幼兒園《安全教育日》國旗下講話稿（通用3篇）

幼兒園《安全教育日》國旗下講話稿 篇1

今天是3月28日，是三月最後一週的星期一，是全國第十六個“中國小安全宣傳教育日”。今年宣傳教育日的主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。

校園安全與我們每個小朋友、每個老師關係密切，關係到我們的在園幼兒能否健康成長;關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人。因此，校園安全是我們做好幼兒園一切工作的基礎和前提。下面對大家提出以下要求：

一、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走，不準推擠，更不能推人。前面的人摔倒的話，馬上停止前行，把摔到的人扶起。

二、小朋友在上廁所、洗手、喝水時，不能擁擠，要排好隊有秩序。

三、小朋友上課時、遊戲時要在老師的周圍，不能離開老師太遠，不能與小夥伴打鬧。在遇到緊急情況時，一定聽從老師的指揮，迅速行動。

四、教師帶領幼兒户外活動或體育課時，首先檢查場地是否安全;其次檢查幼兒衣物是否安全;最後活動前後清點人數。

小朋友們、老師們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!

小朋友們、老師們，我們區委區政府制定了“健康周村行動”方案，倡議：“我運動、我健康、我快樂”。我們作為周村市民，要積極行動，做我們力所能及的事情。那我們力所能及的事情是什麼呢?那就是：“不吃燒烤，不隨便倒垃圾，撿起我們身邊的一片碎紙屑。”

讓我們積極行動起來，做一名健康文明的市民!

幼兒園《安全教育日》國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們：大家早上好!

為預防春季可能發生的自然災害和安全事故，認真搞好“全國中國小生安全教育日”活動今年是第25個“全國中國小生安全教育日”，為推進中學生自護安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，本次活動的主題為“強化安全教育，共建和諧校園”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現， 安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架鬥毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅着青少年學生的健康成長。為全面深入地推動中國小安全教育工作,降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中國小生的安全保護工作,促進學生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯合發文,決定建立全國中國小生安全教育日製度,將每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日.今天就是我們全國中國小生的第14個安全教育日。

為掃除校園安全隱患，國家教育部已將安全教育列入工作重點，並明確提出：要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識，提高學生的綜合素質。加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質的基本要求。

當前，各級領導都非常重視安全工作。教育部已相繼頒佈了《學生意外傷害事故處理辦法》，《中國小幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎麼強調都不過分”，我們還要樹立“安全教育重於泰山，師生生命健康高於一切”的觀念。為此學校領導明確要求全體教職員工要高度重視學校教育教學各個環節的安全保障，並制定了學校安全工作的預案。班主任老師應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園、和諧社會的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，全面培養學生的安全意識，提高學生的安全素質。做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痺僥倖的心理。還要積極開動腦筋，想辦法擠出時間，利用班會、自習課時間，向學生們進行安全教育，使安全教育真正能夠進入課堂。我們要實現由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉變。確保廣大學生的安全健康，不僅關係到每個家庭的生活幸福，更關係到整個社會的穩定與祥和，保護中學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。為此，我們向全校師生髮出倡議：我們要創建“平安校園”，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學習和生活。

總之，這些法規和措施的相繼出台，為我們的校園築起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痺大意，必須要有“安全第一”的意識，切實建立起校園安全教育體系。

我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內翻越圍牆外出、吸煙、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起鬨或搞惡作劇。今後，對於發生在校園內的以上違紀行為，學校將予以嚴懲，對於打架、鬥毆、敲詐等惡性事件尤其是羣毆事件學校將予以嚴厲打擊，必要時我們將主要責任人移交司法部門追究其刑事責任。

同學們，特別是二月古會在即，各年級班級各位老師一定要加強安全紀律教育，政教處將對各班出勤、晚上就寢情況加大檢查力度，嚴格門衞制度。讓全體師生平安，愉快地工作、學習和生活。

安全!讓我們從校園做起，安全!讓我們每一名師生從自身做起!

