“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿（通用17篇）

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇1

現在，隨着社會的發展，社會上有些人越來越不愛護環境了，我認為我們要低碳生活，低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式。節水、節電、節油、節氣，可以幫助我們將低碳生活變為現實。

現在我們國家對全世界公開承諾減排指標，決定到20__年温室氣體排放比20__年下降40%-45%。低碳時代已經如約而至，正在改變着我們的生活。“低碳”就在我們身邊。夏天，我們在家用空調時，不要長時間開着，用了幾個小時後，就關掉，再開電風扇。這樣就能省很多的電;在冰箱內放食物時，食物的量以佔容積的810為宜，用塑料盒盛水製冰後放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電;用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電;開車時儘量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到510以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。

這就是低碳生活，對於環保，我們做這些還不夠，在生活中，我們還要注意一些小事，例如：

紙張的雙面使用，節約用紙;

不用一次性的筷子和一次性的飯盒;

不用一次性的塑料袋;

減少糧食的浪費;

隨手關燈，隨手關好水龍頭。

使用手帕，少用紙巾……

聽一聽，“嘀嗒、嘀嗒……”那是雨水打在一排排樹墩上的聲響嗎?不!那是大樹在哭泣的聲音。

看一看，那一垛垛草叢上晶瑩透亮的是露珠嗎?不!那是草兒流淌的眼淚。

嗅一嗅，那股腥臭味是勞累者的汗臭味嗎?不!那是飄浮在臭水溝裏的青蛙皮透發的“香氣”。

夕陽西下，一羣人在苦笑着、思索着：如果當初注意保護每一片森林，愛護每一個生靈，悉心呵護每一汪清泉，或許情況不會糟到如此程度。

想想過去，天是那樣湛藍，人是那樣幸福，我們的家鄉就像人人羨慕的桃花源：清澈的泉水從山谷中一瀉而下，可愛的孩子們像小精靈般在水中戲鬧，小橋邊，乖巧的少女在搓衣服，好一幅“小橋、流水、人家”的和諧畫面。誰料，伴着一陣陣轟隆聲，一羣貪婪的人駕駛着龐大的機器闖入了我們的樂園。他們喪失了人性，肆無忌憚地推倒了大樹，剷平了高地，捕獵了一切生靈……先前清澈透底，甘甜爽口的河水轉眼間“暗無天日”、嗅不可聞。在水中嬉戲的小魚兒也沒了蹤跡，河岸邊也看不到人們歡快的身影，聽不到歡聲笑語;周圍也不再響起鳥兒、蛙兒演奏的交響曲，天空中“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”也難再了，大地間，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的景象海市蜃樓般“灰飛煙滅”了。從此，樂園變得死一般的沉寂，所以，我們要愛護環境!

朋友們，讓我們從現在開始，爭做地球環保小衞士吧!相信“春風又綠海南島”將成為永恆的、迷人的樂章!

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇2

大家好，我是新一代的環保小衞士。現在地球有非常大的危機了!如果這個危機發生的話，那後果可是不能預算出來的，它是什麼呢?它就是“環保資源大危機”。如果它發生，沒人能夠逃的出來。所以大家千萬要好好愛護環境，除非你想森林變成沙漠;水源變成“利器”;天變成沒有電的“燈”，如果你不想讓地球變成這樣，那就請你節約一點，少一點污染。

現在的地球污染越來越嚴重了，雖然我們的國家已經向外要好好愛護我們的“家園”，可還是有一些不自覺的人貪方便就亂扔垃圾。你知道嗎?一節廢電池看起來不起眼，可是它的危害性可大了，十節廢電池就可以污染一個湖!多麼嚇人呀。一節電池就可以毀掉13噸寶貴的土壤!所以請你把廢電池送到垃圾桶，不讓它成為毀掉我們家園的“兇手”。你隨手丟掉一個礦泉水瓶，那個礦泉水瓶幾萬年也不會土被腐蝕掉(在沒有人去清理的情況下)。你看這些垃圾連最不“挑食”的土地爺爺都不願意“吃”難道我們還要強迫成我們養我們的大地“吃”嘛?不可能。我們的“母親”已經老了，就被別説照顧自己就連我們她都沒有能力來照顧了，難道我們還要去危害她嗎?不，我們不僅要照顧自己還要照顧我們的“母親”，因為我們有一句老話是孝順生我們養我們的父母。所以我們要愛護環境，不讓我們的“家”變成“廢墟”。讓我們把地球變得更美。

