國小十一月國旗下講話稿範文（精選16篇）

國小十一月國旗下講話稿範文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!又是一個生機勃勃的早晨。今天我要講的題目是《一年之際在於春》。

瞧，我們的校園花兒吐蕾，葉兒新綠，枝條繁茂，處處充滿着生命的綠色，生命的躍動，生命的活力。人們對春天總是特別喜愛。在古詩中有不少對春天的讚美，例如“萬紫千紅總是春”，“春江水暖鴨先知”，“春來江水綠如藍”等等。人們喜歡春天，更因為春天是希望的季節、播種的季節、成長的季節，一年之際在於春。

其實，我們少年兒童時期也好比是人生的春天，只有從現在起努力學習，打好各方面素質基礎，長大後才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之才。前不久，我瞭解到全國首個“城市讀書指數”在上海誕生。振興中華讀書指導委員會最近公佈的《上海讀書指數顯示》，上海20xx年讀書指數為828.2。也就是説，上海人均每年讀書8本，每週人均讀書4.5小時，30歲至60歲的市民讀書時間明顯少於30歲以下和60歲以上的市民。

在調查中，當要求國小生寫出自己最熟悉的中國、外國作家各一名時，“寫不出”、“不知道”的佔43%。能寫出來的中國作家高度集中在魯迅、李白、巴金、冰心這四位身上。外國作家高度集中在高爾基、安徒生、莎士比亞這幾個兒熟能詳的外國文學巨匠身上。居然有部分同學竟寫上了達·芬奇、愛迪生、肖伯納、愛因斯坦，真是令人啼笑皆非。只有少數同學寫出了任溶溶、秦文君、周鋭、楊紅櫻這幾個我們身邊的一直為孩子們創作的作家。從整體上看，我們獲取這些作家的基本途徑就是語文課本，作家對於許多同學只是一個遙不可及的符號。

同學們，在全社會開始重視精神糧食的大背景下，我們更要積極地行動起來，讓民族的精神和文化在讀書中繼承，讓我們這些祖國的棟樑在讀書中得到培育和滋養，讓書香飄滿我們的校園。一年之際在於春，在這美好的春光中，我們盡情地去讀書吧!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇2

老師們、同學們：

大家早上好!昨天是5月20日，也是“全國學生營養日”。因此我今天講話的主題是<<有健康才有將來>>。

現在的中國小生不僅學習累，飲食上也出現諸多問題，例如早餐不吃、午餐對付、晚餐過剩、偏食嚴重，導致我們學生營養狀況出現了嚴重的兩極分化，由於營養不均衡造成的營養過剩和營養不良。現在肥胖學生很多，要預防肥胖最根本的是要防止熱能過剩，如含糖量較高的可樂型飲料、精緻糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，應少吃。一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營養學的要求，青少年一日的膳食應該有主食，副食，有葷有素。儘量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應吃麪粉製品，如麪條，饅頭，包子，餃子，餛飩等，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。”吃菜要喝菜湯，但不能用湯泡飯，飯後不要劇烈運動。盛夏酷暑，活動量大，注意補充水分，以免產生失水現象。每天早上要堅持喝一杯牛奶或豆奶。

另外，積極開展體育活動，課外活動，課間操，通過體育鍛煉增強體質也很重要。所以，我們應正確對待體育課上的體能訓練，大課間活動時不應“袖手旁觀”。書上説：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體。”請同學們每天要保持充分的營養及適量運動，我們不想做“手無縛雞之力”的秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉!所以請牢記：有健康才有將來!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇3

尊敬的老師、親愛同學們：

前幾天，我們剛剛度過 “五、一”國際勞動節，這個節日起源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為了紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，第二國際宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。

親愛的同學們，我們每天生活在美麗的校園中，沐浴着陽光雨露，享受着優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂着烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室裏安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字--勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習生活環境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長! 所以説，勞動最光榮!

熱愛勞動是我國人民的傳統美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動，而且教育子女到農村上“勞動大學”。周恩來工作非常繁忙，還以普通勞動者的身份參加勞動，在延安大生產運動中，還被評為紡線英雄呢!

