關於夢想國旗下勵志講話稿（精選17篇）

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇1

我有一個偉大的夢想就是長大後能當一名醫術高超的醫生。我夢想當醫生的原因是：醫生能夠幫忙很多人解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦。

從小“醫生”這個詞語就在我幼小的心裏紮下了根。記得有一次那是夏天的傍晚，我們全家在院子了吃飯，而我則圍着桌子邊跑邊玩，一不細心腳踢翻了爺爺放在地上的啤酒瓶，頓時鮮紅的血從我的腳流出來。爸爸媽媽趕緊抱着我趕往醫院，是醫生細心翼翼地幫我縫合了傷口，使我長大後沒有留下難看的疤痕。又有一次，表弟因為拉肚子脱水導致高燒40多度，全身上下燙得像蒸籠，手腳還在不住地抽搐。大人們都急得像熱鍋上的螞蟻不知該怎辦，是兒保的醫生及時給弟弟開藥、吊鹽水，第二天他的燒退了，又像一隻活蹦亂跳的小鳥。還有一次，爺爺被查出得了白內障，如果不及時醫治就面臨着失明。醫生給爺爺動了簡單的門診手術為爺爺解除了病兆，直到此刻爺爺的視力還是很好。經過了許多事都讓我十分感激醫生，也十分羨慕醫生這個神聖的職業。

我立志要好好學習，掌握好每一門功課，爭取長大了能考入醫學院，當一名治病救人的白衣天使，造福與人，服務與人。

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇2

今日是學校每學期的話劇日。我們觀看了一部異常有教育意義話劇，名字叫《我的夢想不是夢》。

話劇講了劉暢、婷婷、班長等四個同學的夢想。劉暢同學的夢想是當一名出色的文學家;婷婷的夢想是當一名優秀的人民教師;班長的夢想是當一名舞姿優美的舞蹈演員……

他們對如何實現自我的夢想展開了激烈辯論。有的認為參加大學聯考取得優異的學習成績才能出人頭地;有的認為不必須要經過大學聯考，但經過自我刻苦的學習、勞動也能取得成功。比如説愛迪生、高爾基，愛迪生雖然沒有上過大學，可是經過自我的努力取得了“發明大王”的光榮稱號，高爾基寫出《我的母親》、《童年》、《我的大學》等美妙作品。

要實現我的夢想不是夢，我認為，必須要經過堅持不懈的努力、奮鬥，不要光放在嘴上，要有實際行動，就像話劇裏的教師一樣，為了實現自我的夢想，去山區支教。

我此刻有很多很多的夢想。我想當一名出色的游泳運動員、二胡演奏家、足球運動員、科學家、建築設計師……看完這部話劇後，我感覺此刻對我最重要的，是要做好此刻的每一件事，僅有這樣才能讓我的夢想不是夢!

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇3

每個人都有自我的夢想，在我心裏也有一個夢想，它深深地埋藏着、孕育着，在我心裏生根、發芽。

每當我看到教師在講台上課時，我都覺得當教師是多麼神氣啊，當我有不懂的問題去問教師時，我覺得教師好了不起。我就在想，如果我是一名教師該多好啊!我的夢想是當一位辛勤的教師，把自我的知識和智慧傳授給下一代，為親愛的祖國做出貢獻。

如果我是教師，我不會是一個呆板的教師，我不會讓同學們死記硬背，我要讓他們在生活中歡樂地去學習，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風，冬天去看雪。如果我是一名教師，我不會給同學們佈置很多作業，我會讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識更加豐富。如果我是一名教師，我不會是一個高高在上的教師。下課了，我會和同學們一齊到操場去跳繩、踢毽子，和他們一齊做遊戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。

我真的很想成為一名教師，我明白這個夢想不會離我太遙遠。我會好好學習，掌握知識，實現夢想。

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇4

在我們的人生中，被一種微光所指引。它引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。對於我們每一個人來説，這一種微光無疑就是夢想。當微光越來越來亮，已經變成太陽時，你會發現，你的生活如鮮花一般嬌美，你便不會再懼怕黑暗。