大家都知道一些節約常識，可就是有一些人不這麼做，偏偏要和壞習慣交朋友，你問為什麼，因為有一些人貪方便，就不願意去好好愛護環境，比如：在你想扔垃圾的時候卻沒有垃圾桶，你有兩個選擇A隨地亂扔B扔到指定的垃圾桶。有道德的人就會扔到指定的垃圾桶，貪方便的人就會隨地亂扔，可他們不知道這樣多麼不高尚，他們從來沒想過如果每個人都像他們一樣亂扔的話，那地球過不了幾年就會變成一片廢墟，那時候再也沒有任何生物可以安然無恙的生活在地球上包括我們人類，那多麼可怕呀!甚至有一些人連想都不敢想!除非我們可以做到：我們自己造成的垃圾可以自覺地丟進指定的垃圾桶。開空調最好開幾個小時後就關掉再開風扇這樣可以節約百分之五十的電。(如果不熱的時候，請不要開)如果你用完電腦後一會兒還要用，那請你不要嫌麻煩，把電腦待機，這樣又可以讓電腦的耗電率下降到百分之三十到百分之百分之五十左右，是多麼的節約電呀!看完電視後請不要用遙控關機，請用自己的手完全關掉電源，這樣既可以節約電還可以防止打雷的時候把電視給燒壞。這樣在節約電的時候還保護了你的健康。

同學們現在知道了節約有多重要了吧!請不要現有多麻煩，因為有時候既節約了點，有可以保證我們的健康。有時“多此一舉”也是很好的，拜拜。

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇3

有一次，上課了我們在等老師的時候，一隻小鳥悲劇的叫着，緩慢的飛進教室，停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦，好像在説“救救我，!救救我!”同學們都圍上來了，大家嘰嘰喳喳的議論起來，這時我發現小鳥的翅膀受傷了，怪不得聲音聽起來那麼悽慘。突然老師來了，同學們都回到了座位上，我立刻把小鳥放進我的課桌下，決定帶回家去，把它的傷養好。

還有一次，我在院子裏看見一羣小朋友正在逗一隻半死不活的小鳥，我走上前去對她們説：“大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧，我帶它回家療養。”小朋友爽快的答應了。我把這隻鳥和先前的那隻小鳥餵養在一起。一天過去了，兩天過去了……這兩隻小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。

一天晚上，我做夢夢到我救過的兩隻小鳥，它們在説：“人類在破壞環境，我就是喝了你們污染的水中毒了。”另一隻説：“都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了，心裏想人們不應該破壞環境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們人類的好朋友。

請大家愛護環境，保護小動物。

還有一次，我在院子裏看見一羣小朋友正在逗一隻半死不活的小鳥，我走上前去對她們説：“大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧，我帶它回家療養。”小朋友爽快的答應了。我把這隻鳥和先前的那隻小鳥餵養在一起。一天過去了，兩天過去了……這兩隻小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。

一天晚上，我做夢夢到我救過的兩隻小鳥，它們在説：“人類在破壞環境，我就是喝了你們污染的水中毒了。”另一隻説：“都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了，心裏想人們不應該破壞環境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們人類的好朋友。

請大家愛護環境，保護小動物。

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇4

現在我們都不知道保護環境，比如隨地吐痰，隨地大小便，亂扔垃圾，尤其是用後的電池，一節一號電池就可以令一畝土地貧瘠。還有一些工廠裏冒的煙，這些都對環境不利，現在都這樣了，將來呢會怎樣?可能下酸雨或乾旱?該下雨的地方不下雨，不需要雨水的地方天天下，那麼莊稼都會枯死，人們只能吃皮帶，樓房被水淹沒，人們無處可跑。