同學們，你們知道嗎，我們今天的學習也是一種勞動!因為從小努力學習科學文化知識，掌握建設現代化國家本領是你們崇高而又責無旁貸的責任，所以，我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會，刻苦學習，掌握本領，培養能力，以報效祖國，報答父母的養育之恩。另外，同學們，請看看我們花園般的校園，到處綠樹成蔭，鮮花怒放;寬敞的教室，雪白的牆壁，到處窗明几淨;嶄新的塑膠跑道，許許多多的現代化教學設施，這一切都為我們的學習、生活提供了更優越的環境。這麼好的環境就需要我們用勞動去維護。真心希望每位同學在平時愛護我們的學習環境，做到不亂扔亂丟，隨時彎彎腰，看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶，養成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣，做一個愛勞動的好學生。

同學們，希望我們能從今天起承擔一至兩項經常性的勞動任務，做到：自己的事情自己做，學校的事情積極做，家裏的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇4

同學們：早上好!

今天上一堂集體晨會，晨會的主題是《預防傳染病要從我們身邊做起》。春天快到了，大地回暖、萬物復甦，各類致病性細菌、病毒也開始旺盛地滋生繁殖起來，非常容易造成傳染病的傳播流行，因此同學們一定要提高警惕，抵禦流感、水痘、風疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱等常見呼吸道傳染病。這些呼吸道傳染病的共同特點是病原體從呼吸道侵入人體引起病變，簡單地説就是通過空氣飛沫等傳播。由於同學們平時在外邊活動較少，多集中在教室和宿舍內，特別是雖然到了春季，同學們仍然習慣把門窗關得很嚴，這樣，室內外的空氣很難交換，在空氣相對靜止的室內，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，人在屋子裏呆的時間長，空氣又不新鮮，這更增加了傳染機會，自然容易感染呼吸道傳染病。下面我再講一講預防的方法與措施：

1、加大房間衞生清潔力度，創造一個潔淨的生存空間。

2、每天早上起牀後注意開窗通氣，教室也應定期開窗通氣。

3、發生病例後，要及時隔離治療，必要時噴灑消毒水。

4、儘量減少到空氣不流通的場所集會，特別是不要到網吧長時間遊戲。

5、不要探視病人。

6、對流感、水痘、風疹、流腦等傳染病，應積極注射相應的疫苗預防。

7、加強鍛鍊，增強機體抵抗力，避免過度疲勞。

8、春季氣温波動較大，人體抵抗力下降，所以一定要“春捂”防寒，不要早早脱去毛衣、毛褲。

9、一旦有發熱、咳嗽等症狀，及時就醫，早診斷早治療。對發熱38℃以上、有流感樣症狀的學生，要及時就診，並回家休息，不得帶病上學，你們聽到了沒有?

説到衞生，我又要展開説兩句了。開學已近二十天了，我校文明衞生檢查小組開展了一日三次檢查活動，以檢查情況來看，全校大部分學生都能自學遵守《規範》，學校環境衞生與個人衞生都有了改善，但也存在許多不足之處：亂扔紙屑、隨地吐痰、亂塗亂畫、口吐髒話、貪吃零食等到現象仍然存在，尤其是貪吃零食現象也是造成傳染病的重要途徑。我們的檢查員這兩天把破壞綠化、做危險遊戲，追跑打鬧、貪吃零食的人記錄了一部分，希望這些人注意，如果每月有兩次不文明衞生的記錄，當月就不能評定為“文明衞生班級”。

為了把我們的文明衞生班級的範圍擴大，從本月起，把文明用餐也納入考核的範圍。你們聽清楚沒有?為了表揚先進，鞭策後進今天順便把第三週的文明餐桌公佈一下：他們是第6、21、22、28、29、31、32、50、52和60桌(中午，請以上各桌桌長在餐廳領取獎品)，其中21桌兩週來已4次評為文明餐桌了，但需要改進的18桌、29、38已經兩次榜上有名了，今天由於時間有限，好的與差的桌子上姓名我都不報了，下個星期我一定把他們的名單報一報，就這麼定了。

同學們，預防傳染病要有良好的習慣，有許多習慣就是一天一天的從我們的身邊的小事做起，而需要我們養成的習慣又實在太多，請你不要責怪我們説得太多，而是你做得太不夠優秀，希望通過今天的晨會，你至少有點收穫，我的講話完了謝謝大家。

國小十一月國旗下講話稿範文 篇5

各位老師、同學：

大家早上好!

