孝敬父母國旗下講話稿（通用31篇）

孝敬父母國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。同學們還記得入學的第一天麼?是誰把我們送到學校，幫我們買好各種學習用品，打理好一切事情，並且還説一串又一串我們不大愛聽的叮囑和嘮叨?就是我們的爸爸媽媽。

從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給了我們。母親用乳汁把我們餵養，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中，每一步都包含着父母的心血和勞作。寒冷時，父母給我們温暖;困難時，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深，比地闊。

同學們，我們中國有句老話：可憐天下父母心!不久前，有一位年輕的母親，帶着自己的孩子去動物園看熊，一不小心，孩子的小手被熊咬住了。這位偉大的母親為了從熊口裏救出孩子，毅然把自己的手塞進了熊的口裏，一隻手還不夠又塞進第二隻手!孩子得救了，可母親卻受了重傷，到醫院進行搶救......

有一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜.....”是啊，父母對我們的愛數都數不清，這首《感恩的心》把我想對爸爸媽媽説的千言萬語的詮釋出來了!我們作為爸媽的兒女不應該感謝他們麼?

我們是國小生,不能做轟轟烈烈的大事,但我們可以做力所能及的小事.讓我們從今天開始就行動起來，從身邊的一件件小事做起，比如：

1.孝敬父母讓我們從照顧自己開始，不管我們要去哪裏，都要告訴父母，不要讓父母擔心。

2. 孝敬父母從注意安全做起，時刻把安全放在第一位，讓父母放心。

3. 孝敬父母從愛護公物做起，，不可以佔為己有，你的品德好，父母肯定很開心了。

4. 孝敬父母從學會溝通做起，無論遇到什麼事，要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發脾氣。要主動與父母溝通。

5、孝敬父母從主動問候做起。每天上學前和長輩説聲：“再見”，放學到家，説聲：“爸媽好!”，長輩為我們做事，要説聲：“謝謝!”，不要以為這是應該的。

6孝敬父母從參與家務勞動做起。長輩養育了我們，我們應為他們多做事。這是每個晚輩都有應該做到的。家庭中的事也就是我們自己的事，要主動做一些力所能及的家務，比如，掃個地，收個碗，抹個桌，端個菜，整理自己的房間等。

7、孝敬父母從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如，按時完成家庭作業，不要老是讓父母提醒我們;努力學習，讓父母為我們的學習放一百個心等。同學們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛祖國、愛同學、愛生活，讓我們用平時的一言一行來築就閃光的金字塔，用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!

我們的講話完畢，謝謝大家!

孝敬父母國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們：

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是：孝敬父母，學會感恩。

我先請大家看看“孝”字的寫法：上面是個“老”，下面是個“子”，老在上，子在下，這是長幼尊卑的順序、禮節，也可以視為以子承老，兒子背老父母，“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意。

天地間，有一種奔騰不息的力量，比天高，叫愛，來自父母;人世間，有一種刻骨銘心的恩情，比地厚，叫親情，也來自父母。

當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界時，是母親的雙眸和臂膀讓我們温暖滿懷;當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步，直到獨立行走的背後，又是父母多少的擔驚與受怕;當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書;當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母;當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當我們取得成功時，衷心為我們祝福，與我們分享喜悦的人，是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

同學們，我們的的生命裏有多少成功與喜悦都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數十年如一日的點滴關懷，怎麼會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們!

可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?當父母不能滿足我們的要求時，選擇頂撞父母、摔門而去;甚至認為父母為自己所做的一切都是理所當然;更有同學可能因為羨慕別的同學家庭條件好，埋怨、嫌棄自己的父母。

古人云：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼”。意思是説：父母的年紀，不可不知道，要常常記在心裏。一方面為他們的長壽而高興，另一方面又為他們的衰老而恐懼。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”啊!

是的，“孝心無價。”“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動物都有感恩之心，更何況我們人類呢?所以，我們要孝敬父母，敬重長輩，感恩父母。這些，不在於做怎樣驚天動地的事，而在於日常生活和學習中的點滴細節之中。比如：給勞累了一天的父母捶一次背，端一杯水，盛一碗飯，洗一次碗;不與父母賭氣頂撞;不跟父母提過分的要求;珍惜父母的勞動成果;聽父母的教誨;好好學習，用我們最好的成績來回報父母的辛勤付出。

“那是我小時候，常坐在父親肩頭”的日子一晃過去了，我們該回歸到兒子背老父母的“孝”上了。在此，我想向全體同學倡議：向我們含辛茹苦的父母説聲：“你們辛苦了!”

讓我們用實際行動來報答父母的養育之恩。

謝謝大家!

孝敬父母國旗下講話稿 篇3

老師們，同學們：

大家好!今天我們國旗下講話的題目是《孝敬父母》。

我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給了我們。母親用乳汁把我們餵養，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中，每一步都包含着父母的心血和勞作。寒冷時，父母給我們温暖;困難時，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深，比地闊。

我們中華民族自古以來就很講究孝道，講究對父母的尊敬、熱愛、關心和贍養。在中國歷史上，在民間傳統中，有許多關於孝敬父母的動人故事，如"岳母刻字"，岳飛讓母親在自己背上刺下"精忠報國"四個字，並用自己的行動，實踐了母親的訓導。又如，花木蘭女扮男裝，代替年邁的父親從軍，奮戰沙場。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子。戚繼光童年時期十分孝敬父親，按父親的教誨去做，養成儉樸的生活習慣，不穿豪華講究的衣服，專心致志地從事兵書的學習。他17歲時父親去世後就發奮讀書，最終出名!

古人尚能如此孝順父母，而現在生在新時代的我們做到了嗎?常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那裏忙碌着收拾碗筷;家裏有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嚐，孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲……像這樣的事情還很多，值得我們深思啊。

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還能相信他的人品?因此，我們要繼承和發揚孝敬父母這一中華民族的傳統美德，從現在做起，做一個孝順父母的好孩子。

我們對父母的孝順不在豪言壯語上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中。常常給親愛的爸爸媽媽一句關心的問候，在家裏為他們做一點力所能及的事情，在父母為自己創造的環境中努力學習，在生活中聽從父母的教導,不和他們頂嘴發脾氣等等，這都是孝順父母的表現。

同學們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛祖國、愛同學、愛生活，讓我們用平時的一言一行來築就閃光的金字塔，用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!

孝敬父母國旗下講話稿 篇4

老師們，同學們：

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”想必這句名言大家已經不陌生了。可見，親情對我們很重要。

假如這個世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情，那麼世界會變成什麼樣子呢? 沒有陽光，就沒有温暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理很淺顯，但是生活中，我們在理所當然地享受着這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

中國的文化傳統讓我們很難從口中説出“媽媽我愛你”或“爸爸我愛你”，然而，這不應該是藉口，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，不懂感恩就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。

我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他向我問路，我指引給他之後，他高高興興的又跑開了。我和同學就又往前走，走出大約幾十米遠時，聽見小男孩在後面“姐姐——姐姐”的叫我。我不知道他要幹什麼，便站在那裏等他，看着他一腦門汗珠地跑我面前，就氣喘吁吁地説：“我剛才忘記給你説聲謝謝了，媽媽讓我來向你説謝謝。”我不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我學會永遠不要忘記感恩，即便是陌生人的微不足道的幫助。

然而父母養育了我們，給予我們的愛無微不至、關懷備至。俗話説：點滴之恩，當湧泉相報，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母就是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈寄託。

當我們遇到困難時，能傾聽我們煩惱的，是父母。

當我們受到委屈時，能傾聽我們傾訴的，是父母。

當我們犯了錯誤時，能毫不猶豫原諒我們的，是父母。

當我們取得成功時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。

親情是什麼也不能替代的，我們是從父母身上掉下來的肉，那是血濃於水的，是什麼也不能改變的。

生活並非想象中的那麼完美，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創業的艱難，但我們不要忘記忘記對父母説聲“您歇會吧”。我們也許會記得人生道路上幫助我們的朋友，也許會記得辛勤培養我們的老師，但我們更應該記得父母，永遠是我們值得感謝的人。

感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

孝敬父母國旗下講話稿 篇5

人生就像一場戲，你站在舞台上徘徊，上台，下台，入場，退場。直到燈光逐漸暗淡，才發現自我在徘徊中傾盡一生，而一向沒有向前走一步。在惋惜、留戀與不捨中，只能把遺憾撒入紅塵。