我想要想環境變好，就要從人人愛護環境作起。我還想發明一樣東西，就是如果你隨地吐痰，它把你的痰化掉，如果你亂扔垃圾會提醒你把垃圾扔入垃圾箱。如果工業區裏有污染環境的煙，它會跳到煙囱上變成過濾網，讓濃煙變成氧氣。如果你隨地大小便，它就會拿東西把它包好還給，讓你扔入廁所。如果你砍了一棵樹，它讓強迫你種十棵樹，這樣環境就會一天天變好。

我認為愛護環境人人有責，如果我們在生活中處處留心，從小做起，小事也能變大，讓我們大家一起愛護環境，我們生活的空間就會越變越好。

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好!今天我們演講的主題是讀書好，好讀書，讀好書。世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習和生活中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

養成多讀書的習慣吧!踏上這人格的階梯，充實自已生命的歷程，做出有益於他人和社會的事情，你的人生也就上了一個階梯，人生的價值也就有了意義!

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇6

幫忙他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫忙有需要的人，去温暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫忙。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫忙，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫忙了別人，就會油然而生一種無比的喜悦，極度的愉快。助人是快樂的。

生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收穫什麼，你給予什麼就得到什麼。只要你付出了，就會有收穫。再多的話説來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫忙他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅僅是付出，也是收穫。

“你把最好的給予別人，就會從別人那裏獲得最好的。你幫忙的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂於幫忙他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後，也許是害怕懲罰，他跑出家裏，對着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”之後山谷傳來回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家裏對母親説，山谷裏有個卑鄙的小孩子説他恨他。母親把他帶回山邊，並要他喊：“我愛你，我愛你。”小孩照母親説的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷裏説：“我愛你，我愛你。”

別人得到了温暖，自己得到了快樂。這不就是“幫忙他人就是幫忙自己”嗎?銘記：給予就是獲得。

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇7

各位老師，同學們：

大家好!

踏着春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!

今天，我們又站在了新學期的起跑線上，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。

3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰。最後祝願同學們成長更快樂，祝鎮中國小的明天更加美好!

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇8

在被歲月映照過的花開，你留下一段奇彩，為誰續寫下一篇華麗常在。——題記

在哪流光溢彩的世界裏，你以衣衫襤褸的姿態撞入我的思緒，我措手不及接住你轉身的背影和那零碎的硬幣。

那天，我校一行三十人受“彩虹計劃”之邀，一大早便來到了吳山廣場。來來往往的人穿行在這個充滿愛的露天場地，把無限的情感交織在一齊。我靜坐在會場中間，看着大屏幕上煽情的片段，聽着主持人催淚的説詞，不知何時我也留下了那滾燙的淚水。

十月的早晨，沒有微風的吹拂，沒有暖風的照耀，唯獨只剩下愛在傳遞善良。

我低下頭拭淚，心裏暗許：等有朝一日，我有出息知識，必定還社會一個光明日。抬頭時，你披着褪了色的軍大衣，提着破舊不堪的舊包走向舞台，我驚異於你接下來的做法，卻只見你拿過話筒，用嘶啞的聲音説：“我是殘疾人，但我也期望盡我的一點綿薄之力，去幫忙那些需要幫忙的人———我只剩下七枚硬幣”。

我似乎沒有聽到意料之中的掌聲，卻只見當你邁着沉穩的步伐下台時，等候已久的安保人員立馬將你“擒獲”並趕出了現場。

我詫異，我驚愕，當我站起來尋找你的身影時，你早已消失在人海之中。“也對，那樣不起眼的你，又怎樣會在茫茫人海之中發光呢”我自嘲道。似乎沒有任何的語言來形容我此刻的心境，大家都目不轉睛的盯着舞台中央那位穿梅紅色大衣的“善良女士”和她身邊那位已成功結對的孩子，沒有誰會注意到我，也沒有誰會注意到你。