幼兒園《安全教育日》國旗下講話稿 篇3

家住湖北省洪湖市峯口鎮定洲四組的黃雨婷和小夥伴們，以前只能搭乘拖拉機、三輪車上下學，從家到學校7公里，家長們每天都擔心不已。但從去年8月起，峯口鎮成立了校車股份公司，嶄新的橘黃色校車每天行駛在鄉村公路上，讓孩子們的求學路變得安全而充滿歡樂。

給孩子們創造安全的學習和生活環境，不僅是家長的心願，也是政府、學校和社會各界的共同心聲。今年，温總理在政府報告中提出：“加強校車和校園安全，確保孩子們的人身安全。”

3月29日是第25個全國中國小生安全教育日。教育部為此下發通知，要求各地教育部門和各中國小開展應急疏散演練、安全知識講座等多種形式的教育活動，進一步提高中國小生的安全意識和避險能力。近日，各地學校安全教育活動掀起熱潮。然而，對學生安全工作來説，一時之“熱”遠遠不夠，還需要社會各界持續的共同行動、制度性保障和紮實有效的常規教育活動。

共同行動，全社會都來關注學生安全

“您好!這裏是‘學校交通安全舉報熱線’，請問您要反映什麼問題?”山東省平度市政法委辦公室，一位工作人員正在接聽電話。為了抓好中國小及幼兒園的交通安全，平度市確定由市綜治委牽頭，組織教體、公安、交通、農機、交通、廣電等部門開展聯合執法，一旦發現接送學生車輛出現超員、超速及存在安全隱患，立即進行處罰整治，限期整改，確保學生交通安全。

平度的做法並非個案。在學校安全引發普遍關注的情況下，從中央到地方，多部門協調行動、共同維護學校安全已成為常態。

20__年，教育部聯合中央綜治辦、公安部組成8個檢查組，分赴天津、河北、山西、寧夏等20個省份，開展校園安全專項督導檢查，並在相關地區進行了暗訪，及時通報發現的各種安全問題。

在校車安全管理方面，教育部聯合公安部從建立工作機制、創造優惠條件、明確各自職責、加強安全監管四方面對地方校車安全管理提出意見。同時，教育部積極配合公安部門，落實校車安全隱患定期排查和校車駕駛人資格審查制度，督促各地落實安全責任，加強對校車及駕駛人的源頭管理，嚴查接送學生車輛超速、超載等交通違法違規行為，改善校園周邊交通設施，整頓交通秩序，消除安全隱患。

吉林省教育廳、公安廳聯合對全省中國小生及學前兒童交通安全問題進行了專項調研。根據各地生源情況、經濟情況等因素，吉林在全省推廣4種接送學生車輛購置及管理模式，即由政府出資統一購買車輛接送中國小生;由政府和個人共同出資購買車輛接送中國小生;由政府委託專業經營運輸公司接送中國小生;出台優惠政策扶持社會運力承擔中國小生上下學接送任務。

20__年春季，浙江省寧波市推出基於家校社區聯動的“組隊—開道—設點”安全保障機制，解決學校周邊“最後500米”安全問題。一是組建“護苗隊”，由學生家長、教師和學校保安組成志願者隊伍，每天在學生上學、放學高峯時段輪流接送學生出入校園。二是開闢“護苗綠色通道”，寧波市政府有關部門與交警合作，通過實地測量、評估論證等程序，在街道靠近校門口的一側，用隔離欄隔出一條長約百米、寬約兩米的中國小生及幼兒接送高峯時段“護苗綠色通道”，確保出入學校的學生及“護苗隊”在通道中的行走優先權。三是設點，即設立“學生愛心避護點”，有關部門合作，在中國小周邊500米範圍，各選擇5至7家店鋪作為“學生愛心避護點”，讓孩子們在遇到危機時能找到可靠的避險處。

針對留守兒童安全問題，湖北省鍾祥市教育局、共青團鍾祥市委、市婦聯聯合開展了暑期“關愛留守生，教師訪萬家”活動。全市中國小對留守學生情況進行全面摸底調查，登記造冊;製作家校聯繫卡，加強家長與學校、家長與代理監護人的聯繫。活動中，全市8000餘名教師深入全市10萬多名中國小生家庭開展家訪活動，向學生和家長宣講安全教育知識，重點增強留守學生對溺水、雷擊、觸電、食物中毒、交通安全等事故的防範意識，確保學生假期安全。