照進現實!

開學了，我成功申請了助學貸款，開始了我的大學生活。我刻苦學習，每學期都以優異成績獲得獎學金;課餘參加各種社團活動，做兼職體驗社會，每天忙碌而又充實有意義。20xx年，我獲得國家勵志獎學金，這不僅是資金上的幫助，更是精神上的鼓勵。

雖然我讀的是師範學校，但並不是師範專業，要想當老師，就得考取教師資格證。於是，我攻讀教育學、心理學，順利通過教師資格證筆試;下校實習，獲取教學經驗，成功通過試教，最終取得教師資格證。畢業那年暑假，我毅然選擇回家鄉參加教師招聘考試，成為一名人民教師，實現了我兒時的教師夢。

雖然我只是一名普普通通的一線基層教師，但正豎家助學政策幫助了我、激勵着我、成就了我，我要回到人民需要我的地方去，為社會貢獻我的綿薄之力。

從我自己的求學生涯和從教經歷中，我目睹感受到了國家助學政策越來越好。這些年來，湖南省加快構建完善從學前教育到研究生教育所有學段覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋、家庭經濟困難學生全覆蓋的學生資助政策體系，大力推進學生資助精準化，學生資助覆蓋面逐步擴大，資助項目越來越多。在義務教育階段，實行貧困學生建檔立卡制度，一方面給予財政資助，免除學雜費、發放生活補助;另一方面，各學校教師定期、不定期對建檔立卡學生入户走訪，瞭解近期生活學習情況、談心談話、學習輔導等。

我所教二年級的小宇同學就豎家資助政策的受益者，他兩歲喪父，母親離家出走，上有兩個讀書的姐姐，他們現在都能順利安心地在學校接受教育。去年，在廣州商會毛田分會上，小宇與劉瑞春女士結成了一對一幫扶對象，劉女士資助小宇從國小到大學直至學業完成。

我相信，小宇和那些享受着國家好政策的所有學子，一定會倍加珍惜現在的學習機會，刻苦學習，努力實現自己的夢想!

國旗下的講話孝心 篇18

尊敬的各位領導，親愛的戰友們，

大家好。我是來自---的一名---，今天我為大家帶來的演講題目是：《中國夢，強軍夢，我的夢》。

眺望歷史的長河，是一把辛酸淚。弱兵，則國危;無兵，則國亡，驗之於古，證之於今。況且，兵不能戰，是謂無兵。凡大國，必有強兵，古今中外，無一例外。所以，我願獻身國防，把這份滿腔熱血灑在這片忠誠澆鑄的土地上，"一朝立下報國志，終身不移報國心。"

從"匈奴未滅，何以家為"的西漢將領霍去病，到"以身許國，何事不敢為"的抗金英雄岳飛，再到"恨不抗日死，留作今日羞"的愛國將領吉鴻昌，他們無不充滿着愛國主義的熱血情懷。歷史的畫卷緩慢展開，曲折而漫長，卻也是如此清晰，同時也充滿了光輝。如今，我們飛向太空馳騁海洋。南極上空早已飄揚着我們的五星紅旗;太平洋上出現了我們強大的海軍艦隊--遼寧艦。作為當代革命軍人，我們有責任擔當祖國的繁榮富強。我們每一位軍人都有一個"英雄夢"。"英雄夢"連着"強軍夢"，"強軍夢"支撐着"中國夢"，有夢想才能有嚮往，有嚮往才能有追求，有追求才能有奮鬥，有奮鬥才能有成功。那夢想是什麼?是靈魂，是信仰，是力量。是照耀25000里長徵路上的篝火，是少年強則中國強的擔當。作為青年，要敏於發現機遇，敢於跨越發展。作為軍人，更要以信仰之旗凝聚青春力量，忠誠與責任同行，鑄牢軍魂，永遠聽黨話，跟黨走，矢志不渝獻身國防。成為一名軍人，是我一直以來的夢想，所以我選擇當兵，考軍校，如今我也因此而自豪。灑熱血，獻國防是我無悔的誓言。

曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠。青年人是一個國家、民族的希望所在。我是一名在北大荒這片黑土地上成長起來的熱血青年和基幹民兵，黑土地的乳汁造就了我強健的身體，北大荒精神鑄成了我堅定的信念，面對祖國和人民的呼喚，我感到驕傲，感到自豪，同時也感受到了身上沉甸甸的責任，中國夢，強軍夢就是我的夢。建設祖國，保衞祖國是我義不容辭的職責和義務，為了履行好我們職責和義務，必須從我做起，從現在做起，，練好思想，練好身體，練好本領，以最好的心理準備和能力準備，去迎接歷史和時代的挑戰。當祖國需要我們的時候，做到"召這即來，來之能戰，戰之必勝"。