——題記

我記得——

幼年的我膽小怕事，應對任何事情都羞怯不已，好像一顆含羞草。而如此膽小的我竟然站在了大眾舞台上。

舞台的後台人聲鼎沸，到處都是稚嫩的臉頰，她們像一株株熱情似火的波斯菊，雖然互不認識，卻任然手拉着手嬉戲，肩並着肩一齊説着悄悄話。我一個人坐在角落不敢出聲，望着一張張陌生的面孔，我空洞的瞳孔裏僅有驚恐的顏色。生怕她們伸出惡魔般的爪牙，把我吞沒。想到那裏，我不禁抱緊了手臂，可是她們只是不屑地看了我一眼，便換笑着走開。

如果能上前一步就好了——

對她們展開笑容，拉起雙手，我也能一同玩樂。

化粧老是優雅地走到小朋友中間，笑着説：“小朋友們排好隊，教師把你們變得美美的!”孩子們歡呼起來，手拉手站成了一小隊，我孤身一人，只能站在隊尾。化粧教師如同魔術師一般的手把孩子們都變成了一個個小精靈，我心中也暗暗期待起來，孩子們更是興奮，爭先恐後，我被擠到了角落。當教師露出了滿意的笑容，看着面前的一個個小精靈問：“小朋友們都畫好了嗎?教師要走咯!”剛問出口，孩子們異口同聲地説：“畫完啦!”角落裏的我不知所措，眼眶中浸滿淚水，手指痛苦的糾結在一齊，指印深陷。

如果能上前一步就好了——

對教師説我還沒畫完，教師就能為我而留下片刻，我也會變成“小精靈”。

最終準備就緒，我從舞台一側清楚地看到舞蹈教師滿懷期待的眼神。其他人都準備就緒，音樂響起，“小精靈”們蹦蹦跳跳地上了舞台。頓時我沒有了上台的勇氣。我沒有她們的開朗，我沒有她們的笑容，我沒有她們的粧容。我好像只是局外人。我踏不出去那一步。望着教師見我沒上台時焦急氣憤的臉，我感覺淚珠落了下來，冰冷而灼熱。

如果能上前一步就好了——

不要因為台下觀眾為緊張，不要因粧容的不一樣而退卻。

初次登台的機會變成了我至今無法釋懷的遺憾。只是上前走一步，我卻始終不能踏出那一步。這遺憾像一顆扎進心中的釘子，越陷越深，越深越痛。

孝敬父母國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是《完善個人修養 做文明中學生》。

修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德，是崇高人生的一種內在力量。注重個人情操修養是我們中華民族的優良傳統。要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識，思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，所以我們要學習;不習慣於思考就是粗魯，所以我們從入學就接受習慣養成教育;沒有高尚情操就是卑俗，所以我們要樹立遠大的目標和良好的道德修養。

我們已不止一次的説起文明的重要作用，我們也看到了在我們的校園中越來越多的同學加入到踐行文明的行列裏，但一些與校園文明相悖的事情仍時有發生，如：見到老師形同路人，不打招呼;課間不顧安全，追逐打鬧;校園裏隨手亂扔紙屑、食品包裝袋，隨地吐口香糖;餐廳中懸掛有倡導“光盤”行動的標語，餐桌上有厲行節儉的温馨提示牌，但浪費糧食的現實仍然存在，用餐後不主動回收餐具;自本學期開學初，學校就嚴查校牌，但仍有個別學生不能按要求規範佩戴校牌;部分學生不注重儀容儀表，留長髮、穿奇裝異服;甚至有同學在升旗儀式如此莊嚴的時刻都不能嚴格自律，還在下面竊竊私語。當聽到這些現象，請同學們捫心自問，這些不文明的舉止是不是在我們自己的身上也曾發生過，面對校園的不文明現象，你是否也曾漠不關心的走過，路過……

同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，都希望做一個有修養的人，那麼為什麼不付諸於實際行動呢?有記者採訪一位諾貝爾獎的獲得者，“教授，您人生中最重要的東西是在哪兒學到的呢?”教授回答“在幼兒園，在哪裏我學到了終身受益的東西，比如：有好東西要與朋友分享，要歉讓，懂禮貌等等”。其實我們完善自己的修養也一樣，需要從生活中的小事做起，養成文明的習慣，讓文明的觀念從有意識進入無意識層次，貫穿於我們的一舉一動。

文明始終離我們很近，就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是見到師長時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾投入到垃圾箱的舉動，是積極踴躍參加學校開展的各項有意義的活動……文明更是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴小事做起，禮貌待人，愛護公物，勤儉節約，嚴格遵守學校的各項規章制度，讓不文明的畫面和不和諧的音符離我們而去。培養良好的道德修養，不僅能給予他人滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗、高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美，多一份修養，就是多了一種生活的純真愉快。

孝敬父母國旗下講話稿 篇7

老師們，同學們，大家好!本學期的期會考試順利結束了，今天，我們在這裏做個回顧和總結。

半學期來，我校各學科組統籌安排，精心協調，制定了科學緊湊的教學計劃;各教研組羣策羣力，同舟共濟，呈現了高效預設的教學設計;老師們兢兢業業，勤教善教，演繹了精彩生動的課堂;同學們刻苦求實、勵志創新，打下了紮實的學業根基。

然而，也要引起我們的注意：在起始年段，學科組上課的進度和節奏總體有偏快的趨向，課堂容量略顯偏大，平時檢測和作業難度偏高了些，與學生的實際情況有待進一步吻合;新考改選課走班的教學觀念和有效探索的意識急需加強;大學聯考一輪複習的鞏固率還有很大的提升空間，這些都是我們的升學率，也是我們進一步提高辦學質量和水平的生長點。

高三年級，參加了新課改12所協作校的聯考，在這個團隊裏，我們義烏中學的期會考試成績暫時處於第一，據協作校統一劃線，我校理科一本線可上480人，文科一本線可上134人，合計614人，一本上線率可達85.9%。普通理科班10班、2班、7班居於領先，其餘各班齊頭並進，文科3個班上線人數較為可觀。

獲得理科前3名的同學是15班的陳佳森、15班的趙礎、14班的王雲昊，文科前3名的同學是16班的鄭家偉、金上、張嘉瑩。這次聯考，我校特高分人羣還不突出，需要強化優生的培養，為此，高三年級實施選擇性學習，新開了領軍班、奮飛班、自強班、騰飛班四種類型的班級，供高三學生選班上課，該項活動已於上週有針對性地開展。

高二年級，你們是浙江省實行新考改的第一屆，實施新課改以來，學校羣策羣力、通盤考慮、合理安排，教育教學秩序井然，效果良好。學考後，在多方調研論證和尊重學生意願的基礎上，我校推行了行政班和教學班雙軌並行的走班教學模式，由於考慮周全、組織嚴密，整個走班過程井然有序、張弛有度、和諧高效。你們學考前參加9+1聯盟學校的模擬考試，我校是參考人數最多的一個學校，870多人的一個大團隊，人多，但各科平均分都能名列團隊的前5名，實屬不易，因為這個團隊是浙江省普高名校組建的團隊;你們第一次省學考的成績也已揭曉，據橫向之間比較，你們的A率在金華市域內位居前列;本次期會考試，開展了分類選擇性考試：語、數、英、政、生統考，物理、化學、歷史、地理、技術選考。其中，普通班語、數、英總分前3名的是14班的劉劍波、8班的孫昊悦、1班的龔佳慧;實驗班語、數、英總分前3名的是17班的胡潔文、18班的王俊嬌、15班的趙詣。

高一年級，你們是第一次參加高中的期會考試，科目設置、考試方式、命題要求、試卷難度與國中都有較大區別，你們很好地完成了任務，考出了自信、考出了水平。

獲得普通班班級總分前3名的是1班、10班、7班，獲得實驗班班級總分第一名的是18班，第二名的是16班;獲得普通班個人總分前3名的是：10班的吳望月、14班的陳怡梅、7班的楊志俊。獲得實驗班個人總分前3名的是：18班的盛放、陳佳鈺、8班的餘點。

特別提醒，本次考試，三個年級都有部分同學由於填塗不符合規範而扣分。

義烏中學的期考與大學聯考、學考、選考接軌，實行網上閲卷，每個同學要記準自己的考號，按規定和要求正確填塗，主觀題答題不要超出規定區域，否則，電腦掃描採集不到你的答題信息，白搭了。客觀題填塗“滿格而不出格，太濃要塗破，太談讀不出，適中適可而止”。更重要的是不要忘記填塗或少塗客觀題答案，在考前結束15分鐘前必須填好塗好;作圖題先用2B鉛筆畫起來，檢查確定後再用簽字筆描黑;規範的填塗容不得一點馬虎!