此刻的我們正值青春年少，有足夠的精力去追求自我的夢想，萬萬不可整日無所事事。為了我們今後的回憶，應細心描着此刻的圖畫。當回首起往事時，不應為昔日的碌碌無為而歎息，而應當驕傲地説着:“我是為了我的夢想而努力一生的!”那樣你便能夠將笑容簡便地掛在臉上，你問心無愧於自我。

海倫凱勒兩歲便被猩紅熱奪去了聽力視力，還不能説話。可是命運並不能讓她屈服，她從小便立志要考上哈佛大學。儘管她學習一個單詞都要費九牛二虎之力，可她卻不肯放棄，她堅持不懈地看書學習，付出了是常人好幾倍的汗水。她最終實現了她的夢想，考上了哈佛大學。同學們，這就是夢想的力量，它能夠讓又聾又啞的海倫凱勒進入哈佛大學去學習。心有多大，舞台便有多大，只要我們心中有夢，並願意為此不辭辛勞的努力，那麼，終有一天，成功之花會環繞你左右。

夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，指引你走向黎明。有了夢想，我們的一生便有了着落。我們此刻需要一個夢想伴着我們前進，它是一種無形的力量，不停地召喚着你前進，能更多的激發我們的潛能。在追夢的途中，也許青春的天空時有陰霾，但我們會迎着風雨前進;也許青春的海洋時有風雨，但我們會破開海浪前進;也許青春的道路時有荊棘，但我們會披荊斬棘前進。親愛的同學們，正值青春年少，不要吝惜自我的汗水，向着夢想大步靠近。一切的困難都不足以停下我們追夢的步伐。莫等閒，白了少年頭，空悲切。

陽光總在風雨後，不經歷風雨怎見彩虹就算不見彩虹，那也不要緊，只要我們堅持不懈地走下去，總會到達成功的彼岸。帶着夢想飛翔，在自我的一片天空裏遨遊。不要害怕途中的風吹雨打，聽着自我內心的召喚，堅定不移地飛翔，有一天你會驚奇地發現成功的花兒環繞在你的周圍。每一個人都是一匹黑馬，那些還在沉睡中的黑馬們，趕緊帶着夢想飛翔吧!

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇5

把握青春歲月，做主青春年華。我的青春我做主。青春，你好。

——題記

生命賦予了我們一種無限珍貴的禮物：充滿了力量、充滿了期待、充滿了奮鬥與期望的純真年華——青春。你也許絲毫察覺不到它的存在，感覺不到他的價值，但隨着悠悠歲月的流逝，春夏秋冬的更迭，你會在時間洪流的一瞬回眸發現，你已經失去了它。它不是金錢，也，不是地位，而是這兩樣加起來的無限倍都換不來的青春。

青春是什麼?相信很多人都會這麼問。

那麼，青春是什麼?

有人説，它是生命中最美麗耀眼的一個階段。

也有人説，它是一顆常青樹，永不凋零。

我卻覺得，青春是一顆劃破天際的流星，是一朵微波漾起的漣漪。短暫而美麗。

青春很短，短到也許某個眨眼，它已流逝不見。平凡的我們，僅有的，只是一顆青春蓬勃的少年心，一顆願意為了完美未來努力的熾熱的心。有它，足矣。

我們不是仙蒂瑞拉，沒有美麗的水晶鞋，沒有公主的蜕變，但我們有屬於自我的青春舞台，我們能自由做主青春!雖然，這座舞台沒有那麼多觀眾，沒有那麼多掌聲，沒有那麼多鮮花，可是有自我不就行了麼?請記住，我們為自我而唱響青春，為自我而舞動夢想。在這個青春的舞台上，我們努力奮鬥，我們無畏風雨，我們勇敢堅強!