五月的上實附小，充滿着紅色的元素。剛剛過去的五四青年節，讓我們想起了那羣愛國的中國青年。慶祝建黨90週年主題活動也在火熱地開展着，民族精神在我們心中油然而生。

為了更好地弘揚民族精神，同學們還可以從我們身邊做起，從創建和諧校園做起。

在學校，我們首先要做到的就是保護學校乾淨、整潔的環境，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衞生，每個同學要自覺做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的形象，從而打造學校與社會的和諧。

在學校，我們主要的任務就是聽課、學習。在這個環節中，需建立和諧的師生關係。老師教給了我們文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。所以我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

學校中，建立和諧的同學關係，對於我們的生活和學習來説，也是非常重要的。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

只要我們每一位同學都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們上實附小就會擁有更加美好的明天!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇6

老師們、同學們早上好：

今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。

有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關------面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的大寫字枱，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，説：“面試已經結束”。他們納悶，總經理説：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這麼大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這麼嚴重!”

不知是哪一位哲人曾説過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業。”成功是有規律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個人;學會尊重，耐心聽別人把話説完;保護隱私，別人的東西不亂動;利人利己，用過的東西放回原處;誠實守信，説到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規則，上下樓梯靠右行;勤奮自強，天天鍛鍊身體;講究衞生，乾乾淨淨迎接每一天……簡單嗎?對，當它們已經成為習慣的時候，很簡單，當它們還沒有成為習慣的時候，做起來也許沒有那麼簡單。那麼，同學們，這些你都做到了嗎?有些同學回答的很乾脆，這些同學我想做到了，有些同學回答的很慚愧，這些同學可能有部分做到了，還有一些同學沒有回答，肯定是沒有做到的。不過，這沒關係，從今天開始，努力養成良好的學習習慣、衞生習慣、閲讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。好習慣是成功的源泉，養成積極主動的好習慣，要有不服輸的心性，要把困難當機遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰勝消極。只有充滿自信、養成良好的習慣，才不會被自己打倒。好習慣的養成需要培養，研究者們發現，將某種不斷重複的行為轉變為習慣，大約需要21天的時間，也就是説，你必須在這21天內不斷地重複某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最後一天，那麼你無疑已經進入了習慣養成的階段，而這正是你所追求的目標。請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活!來吧，讓我們一起行動起來，一起去領略好習慣給我們帶來的風采。

國小十一月國旗下講話稿範文 篇7

同學們、老師們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:讓果實更豐滿。

光陰似箭，不知不覺期末將至。回首過去，在老師們的善教善導下，在同學們的敏思好學下，我們有了快樂，有了成功。我們學習的過程，猶如果農培育鮮果的過程，經過辛勤勞作，看到了花蕊，目睹了果實不斷地成長。而採摘的時刻正如我們將在下週迎來激動人心的期末考試一樣，令人期待。怎樣採擷到更豐滿的果實呢，其實就是要抓好期末工作。在此老師建議大家做到以下幾點：

第一、調整心態，張弛有度。沒有一個好的學習心境，我們就不可能正常地進行復習，複習的效率也不會高，因此複習過程中不要急噪更不能浮躁，堅持良好的習慣。

首先我們思想要重視。有些同學也許會認為，反正現在都是義務教育了，考試無關緊要。其實每學期的期末考試都是非常重要和有意義的。因為通過這樣全面的考試，我們可以發現一學期以來自己學習上的問題，可以在以後的學習中有針對性地加以改進，這樣學習就事半功倍了。

其次我們也要學會放鬆。想贏怕輸，心理壓力重，或者因為學有困難，就產生厭學心理，都是不對的，我們要想信自己，養成好習慣，改進學習方法，要克服這樣的心理。 第二、珍惜時間，有效複習。