期會考後，我們最應該做些什麼呢?那就是要及時地總結和反思。因為通過及時地總結和反思，自己才可以發現平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，你用知識與能力編成的魚網才會牢不可破。

首先，我們要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。一些同學考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、去創新。

其次，我們要端正學習態度。因為態度決定一切。當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才會體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以説，我們要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。

再次，要樹立奮鬥的目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。請同學們一定要及時確立好自己期會考試後的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

最後，要學會勤奮，因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘，是不行的。

還有，期考後，我們要學會正確地回答幾個問題：

1.如何對待考試中做錯的題?

中國有句老話，失敗乃成功之母。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及、表達不規範等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。

2.如何提高練習的有效性呢?

第一環節：審題。

審題要做到：眼看、口讀、手畫、腦想。一審材料，獲取有效的信息;二審設問，明確命題人考查意圖。

第二環節：解題。

解題要養成優秀的習慣和品質：正確的思路、縝密的思維、完整的步驟、規範的表述、精準的計算、清晰的卷面。

第三環節：品題。

品題就是題後反思，舉一反三。暴露自己的思維過程，找出自己的思維漏洞，查清自己的思維誤區，彌補自己的“知識性錯誤”，解除自己的“方法性錯誤”，改正自己的“習慣性錯誤”。

第四環節：藏題。

像你愛好收集郵票、動漫、書本一樣，收藏典型例題，收集錯題，每天日積月累，日益豐富。

第五環節：賞題：收藏的典型例題、錯題每逢週末、月末、考前要拿出來靜心欣賞，與人分享，因為欣賞比擁有更重要，在欣賞中得到新的啟發。

完成以上5個環節的練習體驗，你會終身受益：觸類旁通、舉一反三，熟能生巧，遊刃有餘。

3.考後應如何學會放下?

(1)放下包袱，堅守信念。

有些同學或受考試中錯誤陰影的困擾，或被自己的劣勢學科所煩惱，抑或擔心某個知識難點把握的不透徹。有這些擔心，無可厚非，但不要背上包袱，而要堅守信念，正因為你堅持信念，讓你的夢想之路雖然佈滿荊棘卻也開滿鮮花。

(2)放下浮躁，堅守淡定。

目前，還有些同學內心缺少寧靜，遇事就煩，又不知道自己究竟該做些什麼，不懂得循序漸進，總想投機取巧，這就是所謂的浮躁。浮躁心理源於年輕人急於求成、渴望結果的迫切心態，浮躁心理的驅動使人失去對自己的準確定位，使人盲目衝動、隨波逐流。心態浮躁，考試的天敵，要學會堅決摒棄。堅守淡定，腳踏實地，求真務實。

(3)放下一次，堅守一世。

有一種財富叫考試，人的一生，其實就是考試的一生，中學結束了，大學有學分、積點、畢業論文的考試，面對社會有各種資格證書的考試和選擇工作的招考，工作了也要接受考核和考績，更何況，我們每個人天天要接受社會生活這份最大試卷的考試。一次期末考試，也是人生的一次經歷，其中的成與敗，喜與憂，得與失，就成了同學們成長路途中的一個符號，讓我們學會放下每一次考試去完善人生，在考試得與失的辯證法中學會舍小失得大得，對待期末考試，要勇於接受挑戰，莫要劃地自限;期待期末考試，勇善於享受成功，而非死盯成功。學會放下一次，相約一世，享受一生。

4.期考後，要學會養成哪些好習慣?

跑步——我們的目標是：一個不能少。天天跑步天天跑，跑到北京上北大…

早讀——我們的追求是：放聲痛讀，讀思結合，培養語感，感悟語境…

自修——我們的氛圍是：這樣的時刻靜悄悄，我的思考如泉湧…

課堂——我們的參與是：情感、認知、行為全參與，做到心動、情動、眼動、耳動、腦動、口動、手動齊步動…

課餘——我們的交流是：談古論今,各抒己見,脣槍舌戰,辯明是非…

心得——我們的體會是：一天一得,天天有得…

心態——我們的境界是：太陽每天都是新的,要做就做最好的自己,留下讓生命感動的日子…

進步——我們的收穫是：每天一小步,一週一大步,學會退一步,永遠不止步…

反思——我們的信念是：努力加反思——事半功倍;努力不反思——無花果;反思不努力——空中樓閣;不努力不反思——玩完了前途…

班級和同學之間，學會：不比基礎比進步，不比智力比努力，不比個體比團體，不比當前比長遠，不比生氣比和氣，不比嬌氣比牛氣，不比傲氣比霸氣。

期會考試已過，未來學習任務依然艱鉅，讓我們攜手奮然前行，期待大家再次精彩的表現。

謝謝大家!

孝敬父母國旗下講話稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!

今天我在國旗下演講的題目是《保護地球》

大家是否知道，每年都有一個“地球日”，這個日子在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第42個地球日。茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了。氣象學家曾做過這樣的比喻：如果把一隻青蛙扔進一鍋滾燙的水中，它會立刻拼命從水裏跳出來逃生;而如果把青蛙放進一鍋冷水中，然後慢慢加熱鍋裏的水，青蛙可能就會一直呆在水裏直到最終被燙死。在一個又一個全球變暖的新證據面前，人類是否也會面臨像青蛙一樣的命運呢?我們曲靖剛剛進入初夏，氣温竟高達30攝氏度，又將面臨缺水的危機!同學們，從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，我們應該心繫全球，着眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，多選擇公共交通;買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。

請同學們大聲跟我説：保護地球從小事做起!

我的演講結束了，謝謝大家!

孝敬父母國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們：

大家好!昨天是4月22日，第43個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源於美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約20xx萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩着陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!過量的農藥、大量的白色垃圾污染了鬆軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯髒。汽車排放出的超標尾氣，煙囱散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣„„她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了!同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發生了許多自然災害:，地震海嘯颶風，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關。

但在當今這個現代化的社會，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了生態環境的保護，毫不在意綠色資源的流失，致使地球上的植被大面積遭到了破壞，從而也引起了全球變暖、水土流失等大量嚴重的環境問題。地球——我們賴以生存的家園已經變得不堪一擊。

當一片片葱鬱森林被荒漠黃塵代替;當美麗的白雲被濃郁的黑煙代替;當清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為它做了些什麼呢。

地球只有一個，它的資源並不是取之不盡、用之不竭的，我們應該從現在起意識到問題的嚴重性，一起珍惜資源，保衞地球。努力做到保護環境，不亂丟垃圾，愛護野生動物，不破壞花草樹木，積極參加植樹造林活動，節約每一滴水，節約每一粒糧食;積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行為發生;提倡綠色消費，拒絕使用塑料袋。

對於保護地球環境，我們需要做的事情實在太多了，作為國小生，我們首先應該做到的就是保護好校園環境。我們的校園是美麗的，温馨的。在這美麗的環境中，我們沐浴着陽光，快樂的生活學習。所以，作為一名二實國小生，我們有責任也有義務保護好我們的校園環境，在這裏，我也向全校的同學們發出如下倡議：

1.請不要隨手亂扔垃圾;

2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生;

3.從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣;

4.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;

5.愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

6.節約每一滴水，隨時關上水龍頭。

雖然這些小事看起來都微不足道，但是隻要我們用心去做，一起動手，一起努力，就能為這個已經不堪重負的地球減少一些痛苦。同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗!

孝敬父母國旗下講話稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!我今天要講的主題是如何對待失敗。

在我們的學習過程中，不可避免會有失敗，失敗並不可怕，可怕的是沒有接受失敗的勇氣;跌倒了並不可怕，可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離並不可怕，可怕的是心越走越遠，沒有向前追求的勇氣。同學們，我們各自懷揣夢想，為未來努力打拼，擂起奮發的鼓，揚起前進的帆，努力學習，快樂生活，全面發展，那是對成長最完美的詮釋。成長過程中，坎坷荊棘不可避免，不經歷風雨，怎能見彩虹?只要堅定自己的信念，一定會走上陽光大道。

同學們，對於學習，我們要付出實際行動。我們要遠離“三天打魚兩天曬網”的局面，要摒棄“明日復明日，明日何其多”的論調!我們要用實際行動來對待我們的學習，用更優秀的成績來回報辛勤教育我們的老師和對我們殷切希望的家長。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

孝敬父母國旗下講話稿 篇11

在六年的國小生活中，我一向在種植着一棵“習慣樹”，樹上結了許多果實，有的甜，有的酸，有的苦，而結的時間最長，一向伴我成長的，就是一個名為“守時”的果子。

剛上國小的那幾天，我總會晚點去上學，為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨着時間的流逝，起牀時間越來越晚，最終還是有一天我遲到了。那一天，教師狠狠提批評了我——當着全班同學的面!我感到十分羞愧，同學們都幸災樂禍地看着我，都在嘲笑我。嘿!活該，誰叫自我沒有養成守時的好習慣呢?