“勇敢的人不是不流淚的人，而是含着淚前進的人。”我們在青春的路上，會被現實的荊棘劃傷，會為傷口流淚，會因流淚忘記前進，但我們都會選擇繼續奔跑，哪怕前方依然雷電交加、佈滿荊棘，我們也會披荊斬棘、風雨兼程!因為我們的前方有彩虹，是唯一通往幸福的路。我們擁抱夢想走進青春，帶着淚水與歡笑度過青春，也將攜同期望邁出青春。多年以後，我們站在彩虹的那端，回望這一段美妙的青春之路，那裏有汗水，那裏有眼淚，那裏有夢想，它們把路邊的荊棘澆灌成一片片花海。

奔跑吧，即使會跌倒;奮鬥吧，即使會失敗;勇敢吧，即使會受傷。

不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕受傷。因為我們有青春，我們無畏艱難。在這完美的旋律中，點點微笑，淡淡憂傷，這——就是青春。

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇6

帶着夢想飛翔北京20__年殘奧會，來自世界147個國家和地區的4000多名運動員在奧運賽場上展開了激烈的角逐。在我所能觀看到的節目中，我常常為某些畫面深深感動。殘奧會運動員們頑強拼搏、勇於超越的精神給我留下了深刻的印象。

在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢想的實現不停飛翔的勇敢的天使。還記得開幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動自我和身下的輪椅上升並點燃主火炬的過程，那一刻，我被深深的震撼!咬緊牙關、滿頭大汗的侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運動員的堅毅、自強不息和自我超越。

在殘奧會召開期間，我每一天做完作業都會看會殘奧會的節目，有時還會和媽媽上網看有關殘奧會的報道。經過電視和網絡，我明白了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費爾南德斯，明白了用嘴發箭的埃裏克貝內特，明白了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權，明白了依靠聽覺全力踢球的優秀運動員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自我的抗爭超越中贏得尊嚴。媽媽説殘奧會不是為獎牌而戰的盛會，運動員的拼搏與奮鬥也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的價值。我想很多人在觀看殘奧會的時候，他們都會和我一樣看到的不是運動員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強健，以及人性的偉大。

我以往埋怨過媽媽讓我的眼睛發育不良，以往為了逃避枯燥的精細訓練而找各種藉口，但從殘奧會上我明白人要應對現實，要勇於克服困難，要用健全的心靈帶着夢想飛翔。殘奧會讓我明白：我還不是折翅的天使，我能夠經過不懈的努力帶着夢想飛的更高!

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇7

我的夢想是當一位宇航員，因為我想去太空看看太空到底是什麼樣的，雖然我在許多報紙上看見過太空，可是我還是想看看真正的太空。

我想當宇航員是因為我想在太空上行走，雖然在書上看見在太空行走很困難，可是我還是想親身體驗一下在太空行走時是麼感覺。我想當宇航員是因為我想到許許多多的星球去看一看有沒有一些稀奇古怪的東西。我想的宇航員是因為我想在飛船裏玩一玩，吃一吃宇航員專吃的東西。我想當宇航員是因為我想親身體驗一下漂浮在空中是什麼感覺我想當宇航員是因為我想穿上那宇航員上太空必須穿的宇航服。

我想當宇航員是因為我想看看衞星，雖然教師已經放給我們看了衞星的圖片，可是我更想看看真正的衞星。期望我的夢想能夠實現。如果想讓我的夢想成真，此刻我必須好好學習。

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇8

我是一個愛看書的孩子，像《西遊記》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《吹牛大王歷險記》、《格列佛遊記》都曾讓我愛不釋手，而最近我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書，它真是讓我如痴如醉，我一連看了好幾遍。在書中我認識了許多勇敢富有正義感的朋友，他們帶着夢想在童話王國中戰勝了一個又一個惡魔。美麗可愛的小姑娘多蘿茜和她的小狗被一場大龍捲風颳倒了芒奇金園，這離她的家----堪薩斯州太遙遠了。儘管那裏美麗富饒，比多蘿茜大草原上那破舊的房子不知要好上多少倍，可是多蘿茜任然想回到自我的家，和家人團聚。於是多蘿茜聽從了芒奇金人和善良的北方女巫的提議，前往翡翠城求魔法師奧茨。在路上，她遇到了和她一樣，想實現願望的稻草人，鐵皮人，和膽小獅，也遇到了許多艱難險阻。