人生沒有彩排，只有直播， 生活其實不會給我們重新來過的機會，在這最後的一段時間裏，我們一定要把握分分秒秒，以最好的狀態面對考試，爭取取得一個滿意的成績。

首先，要掌握科學複習方法，進行有效複習。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨着老師的複習去想、去轉，敢於質疑，敢於提問;對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。對所學的知識進行系統複習、梳理，把以前積在那裏的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。

其次，複習要有重點、有針對性。課堂上老師的複習是有限的，這就更需要我們同學特別是高年級的同學學會自己查找知識上的薄弱環節，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己複習的重點是什麼，拾遺補缺，進行強化訓練，把容易寫錯的、算錯的知識，反覆練習、反覆理解。

第三、沉着冷清，一絲不苟。

這主要建議同學們考試時要有細心和耐心。

幾乎每次考試過後，我都能聽到這個同學説：哎呀!這道題我看錯了!那個同學説：唉，我怎麼漏了呀!看看，因為粗心而留下的遺憾數不勝數。我們要不留遺憾的考試，一定要做到細心!細心讀題，細心弄懂題意，細心寫下答案，細心檢查&&讓細心伴我們走過考試的每一步!其次是耐心。在我們的考場中，往往前半場看到的是同學們的埋頭答題，但進入後場，各種小聲音、小動作此起彼伏。為什麼?靜不下心，耐不住性子!一旦你失去了耐心，細心也會離你遠去，伴隨而來的卻往往是遺憾。

經過一個學期的認真學習，在良好的備考狀態下，我們一定能在期末檢測中取得成功。衷心祝願大家一天比一天更能體驗到學習的快樂和成長的喜悦!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇8

青春是用來奮鬥的。而我們正值青春年少。有人説，青春是歌，演繹着歡樂美妙的旋律;有人説，青春是畫，鑲嵌着瑰麗浪漫的色彩。我們的團歌《光榮啊，中國共青團》這樣寫道：我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。

不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責任和使命，但是同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業領域扮演着同樣重要的角色。

99年前，一羣意氣風發的青年為了驅逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰爭時期，有多少年青的仁人志士拋頭顱，灑熱血，經過艱苦卓絕的鬥爭，用忠誠和英勇實現了民族的獨立。建國以後，面對一窮二白的國民經濟，又有多少熱血青年以建設富強的社會主義新中國為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創新開闢了社會主義建設的新局面。

曾對青年學子們説，“我們處於一個偉大的時代，有着偉大的目標，可謂‘生逢其時，責任重大’”。我們青少年必須繼承中華民族的優良傳統，發揚中華民族的偉大精神，把建設中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳;必須從我做起，從現在做起，緊跟時代發展的步伐，在德智體美等方面發展自己，使自己成為未來社會的棟樑。而承擔責任需要我們堅持不懈地奮鬥和拼搏的汗水，需要永不言敗的精神。

要想報效祖國，我們必須要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的夢想?

青春是美好的。青春不僅是音樂與憧憬，青春更應該是一種責任!而夢想能夠帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重而道遠!讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的台階，走向明天——走向成功——走向未來!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇9

親愛的同學們：

又到了收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源於父母那熱切的目光; 來源 於老師那諄諄的話語; 來源於所有關乎我們的毀和譽; 也來源於我們直面這一收穫這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。 我們興奮 是因為我們到了驗證自我的時刻 是因為我們到了展示自我風采的時刻 憑着這種積極的心態，我們能夠做到認真、細緻;我們能變得更大、更強。 我們期待 期待着在考試過程中 我們師生之間、生生之間的關係和諧，沒有矛盾，沒有紛爭 我們相信每位同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊 我們能充分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費時間，不放棄考試，不提前交卷

同學們，你們離期末考試的時間也已經不遠，藉此機會我給全體同學提出以下三點建議： 第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要説的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念! 我想，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎! 第二：態度決定結果。 記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!” 第三：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。我們的同學更要

熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數! 同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，你們鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的又一座山峯攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。 我堅信：今天，你們以示範國小為榮，明天，示範國小將以你們為傲!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇10

老師們、同學們，大家早上好!