我閉上雙眼想讓時光消磨我淺淺的難過。即使我一腔熱血，就算我抱負遠大，卻還是及不上你的七枚硬幣，能把心融化。

會場到了中間休息段，大家都去慰問那些要結對的孩童，好像隱隱約約感覺到你的存在——我明白，那是你善良的內心點燃的火把。我抬頭尋視，看見你蹲坐在牆角。

我走進你身旁，緊握手裏的零錢，給你一味微笑，去尋找更多需要愛的孩童。

歡樂停留在紙上，又是誰續寫下一段華麗。

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

能夠站在這裏，我深感榮幸，謝謝學校給我的這次機會!

今天我國旗下講話的主題是“三九不怕寒，大家來鍛鍊”。

隊員們，我們是二十一世紀的接班人，肩負着時代賦予的歷史重任。為了更好的完成我們的使命，我們需要一個強健的體魄，我們要健康。在控制飲食作息的同時，更為重要的是加強體育鍛煉。

我們現在這個年齡，正處於身體快速發育的階段，鍛鍊對於健康的意義就顯得更加重要。堅持體育活動不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。鍛鍊是提高身體素質的一個重要途徑，鍛鍊可以使我們的身體動作更加協調，反應更加敏捷;鍛鍊有利於人體骨骼、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量，消化能力;我們正處在生長髮育的關鍵時期，加強鍛鍊，可以更好的提高學習效率、發展個性、鍛鍊意志，樹立不怕苦;不怕累的思想，增強克服困難的能力。

再告訴大家一個祕密，如果你心情不好了，去操場上跑兩圈，跳跳繩，會讓你雨過天晴噢，運動能給我們帶來好心情，不信大家可以試一試哦。

那麼我們在學校中怎樣進行體育鍛煉呢?接下來我給大家幾點建議：

首先，我們一定要珍惜我們大課間的長跑時間，上了兩節課，大家的頭腦都有些疲憊了，這個時候出來跑一跑可以放鬆我們的精神，同時，大課間的時候，陽光也已經暖洋洋了，在冬日的陽光下跑步是一件很幸福的事情。同學們跑步的時候要注意跟着音樂的節奏，那樣會讓我們跑起來更加帶勁，同時，請同學們一定要注意不要再隊伍中蹲下來繫鞋帶，這樣非常危險，如果鞋帶鬆了，到隊伍外面繫上，特別是低年級的弟弟妹妹們一定要注意這一點哦。

其次，我們要充分利用課間十分鐘，即使不走出教室，也要讓自己站起來走動走動，扭扭脖子，活動一下手腕，讓身體得到舒展。最好是到室外去活動一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，以飽滿的熱情投入下節課的學習。課間的時候我們可以跳跳繩，踢踢毽子，還可以眺望一下遠方，放鬆我們的眼睛。

最後，在家裏，同學們也不要忘了進行體育鍛煉，可以給自己制定一個體育鍛鍊時間表。在學習之餘，與父母一起打打球，散散步，既可以鍛鍊身體，又增加了和父母溝通的機會。

進行體育鍛煉，雖然會佔去一點時間，但是，我們所獲得的將是體質的增強和學習效率的提高，培養良好的鍛鍊習慣和獨立鍛鍊的能力，這不僅保證了我們健康學習的需要，而且也是我們將來工作,生活的終身需要。

希望同學們積極行動起來，在學習之餘，認真參加體育鍛煉，讓我們的體格更強健，讓我們的意志更堅定，讓我們的生命更精彩，做一個思想陽光、身體健康、德智體全面發展的好學生!

謝謝大家!