最終多蘿茜經過自我的努力，最終回到了闊別已久的家園。看完這本書，我十分感動。多蘿茜雖然是一個小女孩，但她卻那麼勇敢那麼聰明，為了實現回家的願望，一向在努力着堅持着。在看到獅子欺負託託時，多蘿茜勇敢地衝了上去保護託託。我想如果是我，當看到獅子，肯定腿都嚇軟了，更不要説去保護小狗了。並且多蘿茜為了回家，一向沒有放棄，解決了重重困難，這種鍥而不捨的精神令我十分佩服。

在現實生活中，像多蘿茜這樣應對困難毫不畏懼，堅持不懈的人並不多，她是我學習的好榜樣，我要向她學習，應對生活和學習的困難要勇於克服。

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇9

思緒飄飛，帶着夢想去追。

春姑娘吹綠了小草，吹藍了天空，吹開了桃花，吹醒了大地，吹來了漫天飛舞着的風箏。

天空中自由飛舞的蜻蜓令人久久不能忘懷，與蜻蜓結伴飛舞的風箏令人銘記在內心深處……

那裏充滿了歡聲笑語。那裏有為同伴們的加油聲，有因放飛風箏的歡呼聲，有因自我的風箏直上雲霄的雀躍聲……

有一個小朋友的風箏飛不上去，他不停地跑着，緊緊地收線放線，風箏漸漸地升高了，只要他稍稍鬆一口氣，風箏就又會林空中跌落下來。他看起來有些沮喪，鬆了口氣，繼續向前跑，有種不放飛風箏不罷休的精神。最終，風箏昇天了，升得老高，老高……

這個情景不住地在我眼前徘徊，猛地想起，風箏好比人的夢想，夢想之線被自我牢牢地抓住，夢想就會飄然升起……

戴維，從小就樹立了一個夢想，那就是成為英國的內閣大臣。這個夢想一向在他的腦子裏，他緊緊地抓住夢想之線，不停地追逐，最終他飄到了空中，即使他是一個盲童。他還説：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出此刻你的眼前!”

其實夢想離你並不遙遠，只要你大膽地伸出雙手，跑上幾步，夢想便會像風箏一樣翱翔於你的上空!

春天來了，你是否有自我的夢想?如果沒有，請立刻去做吧;如果有了，請把它放飛到“天上”，緊緊地抓住“線”，永不鬆開，永遠，永遠……

再次仰望天空中的風箏，耳畔想起了田震的歌：思緒飄飛，帶着夢想去追……於是我不由大聲呼喊：我要飛得更高，飛得更高，帶着夢想一齊飛……

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇10

小時候，我的媽媽經常問我：“你明白夢想是什麼嗎?”那時候的我還傻呆呆的回答：“應當是在夢裏想吧。”媽媽只是一個勁的笑，卻什麼也沒説。

到了國小的時候，媽媽又問我：“你的夢想是什麼?”我毫不思索的就應聲回答道“我要做科學家!”媽媽笑着説：“你明白夢想是什麼嗎?你明白什麼是科學家嗎?”我忙説：“夢想是一個人的目標。而科學家就是為這個目標而努力學習所產生的成果!”愛迪生髮明瞭燈泡，讓我們在夜晚有了光明;牛頓發現了萬有引力，讓我們明白了為什麼地球是圓的而建築物和人都不會掉下去;袁隆平培育了雜交水稻，使我國水稻的質量和產量都有了提高。當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們推動了社會的發展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。所以，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟樑。