有了這次教訓，我再也不敢不按時起牀了。無論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起牀。久而久之，我養成了守時的好習慣。

從此，不管是上學、去補習班，還是和朋友約好了一齊出去玩，我都會準點到達。隨着年齡的增長，我從生活中的出這樣的一個結論：守時是誠信的一種表現，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時”這個好習慣伴我成長，從一年級到六年級，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時”這個好習慣伴我成長。

“習慣樹”上接觸了“好習慣果實”，自然也會有“壞習慣果實”。可是，再漫漫的成長之路上，壞習慣會被克服掉，而好習慣會伴我成長。

孝敬父母國旗下講話稿 篇12

我應該感謝我的父母，給予我寶貴生命，並教育我成才。

小時候家裏有兩畝耕田幾分菜地，使得我有機會接觸農活，感受勞動的艱辛和快樂。就説説收麥子的經歷吧，勞動週期短任務集中。農曆五月天氣漸漸燥熱，太陽輻射大地，熱風吹在身上炙熱感覺。穿着都要穿得嚴絲合縫，長袖襯衫裹着胳膊，防止麥子刺痛皮膚。鞋子最好是那種手納的千層底，不容易被麥茬咯吱腳底，還要戴上草帽遮陽。

那時候基本靠手工收割。我學着大人模樣，彎腰弓身左手攬麥子右手開鐮，麥子倒也割了就是麥茬凌亂不齊，堆放也不很熟練。父親是把勞動好手，割麥子動作快速規範。一起開始的割麥，到最後要甩開好幾壟地。父親用推車把麥子運到麥場，那時候一個生產隊合用一個麥場，打場需要排隊。機器轟隆隆響了，這是籽杆分離的程序。揚場時候要看風向，風氣時候木鏟揚起，麥籽垂直落下，麥殼隨風飄散。幹農活讓我切身體會到物力維艱的辛苦，來之不易的勞動成果要倍加珍惜。

父親是個養蜂人，這份職業支撐着我家的開銷。春夏季節是養蜂人的忙活時候，也是父親受罪時候。父親整理蜂箱，打點行李帳篷炊具，日常用品一用俱全。我知道父親又要風餐露宿了。西山腳下紅旗渠一干渠畔是父親常去的地方。找塊略顯平坦的空地，擺置蜂箱安置帳篷。養蜂人都需要頭戴面紗竹笠。雖然熟悉養蜂，偶爾也有蜂尾扎手，疼腫好幾天。父親説，做活哪有不受罪的道理，不吃苦到幹啥事都不中。

父母勤勞吃苦的品質是寶貴的傳家寶。

孝敬父母國旗下講話稿 篇13

老師們，同學們： 你們好!

4月22日是世界地球保護日，藉此契機，我今天國旗下講話的題目是《保護環境,愛我校園》。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—羣山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”着各色的塑料袋等等，這意味着什麼?這意味着我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。 所以我要大聲呼籲：我們要保護環境，淨化校園!

親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衞生、美麗的校園裏健康成長，學習呢? 我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，國中部的學生們早操結束撿拾操場垃圾，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中，不時會發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎?我們為這些個別不文明的學生感到氣憤。

同學們，保護環境，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個時代學生應有的素質呢?

校園是我家，美麗靠大家。美的校園環境給人以美的享受，美的校園環境讓人心曠神怡，在美的校園環境裏讀書、學習，效果更好，效率更高。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起，在此，我對大家提5點建議：

1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。

2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹，讓它繼續用自己的綠色裝點我們的校園。

4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮豔為我們帶來更美的生活。

5.保護每一隻被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之，保護環境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環境就更美!

孝敬父母國旗下講話稿 篇14

人們常説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢?有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，樑小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她説：“沒關係，我送你去醫務室吧!”就這樣，樑小遇同學扶起她向醫務室走去。

這學期剛開學，為了讓同學們能更多的書，樑小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。教師和同學們都很贊同，可是沒有書櫃要怎樣辦呢?樑小遇同學卻説：“用我家的書櫃吧，反正我家有兩個。”此刻，同學們能夠在班級裏讀到很多書，這一切都要歸功於樑可遇同學這種無私奉獻的精神。

其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。

孝敬父母國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表裏如一;守信是指説話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，説到做到，守信是誠實的一種表現。答應別人的事情之前，一定要慎重，認真地想一想，自己能夠做到的再答應;一旦答應了的事，就要千方百計地去做好，這樣你才能不失信於人，你才值得別人信任。 重要性

當代大學生是我國社會主義現代化建設的中堅力量，是社會主義事業的接班人。誠信素質如何，直接關係到我國經濟建設和社會發展的進程。

(一) 公民道德建設要求我們必須加強大學生誠信教育

(二) 市場經濟要求我們必須加強大學生誠信教育 三)我國教育“面向世界”、與國際接軌的迫切需要要求我們必須加強大學生誠信教育

因此，國家的發展、社會的進步要求我們必須重視大學生的誠信建設，切實加強誠信教育，不斷增強大學生的法律意識和守信意識，努力培養具有信用素質、誠信精神的世紀人才。 三、當代大學生提高誠信意識的意義

1。 提高誠信意識是社會主義思想道德建設的基本要求。

首先，誠實守信是做人的一種品質，是處理人與人、人與社會之間關係的基礎性道德規範，也是現代文明的基石。20xx年11月，黨的xx大報告強調：“認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人們服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設要求…”，提出了以“誠信”為重點的社會主義道德建設要求;20xx年3月八榮八恥中 “以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。因此，加強公民的誠信教育，特別是加強作為優良傳統的繼承者、現代文明的傳播者和未來社會的開拓者的當代大學生的誠信教育，即是社會主義市場經濟建設的需要，又是社會主義思想道德建設的基本要求。

2。提高誠信意識是積極促進社會和諧的堅實基礎。

社會和諧是我們黨不懈奮鬥的目標，也是我國各族人民的共同理想。構建社會主義和諧社會，除依靠完善的法律和制度來規範，還必須藉助強大的道德力量去引導。誠信是構建和諧社會的道德規範，也是和諧社會的基本屬性之一。唯有在誠信的基礎上人與人之間才能坦然相處，也才能建立起良好和諧的人際關係;只有尊重和遵守誠信原則，人們的創造活動才能得到維護，創造能力才得以發揮，社會才充滿活力;沒有誠信與法制作為基礎，社會秩序就會出現混亂。因此，加強當代大學生誠信教育，是積極促進現代社會和諧的堅實基礎。

3。 提高誠信意識是高校就業市場充分開拓的重要前提

4。 提高誠信意識是大學生自身可持續發展的本質需求

高素質的人才，既要有較高的科學文化素質和健康的身心素質，更要有良好的思想政治素質。思想政治素質作為當代大學生最重要的素質，對其健康成長和全面可持續發展起着不可忽視的決定作用。當代大學生只有養成誠實守信的優良品質，形成高尚的道德情操和完善的健康人格，才能在未來的事業上取得發展和成功。所以，加強當代大學生誠信教育，更是當代大學生自身全面可持續發展的本質需求。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

孝敬父母國旗下講話稿 篇16

我和我的税務緣起於20xx年的夏天，在懵懂中有了第一次的相遇，税務藍便開始走進了我的生活。在之後的學習工作中，我對税務工作有了更深的瞭解。從此，我中有税，税中有我。隨着税收徵管體制改革和減税降費工作的推進，我在堅守中默默付出，在付出中不斷積累深化，我和我的税務就這樣在相遇、相融、相知中一起成長，共同進步。