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇10

老師們，同學們，

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。

在我們的日常生活中我們可以聽到許多關於綠色的詞彙，比如綠色生活.綠色經濟.綠色出行.綠色消費等等。綠色已經成了我們口中的常見詞彙，同時，綠色的行為幾乎遍佈我們的衣食住行各個方面。世界上也有大批的人在為環境保護事業不斷的努力着。

正如大家所知道的，不僅僅是是我國環境問題嚴重，世界各國也是如此。由於經濟的發展，工業生產給環境帶來的污染越來越多，讓我們的環境變得十分惡劣。以我國為例：水資源污染嚴重.水土流失.沙漠化迅速擴展等環境問題日益嚴重。就在前不久的一段時間，我國各地遭受了嚴重的霧霾天氣的影響，這樣的天氣使呼吸道疾病的發生率大大提高，很多人還為此戴上了口罩來保護自己。而且是道路能見度下降，交通事故的發生率也提高了不少。而水資源污染嚴重也對人類健康有很大的威脅，所以，環境問題對人類的影響是很大的。不僅對我們人類是這樣，對很多野生動植物也有很大的影響，由於一些人為因素的影響，全球氣候.環境都呈現惡化的趨勢，使得很多野生動植物無法正常生存瀕臨滅絕。所以，環境保護刻不容緩。那麼我們國小生又可以做些什麼呢?我想我們應該樹立一種環境保護意識，在生活中做到不浪費，每個人都能為綠色事業出一份力，那麼我們的身邊就會多一份綠色的美!

今天已經是3月9日，距離3月12日的植樹節只有3天，在此，我代表少先大隊部向全校師生髮出以下倡議：

1.愛護花草樹木，不破壞綠化。包括不採摘花朵，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做遊戲時遠離花木。

2.參加社區、學校的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，希望大家主動維護校內和校外的綠化地帶，做環保小衞士。

3.積極參加學校組織的護樹活動，積極製作護樹小卡片，為綠化我們的家園盡一份力。

我們倡議從自己做起，從身邊做起，人人爭做護綠志願者。讓我們播種綠色，播撒文明，因為有了愛心的陽光，綠樹才會常青。

老師、同學們，行動起來吧，讓我們的天更藍、地更綠、水更清! 謝謝大家!(敬禮)

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇11

尊敬的領導老師親愛的同學們：

大家早上好!

翻開五月份的日曆，就會看到一連串的節日都集中在這一個月裏。

人們常常以五月份的革命節日多，而把這個月稱為紅五月。這些節日都有一定的內涵，富有深刻的歷史意義和濃郁的現實氛圍。五月一日就是國際勞動節，五月四日是中國的青年節，五月五日是卡爾•馬克思的生日，為紀念這位偉大的學者曾被定為"學習節"，五月八日是世界紅十字日，今年的五月九日是母親節，五月十二日是國際護士節，5月15日國際家庭日，五月十六日是全國助殘日，十七日是國際電信日，5月20日全國學生營養日，也是中國學生運動紀念日，五月三十一日是世界無煙日，又是中國工人運動"五卅(sa)慘案"紀念日。

"五一"是全世界勞動人民自己的節日，這一天在世界各個角落都在歡樂地慶祝，載歌載舞地無比快樂、幸福地度過一天。"五四"、"五•二零"、"五卅"運動是中國人民、中國青年和中國工人的革命運動紀念日。這些英勇奮鬥、悲壯鬥爭的運動給中國人民留下了珍貴的革命光榮傳統，使人們世世代代不能忘記。當我們每逢過節的時候，都應當仔細想想這些節日的來歷和她的含義以及對我們的昭示，這樣才不失過節的意義。不管是現在和將來，我們不能忘記那些為了締造人民共和國，在革命戰爭年代，為民族獨立和人民解放做出不可磨滅貢獻的青年、學生和工農羣眾。在熱火朝天的社會主義大建設時期，為改變祖國"一窮二白"落後面貌而奉獻青春的熱心青年。這些老一代的勞動模範、先進人物他們的崇高精神和創造出的豐功偉績還在發揚光大。他們的勞動精神和高貴的品質，永遠值得我們學習。

學生時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。金色的陽光灑滿大地,紅五月帶給我們的是最積極、最活躍、最朝氣的力量。

