有關愛國衞生月的國旗下講話稿（通用3篇）

有關愛國衞生月的國旗下講話稿 篇1

同學們、老師們：20_年4月是第27個愛國衞生月，今年活動的主題是“全民參與愛國衞生，共建共享健康中國”。

春季冷暖空氣交匯頻繁，氣温多變忽冷忽熱，呼吸道的抵抗力降低，很容易患上傳染病尤其是呼吸道傳染病和腸道傳染病。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對這個季節的常見病及傳染病做好充分的預防措施。

1、學習、瞭解衞生防病知識，樹立疾病的預防意識。

2、開窗通風，儘量減少到空氣不流通、人多擁擠的場所活動。

3、接種疫苗。 常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

4、注意個人衞生，養成良好的衞生習慣。是預防春季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衞生，不要堆放垃圾。飯前便後、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衞生紙掩蓋，用過的衞生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衞生用品切勿混用。不喝生水、不吃不潔淨的食物，不隨意光顧校外的無證小攤小販，不隨意食用不潔淨的外賣，把好“病從口入關”。

5、注意勞逸結合、合理體育鍛煉，增強機體抵抗疾病能力。 人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛鍊的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、户外呼吸新鮮空氣，每天鍛鍊使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。

6、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，必然導致抵禦疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

7、衣、食細節要注意。這個季節氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據天氣變化，適時增減衣服。合理安排好飲食，多飲水，攝入足夠的維生素。

8、切莫忌諱就醫。身體有不適應及時就醫，特別是有發熱症狀，應儘早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻採取隔離措施，注意做好消毒工作，以免範圍擴大。

同學們，老師們，健康的身體是我們一生中最大的一筆財富，讓我們一起積極行動起來，以健康的身心去迎接更美好的明天!

有關愛國衞生月的國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：“説説愛國衞生月”。

同學們，四月是個春暖花開的季節，可你還知道四月是個什麼月嗎?告訴你吧，四月是全國“愛國衞生月”。因為衞生工作關係到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衞生工作，保持良好的正確的衞生習慣，促進健康成長。

1、保持良好的個人衞生習慣，注意飲食衞生，不能在路邊小攤隨便購買食品，因為路邊小攤衞生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不乾淨的食品用具等都隱藏着許多有害細菌，對我們人體是非常有害的。我們有時發現有的同學在放學後就喜歡在這些路邊小攤駐足購買食品，這是非常不衞生的。

在個人衞生習慣中，要養成飯前便後洗手，勤剪指甲，勤洗澡的好習慣，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規律。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用餐，三餐飯做到定量，不能餓一頓，飽一頓。特別是早晨，我們有的同學就往往因為睡懶覺而不吃早餐，這對身體健康和學習精力都是很不利的。同學們早晨起牀後應到户外鍛鍊，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步，對我們的身體都是很有好處的。另外要隨着天氣變化而適當增減衣服，不能太熱，也不要着涼了。這正是人們常説的：要想小兒安，需得三分飢和寒。

3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室、宿舍一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨着空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。我們平時發現絕大部分的教室都是門窗緊閉，這對同學們在教室裏學習是不利的，應該把門窗打開，至少也要開一扇窗户，讓空氣對流，保持教室空氣的新鮮。

同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。讓我們行動起來，借“愛國衞生月”的契機，人人動手，為創一個乾淨、清潔、美麗的校園一起努力!

有關愛國衞生月的國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們，大家早上好!

天才與勤奮 一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。 天才其實就是包括幾點，一、要有卓越的創造力;二、要有想象力;三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質的人大部分都是天才。 勤奮就是要不懈的努力，和後天形成的習慣與培養，與自己一如既往的追求。理想有着密 相關的。 許多科學家在成材的過程中身居惡劣的環境下，但他們勇於克服困難，終於取得了偉大的成就。 馬克思説過：“在科學的到路上沒有平坦的大到可走，只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”他本人為了寫《資本論》，就曾經花費了45年的時間，勤奮學習要收集資料。 堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基説過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動在勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。 勤奮有為，賴情無知博學多來源於勤奮忘我的勞動，只要我們在學習上花上舍的花一點力氣用功夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開放香的理想只花，獲得真才實學。

蘇聯著名作家高爾基曾經説過：“天才出自勤奮。”一個人只有不斷努力，刻苦學習，才能取得成績。 我國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起牀學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問裏面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，於是他被反鎖在裏面。後來他望着那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺飢餓，不知疲倦的重又回到書堆中。 陳景潤同志正是由於這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。 可是，也有少數人天資聰穎，但因為不努力，他的成績、才智卻一落千丈。 據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻隻身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園裏野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。休學一年，上學後一個時期故態復萌，他狂妄的認為在大學裏學不到什麼，經常拿氣槍在校園裏“巡獵”。最後學校只得讓他退學。退學後當上了油漆工，從此錢某結束了“神童”的生涯。 從上面的兩個事例我們可以看出“天才是萬分之一的靈感，百分之九十九的汗水。” “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只有勤奮、上進，才會取得成績。但是勤奮並不等於蠻幹，也要講求方法，只有方法適當，才能成功。因此，我們在以後的學習中，都應該勤奮、努力，這樣才會取得好的成績!