懵懂中的初次相遇

我想我是興奮的，在20xx年夏天的尾巴，我正式邁進税務系統大門，與税務握手相遇。當清晨的曙光照亮鏡中的自己，我第一次感受到了成長的力量，以及自己身負的責任和擔當。從此我成為了一名税務人，頭戴税徽，肩扛重任，心中秉持“為國聚財，為民收税”的使命。

上班第一天，我們幾名税務新兵坐在人教科的會議室中，聆聽領導對我們的諄諄教誨，以及一羣可愛可敬的税務人的動人事蹟，我為今後能與他們一起共事，一起為税收事業貢獻自己的綿薄之力而感到驕傲和自豪。隨後，在領導的帶領下，我第一次走進了辦税服務大廳，熙熙攘攘的人流，此起彼伏的叫號聲，忙碌而有序的氛圍是我對大廳最初的印象。窗口外，身穿税務藍的工作人員在為納税人答疑解惑，窗口內工作人員在微笑服務，這些親切的舉動為炎熱夏天裏焦躁的心情帶來了平靜。

接觸中的慢慢相融

我想我是幸運的，工作伊始忙碌在窗口崗位，每天直面形形色色的納税人。作為一名初出茅廬的“三門青年”(從“家門”走進“校門”，出了“校門”邁進“機關門”)，這個充滿“煙火氣息”的崗位使我格外珍惜，因為這將是一個使我迅速成長的機會。

窗口工作是艱鉅而複雜的，每天面對不同的納税人，以及各種各樣的問題，考驗着我業務的專業性，一次次地翻閲納税服務規範，一遍遍地解讀政策文件，只為給納税人提供最準確的答覆。我也很幸運可以遇到一羣可愛可敬的領導和同事，他們給予了我各種業務上的幫助，使我積極投入工作，融入税務大家庭中。他們的熱情服務教會我如何用微笑開啟一天的工作;　他們用系統全面的税務知識教會我如何為納税人答疑解惑;　他們用過硬的專業能力教會我如何樹立税務人的形象。

付出中的相守相知

我想我殊榮的，在税收徵管體制改革和減税降費工作中我有幸成為了一名見證者和參與者。為確保減税降費落到實處，將這份優惠大禮包送達每位納税人手中，區局抽調10餘名青年幹部組成減税降費工作小組，進行為期20多天的“5+2”“白加黑”的工作。由於退税工作覆蓋面廣、難度大，我們對於每一位沒有取得銀行賬號的納税人都通過電話聯繫，並告知退税原因。雖然也有“碰壁”，遇到存在質疑的納税人，但經過政策講解後又重獲信任，這種滿足感是難以言喻的。

雖然連續多個夜晚集體加班到凌晨，也曾因為錯過回家的末班車而感到沮喪，但每每想到加班加點的付出可以將這份退税大禮包儘早送達納税人手中，我們的辛苦都是值得的，用税務人的辛苦指數換取納税人的滿意指數是税務人不變的堅持。

作為税務系統中的青年一代，我們要有“為天地立心，為生民立命”的使命感，勇擔新時代的千鈞重任，奉獻青春力量，譜寫我和税務的新篇章。

孝敬父母國旗下講話稿 篇17

親愛的各位老師，同學：

大家好!

今天，我演講的主題是：請和我們一起，把附中建設得更美好。

隨着兩代會的勝利閉幕，新一屆的校兩委委員也終於踏上了各自新的工作崗位。懷着極大的熱情，我們每一個人都迫不及待地想要在新一年的工作中，大展身手。記得在兩代會上，翁校長曾勉勵我們要從學校的培養目標——人格強健、個性豐富、才智輕盈、性情通達、身心健康——這五個方面努力提高自身的能力和水平，引領附中、時代兩校文化的前進方向。校黨委書記林壽樺也希望我們所有的學生幹部能增強政治敏感性，勤奮學習，學會做工作，並積極引導全體團員、學生參與學校的文化建設。這些，在日後的工作中，將時時警醒我們，成為我們發展自身素質，不斷提高工作能力的努力方向。我們將盡自己最大的努力，為全校同學做出良好的行為表率。

本學年，我們將從豐富校園社團活動，增加創新活動項目，辦好辦實每一個活動，把活動的內涵和深度不斷擴展等幾個方面開展豐富多彩的校園活動，當然，傳統的項目也將繼續保持下去，並增添新的色彩。此外，我們也將努力提高工作效率，將工作更加公開化，透明化，使得每一個同學都能參與到我們的活動中來。因為，我們深深地知道，只有得到全校同學的支持，只有我們大家一同努力，才可以做得更好。

所以我們真誠地希望全體同學都能積極地參與到我們的工作中來，我們也將以積極的姿態，努力為大家服務。我們還要真誠地感謝所有老師給予我們的真誠信任和無私的指導，感謝上一屆全體兩委委員們給我們留下的豐富的工作經驗和大量幫助，感謝所有參與我們工作的同學贈與我們的支持和鼓勵，正是因為有你們，我們才會一步步地成長、成熟。或許在今後的工作中，我們會存在許多不足之處，也希望大家能夠給我們更多的意見和建議，我們將認真聽取，及時改正。請和我們一起，把附中建設得更美好，相信，我們不會讓大家失望!

另外，相信最近大家關注的焦點莫過於印度洋強地震海嘯，這場巨大的災難引起了世界各國的關注，一時間全球富有愛心的人們都紛紛伸出了援助之手，我國更是在本次援助工作中起到了舉足輕重的作用。記得前幾個星期李元鬆老師曾為我們闡述了“以天下為己任”的深刻含義，它的核心正是要求我們作為附中人，要有“擔負起天下興亡”這樣一種博大的胸懷和遠大抱負，胸懷天下的豪情壯志，我們更是要以實際行動來響應校訓的要求。所以，校工會及團委學生會將在全校師生間開展“以天下為己任，讓愛灑滿人間”的募捐活動，在此，我代表所有的兩委委員，真誠地呼籲大家能夠獻上自己的一份力量，為災區人民投遞上自己的愛心。

謝謝大家。

孝敬父母國旗下講話稿 篇18

我是一隻未成熟的鷹，在家中，則是聚萬千寵愛與一身的小屁孩。

一天，我窩在暖暖的被窩裏，暖暖的陽光照到了我的身上，我懶散地伸了腰，一如既往地向廚房走去，咦，沒有了平時那香氣逼人的味道。我只看到圓桌上一張紙條，上頭寫着：孩子，你也不小了，該去獨立地生活了。看到此，我呆住了，隨即大哭起來。怎樣辦呢在心裏我一萬個喊道，我不要，我不要……

肚子還在咕嚕咕嚕地響個不停，我意識到，我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀，哇，好痛。以前，很少伸出過，忍着痛，我用力地拍打着疼痛的翅膀，拼命的飛着。“隆、隆、隆……”頓時，頭上雷聲大作，黑雲佈滿了天空，緊之後雨水放肆地拍打着我的翅膀，風也毫不留情地阻擋着我。我緊張又害怕，怎樣辦可是我不能放棄啊，我加快了翅膀扇動的頻率，艱難而拼命地飛着。在雨中，我拼命，我掙扎，但我絕不會放棄。

最終，風漸漸地小了，雨也漸漸地停了，陽光也撥開了烏雲，露出了笑臉。我回過頭來，看到身上血淋淋的翅膀。忽然間，我覺得自我長大了，再也不會害怕了。

從那以後，我再也不會害怕困難，不怕風雨，我要獨立，我要堅強。

最終，有一天，我當上了鷹王。回想過去，是什麼讓我成功，到底是什麼呢是困難，是挫折，是它一路陪着我成長，

一路走來，我深深地意識到，生活真的需要挫折。

孝敬父母國旗下講話稿 篇19

金秋十月，丹桂飄香。老師們,同學們，大家早上好，我是六(2)班的潘佳妮，今天我在國旗下講話的主題是：九九重陽獻愛心。

記得有一首詩，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首唐代大詩人王唯寫的，表達了作者在重陽節對親人的思念之情。俗話説：兩陽相重，九九豔陽天。的確，在這雲淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，農曆九月初九的重陽節也聞香而來。

敬老愛老是中華民族的傳統美德，960萬平方公里土地上，哪一個角落不在弘揚着敬老愛老的文化傳統。我們金倉湖國小的學子們，你們又打算怎樣向你們的爺爺奶奶送上自己重陽節的祝福呢?幫爺爺奶奶做家務是個不錯的主意。給爺爺奶奶捶捶腿，揉揉肩也會讓他們很開心的。要耐心得聽爺爺奶奶説話，不能嫌他們煩。空了陪他們聊聊天也可以。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要像對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。我們中華民族有着幾千年的文明歷史，古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”。因此，尊敬長輩是我們人類最基本的道德。現在同學們從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無微不至的悉心照顧。然而在平日裏，可曾孝敬過為你們無私付出關愛和辛勞的爺爺、奶奶、外公、外婆們?因此，在這個特殊的日子裏，我代表金倉湖國小少先隊，在國旗下向全校同學發出倡議：從現在開始，從自己做起，去尊敬、關愛每一個老人。

讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心裏，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，不管是在重陽節，還是在以後的日子裏;不管是在家裏，還是在社會上，我們時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。

同學們，讓我們從今天做起，從身邊做起，瞭解老人，尊敬老人，關愛老人，為天下的老人們能擁有一個燦爛美好的夕陽而獻上我們一份誠摯的愛心吧!我的講話完了，謝謝大家!