對於九年級的同學們們來説,五月是你們進行最後拼搏的日子,你們努力地理清每一個知識點,攻克每一道難題,完成好每一份試卷,為的是會考能夠取得滿意的成績。衷心地祝願你們能夠 “奮鬥在五月,燦爛在六月。”而對於我們七年級、八年級的同學來講,我們也不能夠馬虎,更應該勤奮學習,勇於實踐,以最好的姿態迎接一次次挑戰，為將來打下堅實的基礎。

同學們，有一句話説的好：“少年富，則國富;少年強，則國強。”任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，讓我們高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去努力、去奮進。讓我們記住：未來不是夢，理想，在我們手中!幸福之路就在腳下。你準備好了嗎?

我的演講到此結束，謝謝!

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇12

親愛的同學們、各位老師，早上好!

今天我講話的題目是《安全無小事》

同學們!我們的生命受之父母，成長過程，凝聚了親人、朋友、老師太多的情感，也寄予了無限的希望。生命對每個人只有一次，是我們每個人最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的願望。珍愛生命，保證安全，是我們人生道路上的必修課。

安全無小事，同學們!面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的危險，你是否已經做好準備加以防範?例如

1、發現學校哪個地方有安全隱患有否及時向老師、學校彙報?

2、春天到來，各種傳染病也逐漸多起來，每天到校後有否及時開門窗通風，放學後有否按要求消毒、自覺加強身體鍛鍊。

3、天氣轉暖，氣温漸高，食物中毒事件開始增多，同學們是否有買過期的、變質的的食品。

4、在各類運動中是否注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動是否充分。

5、是否真正做到注意交通安全。

6、自己的所作所為是否有安全考慮。是否感情用事。在同學間遇到矛盾時，自己是否冷靜、理智，自己解決不了的矛盾，有沒有尋求過老師的建議。

7、課間休息，有否大聲喧譁，追逐打鬧，奔跑上下樓梯。

8、網吧里人員複雜，你做到遠離網吧了嗎。網上內容五花八門，在家裏你是否文明上網，嚴格控制上網時間?

9、搭校車，你遵守了學校的《乘搭校車須知》了嗎?

例子還有很多

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。錯了，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，拉幫結派;不明不白逞義氣、惹事端;這表現出來的就是思想上的安全問題。或者，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全、思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果是殘酷的。當前學生中相繼出現了不少的傷亡事件，就暴露出了在學生思想上、心理上和行為上存在有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇，一個個血的教訓對我們敲響了安全的警鐘。冰凍三隻，非一日之寒，安全無小事，加強安全教育，提高安全意識是我們每個人必須時刻保持的應有的警惕。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着千家萬户，為了家庭多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，安全無小事。

我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇13

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!我是五年級( )班的同學，今天我在國旗下講話的題目是《説普通話、寫規範字，做文明人》。

每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。今年推普周的時間是9月8——9月14日。而本屆推普周的主題是：依法推廣普通話,提升國家軟實力。

我們知道：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。如今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一。近年來，全世界有愈來愈多的人在學習中文。有資料顯示，目前世界34個國家設立了151個漢語考點。同學們，連外國人都爭着學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?

我們學校是語言文字規範學校，可以説能不能講好普通話，用好規範字，也將反映出我們的文化素質。為此，學校將舉行一系列的推普宣傳活動。週一利用國旗下講話進行宣傳;紅領巾廣播站將進行一次“推普”專題節目;組織各班的推普委員進行一次“中華經典誦讀比賽”;各班進行一次寫字作品比賽，以形式多樣的活動開展推普活動。

老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從講“普通話”做文明使者，寫“規範字”爭綠色作業，使普通話從校園走向校外，為實現語言文字規範化，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

今天我在國旗下的講話到此結束，謝謝大家!

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇14

很小的時候媽媽告訴我，我的祖國叫中國，上學後教師告訴我：五千年來，在中國這片土地上，創造了光輝燦爛的禮貌!

我愛你祖國!

我愛你延綿不斷的萬里長城，我愛你奔騰不息的長江黃河.