我今天講話的主題是(珍惜時間)

你曾聽説過這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是節約時間、合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間、珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。 時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢?比如説：一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的人學習好而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇11

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好!伴着清晨的第一縷陽光(清風)，我們迎來了新的一天，下星期，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。對於這次期末考試，老師一定教給了你們許多複習迎考的好方法，今天，在這裏我想給大家談三點。

第一、以從容、自信的心態去對待考試。克服考前過分緊張的情緒，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。考試前一天晚上，要準備好筆、尺等應考工具，早點休息。考試時盡力做到卷面書寫整潔，仔細審題，認真答題。做完試題要進行全面檢查，做到認真仔細，不要在考試時浪費時間。

第二，科學安排好複習時間，以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話説：“凡事預則立，不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試內容龐雜，許多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點和自身特點，找準自己的薄弱環節，以便心中有數，有的放矢。

第三，要集中精力，充分利用時間。時間對每個人都是公平的，怎麼去利用它，這完全取決於你。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍?我們要充分利用點點滴滴的時間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量!

當然，複習也要講究技巧。複習時，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關，儘量將以前做過的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問題強化練習。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達到知識的融會貫通。

同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，我們一定會取得滿意的成績!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇12

書房的角落裏靜靜地擺放着一隻很普通的木箱，是由樟木做成的。這隻樟木箱不大，是長方形的，銅質的鎖頭古色古香的。歷經了歲月薰染的樟木箱顯得陳舊了，有些紅色油漆都脱落了，但是絲毫沒有影響它整體的美觀。

這隻樟木箱是有來歷的。當年我的父親考取了大學，成為老家第一個走出大山的大學生。祖父砍下門前的那棵古樟樹，請人做了一對書箱，一隻給了我父親，另一隻給了姑姑。從此，這隻樟木箱陪伴着父親踏上了人生的征程。

1960年，父親考取了江西省贛東北大學(時設江西上饒)中文系，成為老家走出的第一個大學生。父親酷愛讀書，求學期間接觸了大量的中外經典名著。那隻樟木箱裝滿了一摞摞的書，伴隨父親度過了多少的漫漫長夜……

父親大學畢業後，按照省教育廳的統一分配到擔任文化教員。那年的暑假，老家發了一場特大的洪水，父親沒有如期報到，後來轉到地方從事教育工作。在那座陌生的城市工作，父親遠離了故鄉，遠離了親人，像一隻斷了線風箏，孤獨地在空中飄曳，只有那隻樟木箱陪伴着他度過那段漂泊異鄉的日子。

在異鄉漂泊了整整十年，父親調回了老家的縣城中學從事高中語文的教學工作，那隻樟木箱也陪伴着父親回到了久違的家。在我的記憶中，樟木箱裏放的都是一些書，像四大名著等大部頭，那些書籍都是父親的寶貝，樟木箱裏散發出縷縷的書香至今讓我記憶猶新。

父親經常教育我們要勤勉，要儉樸，要積極上進，這些話我始終銘刻在心。

當年上國中一直到師範的時候我都是在學校住校，這隻樟木箱也曾經陪伴着我的求學生涯。父親第一次用自行車送我到學校，其中送那隻樟木箱就專門走了一趟——還記得他當時告誡我不要有攀比之心。住校的日子裏，每個住校的同學都帶有各種各樣大大小小的箱子，裏面裝滿的都是生活用品。我的牀位是在上鋪，於是把樟木箱放在了牀上。課餘時間，樟木箱就是我的另外一個精神世界了，因為箱子裏放着的除了生活用品，還有就是從家裏帶來的書。我喜歡躺在牀上，捧着一本本書籍，感受着書籍給我帶來的愉悦。就這樣，這隻樟木箱也陪伴着我度過了那段難忘的時光。

幾年以後，我完成了我的求學生涯，樟木箱也完成了它的光榮使命，靜靜地躺在書房的角落裏，用於存放一些雜物。

那年秋天，兒子考取了高中，像一隻展翅的雛鷹離開我們到學校開始住校生活。妻子説兒子住校了，到商店給他買一隻大皮箱吧。我腦海裏想起了那隻樟木箱，但是像兒子這一代追求時髦的年輕人會不會要這只不合潮流的樟木箱呢?我的心裏沒有答案。