孝敬父母國旗下講話稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!星期三就是六一兒童節了。

“六一”是我們的節日，

我們有許多紀念節日的方法，同學之間一句簡短的問候，搞一個小小的Party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密夥伴，寫幾句話記錄自己的心情等,在這些看似鎖碎的活動中，孕育着我們許多童趣和美好記憶。

我也想告訴大家:“六一”是我們父母的節日。

當我們共同慶祝的時候，我們的父母或許正在田間勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班往家趕……他們為了什麼呢?排在第一位的，肯定就是我們，為了我們能夠有一個良好的學習生活環境;為了我們能夠一天天長大，學到更多的文化知識;為了他們在走不動的時候，我們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時，他們也是快樂的!

“六一”更是我們老師的節日。我們在前進路上會遇到很多的困難和挫折,老師們會及時把我們從彎路上扶回來,使我們闊步走在筆直的大路上。因此，也請向我們的老師説一句”節日快樂!”

孝敬父母國旗下講話稿 篇21

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我們挺過很多勵志的故事，也見過很多讓我們敬佩的人。比如在我們身邊就有許多，學習成績優異的同學，他們的成績之所以比我們好，是因為他們的態度是端正的。明白自己的職責，更明白自己要如何做。

看結果，我們看到的是其他成功人的驕傲高興的一面，但是他們奮鬥時，往往看不到，因為他們在孤獨的角落裏面不懈的奮鬥，知道把時間用在那裏，我們更多的人選擇的是去遊玩，去體驗，從不知道該如何去打算，如何去規範自己的生活，每天都在學習中蹉跎時間。因為對於學習的態度並不熱衷。

為什麼學習，是爸媽強行加給我們的負擔嗎，是因為老師嚴厲的要求嗎?都不是，是因為現在的社會，沒有學好知識，就沒有任何競爭力，就不能找到一片屬於自己的人生。不要寄希望於天上掉餡餅，也不要寄希望於，不切實際的等待，守株待兔，可一不可二，因為沒有可能好事每次都降臨在你的頭上。

其實只要認真分析和思考，我們能夠發現，我們之所以幸運，不是因為運氣好而是有一段時間，或某件事情做的好才有這樣的結果，很多時候不要隨意的學習，態度的重要程度很重要，如果不端正好自己的態度，不認真做好自己的的調整，每天都煩躁好動，佈置進退，佈置前進，總是在做這各種沒有任何意義的事情不會有任何的結果。

想要取得一個個好的結果，那就選擇一個更好的態度，做一個更加符合自己的要求的生活把，不要放棄任何的機會，端正態度，好好學習，或許我能在學習的一段時間內，沒有多大的長進，但是貴在堅持，貴在我們能夠端正自己，只要火候到，哪怕鐵杵也能變成針，不要因為一時的失敗，不得志，就放棄努力放棄繼續堅持，因為這是成功路上的小石子，是我們必定會遇到的問題，在我們前進中這樣的問題依然會有。

不要放棄，用堅決的態度，去做最終的奮鬥，我們向優秀的同學看齊，想能力足夠強大的同學努力學習，不斷的提升自己，不斷的加大對於自我的約束，用正確的添堵，去獲取好成績去收穫屬於自己的結果，我們學校成績好的同學有很多，學習的對象也有很多，只要我們學習他們的態度，學習他們對學習的認真，我們總會收穫不錯的結果，相信自己，相信大家都是能夠有能力走出一片天地的優秀人。不要放棄不要失望，因為你能行。

謝謝大家!

孝敬父母國旗下講話稿 篇22

親愛的老師、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是《歷史告訴我們》。本週有一些特殊的日子，這些日子分別是12月9日，12月12日，12月13日。同學們你們知道這些日子裏所發生的故事嗎?那就讓老師一一地向大家訴説。

我們的祖國地處世界之東，擁有九百六十萬平方公里的錦繡山河,五千年的歷史源遠流長，人才濟濟。經過全國人民幾十年的努力奮鬥,我們的祖國現已成為世界上三大國家之一，可是誰能想到這強大的國家曾經歷過外國列強無恥的侵略,使我們的祖國傷痕累累，體無完膚!

歷史翻過七十多年前的那一頁。在我們的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地。

1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，憤怒的北平學生走上街頭，發起要求政府抗日的遊行示威活動。它廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。這就是著名的“一二九”運動。繼這一運動之後，1936年12月12日國民黨委員長蔣介石被扣押了，實行“兵諫”，逼蔣介石抗日，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”!

歷史更不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行!日本侵略軍佔領南京，隨後採用集體槍殺、活埋、火燒等種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城屍堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞裏，處處都有中國人民的屍體。侵華日軍在中國，進行了長達40多天的血腥屠殺。在40多天時間裏，我們的同胞被日本這幫惡魔槍殺活埋了30多萬人，平均每13秒鐘就有一箇中國人被殺害。這是中華民族永遠不能忘記的一段血淚史，成為中華民族永久的痛苦記憶。

雖然半個多世紀過去了，但這段歷史卻沒有塵封。每逢此日，南京都會鳴放警報。這警報提醒每一位中國人，決不能忘記國家曾經遭受的恥辱，提醒每一箇中國人要發奮圖強。歷史告訴我們，我們不能忘記歷史，只有記住歷史，汲取歷史教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

今天，當鮮豔的五星紅旗在晨風中冉冉升起時，相信我們的心中都會產生一種自豪、驕傲、神聖的感情。祖國與我們血肉相連、榮辱與共。祖國光榮，我們光榮，祖國恥辱，我們恥辱!我們要有崇高的理想、遠大的目標;我們要自覺把今天的學習同祖國的繁榮昌盛結合起來;我們要學好知識，早日成材，為社會主義現代化建設添磚加瓦!今天國旗下的講話到此結束，謝謝大家!

孝敬父母國旗下講話稿 篇23

幸福，是什麼?

以往看到過這麼一段趣味卻有韻味的對話：

“你説幸福是什麼?”

“幸福嘛，很簡單。幸福就是你餓了的時候就有饅頭吃。幸福就是你困了的時候有牀給你睡。幸福就是你想上廁所的時候茅房剛好空着。幸福，其實很簡單。簡單到那麼一件微小的事情也是一種幸福!”

是啊，幸福，有那麼難麼?難道非要腰纏萬貫，權力傾天才是幸福?難道非要弄到家破人亡，妻離子散才是幸福?可笑啊，讓我們來看清這世人有多麼的愚昧!多麼的無知!

一位富人在喝醉了之後被警察碰到。警察問他，他的家在哪兒?富人指了指那處地方。警察笑着説，原先那是你的家啊。可是貌似喝醉了的富人卻一本正經的説，不，那只是我的房子，不是我的家!相反的，有個窮人，即使沒有房子，沒有錢財，但他有妻子，有兒女，一家其樂融融，有多好!

幸福，不是錢，不是權。而是那人心與人心之間的微小的距離，甚至沒有距離!

記得我看過的一部電視劇，叫做《金婚》，我以往納悶為什麼《金婚》有那麼高的收視率。此刻我最終明白了，因為這部電視劇記載了佟志與文麗之間純純的感情，暖暖的關愛。而現代的我們都在追求一種簡單的幸福。雖然他們有過爭吵，有過不快，可是他們最終還是那麼和和美美的度過了一生。試問：哪個家庭沒有爭吵?哪個家庭沒有矛盾?只要這個家庭的成員彼此之間都有幸福牽線，那麼這個家庭追究是一個完美的家庭，是一個幸福的家庭!