我愛你雄偉壯麗的天安門，我愛你朝陽下冉冉升起的五星紅旗。

祖國!我為你自豪!我為你驕傲!

可是我心中還藏着一個夢想，一箇中國夢。

我夢想我的祖國更加富有、更加強大!

我夢想我的祖國遠離戰爭和災難!

我夢想我的祖國農村和城市同樣美麗!

我夢想我們的軍艦能自由停靠在釣x島!我夢想我們的神舟飛船能成功往返於月球!

這就是我的中國夢，一個一年級國小生懷揣的中國夢，

一個盼望祖國更加完美的中國夢。

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇15

人，要活在當下

生活中常聽人説，要活在當下。因為，現實生活中的人，有活在過去的，有活在未來的，而真正活在當下的並不多。那麼，什麼叫活在當下呢?顧名思義，就是活在此刻，活在這天。竊以為，活在當下，既不要活在過去，因為過去的已經過去了，沒必要過多地惋惜和傷悲;也不要活在未來，未來還沒到，還不明白是什麼樣貌，沒必要過多的憂愁和焦慮。活在當下，就要拋卻過去的煩惱，發現和享受當下的完美，直面眼前現實，直面未來人生。活在當下，才是真正的生活，生命的真正樂趣在於旅行的過程，這樣的人生才更有好處。

在我的周遭就有許多人活在過去，活在過去的陰影裏，經常聽人説：“我當初考學只差幾分太可惜了!”“我當初就該去當兵。”“我當時不該聽父母之言早結婚。”“我當時的股、基金拋了就好了。”“我若是前幾年買房子就好了，越等等得越買不起了”“離世一向對我打擊很大”……常常沉浸在對過去的惋惜和痛苦裏，遮住了對現實和未來的望眼。

現實生活中也不乏活在未來的，一向活在對未來的期盼裏。也常聽到有人説：“起初，我一向巴望着去當兵，之後，就盼望着早轉業、退伍，轉業退伍後就盼望着找個好工作，有了工作就盼望着提級提職漲工資，提升無望了就盼望着早退休，當我退休後，就過上無憂無慮、幸福完美的生活了。臨近退休才明白，我一向沒有真正地去生活，沒有真正地活在當下。”“我要買上豪車，我要買上別墅，我要讓家人過上更完美的幸福生活，我還要讓子女都成家立業，給他們都規劃好人生，讓他們好好過一輩子……”他們常常沉浸在對未來的渴望和憂愁裏，也就擋住了對現實的望眼。

這些都是不足取的。因為，過去和未來都是遙不可及的，過去的已不可挽回，大多已成現實，不管怎樣也不會回來，過去的榮耀也好，惋惜也好，傷悲也罷，那都是過去的事了，過多的沉湎、惋惜、傷悲，只能徒增煩惱、惋惜和傷悲，過去那些悔恨的事永久也想不完，越想越後悔、頹廢，缺少了對生活的勇氣和信心，直接影響和耽誤了現實生活;未來的都還不明白是個什麼樣貌，一切都在不確定中，對未來的渴望和憂慮越思考越多，過多的渴望、憂慮，也只能增添了自己的憂愁。過去的傷悲和未來的憂愁已不知不覺地偷走了我們的當下。所以説，要從昨日和未來中走出來，拋卻過去和未來的煩惱，做好當下的自己，不要在這個怪圈中徘徊，要輕裝前行，活在當下，只有活在當下，讓生命活在我們前進的腳步中，才能體驗和享受陽光燦爛的人生，才能更好地體會人生的好處。

活在當下，就要發現當下的完美。法國雕塑家羅丹以前説過：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活中的我們，要善於發現，要善於發現當下美的生活，那就是一道道風景。其實，在我們當下有着許許多多詩情畫意的風景，靜觀一朵鮮花，悠品一杯香茗，閒讀一本好書，寫寫完美生活，相約三五好友，暢談完美人生，相聚一家老小，享受天倫之樂。或看彩雲升起，聽清風吟唱，遊名山大川，觀鳥兒飛翔……這些都是當下一道道秀麗的風景，活在當下，就要有一雙善於發現美的眼睛，有一顆發現美的心靈，定要發現和珍惜當下的美，莫錯過眼前的風景。