當然，夢想也不是説説就能實現的，那些科學家之所以能成功都是經過許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身本事來實現的。雖然我此刻只是一個國小生，但只要我努力學習，天天向上。我相信，我的夢想必須會實現，我相信我夢想的翅膀必須會在我的編織下展翅高飛。

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們。今天我國旗下講話的題目是“機遇只垂青有準備的人”

期會考試塵埃落定，許多同學唏噓感歎，幾家歡樂幾家愁。有的説，你種什麼因就結什麼果，種瓜的就得瓜，種豆的就得豆；也有的説我種的是希望，是奮鬥，收穫的卻是跳蚤，是心傷；近幾天來有些同學是茶飯不香，睡覺不安，學習生活索然無味，整個地提不起精神，還説，這都是考試惹的禍。

先講一個小故事：一老一小兩個和尚雲遊，來到一條小河邊準備過河，這是過來一位女子也要過河，卻又有困難。老和尚就把那個女子馱過河，馱到河對岸放下那個女子就走了。小和尚大驚失色，一邊走一邊老是想着這個問題，出家人四空八戒，不得近女色，可老和尚他……百思不得其解，路走了一程又一程，山翻了一座又一座，想了好長時間，忍了好長時間，終於忍不住了，就問老和尚。老和尚微笑着平靜地答道：是的，我是背了女子過河，可是我一馱到對岸就放下了；而你卻路走了一程又一程，山翻了一座又一座，怎麼老是放不下呢？

這個有點禪宗味道的小故事很形象地説明了一個道理，恰到好處地點到了我們一部分同學考試後不正常心態的要害，那就是太計較考試的得失，在分數上名次上提不起放不下。

其實，在高中除大學聯考具有選拔功能外，其他一切考試只具有檢測功能，目的是檢查一個階段我們學習掌握的情況，以便於下一階段學習的及時調整。而一次考試的得失成敗又是由許多因素導致的，有可逆的和不可逆的，有必然的和偶然的，有智力的和非智力的，有態度的問題，有基礎的問題，有能力的問題，有課堂效率的問題，有課後消化鞏固的問題，有試題的問題，有考試心情的問題，當然也有準備得充分不充分的問題，如此種種，不一而足。而每一次考試之後，我們當然應該慎重對待，認真分析得失進退：哪些是做得比較好的，今後需要保持和發揚的，哪些是做得不夠或不好的，問題的癥結在哪裏，今後需要改進提高的。如果不用積極的心態去具體地對待具體的問題，不憑強烈的自信和不屈的勇氣去面對學習上一個又一個困難，不願花大力氣和持之以恆的精神去攻克學習上一個又一個的難關，卻只停留在考試的分數和名次上空發浩歎，精神萎靡，情緒低落；如果不盡快地從考試不利的陰影中走出來，卻還像雲遊的小和尚一樣始終放不下包袱，失掉的那將不僅僅是本次考試，還有正在進行的學習和將要進行的學習啊。這就是典型的考試負面效應。什麼是學會學習？學會學習就是要能勝不驕敗不餒，尤其要能在失敗中學會樹立信心，磨練意志，面對困難，頑強拼搏，實現自我超越。詩人們説，如果你錯過了太陽，決不能再錯過月亮；如果你錯過了月亮，決不能再錯過星星；如果你再錯過了星星，那等待你的將只有沉沉的黑夜。哲人們説，不要懊惱於昨天，不要幻想於明天，好好地把握今天。聖賢們説，不怨天，不尤人，下學而上進。都是説的這個意思。