幸福，就是這麼簡單。簡簡單單度過自我的一生，不必海外聞名，不必名垂青史，只要和自我的家人和和美美的過在一齊，這樣難道不好嗎?

我也明白，幸福，是一種信仰。

僅有將幸福像信仰一般放在自我的心裏，才會有濃濃的感覺。

將心放寬，什麼都會是幸福的前兆。

幸福，其實就是這麼簡單，這麼簡單，簡單到任何事情都是幸福。

孝敬父母國旗下講話稿 篇24

師們、同學們：

早上好!

今天，我講話的主題是《讓讀書成為一種習慣》。

同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的`開始。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁着少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：

1.制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閲讀活動;

2.選擇健康有益的書籍閲讀，養成良好的閲讀習慣;

3.平時寫好讀書筆記或心得，通過閲讀提高自己的思想和品位;

4.積極參加班級圖書角的建設，積極到圖書室借書，主動為班級圖書角捐獻好書，讓大家都有好書可讀;

老師們，同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……

知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園!

孝敬父母國旗下講話稿 篇25

老師們，同學們：大家早上好!9月1日開學的第一天，由教育部和中央電視台聯合制作的“以知識守護生命”為主題的安全公益特別節目—《開學第一課》，這堂課以生命意識教育為主題，由“潛能”“堅持”“團隊”“生命”4節課組成，是新學期之初教育部門奉獻給我們每位同學的一份厚禮。同時，學校也非常重視同學們的安全問題，時時講、處處抓。由此可見，大到國家教育部、小到學校，都把同學們安全擺在教育的重中之重。

今天，除了上上週五發給同學們的《致家長的一封信》之外，我再根據學校的實際情況，對同學們的安全再做一點補充。

一、加強安全知識學習。同學們要通過多種形式學習安全知識，增強安全意識。同學們要經常性配合班主任進行班級安全排查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報年級和學校。

二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。罵人往往是打架的開始，而有些同學罵人已成為口頭蟬，極不文明。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，不併排行走;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;除體育課和課外活動之外，其他時間不得在校園內打球。在這裏要特別提醒中午放學到下午兩點之間，沒有回家的或高中體育訓練隊的，沒有在老師的統一組織下嚴禁打球。

四、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他户外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種傷害事故的發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。來校、回家做到文明行路。騎自行車的同學進出校門要下車推行，停放自行車要整齊有序，我們要求每位同學必須按指定位置停放，但有些同學為了圖自己方便自行車放在非停車區(特別是出入口)影響他人的出入;不得乘坐“三無”車輛，近期學校發現，每到週五下午放學時間，校門口曾有幾輛麪包車存在有非法載客現象，學校要求每位學生嚴禁乘坐此類車輛，學校也將聯合交通部門對此類現象進行嚴厲打擊;不得在馬路上追逐打鬧，並排行走或騎車。不在鐵路上行走和玩耍。

六、講究飲食衞生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不在宿舍內私拉電線，使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下鋪注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時告知家長或老師。

八、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智應對，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離枱球桌，不吸煙，不喝酒，不賭博，不同社會閒雜人員交往。

孝敬父母國旗下講話稿 篇26

我出生70年代初，睜開眼的時候看到的是兩家共住一個土草房，共用一個廚房，一間卧室前後兩鋪炕，晚上用布幔子一隔就成了兩個家庭7口人睡覺的地方。吃的是小米、高梁米、玉米麪、玉米渣子等，一年到頭偶爾在過年時吃點小麥面。照明用煤油燈，記事時起就時常念着電燈、電話、樓上樓下的理想社會入睡。

七八歲時，就和大人一樣扛着鋤頭進行鏟地，拿着鐮刀進行割地，每年小麥豐收時即喜悦又有些畏懼，喜悦的是可以吃上幾頓白麪饃饃，畏懼的是收穫小麥時正值天氣最熱的時候，一彎腰一身汗，可怕的是小麥麥芒紮在身上痛痛的，加上汗水渾身不舒服。當時的理想就是什麼時候都有收穫機收穫，不用人收割就好了。

8歲上學了，上學時正趕上當時紙張緊張，一張紙要寫的密密碼碼，沒有作業本就惓包裝紙訂成本子。課桌是一張長條板子放在兩摞坯上，凳子是從家裏帶的小板凳，黑板是用水泥在牆上抹上一層用油墨涮上去一層，一週基本上都要涮一次。老師一在黑板上寫字，坐在前排的學生頭上都是粉筆灰。父母每年往復地在刀耕火種中反覆循環，生活沒有多少改觀，白髮漸漸染滿雙鬢。

大學畢業後，分配到農場工作。雖然只有10多年的變化，小時的夢想變成了現實，樓上樓下、電燈電話，而且收穫全部是機械化，一個人就可以耕種幾百畝、甚至上千畝土地。學校的的設施，和自己上國小時變化不是很大。我也由一名學生成長為一名教師。

剛踏入教師隊伍，憑的是熱情，沒有多少經驗。當時，學校微機室只有幾台電腦，會使用電腦的只有微機老師。當時為單身一枚，每天除了了單位就是宿舍，也沒有什麼愛好。當剛老師只能是靠勤奮，晚上下班後吃過晚飯，辦公室時從閲覽室裏借一些書，一看到半夜。直到打經的老大爺提醒應該睡覺了，才回宿舍休息。周而得失，一直到3年後成家。只要有時間，就看看教育理論書籍，偶爾也寫寫心得隨筆。當時年青，領導就把一些大大小小的材料交給我寫。有時材料多，加班是常事。有時也寫點新聞、文學作品等。要想當好老師確實不容易，不光要有理論，同時也要不斷地汲取教育前沿的東西，還要掌握現代的教育技術。當時，為了學好電腦，孩子小，學校電腦少，孩子中午在託兒所不回家，沒有辦法中午在外邊吃一口，回來學習電腦。隨着社會發展在20xx年的時候，學校為每個教師配備了一台筆記 本電腦，教室使用上了實物投影，基本上實現了聲光電有機結合，班班接通了互聯網，實現了班班通。學生再也不用吃粉筆灰了。我也成為了中級教師，從一名教師成長為學校的一名中層領導。每年除了做好本職工作以及，筆耕不斷，在全國報紙、網絡發表作品20xx多篇。多次被評為宣傳報道先進個、優秀共產黨員、優秀教師、優秀教育工作者、安全工作先進個人等榮譽稱號。

孝敬父母國旗下講話稿 篇27

尊敬的老師,親愛的同學:

大家早上好!我是四年級2班的範心琦.我今天國旗下講話的題目是《致全校同學的倡議書》,親愛的同學們,我們班的數學老師陳琪不幸患上白血病,這是一種非常可怕的疾病.想要治癒它,醫生説可以進行骨髓移植,雖然,我不懂什麼叫骨髓移植,但我知道,這代表陳老師的病有治癒的希望.

我們的陳老師是一個認真負責的好老師.當同學在做數學作業,遇到難題時,只要在題目旁邊畫個問號或寫上我不懂三個字,陳老師就會一道一道地作分析,還會在同學的作業本上,寫明白每一個得數是怎麼來的,如果同學還不能明白,陳老師就會耐心地當面講解,直到幫助同學們把數學知識弄懂為止.因為有陳老師的耐心輔導,我們班的同學對數學產生了濃厚的興趣,數學成績也在不斷提高.

記得有一次,我認真地把作業寫完後,還仔細地檢查了好幾遍.陳老師為我批改了作業,結果我的作業全對!陳老師專門把我叫到辦公室,開心地對我説:心琦,你的作業很棒,繼續努力哦!然後又送給我一張她親手做的表揚卡.這張卡片是粉紅色的,旁邊畫着可愛的福娃;卡片上的文字是——範心琦同學,本週表現很棒,特此表揚! 落款是:陳老師,還印着漂亮的卡通表揚印章.拿着表揚卡,我興奮極了,小心翼翼地把表揚卡收好,珍藏起來.接下來的日子裏,我更加努力地學數學這門課程,從陳老師那裏得到了好多張表揚卡.陳老師對同學們的關愛,都濃縮在這小小的表揚卡上,我和同學們都精心保存着這些卡片,現在陳老師病了,住進了醫院,我們不能每天都看到她了,但是看着這些精緻的表揚卡,我們仍然能回想起陳老師那甜甜地笑容,還有為我們上課的情景.