活在當下，就要享受當下的完美人生。一旦發現了當下的完美生活，那還等什麼?立足當下之美，享受愜意人生。這個時候你就會發現，當下生活竟如此完美?還有什麼比盡情享受當下生活更完美的?記得《聖經》上曾説：“主創造了這天，我們為活在今日而歡欣雀躍。”當下的完美生活才是我們真實的人生，錯過了就會成為昨日的風景。在這完美的當下，要張開雙臂去擁抱它，要敞開心扉去欣賞它，要放鬆情緒去享受它，過好當下生活的每一天。

活在當下，就要接納生活中的一切。人生活在這個世界上，也並不都是一帆風順的，人生不如意常有八九，每個人的當下並不都是完美，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的事，這些都是整個人生中不隨人緣的，是人所左右不了的。應對這些，有的人就會心煩意亂，悲觀失望，失去生活的勇氣和信心;而有的人就敢於應對一切，從困難和挫折中走出來，鼓起生活的勇氣和信心，讓自己的生活重新充滿陽光。活在當下，就就應這樣，就要直面當下，不逃避，不退縮，直麪人生，理解生活，順其自然，順應生活，笑對人生，在逆境中探索真實的人生，掌握人生的真諦。

人，要活在當下。過去和未來都是虛無縹緲的，活出當下的自己，才是真實的自己，一向享受當下的完美，定能過好完美精彩的人生。

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇16

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!從今天起，我們這學期的節約資源四個一活動就開始了，四個一

包括節約一滴水，節約一張紙，節約一粒米，節約一度電。本月，我們倡導大家從節約一滴水開始。因此，今天我講話的題目是：節約用水，爭當環保小衞士

當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”

水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對於水的本身關心得很少甚至從未關心過。

水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什麼文明和發展。當前，由於世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨着嚴重的水危機。

中國是一個水資源緊缺的國家，儘管水資源總儲量達2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養活着世界1/4的人口，人均水資源佔有量不足世界人均佔水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在2030年達到16億的高峯，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。

水資源是人類的共同財富，我們每個人都應該提高對水資源的認識，自覺養成節約用水的良好習慣。同學們，從身邊的小事做起，隨時注意擰緊水龍頭，做清潔時節約用水，在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做鬥爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水，保護水資源!

“愛護環境，人人有責”國旗下講話稿 篇17

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好!我是三(1)班的，清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會。考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?如何從容應對，以最佳狀態迎接挑戰，並且發揮最好水平呢?在這裏，向大家介紹一些複習方法——

首先，要有很好的心理準備，當然包括自信心，認為這是一次對我學習的最好的檢驗方式，我會發揮最好水平的。考前要放鬆自己，不要非常緊張，想到這次考試難度很大，考卷上會出現有題目我沒見到過的題型，那樣會在考場上臨時失去水準，這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中，在考試時就會束縛手腳，甚至會把明明準備充分的內容都忘記了，所以要鼓勵自己，通過充分複習，肯定能通過考試!當然，最重要的就是各門功課的複習了，每門功課都有它的特點，但又在特性上相通，比如語文和英語都包含了語言能力的培養，聽、説、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時的積累和大量課外課內知識的存蓄。而數學則需要有一定的語文理解能力做基礎，否則無法審清題意，導致失分。

在每節複習課上，老師的複習往往非常系統，那麼，除了認真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據自己的實際情況制訂適合自己的複習計劃來，安排好時間，安排好內容，做到有條理。

還有，要注意合理的休息，可不能光顧着複習，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪複習中去。

“一份耕耘，一份收穫。”你在學習園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果。在這裏預祝同學們認真做好期末複習，爭取取得最好的成績!謝謝大家，我的講話結束了!