而機遇從來只垂青那些早有準備的人。有這樣一則寓言：人們在花崗巖石質的山頂上雕琢了一尊巨大的花崗巖佛像，而用細小的花崗巖石塊鋪砌了盤山而上的求佛小路，以便天下的善男信女們拾級而上，朝聖求佛，頂禮膜拜。這樣就引起了廣大花崗巖鋪路石對花崗巖佛像的強烈不滿，花崗巖鋪路石對花崗巖佛像抱怨道：我們都是花崗巖的忠實子孫，我們都有花崗巖堅硬的品質，憑什麼你高高在上，受天下善男信女們頂禮膜拜，而我們卻要被天下的善男信女們踩在腳下，煩擾不斷，為什麼？為什麼？為什麼呀？！花崗巖佛像微笑着平靜地説，那是因為我經歷了千刀萬剮，而你們卻只經過了三刀兩下。

“千刀萬剮”這個寓言十分形象地説出了精雕細刻的不易，忍受千刀萬剮的痛楚，也十分形象地説出了充分準備的可貴，充分準備的難得，充分準備的不凡。人們常説，凡事預則立，不預則廢；不打無準備之仗。都是説的這個意思。然而明白準備的重要雖不難，踐行準備的諾言實非易。僅舉校園常見幾類，以供思考：星期天下午，當大部分同學沉浸在難得的幸福的寢室休息的時候，一部分同學卻在搶佔籃球場地；而另有一些同學卻在教室裏認真學習。難怪有位成功者深有感觸地説，機遇最公平，從不偏愛任何人；機遇也最不公平，卻只垂青有準備的人。

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇12

親愛老師和同學們：

少先隊員們，你們看我們脖子上有什麼啊?對!紅領巾。你們覺得我們戴着紅領巾漂亮嗎?我自己覺得，戴着紅領巾不僅更漂亮，而且讓我覺得更加驕傲和自豪，因為紅領巾是我們國旗的一角，而我則是中國少年先鋒隊的一員。我要大聲地向國旗説：我愛紅領巾!我愛中國少年先鋒隊!我愛中國!

1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生不久，團中央根據黨中央的指示，中國少年先鋒隊於10月13日成立了!翻開歷史，我們不難發現，從當年的勞動童子軍、共產主義兒童團、抗日兒童團到今天的少年先鋒隊，幾十年的風雨歷程，這個光榮的組織始終跟隨着中國共產黨的腳步，與祖國同呼吸，共命運。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓，戴上了鮮豔的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員;一代又一代的少年兒童在黨的關懷培養下，茁壯地成長，長成了科學家，藝術家，教育家，軍事家，成為了祖國建設隊伍中的優秀勞動者。

如果你想要成為一名少先隊員，就從現在做起：好好學習，上課認真聽講，按時完成作業;講文明、講禮貌、不打架、不罵人;關心集體、愛護環境、熱愛勞動;遵守學校班上的紀律;多做好事。你們能做到嗎?我們相信你們!

同學們，讓我們銘記鮮紅隊旗的囑咐，春天陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，從小樹立遠大理想，嚴格規範行為，養成良好習慣，認認真真地學習，快快樂樂地生活，健健康康地成長。紅領巾永遠在我們心中!

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇13

老師、同學們：可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閲讀《伊索寓言》。十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閲讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閲讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。當他父親再婚時，繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最後在一個住有100多個新移民，位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閲他們的書籍。在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閲讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閲讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。1837年，28歲的他雖然連國小一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯。 在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變

自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來同學們，讀書吧，你的人生將更加豐富多彩。

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇14

各位老師們、全體同學們：

大家新學期好!

今天我講話的題目是：勤奮在今天，收穫在明天。

在美國夏威夷島上的學校，每天上課前學生都要念這樣一段格言：

“一個人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返;今天已經和你在一起，但很快就會過去;明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天!”這段富含哲理的格言，意在提醒學生們不要虛度光陰，要珍惜時間。在這3天中，我認為，最具實際意義的是今天。只有永不放棄今天的勤奮與努力，才能收穫明天的幸福人生。

人的一生是由每一個“今天”組成的。昨天是已經過去的今天，明天是將要到來的今天，介於昨天和明天之間的是現實的今天，無論什麼人，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力於今天。要補昨日之非，創明日之是，也只有通過今天的努力。虛度今天必定丟失明天。

愛迪生為了科學發明，緊緊抓住每個"今天"，每天都工作十幾個小時，除了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閒過。每天延長工作時間就等於延長了生命。因此，當他79歲生日時，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登記的發明專利就有1328項，平均每15天就有一項發明。

同學們，作為一名學生，取得學業上的成功是我們最大的願望。那麼如何走向成功呢?