兒子臨去學校的那天晚上，我給他打開那隻樟木箱，一縷樟木特有的幽香沁人心脾。我和他聊起了關於這隻樟木箱的前塵往事，兒子靜靜地聽着，從他的眼神中，我知道他長大了，變得成熟懂事了。他的眼眸中充滿了凝重，我知道他讀懂了父輩對他的期望，對他的希冀。從此，這隻普通的樟木箱伴隨着兒子開始他的人生尋夢。

一隻樟木箱——一家三代人曾經使用過的普通的樟木箱，穿越了悠悠的時光，成為家風傳承的寶貝;承載了幾代人夢想的樟木箱，成為心靈獨處時的一道最亮麗的明燈，保存在記憶的最深處……

國小十一月國旗下講話稿範文 篇13

各位老師、各位同學：

大家早上好!我是七年級(12)班的顧穎怡。今天我發言的題目是《絲路暢通，連結青春的你我》。

有這樣一條路，它永遠無法用長度來衡量，因為它擁有的歷史太過悠久，唯有亙古不變的黃沙，陪伴它走過了千年的歲月;有這樣一條路，它永遠無法用時間來衡量，因為它擁有的旅程太過漫長，是穿越了時空的洪流，把那驚鴻一瞥印在人的心裏，那便是古絲綢之路。絲綢之路，是一條東方與西方之間經濟、政治、文化進行交流的主要道路，是亞歐大陸上展現的一幅美麗的畫卷。

20xx年提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的倡議。而四年後，就在上週，“一帶一路”國際合作高峯論壇分享了豐碩成果，展望發展前景。這一倡議探索着經濟的增長之道，努力實現全球化再平衡，開創了地區間的新型合作。

説了這麼多，有的同學可能會問，“一帶一路”會給作為中學生的我們帶來什麼影響?會給我們的生活增添哪些便利呢?

首先，“一帶一路”將會為我們帶來豐富的商品。隨着中歐班列的頻繁往來，我們將購買到沿線國家更多物美價廉、新穎別緻的商品。其次文化交流會越來越多，我們將欣賞到沿線國家更多優秀的文學影視作品、藝術演出。同時，大家留學的機會也在增加。還有想要當翻譯家的同學，機會更多了，沿線國家語言共通變得越來越迫切，小語種教育以及翻譯的需求就會變得更大。沿線一些發展中國家經濟正在逐步發展，基礎設施建設正蓬勃而起，如高速鐵路的建設、城市的建設都將在今後提供更多的就業崗位，人才需求量更大。另外，説走就走的出國旅行也將變得更加便利。

如此看來，“一帶一路”的建設無疑將會成為“全球化”這場時代大戲中響亮的對白，而這場戲當如何演下去，如何才能更加異彩紛呈、博得滿堂喝彩?這正考驗着導演與演員的智慧，而我們——中國的青少年一代——是演員，也將是導演。

回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上矇昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中熊熊的希望;可以預見的是科學文化知識也將在“一帶一路”的建設中起到關鍵的作用;科技支撐了文明，科技推動了經濟的發展，掌握着國家的興衰，同時，科技正創造着未來，而未來在我們手中。我們要做的是努力學好科學文化知識，打好基礎，只要我們堅持不懈地努力，勇敢追求夢想，終將有一個機會，點燃我們的光芒!實現人生的價值!

我的講話完畢，謝謝大家!

國小十一月國旗下講話稿範文 篇14

敬愛的老師們，親愛的同學們：、

大家早上好!