我們全班同學都在期盼陳老師的病早日康復,能在疾病痊癒之後,回到學校繼續給我們上課.當我們班同學得知——陳老師治療白血病的手術費非常昂貴時,我們班的同學,還有同學的家庭,就想為陳老師湊齊手術費,陪她度過難關,讓她戰勝病魔,好起來!在四年級二班裏,無論是同學,老師,還是家長都想為陳老師出一份力.於是,我們班在上週五下午,舉行了特殊的班會——為陳老師捐款的活動.在活動中,四二班的同學對着攝像機鏡頭,含着眼淚對陳老師説出自己的心裏話——陳老師,我們愛您,祝陳老師早日康復,回到我們身邊,我們要用優異的成績報答陳老師的教育之恩!這些錄像視頻會由我們的家委會的爸爸媽媽帶到陳老師的病房裏,給她觀看.在募捐班會上,我們得知,吳嘯風同學的媽媽向她所在部隊的朋友、親戚們説起了這件事.大家知道後,紛紛伸出援助之手,獻出了愛心,吳嘯風同學的媽媽籌集到一萬多元善款,帶到了班會現場,捐給陳老師做手術.還有江栩然同學的媽媽,跟素不相識的擦鞋匠講了陳老師的病情後,擦皮鞋的叔叔也毫不猶豫地給陳老師捐了錢,錢雖然不多,但卻是一份愛心.在上週五的班級捐款活動中,我們班同學噙着眼淚,排隊有秩序地為陳老師捐款,同學們捐出了自己積攢的所有零花錢!還有,爸爸媽媽們也捐出了辛苦賺來的錢表達自己的心意.在大家的愛心捐贈下,我們一共為陳老師籌集到62302、6元手術款.希望陳老師收到這筆不多的手術治療款項後,能和大家共同努力,積極配合醫生的治療,能有戰勝病魔的勇氣和決心.

同學們,讓我們團結起來,讓我們一起為陳老師加油!加一把勁吧!陳老師,我們會與您站在一起,一起祝您康復,早點回到您熱愛的講台上,和我們共同學習,一起成長!陳老師,不要害怕,不要畏懼,我們就在您的身邊!我們永遠是您最堅強的後盾!今天,我代表四年級二班全體師生,在這裏向全校的同學發出倡議——為陳老師捐款,籌集手術治療費.同學們,請伸出援助之手,來幫幫我們這位年僅23歲、正被病魔折磨着的陳琪老師吧!用我們一點點彙集起來的力量,為陳老師撥亮生命之燈,照亮她生的希望!

孝敬父母國旗下講話稿 篇28

天下興亡，匹夫有責。下面是由小編整理的“20__中學生愛國主題演講稿”，僅供參考，歡迎大家借鑑與閲讀，希望對大家有所幫助。

老師們、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰勝的力量

天下興亡，匹夫有責。

正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯繫起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯繫起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。

打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍着愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量!

在歷史長河中，英雄事蹟，層出不窮;愛國人物，羣星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠於祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現。

歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時，無數愛國之士發誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生髮出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩__烈士，面對敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義，他在《可愛的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，像杜甫聽到官軍收復薊北一樣，欣喜若狂，置國民黨特務的威脅於不顧，急急登程，從歐洲返回祖國。他説：“我一定要把自己的餘生獻給祖國!”，如上所述，這不正是不可戰勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數愛國人士凝結成的的中華民族歷史的脊樑嗎?

愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經證明、今後將更進一步證明的一條真理。

歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注於緊張的學習中去吧!

謝謝大家。

孝敬父母國旗下講話稿 篇29

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在我十年漫長的人生旅途中，曾經發生過許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書經歷至今仍記憶猶新。望着書櫃中珍貴的藏書，不時勾起了我對往事的回憶，彷彿這些事情就發生在昨天一樣。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

在我6歲的時候，我讀了《國王的新衣》，故事中的兩個騙子是那樣的狡猾、可惡。當我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑和可悲。

我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經不知不覺得有17本作文書了。

書是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現在我眼前的光明越來越多……

孝敬父母國旗下講話稿 篇30

升旗演講稿

老師們、同學們，大家早上好！

隨着嘹亮的國歌聲,五星紅旗冉冉升起?如今中國已成為屹立於世界東方的強國?但在過去的日子裏?,我們偉大的祖國經歷了無數的磨難?小小的日本對我們中華民族進行侵略?燒、殺、搶?有多少中國同胞死在他們的槍下?汶川地震帶來了巨大的災難?但在全中國人的團結奮鬥下都取得了勝利?因為祖國繁榮富強了?今天早上看到新聞説我國的第一艘航空母艦已經交付我國海軍使用，聽到這個消息我無比興奮，它標誌着我國從經濟強國向軍事強國又邁進了一大步，敢欺負我們的人又少了。同學們，祖國富強了，我們今天才能在這個美麗的校園裏工作?學習。我們應該感謝我們的祖國?我們應該感謝誰啊(同學齊聲回答祖國)?我們應該為我們有這樣的偉大的祖國而驕傲而自豪?我們要為我們是中國人而自豪?是還不是。我們敬愛的周總理在小的時候小立志為興我中華而讀書?在他十二歲的時候有一次在課堂上?老師問同學們為什麼而讀書?同學們有的答為光宗耀祖而讀書?有的説為我父母而讀書?有的説為了幫助家裏記帳而讀書?然而問到周總理的時候他卻説我為“中華之崛起而讀書?”，做為新時代的學生的同學們應該肩負起我們的責任?沒有國來哪有家?我們也應該樹立遠大的理想?為中華之崛起而讀書。樑起超説過?少年智則國智?少年富則國富?少年強則國強?少年進步則國進步?少年勝於歐洲則國勝於歐洲?少年雄於地球則國雄於地球。但是現在我們偉大的祖國還不是世界第一強國?中國的未來在於二十年後的你們。老師們?同學們我們不能再等了?我們應該馬上行動起來?肩負起我們共同的使命?助中國在二十一世紀成為世界第一強國。

同學們你們應該為能在這樣美麗的校園讀書而感到幸福?為有這些愛崗敬業的老師而感到幸福?老師們我們也應該為有這些可愛的孩子而感到幸福?做為學生的你們?從現在開始要養成好的習慣?保持好的心態?為你們的人生使命而奮鬥。每個人都希望自己的人生精彩?希望這一天能早一點到來?成功者和失敗者最大的區別就是看誰能馬上行動起來並能堅持?誰能成功就看誰能付出行動?好下面請同學們大聲的告訴我，我能行，我是最棒的，同學們你們都是最棒的。最後希望所有人早日實現自己的夢想。謝謝

孝敬父母國旗下講話稿 篇31

淚，晶瑩剔透;淚，酸酸甜甜;淚，歡樂幸福……

我已然不記得，但我還明白，因為我感受過。時間過得太倉促，連我都快忘記了。奶奶早已入土為安，臨終前，她對我的一笑一顰我都記憶猶新。八十八歲的老人並不糊塗，在她的記憶裏仍有陌生人與親人的概念。—見到我，臉笑得猶如一朵花，見到陌生人，身體不由自主往後退。前幾年，奶奶還能勉強能夠下牀，但隨着年紀的增高，病痛的光顧，奶奶早已在牀上度過無數不眠之夜。不久，在學校的我收到奶奶去世的消息。當時的我，蒙了。對奶奶去世的消息，我仍無法理解。那麼好的人，那麼慈祥的老人，就這樣離開了她愛着的親人。我也聽説，奶奶臨終前，曾問過我：“孫女什麼時候放學?”我明白，那並不是老人胡亂説的一句話，那是一位奶奶對孫女的眷顧與不捨。因為更多的日子裏，爸媽常年在外，我的生活裏全然僅有她的身影。

而今，站在奶奶的墳前，我彷彿又看見了她熟悉的面龐。那樣安靜的態度，那樣慈祥的臉，那樣温和的神情……孤獨的墳墓前，已是一片淒涼景象。可敬的奶奶，可敬的外婆，可敬的母親，可敬的……但人死不能復生呀!一滴滴滾燙的淚已滑落進乾燥的土壤裏。奶奶能感受到嗎?那淚裏有孫女的完美祝福呀，天國裏的您必須會很幸福吧!

淚，晶瑩剔透;淚，酸酸甜甜;淚，歡樂幸福……縈繞在奶奶的愛裏，我歡樂幸福。奶奶縈繞在我思念的淚裏，也該歡樂幸福。