地震災難難以預測一樣，戰爭同樣難以預料，可能突然降臨，也可能--年、20年，甚至更長時間都打不了一仗，但戰備不可一日懈怠。戰爭是為了和平，戰備也是為了和平，如果沒有堅強有力的戰備作後盾，和平的陽光就會變得暗淡而脆弱。

"能戰方能止戰，準備打才可能不必打，越不能打越可能捱打。"這是主席站在歷史、現實和未來的交匯點，對戰爭與和平的辯證法作出的新的哲學概括。很顯然，"把刺刀插在地裏"是不能阻止戰爭的。思戰才能備戰，能戰方可止戰。手上有招，心中不慌。只有平時多備幾手、多練幾招，戰時才能多幾分勝算，打仗才有底氣。只有瞄準對手，以只爭朝夕的精神、以打仗的心態練好"手中槍"，練出撒手鐗、無敵拳，才能在千錘百煉中打造信息化條件下的虎狼之師，掌握信息化戰場的主動權。

天下雖安，忘戰必危。軍人要有強烈的憂患意識、危機意識和使命意識。有備才能無患，能戰方能止戈。古羅馬戰略家韋格修斯説："想要和平，那就去準備戰爭"，這樣的話語應時常在中國軍人耳畔響起。

軍人的眼界，註定超越傳統疆界;軍人的擔當，必須着眼強軍目標。實現"強軍夢"，永遠是當代中國軍人的理想、信念和追求。

青年朋友們!民兵同志們!路漫漫，任重道遠，奮發努力，光明在前，戰鼓已雷鳴，號角已吹響，時不我待，讓我們團結起來，用奮鬥去練就我們堅硬臂膀，用雄心去實現我們的理想，攜手同心，並肩前進，在實現中國夢，強軍夢的過程中，為北大荒這片神奇的土地，再寫一段光輝燦爛的歷史，再奏一曲感天動地的樂章。

國旗下的講話孝心 篇19

老師們、同學們：

早上好!

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衞生.通過上一週的督促檢查.我們發現各班級環境衞生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級裏,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢,身心健康。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境.

國旗下的講話孝心 篇20

親愛的老師，同學們：大家早上好!

我是x班的，今天我要發言的主題是“孝”。

古語有云：“百善孝為先”，中國自魏晉開始，至唐、宋、元、明、清，都提倡“以孝治天下”。古往今來，就有許多“孝”的例子：春秋時期，孔子有名的弟子子路小的時候，父母體弱多病，家裏很窮。有一次，父母想吃米飯，可家裏一粒米也沒有，怎麼辦?小小的子路，於是，翻山越嶺，走了十幾裏的山路，從親戚家裏揹回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都誇他是個孝順的孩子。 我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做。

孝的真意是什麼?孝，就是愛。在中國傳統啟蒙典籍《孝經》中告訴我們，不僅僅要對父母孝，還要擴而廣之大孝於天下，愛天下人才為大孝。也就是説，你孝敬父母長輩，這只是小孝。你還要用同等的心去孝敬親戚長輩，這算是中孝。普天下的人都會老，你也要做父母，父慈子孝，你能用平等的心孝敬天下的父母，視天下父母如同自己父母，用慈愛的心對待天下所有的人，視天下兒女如同自己的兒女，這才算大孝。

在另一本中國傳統經典《論語》中提到：孝悌也者，其為仁之本與?這是説：孝順父母、敬愛兄長，就是仁的根本吧?可見，孝和悌是密不可分的。悌，就是關愛兄弟姐妹，同輩之間要相互友好，相互幫助。澳門、香港本是一家親，對於偉大祖國我們都有同一顆的孝心，我們身軀裏搏動的都是炎黃的血脈。今天非常高興，榮山中學兇惡了我們香江的同胞!

東方之珠，世所聞名;南風南風古灶，薪火不息。在這裏，閃耀的不正是中華民族的光彩嗎!“我們都有一個家，名字叫中國”“四海之內皆兄弟也”!

我們的祖國已經飽經滄桑，中華的復興需要每一個華夏子孫的孝與悌。我們責無旁貸，我們樂於擔當!

作為中學生，我們不僅要對父母好，對長輩好，還要尊敬老師，熱愛同學，更要心懷祖國，放眼世界。作為一家人，我們也應該手挽手，同甘樂，共艱危。還記得香港著名歌星羅文先生的《獅子山下》是這樣唱的“我們大家在獅子山下，寫下了不朽的香江名句”。不僅是“香江名句”，還有“佛山名篇”，還有“中國華章”，都應該由我們同心攜手去譜寫!這就是我們這一代新世紀的中華兒女應該繼承必須發揚的“孝”!