首先，要確立奮鬥目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。

其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什麼事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，世上無難事，只要肯登攀!所以你必須認為“我能行”，然後去嘗試、再嘗試，不怕失敗與挫折，你就會發現你確實能行!

第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，知識是一點一滴積累起來的。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不放棄!

同學們，如果今天你

選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;

選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

選擇了承受與艱難，也就選擇了練達與成熟;

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

只有贏在起點，信心才能揚起航帆;只有笑到最後，生命才會光輝燦爛!我衷心地祝願每一位學生都能養成珍惜時間的好習慣，克服自身的惰性，緊緊抓住實實在在的每一個今天，付以恆心與毅力，走向本屬於你的成功!!

謝謝大家!

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇15

親愛的各位老師、同學們：

大家早上好。今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。

西方有一句名言：“這個世界是由自信創造出來的”。創造的力量是成功的根本，而自信是力量的源泉。它是人生的一盞明燈，照耀我們走向輝煌的人生。

我國著名文學家蒲松齡在科舉落第後寫下一副自勉聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”他落第不落志，反而信心百倍地要幹一番事業，堅持不懈地從事文學創作，終於寫出了不朽傑作《聊齋志異》。正是自信，讓人從失意中奮起。

一個成功的人，不但要沉得住氣、彎得下腰，更要能抬得起頭。只有有了堅定的自信心，人才會爆發出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信，怎麼會有赤壁大捷？如果羅斯福沒有自信，怎能連任兩屆總統？如果比爾蓋茨沒有自信，怎能達到事業的頂峯？當生命地軌跡固執地向前延伸之時，請在你人生的道路上挖掘自信，它將成為你無法摧毀的信念，成為你茁壯成長的土壤，成為你生命中一股永恆地活水，不息地尋找前進之路。

“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走。為什麼人要這麼的脆弱墮落。”周杰倫的歌聲還回蕩在我們的耳畔，跳躍在我們心田之中。我們也不禁問問自己，難道面對生活帶來的挫敗，我們就要選擇膽怯的低頭嗎？我們曾經的承諾、我們許下的誓言，都拋去九霄雲外了嗎？不！生活可以讓我們失敗，卻不能讓我們投降。同學們，在我們的學習生活上不也是如此嗎？遇到問題，我們要有自己獨特的見解，要有自己的觀點；考試檢驗時，我們要多一點自信，少一點顧慮，勇往直前，考出好成績；遇到別人比你考得好的時候，我們不能灰心也不能喪氣，要自信，要努力進取；一次成績差了，我們也不要氣餒，失敗是成功之母；生活中有困難了，我們就要面對困難永不退縮，那麼困難就會被嚇退。

同學們，月考雖已結束，半期考試又如約而來，隨之而來的還有我們柳中一年一度的盛事——校園藝術節，讓我們從跌倒處爬起，在沮喪中振作，驅散心靈的陰霾，拿起自信的武器，去創造屬於自己的精彩！

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是高一(4)班的--，我是高一(4)班的--。今天我們演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做優秀學生》。

三月的空氣瀰漫着沁人的清香，這種清香讓人着迷，讓人沉醉，讓人回想起一位無私奉獻的英雄。

他是我們最為熟知的人;他對自己小氣卻對別人慷慨;他沒有高大身材卻受人仰視;他的人生雖然只有二十二個春秋，卻在世間留下永恆。他，就是我們最可愛的人——雷鋒。

在當今社會，“雷鋒”二字不再只是一個簡簡單單的名字，而是一種崇高精神的象徵。這種精神也早已融入到中華民族精神中去，成為其中的一部分;這種精神也時刻温暖着人們的心靈，給人們的精神世界帶來崇高氣息;這種精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響着我們的行為。