我是來自九年級年級的付玉潔，當我站在這裏，這一刻，我好像才真正感受到，在成外，已經三年。三年時光如潮，席捲湧上。是在香樟樹掩映的柏油路上行走了多少趟，是在小賣部擁擠的人羣裏穿梭了多少次，是做完多少本練習冊，捱過了多少場考試......這三年，最多的是美好。最想説的是感恩。

我沒有辦法去想象，如果三年前，我沒有走進成外，會是什麼樣子。但我想，一定沒現在坦然充實。一如成外學長學姐所説：“成外的優秀指出，並不在於每年大學聯考、報送、出國創了多少佳績，而在於讓每一個成外人都擁有一份能力和眼界，讓我們在任何時候都能昂首闊步，自信地做自己。”無論是多姿多彩的母語節、外語節，還是運動會、一二九，在不同形式呈現的活動中，我有着不一樣的體驗，又都體驗着相同的快樂。無論是遒勁有力，清新雋秀的書法，還是流利標準的英語演講，極富表現力的話劇表演，都讓我欽佩這，羨慕着。台上那些閃閃發光的人兒，那些仰止的高山，讓我的未來真的多了一份可能性。

我到現在還能記得，進入成外參與的第一次四代會。我懵懂地坐在座位上，看着學生幹部井然有序地組織着整個會場，很少有老師的參與。我茫然坐在座位上，聽着台上學生會主席、團委書記、社聯負責人、大隊部大隊長做着他們最後的述職報告，那麼清晰明瞭，那麼自信大氣。那一屆有王蘇鵬學長、有許秦銘學長，後來再見他們的名字，是在成外的喜報上。那時，我就在想，什麼時候我能成為那樣的人?在我荒草萋萋，十分幽寂的成長路上，那些精神力量成為我們前方的光芒，讓我願意去為不可名狀的未來做最執著、最簡單的努力：上好每一節課，做好每一次作業，直到有一天能夠向他們稍微靠近。謝謝學長學姐，他們的優秀指明瞭我們前進的方向。

那努力路上，從來都不孤獨，亦要感謝朝夕相處的同學。我們並排坐着，為同一道題絞盡腦汁時，很美好。我們立足課堂，為同一個問題爭辯時，很美好。我們在地理園看着成外四角的天空，想着飛出去會看見什麼時，很美好。在百草路邊的那個園子中，三年裏，無限事，不言中，甚至那些晚自習一起違紀被罰的日子也成了無法割捨的記憶。大概是你們的温暖，讓那些辛苦不那麼難熬。

謝謝同學們，三年裏，我們用心通過共通的部分，最終看見彼此，映照出彼此，温暖彼此，最終成了最好的我們。

《成外部落》曾有一句話：“那些還在讀國中的同學，你們是否有時候會想，什麼時候我們才能成為他們。那些已經讀高中的同學，你們是否有時候回想，什麼時候我們已經成了他們。”這是成外最神奇的循環，每個成外人蔓延開的枝葉，一片蔭庇着一片，一片拂動着一片，而後生長出各自的參天光華。

謝謝成外!我想，這就是成外給予每一個少年最好的禮物吧。

那努力路上，從來都不孤獨，要感謝真誠温暖的老師。三年裏，所有老師有着自己不一樣的風格，用不同的方式卻帶給了我同樣的感動。從校本資料到每一段爭分奪秒的40分鐘，老師們鉚足了勁要把每一個學生向上拉。我記得，考試後的晚自習那亮着燈的B班教室或者辦公室，老師叫去一個連着一個的學生，分析成績，制定目標，所謂的休息，最多是輕呷一口茶，喘口氣，繼續促膝長談。我記得，大清早佇立在教室門口班主任或副班主任的背影，記得英語老師晚自習早早進教室守着我們聽音背書的模樣。

他們總説：“老師費盡心思或大動干戈地管你們，是太期待你們成才變好，有時卻有點費力不討好。”

其實啊，你們所有的好，我們都記得。那壓力的外表所包裹的温柔，我們能真真切切地體會到。謝謝老師!三年如一日，但求耕耘，不求收獲，待學生若待子的温柔。

謝謝爸爸媽媽，他們的愛，純粹又炙熱，安靜又熱烈，隔着成外的圍牆，都能聞到温暖的味道。

更要謝謝自己，謝謝國中三年沉默努力安靜充實的自己，謝謝經受挫折不忘初心的自己，謝謝那個擺脱着別人的期待，固執要做自己的你。我也期待着自己活得更真實也更誠實，更接受甚至更喜歡自己，懂得處理與自己、與他人、與整個世界的關係，以足夠的時間完成自己，最終，成為最真最好的自己。