願我們偉大母親健康，願粵港友誼長青!

我的發言完畢，謝謝!

國旗下的講話孝心 篇21

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不一樣尋常的一天——祖國啊!母親你的生日!

仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自我的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自我的脊樑挺起了中華古老的長城。五十八年前的十月一日，我們的祖國振翅高飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震盪環宇，讓羣山響應，大海回波!

從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自我的靈魂之火温暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國以往暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

置身歷史，我們溶於其中，分享着那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經開始，北竹島國小又迎來它的又一批驕子，讓我們在新世紀到來之際把科學、理性、民主，提高作為自我的偉大目標，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。迎接澳門，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於自我青春，獻出自我的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮鬥，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生!

國旗下的講話孝心 篇22

各位老師、同學們：

大家好!今天我講話的主題是“緬懷先烈，繼承遺志”同學們再過5天就是一年一度的清明節了，清明節既是我國24節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。這一天對於千家萬户來説是祭奠先輩、回憶先人的日子;而對國家，對我們廣大青少年學生來説，更是緬懷革命先烈，學習革命精神，繼承烈士遺志的重要日子。

同學們，當我們站在操場上仰望五星紅旗冉冉升起的時候，當我們你可曾想到這面紅旗的來之不易，她可是烈士的鮮血染成的;當我們聽着雄壯的《義勇軍進行曲》高亢的國歌響起的時候，你可曾記起先烈們發出的最後的吼聲：“不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成新的長城”。

為了祖國的利益，為了民族的自由解放，20xx多萬革命先烈們在戰場上拋頭顱，灑熱血，以血肉之軀築起“新的長城”。他們把生死置之度外，與侵略者抗爭到底。為了換得子孫後代和平幸福的生活，不惜犧牲自己年輕的生命。在漫長的艱苦鬥爭歲月裏，無數革命先烈前仆後繼，為民族的解放事業立下了不朽的功勛。在歷史的長河中，留下他們濃濃的愛國情懷，以及那赤誠的愛國之心，他們以生命寫下了可歌可泣的壯麗詩篇，令我們永遠無法忘懷。如今他們已長眠地下，但他們無私奉獻的精神繼續激勵着一代代人。

作為青少年學生的我們，雖然處在和平與穩定的年代，但是我們要認識到：國家還沒有富強,人民還沒有富裕,祖國的現代化還等着我們去實現;在外部,西方列強對我們仍然虎視眈眈,內憂外患依然嚴重。因此,我們更要學習和繼承革命先烈不畏犧牲和無私奉獻的民族精神，樹立遠大的理想，時刻牢記自己是革命事業的接班人，一刻也不要忘記時代賦予自己的使命和責任。

面對先烈英魂，讓我們莊嚴宣誓：不管我們將來走到哪裏，不管我們從事什麼樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負着先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔!因為，我們——是共和國的公民!

國旗下的講話孝心 篇23

老師們、同學們：

大家好!

20__年3月24日，是第24個“世界防治結核病日”。今年的宣傳活動主題是“開展終結結核病行動，共建共享健康中國”。讓我們共同瞭解如下：

(一)什麼是肺結核?

結核病是由一種結核分枝桿菌引起的慢性傳染病。

結核病可以發生在人體的各個部位,90%左右侵犯肺臟，稱為肺結核病。肺結核是呼吸道傳染病，很容易發生傳播。肺結核病人通過咳嗽、咳痰、打噴嚏將結核菌到空氣中健康人吸入帶有結核菌的飛沫即可受到感染。

(二)、肺結核的臨牀症狀

1、全身症狀：發熱、伴有疲乏、盜汗、食慾減退、體重減輕等。

2、呼吸系統症狀：咳嗽、咳痰(咯血和血痰)胸痛等。

(三)學校如何預防結核病

第一，要保持室內空氣流通。教室、寢室等場所要經常通風換氣，保持環境清潔衞生;

第二：師生要培養良好的衞生習慣，不要隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時應用手紙巾捂住口鼻，避免結核病菌通過飛沫傳給其他人。

第三，要加強體育鍛煉，生活要有規律，注意飲食營養和睡眠充足，保持健康心理，增強機體抵抗力。

第四，有肺結核可疑症狀者，儘早就診，避免造成學生間傳染。90%以上的病人都是可以治癒。

第五，一旦發現學生或教職工得了傳染性肺結核，一定要休學或者休假在家隔離治療，避免傳染其他人員。待傳染性消失後，憑結核病防治機構的證明才能復學、上崗。