美麗的三月來了，雷鋒精神也隨着春天的腳步來到我們的身邊，我們要扛起“雷鋒精神”的旗幟，讓它飄揚在三月的天空。我們要學習他的釘子精神，釘在哪裏，都閃閃發光永不生鏽;我們要學習他謙虛謹慎、不驕不躁的作風;我們要學習他兢兢業業，腳踏實地的品質;我們要學習他無私奉獻，樂於助人的精神等等，值得我們學習的有太多太多了。

我覺得我們學習雷鋒，也可以把目標定得低一點，從身邊的小事做起，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑!這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意的重心從“自我”移向外物，關注家人，關注學校，關注社會，並像雷鋒一樣，獻出自己的愛心。

在家裏，我們做孝敬父母，關愛家人，勤儉節約，熱愛勞動的好兒女;在學校，我們做尊敬老師，團結同學，關心集體，勤奮好學，胸懷遠大志向的好學生;在社會，我們做熱愛祖國，遵紀守法，禮貌文明、誠實守信好公民。

雷鋒是平凡的，他做的事情也是普普通通的，我們學習雷鋒，就應從身邊的每個就小事做起。

雷鋒又是偉大的，因為他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切!我們也應該腳踏實地，做一顆“螺絲釘”，釘在學習的位置上，珍惜美好的青春年華，勤奮學習，實現自己的理想，創造屬於自己的輝煌。

“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。”斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。

同學們，讓我們攜手並肩弘揚雷鋒精神，用實實在在的行動與雷鋒精神同行，譜寫愛心之歌，做優秀的高中生。

同學們，讓我們同心協力弘揚雷鋒精神，做新時代雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神在這百花綻放的季節永遠閃爍着耀眼的光芒。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關於夢想國旗下勵志講話稿 篇17

春天來了，萬物復甦。殊不知，在我們看不見的角落裏，病菌也在悄然滋生。如果不及時採取一些措施來保護好自己，就極有可能被傳染病纏身，給生體健康帶來隱患。

據研究，影響人體的健康因素中，生活方式對身體的健康影響佔百分之六十左右。因此，保持身體健康最主要的方法就是養成良好的生活習慣。而想要健康生活，免疫力和衞生就顯得尤為重要。

我們生活在學校這個大家庭裏，衞生影響着校內每一個人的生活。就拿最近常説的諾如病毒來説吧，“諾如病毒”感染性腹瀉是一種急性腸道傳染病，由“諾如病毒”引發，具有發病急、傳播速度快、涉及範圍廣等特點，症狀多表現為嘔吐、腹瀉，此外，也可見頭痛、寒顫和肌肉痛等症狀，嚴重者可出現脱水症，由於諾如病毒感染病是一種常見的腸道傳染病，容易在人羣密集的場所發生局部聚集病例。因而我們應共同做好預防工作。注意個人衞生，勤洗手。不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，減少到校外的餐廳就餐，特別是無牌無證的街邊小店。一有情況，立刻就診，並報告老師，家長。

作為一名高中生，我深感一天學習的勞累，學習幾乎填滿了我們的生活。但在教室裏，如果長時間坐着不動，就會導致視覺疲勞，也可能引發一些肩頸疾病。這時候，大家可以舒展一下筋骨，伸伸懶腰，活動一下。不過，想要身體健康，遠離疾病，最重要的還是要加強體育鍛煉，增強免疫力。在學校裏，每天的課間操，同學們要認真做好，體育坑和課外活動時，儘量不要呆在教室，到操場上跑步，打球，跳繩，散步等等。

選擇健康的生活方式。從小事做起，從點點滴滴的生活習慣做起，養成良好的生活方式，為健康打下良好的生活基礎，也就選擇了終生的健康。