把酒問東風，且共從容。

三年，又一程，或許這一班列車即將到站，你們的名字和名字牽扯的記憶，被我帶走了，始終感恩着。

三年，又一程，或許下一班列車即將進展，我們還會繼續前行，去往各自的遠方，聽市謠圍抱，看當頭月好。

國小十一月國旗下講話稿範文 篇15

同學們、老師們：

送別了五月，擁抱着六月的陽光，六月的鮮花更加嬌豔芬芳, 六月的紅領巾更加鮮豔奪目, 六月的歌聲更加嘹亮!因為六月有兒童節，這是你們的節日。

作為一名國小生，你們擁有的是朝氣蓬勃， 就像搏擊風浪的船，正揚帆起航。在六月裏，你們還要用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。因為六年級的同學要面臨畢業考試，其他同學要通過複習，也要交上一份讓人滿意的期末答卷。

面對學習，希望同學們躊躇滿志!學習需要勤奮。常言道,“一分耕耘,一分收穫。”只有辛勤的付出,才會收穫成功的碩果。如果你想取得成功，必須腳踏實地、一絲不苟、堅持不懈。中國古人給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。

學習需要堅持，願你們有永不言棄的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”學習是辛苦的，希望你們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。

學習需要躊躇滿志。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”面對學習，你們要有攬明月九天的志向，要有夸父追日，精衞填海的堅持。縱然路有荊棘，途遇坎坷，也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峯連，也會直掛雲帆。

同學們，努力吧!希望通過你們的努力，能夠從容面對六月，微笑擁抱六月天。

國小十一月國旗下講話稿範文 篇16

老師們、同學們：大家早上好!我是來自八年級(6)班的杜韓可。今天我國旗下講話的題目是“閲讀改變人生”

記得老師曾經教過：讀萬卷書，行萬里路。也記得網上曾流行這樣一句：要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，總有一個要在路上。可見，閲讀是要伴隨我們的一生的重要活動。

著名學者餘秋雨説過，生命的質量需要用閲讀來鍛鑄。可見，人生不能沒有知識，成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪裏來?毋庸置疑，讀書會讓我們視野更開闊，讓我們的人生更精彩!

西漢時期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閲讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創造了不朽之作《史記》;三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識;一代偉人毛澤東，博覽羣書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章!

是閲讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

是閲讀，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

是閲讀，讓國小五年級就輟學的莫言靠着《中國通史簡編》這套書，度過了文革歲月，接着又揹着這套書走出了高密，後來如飢似渴地閲讀了大量的文學書籍，創作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學作品，成為了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!

所以説，“閲讀改變人生”這是一條真理。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領我們探索自然與宇宙的奧祕，帶來完全不同的生活理念與方式。因此，我們可以廣泛地閲讀一本本好書。

當我們捧起世界文豪高爾基的《童年》時，我們會感動於阿廖莎在苦難歲月裏的執着，堅信“黎明的曙光總會到來”;當我們翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會感謝保爾·柯察金，讓我們領悟出生命的意義;當我們打開《魯濱遜漂流記》，我們會佩服魯賓遜荒島求生的本領，學會面對厄運的挑戰;當我們閲讀路遙《平凡的世界》，我們會敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求，讓我們在平凡的人生中得到精神的洗禮……

此刻，正是人間四月天，正是讀書好時節。閲讀經典名著，能提升我們的氣質修養。通過閲讀，我們不一定能改變我們的長像，但一定可以趕走人們身上的愚昧和粗野，在不知不覺中增強了信心，修養了氣質，深化了內涵，優雅了談吐，正所謂“腹有詩書氣自華”。有些人相貌雖普普通通，但與其接觸，似有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，會令人如沐春風。

讓我們在閲讀中增長智慧、學會改變;在閲讀中學會感恩、學會寬容;讓我們“讀經典的書，做有根的人;讀一生的書，做追夢的人!

我的講話完畢，謝謝大家!